课堂习题
课堂练习题及答案六年级
课堂练习题及答案六年级
六年级课堂练习题及答案
六年级是小学生活中的重要阶段，学习任务也逐渐加重。
课堂练习题是老师们常常布置给学生的任务，通过练习题可以巩固知识、提高能力。
下面我们来看一些六年级的课堂练习题及答案。
一、数学练习题
1. 计算：345 + 456 = ?
答案：801
2. 用最简分数表示：12/18
答案：2/3
3. 有一个长方形，长为8厘米，宽为5厘米，它的周长是多少？
答案：26厘米
二、语文练习题
1. 下面的词语中，哪一个是形容词？（）
A. 跑
B. 快
C. 飞
答案：B. 快
2. 选择正确的词语填空：小明每天都（）早上六点起床。
答案：在
3. 下面的成语中，哪一个是正确的？（）
A. 一马当先
B. 一鸣惊人
C. 一鸣惊人
答案：C. 一鸣惊人
三、英语练习题
1. 选择正确的单词填空：I have a pet dog. (a / an)
答案：a
2. 选择正确的疑问词填空：______ is your name?
答案：What
3. 选择正确的句子：（）
A. He is reading a book.
B. He am reading a book.
C. He are reading a book. 答案：A. He is reading a book.
通过以上的练习题及答案，我们可以看到，六年级的课堂练习题涵盖了数学、语文、英语等多个学科，内容也涉及了知识点的巩固和能力的提高。
希望同学们能够认真对待每一道练习题，不断提升自己的学习水平，取得更好的成绩。
小学一年级上学期语文课堂练习题含答案讲解(实用)
小学一年级上学期语文课堂练习题含答案讲解(实用)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 猜一猜。
kàn shí yuán，看时圆，xiě shí fānɡ，写时方，dōnɡ rì duǎn冬日短，xià rì chánɡ夏日长。
谜底是。
2. 我会一字组两个词语组词。
（不会写的字可以用音节代替）天地人我一个3. 我会根据课文内容填一填。
（1）江南采莲，莲叶何.（2）谁的尾巴？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一伞？（3）弯弯的小小的船，小小的船儿两尖。
4. 写出下面字母的四声。
i：u：ü：看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写生字。
①zǎo晨，一只xiǎo niǎo qù河边喝shuǐ，一头黄niú也lái到这里，bù一会儿它们成了好朋友。
②树lín的zhōnɡ间，lì着一根wǔchǐ高的旗杆，这是弟弟把mù头埋在tǔ里做成的，有时他还向着旗杆立zhènɡ。
书写(每题10分，共10分)6. 按照笔顺规则，写好下面的字。
从上到下：二云先横后竖：十禾连线题(每题10分，共10分)7. 根据课文内容连线。
大雨点儿有花有草的地方开出了红的花，长出了绿的草小雨点儿没有花没有草的地方花更红了，草更绿了语言表达(每题10分，共10分)8. 按顺序默写六个单韵母:诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 大猴和小猴摘桃遇到了________。
A．hú li B．lǎo hǔ C．shī zi读儿歌，回答下列问题。
孩子们的笑，像一朵朵花：哈!哈!哈!哈!他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉。
孩子们的笑，像一个个果：呵!呵!呵!呵!他们笑开了口，像一个个石榴。
现代文阅读(每题20分，共20分)10. 阅读下文，回答问题。
小学生同步课堂练习题参考
小学生同步课堂练习题参考### 小学生同步课堂练习题#### 一、语文练习题1. 词语填空：- 春天到了，万物复苏，大地一片（）。
- 他（）的神情，让周围的人都感受到了他的紧张。
2. 成语接龙：- 龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ （）3. 阅读理解：- 阅读以下短文，回答问题：> 春天的公园里，孩子们在草地上追逐嬉戏。
花儿在微风中轻轻摇曳，小鸟在枝头欢快地歌唱。
请描述春天公园里的场景，并用自己的话表达对春天的喜爱。
#### 二、数学练习题1. 基础计算：- 计算下列各题：- 36 + 45 = （）- 87 - 23 = （）2. 应用题：- 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？- 如果一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少？#### 三、英语练习题1. 单词拼写：- 根据音标 /ˈspɪŋ/ 写出正确的单词。
2. 句子翻译：- 请将下列句子翻译成英文：- 春天是一年四季中最美的季节。
3. 完形填空：- 阅读下面的短文，从括号内选择正确的选项填入空白处：> In spring, the weather gets warmer and the flowers start to bloom. People often go out for a walk to enjoy the beautiful scenery. What a lovely season it is! (A) spring (B) summer (C) autumn (D) winter#### 四、科学练习题1. 选择题：- 下列哪个是植物生长的必要条件？- (A) 阳光- (B) 空气- (C) 水- (D) 所有以上2. 简答题：- 描述一下种子是如何在土壤中发芽的。
- 设计一个简单的实验来观察植物的光合作用。
#### 五、美术练习题1. 绘画：- 画一幅春天的景象，包括树木、花朵和小动物。
2. 手工制作：- 用废旧材料制作一个春天的装饰品。
课堂巩固练习题(打印版)
课堂巩固练习题（打印版）一、选择题1. 请根据所学知识，选择下列哪个选项是正确的。
A. 地球是太阳系中唯一的行星。
B. 月球是地球唯一的天然卫星。
C. 太阳系中最大的行星是木星。
D. 金星是离太阳最近的行星。
2. 以下哪个选项是正确的历史事件？A. 秦始皇统一六国，结束了战国时代。
B. 唐朝是中国历史上最后一个封建王朝。
C. 明朝建立于公元960年。
D. 清朝是中国历史上第一个由少数民族建立的封建王朝。
二、填空题1. 请填写下列句子中的空白部分。
- 牛顿的三大定律是经典力学的基础，其中第一定律也被称为______定律。
- 光年是天文学中用来表示______的单位。
- 地球的自转周期是______小时。
2. 请根据所学知识，填写下列句子中的空白部分。
- 汉字的构造方法主要有六种，分别是象形、指事、会意、形声、转注和______。
- 唐朝诗人杜甫被誉为“诗圣”，他的诗作以______著称。
- 四大发明中，______的发明对世界历史产生了深远的影响。
三、简答题1. 请简述牛顿三大定律的内容及其在物理学中的意义。
2. 描述一下文艺复兴时期对欧洲社会的影响。
3. 请解释一下什么是生态系统，并简述其组成部分。
四、计算题1. 已知一个物体的质量为2kg，受到的重力加速度为9.8m/s²，求该物体受到的重力。
2. 如果一个圆的半径为5cm，求该圆的面积。
五、论述题1. 论述一下互联网对现代社会的影响。
2. 描述一下全球化对世界经济和文化的影响。
