(1086)《建筑制图》
建筑制图(经典课件)
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划 线
中 细
双双 粗
点 长 画
点 划
中
线线
细
折断线
波浪线
图线的画法
图线的交接
线型
线宽
b 0.5b 0.25b
b
0.5b 0.25b
b 0.5b 0.25b
b 0.5b 0.25b 0.25b 0.25b
一般用途
主要可见轮廓线 可见轮廓线
可见轮廓线、图例线 见有关专业制图标准
不可见轮廓线 不可见轮廓线、图例线 见有关专业制图标准
四部分: 尺寸界线、尺寸线、起止符号、尺寸数字
100
尺寸起止符号 一 般为中粗斜短线, 长2-3mm,与尺寸 界线成顺时针45°。
尺寸界线 细实线,
一般与被注长度垂直,
一端离开图样轮廓线
≮2,另一端超出尺
寸线2-3。图样轮廓
200
线可作尺寸界线
尺寸线 细实线,与被 注长度平行。图样任何 图线不能作尺寸线
•比例宜注写在图名的右侧,字的基准线应取平;比例的字高 宜比图名的字高小一号或二号。
二-五层平面图 1:100
七、尺 寸 标 注
1、尺寸的组成 2、 尺寸的排列与布置 3、半径、直径、球的尺寸标注 4、角度、弧度、弧长的标注 5、薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注 6、简化尺寸标注
1.尺寸的组成:
见有关专业制图标准
中心线、对称线等
见有关折专断业制线图标准 见有关波专浪业制线图标准
只有细线
假想轮廓线、成型前原始轮廓线 断开界线
断开界线
图线的画法
间隙宽度≮粗线宽度,且≥0.7
要求各短线长 短一致
0.5~1 3~6
15~20 15~20 各0.5~1
(完整版)建筑制图完整课件
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06
建筑制图综合应用
制图软件介绍与使用
制图软件概述
介绍AutoCAD、SketchUp、Revit等 常用建筑制图软件的特点和适用场景 。
软件界面与基本操作
绘图工具与命令
讲解直线、圆、多段线等基本绘图工 具的使用,以及图层管理、块操作等 常用命令。
详细解析各软件的操作界面,以及文 件管理、视图控制等基本操作。
透视图的常用术语
视点、视平线、心点、灭点等是透视图中常用的术语。视点是观察者的眼睛所在的位置;视平线是与眼 睛水平的一条假想线;心点是视平线上的一个点,通过该点引出的视线与画面垂直;灭点是物体在透视 图中消失的点。
透视图的表现技巧
01
透视图的绘制步骤
首先确定视点和视平线,然后根据物体和观察者的位置确定灭点,画出
01
介绍快捷键、脚本命令、定制工具栏等提高绘图效率的方法。
图纸审查与修改技巧
02
讲解如何进行图纸审查,以及如何高效修改图纸中的错误和遗
漏。
团队协作与沟通技巧
03
分享在多人协作项目中如何高效沟通、协调团队成员间的关系
。
THANKS
感谢观看
文化建筑剖面图
绘制文化建筑的剖面图,展示文化 建筑内部的文化设施和空间特点。
05
建筑透视图
透视图的基本原理
透视图的定义
透视是一种视觉现象,通过透视投影法将三维空间中的物体投影到二维平面上。透视图是运用透视投影法绘制出的图 形,具有近大远小、近清晰远模糊的视觉效果。
透视图的分类
根据视点和观察者的位置关系,透视图可分为平行透视和成角透视。平行透视中,观察者面对物体,视线与画面平行 ;成角透视中,观察者与物体有一定角度,视线与画面不平行。
建筑制图课件
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在读图时,要注意 物体的上、下、左、 右、前、后六个方 位在视图上的表示。 特别是前面、后面 的表示,如平面图 的下方和左侧立面 图的右方都表示物 体的前面,平面图 的上方和左侧立面 图的左方,都表示 物体的后面,如图 所示。
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二.基本视图 对于某些工程形体,当画出三视图后还不能完整和清晰地表达其
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半径、直径、角度的尺寸注法
四)、尺寸标注的方法 尺寸标注时的规定和示例见下表
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• 1什么是视图?在土建制图中水平投影、正面 投影和侧面投影分别又称什么?
• 2平面图、立面图和左侧立面图是如何投影而 成的?
