第5讲实验：探究影响感应电流方向的因素 高考物理(北京版)一轮复习
2024版新教材高考物理全程一轮总复习第十二章电磁感应实验十五探究影响感应电流方向的因素课件
解析：实验中，保持螺线管不动，条形磁铁插 入或拔出螺线管，他发现电流计指针偏转方向也 会有不同，说明感应电流方向与条形磁铁运动的 方向有关，故C正确，A、B、D错误．
(3)他将实验装置改进，如图丙所示，用导线将螺线管A、滑动变阻器与开 关、电池相连构成电路；螺线管B与灵敏电流计构成闭合电路；螺线管B套 在螺线管A的外面．为了探究影响感应电流方向的因素，闭合开关后，以
实验十五 探究影响感应电流方向的因素
必备知识·自主落实
关键能力·精准突破
必备知识·自主落实
一、实验装置与操作
装置图
操作要领
注意事项
பைடு நூலகம்
思路： 只要改变穿过闭合回路的磁通量， 就可以使闭合回路产生感应电流， 感应电流的有无通过连接在回路中 的电流计的指针是否偏转来判定．
(1)确定电流计指针偏转 方向与电流流向的关 系． (2)利用图甲研究开关闭 合、断开、滑动变阻器 滑动触头移动时电流计 指针偏转方向． (3)利用图乙研究条形磁 铁N极向下(或S极向下) 插入、抽出时电流计指 针偏转方向．
A．只增大导线切割磁感线的速度大小 B．只增大磁场的磁感应强度 C．只改变导线切割磁感线的速度方向 D．只改变磁场的磁感应强度方向
(2)如图乙所示，螺线管与灵敏电流计构成闭合电路．实验中，保持 螺线管不动，条形磁铁插入或拔出螺线管，他发现电流计指针偏转方 向也会有不同，则感应电流方向与下列因素有关的是____C____．(选 填选项前的字母)
(2)如图乙所示，实验中发现闭合开关时，电流计指针向右偏．电路 稳定后，若向左移动滑片，则电流计指针向___右_____偏转；若将线圈 A抽出，则电流计指针向____左____偏转．(均选填“左”或“右”)
2025版高考物理一轮总复习第12章电磁感应实验14探究影响感应电流方向的因素提能训练
第十二章实验十四1．(2024·四川高三月考)为判断线圈绕向，可将灵敏电流计G与线圈L连接，如图所示。
已知线圈由a端开始绕至b端，当电流从电流计G左端流入时，指针向左偏转。
(1)将条形磁铁的N极向下从线圈的上方竖直插入L时，发现指针向左偏转。
俯视线圈，其绕向为顺时针(选填“顺时针”或“逆时针”)。
(2)当条形磁铁从图中的虚线位置向右远离L时，指针向右偏转。
俯视线圈，其绕向为逆时针(选填“顺时针”或“逆时针”)。
[解析](1)条形磁铁的N极向下从线圈的上方竖直插入L时，线圈中的磁场向下且增强，感应电流的磁场向上，且电流从电流计左端流入，根据安培定则可知线圈为顺时针绕向(俯视)。
(2)条形磁铁从题图中虚线位置向右远离L时，线圈中的磁场向上且减弱，感应电流的磁场向上，感应电流从电流计右端流入，根据安培定则可知线圈为逆时针绕向(俯视)。
2．在研究电磁感应的实验中，实验装置如图所示。
线圈C与灵敏电流表构成闭合电路。
电源、开关、带有铁芯的线圈A、滑动变阻器构成另一个独立电路。
表格中的第三行已经列出了实验操作以及与此操作对应的电流表的表针偏转方向，请以此为参考，把表格填写完整。
实验操作电流表的表针偏向1.闭合开关S瞬间表针向左摆动2.在开关S闭合的情况下，滑动变阻器的触头向右滑动时表针向右摆动3.在开关S闭合的情况下，线圈A远离线圈C时表针向右摆动4.在开关S闭合的情况下，将线圈A中的铁芯抽出时表针向右摆动电路的阻值变大，电流减小，此时穿过线圈C的磁通量减小，表针向右摆动；则操作1闭合开关S瞬间，穿过线圈C的磁通量增加，则表针向左摆动；操作3在开关S闭合的情况下，线圈A远离线圈C时，穿过线圈C的磁通量减小，则表针向右摆动；操作4在开关S闭合的情况下，将线圈A中的铁芯抽出时，穿过线圈C的磁通量减小，则表针向右摆动。
3．在“探究影响感应电流方向的因素”实验中，(1)为安全检测灵敏电流表指针偏转方向与电流流向的关系，在给出的实物图(如图甲)中，将需要的实验仪器正确连成完整的实验电路。
高考物理一轮复习实验针对训练14探究影响感应电流方向的因素含答案
实验针对训练(十四)探究影响感应电流方向的因素1．在“研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向”的实验中，所需的实验器材如图所示。
现已用导线连接了部分实验电路。
(1)请用笔画线作为导线从箭头1和2处连接其余部分电路。
(2)实验时，将L1插入线圈L2中，合上开关瞬间，观察到灵敏电流计的指针发生偏转，这个现象揭示的规律是__________________________________________ ___________________________________________________________________。
(3)某同学设想使一线圈中电流逆时针流动，另一线圈中感应电流顺时针流动，下列实验操作可行的是________(填选项前的字母)。
A．抽出线圈L1B．插入软铁棒C．使变阻器滑片P左移D．断开开关2．某小组的同学做探究影响感应电流方向的因素实验。
甲乙(1)首先按图甲所示方式连接电路，闭合开关后，发现电流计指针向右偏转；再按图乙所示方式连接电路，闭合开关后，发现电流计指针向左偏转。
进行上述实验的目的是()A．检查电流计测量电路的电流是否准确B．检查干电池是否为新电池C．推断电流计指针偏转方向与电流方向的关系(2)接下来用图丙所示的装置做实验，图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向。
某次实验中在条形磁铁插入螺线管的过程中，观察到电流计指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向。
丙(3)下表是该小组的同学设计的记录表格的一部分，表中完成了实验现象的记录，还有一项需要推断的实验结果未完成，表格中未完成的部分应填：________(选填“垂直纸面向外”或“垂直纸面向里”)。
实验记录表(部分)操作N极朝下插入螺线管从上往下看的平面图(B0表示原磁场，即磁铁产生的磁场)原磁场通过螺线管磁通量的增减增加感应电流的方向沿逆时针方向感应电流的磁场B′的方向有同学认为，理解楞次定律，关键在于抓住________(选填“B0”或“B′”)总是要阻碍________(选填“B0”或“B′”)磁通量的变化。