答案一、选择题1. C2. A二、填空题1. 惯性；距离；242. 假借；现实主义；印刷术三、简答题1. 牛顿三大定律包括：第一定律（惯性定律），第二定律（力与加速度的关系），第三定律（作用与反作用）。
这些定律奠定了经典力学的基础，对物理学的发展产生了深远的影响。
2. 文艺复兴时期对欧洲社会的影响主要体现在：促进了科学、艺术和文学的发展，推动了人文主义思想的传播，为现代科学和民主制度的建立奠定了基础。
各章课堂练习题
一、填空题（每空1分，共18分）1、多道程序技术的引入能提高CPU的使用效率，这是因为发挥了与之间的并行工作的能力。
2、操作系统的特征包括并发性、、、。
3、Windows 95是一种类型的操作系统，UNIX是一种类型的操作系统。
4、从结构上讲，任一进程均由三部分组成，这三部分分别是、、。
5、现代操作系统中一般已有线程管理，此时，申请资源的基本单位是，CPU得到执行的基本单位是。
6、在一个单处理机的系统中，若有6个用户进程，在用户进程执行的某一时刻，处于就绪状态的用户进程最多有个，最少有个。
7、对信号量S值的改变只能通过操作进行，其物理意义：一个相当于申请资源，另一个相当于释放资源。
8、并发进程之间的基本关系式或。
其中是指进程之间的一种间接制约关系。
二、选择题（每小题2分，共28分）1、操作系统是管理（C ）的软件。
A、计算机硬件B、计算机软件C、计算机资源D、用户信息2、操作系统提供了处理机管理、（ A ）管理、设备管理以及信息管理的软件。
A、存储器B、用户C、软件D、数据3、从用户的角度看，操作系统是（C ）。
A、计算机资源的管理者B、计算机工程流程的组织者C、用户与计算机之间的接口D、由按层次结构组成的软件模块的集合4、该类操作系统管理的是一个由多台计算机组成的系统，互相之间无主次之分，相互协调，平衡系统的负载，且共享系统资源；程序由系统中的全部或者部分计算机协同执行。
（ D ）A、分时系统B、批处理系统C、分布式操作系统D、网络操作系统5、操作系统负责为用户和用户程序完成所有（C ）的工作。
A、硬件无关和应用无关B、硬件相关和应用无关C、硬件无关和应用相关D、硬件相关和应用相关6、配置了操作系统的机器是一台比原来的物理机器功能更强的计算机，这样的计算机只是一台逻辑上的计算机，称为（）计算机。
A、并行B、真实C、虚拟D、共享7、对进程的管理和控制使用（）。
A、指令B、原语C、信号量D、信箱通信8、操作系统中引入进程的概念后并不能够（）。
七年级生物期中习题课堂训练
复习计划：1.前30分钟背诵知识提纲或课本、复习练习册错题，后15分钟做课堂练习（做一个就讲一个）。
2.第一节课复习一二章，第二节课复习三四章，第三节课复习第五章并复习五一试卷和其他错题。
一二章课堂练习题1.(2020•枣庄)如图是人体消化系统示意图。
下列有关叙述正确的是()A.①分泌的消化酶对脂肪有乳化作用。
B.②、③和⑤均吸收水分和维生素C.④既能分泌胰液，又能分泌胰岛素。
D.②是人体内消化和吸收的主要器官2.(2020•青岛)如图为人体消化系统部分器官模式图。
下列叙述正确的是()A.①分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒B.②是大肠，是消化和吸收的主要场所C.③分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸D.④是胰腺，分泌的胰液中只含消化糖类的酶3.(2020•淄博)如图是淀粉分解成麦芽糖示意图，此消化过程可能发生的部位是()。
A.口腔、胃B.口腔、小肠C.胃、小肠D.口腔、胃、小肠4.(2020•东营)小肠是食物消化的主要场所，如图为与小肠相通的消化腺示意图。
下列分析正确的是()。
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②处阻塞，消化蛋白质能力下降C.③分泌的消化液中含胰岛素D.④内的消化液中含有多种消化酶5. (2020•鄂尔多斯)如图为人体消化系统部分结构示意图。
据图下列有关叙述正确的是()。
A. ①可以将一些有毒的物质转化为无毒的物质B. ②内的消化液都含有多种消化酶C. ③能将蛋白质初步分解成氨基酸D. ④内分泌的胰岛素通过导管流入十二指肠6. ( 2020 •广东)某生物兴趣小组设计了“探究唾液对淀粉消化作用”实验，步骤及结果如下表，叙述正确的是（）。
A.实验现象为①不变蓝、②变蓝B.变蓝说明淀粉被消化了C.唾液能将淀粉分解成葡萄糖D.Ⅱ号和Ⅲ号可形成对照，变量为温度7. (2020 •威海)如图是淀粉在人体某器官内的消化过程示意图，其中a表示淀粉分解形成的产物，M表示器官。
下列叙述正确的是()。
基础课堂练习题及答案
单项选择题1.为了指导计算机网络的互联、互通和互操作，ISO 颁布了OSI 参考模型，其基本结构分为A: 6 层B: 5 层C: 7 层D: 4 层2.下列字符中，ASCII 码最小的是A: KB: aC: hD: H3.在Windows 的"回收站"窗口中，进行了"清空回收站"操作后，（）。
A: "回收站"被清空，其中的文件或文件夹被恢复到删除时的位置，硬盘可用空间保持不变B: "回收站"被清空，其中的文件或文件夹被从硬盘清除，硬盘可用空间扩大C: "回收站"中的文件或文件夹仍保留，同时被恢复到删除时的位置，硬盘可用空间缩小D: "回收站"被清空，其中的文件或文件夹被恢复到用户指定的位置，硬盘可用空间保持不变4.下列四条叙述中,有错误的一条是A: 以科学技术领域中的问题为主的数值计算称为科学计算B: 计算机应用可分为数值应用和非数值应用两类C: 计算机各部件之间有两股信息流,即数据流和控制流D: 对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制5.十进制数（-123）的原码表示为A: 11111011B: 10000100C: 1000010D: 011110116.在Word 中，设定打印纸张的打印方向，应当使用的命令是A: 文件菜单中的"打印预览"命令B: 文件菜单中的"页面设置"命令C: 视图菜单中的"工具栏"命令D: 视图菜单中的"页面"命令7.在Word 的编辑状态，要想在插入点处设置一个分页符，应当使用插入菜单中的A: "分隔符"选择项B: "页码"命令C: "符号"选择项D: "对象"选择项8. CPU 包括哪些部分?A: 运算器和CacheB: 控制器和运算器C: R0M 和RAMD: 控制器和Cache9.冯.诺依曼计算机工作原理的核心是______和“程序控制”。
课堂巩固练习题
课堂巩固练习题一、选择题1. 根据题目信息，下列哪个选项是正确的？A. 地球是圆的B. 地球是平的C. 地球是三角形的D. 地球是多边形的2. 以下哪个不是哺乳动物的特征？A. 有毛发B. 有脊椎C. 胎生哺乳D. 有翅膀3. 以下哪个历史事件标志着第二次世界大战的结束？A. 诺曼底登陆B. 珍珠港事件C. 广岛原子弹爆炸D. 柏林墙倒塌二、填空题4. 地球的形状是______，这是因为地球的自转和引力作用。
5. 哺乳动物的共同特征包括胎生、哺乳以及具有______。
6. 第二次世界大战的结束标志是1945年8月6日和9日，美国分别在日本的______和______投下原子弹。
三、简答题7. 请简述牛顿的三大运动定律。
8. 请解释什么是光合作用，并简述其对生态系统的重要性。
四、计算题9. 一个物体的质量为5千克，受到的重力为49牛顿。
如果将该物体放置在月球上，假设月球的重力加速度是地球的六分之一，求该物体在月球上受到的重力。
10. 一个班级有40名学生，其中30名学生参加了数学竞赛，20名学生参加了科学竞赛。
