如何为幼儿选择玩具

0～1岁
• 1~2个月 • 特点：能短时间地注视鲜艳的东西从生理和心理的角 度看，1~2个月的乳儿视觉和听觉开始集中，能很短时间 地注视色彩鲜艳的东西。从动作的发展看，此阶段的乳儿 醒来后只是无目的地抚摸双手能碰及的任何东西。 • 可选玩具：大彩球、摇铃、布娃娃等这一时期应选择 一些色彩鲜艳的大彩球、摇铃、布娃娃等悬挂在乳儿的小 车或小床上方，高度以离开乳儿前胸上方40~70厘米处为 宜，较大的玩具可以挂得高一些。家长应逗引乳儿注意这 些玩具，鼓励他们看、听。培养乳儿闻声转头、目光追随 玩具移动等视听灵敏度。
适宜3岁前的自制玩具
三岁前是智力发育最关键的时期，这 个阶段的宝宝最适宜自制玩具，不仅能训 练孩子手指协调能力，而且还能增强孩子 空间想象能力等在游戏中都能得到训练 。 家长不妨自己制作一些有针对性的简 单的“土玩具”，与孩子共同游戏。 家长们准备好了吗？让我们一起为孩子 们做一些玩具吧！
适宜3岁前的自制玩具
0～1岁
• 7~10个月特点：可以很自然地做倒手动作这一阶段的乳儿 能双手共同玩弄一个玩具，甚至玩两个玩具，而且可以很 自然地做倒手动作。7个月时小儿不懂玩具的性质，拿着 不同类型和种类的玩具都是敲着或抛掷，推拉着玩；8~9 个月，开始对玩具的性质有所辨别，这时他们会不厌其烦 地重复一种玩的动作，如给他一个小碗和一把小匙，他会 将小匙放进小碗内又取出然后再放进这么重复着玩。 • 可选玩具：娃娃、响铃、积木块、积塑、小碗、小篮、 小桶等这一时期可以在小车内或围栏内让乳儿玩各种各样 的玩具，如娃娃、响铃、积木块、积塑、小碗、小篮、小 桶等。成人还可以给儿童玩电动玩具看，如猴子打滚、熊 猫照相、小象打鼓等。
0～1岁
• 1.新生宝宝的玩具： 直径为15cm的红色绒线球、印有黑白脸 谱、黑白的条纹及同心圆图形的硬纸卡片。
0～1岁
2.响环、婴儿床玩具、能摇晃或敲打的发 声玩具： 这类玩具能吸引小婴儿的注视及目光追 逐，无意中用手摸摸，可以体会手上感觉 如何。 从无意抓握到有意的抓握和击打，宝宝 的视觉、听觉、触觉都在得到刺激。
适宜3岁前的自制玩具
• 自制玩具五：给小动物喂曲别针。 适合1岁半～2岁的孩子。所需材料： 动物造型存钱罐，回形针数个（做食物）。 这个游戏能训练孩子的双手配合能力， 特别是手眼协调能力、二指捏的动作等。
适宜3岁前的自制玩具
• 自制玩具六：自制图片。 适合1岁半～2岁的孩子。所需材料： 纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的 图片，例如画一匹完整的马与一匹缺失了 一条腿的马同时放在孩子的面前，让孩子 指出两幅图的不同，这种针对性强的图片 能训练孩子的观察能力，还可以灌输类别、 数字的概念等，对孩子有启蒙的作用。
适宜3岁前的自制玩具
• 自制玩具七：钓鱼。 适合2岁半～3岁的孩子。所需材料： 硬纸数张（剪成鱼形），回形针数个（做 鱼钩），线，小木棍（做钓竿），磁铁 （与硬纸贴在一起）。 这个游戏能训练孩子的综合能力，特 别是手指协调能力、认知能力等。
适宜3岁前的自制玩具
• 自制玩具八：钓铃铛。 适合2岁半～3岁的孩子。所需材料： 瓶口较小的瓶子，小铃铛1个（做垂钓物）， 毛线（做钓线）。 这个游戏能训练孩子的综合能力，特别 是手指协调能力、认知能力等。
2～3岁
• 5. 彩色大珠子或几何纽扣： 用难易不同的绳子穿、按颜色、按大 小、按规律穿；为自己或他人制作项链。
• 6.小动物拼图、几何图形拼图： 取走几块，让孩子拼完整。
2～3岁