2025高考物理总复习电磁感应现象实验探究影响感应电流方向的因素楞次定律
路中的磁通量不变,因此不会产生感应电流,A错误;图乙中,当导体棒ab在
匀强磁场中以恒定的角速度转动时,导体棒切割磁感线,从而产生动生电动
势,B正确;图丙中,当闭合圆环导体(水平放置)某一直径正上方的直导线中
通有电流时,通电导线产生的磁场在以通电导线的投影为对称轴的闭合圆
环导体前后面中,磁场方向相反,则闭合圆环导体的磁通量为零,因此不会
产生感应电流,C错误;图丁中,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,电路中的
电阻增大,电流减小,从而使电流产生的磁场发生变化,使不闭合的导体环
中产生感应电动势,但因为导体环不闭合,没有形成完整的回路,因此不闭
合的导体环中不能产生感应电流,D错误。
3.物理意义:相当于穿过某一面积的 磁感线 的条数。
4.标矢性:磁通量是 标量
,但有正负。
5.磁通量的变化量:ΔΦ=Φ2-Φ1=B2S2-B1S1。
计算磁通量的变化量时,需要规定磁通量的正方向
二、电磁感应现象
1.定义:当穿过闭合导体回路的
磁通量
发生变化时,闭合导体回路中
有感应电流产生,这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应。
(4)下列说法正确的是
BC
。
A.实验中需要观察磁体插入的快慢与电流表指针偏转角度大小的关系
B.感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化是能量守恒定
律的必然结果
C.本实验采用了归纳推理的科学方法
D.本实验采用了演绎推理的科学方法
解析 (1)闭合图甲电路中的开关,观察电流表指针的偏转方向,本次操作的
线圈的磁通量为Φ'=-BS,所以通过线圈磁通量的变化量为
(北京专用)2020版高考物理总复习第十二章第5讲实验：探究影响感应电流方向的因素课件
否偏转来判定。本实验应注意探究改变闭合电路磁通量的多种方式。 参考方案有:①向线圈中插、抽磁铁;②模拟法拉第的实验。
一、向线圈中插、抽磁铁 1.观察闭合电路的部分导体切割磁感线:如图1所示,导体左右平动、前 后运动或上下运动。观察电流表的指针转动情况,并把观察到的现象记 录在表中。
答案 A 开关闭合后,线圈A插入或抽出都会引起穿过线圈B的磁通量 发生变化,电流计指针会偏转,选项A正确;线圈A插入线圈B中后,开关闭 合和断开的瞬间,线圈B的磁通量会发生变化,电流计指针会偏转,选项B 错误;开关闭合后,滑动变阻器的滑片P无论是匀速滑动还是加速滑动, 都会导致线圈A的电流发生变化,线圈B的磁通量变化,电流计指针都会 发生偏转,选项C、D错误。
1-2 某同学在“探究感应电流产生的条件”的实验中,将直流电源、 滑动变阻器、线圈A(有铁芯)、线圈B、灵敏电流计及开关按图连接成 电路。在实验中,该同学发现开关闭合的瞬间,灵敏电流计的指针向左 偏。由此可以判断,在保持开关闭合的状态下 ( )
A.当线圈A拔出时,灵敏电流计的指针向左偏 B.当线圈A中的铁芯拔出时,灵敏电流计的指针向右偏 C.当滑动变阻器的滑片匀速滑动时,灵敏电流计的指针不偏转 D.当滑动变阻器的滑片向N端滑动时,灵敏电流计的指针向右偏
第5讲 实动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及 开关如图所示连接。下列说法中正确的是 ( )
A.开关闭合后,线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转 B.线圈A插入线圈B中后,开关闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转 C.开关闭合后,滑动变阻器的滑片P匀速滑动,会使电流计指针静止在中 央零刻度 D.开关闭合后,只有滑动变阻器的滑片P加速滑动,电流计指针才会偏转
第十二章 第1练 实验十四：探究影响感应电流方向的因素-2025高中物理大一轮复习
1．(多选)(2024·北京市模拟)某实验装置如图所示，在铁芯P上绕着两个线圈Ⅰ和Ⅱ。
如果线圈Ⅰ中电流i与时间t的关系有如图所示的A、B、C、D四种情况，那么在t1～t2这段时间内，可以观察到线圈Ⅱ中有感应电流的是()2.如图所示，用细线吊起一个铝环，将磁体的N极沿铝环的中心轴线靠近铝环，铝环向右摆动。
下列说法正确的是()A．N极靠近铝环时，从左向右看铝环中的感应电流方向为顺时针B．铝环右摆的过程中，磁体对铝环做的功大于铝环动能的增加量C．仅将铝环改为铁环，铁环也一定会向右摆动D．若将磁体的S极沿铝环的中心轴线靠近铝环，铝环将会向左摆动3．如图甲所示，一长直导线与闭合金属线框位于同一竖直平面内，长直导线中的电流i随时间t的变化关系如图乙所示(以水平向右为电流的正方向)，则在0～t2时间内，下列说法正确的是()A．穿过线框的磁通量一直减小B．线框中始终产生顺时针方向的感应电流C．线框先有收缩的趋势后有扩张的趋势D．线框所受安培力的合力先向下后向上4．在匀强磁场中放置一个金属圆环，磁场方向与圆环平面垂直。
规定图甲所示磁场方向为正。
当磁感应强度B随时间t按图乙所示的正弦规律变化时，下列说法正确的是()A．t2时刻，圆环中无感应电流B．t3时刻，圆环上各点受到的安培力最大C．t1～t3时间内，圆环中感应电流方向始终沿顺时针方向D．t2～t4时间内，圆环先出现扩张趋势，后出现收缩趋势5．(2023·广东深圳市罗湖外语学校期末)如图甲所示，将线圈套在长玻璃管上，线圈的两端与电流传感器(可看作理想电流表)相连。
将强磁铁从长玻璃管上端由静止释放，磁铁下落过程中将穿过线圈。
实验观察到如图乙所示的感应电流随时间变化的图像。
下列说法正确的是()A．t1～t3时间内，磁铁受到线圈的作用力方向先向上后向下B．磁铁下落过程减少的重力势能等于增加的动能C．若将线圈的匝数加倍，则穿过线圈的磁通量变化量也将加倍D．若将磁铁两极翻转后重复实验，将先产生负向感应电流，后产生正向感应电流6.圆环形导体线圈a平放在水平绝缘桌面上，在a的正上方固定一竖直螺线管，二者轴线重合，螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路。
