识别较复杂串并联电路
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电流表A1测_______的电流 电流表A2测_______的电流
电流表A1和A2的读数之比为( C )
A.1∶3 B.3∶1 C.2∶3 D.3∶2
R1
R2
A1
A2
S
识别下面三盏电灯的连接方式,看看 电流表分别测量的是哪些用电器的电流:
L1 A1 L2
L3
A2
S
L3
A A L1
L2
L3
B
B
L2 A
S2 R2
R3
R1
A
S1
等效电路:
A
R3
4、当S1、S2均闭合时:
A
S2
A
R2
R3
R1
A
B
A
S1
B
等效电路:
R1
R
B
R2
3
2、如图所示电路,电源电压不变,开关S1闭合,
S2 断开,变阻器滑片P至中点,电流表A的示数为
A I1 ;当开关S1、S2 闭合,滑
片移到a 端,电流表A的示
S2 数为R2I2 ,则I1 —— I2 ,
06
07 08 09 10
实(连:实: 选: 39画 37考察学
压)2 (设) (识) 出相 生对复杂
2
2实: 应地 电路的简
(连: 等效 化分析的
流)2 电路 基本技能
图
三、学生容易出现的问题
1、学生做题时往往不画图,根本没有画 图意识
2、通过开关的断开或闭合,或者滑动变 阻器滑片的移动,从而引起了电路状态的 变化,学生不能明确电路的几种状态。
I2
A
R1
R2
V
答案:I1 < I2,电压表示数变小。
3、如图所示电路,电源电压不变,(R1>R2)
⑴ 若1、3为电流表A1、A2,2为电压表, 则I1 I2;
⑵ 若1、3为电压表V1、V2,2为电流表,
则U1 U2;
1
⑶若1、2、3为电 流表, 则会出 现( )
R1
R
2
2
3
S
⑴ 若1、3为电流表A1、
B
L1
S
AB
S
大部分动态电路本来的连接方式是混联电 路,通过开关的断开或闭合,或者滑动变阻 器滑片的移动,从而引起了电路状态的变化, 但由电流实际的流径路线所组成的有效电路 往往是简单的串联电路或并联电路,为了在 分析时分离出有效电路,就可以拆除因开路 和被短路而几乎没有实际电流流过的无用电 路部分,展示出有效电路的组成。
时,电流表示数为I3;S1、S2均闭合时,
电流表示数为I4。
请判断I1、I2、I3、I4的 关系( R1>R2> R3)
S2 R2
R1
A
R3
S1
1、当S1、S2均断开时:
S2 R2
R3
R1
A
S1
等效电路:
A
R1
R2
2、当S1闭合、S2断开时:
S2 R2
R3
R1
A
S1
等效电路:
A
R1
3、当S2闭合、S1断开时
A2,2为电压表,则
I1__>__I2
R1
I2 A32
I1 A11
R2
2V
等效电路:
R1
I2 A2
R2
V
S
I1 A1
⑵ 若1、3为电压
表V1、V2,2为
电U2流表,则U< 1
U1
V11
R1
R2
2A
U2 V32
等效电路:
S
A
R1
R2
⑶ 若1、2、3均为电流表,则会出现(短路)
A11
R1
R2
2A2
A33
同一个字母表示。将这
些点排在一条直线上, A 再把相应的用电器连接
到这些点之间。
AA A
L2
L3
L1 B
A BB
L3 L2
B L1
S
例题 如图所示的电路图中,闭合开关S后,
电灯并联的电路是( ) BD
L1
S
L2
L3
A
S L2
L1
C
L1
L2
L3
S
B
S
L1
L2
D
S
A
AB
L1
L2 A
A
例题
如图所示电路中,三盏灯并联的是(D )
3.本来很简单的电路,由于接入多个电流 表和电压表后,使原电路看起来很复杂, 往往使同学们感到无从下手分析。
一、电路的识别
S1
1. 流向法:
L1
L2
从电源正极出发, 沿电流的方向,经过 用电器一直到达电源 的负极。
S2
S2
L2
S1
L1
2.节点法:
A
从电源正极开始,在节 B 点上标注符号;把不经
过用电器的连接导线用
U1+ U2 = 6V U2 +U3 = 8V I1=I2 =I3 =I = 1A
例题
• 如图,电压表V的示数为6V,电流表 A1的示数为3A,电流表A2的示数为2A, 求:两盏电灯的电阻各是多大?