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三、比例 比例是指图形与其实际相应要素的线性尺寸之比,需要按 比例绘制建筑房屋图样时,应由下表规定的系列中取适当 的比例。优先取用原值比例1:1。 比例
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必要时也可选用下表中的比例
比例
比例的注写位置,如一张图纸上各种各样的比例相同,则注于 标题栏的比例一栏中。否则,在房屋建筑图中,注于图形下方的 图名之后。字高比图名的字高小一号或两号,底边齐。房屋建筑 图的标题栏中如无专供注写比例一栏,则比例附带于图名甚至图 号一栏中。
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2.工程制图
在建造厂房、住宅、公路、铁路、水坝、水闸,都 离不开图样。图样可以对工程对象进行完整而明确的描 述和说明,是施工或制造的依据,因而是工程上重要的 必不可少的技术文件。 土木工程制图——就是根据画法几何的理论和方法,把 土木工程上的具体物体视为由几何形体所组成,把它们 用图形表达出来,成为土木工程图样。在图样中,除了 用线条表达物体形状外,还要应用国家制图标准规定的 一些表达方法和符号,注以必要的尺寸数字和文字,使 得图样更能完善、明确和清晰地表达出物体的形状、大 小和位置,以及一些其它的说明,例如物体的名称、材 料的种类和规格、生产和检验的方法等。
建筑制图课件ppt完整版
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建筑制图基本规定
详细阐述国家建筑制图标准中关于图纸幅面、标 题栏、会签栏、比例、字体、图线、尺寸标注等 基本规定。
常用建筑图例及画法
列举并解释国家建筑制图标准中常用的建筑图例 ,如墙、门、窗、楼梯、台阶等,以及相应的画 法。
行业建筑制图规范解读
行业建筑制图规范概述
02 建筑制图基础知识
投影原理与分类
投影法的基本概念
投影线、投影面、投影、投影 中心
投影法的分类
中心投影法、平行投影法
正投影的基本特性
真实性、积聚性、类似性
工程上常用的投影图
多面正投影图、轴测投影图、 标高投影图、透视投影图
视图表达与绘制方法
01
02
03
04
视图
基本视图、向视图、局部视图 、斜视图
提高建筑制图质量的途径和措施
• 注重实践训练,多做案例分析和模拟练习。
提高建筑制图质量的途径和措施
加强建筑制图课程的教学 和培训。
建立完善的建筑制图规范 和标准体系。
具体措施
01
03 02
提高建筑制图质量的途径和措施
开展建筑制图竞赛和交流活动,促进 经验分享和技术交流。
鼓励创新和实践,探索新的建筑制图 技术和方法。
纠正方法
常见错误类型及纠正方法探讨
加强基本功训练,提高手 绘和计算机绘图能力。
注重细节处理,做到精益 求精。
学习并遵守建筑制图规范 和相关标准。
建立良好的图层管理习惯 ,保持图面清晰易读。
提高建筑制图质量的途径和措施
提高途径
加强理论学习,掌握建筑制图的基本原理和方法 。 多看优秀作品,培养审美能力和表现力。
《建筑制图》课程教学大纲
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《建筑制图》课程教学大纲二、课程目标通过本课程的学习与训练,学生应具备以下几方面的目标:1.了解制图工具及用法,学习绘图的一般步骤及要求、制图标准以及在图纸绘制中的应用;了解投影方法和分类、建筑上常用的图示方法、平面立体和曲面立体的投影区别、组合体的分类;2.掌握平面图、立面图、轴测图、透视图的绘制方法;掌握房屋的基本组成、房屋建筑图的组成及分类、建筑施工图中的总平面图的图示内容、建筑施工图和装饰施工图中常用的符号含义。
3.掌握制图知识在建筑装饰设计中的应用;具备空间想象力,掌握立体的投影和组合体的投影绘制和识读,剖面图和断面图的绘制和识读。
4.平面图、立面图、轴测图、透视图在室内外装饰设计中的运用、透视图画法;掌握建筑施工图和装饰施工图在室内设计中的绘制。
5.备基本的从事环境设计专业的基本专业素质和技能;统地掌握环境设计的基础理论和基本技能;能够运用科学思维和艺术思维进行设计创作。