实验：探究影响感应电流方向的因素-高考物理复习课件
例5 (多选)如图所示，导体棒AB、CD可在水平光滑轨道上自由滑动，
下列说法正确的是
√A.将导体棒CD固定，当导体棒AB向左移动时，AB中
感应电流的方向为A到B
B.将导体棒CD固定，当AB向右移动时，AB中感应电流的方向为A到B
√C.将导体棒AB固定，当CD向左移动时，AB中感应电流的方向为A到B
√B.乙图中无论滑动变阻器滑片向下移动还是向上移动的过程中，金属圆
环中都有感应电流 C.丙图中闭合开关时电流计指针偏转，断开开关时电流计指针不偏转 D.丁图中导体棒AB在磁场中运动时一定能产生感应电流
题图甲中条形磁体插入螺线管中静止不动时，螺线管内磁通量保持 不变，则无感应电流，A错误； 题图乙中无论滑动变阻器滑片怎么移动，线圈b内的电流都会变化， 则线圈b产生的磁场都会变化，导致线圈a中的磁通量变化，线圈a 中会产生感应电流，B正确；
例4 (2020·江苏卷·3)如图所示，两匀强磁场的磁感应强度B1和B2大小相 等、方向相反.金属圆环的直径与两磁场的边界重合.下列变化会在环中产
生顺时针方向感应电流的是
A.同时增大B1减小B2
√B.同时减小B1增大B2
C.同时以相同的变化率增大B1和B2 D.同时以相同的变化率减小B1和B2
若同时增大B1减小B2，则穿过环向里的磁通量增大， 根据楞次定律，感应电流产生的磁场方向向外，由 安培定则，环中产生的感应电流是逆时针方向，故 选项A错误； 同理可推出，选项B正确，C、D错误.
第十一章 实验十五探究影响感应电流方向的因素-【勤径学升】2025年高考物理一轮总复习(人教版)
第十一章实验十五探究影响感应电流方向的因素-【勤径学升】2025年高考物理一轮总复习（人教版）1.在“探究感应电流的方向与哪些因素有关”的实验。
(1)如图甲所示，当磁铁的N极向下运动时，发现电流表指针偏转，若要探究线圈中产生感应电流的方向，必须知道___________。
①为弄清灵敏电流计指针摆动方向与电流方向的关系，可以使用一个已知正负极性的直流电源进行探究。
某同学想到了多用电表内部某一挡含有直流电源，他应选用多用电表的_______挡（填“欧姆”“直流电流”“直流电压”“交流电流”或“交流电压”）对灵敏电流计进行测试。
由实验可知，当电流从正接线柱流入电流计时，指针向右摆动。
②如图甲所示，实验中该同学将条形磁铁从线圈上方向下插入线圈过程中（线圈绕向如图乙所示），电流计的指针向_______（填“左”或“右”）偏转。
(2)已知线圈由a端开始绕至b端，当电流从电流计G左端流入时，指针向左偏转，将磁铁N极向下插入线圈，发现指针向左偏转，俯视线圈，其绕向为_______（填“顺时针”或“逆时针”）。
2.某同学利用如图所示实验装置，来完成“探究影响感应电流方向的因素”的实验。
则：（1）下表为该同学记录的实验现象：序号磁体磁场的方磁体运动情况指针偏转情况感应电流的磁方向________；由实验记录2、4可发现穿过闭合回路的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场方向________；由此得出的结论，是感应电流的磁场总是阻碍原磁场的________的变化。
（2）该同学利用上面实验中得到的结论，在下图所示装置中，两个电流表的相同，零刻度居中．闭合开关后，当滑动变阻器R的滑片P不动时，甲、乙两个电流表指针位置如图所示．该同学进行了一些操作，发现电流表乙的指针向左偏转．那么，该同学可能进行了的操作是：操作①：_______________；②：_______________．3.在“研究电磁感应现象”的实验中：先按图甲所示连线，不通电时，电流表指针停在正中央，闭合开关S时，观察到电流表指针向左偏．然后按图乙所示将灵敏电流计与副线圈B 连成一个闭合回路，将原线圈A、电池、滑动变阻器和开关S串联成另一个闭合电路．图甲电路中，串联定值电阻R的主要作用是____减小电源两端的电压，保护电源增大电源两端的电压，保护开关减小电路中的电流，保护灵敏电流计减小电路中的电流，保护开关图乙中，S闭合后，在螺线管A插入螺线管B的过程中，电流表的指针将__________偏转填“向左”、“向右”或“不”．图乙中，S闭合后，线圈A放在B中不动，在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中，电流表指针将__________偏转填“向左”、“向右”或“不”．图乙中，S闭合后，线圈A放在B中不动，在突然断开S时，电流表指针将__________偏转填“向左”、“向右”或“不”．4.在“探究影响感应电流方向的因素”实验中：（1）请将实物电路图补齐。
2025高考物理总复习探究影响感应电流方向的因素 电磁感应现象 楞次定律
研透核心考点
1.如图4所示是“研究电磁感应现象”的实验装置。 (1)如果在闭合开关时发现灵敏电流表的指针向 右偏了一下，那么合上开关后，将A线圈迅速插 入 B 线 圈 中 ， 电 流 表 指 针 将 ________( 选 填 “ 向 左”“向右”或“不”)偏转。 (2)连接好电路后，并将A线圈插入B线圈中，若 要使灵敏电流表的指针向左偏转，可采取的操作 是________(多选)。 A.插入铁芯 B.拔出A线圈 C.变阻器的滑片向左滑动 D.断开开关S瞬间
目录
研透核心考点
P、Q是光滑固定导轨，a、b是 可移动金属棒，磁体下移，回 使回路面积有扩大或缩小的 路面积应减小，a、b靠近 趋势——“增缩减扩” 注意：此结论只适用于磁感 线单方向穿过回路的情境
B减小，线圈扩张
目录
研透核心考点
阻碍原电流的变化——“增 反减同”(即自感现象)
合上 S，B 灯先亮，A 灯逐渐变亮；再断开 S，两 灯逐渐熄灭
D.按下和松开按钮过程，螺线管产生感应电流的大小一定相等 目录
研透核心考点
解析 松开按钮过程，磁场方向向左穿过螺线管的磁通量减小，根据楞次定律 可知螺线管中感应电流为从Q端流入，从P端流出，螺线管充当电源，则P端电 势较高，故A正确；按下按钮过程，磁场方向向左穿过螺线管的磁通量增大，根 据楞次定律可知螺线管中感应电流为从P端流入从Q端流出，则通过门铃的电流 从Q点流入从P点流出，故B错误；按住按钮不动时，穿过螺线管的磁通量不变， 回路中无感应电流，门铃不发声，故C错误；按下和松开按钮过程，螺线管中磁 通量的变化率不一定相同，故螺线管产生的感应电动势不一定相同，故D错误。
