国家健康管理师 健康信息学 信息采集 信息管理
健康管理师考试书籍
有关“健康管理师”的考试书籍
有关“健康管理师”的考试书籍如下:
1.《健康管理师基础知识》:这本书是健康管理师考试的基础教材,涵盖了健康管理的基
本概念、健康危险因素、健康教育与健康促进等内容。
2.《健康管理师国家职业资格三级》:考试指定用书,详细介绍了健康管理的基本理论、
方法和技术,以及相关的伦理和法规问题。
3.《营养与食品卫生学》:营养学在健康管理中占据重要地位。
此书介绍了营养学基础、
各类食物的营养价值以及食品卫生等内容。
4.《健康心理学》:从心理学的角度探讨健康问题,包括心理健康的评估、心理咨询与心
理治疗在健康管理中的应用等。
5.《医学基础知识》:介绍了人体解剖生理学、临床医学概论等医学基础知识,帮助考生
理解人体健康与疾病的关系。
6.《预防医学概论》:讲述预防医学的基本理论和方法,包括流行病学、环境卫生学、营
养与食品卫生学等方面的内容。
7.《健康保险与健康管理》:介绍了健康保险的基本原理和运作方式,以及健康保险在健
康管理中的应用和作用。
8.《健康管理与服务营销》:探讨了健康管理服务的营销策略和方法,包括市场分析、目
标市场选择、营销策略制定等内容。
9.《中医养生与健康管理》:中医养生理论和方法在健康管理中的应用,如饮食调养、情
志调节、运动健身等方面的内容。
10.《健康信息学》:介绍了健康信息学的基本概念、方法和技术,包括健康数据的采集、
存储、分析和利用等方面的内容。
国家健康管理师健康信息学、信息采集、信息管理ppt课件
嘱咐被测者保持直立状态。
信息采集
注意事项
体重秤放置在平整、坚实的地面。 轻上轻下。被测者走下体重秤后约2秒,电
源会自动切断,下一位被测者需重开体重秤 电源。
信息采集
(3)腰围测量方法 仪器:腰围尺 单位:厘米(公分) 精确度:0.1厘米(毫米)
信息采集
4、技能要求 (身高、体重、腰围、血压测量方法 )
总体要求 在清晨空腹状态下进行; 提前通知受试者; 需由至少2名身体测量员完成。
信息采集
(1)身高测量方法 仪器:身高坐高计 单位:厘米 精确度:0.1厘米
测量前身高计的仪器检查与校正
立柱与踏板垂直,靠墙置于平整地面上。 立柱与滑测板垂直,滑动自如。
信息采集
2、在各种记录表中,凡有备选答案的项目,应在该项目
栏的“□”内填写与相应答案选项编号对应的数字,如 性别为男,应在性别栏“□”内填写与“1男”对应的数 字1。对于选择备选答案中“其他”或者是“异常”这一 选项者,应在该选项留出的空白处用文字填写相应内容 ,并在项目栏的“□”内填写与“其他”或者是“异常 ”选项编号对应的数字,对各类表单中没有备选答案的 项目用文字或数据在相应的横线上或方框内据情填写。
信息采集
(2)体重测量方法
仪器:电子体重计、杠杆秤 单位:公斤 精确度:0.1公斤
信息采集
测量步骤
被测者脱去鞋、帽子及外套,仅穿单层衣服。
取出随身携带的物品,如钱包、手机等。
被测者平静站于体重秤上,两脚位置左右对称
。身体直立,双臂自然下垂,放松于身体两侧 ,头部直立,双眼平视。
大腿。
读数时,测量者的眼睛与水平压板
健康管理师知识点精选
目录健康管理师——知识点精选 (3)第一章健康管理概论 (3)第二章临床医学基础知识 (4)第三章预防医学基础知识 (5)第四章常见慢性非传染性疾病 (5)第五章基本卫生保健 (6)第六章流行病学和医学统计学基本知识 (7)第七章健康教育学 (8)第八章营养与食品安全 (9)第九章身体活动基本知识 (10)第十章心理健康 (10)第十一章中医养生学 (11)第十二章康复医学基础知识 (11)第十三章健康信息学 (12)第十四章医学伦理学与健康管理职业道德 (12)第十五章健康保险与健康管理 (13)第十六章健康管理服务营销与相关健康产品 (13)第十七章健康管理相关法律法规知识 (14)健康管理师(三级)—职业技能知识点精选 (15)第一章健康监测 (16)第二章健康风险评估与分析 (17)第三章健康指导 (19)第四章健康危险因素干预 (20)第一部分掌握健康管理师-基础知识知识点精选第一章健康管理概论1.健康管理的概念和特点(掌握)健康管理就是在控制健康风险这个需求的基础上对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程,也就是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导及对健康危险因素进行干预的全过程。
健康管理服务4个特点:标准化、量化、个体化、系统化。
2.健康管理的主要目标和任务(掌握)①完善健康和福利②减少健康危险因素③预防疾病高危人群患病④易化疾病早期诊断⑤增加临床效用效率⑥避免可预防的疾病相关并发症的发病⑦消除和减少无效或不必要的医疗服务⑧对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进3.健康管理的基本步骤(掌握)第一步:了解和掌握你的健康,开展健康状况检测和信息收集。
(调查问卷+体检)①一般情况:性别、年龄、职业等;②目前健康状况、疾病既往史、家族史;③生活方式:膳食、体力活动和运动、吸烟、饮酒、睡眠、休息;④体格检查和血、尿实验室检查(血脂、血糖等);⑤健康知识、信念;定性调查;心理状况等第二步:关心和评价你的健康,开展健康风险评估和健康评价。
健康管理师 第十二章 健康信息学(多选题)
