故事《没有牙齿的大老虎》PPT
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绘本故事没有牙齿的大老虎ppt课件
05
附录与参考文献
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03
故事正文
第一段
总结词：引出主角
详细描述：出示大老虎的图片，让孩子们了解今天要讲的故事主角。
文字内容：大老虎是森林里最厉害的动物，其他小动物们都害怕它。
第二段
总结词
描述主角状态
详细描述
大老虎最近失去了牙齿，让它的威力大大减弱。
文字内容
大老虎最近很不舒服，因为它失去了牙齿，这使 得它不能像以前那样吃它最喜欢的肉了。
01
作者：文心一 言
02
字体：宋体
字号：14
03
04
颜色：黑色
插图
插图
一张大老虎的画像，老虎嘴巴张开，露出没有牙齿的笑容
位置
封面中心偏下
02
引言页
故事简介
故事背景
故事发生在一个古老的森林里，大老虎是森林里的霸主， 但因为吃糖太多，牙齿都被蛀掉了。
故事情节
大老虎的牙齿被蛀掉后，它的形象发生了很大的变化，从 原来的凶猛变成了可爱，引来了其他动物的嘲笑和欺负。
绘本故事没有牙齿的大老虎 ppt课件
汇报人： 2023-12-04
目 录
• 封面 • 引言页 • 故事正文 • 总结与反思 • 附录与参考文献
故事没有牙齿的大老虎PPT演示文稿
第9页，共29页。
馋嘴的老虎听了狐狸 的话，不刷牙了。
第10页，共29页。
过了些时候，老虎牙疼了 ，疼得他哇哇叫，他对马 大夫说：“快、快把我的 牙拔掉。”
第11页，共29页。
嗬！马大夫还敢拔老 虎的牙？吓得门也不 敢开。
第12页，共29页。
老虎又去找牛大夫，牛大 夫忙逃：“我，我不拔你 的牙···”
第13页，共29页。
唉！老虎的脸肿起来了，疼得他 直叫喊：“喔唷疼死我了！谁把 我亚全拔掉，我让他做大王。”
第14页，共29页。
这时候，狐狸穿着白大衣来了： “我来拔吧。”老虎谢了又谢.
第15页，共29页。
狐狸说 ：“哎 呦呦， 你的牙 全蛀掉 了，得 全拔掉 ！”老 虎说： “唉！ 只要不 疼，就 拔吧！ ”
第16页，共29页。
嗬，狐狸把老虎的牙全拔 掉了。
第17页，共29页。
瞧，这只没有牙 齿的大老虎成了 瘪嘴老虎了。
老虎还挺感 激狐狸呢， 他说：“还 是狐狸好， 又送我糖吃 又替我拔牙 。”
第18页，共29页。
我是牙齿
第19页，共29页。
（嚼牙 ）
（嚼牙 ）
（犬牙 ）
（切牙 ）29页。
第21页，共29页。
一
二
三
四
第22页，共29页。
一
二
三
四
第23页，共29页。
一
二
三
四
第24页，共29页。
一
二
三
四
第25页，共29页。
爱牙小测试
一、你 睡前爱吃零食吗？
二、你有早 晚 刷 牙的习惯吗？
三、你经常吃很多甜食吗？
第26页，共29页。
晚上需刷牙
馋嘴的老虎听了狐狸 的话，不刷牙了。
第10页，共29页。
过了些时候，老虎牙疼了 ，疼得他哇哇叫，他对马 大夫说：“快、快把我的 牙拔掉。”
第11页，共29页。
嗬！马大夫还敢拔老 虎的牙？吓得门也不 敢开。
第12页，共29页。
老虎又去找牛大夫，牛大 夫忙逃：“我，我不拔你 的牙···”
第13页，共29页。
唉！老虎的脸肿起来了，疼得他 直叫喊：“喔唷疼死我了！谁把 我亚全拔掉，我让他做大王。”
第14页，共29页。
这时候，狐狸穿着白大衣来了： “我来拔吧。”老虎谢了又谢.