目录
研透核心考点
角度 增反减同
例3 安培曾做过如图8所示的实验：把绝缘导线绕制成线圈，在线圈内部悬挂一
高考物理一轮复习 第10章 电磁感应 实验14 探究影响感应电流方向的因素教案(含解析)-人教版高三
实验十四探究影响感应电流方向的因素一、实验目的探究影响感应电流方向的因素。
二、实验原理如图所示，只要改变穿过闭合回路的磁通量，就可以使闭合回路产生感应电流，感应电流的有无通过连接在回路中的电流表的指针是否偏转来判定。
三、实验器材条形磁铁、螺线管、灵敏电流计、导线。
四、实验步骤1．按图连接电路，闭合开关，记录下G中流入电流方向与灵敏电流计G中指针偏转方向的关系。
2．记下线圈绕向，将线圈和灵敏电流计构成通路。
3．把条形磁铁N极(或S极)向下插入线圈中，并从线圈中拔出，每次记下电流计中指针偏转方向，然后根据步骤1的结论，判定出感应电流方向，从而可确定感应电流的磁场方向。
五、数据处理1．实验现象记录以下面四种情况为例：根据实验结果，填写下表：甲乙丙丁线圈内磁通量增加时的情况图号磁场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向甲磁场方向向下磁通量增加逆时针向上乙磁场方向向上磁通量增加顺时针向下线圈内磁通量减少时的情况图号磁场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向丙磁场方向向下磁通量减少顺时针向下丁磁场方向向上磁通量减少逆时针向上2.实验结论表1说明：当线圈中磁通量增加时，感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相反。
表2说明：当线圈中磁通量减少时，感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相同。
六、注意事项1．灵敏电流计满偏电流很小，查明电流计指针的偏转方向和电流方向的关系时，应使用一节干电池。
2．原、副线圈接入电路前应仔细观察导线绕向并画出草图。
实验原理与操作1．我们可以通过实验探究电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律。
以下是实验探究过程的一部分，请补充完整。
甲乙(1)如图甲所示，当磁铁的N极向下运动时，发现电流表指针偏转，若要探究线圈中产生的感应是电流的方向，必须知道。
(2)如图乙所示，实验中发现闭合开关时，电流表指针向右偏。
电路稳定后，若向左移动滑动触头，电流表指针向偏转。
若将线圈A抽出，电流表指针向偏转。
2023届高考物理一轮复习选择题练习：探究影响感应电流方向的因素 (2)(Word版含答案)
探究影响感应电流方向的因素练习一、选择题1.如图所示，闭合线圈abcd水平放置，其面积为S，匝数为n，线圈与磁感应强度为B的匀强磁场的夹角θ＝45°.现将线圈以ab边为轴沿顺时针方向转动90°，则在此过程中线圈磁通量的改变量大小为()A．0 B.2BSC.2nBS D．nBS2．(多选)用如图所示装置探究感应电流产生的条件，线圈A通过滑动变阻器和开关S1连接到电源上，线圈B通过开关S2连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面．下列说法中正确的是()A．该装置用于探究线圈B中感应电流产生的条件B．S2处于闭合状态，在S1闭合瞬间，电流表的指针会发生偏转C．S1处于闭合状态，在S2闭合瞬间，电流表的指针会发生偏转D．两开关均处于闭合状态，电路稳定后匀速移动滑动变阻器的滑片，电流表的指针会发生偏转3.(多选)如图所示软铁环上绕有M、N两个线圈，线圈M通过滑动变阻器及开关与电源相连，线圈N连接电流表G，下列说法正确的是()A．开关闭合瞬间，通过电流表G的电流由a到bB．开关闭合稳定后，通过电流表G的电流由b到aC．开关闭合稳定后，将滑动变阻器滑片向右滑动，通过电流表G 的电流由a到bD．开关闭合稳定后再断开瞬间，通过电流表G的电流由a到b4.如图所示，光滑固定导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放置在导轨上，形成一个闭合回路，当一条形磁体从高处下落接近回路时(重力加速度为g)()A．P、Q将相互靠拢B．P、Q将相互远离C．磁体的加速度仍为gD．磁体的加速度一定大于g5.(多选)两根相互平行的固定金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中，与导轨上接触良好的导体棒AB和CD可以在导轨上自由滑动．当AB在外力F作用下向右运动时，下列说法中正确的是()A．导体棒CD内有电流通过，方向是D→CB．导体棒CD内有电流通过，方向是C→DC．磁场对导体棒CD的作用力向左D．磁场对导体棒AB的作用力向左6.如图所示，轻质弹簧一端固定在天花板上，另一端拴接一条形磁体，置于绝缘水平桌面上的圆形铝质闭合线圈放在条形磁体的正下方，开始时整个装置处于静止状态．在外力作用下将磁体竖直向下移动一段距离(未接触桌面)，然后由静止释放，在之后的运动过程中，线圈始终未离开桌面，忽略空气阻力，下列说法正确的是()A．磁体所受弹簧拉力与其重力相等时，磁体的加速度为零B．磁体上升过程中，从上向下看，线圈中产生顺时针方向的电流C．线圈对桌面压力大小可能大于其重力D．磁体最终会静止，整个过程线圈中产生的热量等于磁体机械能的减少量7．为了测量列车运行的速度和加速度的大小，可采用如图甲所示的装置，它由一块安装在列车车头底部的强磁体和埋设在轨道地面的一组线圈及电流测量记录仪组成(测量记录仪未画出)．当列车经过线圈上方时，线圈中产生的电流被记录下来，P、Q为接测量仪器的端口．若俯视轨道平面磁场垂直地面向下(如图乙)，则在列车经过测量线圈的过程中，流经线圈的电流方向()A．始终沿逆时针方向B．先沿逆时针，再沿顺时针方向C．先沿顺时针，再沿逆时针方向D．始终沿顺时针方向8.一长直铁芯上绕有线圈P，将一单匝线圈Q用一轻质绝缘丝线悬挂在P的左端，线圈P的中轴线通过线圈Q的中心，且与线圈Q所在的平面垂直．将线圈P连接在如图所示的电路中，其中R为滑动变阻器，E为直流电源，S为开关．下列情况中，可观测到Q向左摆动的是()A．S闭合的瞬间B．S断开的瞬间C．