如果一个学生可以同时参加两项竞赛，求至少有多少名学生参加了至少一项竞赛。
五、论述题11. 论述科技发展对现代社会的影响，并提出你的观点。
12. 描述一个你认为有效的学习策略，并解释为什么这个策略有效。
六、案例分析题13. 假设你是一名历史老师，你的学生对第二次世界大战的历史不太了解。
请设计一个教学计划，帮助学生更好地理解这一历史事件。
14. 你是一名环境科学家，你的团队正在研究如何减少城市中的空气污染。
请列出你的研究步骤，并解释每一步的重要性。
七、实验设计题15. 设计一个实验来验证植物的向光性。
16. 设计一个简单的物理实验，用以测量不同介质（如水、空气、玻璃）对光速的影响。
八、判断题17. 判断以下说法是否正确：所有哺乳动物都是胎生的。
18. 判断以下说法是否正确：水在任何温度下都是无色透明的。
部编版一年级上语文课堂练习题包括详细解答
部编版一年级上语文课堂练习题包括详细解答学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 我会再按要求填空。
①“才”字共画，第三笔是，我会写：。
②“山”字共画，第一笔是，我会写：。
③“四”字共画，第四画是，我会写：。
2. 组词两个，完成后每个字读两遍。
才、学、衣、明、自、白、3. 星的笔画顺序是，共画。
4. 照样子，写汉字，再组词。
我比把有看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写词语。
zì jǐmā ma mèi mei书写(每题10分，共10分)6.连线题(每题10分，共10分)7. 选择正确的字填在横线上。
秋叶气会树qìhuìshùqiūyè语言表达(每题10分，共10分)8. 我会读绕口令。
十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。
诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 读一读，做一做。
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
54．这是一首谜语诗，谜底是。
55．我能从诗中找出三对意思相反的词语。
远——有——去——56．这首诗描写了四种景物，分别是山、、和。
现代文阅读(每题20分，共20分)10. 按课文填空。
影子yǐng zi zài qián影子在前，yǐng zi zài hòu影子在后，yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ影子常常跟着我，jiùxiàng yìtiáo xiǎo hēi gǒu就像一条小黑狗。
yǐng zi zài zuǒ影子在左，yǐng zi zài yòu影子在右，yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ影子常常陪着我，tāshìwǒde hǎo péng yǒu它是我的好朋友。
五年级上册语文课堂同步习题
五年级上册语文课堂同步习题一、基础知识部分1、用“v”把加点的字的错误读音划去。
巢穴(xuéxuè)泥浆(jiāngjiàng)眩晕(xuánxuàn)荆棘(jíjì)绯红(fěifēi)栅栏(shànzhà)2、看拼音写汉字。
yízhǔwúgōngjiāyáobiānjī3、组词{彻()砌(){渗()掺(){粘()沾(){矿()旷()一、基础知识：(共27分。
)1.下面加点字的读音完全正确的一项是()(2分)a、机(xiè)械标(zhǔn)准缝(féng)纫b、(lèng)愣住气(něi)馁露(lu)出c、(mó)模样匀(chèng)称即(jí)使d、管(jiào)教扎辫(zā)子夹(já)袄2.把下列加点字不正确的音节用“”划去。
(8分)按()不()无()可()自()自()()不可()疲()不()()心()目5、按要求写句子(1)我会写出一条描写人物气节的名言_____________________________________(2)连翘花开花了。
(我会把它改为拟人句)_____________________________________(3)提那些事干什么，每个母亲都会这样做。
(我会把它改为反问句。
)_____________________________________(4)那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳(仿写句子)________，像________，像________。
(5)春节快要到了，爸爸准备让你为家里写一幅对联，你准备写什么呢?_____________________________________(6)这学期通过课文的学习，你一定认识了很多美丽的.风景，你最喜欢课文中介绍的什么地方，说说你的理由吧!_____________________________________二、课文内容填空(1)你从《耕荒》一首诗中，你想到了什么?_____________________________________(2)“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切可能会走向反面。
课堂练习题3及参考答案
一、下列语句中标有横线的词项是集合概念还是非集合概念？1．人民，只有人民，才是创造历史的动力。
集合概念2．人民依法享有民主和自由的权利。
非集合概念3．北京人环保意识很强。
集合概念4．北京人是首都的公民，应当维护首都的形象。
非集合概念5．老年人经验丰富，老成持重。
集合概念6．我们的干部来自五湖四海。
集合概念二、下列定义正确吗？为什么？1．生产关系就是人与人之间的社会关系。
不正确，犯有“定义过宽”的错误。
定义项“人与人之间的社会关系”的外延比被定义项“生产关系”的外延大。
2．隐私案件是涉及有隐私内容的案件。
不正确，犯有“同语反复”的错误。
3．天文学就是研究太阳系的科学。
不正确，犯有“定义过窄”的错误。
定义项“研究太阳系的科学”比被定义项“天文学”外延小。
4．“什么是原因？”“原因就是产生结果的现象。
”“那么，什么又是结果？”“结果不就是原因产生的现象吗？”不正确，犯有“循环定义”的错误。
原因与结果这两种现象相互定义。
三、分析下列例子运用了何种探求因果联系的方法？写出其推理形式。
1.因船舶遇难落水，人在水中最多能坚持多久?有人研究发现：会水的人在水温0℃时可坚持15分钟；在水温2.5℃时，是30分钟；在水温5℃时，是1小时；在水温10℃时，是3小时；在水温25℃时，是一昼夜。
可见，人在水中坚持的时间长短与水温高低有因果关系。
( 共变法 )2.加拿大洛文教授为了弄清候鸟迁徙之谜，曾在秋天捕捉了几只候鸟，在入冬之后，将其中的几只置于白昼一天短于一天的自然环境里，将另外的几只置于日光灯照射之下的类似于白昼一天天延长的人工环境里，到了12月间，将两种环境里的候鸟全部放飞，结果发现，日光灯照射的候鸟像春天的候鸟一样向北飞去，而未受日光灯照射的候鸟却留在原地。
据此，洛文教授认为：候鸟迁徙的原因不是气温的升降，而是昼夜的长短。
（求同求异并用法）3.1975年，美国密西根州立大学的里斯本博士做了一个实验，有意外的发现。
统编版一年级上语文课堂练习题包含答案
统编版一年级上语文课堂练习题包含答案学校_______ 班级_______ 姓名_______ 填空题(每题5分，共20分)1. 写出下面字的笔顺。
西：北：2. 认一认，连一连师队叶民天妹树老军妹人今3. 比一比，组组词。