第十二章健康信息学(多选题)1.下列是能量单位的有( )A.kJB.JC.KcalD.calE.MJ答案:A,B,C,D,E2.社区居民的健康状况资料应包括( )A.社区人口学资料B.社区人群患病资料C.社区人群健康状况调查资料D.社区人群死亡资料E.社区危险因素调查资料、评估与干预答案:A,B,C,D,E3.区域卫生信息平台系统包括电子政务、医保互通、和农村合作医疗等,还包括下哪些( )A.社区服务B.居民健康档案C.网络健康教育与咨询D.远程医疗E.网络转诊答案:A,B,C,D,E4.以下属于居民健康档案所包括得内容的有( )A.个人基本信息表B.健康体检表C.接诊记录表D.会诊记录表E.双向转诊表答案:A,B,C,D,E5.按信息的加工顺序可分为( )A.原始信息B.一次信息C.二次信息D.三次信息E.加工信息答案:B,C,D6.数据按表现形式可分为A.图形数据B.符号数据C.文字数据D.图像数据E.数字数据答案:A,B,C,D,E7.信息按作用可分为A.有用信息B.声音信息C.辅助信息D.无用信息E.有害信息答案:A,C,D,E8.个人健康管理档案的个人基础资料包括A.人口学资料B.健康行为资料C.使用费用的资料D.临床资料E.心理评价资料答案:A,B,D,E9.信息的特性包括A.信息的可识别性B.信息的可储存性C.信息的可扩充性D.信息的可共享性E.信息的可传递性答案:A,B,C,D,E10.信息按反映形式可分为A.数字信息B.图像信息C.加工信息D.声音信息E.原始信息答案:A,B,D11.信息收集的方法包括A.记录法B.访谈法C.查阅法D.实地观察法E.问卷法答案:B,D,E12.在健康管理中,个人健康信息可用于A.分析、评价其健康状况B.评价其健康危险因素C.制定健康管理计划D.提出健康管理的目标E.指导生活方式干预答案:A,B,C,D,E13.个人健康档案以预防为导向的记录主要包括A.对象的基础资料B.个人生活行为习惯C.预防接种D.健康体检记录E.接诊服务记录答案:C,D14.社区健康档案主要包括哪几个部分A.社区基本资料B.社区卫生资源C.社区卫生服务状态D.社区的健康状况E.社区的制度建设答案:A,B,C,D15.数据按性质可分为A.实得数据B.定位数据C.定性数据D.定量数据E.定时数据答案:B,C,D,E16.健康监测包括A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估C.归纳、整理和分析收集的资料D.分析得出健康有关的信息E.对个体或群体进行传播健康知识,以指导疾病预防、控制和促进健康答案:A,C,D,E17.社区健康档案中社区基本资料应包括A.社区自然环境状况B.社区组织状况C.社区经济状况D.社区动员潜力E.社区的宗教及传统习俗答案:A,B,C,D,E18.健康管理师在信息收集过程中,下列有哪些属于信息收集的原则A.计划性B.系统性C.针对性D.及时性E.真实性答案:A,B,C,D,E19.制定个人活动计划的内容包括()A.收集个人基本信息B.确定身体活动目标量C.确定活动形式D.确定活动强度和时间E.确定活动进度答案:A,B,C,D,E20.生活方式信息记录表主要包括A.身体活动B.饮酒C.膳食D.烟草使用E.患病情况答案:A,B,C,D21.自我健康了医疗档案应有内容包括()A.主要医师的姓名和电话号码B.所有家庭成员和亲朋好友的疾病记录C.是否有对药品、食物或昆虫的过敏D.已诊断的慢性疾病E.是否装有心脏起搏器答案:A,C,D,E22.健康档案的具体内容包括()A.每个人的生活习惯B.既往病史C.诊断治疗情况D.家庭病史E.历次体检结果答案:A,B,C,D,E23.按表现形式分为,数据分为以下哪几种( )A.定时数据B.定性数据C.模拟数据D.数字数据E.定位数据答案:C,D24.信息安全包括A.准确性B.保密性C.真实性D.拷贝的安全性E.所寄生系统的安全性答案:B,C,D,E25.信息安全的策略包括A.制定严格的规章制度B.制定严格的安全管理制度C.建立健全网络安全管理办法D.加强用户管理E.建立安全审计跟踪体系答案:A,B,C,D,E26.按信息的加工顺序可将信息划分为A.一次信息B.二次信息C.数字信息D.三次信息E.图像信息答案:A,B,D27.以下选项中,属于电子健康档案包括的内容有A.健康体检结果B.药物过敏史C.计划免疫记录D.住院记录E.门诊诊疗记录答案:A,B,C,D,E28.数据的种类很多,按记录方式分为A.地图B.表格C.影像D.磁带E.纸带答案:A,B,C,D,E29.最为重要的健康管理信息来源包括A.健康体检表B.行为危险因素调查表C.相关疾病管理随访表D.生活方式问卷E.慢性疾病调查表答案:A,B,C30.过去,阻止移动医疗成为现实的障碍是()等要求。
健康管理师基础知识第十三章 健康信息学 PPT
什么是信息?
古代:信息 = 消息 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
近代:信息 = 科学研究的对象 信息是经过加工过的数据,它对接受者有用,对决策或行为有
现实的、潜在的价值。
信息的形态: 数据、文本、声音、图像
信息的基本特征
• 可识别性
• 可存储性 • 可扩充性 • 可共亨性 • 可传递性 • 可转换性 • 可再生性 • 时效性和时滞性
健康管理师基础知识
——第十三章 健康信息学
目录
第一节 健康信息学概述 第二节 信息收集、分析与利用 第三节 卫生信息化 第四节 居民健康档案概述
一、信息
第一节 健事物运动状态的描述
信息案例
蜜蜂跳8字舞
向同伴通报蜜源的远近和方向
信息的重要信
一 字 值 千 金 ?