五、课程建议教材及主要参考资料1.建议教材1金方著.《建筑制图》中国建筑工业出版社,2018年9月第三版;2.金方著.《建筑制图习题集》中国建筑工业出版社,2018年9月第三版;3.马志超编著.《画法几何与阴影透视》上海科学技术出版社,2010年第1版;4.司徒妙年陈星铭编著.《画法几何与阴影透视习题集》上海科学技术出版社,201年第1版5.主要参考书1钟训正等编著.《建筑制图》,东南大学出版社,2009年11月第三版2.于春艳、胡玉珠编著,《建筑工程制图》,化学工业出版社,2015年第1版;3.于春艳、胡玉珠编著,《建筑工程制图习题集》,化学工业出版社,2015年第1版;4.孙世清著,《建筑制图与识图》,科学出版社发行部,2016年第2版;。
《建筑制图》ppt课件
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经过对施工图的阅读,简要了解建筑施工图的内容。图 8—7为某厂房的建筑施工图。
一、平面图 从图8-7厂房建筑图中的一层平面图可以看出:根据指
北针方向,阐明厂房按正南正北方向建造,平面为一矩形、 车间面积为108m2。横向和纵向均有二条定位轴线用以确定 承重构件的位置。车间周围有240mm的围护墙,在东西墙面 上共开有一个门和六个窗户,在轴线②与A、C轴线相交处有 两墙垛用于支撑梁。一层平面图中,还阐明楼梯的位置及走 向。
“国标〞所规定的各种常用门窗图例,如以下图所示 〔包括门窗的立面和剖面图例〕。门窗立面图例上的 斜线及平面图上的弧线,表示门窗扇开关方向〔普通 在设计图上不需表示〕。实线表示外开,虚线表示内 开。
a)单扇门;b)双扇门;c)空门洞; d)单扇双面弹簧门;e)双扇双面 弹簧门;f)卷门
a)单层外开平开窗;b)双层内外 开平开窗;c)固定窗;d)单层外 开上悬窗;e)单层中悬窗;f)百 叶窗;g)左右推拉窗;h)上推窗; i)高窗
从以上引见可以看出:平、立、剖面图相互之间既有 区别,又严密联络:平面图可以表示建筑物各部分的程度 尺寸和位置,却无法阐明他们的高度;立面图能阐明建筑 物的外形尺寸,却无法阐明他们的内部关系;而剖面图那 么能阐明建筑物内部高度方向的布置情况。因此,只需经 过平、立、剖三种图相互配合才干完好地阐明建筑物从内 到外,从程度到垂直的全貌。
第八章 建筑制图简介
现代化消费经常要牵扯到许多专业相互协作配合, 例如:机件的制造和装配经常在厂房内进展,这就需求 在厂房内确定起吊设备的位置,以保证厂房的起吊高度 及空间,厂房还应有适宜的采光通风要求;还有,一些 车间的化工设备需求按消费工艺流程规划错综复杂的管 道;……。因此,工程技术人员需求具备一些有关建筑 工程有关建筑工程图方面的知识。
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绘制技巧
在绘制建筑详图时,可以采用一 些技巧来提高绘图效率和准确性 ,例如使用模板、复制粘贴等。
建筑详图的识读技巧
了解建筑构配件的构造和形状
在识读建筑详图时,首先要了解建筑构配件的构造和形状,以便更好地理解图纸内容。
识别图纸中的符号和标注
建筑详图中通常会使用一些符号和标注来表示建筑构配件的构造和尺寸等信息。在识读时 ,要注意识别这些符号和标注的含义。
定义
建筑立面图是表示建筑物立面形 状和尺寸的图形,通常以正投影 法绘制。
作用
建筑立面图是建筑设计、施工和 效果评估的重要依据,也是建筑 师表达设计理念和展示建筑风格 的重要手段。
建筑立面图的绘制方法
准备工作:确定绘图比例、选择合适 的绘图工具和材料,了解建筑物的结
构和设计要求。
绘制步骤
1. 绘制建筑物的轮廓线和门窗洞口线 。
建筑详图的作用
建筑详图是建筑施工过程中的重要依据,对于指导施工、保证工程质量具有重 要作用。
建筑详图的绘制方法
绘制工具
常用的绘制工具包括绘图板、绘 图笔、尺子、圆规等。
绘制步骤
首先确定绘图比例和尺寸,然后 根据建筑构配件的构造和形状, 使用绘图工具进行绘制。在绘制 过程中,要注意线条的清晰、准
确和规范。
定义
建筑平面图是表示建筑物 在水平方向上布置情况的 图纸,是建筑施工图的基 本图之一。
内容
包括建筑物的平面形状、 房间的位置、大小、相互 关系,门的开启方向,窗 的位置和类型等。
作用
建筑平面图是施工放线、 砌筑墙身、安装门窗和室 内装修等的基本依据。
建筑平面图的绘制方法
• 准备工作:了解建筑物的总体布局和设计要求,确定绘图 比例和范围。
建筑工程制图(精品课程) ppt课件
![建筑工程制图(精品课程) ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6f03d918763231126edb11d8.png)
正六棱柱三面投影图