尖尘谷吞4. 照样子，写句子。
（1）例：一片片叶子从树上落下来。
从。
（2）例：天空那么蓝，那么蓝。
那么，那么。
（3）例：花更红了，草更绿了。
更，更。
看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 看拼音，写汉字。
huáng黄niúxiǎo niǎo shān yáng duō多shǎo 书写(每题10分，共10分)6. 看我写得多漂亮！一二三上连线题(每题10分，共10分)7. 选一选。
妈土不马bù mā mǎ tǔ语言表达(每题10分，共10分)8. 照样子，写句子。
蜗牛一家住在小树旁边。
①我们一家住在。
②住在。
诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 读完了儿歌，我知道了蜜蜂和最亲，和河水最亲。
和土地最亲，和祖国最亲的是。
现代文阅读(每题20分，共20分)10. 我读儿歌做一做。
十月八日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。
它们送来了小白兔喜欢的礼物。
小灰兔送萝卜，小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。
大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
（1）这篇短文共有句话。
（2）小白兔的生日是月日，、、和都来祝贺小白兔的生日。
（3）小白兔喜欢的礼物有、、、。
答案解析填空题1. 树叶；老师；军队；妹妹；人民；今天2. 尖尖；尘土；谷穗；吞下3. （1）一只只小鸟；空中飞下来（2）花；多；鲜艳（3）山；高了；水；清了看拼音写词语4. 牛；小鸟；山羊；少书写5. 一；二；三；上连线题语言表达6. 深圳；小松鼠；树上诗歌鉴赏现代文阅读7. （1）4（2）十；八；小灰兔；小山羊；小牛；小鸡（3）萝卜；青草；牛奶；白菜。
第6--9节课堂习题
氯化钠 水 (2)生理盐水：溶质是________,溶剂是_________。
3、将少量的(1)菜油(2)醋(3)味精(4)胡 椒粉(5)面粉,分别加入水中，振荡后， (4)(5) 其中＿＿＿＿形成悬浊液， (1) ＿＿＿＿形成乳浊液， (2)(3) ＿＿＿＿形成溶液。（填编号）
4．下列4种液体中，属于溶液的是 A．“伊利”纯牛奶 C. 肥0克水中溶解了60克硝酸钾 晶体, 那么溶液中硝酸钾的质量分数 是多少？
解：
溶质的质量 ×100% 溶质的质量分数= 溶液的质量
60g ×100% = 60g+90g
= 40% 答:溶质的质量分数 是40%
2、烧杯中装有溶质质量分数为80% 的 糖水20克, 用这些糖水稀释成10%的糖 水, 需要加水多少克？
溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量
20%的食盐水的含义是什么？ 表示：
100克这样的食盐水中， 含有20克食盐和80克水。
从100克溶质的质量分数为20%的
食盐水中取出10克食盐水，这10 克食盐
水 的溶质的质量分数为多少？ 仍为20% 其中： 含溶质多少克？ 2克 含溶剂多少克？
8克
【例题1】从一瓶氯化钾溶液中取出20g
5、在80℃时，硼酸、氯化钠、
氯化钾、氯化铵的溶解度由大 到小的顺序是 氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸 __________________________。
溶 解 度
克
看图分析：
固体物质溶解度受 温度变化影响情况：
1、大多数固体物质的溶解度
随温度的升高而增大;
例如：硝酸钾、硝酸钠等。
2、少数固体物质的溶解度 受温度影响较小；
巩固练习: 温度 溶剂 1. 在一定 _____下，一定量的_____里 不能 ________ 继续溶解某种溶质的溶液叫做 这种溶质的饱和溶液。 2.要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液，可 加 水 升 温 采取的措施有_______、_________。 3. 30oc饱和硝酸钾溶液升高温度至100oc，则
课堂巩固练习题
课堂巩固练习题一、选择题1. 根据题目所给信息，下列哪项不是课堂学习的基本要素？A. 教师的讲解B. 学生的参与C. 课堂纪律D. 课后作业2. 在课堂学习中，以下哪个行为是不利于学习效果的？A. 积极参与课堂讨论B. 认真记笔记C. 玩手机D. 与同学交流3. 课堂学习中，学生应该：A. 只听老师讲，不参与讨论B. 积极参与，但要注意课堂纪律C. 只关注自己的学习，不关心他人D. 只做笔记，不思考问题4. 以下哪项不是课后复习的有效方式？A. 重读课堂笔记B. 与同学讨论C. 观看与课程相关的视频D. 立即做与课程无关的事情5. 课堂学习中，学生应该如何应对不理解的问题？A. 忽略它B. 课后自己查找资料C. 向老师或同学求助D. 放弃学习二、填空题6. 课堂学习中，学生应该保持________，以保证学习效果。
7. 课后复习时，学生可以通过________来加深对课堂内容的理解。
8. 当遇到问题时，学生应该________，以促进知识的掌握。
9. 课堂讨论可以提高学生的________能力，同时也能培养团队合作精神。
10. 有效的课堂学习不仅需要老师的引导，也需要学生的________。
三、简答题11. 简述课堂学习中，学生如何通过积极参与来提高学习效果。
12. 描述课后复习的重要性，并给出几个有效的复习方法。
13. 解释为什么在课堂学习中，学生应该主动提问和解答问题。
14. 阐述课堂纪律对于学习效果的影响，并给出维护课堂纪律的方法。
15. 讨论课后作业在巩固课堂学习中的作用，并给出完成作业的建议。
四、论述题16. 论述课堂学习与课后复习的关系，并说明如何平衡两者以提高学习效率。
17. 讨论学生在课堂学习中应如何利用现代技术（如网络资源、多媒体工具等）来辅助学习。
18. 分析课堂讨论对于学生批判性思维能力的培养，并给出促进课堂讨论的方法。
19. 论述学生在课堂学习中如何通过自我监控来提高学习动机和效率。
课堂教学技能练习题库与答案
课堂教学技能练习题库与答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇,这属于课堂教学导入结构中的（）A、组织指引B、建立联系C、引起注意D、激起动机正确答案：D2、教师通过合适的提问，能够引起学生对〃盲点〃内容的重视和注意这属于提问功能中的（）A、提示学习重点B、启发学生思维C、培养学生参与能力D、激发学习动机,集中注意力正确答案：A3、教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）A、讲读B、讲解C、讲述D、讲演正确答案：B4、在组织教学中,教师最经常采用的奖励方式是（）A、给予笔记本B、奖金C、给予小红旗D、表扬正确答案：D5、说学习方法有助于（）A、向谁学B、学什么C、怎么学D、谁学正确答案：C6、（）反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息、，提示有关零散的知识, 