第15页，共29页。
狐狸说 ：“哎 呦呦， 你的牙 全蛀掉 了，得 全拔掉 ！”老 虎说： “唉！ 只要不 疼，就 拔吧！ ”
第16页，共29页。
嗬，狐狸把老虎的牙全拔 掉了。
第17页，共29页。
瞧，这只没有牙 齿的大老虎成了 瘪嘴老虎了。
老虎还挺感 激狐狸呢， 他说：“还 是狐狸好， 又送我糖吃 又替我拔牙 。”
第18页，共29页。
我是牙齿
第19页，共29页。
（嚼牙 ）
（嚼牙 ）
（犬牙 ）
（切牙 ）29页。
第21页，共29页。
一
二
三
四
第22页，共29页。
一
二
三
四
第23页，共29页。
一
二
三
四
第24页，共29页。
一
二
三
四
第25页，共29页。
爱牙小测试
一、你 睡前爱吃零食吗？
二、你有早 晚 刷 牙的习惯吗？
三、你经常吃很多甜食吗？
第26页，共29页。
晚上需刷牙
故事没有牙齿的大老虎幻灯片ppt课件
自己失去信任和地位。
小松鼠
虽然善良和勇敢，但因为缺乏警 惕性，轻易相信了小狐狸的话，
最终导致自己陷入困境。
人物关系与冲突
1 2
小狐狸与大老虎
两者之间存在利益冲突，小狐狸想利用大老虎达 到自己的目的，而大老虎想利用小狐狸来获取更 多的权力和地位。
大老虎与小松鼠
两者之间存在信任危机，大老虎想占有小松鼠， 而小松鼠则对大老虎产生了不信任和反感。
人物塑造与心理分析
主要人物的性格特点
小狐狸
机智、狡猾、善于利用他人弱点
大老虎
威猛、自负、有野心
小松鼠
善良、勇敢、有爱心
人物心理活动分析
小狐狸
利用大老虎的自负心理，故意夸 大其词，让大老虎相信自己有解 决难题的能力，从而获得小松鼠
的信任。
大老虎
因为自负和贪婪，轻信小狐狸的 话，盲目追求小松鼠，最终导致
增强孩子们的同理心
大老虎因为失去了牙齿而遭受了其他动物的嘲笑和排挤， 这可以让孩子们理解到每个人都有自己的困难和问题，我 们不应该因此而歧视别人。
鼓励孩子们勇于尝试新事物
故事中大老虎尝试了各种方法来弥补失去的牙齿，这可以 让孩子们了解到，即使面对困难，也不应该放弃尝试新的 事物。
学习方法指导
观察与描述
故事没有牙齿的大老 虎幻灯片ppt课件
汇报人： 2023-12-04
目录
• 引言 • 故事概述 • 故事情节分析 • 主题探讨 • 人物塑造与心理分析 • 故事的社会文化意义 • 故事的教育意义与学习方法
CHAPTER 01
引言
主题介绍
主题
故事没有牙齿的大老虎
内容
讲述一个没有牙齿的大老虎的故事，通过故事培养幼儿的语言表达能力和想象 力
小松鼠
虽然善良和勇敢，但因为缺乏警 惕性，轻易相信了小狐狸的话，
最终导致自己陷入困境。
人物关系与冲突
1 2
小狐狸与大老虎
两者之间存在利益冲突，小狐狸想利用大老虎达 到自己的目的，而大老虎想利用小狐狸来获取更 多的权力和地位。
大老虎与小松鼠
两者之间存在信任危机，大老虎想占有小松鼠， 而小松鼠则对大老虎产生了不信任和反感。
人物塑造与心理分析