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
棱柱表面上的点
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
棱柱表面上的点
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
棱柱表面上的点
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
棱锥表面上的点
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
棱锥表面上的点
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
辅助线法
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
二. 图板、丁字尺
图板的规格一般有: 0#、1#、2# 0#图板最大(A0图纸), 1#图板是0 #图板 的一半( A1图纸),2#图板是1#图板的一半 ( A2以下图纸) 图板木质较好、板面光滑,四周为硬木边框, 边框必须保持笔直,不得破损,绘图时,丁字 尺靠在左边框上。
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
§ 1-2 GB基本规定
图线 字体
图纸幅面与格式
比例
尺寸标注
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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
一. 图线
图线的宽度b,宜从下列线宽系列中选取: 2.0、1.4、1.0、0.7每个图样,应根据复杂 程度与比例大小,先选定基本线宽b,再选用 下表中相应地线宽组。
《建筑制图》课程教学大纲
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《建筑制图》课程教学大纲课程类别:专业基础课适用专业:适用层次:高起专适用教育形式:网络教育考核形式:考试所属学院:先修课程:无一、课程简介《建筑制图》是研究建筑图样的识图方法和绘制的一门学科,是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想,指导施工等必须具备的基本知识和技能。
该课程是工程土建类专业的一门实践性很强的技术基本课,其主要任务是培养学生图示、图解、读图能力和空间思维能力,并具有一定的绘图技能。
二、课程学习目标1.知识目标掌握正投影的基本理论和作图方法,了解轴测投影的基本知识和画法。
了解工程图的形成方法及表达内容。
2.能力目标能够正确使用绘图工具,有较熟练的绘图技能,并要求能识读和绘制本专业的一般建筑工程图,并了解其它专业施工图。
所绘图样应符合制图国家标准,具有较好的图面质量。
3.德育目标培养学生认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风。
三、与其他课程的关系本课程是专业技术基础课的开端,在一年级第一学期开设。
四、课程主要内容和基本要求本课程是土建类专业的必修基础课。
本课程的任务是使学生掌握用投影理论表达空间几何问题的基本理论和方法;掌握工具绘图的方法;掌握制图标准的一般规定。
培养学生空间想象和空间分析的能力,分析与解决问题的能力,以及培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
主要内容分为以下几个模块:模块一:画法几何画法几何属于几何学范畴的,比较抽象,系统性很强。
它是制图部分的理论基础课。
它主要研究空间的一个点,一条线,一个平面,一个几何形体如何在平面上表达,通过对它的学习,能使我们的空间想象力加强。
我所要解决的主要问题,就是如何在我们的大脑中建立起三维的空间。
具体包括点、线、面及形体的投影关系等内容,主要介绍两平面之间位置关系、形体之间相交相贯概念、形体分析的基本方法,一方面让初学者对画法几何有一个初步的认识,另一方面也为后续的学习奠定基础。
要求掌握画法几何的概念、内容、目标和原则,熟悉提提之间的投影关系。
建筑制图ppt课件完整版
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根据需要绘制出门窗、楼 梯和电梯等细部构造,注 意尺寸和比例关系。