在S闭合的情况下，将R的滑片向a端移动时D．在S闭合的情况下，保持电阻R的阻值不变9.如图所示，在有界匀强磁场中水平放置相互平行的金属导轨，导轨电阻不计，导轨上金属杆ab与导轨接触良好．磁感线垂直导轨平面向上(俯视图)，导轨与处于磁场外的大线圈M相接，欲使置于M 内的小闭合线圈N产生顺时针方向的感应电流，下列做法可行的是()A．ab匀速向右运动B．ab加速向右运动C．ab不动而突然撤去磁场D．ab不动而突然增强磁场10.如图所示，A为水平放置的胶木圆盘，在其侧面均匀分布着负电荷，在A的正上方用绝缘丝线悬挂一个金属圆环B，使B的环面水平且与胶木圆盘面平行，其轴线与胶木圆盘A的轴线OO′重合．现使胶木圆盘A由静止开始绕其轴线OO′按箭头所示方向加速转动，则()A．金属环B的面积有扩大的趋势，丝线受到的拉力增大B．金属环B的面积有缩小的趋势，丝线受到的拉力减小C．金属环B的面积有扩大的趋势，丝线受到的拉力减小D．金属环B的面积有缩小的趋势，丝线受到的拉力增大11.如图，两个线圈绕在同一根铁芯上，其中一线圈通过开关与电源连接，另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路．将一小磁针悬挂在直导线正上方，开关未闭合时小磁针处于静止状态．下列说法正确的是()A．开关闭合后的瞬间，小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动B．开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面向里的方向C．开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面向外的方向D．开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间，小磁针的N极朝垂直纸面向外的方向转动12.如图，在竖直方向上的两个匀强磁场B1和B2中，各放入一个完全一样的水平金属圆盘a和b，它们可绕竖直轴自由转动．用导线将a盘中心与b盘边缘相连，b盘中心与a盘边缘相连．从上向下看，当a盘顺时针转动时()A．b盘总是逆时针转动B．若B1、B2同向，b盘顺时针转动C．若B1、B2反向，b盘顺时针转动D．b盘总是顺时针转动13用图中三套实验装置探究感应电流产生的条件，下列选项中能产生感应电流的操作是()A．甲图中，使导体棒AB顺着磁感线方向运动，且保持穿过ABCD 的磁感线条数不变B．乙图中，使条形磁体匀速穿过线圈C．丙图中，开关S保持闭合，A、B螺线管相对静止一起竖直向上运动D．丙图中，开关S保持闭合，使小螺线管A在大螺线管B中保持不动14.如图所示，一个U形金属导轨水平放置，其上放有一个金属导体棒ab，有一磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面，且与竖直方向的夹角为θ(0<θ<90°)．在下列各过程中，一定能在轨道回路里产生感应电流的是()A．ab向右运动，同时使θ减小B．使磁感应强度B减小，θ角同时也减小C．ab向左运动，同时增大磁感应强度BD．ab向右运动，同时增大磁感应强度B和θ角15.(多选)某同学在“探究电磁感应的产生条件”的实验中，设计了如图所示的装置：线圈A通过电流表甲、高阻值的电阻R′、滑动变阻器R和开关S连接到干电池上，线圈B的两端接到另一个电流表乙上，两个电流表相同，零刻度居中．闭合开关后，当滑动变阻器R的滑片P不动时，甲、乙两个电流表指针的不同的位置如图所示，则()A．当滑片P较快地向左滑动时，甲表指针向右偏转B．当滑片P较快地向左滑动时，乙表指针向左偏转C．断开开关，待电路稳定后再迅速闭合开关，甲表指针向左偏转D．断开开关，待电路稳定后再迅速闭合开关，乙表指针向左偏转16.如图所示，两匀强磁场的磁感应强度B1和B2大小相等、方向相反．金属圆环的直径与两磁场的边界重合．下列变化会在环中产生顺时针方向感应电流的是()A．同时增大B1减小B2B．同时减小B1增大B2C．同时以相同的变化率增大B1和B2D．同时以相同的变化率减小B1和B217.如图所示，空间存在垂直纸面向里的磁场，磁场在竖直方向均匀分布，在水平方向非均匀分布，且关于竖直平面MN对称，绝缘轻线上端固定在M点，下端与一个粗细均匀的铜制圆环相连．现将圆环由P处无初速度释放，圆环第一次向右摆动最远能到达Q处(图中未画出)．已知圆环始终在同一竖直平面内摆动，则在圆环从P摆向Q的过程中，下列说法正确的是()A．位置P与Q可能在同一高度B．感应电流方向始终逆时针C．感应电流方向先逆时针后顺时针D．圆环整体所受安培力先做负功后做正功18.如图，水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈，右边套有一金属圆环．圆环初始时静止．将图中开关S由断开状态拨至连接状态，电路接通的瞬间，可观察到()A．拨至M端或N端，圆环都向左运动B．拨至M端或N端，圆环都向右运动C．拨至M端时圆环向左运动，拨至N端时向右运动D．拨至M端时圆环向右运动，拨至N端时向左运动19.如图所示，水平桌面上放有一个闭合铝环，在铝环轴线上方有一个条形磁体．当条形磁体沿轴线竖直向下迅速移动时，下列判断正确的是()A．铝环有收缩的趋势，对桌面的压力增大B．铝环有收缩的趋势，对桌面的压力减小C．铝环有扩张的趋势，对桌面的压力减小D．铝环有扩张的趋势，对桌面的压力增大20.(多选)两圆环A、B置于同一水平面上，其中A为均匀带电绝缘环，B为导体环．当A以如图所示的方向绕中心转动的角速度发生变化时，B中产生如图所示方向的感应电流，则()A．A可能带正电且转速减小B．A可能带正电且转速增大C．A可能带负电且转速减小D．A可能带负电且转速增大21.(多选)如图所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN，PQ、MN均处在竖直向下的匀强磁场中，当PQ在一外力的作用下运动时，MN向右运动，则PQ所做的运动可能是()A．向右加速运动B．向左加速运动C．向右减速运动D．向左减速运动答案1. B2． ABD3. CD4. A5. BD6. C 7． B8. A9. C10. B11. AD12. C13. B14. A15. ABD16. B17. C18. B19. A20. BC21. BC。