一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留A、辅助板书B、系统板书C、主板书D、基本板书正确答案：A7、教师在倾听学生时,可以采用积极倾听方式中的（）方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张A、支持性陈述B、提问C、反馈性陈述D、关键词重复正确答案：B8、教师提问之后，学生虽然提供了正确答案,但提供的答案不够深入,或者不够详细,或者不够规范时,适宜的理答方式是（）A、探究B、转弓IC、提示D、延伸正确答案：A9、你的解法很具有创造性,说明你具有创造潜力这样的评语属于（）A、针对性评语B、期盼性评语C、激励性评语D、建议性评语正确答案：C10、对于学生而言,最好的强化物就是（）A、同学为其挑选的强化物B、自己挑选的强化物C、家长为其挑选的强化物D、教师为其挑选的强化物n、教师打开了一只耳朵,接纳学生的声音,但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪,未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变这属于教师〃失聪〃表现形式中的（）A、虚假地倾听B、片面地倾听C、拒绝倾听D、错误地倾听正确答案：A12、下列行为中属于恰当分配问题的是（）A、教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生B、教师把问题多分配给成绩好的同学C、把较简单的问题分配给成绩差的学生D、倾向于把问题分配给前面和中间的学生正确答案：C13、教师观察的对象为（）A、学生和教师本人B、只是教师本人C、教学过程D、只是学生正确答案：A14、一般来说,上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（）A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法正确答案：B15、（）是以文字表述为主,并用线条、数字或符号把文字组成一个框架, 表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式A、线条式板书B、表格式板书C、图形示意法D、综合式板书16、教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）A、悬念式结课方法B、探索式结课方法C、归纳式结课方法D、震颤式结课方法正确答案：B17、强化技能涉及的教师引导行为一般发生在（）A、学生的尝试活动之前B、学生的尝试活动过程中C、学生对学习材料有了初步学习之后D、学生完全掌握了学习材料之后正确答案：B18、教师恰当理答的基本原则是（）A、认真倾听B、尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案,让学生体验到成功C、耐心等待D、善于理解正确答案：B19、教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）A、提示B、延伸C、回问D、转引正确答案：D20、李老师的班级嘈杂喧闹，他一直想把班级建设成为一个可控的班集体, 但是他从来都没完全成功过以上所描述的课堂类型是（）A、与学生合作型B、贿赂学生型C、无法应对型D、铁腕手段型正确答案：C21、演示所反映的内容必须是真实科学的,所提供的感性材料一定要准确,这反映了课堂演示的（）A、规范性原则B、真实性原则C、目的性原则D、科学性原则正确答案：D22、教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于（）A、引导式巩固B、问答式巩固C、复述式巩固D、图像式巩固正确答案：B23、一教师在讲授《赤壁之战》一课时,注意引导学生分析其中的辨证法, 对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的（）A、切中讲授的时机B、要有启发性C、会进行强调D、要有科学性和思想性正确答案：D24、说学情,主要是说（）A、学生的家庭B、学生的学习C、学生的身体健康D、学生的年龄特征正确答案：B25、讲授的重点和主干是（）A、导论B、引入C、主体D、结论正确答案：C26、下列内容中,属于板书内容美的是（）A、板书的规范美B、语言的精练美C、板书的色彩美D、板书的结构美正确答案：B27、评课的最终目的是（）A、提高学生的学习成绩B、评出优秀的教师C、促进教师教学能力的提高D、改进教学过程正确答案：C28、一般而言,适合于大学生的讲授时间是（）A、10-20 分钟B、20-30 分钟C、30-60 分钟D、60-90 分钟正确答案：C29、有些教学内容之间存在着相近的关系，学生容易产生混淆,对此教师应该选用的巩固方法是（）A、复述式巩固B、图像式巩固C、归纳表格式巩固D、问答式巩固正确答案：C30、下列导入方法中，不能预先进行设计的是（）A、随机事件的导入B、悬念导入C、事例导入D、表演导入正确答案：A31、如果必须进行惩罚，教师应该把惩罚同（）联系起来A、学生的人品B、学生的家庭环境C、学生的错误行为D、学生的同学正确答案：C32、下列强化中，哪种强化所花时间少,但是行为减退快？（）A、变化比例强化B、变化间隔强化C、间歇强化D、连续强化正确答案：D33、作业设计时要求把握好数量限度和难易程度,这体现了作业设计的（）A、适度性原则B、发展性原则C、科学性原则D、针对性原则正确答案：A34、听课者在上课前观察的重点应该是（）A、教师的状态B、学生的状态C、教室的环境D、课堂的氛围正确答案：B35、讲课之前,为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书,这种讲课前的随堂板书重在（）A、指引思路B、提示结构C、强化整体D、展示中心正确答案：A36、下列强化中,偏重于结果的是（）A、偶尔强化B、比例强化C、间隔强化D、连续强化37、巩固技能的主要手段是（）A、教师细心讲解新课B、教师组织学生复习C、组织学生认真预习D、学生参加考试正确答案：B38、教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即〃将心比心〃、〃设身处地〃地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的（）A、耐心等待B、真诚赏识C、热情参与D、善于理解正确答案：D39、下列有关实验演示的描述中，正确的是（）A、它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验B、它主要由教师指导学生操作C、它是在实验室中进行的D、它要求装置比较复杂、效果直观正确答案：A40、在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见,使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的（）A、即时性原则B、全面性原则C、同步性原则D、客观性原则正确答案：D41、下列表述中,不属于导入的功能的是（）A、引起对所学课题的关注B、发展学生的自控能力C、为学习新知识做铺垫D、激发学习兴趣42、预习型作业经常采用的形式是（）A、学期练习B、单元作业C、技能训练D、阅读作业正确答案：D43、引起‘代沟’的原因是什么？