根据需要添加尺寸标注、 标高符号、材料符号等。 同时,要注意表现建筑内 部的空间关系和层次感, 以便更好地理解建筑结构。
05 细节处理和优化技巧
线条运用和美化方法
01
02
03
线条粗细
根据重要性和层次感选择 合适的线条粗细,突出主 要轮廓和细节。
01
02
绘制轴线
按照建筑布局和结构要求,绘制出轴线,并 标注轴线编号。
绘制墙体
根据轴线绘制出墙体轮廓线,并标注 墙体厚度和材料类型。
03
04
绘制门窗
在墙体上绘制出门窗洞口,并标注门 窗编号和尺寸。
添加标注和符号
根据需要添加尺寸标注、标高符号、指北针 等。
05
06
注意事项
确保图纸清晰、准确、规范,符合相关标准和 要求。
现场测绘数据整理成图纸流程
现场测绘数据采集
数据整理与初步处理
使用测量仪器对现场进行测绘,收集相关数 据。
对采集的数据进行整理、筛选和初步处理, 确保数据准确性。
绘制草图与标注
图纸完善与审核
根据整理后的数据,绘制出初步的草图,并 进行必要的标注。
对草图进行完善,添加必要的细节和说明, 最后进行审核和修改。
立面图绘制技巧及规范要求
绘制轮廓线
按照建筑外形绘制出轮廓线,注 意表现建筑特色和细部构造。
绘制门窗和墙面材料
在轮廓线内绘制出门窗和墙面材 料,注意门窗开启方式和墙面材 料质感表现。
添加标注和符号
根据需要添加尺寸标注、标高符 号、索引符号等。
确定立面方向和视图范围
根据需要选择合适的立面方向和 视图范围。
西南大学网络学院2019秋1086]《建筑制图》平时作业辅导答案
![西南大学网络学院2019秋1086]《建筑制图》平时作业辅导答案](https://img.taocdn.com/s3/m/3affbdbe3186bceb19e8bba7.png)
西南大学网络与继续教育学院课程代码: 1086 学年学季:20192单项选择题1、平面与某投影面平行,则在该投影面上投影为. B. 一直线.平面实形.其他.一斜线2、正等测轴侧图的轴向缩短系数正确的是. 0.5. 0.82. 1.0. 1.23、水平投影和侧面投影应满足的投影规律。
.高平齐.宽相等.长对正.长、宽、高都相等4、A2幅面图纸尺寸b×l(单位:毫米)正确的是. 841×420. 420×594. 420×297. 594×8415、工程图纸一般是采用原理绘制。
. A. 平行投影法. C. 正投影图.中心投影法.斜投影图判断题6、总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。
. A.√. B.×7、断面图是假想用一剖切形体,画出剖切面切到部分的图形和末剖切到面可见部分的图形。
. A.√. B.×8、钢筋混凝土结构施工图中“2Φ16”表示2根HPB235 级钢筋直径为16mm. A.√. B.×9、一般来说,被剖切到的主要建筑构造的轮廓线用细实线绘制。
. A.√. B.×10、钢筋标注2Φ18中的2表示钢筋的编号. A.√. B.×11、建筑图上的标注不是都以毫米作为单位。
. A.√. B.×12、标高是表示建筑物各部分或各个位置相对于±0.00的高度。
. A.√。
建筑制图教案
![建筑制图教案](https://img.taocdn.com/s3/m/b01472bd690203d8ce2f0066f5335a8103d26679.png)
建筑制图教案第一篇:建筑制图教案课程:《建筑制图》、课题:三面投影的形成及投影规律(第二课时)一、教案背景11级建筑班学生课程:《建筑制图》课前准备:(1)复习上节课学习的投影法的概念。
(2)多媒体课件、3D形体模型.二、教学目标1、知识目标(1)掌握三面投影的概念;(2)掌握三面投影成图原理及规律;(3)掌握三面投影一般绘图规则。
2、能力目标(1)掌握简单的三面投影图的绘制;(2)学会规范作图的方法和技能。
3、情感目标(1)让学生学会关注建筑物和构筑物的形状,培养他们的空间想象能力和逻辑思维能力,增强他们的建筑工程意识。
(2)通过学习中互联网搜寻与探究等活动,进行充分的交流合作,让学生养成细致、严谨的学习态度,培养他们团结合作的科学精神。
三、教学重点与难点1、教学重点(1)三面投影的成图原理和规律;(2)简单的三面投影的绘制。
2、教学难点(1)三面投影的成图原理和规律。
四、教材分析本节教学设计所依据的教学内容——高等教育出版社1 9 9 8年5月出版的全国中等职业学校建筑类《建筑制图》第二章《正投影与三面投影》第二节《三面投影的形成及投影规律》。