第十二章 第1课时 实验十四：探究影响感应电流方向的因素-2025年高中物理大一轮复习
考情分析试题情境生活实践类电磁炉、电子秤、电磁卡、电磁焊接技术、磁电式速度传感器、真空管道超高速列车、磁悬浮列车、电磁轨道炮、电磁驱动、电磁阻尼等各种实际应用模型学习探究类杆轨模型问题，电磁感应与动力学、能量、动量结合问题，电磁感应的图像问题第1课时电磁感应现象楞次定律实验十四：探究影响感应电流方向的因素目标要求 1.理解电磁感应现象，会用感应电流产生条件判断有无感应电流产生。
2.通过实验理解感应电流方向的判断方法，会用楞次定律及推论判断感应电流方向等问题。
3.能综合应用安培定则、左手定则、楞次定律及其推论解决问题。
考点一电磁感应现象的理解和判断1.磁通量(1)公式：Φ＝________，S为垂直磁场方向的________________，磁通量为______________(填“标量”或“矢量”)。
(2)物理意义：磁通量的大小可形象表示穿过某一面积的________________条数的多少。
(3)磁通量变化：ΔΦ＝Φ2－Φ1。
2．电磁感应现象(1)当穿过闭合导体回路的________________发生变化时，闭合导体回路中有感应电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应。
(2)感应电流产生的条件穿过________导体回路的________________________________。
(3)电磁感应现象产生____________________，如果电路闭合，则有感应电流。
如果电路不闭合，则只有________________而无感应电流。
1．穿过线圈的磁通量与线圈的匝数有关。
()2．只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，回路中就有感应电流产生。
()例1在如图所示的闭合铁芯上绕有一组线圈，与滑动变阻器、电源构成闭合电路，a、b、c为三个闭合金属圆环，假定线圈产生的磁场全部集中在铁芯内，则当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列说法正确的是()A．穿过a、b两个环的磁通量始终相同B．穿过b环的磁通量始终是c环的一半C．a、c两个环中都有感应电流D．b、c两个环中都有感应电流考点二实验：探究影响感应电流方向的因素1.实验思路如图所示，通过将条形磁体插入或拔出线圈来改变穿过螺线管的磁通量，根据电流表指针的偏转方向判断感应电流的方向。
电磁感应现象 楞次定律 实验十四：探究影响感应电流方向的因素-2025物理大一轮复习讲义人教版
考情分析试题情境生活实践类电磁炉、电子秤、电磁卡、电磁焊接技术、磁电式速度传感器、真空管道超高速列车、磁悬浮列车、电磁轨道炮、电磁驱动、电磁阻尼等各种实际应用模型学习探究类杆轨模型问题，电磁感应与动力学、能量、动量结合问题，电磁感应的图像问题第1课时电磁感应现象楞次定律实验十四：探究影响感应电流方向的因素目标要求 1.理解电磁感应现象，会用感应电流产生条件判断有无感应电流产生。
2.通过实验理解感应电流方向的判断方法，会用楞次定律及推论判断感应电流方向等问题。
3.能综合应用安培定则、左手定则、楞次定律及其推论解决问题。
考点一电磁感应现象的理解和判断1.磁通量(1)公式：Φ＝BS，S为垂直磁场方向的投影面积，磁通量为标量(填“标量”或“矢量”)。
(2)物理意义：磁通量的大小可形象表示穿过某一面积的磁感线条数的多少。
(3)磁通量变化：ΔΦ＝Φ2－Φ1。
2．电磁感应现象(1)当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中有感应电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应。
(2)感应电流产生的条件穿过闭合导体回路的磁通量发生变化。
(3)电磁感应现象产生感应电动势，如果电路闭合，则有感应电流。
如果电路不闭合，则只有感应电动势而无感应电流。
1．穿过线圈的磁通量与线圈的匝数有关。
(×)2．只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，回路中就有感应电流产生。
(√)例1在如图所示的闭合铁芯上绕有一组线圈，与滑动变阻器、电源构成闭合电路，a、b、c为三个闭合金属圆环，假定线圈产生的磁场全部集中在铁芯内，则当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列说法正确的是()A．穿过a、b两个环的磁通量始终相同B．穿过b环的磁通量始终是c环的一半C．a、c两个环中都有感应电流D．b、c两个环中都有感应电流答案A解析线圈产生的磁场全部集中在铁芯内，所以穿过a、b两个环的磁通量始终相同，故A 正确；根据安培定则判断可知，穿过a的磁感线方向向左，穿过b的磁感线方向向上，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，线圈中电流将发生改变，产生的磁场随之改变，穿过a、b两环的磁通量会发生改变，故a、b两环中都会产生感应电流；而向左和向右穿过c环的磁感线条数相等，完全抵消，总的磁通量为零，不发生变化，故c环中没有感应电流产生，故B、C、D错误。
2023届高考物理一轮复习实验题练习：探究影响感应电流方向的因素
