南京信息工程大学卫星气象学
南京信息工程大学卫星气象学期末复习
一、名词解释倾角：卫星轨道平面与赤道平面间的夹角。
截距：卫星绕地球一周地球转过的度数，截距是连续两次升交点之间的经度差。
空间分辨率：是指卫星在某时刻观测到地球的最小面积亦即指遥感影像上能够识别的两个相邻地物的最小距离。
（像元，物象点，像素）亮度温度：若实际物体在某一波长下的光辐射度(即光谱辐射亮度) 与绝对黑体在同一波长下的光谱辐射度相等,则黑体的温度被称为实际物体在该波长下的亮度温度反照率：目标地物的反射出射度与入射度之比，即单位时间、单位面积上各方向出射的总辐射能量(M)与入射的总辐射能量(E)之比。
结构型式：指目标物对光的不同强弱的反射或其辐射的发射所形成的不同明暗程度物像点的分布式样。
纹理：表示云顶表面或其他物象表面光滑起伏程度的判据。
二、选择题1、如果卫星是前进轨道，则卫星运行方向是西南→东北（正面），西北→东南（背面）如果卫星是后退轨道，则卫星运行方向是东南→西北（正面），东北→西南（背面）2、卫星轨道的形状决定于：入轨速度与方向，方向与地面平行3、若有一张冬季的云图上中高纬度地区色调较暗（浅），则这一张云图一定是可见光云图（红外），其原因是太阳高度角低，与太阳辐射有关。
4、如果在可见光云图上呈白色，红外云图上呈灰色，这目标物可能是中云。
如果在可见光云图上呈灰色，红外云图上呈白色，这目标物可能是卷云。
如果在可见光云图上呈白色，红外云图上呈暗色，这目标物可能是薄中云、层云和雾（低云）。
如果在可见光云图上呈白色，红外云图上呈白色，这目标物可能是Cb云（积雨云）。
如果在可见光云图上呈灰色，红外云图上呈黑色，这目标物可能是夏季沙漠。
如果在可见光云图上呈灰色，红外云图上呈灰色，这目标物可能是青藏高原。
如果在可见光云图上呈黑色，红外云图上呈黑色，这目标物可能是海洋暖水区。
如果在可见光云图上呈黑色，红外云图上呈浅，这目标物可能是海洋冷水区。
5、大范围云系的分布呈带状，且呈气旋性弯曲，这云带是冷锋云带。
南京信息工程大学2012-2013学年第一学期期末考试日程安排表
明N409 明N409 明N409 明N404 明N404 明N404 明S603 明S603 明S603 明S305 文N418 文N418 文N418 明N105 明N405 明N509 明N509 明N604 明N604 明S101 文N415 文N415 文S313 文S313 （1）班文N516/（2）班 文N517 （1）班文N516/（2）班 文N517
卫星气象学Ⅱ 建筑防雷 卫星气象学Ⅱ 国际贸易法 管理信息系统Ⅱ 海洋要素计算与预报 编译原理 编译原理 编译原理 短期气候预测基础 应用气象学方法 高级英语（3） 大学英语（4） 大学英语（4） 大学英语（4） 现代气候学 天气学分析Ⅰ（1） 现代气候学基础Ⅰ 动力气象学Ⅰ 天气学分析Ⅰ（1）
2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月11日下午 2013年1月10日下午 2013年1月10日下午 2013年1月10日下午 2013年1月16日上午 2013年1月10日下午 2013年1月16日上午 2013年1月8日上午 2013年1月10日下午
2010 大气科学
天气学原理
2013年1月8日上午
2010 大气科学
现代气候学基础Ⅰ
2013年1月16日上午
2010 大气科学（大气探测方向） 2010 大气科学（大气探测方向） 2010 大气科学（大气探测方向） 2010 大气科学（大气物理方向） 2010 大气科学（大气物理方向） 2010 大气科学（大气物理方向） 2010 雷电防护科学与技术 2010 雷电防护科学与技术 2010 雷电防护科学与技术 2010 电子科学与技术 2010 电子科学与技术 2010 电子科学与技术 2010 电子信息工程 2010 电子信息工程 2010 电子信息工程 2010 通信工程 2010 通信工程 2010 信息工程 2010 信息工程
南信大考研参考书目