主要人物的性格特点
小狐狸
机智、狡猾、善于利用他人弱点
大老虎
威猛、自负、有野心
小松鼠
善良、勇敢、有爱心
人物心理活动分析
小狐狸
利用大老虎的自负心理，故意夸 大其词，让大老虎相信自己有解 决难题的能力，从而获得小松鼠
的信任。
大老虎
因为自负和贪婪，轻信小狐狸的 话，盲目追求小松鼠，最终导致
增强孩子们的同理心
大老虎因为失去了牙齿而遭受了其他动物的嘲笑和排挤， 这可以让孩子们理解到每个人都有自己的困难和问题，我 们不应该因此而歧视别人。
鼓励孩子们勇于尝试新事物
故事中大老虎尝试了各种方法来弥补失去的牙齿，这可以 让孩子们了解到，即使面对困难，也不应该放弃尝试新的 事物。
学习方法指导
观察与描述
故事没有牙齿的大老 虎幻灯片ppt课件
汇报人： 2023-12-04
目录
• 引言 • 故事概述 • 故事情节分析 • 主题探讨 • 人物塑造与心理分析 • 故事的社会文化意义 • 故事的教育意义与学习方法
CHAPTER 01
引言
主题介绍
主题
故事没有牙齿的大老虎
内容
讲述一个没有牙齿的大老虎的故事，通过故事培养幼儿的语言表达能力和想象 力
《没有牙齿的大老虎》幼儿园大班语言绘本PPT课件
老虎吃了一粒又一粒， 连睡觉的时候，糖也 含在嘴里呢。
大老虎的好朋友狮子劝他说： “糖吃的太多又不刷牙，牙 齿会蛀掉的”
大老虎正要刷牙，狐狸来了： “啊，你把牙齿上的糖全刷掉了 多可惜呀！”
馋嘴的老虎听了 狐狸的话，不刷 牙了。
过了些时候，老虎牙 疼了，疼得他哇哇叫， 他对马大夫说：“快、 快把我的牙拔掉。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
嗬，狐狸把老虎的牙全 拔掉了。
瞧，这只没有 牙齿的大老虎 成了瘪嘴老虎 了。
老虎还挺 感激狐狸 呢，它说： “还是狐 狸好，又 送我糖吃 又替我拔 牙。”
我是牙齿
爱牙小测试
一、你睡前爱吃零食吗？
二、你有早晚刷牙的习惯吗？
三、你经常吃很多甜食吗？
晚上需刷牙
晚上刷牙不仅能清洁牙齿里面的残渣物，而且还有利于保护牙 齿的健康。但一天之中不宜过多次数刷牙，因为这样会损害牙齿 的健康。
大老虎的牙齿真厉害。大家都 害怕老虎。
只有狐狸说：“我不怕，我还 能把老虎的牙齿全拔掉呢！” 谁也不相信，都说狐狸吹牛。
狐狸真的去找老虎了， 他带了一大包礼物： “啊！尊敬的大王，我 给你带来了世界上最好 吃的东西—糖。”
糖是什么？老虎从来没有尝过， 他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃 极了。狐狸就常常送糖来。
嗬！马大夫还敢拔 老虎的牙？吓得门 也不敢开。
老虎又去找牛大夫， 牛大夫忙逃：“我， 我不拔你的牙···”
唉！老虎的脸肿起来了，疼得 他直叫喊：“喔唷疼死我了！ 谁把我牙全拔掉，我让他做大 王。”
这时候，狐狸穿着白大衣来了： “我来拔吧。”老虎谢了又谢.