实验：探究影响感应电流方向的因素练习1.在研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向的实验中，所需的实验器材已用导线连接成如图所示的实验电路．(1)将线圈A插入线圈B中，闭合开关的瞬间，线圈B中感应电流与线圈A中电流的绕行方向________(填“相同”或“相反”)．(2)某同学设想使一线圈中电流逆时针流动，另一线圈中感应电流顺时针流动，可行的实验操作是________．A．抽出线圈AB．插入软铁棒C．使变阻器滑片P右移D．断开开关2．在研究电磁感应现象的实验中，首先按图甲接线，以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系．然后按图乙将电流表与线圈B连成一个闭合电路，将线圈A、电源、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路．在图甲中，当闭合S时，观察到电流表指针向左偏(不通电时指针停在正中央)．在图乙中：(以下均填“向左”“向右”或“不”)(1)S闭合后，将螺线管A插入螺线管B的过程中，电流表的指针________偏转．(2)线圈A放在B中不动，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表指针________偏转．(3)线圈A放在B中不动，突然断开开关S时，电流表指针________偏转．3.在研究电磁感应的实验中，实验装置如图所示．线圈C与灵敏电流表构成闭合电路．电源、开关、带有铁芯的线圈A、滑动变阻器构成另一个独立电路．表格中的第三行已经列出了实验操作以及与此操作对应的电流表的表针偏转方向，请以此为参考，把表格填写完整．实验操作电流表的表针偏向1.闭合开关S瞬间表针向________摆动2.在开关S闭合的情况下，滑动变阻器的触头向右滑动时表针向右摆动3.在开关S闭合的情况下，线圈A远离线圈C时表针向________摆动4.在开关S闭合的情况下，将线圈A中的铁芯抽出时表针向________摆动两个装置．(1)为了探究电磁感应现象，小明应选用________装置进行实验．(2)小明选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作，其中不能使电流表指针发生偏转的是________(填序号)．①让导线ab在磁场中斜向上运动②让导线ab在磁场中沿水平方向左右运动③让导线ab沿竖直方向上下运动(3)如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向右运动，你采取的措施是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________；(4)甲、乙两图的原理分别用于制造________和________．(均选填“电动机”或“发电机”)5. 在“研究电磁感应现象”的实验中，首先按图甲接线，以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系；然后按图乙将电流表与副线圈B连成一个闭合回路，将原线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路．在甲图中，当闭合S时，观察到电流表指针向左偏，不通电时电流表指针停在正中央．则：(1)S闭合后，将螺线管A(原线圈)插入螺线管B(副线圈)的过程中，电流表的指针将________(选填“向左偏”“不偏转”或“向右偏”)．(2)S闭合后，线圈A放在B中不动，要使电流表指针发生偏转，可采用的方法是_____________________________________________ _____．6．如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置：(1)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后，将A线圈迅速插入B线圈中，电流计指针将________(选填“向左”“向右”或“不”)偏转；(2)连好电路后，闭合开关并将A线圈插入B线圈中后，若要使灵敏电流计的指针向左偏转，可采取的操作是________；A．插入铁芯B．拔出A线圈C．变阻器的滑片向左滑动D．断开开关S瞬间(3)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表，连接在直流电路中时的偏转情况如图(1)所示，即电流从电流表G的左接线柱进时，指针也从中央向左偏．今把它与一线圈串联进行电磁感应实验，则图(2)中的条形磁铁的运动方向是向________(选填“上”或“下”)；图(4)中的条形磁铁下端为________(选填“N”或“S”)极．7．如图所示是探究电磁感应现象的装置．(1)闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动．观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针________(选填“偏转”或“不偏转”)．(2)利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如表：实验序号磁场方向导体切割磁感线方向灵敏电流计指针偏转方向①向下向右向左②向上向右向右③向下向左向右④向上向左向左向与磁场方向有关；比较________两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变．(3)在探究中还发观，导体AB水平向左(或向右)缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左(或向右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与________有关．8．如图所示的是“研究电磁感应现象”的实验装置．(1)将图中所缺导线补接完整．(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后线圈A迅速从线圈B中拔出时，电流计指针将________(填“向右偏”“向左偏”或“不偏转”)．9．在“研究电磁感应现象”实验中，将灵敏电流计G与线圈L 连接，线圈上导线绕法如图所示．已知当电流从电流计G左端流入时，指针向左偏转．(1)将磁铁N极向下从线圈L上方竖直插入L时，灵敏电流计的指针将________(选填“向左”“向右”或“不”)偏转．(2)当条形磁铁从图中虚线位置向右远离L时，a点电势________(选填“高于”“等于”或“低于”)b点电势．10．某学习小组利用如图所示的实验装置探究螺线管线圈中感应电流的方向．(1)由于粗心该小组完成表格时漏掉了一部分(见表格)，发现后又重做了这部分：将磁铁S极向下从螺线管上方竖直插入过程，发现电流计指针向右偏转(已知电流从右接线柱流入电流计时，其指针向右偏转)，则①填________，②填________．B原方向ΔΦI感方向(俯视) B感方向N极插入向下增大逆时针向上S极插入向上增大①②N极抽出向下减小顺时针向下S极抽出向上减小逆时针向上原磁场B感方向三者之间的关系：__________________________________________．