本节的教学内容是关于三面投影的形成、三面投影的关系及投影规律的知识,教材从内容上与前面所学的投影法的概念一起构成了一个相对完美的过渡连接,非常符合培养学生的认知能力。
第一节讲解了投影法的概念,本节又通过物体的正面投影形成了三面投影。
接着,教材安排了几个组合体的三面投影,让学生观察和思考,得出三面投影的投影规律。
这样,就从实际现象出发,通过观察和讨论的方法,轻松地总结得出三面投影的成图原理和规律。
这种安排,既符合学生的认知特点,也十分便于教学的开展。
五、教学方法1、借鉴研究性学习的方法,通过丰富的互联网络资源,学习三面投影的理论知识,帮助学生自建三投影面体系,利用3D演示,观察体验、研究讨论学习,培养学生的识图能力。
2、采用由简单物体三面投影的画法入手,由简至繁,循序渐进,训练学生基本绘图能力。
《建筑制图》教案
![《建筑制图》教案](https://img.taocdn.com/s3/m/4c98862afe4733687e21aae8.png)
§3-1平面立体的投影
一、棱柱和棱锥;
二、平面立体的投影性质;
三、平面立体表面上的点和直线。
教学重点
与难点
重点:平面立体表示方法及其表面上的点和直线。
难点:平面立体表面上的点和直线及其可见性判断。
教学过程
设计
1.介绍平面立体的概念、组成(15分钟);
2.介绍平面立体的基本形状棱柱和棱锥的投影,总结平面立体的投影性质(30分钟);
一、点的单面投影;二、点的两面投影;三、投影图;
四、点在两面投影特性;五、点在投影面内或在投影轴上投影特性
§2-2-2点的三面投影
一、点的三面投影;二、点的三面投影特性;三、特殊位置的点;
四、坐标。
§2-2-3两点的投影
一、两点的相对位置;二、重影点和可见性。
教学重点
与难点
重点:1.点的三面投影;
2.投影图上点的三面投影特性;
一、剖面图的形成;
二、剖面剖切符号和材料图例;
三、剖面图的画法;
四、画剖面图注意事项。
§4-2断面图
一、断面图的形成;
二、断面剖切符号;
三、断面图画法;
四、剖面、断面图中的尺寸标注
识读剖面图和断面图是本章的主要学习目的和要求,在掌握剖面图和断面图表示规定的基础上,通过练习准确的识读和绘制剖面图和断面图。
§1-1制图标准
一、图纸幅面;
二、图纸标题栏及会签栏;
三、图线;
四、字体;
五、比例与图名;
六、尺寸标注;
七、建筑材料图例。
教学重点
与难点
重点:国家标准对建筑工程图纸各项的要求。
难点:尺寸注写的正误判断。
教学过程
(完整版)建筑制图完整课件
![(完整版)建筑制图完整课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8696a9bb900ef12d2af90242a8956bec0975a50b.png)
学习并掌握绘制直线、圆、弧线、多边形 等基本图形的方法。
图层管理
标注与注释
理解图层概念,学会创建、编辑和管理图 层,提高制图的灵活性和效率。
掌握添加尺寸标注、文字注释和符号标注 的方法,使图纸更加清晰易懂。
经验分享:提高建筑制图效率的秘诀
标准化与模板化
建立标准化的制图规范和模板,减少重复劳 动,提高工作效率。
材料注释不全
应仔细核对材料类型及规格,确保注释完 整、准确。
剖面轮廓不准确
应仔细核对建筑平面图,确保剖面轮廓按 比例准确绘制。
内部构造表达不清
应详细绘制出内部构造,确保表达清晰、 准确。
尺寸标注不规范
应按照规范要求进行尺寸标注,避免出现 漏标、错标等情况。
剖面图优化与美观处理
优化剖面图布局
合理安排剖面图各部分的布局,使整 体看起来更加协调、美观。
强化立面图表现力
通过添加背景、配景等辅 助元素,突出建筑立面的 特点和表现力,使图纸更 具吸引力和感染力。
05
建筑剖面图绘制技巧
剖面图绘制步骤与要点
确定剖面位置
选择能反映建筑内部 构造和层次的位置进 行剖面,通常选择楼 梯间、门窗洞口等位 置。
绘制剖面轮廓
根据建筑平面图,按 比例绘制出剖面轮廓 ,包括墙体、楼板、 屋顶等部分。
符号和文字说明不
清晰
可能是由于字体大小不合适、符 号绘制不规范等原因导致的。应 选择合适的字体大小和规范的符 号绘制方法,使符号和文字说明 清晰易读。
详图优化与美观处理
优化线条质量
通过调整线条粗细、使用不同 线型等方式,使详图更加美观
易读。
合理布局
根据详图的内容和重点,合理 安排各元素的位置和间距,使 整体布局更加协调美观。
(完整版)建筑制图完整课件
![(完整版)建筑制图完整课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6c380d620622192e453610661ed9ad51f01d5425.png)