二、区域卫生信息平台构筑
第四节 居民健康档案概述
一、建立居民健康档案的意义
1、帮助健康管理者全面系统的了解居民的健康问题及其患病的相关背景信息 2、有助于促进社区卫生服务的规范化 3、有助于全面评价社区居民的健康问题 4、有助于制定准确试用的卫生保健计划,合理利用社区有限的卫生资源,提高社区卫生服务的 管理水平 5、用于评价健康管理者的服务质量和技术水平,可作为处理医疗纠纷的法律依据 6、医学教学科研的重要参考资料 7、作为政府、医疗管理机构收集基层医疗信息的重要渠道
四、信息更新和整理
信息
信息
核查
整理
Add Your Text
Add Your Text
信息分类
资料汇编 资料分析
信息 更新
Add Your Text
五、个体层面的信息利用 六、群体层面的信息利用
第三节 卫生信息化
健康管理师第十二章课件
健康信息学第一节信息学概述第二节健康信息收集、分析与利用第三节居民健康档案概述信息学概述一、信息(掌握)二、数据(掌握)一、信息信息案例-蜜蜂跳8字舞向同伴通报蜜源的远近和方向(二)信息的主要特征可识别性:直接识别(感官的识别),间接识别(通过各种测试手段的识别)可存储性:可通过不同方法储存在不同的介质上可扩充性:信息随着时间的变化,将不断扩充可共享性:同一信息源可以供给多个信宿可传递性:人们通过声音、文字、图像或者动作相互沟通信息(信息的本质特征)可转换性:信息是可以由一种形态转变成另一种形态可再生性:产生、更新、演变取之不尽、用之不竭时效性:信息在一定的时间内是有效的信息,在此时间之外就是无效的信息时滞性:任何信息从信源传播到信宿都需要经过一定的时间(三)信息的形态Ø数据Ø文本Ø声音Ø图像(四)信息的分类信息可以从不同角度来分类:1.按照其重要性程度可分为战略信息、战术信息和作业信息。
2.按照其应用领域可分为管理信息、社会信息、科技信息和军事信息。
3.按照信息的加工顺序可分为一次信息、二次信息和三次信息等。
4.按照信息的反映形式可分为数字信息、图像信息和声音信息等。
5.按信息的性质可分为语法信息、语义信息和语用信息。
6.按观察过程可分为实在信息、先验信息和实得信息。
7.按信息的作用可分为有用信息、辅助信息、无用信息和有害信息。
8.按信息的传递方向可分为前馈信息和反馈信息。
第一节信息学概述二、数据数据(data):是载荷或记录信息的按一定规则排列组合的物理符号。
第一节营养学基础(二)数据的分类按性质分为:①定位数据,如各种坐标数据②定性数据,如表示事物属性的数据(居住地、性别、血型等)③定量数据,反映事物数量特征的数据,如长度、面积、体积、几何量或重量、速度等物理量④定时数据,反映事物时间特性的数据,如年、月、日、时、分、秒等第一节营养学基础(二)数据的分类按表现形式分为:①数字数据,如各种统计测量数据②模拟数据,由连续函数组成,又分为图形数据(如点、线、面)符号数据、文字数据和图像数据等按记录方式分为地图、表格、影像、磁带、纸带按数字化方式分为矢量数据、格网数据等。
2020年健康管理师 第十二章 健康信息学
第二节 健康信息收集、分析与利用
• 第二步:资料汇编。 • 汇编就是按照研究的目的和要求,对分类后的资料
进行汇总和编辑,使之成为能反映研究对象客观情况 的系统、完整、集中、简明的材料。 • 第三步:资料分析。 • 即运用科学的分析方法对所占有的信息资料进行分 析,研究特定课题的现象、过程及内外各种联系, 找出规律性的东西,构成理论框架。
第一节 健康信息学概述
• (二)数据的分类 • 按性质分为: • 定位数据,如各种坐标数据; • 定性数据,如表示事物属性的数据(居住地、性别、血型等) •
第一节 健康信息学概述
• 定量数据,反映事物数量特征的数据,如长度、 面积、体积等几何量或重量、速度等物理量;
• 定时数据,反映事物、分析与利用
个人健康信息是个人信息的组成部分,是指一个人从 出生到死亡的整个过程中,其健康状况的发展变 化情况以及所接受的各项卫生服务记录的总和, 真实、客观。
第二节 健康信息收集、分析与利用
• 个人健康信息的收集结果,可用来分析、评价其 健康状况和健康危险因素,据此,制订有针对性 的个人健康管理计划,提出具体的健康改善目标 和健康管理指导方案,并针对健康危险因素的发 展趋势进行相应的生活行为方式干预指导。
第三节 居民健康档案概述
③临床资料:如患者的主诉、过去史、家族史、个人史 (药物过敏史、月经史、生育史等)、各种检查及结果
、心理精神评估资料等(表13-2、表13-3)。
第三节 居民健康档案概述
(2)健康问题描述:又称为接诊记录, 是每次服务对象就诊内容的详细资料记录,常采用SOAP
的形式对就诊问题逐一进行描述。SOAP记录形式中的 四个字母分别代表不同的含义,具体如下: S(subjectivedata):代表服务对象主观资料 O(objeefivedata):代表客观资料 A(assessment):代表对健康问题评估 P(plan):代表对问题的处理计划
健康管理师第十二章健康信息学题库(含答案和解析)
健康管理师第十二章健康信息学题库(含答案和解析)第十二章健康信息学第一节信息学概述【多项选择题】1. 数据的种类有很多,按性质可分为()。
A. 实得数据B. 定位数据C. 定性数据D. 定量数据E. 定时数据【答案】BCDE【解析】P267;数据的分类:数据的种类很多,按性质分为;1)定位数据,如各种坐标数据;2)定性数据,如表示事物属性的数据(居住地、性别、血型等);3)定量数据,反映事物数量特征的数据,如长度、面积、体积等几何量或重量、速度等物理量;4)定时数据,反映事物时间特性的数据,如年、月、日、时、分、秒等。
【导入结束】第二节居民健康档案【单项选择题】1. 家庭健康档案不包括()。
A. 基本资料B. 家系图C. 问题目录D. 周期性健康检查记录【答案】D【解析】P278;家庭健康档案(family health record):是居民健康档案中的重要组成部分,其内容包括家庭的基本资料、家系图、家庭评估资料、家庭主要问题目录、问题描述、家庭各成员的个人健康记录和家庭生活周期健康维护记录。
2. 关于SOAP格式描述正确的是()。
A. O—客观资料B. P—评估C. A—主观资料D. S—计划【答案】A【解析】P277;健康问题描述:SOAP记录形式中的四个字母分别代表不同的含义:S:(subjective data):代表服务对象主观资料;0:(objective data):代表客观资料;A: (assessment):代表对健康问题评估;P: (plan):代表对问题的处理计划。