狐狸说： “哎呦 呦，你 的牙全 蛀掉了， 得全拔 掉！” 老虎说： “唉！ 只要不 疼，就 拔吧！”
故事《没有牙齿的大老虎》PPT.333
大老虎正要刷牙，狐狸来了，看 见了赶紧对大老虎说：“啊！尊 敬的大王，您把牙齿上的糖全刷 掉了多可惜呀！”
馋嘴的大老虎听了狐狸的话，觉 得狐狸说得很有道理，就再也不 刷牙了。
它立刻对马大夫说：“马大夫，快、快、 快、快把我的虫牙给拔掉吧。”
这时候，狐狸穿着白大褂来了， 它对大老虎说，我来帮您拔牙 吧。”大老虎赶紧说：谢谢， 谢谢！
狐狸一看大老虎的牙，赶紧说： “哎哟喂，您的牙全部都被 虫吃掉了哟，得全部都拔掉哟！”大老虎说：“唉！只要不疼， 拔就拔吧！”
于是，狐狸用一根长长的绳子把大老虎的牙齿全部套 上，另一头拴在一棵大树上，然后，狐狸在大老虎的 耳朵边点上一颗鞭炮，只听“呯”的一声，大老虎吓得 往外面一跑，所有的牙全部都掉下来了！
只有狐狸说：“哼，你们怕大 老虎，我就不怕，我还要把大 老虎的牙齿全部拔掉呢！”它 说这话，谁也不相信，都说狐 狸一定是在吹牛，它肯定是个 吹牛大王，大家都不相信它说 的话。
狐狸真的去找大老虎了，他来到大老虎的家里， 对大老虎说，尊敬的老虎大王，您好！今天我 给您带来了世界上最好吃的东西“糖”！
嗬！马大夫哪里敢 拔大老虎的牙，它 听到老虎这样说以 后，吓得门也不敢 开。
大老虎又去找牛大夫， 牛大夫一看见大老虎， 也吓得开始跑，边跑 边说：“我，我不拔 你的牙· · · ”
唉！过了一天，大老虎的脸就 肿起来了，疼得他在地上打滚， 它一直在那里拼命地大叫： “哎哟，痛死我了！痛死我了！ 谁把我的痛牙给拔掉，我让它 做大王。”
这次，大老虎 真的成了一只 瘪嘴的老虎了。
它还用漏风的声音对狐狸说： “还是您最好，，又送我糖吃 又替我拔牙。”谢谢！谢谢！
（嚼牙 ）
（嚼牙 ）
（犬牙 ）
（切牙 ）
【精品】故事《没有牙齿的大老虎》PPT课件
故事中的群众角色，共同 构成故事的丰富情节和背 景。
02
故事情节梳理
开场及故事引入
背景设定
介绍故事发生的环境，以及大老虎为何没有牙齿的前因。
角色介绍
引出主要角色，包括大老虎和其他相关动物角色。
主要情节发展
大老虎的威胁
描述大老虎如何利用锋利的牙 齿欺压其他动物，展现其强势
形象。
狐狸的计谋
介绍狐狸为了解救其他动
们，但小动物们却团结一致，最终战胜了狐狸和大老虎。
03
大老虎与狐狸
狐狸是大老虎的谋士，二者之间本应是一种互利共赢的关系。然而，由
于狐狸的计谋失误，最终导致了大老虎的失败，这也揭示了忠言逆耳、
良药苦口的道理。
04
故事中的主题与寓意探讨
骄傲自大的危害
盲目自信
大老虎因为自己的强大而骄傲自大，忽视了自己 的弱点。
动物们的胜利
描述在大老虎改变后，其他动物 如何与之和平共处，达到和谐共
生的美好境界。
故事启示
总结故事传递的教育意义，如“ 不要以貌取人”、“强者并非完
全取决于外表”等。
延伸思考
提出一些问题，引导读者深入思 考故事背后的更深层次含义，如 “如果你是故事中的动物，你会
怎么做？”等。
03
角色形象分析
大老虎的角色特点及性格分析
动物们的合作
描述其他动物如何协助狐狸，共同 实施计划。
高潮部分及转折点
计划的实施
详细描绘狐狸如何利用巧 妙的方法，让大老虎一步 步陷入陷阱。
意外的变故
介绍在实施计划过程中出 现的突发情况，增加故事 的紧张感和悬念。
大老虎的醒悟
阐述大老虎在失去牙齿后 ，如何意识到自己的错误 ，并寻求改变。
02
故事情节梳理
开场及故事引入
背景设定
介绍故事发生的环境，以及大老虎为何没有牙齿的前因。
角色介绍
引出主要角色，包括大老虎和其他相关动物角色。