这种提问属于（）A、应用水平的提问B、理解水平的提问C、综合水平的提问D、分析水平的提问正确答案：D44、有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他,而是用信任的眼光注视他,他很快就改正了这样做是利用了强化的（）A、激励功能B、维持功能C、巩固功能D、促进功能正确答案：D45、关于导入与情境创设,错误的说法是（）A、导入方式有情境化的,也有非情境化的B、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则C、导入的方式虽多,但都属于情境创设D、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程正确答案：C46、评课中对于教学内容的呈现首先要求的是（）A、科学性B、工具性C、思想性D、严谨性正确答案：A47、教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）A、教学风格B、教学魅力C、教学个性D、教学特征正确答案：A48、下列媒体中属于双向表象媒体的是（）A、电视B、幻灯片C、录像D、电影正确答案：C49、可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来,形成一种新的关系的提问类型是（）A、综合水平的提问B、理解水平的提问C、分析水平的提问D、评价水平的提问正确答案：A50、课堂观察的目的是为了改进课堂教学,教师不能仅满足于看到了什么, 还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（）A、全面性原则B、反省性原则C、客观性原则D、同步性原则正确答案：B51、学期结束时的巩固通常通过（）进行A、专设复习课B、引导性复习C、完成课外作业D、局部复习正确答案：A52、在教学《谈笑》一文时，教师叫了四位笑的表情不一,但乐于表演的学生站在讲台上,要求其他的学生观察他们的面部表情这种导入方法称为（）A、事例导入B、经验导入C、实验导入D、表演导入正确答案：D53、教师〃失聪〃即失去了倾听学生的能力,其原因表述不正确的是（）A、教师过分的自我关注B、教师与学生存在年龄差距C、教师过度控制的教学观D、教师抽象地理解学生正确答案：B54、如果要巧妙引入新课,使学生在不知不觉中获得新知,往往采取（）A、先讲后书B、不一定C、边讲边书D、先书后讲正确答案：A55、不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计, 自然而然,一气呵成以上描述的结课方法是（）A、回应式结课方法B、归纳式结课方法C、震颤式结课方法D、自然式结课方法正确答案：D56、教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明，这属于结课程序中的（）A、拓展延伸B、巩固练习C、提示要点D、简单回忆正确答案：C57、王老师的班级比较吵闹，他通过给学生讲故事以及让他们看电影等方式让他们对学习产生兴趣,但是学生上课时还是容易分心，作业也比较马虎以上所描述的课堂类型是（）A、与学生合作型B、无法应对型C、贿赂学生型D、铁腕手段型正确答案：C58、在板书时机的选择上,对难度较大的概念、公式等一般选择（）A、先讲后书B、先书后讲C、光讲不书D、边讲边书正确答案：B59、教师在倾听学生时,给予学生一定的回应和适当的建议这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（）A、真诚赏识B、耐心等待C、善于理解D、热情参与正确答案：D60、关于直观导入,下列说法不正确的是（）A、实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系B、观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题,指明学生观察中的思考方向,促进他们的思维,为学习新教材做好准备C、有助于学生在直观感知中生成疑问D、适合于自然科学类内容的教学,人文社会科学类内容的教学则不适合正确答案：D二、多选题（共10题，每题1分，共10分）1、根据教学提问的内部结构分类,提问的类型有（）A、台阶式提问B、插入式提问C、连环式提问D、总分式提问正确答案：ABCD2、有效导入的基本原则是（）A、规范性B、趣味性C、针对性D、新颖性正确答案：BCD3、下列表述中符合评课的含义的是（）A、评比B、评论C、研究D、评价正确答案：ACD4、教师要提高自己的观察技能,可从（）几方面入手A、具备相关的条件性知识B、及时撰写观察记录C、培养强烈的观察动机D、注意发挥多种感官的作用正确答案：ABCD5、在运用强化技能时要注意（）A、准确判断学生的认识或行为是否符合目标要求B、要选择恰当的强化物C、要确保学生正确理解教师的意图D、强化要有普遍性正确答案：ABC6、课堂记录的形式有（）A、分类系统式B、实录式C、图示记录D、叙述式正确答案：ABCD7、讲授的优点有（）A、有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握知识,并保持知识的系统性B、能使教师在较短时间内最大限度地向学生传授丰富的知识C、教师具有较充分的主动性,有利于教学活动有目的、有计划地进行D、便于教师结合知识的传授对学生进行思想品德教育正确答案：ABCD8、组织教学包含了对课堂教学的（）等方面A、指导性组织B、管理性组织C、诱导性组织D、合作性组织正确答案：ABC9、教师课堂观察的对象包括（）A、教师B、观察学生的仪容C、观察学生的人际互动情况D、观察学生所携带的物品正确答案：ABCD10、在讲授的主体里可供教师选择的方式有（）A、原理中心式B、结论中心式C、活动中心式D、问题中心式正确答案：AD三、判断题（共20题，每题1分，共20分）1、教师只要准备了丰富的多媒体课件,就可以不要板书了A、正确B、错误正确答案：B2、所谓演示适时是指演示的时间要在恰当的时候进行A、正确B、错误正确答案：A3、课堂板书具有互动功能A、正确B、错误正确答案：A4、为了让学生对问题有准确的把握,发问时应复述几遍A、正确B、错误正确答案：B5、教师的信任度能否建立起来,主要靠教师能否保证做到言行一致A、正确B、错误正确答案：A6、教师在结课时应重复该节课的所有内容A、正确B、错误正确答案：B7、评课时只要遵循统一的评价指标体系即可A、正确B、错误正确答案：B8、强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料A、正确B、错误正确答案：B9、在巩固之前要使学生正确地理解教材，这是因为纠正错误要比学习新知识更容易A、正确B、错误正确答案：B10、课堂导入的关键是要有趣味性,其他方面则不用考虑A、正确B、错误正确答案：BIK有效的强化一定有利于学生的发展A、正确B、错误正确答案：B12、板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授A、正确B、错误正确答案：B13、讲课之前板书,重在指引思路A、正确B、错误正确答案：A14、讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对不足的场合A、正确B、错误正确答案：A15、教师在演示挂图时,可以同时板书A、正确B、错误正确答案：B16、对于什么样的课是一堂好课,不可能形成普遍性的评价模式A、正确B、错误正确答案：A17、课堂提问无须预先设计A、正确B、错误正确答案：B18、系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程A、正确B、错误正确答案：A19、提问可以培养学生的参与能力A、正确B、错误正确答案：A20、课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种A、正确B、错误正确答案：A。