调整细节和特征
根据需要,可以添加或删除某些细 节和特征,以使立面图更加准确和 美观。
优化线条和阴影
通过调整线条的粗细和阴影的深浅 ,增强立面图的立体感和层次感。
04 建筑剖面图
剖面图的绘制
确定剖切位置
绘制剖面轮廓
选择合适的剖切位置,以便清晰地展示建 筑物的内部结构和空间关系。
根据剖切位置,绘制出建筑物的剖面轮廓 线,包括墙、柱、门窗等。
04
检查错误和遗漏
仔细检查平面图中是否存在错 误、遗漏或模糊不清的地方。
修改标注和细节
根据需要,修改或补充标注和 细节,使图纸更加清晰、完整
。
调整布局和比例
根据实际情况,调整图纸的布 局和比例,使其更加合理、美
观。
审核与签字
在完成修改和完善后,进行审 核,确保无误后签字确认。
03 建筑立面图
立面图的绘制
楼梯平面图
表示楼梯间的平面布置,包括楼 梯的位置、方向、踏步、栏杆等
。
楼梯剖面图
表示楼梯间的垂直剖面,展示楼 梯的结构、材料、尺寸等信息。
楼梯大样图
表示楼梯的详细构造,包括踏步 、栏杆、扶手等部分的详细尺寸
和做法。
门窗详图
门窗平面图
表示门窗在平面上的位置和尺寸,以及与周围墙 体的关系。
门窗立面图
表示门窗的垂直面,展示门窗的外观、开启方式 、材料等信息。
01
02
03
确定比例和尺寸
根据建筑的实际尺寸,选 择合适的比例尺,以便在 图纸上准确表达建筑的实 际外观。
绘制建筑轮廓
使用线条清晰地描绘出建 筑的轮廓,包括屋顶、窗 户、门和其他主要特征。
添加细节
在建筑轮廓的基础上,添 加细节,如门把手、窗框 、装饰线条等,使立面图 更加生动。
1086《建筑制图》西南大学网教19秋作业答案
![1086《建筑制图》西南大学网教19秋作业答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d1dec8ef28ea81c758f57891.png)
1086 20192单项选择题1、平面与某投影面平行,则在该投影面上投影为.B. 一直线 . 平面实形. 其他 .一斜线2、正等测轴侧图的轴向缩短系数正确的是. 0.5 . 0.82. 1.0 .1.23、水平投影和侧面投影应满足 的投影规律。
. 高平齐 . 宽相等. 长对正.长、宽、高都相等4、A2幅面图纸尺寸b×l (单位:毫米)正确的是. 841×420 . 420×594.420×297.594×8415、工程图纸一般是采用原理绘制。
.A. 平行投影法. C. 正投影图.中心投影法.斜投影图判断题6、总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。
. A.√. B.×7、断面图是假想用一剖切形体,画出剖切面切到部分的图形和末剖切到面可见部分的图形。
. A.√. B.×8、钢筋混凝土结构施工图中“2Φ16”表示2根HPB235 级钢筋直径为16mm. A.√. B.×9、一般来说,被剖切到的主要建筑构造的轮廓线用细实线绘制。
. A.√. B.×10、钢筋标注2Φ18中的2表示钢筋的编号. A.√. B.×11、建筑图上的标注不是都以毫米作为单位。
. A.√. B.×12、标高是表示建筑物各部分或各个位置相对于±0.00的高度。
. A.√. B.×13、剖面图和断面图其实是一样的,只是名称不同罢了。
. A.√. B.×14、梁内的钢筋是由主筋(即受力筋),架立筋和箍筋所组成。
. A.√. B.×15、绝对标高和相对标高是一样的。
. A.√. B.×16、平面图定位轴线的竖向编号应用大写拉丁字母,从下至上顺序编写,其中的I、Q、J不得用作轴线编号。
. A.√. B.×17、梁内箍Φ6@200表示为HPB235级钢筋直径为6mm,钢筋中心距为200mm.. A.√. B.×18、建筑立面图是平行于建筑物各方向外表立面的正投影图。
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区别:①断面图只画出物体截断面的投影,而剖面图还要画出剖切平面后物体可见部分的投影。②断面图常用于表达建筑工程中梁、板、柱的某一部位的断面真形,也用于表达建筑形体的内部形状;而剖面图主要用于表达物体的内部结构。③断面图的剖切符号仅画出剖切位置线,而不画表示投射方向的剖视方向线,投射方向是通过编号的注写位置来表示的;剖面图需要画出剖切位置线和投射方向线。
3、基础平面图的绘图步骤(10分)