主要情节发展
大老虎的威胁
描述大老虎如何利用锋利的牙 齿欺压其他动物，展现其强势
形象。
狐狸的计谋
介绍狐狸为了解救其他动
们，但小动物们却团结一致，最终战胜了狐狸和大老虎。
03
大老虎与狐狸
狐狸是大老虎的谋士，二者之间本应是一种互利共赢的关系。然而，由
于狐狸的计谋失误，最终导致了大老虎的失败，这也揭示了忠言逆耳、
良药苦口的道理。
04
故事中的主题与寓意探讨
骄傲自大的危害
盲目自信
大老虎因为自己的强大而骄傲自大，忽视了自己 的弱点。
动物们的胜利
描述在大老虎改变后，其他动物 如何与之和平共处，达到和谐共
生的美好境界。
故事启示
总结故事传递的教育意义，如“ 不要以貌取人”、“强者并非完
全取决于外表”等。
延伸思考
提出一些问题，引导读者深入思 考故事背后的更深层次含义，如 “如果你是故事中的动物，你会
怎么做？”等。
03
角色形象分析
大老虎的角色特点及性格分析
动物们的合作
描述其他动物如何协助狐狸，共同 实施计划。
高潮部分及转折点
计划的实施
详细描绘狐狸如何利用巧 妙的方法，让大老虎一步 步陷入陷阱。
意外的变故
介绍在实施计划过程中出 现的突发情况，增加故事 的紧张感和悬念。
大老虎的醒悟
阐述大老虎在失去牙齿后 ，如何意识到自己的错误 ，并寻求改变。
故事《没有牙齿的大老虎》PPT课件完整版
其他动物
故事中还有一些其他的动物角色， 如兔子、松鼠等，它们在故事中起 到了衬托和推动情节发展的作用。
故事情节概述
老虎的骄傲与困境
老虎因为自己的牙齿锋利而自豪，经常向其他动物炫耀。然而有一天，它的牙齿突然开始 疼痛，甚至无法吃东西。
小狐狸的智慧
小狐狸得知老虎的困境后，主动前来帮助。它告诉老虎，只有拔掉坏牙才能解决问题。老 虎虽然害怕拔牙，但在小狐狸的鼓励下，终于鼓起勇气接受了治疗。
动物王国
老虎的地位
在这个动物王国中，老虎是当之无愧 的王者，它拥有锋利的牙齿和强大的 力量，让其他动物都敬畏三分。
森林里的动物们组成了一个和谐的动 物王国，它们相互帮助，共同生活。
主要角色介绍
大老虎
故事的主角，一只威武而强大的 老虎，它因为自己的牙齿而自豪 ，但也因此遭遇了意想不到的困
境。
小狐狸
故事中的另一个重要角色，它机智 勇敢，善于思考，用智慧帮助老虎 解决了问题。
感谢您的观看
THANKS
强大的臼齿
臼齿用于咀嚼食物，具有 极高的咬合力。
牙齿排列紧密
老虎的牙齿排列紧密，无 缝隙，防止猎物逃脱。
老虎牙齿脱落原因
自然磨损
随着年龄的增长，老虎的 牙齿会逐渐磨损，导致脱 落。
疾病感染
牙周病、牙髓炎等口腔疾 病可能导致老虎牙齿松动 脱落。
外伤事故
在捕猎或争斗过程中，老 虎的牙齿可能受到外伤而 脱落。
06
故事拓展与延伸活动设 计
角色扮演游戏设计
角色分配
01
老师可以邀请学生们一起参与角色扮演游戏，分配好故事中的
角色，如大老虎、小狐狸、小动物们等。
场景布置
02
利用教室或活动室的空间，布置出故事中的场景，如森林、草
故事中还有一些其他的动物角色， 如兔子、松鼠等，它们在故事中起 到了衬托和推动情节发展的作用。
故事情节概述
老虎的骄傲与困境
老虎因为自己的牙齿锋利而自豪，经常向其他动物炫耀。然而有一天，它的牙齿突然开始 疼痛，甚至无法吃东西。
小狐狸的智慧
小狐狸得知老虎的困境后，主动前来帮助。它告诉老虎，只有拔掉坏牙才能解决问题。老 虎虽然害怕拔牙，但在小狐狸的鼓励下，终于鼓起勇气接受了治疗。
动物王国
老虎的地位
在这个动物王国中，老虎是当之无愧 的王者，它拥有锋利的牙齿和强大的 力量，让其他动物都敬畏三分。
森林里的动物们组成了一个和谐的动 物王国，它们相互帮助，共同生活。