A1 L1
L2 去表后
L1
L2
A2
例题
如图所示电源的电压为U,R1=12Ω, R2=6Ω,
开关S闭合后,
S
识别电路几种方法:
流向法、节点法、去表法。
注意
在初中阶段,判断电路的接法时,不考 虑电表的影响,具体做法是:因为电流表 的电阻很小,所以电流表可视为“导线”, 因为电压表的电阻很大,所以电压表可视 为“开路”。
第三课时 识别较复杂电路
一考试说明中的要求: 1.基础知识的要求
知识 点
分项细目
简单 电现
象
电路
4.串联电路和并联电 路
考试目 标
了 解
基本技能要求:会画简单的串、并联电路; 会连接简单的串、并联电路
二、中考热点: .识别串、并联电路的问题一般在解决电 学综合题时一定会用到。
知识点
4.串联电 路和并联 电路
R1 电压表示数—— 。
ab
S1
VV
p
I1
A
R2
a
b
p
V
当开关S1、 S2闭合,滑 片P移到a端
时:
A
B
AA
A
S2
R2
R1
B
Ba
b
p
S1
VV
等效电路:
B
I2 A A
R1 B
B
R2
V
AA1 1
A R1
R2
R3
A2A2
等效电路:
R1
A
R2
电流表A1测R2、R3 的电流
R3
电流表A2测R1、R2 的电流
在识别电路中经常遇到的问题:
本来很简单的电路,由于接入多个电流表 和电压表后,使原电路看起来很复杂,往 往使同学们感到无从下手分析。
3.摘表法:
从电路中摘去电流
表和电压表,电流
V1
表用导线代替;电
R1
压表可直接去掉,
然后分析电路。
R2
R3
V2
V1
去表后
R1
R2
R3
R1
R2
R3
V2
电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数是 8V,电流表A的示数为1A。
——拆除法
A
R1
R2
R3
B
等效电路:
A
R3
B
B
B
A A R1
R2 A R3
B
wk.baidu.com
等效电路:
R1
A
R2
B
R3
S1
A
R1
R2 S2 R3
B
S1 、S2闭合时
A
R1
R2
R3
B
AA1 1
A R1
R2
R3
A2A2
等效电路:
R1
A
R2
电流表A1测R2、R3 的电流
R3
电流表A2测R1、R2 的电流
B B
VV11
A R1
R2 VV22 R3
B
等效电路:
A R1
R2
R3
B
电压表V1测R1、R2 两端的电压
电压表V2测R2、R3 两端的电压
A
A R1
R2
R3
B
V
等效电路:
V
A R1
R2
R3
B
等效电路:
A
1、如图所示电路电源电压不变,S1、S2均
断开时,电流表示数为I1;S1闭合、S2断
开时,电流表示数为I2;S2闭合、S1断开
B B
VV11
A R1
R2 VV22 R3
B
等效电路:
A R1
R2
R3
B
电压表V1测R1、R2 两端的电压
电压表V2测R2、R3 两端的电压
A
A R1
R2
R3
B
V
等效电路:
V
A R1
R2
R3
B
等效电路:
A
当开关S1闭合,S2 断开,变阻器滑片P至中点,
I1
A
R2
a
b
p
V
当开关S1、S2 闭合,滑片移到a 端
电流表A1和A2的读数之比为( C )
A.1∶3 B.3∶1 C.2∶3 D.3∶2
R1
R2
A1
A2
S
识别下面三盏电灯的连接方式,看看 电流表分别测量的是哪些用电器的电流:
L1 A1 L2
L3
A2
S
L3
A A L1
L2
L3
B
B
L2 A
S2 R2
R3
R1
A
S1
等效电路:
A
R3
4、当S1、S2均闭合时:
A
S2
A
R2
R3
R1
A
B
A
S1
B
等效电路:
R1
R
B
R2
3
2、如图所示电路,电源电压不变,开关S1闭合,
S2 断开,变阻器滑片P至中点,电流表A的示数为
A I1 ;当开关S1、S2 闭合,滑
片移到a 端,电流表A的示
S2 数为R2I2 ,则I1 —— I2 ,
06
07 08 09 10
实(连:实: 选: 39画 37考察学
压)2 (设) (识) 出相 生对复杂
2
2实: 应地 电路的简
(连: 等效 化分析的
流)2 电路 基本技能
图
三、学生容易出现的问题
1、学生做题时往往不画图,根本没有画 图意识
2、通过开关的断开或闭合,或者滑动变 阻器滑片的移动,从而引起了电路状态的 变化,学生不能明确电路的几种状态。
I2
A
R1
R2
V
答案:I1 < I2,电压表示数变小。
3、如图所示电路,电源电压不变,(R1>R2)
⑴ 若1、3为电流表A1、A2,2为电压表, 则I1 I2;
⑵ 若1、3为电压表V1、V2,2为电流表,
则U1 U2;
1
⑶若1、2、3为电 流表, 则会出 现( )
R1
R
2
2
3
S
⑴ 若1、3为电流表A1、
B
L1
S
AB
S
大部分动态电路本来的连接方式是混联电 路,通过开关的断开或闭合,或者滑动变阻 器滑片的移动,从而引起了电路状态的变化, 但由电流实际的流径路线所组成的有效电路 往往是简单的串联电路或并联电路,为了在 分析时分离出有效电路,就可以拆除因开路 和被短路而几乎没有实际电流流过的无用电 路部分,展示出有效电路的组成。