3. 关于建立健康档案的基本要求,描述错误的是()。
A. 资料的真实性B. 资料的科学性C. 资料的健康性D. 资料的连续性E. 资料的可用性【答案】C【解析】P275;建立健康档案的基本要求:1)资料的真实性;2)资料的科学性;3)资料的完整性;4)资料的连续性;5)资料的可用性。
4. 社区中的各类医务人员及卫生相关人员的数量、年龄结构、职称结构和专业结构等属于()。
健康管理师教学计划及大纲
健康管理师教学计划及大纲一、培训目标1、总体培训目标通过培训要求学员掌握健康管理的基础知识,能运用基本技能独立完成本职业信息收集、信息管理、风险识别、风险分析、跟踪随访、健康教育、实施干预方案、监测干预效果等常规工作。
2、理论知识培训目标依据《健康管理师国家职业标准》中对健康管理师的理论知识要求,通过培训,使学员掌握健康管理工作的职'也道德、职业守则、健康管理基本知识、健康保险相关知识、医学基础知识、相关法律、法规等知识。
3、专业能力培训目标依据《健康管理师国家职业标准》中对健康管理师的理论知识要求,通过培训,使学员掌握信息收集、信息管理、风险识别、风险分析、跟踪随访、健康教育、实施干预方案、监测干预效果的基本方法,达到独立上岗工作的水平。
二、课程任务和说明健康管理师应具备基本的专业基础知识和基本的专业技能。
通过培训,使学员能够独立完成健康监测、健康风险评估和分析、健康指导和健康干预等工作。
理论培训部分按照掌握程度,区分为掌握、熟悉、了解三个不同层次。
“掌握”的内容要求理解透彻,能在本学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念;“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论,并能适当应用;“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。
三、培训要求及主要内容(一)培训要求职业道德基本知识2.1.2职业守则(1)健康管理师不得在性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视个体或群体;(2)健康管理师首先应该让个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务;(3)健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致意见,必要时(如采用某些干预措施时)应与个体或群体签订书面协议;(4)健康管理师应始终严格遵守保密原则,具体措施如下:①健康管理师有责任向个人或群体说明健康管理工作的相关保密原则,以及应用这一原则时的限度;②在健康管理工作中,一旦发现个人或群体有危害自身或他人的情况,必须采取必要的措施,防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或家属),应将有关保密的信息暴露限制在最低范围之内;③健康管理工作中的有关信息、,包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料,均属专业信息,应在严格保密的情况下进行保存,不得泄露;④健康管理师只有在个体同意的情况下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像。
(2020健康管理师笔记整理)12第十二章 健康信息学
第十二章健康信息学第一节信息学概述1. 信息的作用在于消除观察者在相应认识上的不确定性,其数值则使用以消除不确定性的大小,或等效的已新增知识的的多少来度量。
2. 信息的特征:客观性,普遍性,有用性,可识别性,可存储性,可扩充性,可共享性,可传递性,可转换性,可再生性,时效性和时滞性。
3. 信息的形态:数据,文本,声音,图像。
4. 信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术,由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成,也称“现代信息技术”。
5. 数据+背景=信息。
数据背景:当接受者了解物理符号规律,并知道每个符号和符号组合的指向性目标或含义时,便可获得一组数据所载荷的信息。
6. 数据的分类:按性质分——定位数据,定性数据,定量数据,定时数据;按表现形式分:数字数据,模拟数据。
7. 健康信息收集、健康风险评估和健康危险干预三部分中前两者旨在提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性。
8. 医学信息学研究的主要范围:①医学信息的概念、属性、本质和度量;②医学信息系统的概念、构成、功能、原理、方法和手段;③利用医学信息进行控制的原理和方法,在控制论的指导下,研制各种信息化、智能化的诊疗设备;④实现医学信息系统最佳组织的原理和方法,在系统论的指导下,运用系统工程的技术,以及硬件工程、软件工程和知识工程的方法,研制最有效的医学信息系统。
第二节健康信息的收集、分析与利用1. 健康信息的3个来源:①卫生服务过程中的各种服务记录;②定期或不定期的健康体检记录;③专题健康或疾病调查记录。
2. 健康信息包括健康相关信息(生理、心理、社会适应性、营养与环境、运动与生活方式)、疾病相关信息、健康素质能力、健康寿命。
3. 卫生服务记录的载体是卫生服务记录表单,与健康管理相关的卫生管理记录表单有以下6个部分:1) 基本信息:个人基本情况登记。
2) 儿童保健:出生医学登记,新生儿疾病筛查,儿童(0~6岁)健康体检,体弱儿童管理。
新版《健康管理师》 第十二章 健康信息学考点
第十二章-健康信息学(备注:以下内容均需熟悉掌握,文字加深加粗的多为曾出现真题考点的地方。
)◆信息的含义:信息是事物现象及其属性标识的集合。
信息能用来消除不确定性的东西。
信息是经过加工过的数据,它对接收者有用,对决策或行为有现实的、潜在的价值。
◆信息的主要特征:特征内容可识别性信息是可以识别的,识别可分为直接识别和间接识别。
不同信息源有不同的识别方法。
可存储性信息可以用不同的方式存储在不同的介质上,信息是可以通过各种方法存储的。
可扩充性信息随着时间的变化,将不断扩充。