主要角色介绍
大老虎
故事的主角，一只威武而强大的 老虎，它因为自己的牙齿而自豪 ，但也因此遭遇了意想不到的困
境。
小狐狸
故事中的另一个重要角色，它机智 勇敢，善于思考，用智慧帮助老虎 解决了问题。
感谢您的观看
THANKS
强大的臼齿
臼齿用于咀嚼食物，具有 极高的咬合力。
牙齿排列紧密
老虎的牙齿排列紧密，无 缝隙，防止猎物逃脱。
老虎牙齿脱落原因
自然磨损
随着年龄的增长，老虎的 牙齿会逐渐磨损，导致脱 落。
疾病感染
牙周病、牙髓炎等口腔疾 病可能导致老虎牙齿松动 脱落。
外伤事故
在捕猎或争斗过程中，老 虎的牙齿可能受到外伤而 脱落。
06
故事拓展与延伸活动设 计
角色扮演游戏设计
角色分配
01
老师可以邀请学生们一起参与角色扮演游戏，分配好故事中的
角色，如大老虎、小狐狸、小动物们等。
场景布置
02
利用教室或活动室的空间，布置出故事中的场景，如森林、草
故事《没有牙齿的大老虎》PPT课件完整版
这时，大老虎的好朋友狮子忙着跑来告诉它：“哎 哎，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀坏的。
狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。” “嗯。”
大老虎答应着，他正要刷牙，狐狸又来了：“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。” “可听 狮子说，糖吃多了会坏牙的。” “唉唉，别人的牙怕糖，你大老虎的牙这么厉害，铁条都能咬断， 还会怕糖！” “恩，对，对，狐狸说的对。我要天天吃糖，我的牙不怕糖。” #
一头栓在大树上。
然后拿个鞭炮放在老虎的耳朵边。
一点火，啪！
唉哟，老虎吓得摔了个大跟头。
最后一颗牙也掉下来了。
这只没有牙齿的大老虎成了瘪嘴老虎了。它还用漏风的声音对狐狸说：“恩。。。。还是你最好，又 送我糖吃，又替我拔牙，谢谢！谢谢！”
这时候，狐狸穿着白大衣来了，笑眯眯的说：“我来给叫了起来，唉哟哟，你的牙全得拔掉。老虎一边哼哼一边说：“哎呀呀，只要 不疼，拔就拔吧！”
咔嚓咔嚓，狐狸拔呀拔，拔了一颗又一颗。
最后一颗牙，狐狸再也拔不动了。
嘿，有办法啦！
狐狸拿着一根线，一头栓住大老虎的牙。
大老虎不刷牙了，可是过了些时候，大老虎痛得哇哇直叫唤。
它对马大夫说：“唉哟！快，快把我的痛牙拔掉啊！”呵，马大夫怎么敢到大老虎嘴巴里拔牙呢？它 吓得连门也不敢开。
老虎又去找牛大夫。牛大夫吓得说：“我，我可不敢拔你的牙！”
老虎的脸肿起来了，疼得它直叫：“唉哟，唉哟，疼死啦！谁要是把我的牙拔掉，我让它做大
大班语言：
------没有牙齿的大老虎
活动目标： 1、借助课件、角色对话，了解大老虎没有 牙齿的原因，丰富词汇：“瘪嘴”； 2、理解故事内容，具有表述故事的能力； 3、激发学习兴趣，知道爱护牙齿的重要性；
在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。
故事《没有牙齿的大老虎》课件课件
“嗨哟，嗨哟。”小狐狸拔呀拔，拔 了一颗又一颗……终于把大老虎的牙 全拔掉了。
瞧，没有牙齿的 大老虎成了瘪嘴 老虎啦！
大老虎还挺感 激狐狸呢，他 还用漏风的声 音对狐狸说： “还是你最好， 又送我糖吃， 又替我拔牙， 谢谢，谢谢！”
最后,阿姨想问小朋友们两个问题： 1.为什么大老虎会没有牙齿？ 2.我们在日常生活中该如何保护牙齿呢？
糖是什么？老虎从来没有尝过，他吃了一粒奶油 糖，啊哈，好吃极了。狐狸以后就常常给大老虎 送糖来。