11．利用如图a实验装置进行电磁学实验，图b表格是某次实验记录的实验操作和实验现象．图aB方向v方向G指针偏转方向1 ↓→向左2 ↓←①3 ↑→②4 ↑←向左(1)由图a、图b信息可判断该同学是在做验证__________定则的实验．(2)图b表中①处应填____________，②处应填__________．答案1. (1)相反(2)BC2． (1)向右(2)向右(3)向左3. 左右右4． (1)甲(2)③(3)将磁铁N、S极对调(或将连接电源两极的导线对调)(4)发电机电动机5. (1)向右偏(2)断开开关(或移动滑动变阻器滑片)6． (1)向右(2)BD(3)下S7． (1)不偏转(2)①和②(或③和④) ①和④(或②和③)(3)导体的运动快慢8． (1)(2)向左偏9． (1)向左(2)高于10． (1)顺时针向下(2)ΔΦ增大，B原与B感反向，ΔΦ减小，B原与B感同向11． (1)右手(2)向右向右。
高三总复习物理课件 实验 探究影响感应电流方向的因素
[解析] 由操作 2 可知，在开关 S 闭合的情况下，滑动变阻器的触头向右滑动时， 电阻变大，电路中电流减小，此时穿过线圈 C 的磁通量减小，表针向右摆动；闭合开 关 S 瞬间，穿过线圈 C 的磁通量增加，则表针向左摆动；在开关 S 闭合的情况下，线 圈 A 远离线圈 C 时，穿过线圈 C 的磁通量减小，则表针向右摆动；在开关 S 闭合的情 况下，将线圈 A 中的铁芯抽出时，穿过线圈 C 的磁通量减小，则表针向右摆动。
表格二 磁场方向
导体棒运动方向 电流方向 4．总结电流方向、磁场方向和导体棒运动方向三者间的关系。
五、注意事项 1．确定电流方向与电流表指针偏转方向的关系时，要用试触法并注意减小电流强 度，防止电流过大或通电时间过长损坏电流表。 2．电流表选用零刻度在中间的灵敏电流计。 3．实验前设计好表格，并明确线圈的绕线方向。 4．按照控制变量的思想进行实验。 5．进行一种操作后，等电流计指针回零后再进行下一步操作。
2．探究感应电流方向的实验所需器材包括：条形磁铁、电流表、线圈、导线、一节干 电池(用来查明线圈中电流的流向与电流表中指针偏转方向的关系)。 (1)实验现象如图所示，根据实验现象，完成以下内容：
① 比 较 甲 图 和 ________ ， 发 现 电 流 表 指 针 偏 转 的 方 向 相 同 ， 这 是 因 为 _____________________________________________________________________。 ②实验结论：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流 的________________。
(2)闭合开关，电路稳定后，某同学想使一线圈中电流逆时针流动，另一线圈中感 应电流顺时针流动，可行的实验操作是________。
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2.向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出:如图2所示,把磁铁的某一个 磁极向线圈中插入、从线圈中拔出或静止地放在线圈中。观察电流表 的指针,作出表格并把观察到的现象记录在表中。
二、模拟法拉第的实验 如图3所示,线圈A通过变阻器和开关连接到电源上,线圈B的两端与电流 表连接,把线圈A装在线圈B的里面,观察以下几种操作中线圈B中是否 有电流产生。作出表格并把观察到的现象记录在表中。a.开关闭合瞬 间;b.开关断开瞬间;c.开关闭合时,滑动变阻器不动;d.开关闭合时,迅速 移动滑动变阻器的滑片。
第5讲 实验:探究影响感应 电流方向的因素
要点梳理
1-1 现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及 开关如图所示连接。下列说法中正确的是 ( )
A.开关闭合后,线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转 B.线圈A插入线圈B中后,开关闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转 C.开关闭合后,滑动变阻器的滑片P匀速滑动,会使电流计指针静止在中 央零刻度 D.开关闭合后,只有滑动变阻器的滑片P加速滑动,电流计指针才会偏转
答案 B 开关闭合的瞬间,穿过线圈B的磁通量增大,指针左偏。当线 圈A拔出时或A中的铁芯拔出时,穿过线圈B的磁通量减小,故指针向右 偏,A错误,B正确;当滑片匀速滑动时,线圈A中的电流变化,在线圈B中也 能产生感应电流,C错误;当滑片向N端滑动时,线圈A中的电流变大,穿过 线圈B的磁通量增大,故指针向左偏,D错误。
答案 A 开关闭合后,线圈A插入或抽出都会引起穿过线圈B的磁通量 发生变化,电流计指针会偏转,选项A正确;线圈A插入线圈B中后,开关闭 合和断开的瞬间,线圈B的磁通量会发生变化,电流计指针会偏转,选项B 错误;开关闭合后,滑动变阻器的滑片P无论是匀速滑动还是加速滑动, 都会导致线圈A的电流发生变化,线圈B的磁通量变化,电流计指针都会 发生偏转,选项C、D错误。
根据电磁感应定律, 只要改变闭合电路的磁通量,就可以使闭合电 路产生感应电流,感应电流的有无可通过连。本实验应注意探究改变闭合电路磁通量的多种方式。 参考方案有:①向线圈中插、抽磁铁;②模拟法拉第的实验。
一、向线圈中插、抽磁铁 1.观察闭合电路的部分导体切割磁感线:如图1所示,导体左右平动、前 后运动或上下运动。观察电流表的指针转动情况,并把观察到的现象记 录在表中。
1-2 某同学在“探究感应电流产生的条件”的实验中,将直流电源、 滑动变阻器、线圈A(有铁芯)、线圈B、灵敏电流计及开关按图连接成 电路。在实验中,该同学发现开关闭合的瞬间,灵敏电流计的指针向左 偏。由此可以判断,在保持开关闭合的状态下 ( )
A.当线圈A拔出时,灵敏电流计的指针向左偏 B.当线圈A中的铁芯拔出时,灵敏电流计的指针向右偏 C.当滑动变阻器的滑片匀速滑动时,灵敏电流计的指针不偏转 D.当滑动变阻器的滑片向N端滑动时,灵敏电流计的指针向右偏