可共享性同一信源可以供给多个信宿,因此信息是可以共享的。
可传递性人们通过声音、文字、图像或者动作相互沟通传递消息,这是信息的本质特征。
可转换性信息可以由一种形态转换成另一种形态。
可再生性信息永远都在产生、更新、演变,是人类社会与自然界不可或缺的可再生资源。
时效性和时滞性信息在一定的时间内是有效的信息,在此时间之外就是无效信息。
而且任何信息从信源传播到信宿都需要经过一定的时间,都有其时滞性。
真题:需要定期体检并更新个体健康档案主要反映了信息的时效性。
◆信息一般有4种形态,包括数据、文本、声音、图像。
这四种形态可以相互转化。
◆信息的分类:分类包括按其重要性程度战略信息、战术信息、作业信息按其应用领域管理信息、社会信息、科技信息、军事信息按信息的加工顺序一次信息、二次信息、三次信息等按信息的反映形式数字信息、图像信息、声音信息等按信息的性质语法信息、语义信息、语用信息按观察过程实在信息、先验信息、实得信息按信息的作用有用信息、辅助信息、无用信息、有害信息按信息的传递方向前馈信息、反馈信息◆信息技术是研究信息的获取、传输、处理的技术,由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成,有时也叫做“现代信息技术”。
信息技术是信息高度发展的结果。
◆数据的定义:数据是载荷或记录信息的按一定规则排列组合的物理符号。
数据是对客观事物的真实反映,它没有掺杂任何主观性因素,可以是数字、文字、图像,也可以是计算机代码。
健康管理师的健康档案管理
健康管理师的健康档案管理健康管理师作为一种新兴职业,负责指导和管理个人的健康状况,起到预防和促进健康的作用。
而健康管理师本身也需要保持良好的健康状态,以提供专业的服务。
因此,对于健康管理师来说,建立和管理自己的健康档案至关重要。
一、建立个人健康档案建立个人健康档案是健康管理师管理自己健康的基础。
一个完整的健康档案应该包括以下内容:1. 个人基本信息:包括姓名、性别、年龄、联系方式等。
2. 健康资料:汇总个人的健康资料,包括体检报告、病历记录、过敏史、手术史等。
3. 身体指标:记录身高、体重、血压、血糖、血脂等基本指标的变化情况。
4. 健康习惯:记录个人的饮食、运动、睡眠等健康习惯的养成和改善情况。
5. 健康目标:设定个人的健康目标,并记录实施过程和达成情况。
二、定期更新健康档案健康档案的更新是健康管理师保持个人健康的关键。
定期体检是更新健康档案的重要环节,通过体检可以了解自身的健康状况和潜在风险。
同时,对于一些重要指标如血压、血糖等,健康管理师可以定期自我检测,将检测结果记录在档案中,以便及时了解自己的身体状态。
此外,健康习惯也应该随时更新和调整,将习惯的改变及时记录在健康档案中。
例如,健康管理师可以尝试新的饮食方案、运动方式等,并记录自己的体验和效果,以便后续评估。
三、有效管理健康档案一个好的健康档案应该是整洁、美观、有条理的。
健康管理师可以采用电子形式或者纸质形式管理档案,根据个人的喜好和习惯选择合适的方式。
同时,健康管理师应该养成良好的记录习惯,及时整理和更新档案,避免遗漏重要信息。
在管理档案的过程中,健康管理师还可以利用一些辅助工具,如健康APP、健康手册等,帮助记录和管理个人的健康信息。
这些工具可以提供健康监测、数据分析和健康建议等功能,为健康管理师提供更全面的信息支持。
四、健康档案的用途个人健康档案不仅是自我管理的工具,也可以用于与其他健康管理师、医生等专业人士交流和共享。
通过共享档案,可以更好地了解个人的健康状况,制定更科学的健康管理方案。
2020年健康管理师《基础知识》章节题库(第十二章健康信息学)【圣才出品】
2020年健康管理师《基础知识》章节题库(第⼗⼆章健康信息学)【圣才出品】第⼗⼆章健康信息学⼀、单选题1.()是以个⼈健康为核⼼,动态测量和收集⽣命过程的各种健康相关信息,满⾜居民个⼈和健康管理需要建⽴的健康信息资源库。
A.健康病历B.健康信息C.健康档案D.健康管理E.健康资料【答案】C【解析】健康档案是以个⼈健康为核⼼,动态测量和收集⽣命全过程的各种健康相关信息,满⾜居民个⼈和健康管理需要建⽴的健康信息资源库,是记录每个⼈从出⽣到死亡的所有⽣命体征的变化,以及⾃⾝所从事过的与健康相关的⼀切⾏为与事件的档案。
2.以绘图的⽅式来描述家庭结构、医疗史、家庭成员疾病间的遗传联系、家庭关系及家庭重要事件的叫做()。
A.家庭结构图B.家庭疾病图C.家系图D.家庭遗传图E.家谱【答案】C【解析】家系图是表明亲缘与婚姻关系的图,以绘图的⽅式记录家庭结构、医疗史、家庭成员疾病间的遗传联系、家庭关系及家庭重要事件。
3.健康问题随访记录表是对某⼀主要健康问题的进展情况进⾏跟踪的()记录。
A.常态B.动态C.主观D.客观E.综合【答案】B【解析】健康问题随访记录表是对某⼀主要健康问题的进展情况进⾏跟踪的动态记录,通常⽤于慢性病患者的病情记录,内容可包括症状、体征、辅助检查、⽤药、转诊原因等,⼀般为事先设定好的。
4.关于建⽴健康档案的基本要求,不包括哪项?()A.资料的真实性B.资料的科学性C.资料的健康性D.资料的连续性E.资料的完整性【答案】C【解析】建⽴健康档案的基本要求包括真实性,科学性,完整性,连续性,可⽤性。
5.下列选项中,哪项属于个⼈健康档案以预防为导向的健康问题记录?()A.健康问题描述B.健康问题随访记录C.危险因素筛查及评价记录D.转会诊记录E.个⼈⽣活⾏为习惯【答案】C【解析】个⼈健康档案以问题为导向的健康问题记录包括患者基本资料、个⼈⽣活⾏为习惯记录、健康问题描述、健康问题随访记录、转会诊记录;个⼈健康档案以预防为导向的记录包括预防接种、健康体检记录,通过预防服务的实施达到早期危险因素筛查并⾏评价记录,并予以⼲预的⽬的。
新版《健康管理师》第十二章 健康信息学 课后习题(部分)
第十二章健康信息学一、单选题1.信息的本质特征是()A、可再生性B、可传递性C、可共享性D、可储存性E、可扩充性2.关于信息特有性质的描述中,正确的是()A、不可再生B、不可传递C、可共享性D、永远有效E、可变化性3.按照信息的应用领域分类,其类别不包括()A、反馈信息B、科技信息C、社会信息D、管理信息E、军事信息4.健康信息收集的原则不包括()A、真实性B、及时性C、计划性D、个体性E、针对性5.社区居民的健康状况不包括()A、社区动员潜力B、社区疾病谱及死因谱C、社区居民健康问题的分布及严重程度D、社区居民健康危险因素评估E、社区人口学资料6.以问题/患者为导向的记录(PORM)的核心是()A、健康问题随访记录B、基础资料C、转诊记录D、会诊记录E、健康问题描述7.某社区建立居民健康档案,以便进行社区居民的健康管理。
