青岛版科学五上第19课《距离和时间》ppt课件课件PPT
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（青岛版五年制）五年级科学上册
距离和时间
时间与时刻
• 时刻是描述不同事件发生的顺序的，时间间 隔是描述同一事件所发生的过程持续的
• 时刻是指某一瞬时，可以用数轴上的点表示 • 时间间隔简称时间，在数轴上用一段线段来
表示
时间计量
• 法定计时单位 :秒、分、时、（日）、年 • 常用时间单位 :刻 周 季度 • 时间的测量:
225m 、 675m
小结
• 1.时间:是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时 刻的间隔表示一段时间，在时间坐标轴上对应于一段
• 2.时刻:时刻是指某一瞬时，在时间坐标轴上对应于一点 • 3.距离:初位置指向末位置的有向线段表示距离，描述物体位
置的改变，是矢量，与运动路径无关，只由初末位置决定 • 4.路程:质点运动轨迹的长度，是标量，取决于物体运动路径 • 5.矢量:矢量既有大小，又有方向 • 6.标量:只有大小，没有方向，标量相加遵从算术加法的法则 • 7.位置:用坐标表示位置 • 8.距离:用位置坐标的变化量表示物体距离
96.失败是坚韧的最后考验。 20.每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。 42.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 81.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。 65.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 17.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 19.机遇永远是准备好的人得到的。 91.不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。 95.不要觉得你个人很重要，没有了你太阳明天照样会升起来，这是墨非说的，真实不虚。 40.你无法决定自己的出身，但可以决定你的下一代的出身，这就是每个人奋斗的意义！ 64.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 53.人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。 2.命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。 8.无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 9.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 94.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 38.失败也是我需要的，它和成功一样有价值。 33.真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会。 96.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 13.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 35.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 25.你有多努力，就有多幸运。
路程与距离
1.路程—物体运动轨迹的长度； 2.距离在国际单位制中有相同的单位：米（m）
长度的单位
• 国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号 “m”表示
• 其他的长度单位还有兆米(Mm)、千米(km)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、海里 (1852米) 、英里(1609米)
• 我国传统的长度单位还有尺、寸、丈等。它们和米之 间的换算关系为： 1米＝3（尺）＝30（寸）＝0.3（丈）
• 在天文学中常用“光年”来做长度单位，它是真空状 态下光１年所走过的距离，也因此被称为光年。１光 年＝9.04653×1012km
〖问题1〗对“某人走了1km的路”，甲认为这1km 指的是距离，乙则认为这1km指的是路程，根据你自 己的理解,对甲、乙的说法作一评述。
〖问题2〗一条小船在广阔的湖面航行，开始向东 行驶了20km，接着向西行驶8km，再又向北航行了 16km，求小船在此过程中的距离和所走的路程。
课堂练习
下列关于距离和路程的说法中，正确的（AC）
A、距离大小和路程不一定相等 B、距离的大小等于路程，方向由起点指向终点 C、距离描述物体相对位置的变化，路程描述路
59 0 31
28 57
14 0 13
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5
9 8 76
Baidu Nhomakorabea53
33 4 35
6
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22
8
51
39
20
49 18 47 16
10
41 12 45 14 43
• 北京 → 重庆 • （1）飞机 • （2）火车 • （3）先火车，再乘船
⑴ 不同点？ ⑵共同点？
轨迹不相同, 位置变化相同
径的长短 D、距离描述直线运动，路程描述曲线运动
课堂练习
关于时刻和时间，下列说法中正确是 (BC ) A. 时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B．时刻对应位置，时间对应距离 C. 作息时间表上的数字表示时刻 D．1 min内有60个时刻
课堂练习
一支300m长的队伍，以1m/s的速度行 军，通讯员从队尾以3m/s的速度赶到 队首，并立即以原速率返回队尾，求 通讯员的距离和路程各是多少？
距离和时间
时间与时刻
• 时刻是描述不同事件发生的顺序的，时间间 隔是描述同一事件所发生的过程持续的
• 时刻是指某一瞬时，可以用数轴上的点表示 • 时间间隔简称时间，在数轴上用一段线段来
表示
时间计量
• 法定计时单位 :秒、分、时、（日）、年 • 常用时间单位 :刻 周 季度 • 时间的测量:
225m 、 675m
小结
• 1.时间:是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时 刻的间隔表示一段时间，在时间坐标轴上对应于一段
• 2.时刻:时刻是指某一瞬时，在时间坐标轴上对应于一点 • 3.距离:初位置指向末位置的有向线段表示距离，描述物体位
置的改变，是矢量，与运动路径无关，只由初末位置决定 • 4.路程:质点运动轨迹的长度，是标量，取决于物体运动路径 • 5.矢量:矢量既有大小，又有方向 • 6.标量:只有大小，没有方向，标量相加遵从算术加法的法则 • 7.位置:用坐标表示位置 • 8.距离:用位置坐标的变化量表示物体距离
96.失败是坚韧的最后考验。 20.每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。 42.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 81.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。 65.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 17.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 19.机遇永远是准备好的人得到的。 91.不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。 95.不要觉得你个人很重要，没有了你太阳明天照样会升起来，这是墨非说的，真实不虚。 40.你无法决定自己的出身，但可以决定你的下一代的出身，这就是每个人奋斗的意义！ 64.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 53.人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。 2.命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。 8.无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 9.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 94.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 38.失败也是我需要的，它和成功一样有价值。 33.真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会。 96.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 13.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 35.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 25.你有多努力，就有多幸运。
路程与距离
1.路程—物体运动轨迹的长度； 2.距离在国际单位制中有相同的单位：米（m）
长度的单位
• 国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号 “m”表示
• 其他的长度单位还有兆米(Mm)、千米(km)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、海里 (1852米) 、英里(1609米)
• 我国传统的长度单位还有尺、寸、丈等。它们和米之 间的换算关系为： 1米＝3（尺）＝30（寸）＝0.3（丈）
• 在天文学中常用“光年”来做长度单位，它是真空状 态下光１年所走过的距离，也因此被称为光年。１光 年＝9.04653×1012km
〖问题1〗对“某人走了1km的路”，甲认为这1km 指的是距离，乙则认为这1km指的是路程，根据你自 己的理解,对甲、乙的说法作一评述。
〖问题2〗一条小船在广阔的湖面航行，开始向东 行驶了20km，接着向西行驶8km，再又向北航行了 16km，求小船在此过程中的距离和所走的路程。
课堂练习
下列关于距离和路程的说法中，正确的（AC）
A、距离大小和路程不一定相等 B、距离的大小等于路程，方向由起点指向终点 C、距离描述物体相对位置的变化，路程描述路
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• 北京 → 重庆 • （1）飞机 • （2）火车 • （3）先火车，再乘船
⑴ 不同点？ ⑵共同点？
轨迹不相同, 位置变化相同
径的长短 D、距离描述直线运动，路程描述曲线运动
课堂练习
关于时刻和时间，下列说法中正确是 (BC ) A. 时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B．时刻对应位置，时间对应距离 C. 作息时间表上的数字表示时刻 D．1 min内有60个时刻
课堂练习
一支300m长的队伍，以1m/s的速度行 军，通讯员从队尾以3m/s的速度赶到 队首，并立即以原速率返回队尾，求 通讯员的距离和路程各是多少？