• 7. 图画书： 在图画书里找到自己认识的物品，那 该是多大的乐趣！
• 8.能穿衣穿袜的娃娃： 有了这些娃娃玩具，宝宝就可以像妈 妈对待自己那样对待娃娃，为娃娃洗脸、 穿衣、喂食，赞扬或责备它们。
2～3岁
• 2~3岁特点：两手能准确地拿各种东西，语言从 理解阶段发展到表达运用阶段此阶段动作发展已 较前几个年龄段稳定，两手的动作也进一步灵活， 能够准确地拿各种东西，语言的发展已从理解阶 段发展到表达运用阶段。 • 可选玩具：有情节的拼图和彩色小木板、简 单的结构玩具等这一阶段除前面谈到的玩具外， 还应当让小儿玩有情节的拼图和彩色小木板，简 单的结构玩具，以及一些自然物：如落叶、沙、 水、雪等，还可以配备一些表演用的木偶之类的 玩具。
0～1岁
• 9.水中玩具： 能抓握、挤、压、扔、抛等，锻炼注 意力，体验水中游戏的快乐。
• 10. 套杯、 图形盒、带盖的玩具等认知玩具： 认识各种形状、颜色，在摆弄的过程 中，促进小肌肉协调发展。
1～2岁
• 11个月~2岁特点：喜欢爬高上低这个阶段的孩子空间感更 敏感，空间对他们的吸引力更大，这时小儿的动作已从熟 练地爬、拿，发展到站、走、跑、跳、攀登等动作，他们 喜欢爬高上低。 • 可选玩具：动物玩具、娃娃、教具、积木、套圈、球、 有声响的电动玩具等这时玩具应有推车，能爬着钻过去的 圆桶，练习攀登的玩具，以及动物玩具、娃娃、教具、积 木、套圈、球、有声响的电动玩具。两岁的小儿已能理解 成人及伙伴的语言，会用语言交往，除以上提到的那些玩 具外，还可买棋盘、小汽车以及户外运动玩具。 • 此外，还可以让他们玩水、玩沙，细沙从他们指缝里 漏出去的过程，他们特别喜欢，会反复去抓，这样的游戏 兴趣大概持续到2岁半，可以训练孩子小肌肉的抓握能力， 也可以发展触觉的感知能力。
1～2岁
• 5. 可推拉(拖拉)玩具： 能使用玩具走、跑、过障碍等，发展 四肢的协调性和控制能力。
• 6.图形盒：认识各种形状、颜色、简单画面， 按形状摆弄玩具。
1～2岁
• 7.低矮的车子： 能做在带轮子的车子，自己蹬动双腿 向前走。
• 8.能旋转的玩具(带盖的瓶子)： 能用旋转的方法拆装玩具。
0～1岁
• 5~6个月 • 特点：任何出现在眼前的东西都会去抓这阶 段乳儿伸手的动作越来越多，任何出现在眼前的 东西都会伸手去抓，能自由地拿挂在胸前上方的 玩具，能抓、摇这些玩具。 • 可选玩具：响铃、圈铃、圆球和塑料小动物 等这一阶段玩具的选择在形体、颜色、构造和材 料上应是各种各样的，可有响铃、圈铃、小木人、 圆球、橡皮和塑料小动物等，当乳儿学会翻身时， 玩具就不用挂着，可交到乳儿手中让他们拿着玩； 当他们会爬时，玩具应放在离其不远的地方，鼓 励乳儿爬过去玩。
1～2岁
• 1.敲敲打打的玩具： 同样是发声玩具，这个时候的宝宝更 愿意自己来击打发出声音。 • 2.积木： 无论是软体积木还是木质积木，这个 时候宝宝都可以用它们进行简单的搭建， 而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
1～2岁
• 3.各种球： 能用球玩滚、抛、接、拍等游戏，促 进各种技能的完善，发展大肌肉动作。 • 4.小水桶和铲子： 通过滚、装、提、倒等动作感受游戏 的快乐，发展四肢动作的协调性，培养想 象力。
0～1岁
• 3.布偶娃娃等填充玩具： 练习抓握及肢体的协调性，感知玩具的 质地。
• 4.气球、皮球、充气动物： 用目光注视、追逐，练习抓握、扔、 摆弄，感知玩具的质地。
0～1岁
• 5.积木： 从摆弄当中，婴儿发现积木有不同的 颜色，而且有些有棱有角，有些是圆滚滚 的。他们知道两块积木相碰会发出响声， 一个叠在另一个上面就会比单独一块积木 高。