大老虎呢！吃了一Biblioteka 又一粒，就 连睡觉的时候，嘴里还含着糖呢。
这时候，大老虎的好朋友狮子忙来劝他说： “哎，哎，糖吃的太多又不刷牙，牙齿会 蛀掉的，狐狸最狡猾，你可别上他的当 呀。”
“嗯”大老虎答应着正要刷牙，狐狸又来了： “啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，哎呦呦！ 多可惜呀！”
在森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害， 动物们都怕大老虎
可小狐狸却说：“啊！你们怕大老虎的牙齿， 我就不怕，我还要把它的牙齿全拔掉呢！”
哈哈哈，哈哈哈，可谁又相信小狐狸的话 呢！”
小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸。说他“吹 牛！” 可小狐狸说“不信,你们就瞧着吧！”说着拍拍 胸脯就走了。
嗬！狐狸真的去找大老虎了，他带 了一大包礼物：“啊！尊敬的大王， 我给你带来了世界上最好吃的东 西—糖。”
“可听狮子说，糖吃多了会坏牙的。” “唉呦呦，别人的牙怕糖，你大老虎的牙这么厉 害，连铁条都能咬断，还会怕糖？”
“嗯，嗯，对，对，狐狸说的对，我要天天吃糖， 我的牙不怕糖，大老虎不刷牙了。
可是过了些时候，大老虎痛得捂 住脸哇哇直叫，他忙去找马大夫： “快、快把我的疼牙拔掉吧。”
呀！马大夫一听要给老虎拔 牙？吓得连门也不敢开了。
故事《没有牙齿的大老虎》PPT课件
狐狸说：“哎呦呦，你的牙全蛀掉了， 得全拔掉！”老虎说：“唉！只要不疼， 就拔吧！”
嗬，狐狸把老虎的牙全拔掉了。
瞧，这只 没有牙齿 的大老虎 成了瘪嘴 老虎了！
老虎还挺感激狐 狸，他说：“还 是狐狸好，又送 我糖吃，又替我 拔牙！”
糖是什么？老虎从来没有尝过，他吃了 一粒奶油糖，啊哈，好吃极了。狐狸就 常常送糖来。
老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候， 糖也含在嘴里呢。
大老虎的好朋友狮子劝他说：“糖吃 的太多又不刷牙，牙齿会蛀掉的。”
大老虎正要刷牙，狐狸来了： “啊，你把牙齿上的糖全刷掉了 多可惜呀！”
馋嘴的老虎听了狐狸的话， 不刷牙了。
过了些时候，老虎牙疼了，疼得他哇 哇叫，他对马大夫说：“快、快把我 的牙拔掉。”
嗬！马大夫还敢拔老虎的牙？ 吓得门也不敢开。
老虎又去找牛大夫，牛大夫忙 逃：“我，我不拔你的牙· · · ”
唉！老虎的脸肿起来了，疼得他直 叫喊：“喔唷疼死我了！谁把我的 牙全拔掉，我让他做大王。”
这时候，狐狸穿着白大衣来了：“我 来拔吧。”老虎谢了又谢。
学校：实验小学 班级：二（3）班 姓名：刘王笑
大老虎的牙齿很厉害，森林里的动物们都害 怕它。
只有狐狸说：“我不怕，我还能把老虎 的牙齿全拔掉呢！”谁也不相信，都说 狐狸吹牛。
猴子说：“大老虎的牙齿可厉害了， 碗口粗的树，它只要用牙齿一咬，树 就断了！”
பைடு நூலகம்
狐狸真的去找老虎了，他带了一大包礼物：“啊！尊敬的大 王，我给你带来了世界上最好吃的东西—糖。”
《没有牙齿的大老虎》PPT课件