1)不属于个人健康档案中基本内容的是()A、生活事件B、心理健康状况C、家系图D、既往健康状况E、生活习惯及嗜好2)不属于家庭健康档案内容的是()A、家庭成员的健康记录B、社区卫生服务资源C、家庭基本资料D、家庭主要问题的目录和描述E、家庭评估资料8.有关建立健康档案基本原则的描述,错误的是()A、健康档案的管理不能远离医务人员B、在居民自愿的基础上建立,不要求统一建立B、对接受上门服务的人群要一个家庭建立一套D、道过健康档案的有效管理,要能体现连续服务的特点E、对已参加新型农村合作医疗的人群不再建立健康档案9.需要定期体检并更新个体健康档案主要反应了信息的哪种特征()A、可存储性B、可识别性C、时效性D、可传递性E、可共享性10.医学研究中的原始数据通常可分为()A、反应变量和解释变量B、标识变量和分析变量C、分析变量和反应变量D、分析变量和解释变量E、标识变量和反应变量11.人的血型属于哪种类型的数据()A、定量数据B、定时数据C、定位数据D、定性数据E、模拟数据12.下列选项中,哪项属于个人健康档案以问题为导向的健康问题记录()A、转会诊记录B、预防接种记录C、健康体检记录D、危险因素筛查记录E、危险因素评价记录13.SOAP记录形式中,字母“O"代表()A、主观资料B、客观资料C、对健康资料收集D、对健康问题评估E、对问题的处理计划二、多选题1.按照信息的传递方向可分为()A、反馈信息B、科技信息C、社会信息D、前馈信息E、有用信息2.健康信息收集的原则包括()A、真实性B、及时性C、计划性D、完整性E、针对性3.健康档案分为()A、个人健康档案B、家庭健康档案C、社区健康档案D、慢性非传染性疾病档案E、常见病档案4.健康档案管理的基本原则包括()A、健康档案的管理要远离医务人员B、自愿为主,多种方式相结合C、采用统一的方式建立健康档案D、体现健康管理和连续性服务的特点E、科学性与灵活性相结合5.健康档案的内容包括()A、居民个人健康档案B、居民家庭健康档案C、社区健康档案D、慢性非传染性疾病档案E、常见病档案答案:一、单选题题号1234567(1)答案B C A D A E C 题号7(2)8910111213答案B E C B D A B二、多选题题号12345答案AD ABCDE ABC BDE ABC备注:1、更多习题,请登录在线练习系统,网上做题。
健康信息收集与管理
体检项目的选择依据
年龄、性别
生活史
疾病史
经济状况
年龄 性别
小于14岁:每年一次健康体检
40岁以上:每年一次健康体检 35岁以上的妇女:每半年至1年做 一次妇科检查
生活史
吸烟:胸部X片、肺功能、肿瘤筛检
居住地靠近机场、铁道:听力 职业:入学、入职、出国、职业病 检查等
基本概念
医学信息学的基本概念:医学信息 (Medical Informatics)是生物医学信息、 数据和知识存储、检索并有效利用,以 便在卫生管理、临床控制和知识分析过 程中做出决策和解决问题的科学。
任务:
借助医学科学研究中获得的知识,开发和 评估各种有关获取、处理和解释病人数 据的方法和系统。
结构问卷的优点
答案标准化,便于资料的统计学分析; 容易填答,提高工作效率; 备选答案可帮助被调查者正确理解问题含义。
在一定程度上保证了收集资料的质量。
设计过程
5步法 1.确定问卷结构 2.确定调查的主题和变量 3.初步拟定问卷提题目 4.问卷的初步使用 5.问卷的质量评价
确定问卷结构
问卷的初步使用
正式调查之前应进行小规模预调查,根 据调查发现的问题对问卷作出修改。
问卷的质量评价
信度:是指使用某调查问卷所获得结果的 一致程度或准确程度。 —稳定性、内在一致性和等同性
效度:是指某一调查问卷能真正反映它所 期望研究的概念的程度。
设计其他相关知识
资料登录部分:可分为三部分。
健康管理中问卷的用途
收集个体健康危险因素的信息,进行评价 收集群体相关信息,确定健康影响因素 了解服务对象的需求
国家健康管理师-健康信息学、信息采集、信息管理-2022年学习资料
信息采集-3、健康信息记录表个人编码:编码的目的-是为了有效别和便于查找所收集资料的个-体。因此,编码的每 位数字都应该具有-的具体含义。-4、各类健康记录表中涉及的日期类项目,-按照年(4位、月(2位、日(2位、 顺序填写。-ppt课件
信息采集-1、体重与身高-◆评价体重状况的表示方法:年龄组别体重-、身高组别体重、理想体重、体质指数。-1 龄组别体重:主要用于儿童。-评价方法:以实测体重与同年龄组的标准-体重进行比较,应在标准体重均值的2个标准 -围内(或在第25~75百分位数范围。-ppt课件-10
信息采集-3、血压-血压是指血液在血管内流动时对血管壁-产生的单位面积侧压通常说的血压是指动脉血-压。-◆ 类:收缩压和舒张压。-◆表示方法:通常以毫米汞柱(mmHg表示-,也可用千帕(kPa表示。-1 mmHg= .133 kpa7.5 mmHg=1 kPa-ppt课件-15
信息采集-◆我国成年人血压的标准:-正常血压:收缩压<120mmHg,-舒张压<80mmHg。-正常高值: 缩压120~129mmHg,-舒张压80~89mmHg。-高血压:-收缩压之140mmHg,-舒张压≥90 mHg。-ppt课件-16
信息采集-测量步骤->被测者脱去鞋、帽子及外套,仅穿单层衣服。-取出随身携带的物品,如钱包、手机等。->被 者平静站于体重秤上,两脚位置左右对称-。身体直立,双臂自然下垂,放松于身体两侧-头部直立,双眼平视。->待 重秤读数稳定后,调查员记录读数,注意-嘱咐被测者保持直立状态。-ppt课件-23
信息采集-2身高组别体重:主要用于儿童。-评价方法:以实测体重与同身高组的标准-体重进行比较,应在标准体重 值的2个标准范-围内(或在第25~75百分位数范围)。-对区分急性营养不良和慢性营养不良有较-大意义。-p t课件-11
2022年4月考试健康管理师考试模拟考试13(含答案)
2022年4月考试健康管理师考试模拟考试13(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(50题)1.下列哪项不是健康管理的基本策略()A.健康风险评估B.需求管理C.疾病管理D.灾难性病伤管理2.世界卫生组织(WHO)于()年第55届年会时召开过有关“健康风险”的部长级圆桌会议A.2000B.2001C.2002D.20033.调查问卷一般包括()。