时,电流表示数为I3;S1、S2均闭合时,
电流表示数为I4。
请判断I1、I2、I3、I4的 关系( R1>R2> R3)
S2 R2
R1
A
R3
S1
1、当S1、S2均断开时:
S2 R2
R3
R1
A
S1
等效电路:
A
R1
R2
2、当S1闭合、S2断开时:
S2 R2
R3
R1
A
S1
等效电路:
A
R1
3、当S2闭合、S1断开时
A2,2为电压表,则
I1__>__I2
R1
I2 A32
I1 A11
R2
2V
等效电路:
R1
I2 A2
R2
V
S
I1 A1
⑵ 若1、3为电压
表V1、V2,2为
电U2流表,则U< 1
U1
V11
R1
R2
2A
U2 V32
等效电路:
S
A
R1
R2
⑶ 若1、2、3均为电流表,则会出现(短路)
A11
R1
R2
2A2
A33
同一个字母表示。将这
些点排在一条直线上, A 再把相应的用电器连接
到这些点之间。
AA A
L2
L3
L1 B
A BB
L3 L2
B L1
S
例题 如图所示的电路图中,闭合开关S后,
电灯并联的电路是( ) BD
L1
S
L2
L3
A
S L2
L1
C
L1
L2
L3
S
B
S
L1
L2
D
S
A
AB
L1
L2 A
A
例题
如图所示电路中,三盏灯并联的是(D )
3.本来很简单的电路,由于接入多个电流 表和电压表后,使原电路看起来很复杂, 往往使同学们感到无从下手分析。
一、电路的识别
S1
1. 流向法:
L1
L2
从电源正极出发, 沿电流的方向,经过 用电器一直到达电源 的负极。
S2
S2
L2
S1
L1
2.节点法:
A
从电源正极开始,在节 B 点上标注符号;把不经
过用电器的连接导线用
U1+ U2 = 6V U2 +U3 = 8V I1=I2 =I3 =I = 1A
例题
• 如图,电压表V的示数为6V,电流表 A1的示数为3A,电流表A2的示数为2A, 求:两盏电灯的电阻各是多大?
A1 L1
L2 去表后
L1
L2
A2
例题
如图所示电源的电压为U,R1=12Ω, R2=6Ω,
开关S闭合后,
S
识别电路几种方法:
流向法、节点法、去表法。
注意
在初中阶段,判断电路的接法时,不考 虑电表的影响,具体做法是:因为电流表 的电阻很小,所以电流表可视为“导线”, 因为电压表的电阻很大,所以电压表可视 为“开路”。
第三课时 识别较复杂电路
一考试说明中的要求: 1.基础知识的要求
知识 点
分项细目
简单 电现
象
电路
4.串联电路和并联电 路
考试目 标
了 解
基本技能要求:会画简单的串、并联电路; 会连接简单的串、并联电路
二、中考热点: .识别串、并联电路的问题一般在解决电 学综合题时一定会用到。
知识点
4.串联电 路和并联 电路
R1 电压表示数—— 。
ab
S1
VV
p
I1
A
R2
a
b
p
V
当开关S1、 S2闭合,滑 片P移到a端
时:
A
B
AA
A
S2
R2
R1
B
Ba
b
p
S1
VV
等效电路:
B
I2 A A
R1 B
B
R2
V
AA1 1
A R1
R2
R3
A2A2
等效电路:
R1
A
R2
电流表A1测R2、R3 的电流
R3
电流表A2测R1、R2 的电流
在识别电路中经常遇到的问题:
本来很简单的电路,由于接入多个电流表 和电压表后,使原电路看起来很复杂,往 往使同学们感到无从下手分析。
3.摘表法:
从电路中摘去电流
表和电压表,电流
V1
表用导线代替;电
R1
压表可直接去掉,
然后分析电路。
R2
R3
V2
V1
去表后
R1
R2
R3
R1
R2
R3
V2
电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数是 8V,电流表A的示数为1A。
——拆除法
A
R1
R2
R3
B
等效电路:
A
R3
B
B
B
A A R1
R2 A R3
B
wk.baidu.com
等效电路:
R1
A
R2
B
R3
S1
A
R1
R2 S2 R3
B
S1 、S2闭合时
A
R1
R2
R3
B
AA1 1
A R1
R2
R3
A2A2
等效电路:
R1
A
R2
电流表A1测R2、R3 的电流
R3
电流表A2测R1、R2 的电流
B B
VV11
A R1
R2 VV22 R3
B
等效电路:
A R1
R2
R3
B
电压表V1测R1、R2 两端的电压
电压表V2测R2、R3 两端的电压
A
A R1
R2
R3
B
V
等效电路:
V
A R1
R2
R3
B
等效电路:
A
1、如图所示电路电源电压不变,S1、S2均
断开时,电流表示数为I1;S1闭合、S2断
开时,电流表示数为I2;S2闭合、S1断开
B B
VV11
A R1
R2 VV22 R3
B
等效电路:
A R1
R2
R3
B
电压表V1测R1、R2 两端的电压
电压表V2测R2、R3 两端的电压
A
A R1
R2
R3
B
V
等效电路:
V
A R1
R2
R3
B
等效电路:
A
当开关S1闭合,S2 断开,变阻器滑片P至中点,
I1
A
R2
a
b
p
V
当开关S1、S2 闭合,滑片移到a 端