适宜3岁前的自制玩具
• 自制玩具三：抠小球。 适合1岁～1岁半的孩子。所需材料： 冰盒，玻璃弹球数个，保鲜膜。 这个游戏能训练孩子的观察能力，特别 是手眼协调能力、一指抠的动作等。
适宜3岁前的自制玩具
• 自制玩具四：高尔夫球杆。 适用1岁半以上的孩子。所需材料：塑料瓶一 个，瓶口可用卷成柱状的报纸塞住，延长整体长 度；小球一个。这个游戏能训练孩子的手臂力量， 手眼协调能力。游戏不只是玩玩具那么简单，也 不是孩子的个人事情，玩具是一种教具，是可以 帮助家长与孩子沟通的实物桥梁。另外，与孩子 一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏，也同样是家长 很好的选择。
如何给3岁前的幼儿选择玩具
讲师：孙邱函
前言
俗话“三岁定终身”。0～3岁是一个 人智力发育最关键的时期，但是这段关键 时期应该如何把握，很多家长并不清楚。 不少家长以为孩子吃得好就行，或者在孩 子很小的时候就迫不及待地让孩子识字、 做数学题等。其实，玩耍是孩子的天性， 养育0～3岁幼儿的正确方法是让孩子在游 戏中学习，多与孩子交流、做游戏。
3岁前宝宝玩具清单
现在的玩具特别的多，不知道你是怎 么样为孩子选玩具的？下面介绍一下怎么 为孩子选玩具。
3岁前宝宝玩具清单
• 从生理和心理发展的水平看，0~3岁这 一阶段较3~6岁的学前儿童相当不完善，但 是他们身心发展的速度又较3~6岁的学前儿 童迅猛。 • 玩具对于幼儿可以说是认识客观世界的 一把钥匙，在买玩具时主要考虑孩子身心 发展的年龄特征，不同的年龄选择不同的 玩具。下面咱们就给孩子挑一件心怡的玩 具吧。
• 自制玩具一：打球台。 适合6～9个月的孩子。所需材料：鞋 盒一个（盒盖上挖一些孔洞，比乒乓球直 径略小），乒乓球数个（可染上不同的颜 色）。 这个游戏能训练孩子的手眼协调能力、 认知能力等。
适宜3岁前的自制玩具
• 自制玩具二：纸巾筒塞球。 适合9～12个月的孩子。所需材料：纸 巾筒（有圆形孔洞），乒乓球数个。 这个游戏能训练孩子的五指分合能力， 特别是手眼协调能力和“对准塞物”的技 能。
2～3岁
• 1.羊角球： 练习双脚向前跳。 2. 摸箱： 辨别箱中物品，发展触觉感受能力。
2～3岁
• 3.脚踏三轮车： 到了2岁末，孩子已能基本控制自己的身体， 可以驾驶“小车”了。可以开快、开慢，也可以 骑“大马”、运输玩具，或者设置障碍，练习绕 障碍骑车等等。
• 4.沙滩玩具： 提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等， 把沙用水浸湿，装进小碗中，然后在地上扣馒头； 练习挖洞、造型 ；在沙子上挖一个洞，把手藏起 来等。
0～1岁
• 6.骑乘玩具： 坐在玩具上，婴儿可以感受前后、上 下、左右等不同方位的变化，发展大肌肉 动作，练习平衡性。
Hale Waihona Puke Baidu 0～1岁
• 7.长毛绒玩具、奶瓶、镜子、各种厨房玩具、 搭扣服装等家居玩具： 模仿成人进行简单的操作
• 8.可推拉(拽)玩具等体能玩具： 比起电动玩具，这种需要牵动的玩具 更有启智作用。
0～1岁
• 3~4个月 • 特点：有动手触物的欲望3~4个月的乳 儿睡眠时间比前两个月相对减少，他们躺 着时总喜欢看、听挂着的玩具，这一阶段 的乳儿已有动手触物的欲望。 • 可选玩具：响铃、塑料玩具及布玩具 这一阶段可选购一些响铃、塑料玩具及布 玩具，挂在乳儿伸手可触到的地方，让他 们经常触摸玩具，练习抓的动作。