A.前言、问卷、说明B.前言、指导语、说明C.封面信、问卷主体、说明D.封面信、指导语、问卷主体4.科学使用健康风险评估的基本原则是A.健康信息的及时性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性B.健康信息的完整性、评估方法的科学性、评估结果的客观性C.健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性D.健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的准确性5.()是健康信息收集和监测的三个重要部分A.合理安排时间、合理安排流程、合理安排人员B.健康状况采集方案、疾病史采集方案、体检方案C.健康与疾病史采集方案、体检方案、动态健康指标检测方案D.健康状况采集方案、疾病史采集方案、动态健康指标检测方案6.关于访谈,下列说法中正确的是:A.适合于团检中的每个人B.在任何情况下都不需要,只需问卷调查C.适合于具有某种慢病的高危因素的个人D.内容越多越好,可以更好了解顾客的健康状况7.目前国际上通常将危险因素概括为()4大类A.环境、行为、生物遗传、医疗卫生服务B.精神、生理、环境、医疗网点C.自然环境、生活方式、遗传、医疗卫生服务D.自然环境、社会环境、生物遗传、医疗卫生服务8.“健康是一种躯体、精神与社会和谐融合的完美状态,而不仅仅是没有疾病或身体虚弱。
”是世界卫生组织在()年给健康下的定义A.1946B.1947C.1948D.19499.健康管理师职业定义是()A.从事个体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员B.从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员C.从事个体或群体健康的监测、分析,评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员D.从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员10.关于患病率的描述不正确的是A.能为一些慢性病的流行状况提供有价值的信息B.可用来合理计划卫生设施C.对于病程短的疾病价值较大D.用来监测慢性病的控制效果11.长期护理保单,为了保证长期有效,通常在合同中承诺A.保单的可续保险B.通常设有免责期条款C.提供免费豁免D.保险的赔付期可长可短12. 脑卒中最主要的独立危险因素是:A.吸烟B.精神紧张C.糖尿病D.高血压病13.健康管理相关的项目管理是在一定的时间及有限的资源限制条件下为实现某种目的而对项目进行的()活动A.计划、发动、组织、管理B.计划、组织、管理、实施C.计划、组织、实施、控制D.计划、管理、实施、监控14.项目管理包括四个相关阶段是A.风险识别、风险评估、风险处理、风险监控B.风险分析、风险估计、风险解决、风险监控C.风险识别、风险分析、风险处理、风险监控D.风险分析、风险识别、风险策略、风险监控15.群体健康水平可用()以及生活质量有关指标来反映。
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信息采集
3、血压 血压是指血液在血管内流动时对血管壁
产生的单位面积侧压通常说的血压是指动脉血 压。 分类 :收缩压和舒张压。 表示方法:通常以毫米汞柱(mmHg)表示 ,也可用千帕(kPa)表示。
1 mmHg=0.133 kpa即7.5 mmHg=1 kPa
信息采集
我国成年人血压的标准 : 正常血压:收缩压<120mmHg, 舒张压<80mmHg。 正常高值:收缩压 120~129mmHg, 舒张压 80~89mmHg。 高血压: 收缩压≥140mmHg, 舒张压≥90mmHg。
信息采集
测量步骤
➢ 被测者脱去鞋、帽子及外套,仅穿单层衣服。取
出随身携带的物品,如钱包、手机等。
➢ 被测者平静站于体重秤上,两脚位置左右对称。
身体直立,双臂自然下垂,放松于身体两侧,头 部直立,双眼平视。
➢ 待体重秤读数稳定后,调查员记录读数,注意嘱
咐被测者保持直立状态。
信息采集
注意事项
➢ 体重秤放置在平整、坚实的地面。 ➢ 轻上轻下。被测者走下体重秤后约2秒,电
屏气
注意点
➢女性:高跟鞋应脱去
➢关注被测者的隐私: ▪ 女性测量员 ▪ 屏风
(4)血压测量方法
➢ 仪器:血压计 ➢ 单位:mmHg ➢ 精确度:1mmHg
操作要求
➢ 被测者至少安静休息5分钟以上才能开始测量血压 ➢ 被测者取坐位,最好坐靠背椅 ➢ 使用大小合适的袖带 ➢ 将袖带紧贴缚在被测者上臂,袖带下缘应在肘弯
2、技能要求 (1)直接审阅所收集的健康记录表 (2)在建立计算机数据库结构时对相应变量 进行逻辑设计 (3)在数据录入完成后应用计算机进行逻辑 差错识别
第二节 信息管理
一、信息录入、清理和传递 二、健康信息的保存
信息管理
一、信息录入、清理和传递
1、信息录入易产生的错误 主要有读不懂手写文字、错误的答案、编
信息采集
▪ 3、健康信息记录表个人编码:编码的目的
是为了有效别和便于查找所收集资料的个 体。因此,编码的每一位数字都应该具有 的具体含义。
▪ 4、各类健康记录表中涉及的日期类项目,
按照年(4位)、月(2位)、日(2位)、 顺序填写。
信息采集
1、体重与身高 评价体重状况的表示方法 :年龄组别体重
、身高组别体重、理想体重、体质指数。 (1)年龄组别体重:主要用于儿童。 评价方法 :以实测体重与同年龄组的标准
源会自动切断,下一位被测者需重开体重秤 电源。
信息采集
(3)腰围测量方法 仪器:腰围尺 单位:厘米(公分) 精确度:0.1厘米(毫米)
测量步骤
信息采集
➢ 测量员立于被测者正前方; ➢ 以腋中线肋弓下缘和髂嵴连线中点的水平位置为测量点; ➢ 腰围尺刻度缘经过两个标记点,测量腰围;测量尺应轻
轻贴住皮肤,不应压入皮肤;
(3)理想体重:主要用于成人。 计算公式 :理想体重=身高(cm)-100 (身高165以下者,则减105) 实测体重在理想体重±10%范围内为正常,
±10%~20%为瘦弱或超重,超过20%为肥胖,低于 20%为严重消瘦。
信息采集