答:(1)先按比例(用比例为1:100或1:200)画出与房屋建筑平面相同的轴线及编号。
(2)用粗线画出墙(或柱)的边线,用细实线画出基础底边线。
(3)画出不同断面的剖切符号,并分别编号。
(4)注尺寸:主要标注纵向及各轴线之间的距离。轴线到基础底边和墙边的距离以及基坑宽和墙厚等。
答:组合体尺寸种类有:
①定形尺寸:定形尺寸为确定组合体中各基本体大小的尺寸。
②定位尺寸:确定组合体中各基本体之间相互位置以及为确定截切面位置的尺寸叫定位尺寸。
③总体尺寸:是确定组合体的总长、总宽和总高的尺寸。
2、什么是剖面图?什么是断面图?它们有什么区别?(10分)
答:假想用剖切面把物体分割成两部分,移去观察者和剖切面之间的部分,而将其余部分向投影面投射,所得的图形就叫剖面图。
3.从图中所标注的标高,知此房屋最低处(室外地坪)比室内±0.000低450mm,最高处(女儿墙顶面)为10.2m,所以房屋的外墙总高度为10.65m。一般标高注在图形外,并做到符号排列整齐、大小一致。若房屋左右对称时,一般注在左侧。不对称时,左右两侧均应标注。必要时为了更清楚起见,可标注在图内(如正门上方的雨篷底面标高3.000m)。
4.从图中的文字说明,了解到房屋外墙面装修的做法。如西端外墙为1:1:4水泥白灰砂浆粉面及分格。勒脚、门廊柱、窗间墙及女儿墙为水刷石粉面。窗台、窗顶等为白水泥粉面。
5.图中紧靠9号轴线左边及其对称位置上分别有一雨水管。
(2)尺寸线用细实线画,应与被注长度平行,其两端不宜超出尺寸界线;
(3)尺寸起止符号应用中粗斜短线画,其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针45°角,长度宜为2 mm―3mm。对于以圆弧为尺寸界线的起止符号,宜用箭头。
(4)尺寸数字应依据其方向注写在靠近尺寸线的上方中部。尺寸数字的长度单位,通常除高程及总平面图上以米(m)为单位外,其他都以毫米(mm)为单位。
西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷
学号:姓名:层次:高起专
类别:网教专业:建筑工程技术2015年12月
课程名称【编号】:建筑制图【1086】A卷
题号
一
二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三
四
五
总分
评卷人
得分
(横线以下为答题区)
一、简单题(本题共五小题,每题10分,总共50分)
1、组合体的尺寸种类有哪些?各种尺寸的含义是什么?(10分)
直接画在杆件断开处的断面图,称为中断断面图。
5、按照《房屋建筑统一制图标准(GB/T50001-2001)》规定,尺寸包括哪些内容?各部分的绘图规定是什么?尺寸的排列与布置有什么要求?(10分)
答:一个完整的尺寸包括:尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字。
各部分的绘图规定:
(1)尺寸界线用细实线画,应与被注长度垂直,其一端应离开图样轮廓线不小于2mm,另一端宜超出尺寸线2mm―3 mm;
尺寸的排列与布置要求:画在图样外围的尺寸线,与图样最外轮廓线的距离不宜小于10 mm;平行排列的尺寸线间距为7 mm~10 mm,且应保持一致;互相平行的尺寸线,应从被注轮廓线按小尺寸近、大尺寸远的顺序整齐排列
二、作图题(本题含2小题,总共25分)
注:不限制绘图方法。可以使用CAD绘制,然后截图提交;也可以手工绘制,然后拍照截图提交;还可以用其他方法绘制,然后截图提交。
(5)注写必要的文字说明,如混凝土、砖、砂浆的强度等级,基础埋置深度。
(6)设备较复杂的房屋,在基础平面图上还要配合采暖通风图、给排水管道图、电器设备图等,用虚线画出管沟、设备孔洞等位置,注明其内径、宽、深尺寸和洞底标高。
4、重合断面图与中断断面图(10分)
答:直接画在视图轮廓线内的断面图,称为重合断面图。
1、补全H投影。(10)
2、求基础的v面投影。(15)
三、读图题(本题含1小题,总共25分)
1、根据立面图,阅读可从该立面图中可知的该建筑物的基本信息。(25分)
答:根据提供的立面图可得出以下几点:
1.从图名或轴线的编号可知该图是表示房屋南向的立面图。比例与平面图一样(1:100),以便对照阅读。
2.从图上可看到该房屋的整个外貌形状,也可了解该房屋的屋顶、门窗、雨篷、阳台、台阶、花池及勒脚等细部的形式和位置。如正门在西端、正门上方有一花格窗。东端底层有一台阶,从而必有一出入口,二、三层有阳台。屋顶女儿墙处有许多孔洞,表示屋面的通风口兼作出水口。