课堂巩固练习题
课堂巩固练习题
一、选择题
1. 在下列选项中，不属于我国四大发明的是：
A. 指南针
B. 火药
C. 印刷术
D. 电脑
2. 下列哪个朝代实行了科举制度？
A. 秦朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 明朝
A. 《汉书》
B. 《史记》
C. 《唐律疏议》
D. 《资治通鉴》
二、填空题
1. 我国古代著名的“丝绸之路”起点是_______，终点是_______。
2. 成语“精卫填海”出自神话故事，其中“精卫”是_______的
女儿。
3. 《论语》是_______的弟子及其再传弟子编撰的一部语录体散
文集。
三、判断题
1. 长江是中国第一长河，世界第三长河。
（）
2. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
（）
3. 世界上最早的纸币是交子。
（）
四、简答题
1. 请简述孟子的“性善论”。
2. 请列举我国古代四大名著及其作者。
3. 请简要介绍一次鸦片战争的背景及结果。
五、应用题
材料：唐朝时期，李白、杜甫、白居易等诗人创作的诗歌作品流传至今，被誉为“诗仙”、“诗圣”、“诗魔”。
问题：结合材料，谈谈你对唐朝诗歌繁荣的认识。
人物：诸葛亮
六、计算题
1. 已知一个正方形的边长为5厘米，求其面积。
2. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求其周长。
3. 一辆汽车以60千米/小时的速度行驶，行驶了3小时，求行驶的路程。
一年级上学期语文课堂练习题含答案讲解(培优)
一年级上学期语文课堂练习题含答案讲解(培优) 学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 想一想，然后填空。
日，共画，组词。
月，共画，组词。
水，共画，组词。
火，共画，组词。
2. 读句子，写一写含有前鼻韵母an、en、in、un、ün音节。
感冒让人头发晕，体温高，四肢无力。
3. 学习了课文《升国旗》，我们知道五星红旗是。
在国歌声中，，升国旗时，我们要，。
4. 用红笔描出下列字的偏旁，再选出偏旁的名称。
(填序号)①人字头②木字旁③口字旁树叶会看拼音写词语(共10分)5. 看拼音写汉字，再读句子。
①jiāng nán 水乡风景好。
②鱼戏lián yè间。
书写(共10分)6. 比一比，看谁写得最漂亮!zcs连线题(共10分)7. 根据课文内容连一连。
弯弯的月儿小小的星星闪闪的天蓝蓝的船蓝天种子小河鱼儿泥土小鸟树林白云语言表达(共10分)8. 同学们，学习完《青蛙写诗》，对小青蛙一定有所了解了吧？诗歌鉴赏(共10分)9. 快乐阅读。
祖国妈妈祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟；祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海洋中欢快的鱼群；祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊。
啊，祖国!您是慈祥的母亲，我们爱您!现代文阅读(共20分)10. 按课文《江南》填空。
江南江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（1）给这首儿歌划分朗读节奏。
（2）课文写了鱼戏莲叶、莲叶、莲叶、莲叶。
答案解析填空题1. 4；每日；4；月亮；4；水里；3；大山2. gān；rén；yūn；wēn3. 我们的国旗；高高升起；立正；敬礼4. 木；②；口；③；人；②看拼音写词语5. 江南；莲叶书写6. 【答案】z；z；c；c；s；s连线题7. 月儿；船；星星；天；白云；鱼儿；种子；小鸟语言表达8. 略诗歌鉴赏9. 略现代文阅读10. （1）江南/可采莲，莲叶/何田田！鱼戏/莲叶间：鱼戏/莲叶东，鱼戏/莲叶西，鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。
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第一章1. 密闭容器内盛有密度ρo为800kg/m3的油与密度ρH2O为1000kg/m3的水。
已知油层高度h=0.3m，容器下面装有开口水银压差计，用以测量油面上方压强，压差计上的度数R=0.4m，与大气相通的指示剂液面上灌有R’=0.02m的水层。
水银指示剂高侧液面与容器内液面间的垂直距离H=0.4m。
试求容器内油面上压强p A。
（4.63⨯104Pa（表压））h2. 如图所示，在两个压强不同的密闭容器内，充满了密度为ρ的液体，两容器的顶部及底部分别与两支规格不同的水银压差计相连，试推导两压差计上的度数R与H的关系。
3. 合成氨工业的碳化工段，在如附图所示的喷射泵中用稀氨水连续吸收氨气以制备浓氨水。
稀氨水进口管直径为φ57⨯3mm，其上压强表度数为1.5⨯105Pa。
喷嘴内径为13mm，每小时处理的稀氨水为10000kg，其密度与清水接近，可取为1000kg/m3。
稀氨水进口至喷嘴内侧的流动阻力可以忽略不计，试求稀氨水在喷嘴内侧的压强p2。
（6.81⨯104Pa 真空度）稀氨水浓氨水氨气4. 水在定态条件下以4m/s的速度进入直径由100mm逐渐扩大至200mm的渐扩管，于管道的1-1’与2-2’截面上各连一段开口玻璃管，水在玻璃管内分别升高h1及h2，若h1=100mm，试求h2为多少，设两测压口间的流动阻力可以忽略不计。
（0.864m）5. 用离心泵将密度为1170kg/m3的水溶液从开口储槽送至密闭高位槽中高位槽顶部的压强表度数为1.1⨯105Pa。
两槽液面恒定，其间垂直距离为20m。
已知流动系统中总摩擦阻力为180J/kg。
试求泵应对每kg液体提供的轴功，泵的效率为0.65。
（723.4J/kg）6. 某离心泵安装在高于井内水面5.5m的地面上，吸水量为40 m3/h。
吸水管的尺寸为φ114⨯4mm，包括管路入口阻力的吸水管路上总能量损失为4.5J/kg。
试求泵吸入口处的真空度。
当地大气压为 1.0133⨯105Pa。
（5.92⨯104Pa）7. 直径D为2.8m的开口储水设备底部与直径d o为φ57⨯3mm的垂直管相连，设备内水面高于管子出口10m，若将管路上阀门打开，试求1小时内能放若干m3的水。
水在流动过程中不包括管子出口阻力的全部摩擦阻力可用经验公式∑h f= 2⨯10-5G2计算，G为质量流量，（kg/m2.s）取水的密度为1000kg/m3。
（15.03m3）8. 每小时有2400m3的空气流入φ273⨯6.5mm无缝钢管内，气体进入管子的状态为：温度50 ºC、绝对压强1.2⨯105Pa 。
空气的平均分子量为29kg/kmol, 试求空气在关内流动时的Re数值及流型。
（Re =2.16⨯105，湍流）9. 套管换热器是用管件将两根不同直径的管子连成同心圆套管，冷、热两流体分别在内管内和环隙通道内流过而进行热量交换，已知外管为φ57⨯3mm，内管为φ32⨯2.5mm的无缝钢管组成，每小时有1500kg的油品在环隙内流过与内管内的流体进行换热。
已知油品的平均密度为850kg/m3、平均粘度为5⨯10-3Pa.s。
试求油品在环隙通道中的流速及雷诺准数值。
（0.396m/s，Re =1279）10. 用泵将开口储槽内密度为1060 kg/m3、粘度为1.1⨯10-3Pa.s的溶液在定态条件下送到蒸发器内，蒸发器内的真空表度数40kPa。