(4)体质指数(BMI):是评价18岁以上成人群 体营养状况的常用指标。 计算公式: BMI=体重(kg)/ [ 身高(m)] ² BMI<18.5kg/m²是体重过低,18.5~23.9kg/m²
➢ 腰围尺前后应在同一高度,测量员目光与腰围尺刻度在
同一水平面上,记录读数,具体数值精确到0.1厘米;
➢ 重复测两遍,确保两次测量误差小于2厘米后,记录第
二次测量值。
对受检者的要求
➢ 清晨空腹 ➢ 身体直立,腹部放松,双臂自然下垂于身体两
侧,不能撩衣服或提裤子
➢ 露出腹部皮肤,测量时平缓呼吸,不要收腹或
信息管理
二、健康信息的保存
1、健康信息的保存:是指既包括计算机录入后 的数据库文件的存档,也包括调查问卷这些文 件的保管和存放。前者在录入和清理完成后要 进行双备份,分别保存在不同的计算机相应文 件夹里 。
信息管理
二、健康信息的保存
2、调查问卷的保存原则:保证信息档案的完整、 安全、方便查阅。
3、调查问卷的保存的环境要求:防盗、防晒、防 高温、防火、防潮、防尘、防鼠和防虫。
测量图和注意事项
▪ 脱去鞋、帽子、去掉头饰、松开发
髻和解开发辫等。
▪ 站在踏板上,取立正姿势,挺胸收
腹。
▪ 脚跟靠拢,脚尖分开约60。 ,双膝
并拢挺直。
▪ 两眼平视正前方,眼眶下缘点与外
耳门上缘点保持在同一水平(耳眼 平面)
▪ 脚跟、臀部和两肩胛骨间三个点同
时接触立柱;
▪ 手臂自然垂于身体两侧,掌心朝向
ห้องสมุดไป่ตู้
信息采集
二、填表基本要求
1、健康信息记录表填写一律用钢笔或水笔,不得 用圆珠笔、铅笔或红色笔书写。字迹要清楚,书体要 工整。数字或代码一律用阿拉拍数字书写。数字和编 码不要填出格外,切勿在原数码上涂改。
信息采集
▪ 2、在各种记录表中,凡有备选答案的项目,应在该项目
栏的“□”内填写与相应答案选项编号对应的数字,如 性别为男,应在性别栏“□”内填写与“1男”对应的数 字1。对于选择备选答案中“其他”或者是“异常”这一 选项者,应在该选项留出的空白处用文字填写相应内容 ,并在项目栏的“□”内填写与“其他”或者是“异常 ”选项编号对应的数字,对各类表单中没有备选答案的 项目用文字或数据在相应的横线上或方框内据情填写。
送到资料管理员手里,按要求保管好已录入的 调查问卷。
谢谢大家!
健康管理师培训
健康信息学信息采集、信息管理
LOGO
内容
▪ 信息采集
-健康调查表选用及健康信息收集 -体格测量 -不合理健康信息记录的识别
▪ 信息管理
-信息录入、清理和传递 -健康信息的保存
第一节 信息采集
一、了解常用健康调查表 二、填表基本要求
信息采集
一、了解常用健康调查表
1、卫生服务记录表单 卫生服务记录的主要载体是卫生服务
体重进行比较,应在标准体重均值的2个标准范 围内(或在第25~75百分位数范围)。
信息采集
(2)身高组别体重:主要用于儿童。 评价方法 :以实测体重与同身高组的标准
体重进行比较,应在标准体重均值的2个标准范 围内(或在第25~75百分位数范围)。
对区分急性营养不良和慢性营养不良有较 大意义。
信息采集
3、技能要求 (1)录入人员培训 内容包括:数据库结构、调查表的编码、 逻辑差错的设置要求、数据库文件的保存。 (2)数据录入 方法:①将所有调查数据直接输入电子数 据表。②应用电脑终端在调查时就将数据送入 计算机主机。
信息采集
3、技能要求 (3)录入数据的鉴别和核实 采用双份录入 (4)健康信息的传递和接受 ①通知客户到健康管理中心 ②将打印的结果通过邮寄方式给客户 ③以电子邮件的形式将结果发送给客户 ④电话通知客户
2.5cm,将听诊器的探头置于肘窝肱动脉处
➢ 至少测量2次,应间隔2分钟重复测量,取2次读书
的平均值记录
信息采集
三、不合逻辑健康信息记录的识别
1、知识要求 不合逻辑健康信息记录的识别是应用一
般常识和医学常识,对所收集的健康信息进行 判断,看是否违背常识的数据
信息采集
三、不合逻辑健康信息记录的识别
为体重正常,24.0~27.9kg/m²为超重,≥28kg/m²为肥 胖。
信息采集
2、腰围 腰围是临床上估计患者腹部脂肪过多的最
简单和实用的指标,不仅可用于对肥胖者的最 初评价,在治疗过程中也是判断减肥效果的良 好指标。 评价方法 :男性腰围≥85cm、女性≥80cm患 肥胖相关疾病的危险性增加。
大腿。
▪ 读数时,测量者的眼睛与水平压板
在同一水平面上。
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信息采集 测量和读数
➢ 测量者手持滑侧板轻轻向下滑动,直到底面与颅顶点
相接触;
➢ 读数:以厘米为单位,记录到小数点后一位;测量者
的眼睛与滑测板在同一水平面上
➢ 注意点:
➢ 读数 ➢ 遇到驼背的测量对象
信息采集
(2)体重测量方法
➢ 仪器:电子体重计、杠杆秤 ➢ 单位:公斤 ➢ 精确度:0.1公斤
信息管理
二、健康信息的保存
4、健康信息安全的构成:需要保证信息的保密性 、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统 的安全性。
5、加强信息安全的策略(S) :主要是制订严格的 规章制度和严格的安全管理制度。
信息管理
二、健康信息的保存
6、技能要求 (1)信息录入完成后,及时保存数据库文件。 (2)按照本单元只是要求所提及的,将调查问卷
码错误、错误的编码位置、遗漏数据、重复录 入数据等。
信息管理
一、信息录入、清理和传递
2、信息清理的常用方法 (1)通过其他人重新输入数据来检查错误(即 双份录入)或是通过专人来检查差错。 (2)目测检查数据文件中的记录是否存在相同 的格式,是否能发现空白数据。 (3)应用计算机进行差错。
信息采集
记录表单。 一般包括:基本信息、儿童保健、妇
女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。
信息采集
2、常用健康调查表的种类 健康体检表、行为危险因素调查表和相关疾
病管理的随访表是最为重要的健康管理信息的来 源。
这些记录表的首页一般都有个人基本信息, 然后是针对性的调查内容。
信息采集
4、技能要求 (1)根据健康管理的个体需求选用合适的健康 调查表(健康信息记录表) (2)健康信息的收集 ① 收集资料前的准备 ② 明确调查对象 ③ 签署知情同意书 ④ 开始调查
信息采集
4、技能要求 (身高、体重、腰围、血压测量方法)
总体要求 ➢ 在清晨空腹状态下进行; ➢ 提前通知受试者; ➢ 需由至少2名身体测量员完成。