• 2.幼儿分组“自主学习，寻找答案” ，通过提问与表演， 进一步理解故事内容。 （1）狐狸想到了什么办法？它是 怎么说的？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！ 尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖） （2）老虎吃过糖吗？它是怎样做的？（请幼儿上台模仿 老虎的样子：老虎吃了一粒又一粒， 连睡觉的时候，糖 还含在嘴里呢。 ） （3）这时候，谁来劝老虎了？出示狮 子的手偶，它是怎样说的？（请一名幼儿扮演老虎， 其 余幼儿模仿狮子：哎，你可别 上他的当呀。 ） （4） 大老虎听了吗？为什么没听狮子的话？狐狸这次又是怎么 骗的？（出示狐狸手偶，集 体模仿：啊， 你把牙齿上的 糖全刷掉了，多可惜呀；别人的牙怕糖，你大老虎的牙这 么厉害， 铁条都能咬断，还会怕糖！ ） （5）表演故事 的精彩片段：一名幼儿扮演老虎，一半幼儿扮演狐狸，一 半幼儿扮演狮子， 全班进行故事表演。 过渡语：大老虎 的牙是不是真的不怕糖呢？请幼儿继续听故事录音。
• 3.播放故事第三部分，通过讨论，把握故事中不同角色的 性格特点，并引导幼儿能用连贯的 语言清楚表达自己的 想法。 （1）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎样做的？ 为什么？（都不敢给老虎拔牙） （2）这时候，谁来了？ 它是怎样做的？最后一颗牙是怎样拔掉的？ （3）最后， 大老虎变成了一只什么样的老虎？（瘪嘴的老虎） （4） 请幼儿先自由讨论，后回答：这是一只怎样的狐狸？（如： 大胆、诡计多端、爱动脑 筋、狡猾、聪明、机智、勇敢） 老虎呢？（如：笨、愚蠢、不听别人劝告）为什么？如果 你 是这只老虎你会怎样做？ （如： 不会上狐狸的当的； 先动脑筋再做事； 谦虚听取别人的建议； 每天早晚都刷 牙） （5）小朋友，你们喜欢这个故事吗？谁能为故事取 个名字？ 三、延伸： 师幼交流：通过这个故事，你明白 了什么道理？（播放音乐“嘻唰唰” ，做刷牙律动，快 乐 结束本次活动
绘本故事《没有牙齿的大老虎》PPT
不要过多吃甜食
过多吃甜食容易使牙齿蛀牙，应多吃蔬菜和水果， 可以增强口腔粘膜的抗病能力，同时对牙齿起到机械洗 刷和摩擦的作用。
绘本故事《没有Βιβλιοθήκη 齿的大老虎》大老虎的牙齿真厉害。大家都 害怕老虎。
只有狐狸说：“我不怕，我还 能把老虎的牙齿全拔掉呢！” 谁也不相信，都说狐狸吹牛。
狐狸真的去找老虎了， 他带了一大包礼物： “啊！尊敬的大王，我 给你带来了世界上最好 吃的东西—糖。”
糖是什么？老虎从来没有尝过， 他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃 极了。狐狸就常常送糖来。
嗬，狐狸把老虎的牙全 拔掉了。
瞧，这只没有 牙齿的大老虎 成了瘪嘴老虎 了。
老虎还挺 感激狐狸 呢，它说： “还是狐 狸好，又 送我糖吃 又替我拔 牙。”
我是牙齿
爱牙小测试
一、你睡前爱吃零食吗？
二、你有早晚刷牙的习惯吗？
三、你经常吃很多甜食吗？
晚上需刷牙
晚上刷牙不仅能清洁牙齿里面的残渣物，而且还有利于保护 牙齿的健康。但一天之中不宜过多次数刷牙，因为这样会损害牙 齿的健康。
嗬！马大夫还敢拔 老虎的牙？吓得门 也不敢开。
老虎又去找牛大夫， 牛大夫忙逃：“我， 我不拔你的牙···”
唉！老虎的脸肿起来了，疼得 他直叫喊：“喔唷疼死我了！ 谁把我牙全拔掉，我让他做大 王。”
这时候，狐狸穿着白大衣来了： “我来拔吧。”老虎谢了又谢.
狐狸说： “哎呦 呦，你 的牙全 蛀掉了， 得全拔 掉！” 老虎说： “唉！ 只要不 疼，就 拔吧！”
老虎吃了一粒又一粒， 连睡觉的时候，糖也 含在嘴里呢。
大老虎的好朋友狮子劝他说： “糖吃的太多又不刷牙，牙 齿会蛀掉的”
大老虎正要刷牙，狐狸来了： “啊，你把牙齿上的糖全刷掉了 多可惜呀！”
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