溶液输送量为18m3/h。
进蒸发器水平管中心线高于储槽液面20m，管路直径为φ57⨯3mm，不包括管路进、出口损失的直观与管件当量长度之和为50m。
取管路粗糙度为0.02mm。
试求泵的轴功率，泵的效率为65%。
（2.024kW）11. 用泵自开口储槽将槽内溶液输送至塔顶经喷头喷洒至填料层上方。
已知溶液输送量为97m3/h，操作条件下溶液的平均物性常数为：密度ρ=996 kg/m3、粘度μ=0.8⨯10-3Pa.s。
输送管路与喷头连接处的表压至少为2⨯104Pa才能将溶液压出喷头均匀喷洒在填料层上。
管路与喷头连接处的高于储槽液面20m。
输送管路直径为φ140⨯4.5mm，直管总长度为150m，其上装有标准弯头6个、全开闸阀1个、当量长度与全开阀相当的流量计1个、l e/d=70的摇板式单向阀1个。
取管壁粗糙度为0.3mm。
泵的效率为0.65，试求泵的轴功率。
（12.08kW）12. 每小时将10m3常温的水用泵从开口储槽送至高位槽。
管路的直径为φ57⨯3mm，全系统直管长度100m，其上装一个全开闸阀、一个全开截止阀、三个标准弯头、两个阻力可以忽略不计的活接头。
两槽液面恒定，其间垂直距离为20m。
取管壁粗糙度为0.25mm、水的密度为1000kg/m3、粘度为1⨯10-3Pa.s。
试求：（1）泵的效率为70%时的轴功率；（1052W）（2）泵出口处装有压强表，测压口中心比高位槽液面低18m。
测压口至高位槽的管路总长度为90m（包括一切阻力在内），求压强表度数；2.26⨯105Pa（3）泵入口处装有真空表，两侧压口中心的垂直距离为0.5m，其间阻力可以忽略不计，求真空表上度数。
（0.343⨯105Pa）13. 如图所示，高位槽的水通过内径为100mm的塑料管向下作定态流动，塑料管可视为光滑管，已知液面比地面高8m，管子出口中心线比地面高2m。
流动条件下水的密度为1000kg/m3、粘度为1⨯10-3Pa.s.不包括出口阻力在内的全系统的直管与管件当量长度之和为90m。
试求：（1）水的流量；(V=81.7 m3/h)（2）若管子布局不变，只在出口处新设置一个调节阀使流量减半，试求此时该阀的阻力系数和当量长度。
（ξ=40.22，l e=240m）14. 有一突然扩大垂直放置的短管，细管直径d1为100mm，突然扩大到d2为200mm的粗管。
水以8m/s的速度从细管进入向下作定态流动。
于突然扩大处前、后不远处安装一支水银压差计，两测压口中心线间的垂直距离h为1.5m，其间直管的摩擦阻力可以略去不计。
突然扩大损失h f，e可用下式计算：h f，e=(1-A1/A2)2⨯u12/2 ，A1、A2分别为细管与粗管的截面积。
试求：（1）水由上向下流动时，压差计中指示剂液面那一侧高；（2）压差计上指示剂读数。
（R=97mm）15. 如图所示，水以定态连续由输送管路送至开口高位槽，高位槽液面高于水平管路中心线3m。
当阀门开度为1/2时，流量为36m3/h，压强表A 和B上读数分别为5.9⨯104Pa及4.9⨯104Pa。
现将阀门开大，压强表上读数6.87⨯104Pa。
在阀门两种开度的情况下，流型都在阻力平方区。
试求阀门开大以后下的数值：（1）水的流量；（V’= 51m3/h）(2) 压强表A的读数。
（p A’= 8.88⨯104Pa，表压）第二章1. 用离心泵将20︒C 的水由敞口槽输送到某高位设备。
泵前后分别装有真空表和压强表。
在某流量下测得泵吸入管的动压头及压头损失之和为2m，允许吸上真空度为5m，泵入口比储槽液面高2.5m，当地大气压为101.33kPa，试求：（1）真空表读数为若干Pa；(44150Pa)（2）若水温有20︒C变为50︒C，该泵能否正常工作？50︒C水的饱和蒸汽压为1.5⨯104Pa，密度为980.5kg/m32. 有一管路系统如附图所示。
已知输水量为40m3/h，输送管路均为φ80⨯2.5mm的钢管，泵的升扬高度（水位高度差）为30m，允许吸上真空度H s=7.1m，吸入管路和压出管路的压头损失分别为1m和3m，水的密度为1000kg/m3，当地大气压为9.81⨯104Pa，试求：（1）泵出口压强表读数；（2.74⨯105Pa）（2）水泵的轴功率，该泵的效率为70%；5.29kW（3）泵能否正常工作？3.用3B33型单级离心泵从绝压为8.829kPa的密闭容器中以30m3/h的流量抽送40 的清水。
已知泵在该流量下的压头为35.6m，允许吸上真空度为7m，吸入管内径为75mm，压头损失为0.5m。
试求该泵的允许安装高度。
（泵至少安装在液面下3.29m）4. 一离心泵从某液位恒定的冷凝水箱内抽水。
已知流量为65m3/h，允许吸上真空度为7.1m，吸入管内径为100mm，压头损失1m；冷凝水箱内的压强为7000Pa，箱内水为该压强下的饱和温度。
求泵的最大允许安装高度。
（泵至少应安装在冷凝水箱液面下3.93m）冷凝水箱锅炉5. 某离心泵的吸入管内径为200mm，流量为200m3/h，允许吸上真空度6.2m，估计吸入管路压头损失为1m。
试求：（1）大气压强为101.33kPa的条件下，从敞口水池抽送20︒C清水时的安装高度，20︒C水的密度为1000 kg/m3; (H g= 5.37m) （2）若同样管路系统安装在海拔2000 m的高原地区（相应的大气压强为80kPa），从敞口水池抽送40︒C的水时的安装高度。
40︒C水的密度992.2 kg/m3,蒸汽压为7375Pa。
（H g= 2.74m）6.如图所示离心泵吸入管内径为100mm，吸入管路总压头损失为12u2/2g (u为吸入管内水的流速，m/s)，泵入口处真空表读数为45.33kPa。
试求：（1）吸入管内水的流量（Q = 36.74 m3/h）；（2）若在操作条件下泵的允许吸上真空度H s’= 5.1m，按图所示的安装位置该泵是否会发生气蚀现象。
水的密度为1000kg/m37.某离心泵在转速为1450 r/min时的特性列于附表中。
这台水泵所在管路的特性曲线方程为H e = 23 + 0.008Q e2（Q e单位为L/s）。
试求：（1）泵的供水量（Q = 45L/s）；(2) 若要将泵的供水量改为30 L/s,泵的转速应是多少？（n = 1208 r/min）附表Q（L/s）0 10 20 30 40 50H（m）46.3 47.8 47.5 45.6 41.4 36.38.用一离心泵以45m3/h的流量将水从开口槽送到表压为2.453⨯105Pa的塔内。
管子出口离水池液面15m，管路系统如图所示，泵高效区的性能参数列于附表中。
已知管的内径为100mm，管线全长400m （包括所有的局部阻力的当量长度），水的粘度为1⨯10-3Pa.s，密度为1000kg/m3，水在管内的摩擦系数为0.025。
试求：（1）管路的特性曲线（流量单位为m3/h）(H e = 40 + 6.38⨯10-3Q e2)；（2）泵在此管路系统的实际输送量（Q e = 49 m3/h）；（3）若用阀门将流量控制在45 m3/h, 计算多消耗的轴功率（ΔN=0.791kW）。
附表Q (m3/h) 30 45 60 70H (m) 62 57 50 44η (%) 54.4 63.5 66.3 649.某离心泵在一定转速下的性能参数如附表所示，泵所在管路的特性曲线方程为H e = 20 + 0.02Q e2(Q的单位为L/s)，试求：（1）单台泵运转时的流量（Qe = 28L/s）；（2）两台泵并联流量增加的百分数（41.1%）附表Q（L/s）0 10 20 25 30H（m）55 60 50.5 40 3010.用离心泵从一敞口水槽向高位密闭容器送水。