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闲人者勿扰，2008年招收攻读硕士学位研究生参考书目初试参考书目：101政治理论：全国统考科目，参照教育部公布的考试大纲；111政治（单考）：学校自命题，范围与全国统考政治大纲一致；201英语：全国统考科目，参照教育部公布的考试大纲；211英语（单考）：学校自命题，范围与全国统考英语大纲一致；301数学一：全国统考科目，参照教育部公布的考试大纲；601高等数学：《高等数学》（第四版），同济大学数学教研室编，高等教育出版社；《高等数学》，王顺凤等编，东南大学出版社；602数学分析：《数学分析》（第二版，上下册），华东师范大学数学系编，高等教育出版社；603政治学原理：《政治学基础》，王浦劬主编，北京大学出版社，2005版；《政治学原理》（第2版），王惠岩主编，高等教育出版社，2006版；801马克思主义基本原理：《马克思主义基本原理》马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，高等教育出版社，2006版；《马克思主义基本原理概论》，教育部社政司主编，高等教育出版社，2006年版；802思想政治教育学原理：《思想政治教育学原理》，张耀灿等主编，高等教育出版社，2001；《思想政治教育学》，仓道来主编，北京大学出版社，2004；803高等代数：《高等代数》（第二版），北京大学数学系编，高等教育出版社；804人文地理学：《人文地理学》（第二版），赵荣等编，高等教育出版社，2006；805天气学：《天气学原理与方法》（第三版），朱乾根等编，气象出版社；806大气物理学：《大气物理学》（第一，二篇），盛裴轩等编，北京大学出版社；2003 807雷达气象学：《雷达气象学》，张培昌等编著，气象出版社，2001；808农业气象学：《农业气象学原理》，冯秀藻等编，气象出版社；809气象学与气候学：《气象学与气候学》（第三版），周淑贞著，高等教育出版社；810雷电原理：《雷电学原理》,陈谓民编著,气象出版社811生态学：《生态学》，李博主编，高等教育出版社，2000；812自动控制原理：《自动控制原理》（第五版），胡寿松主编，国防工业出版社；813分析化学：《分析化学》（第四版），武汉大学编著，高等教育出版社；《仪器分析》，武汉大学化学系编，高等教育出版社，2001；814信号与系统：《信号与系统》（第二版），郑君里编，高等教育出版社；815数据结构：《数据结构》（C语言版），严蔚敏编著，清华大学出版社；816卫星气象学：《卫星气象学》，陈渭民编著，气象出版社，2003；817防雷技术基础：《现代防雷技术》,潘忠林编著,电子科技大学出版社《建筑防雷工程与设计》,梅卫群编著,气象出版社,2006《防雷工程检验审核与验收》,杨仲江编著,气象出版社2005.10《接地》,陈先禄编著, 重庆大学出版社861经济学（含微观经济学和宏观经济学）：《西方经济学》（微观部分）第3版，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2004；《西方经济学》（宏观部分）第3版，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2004；862管理学原理：《管理学》（第二版），周三多主编，高等教育出版社，2005；863普通物理：《力学》漆安慎编，高等教育出版社，1998；《热学》张兰知编，哈尔滨工业大学出版社，2000；864遥感原理与应用：《遥感导论》，梅安新主编，高等教育出版社，2000；865数理方程：《数学物理方法》，陈才生、李刚编著；东南大学出版社；866环境科学概论：《环境学概论》（第二版），刘培桐主编，高等教育出版社；867电磁场：《电磁场与电磁波》，谢处方编，高等教育出版社；868微机原理及应用：《微机原理及应用》（第三版），周明德编著，清华大学出版社；869常微分方程：《常微分方程》（第二版），王高雄等编著，高等教育出版社；870自然地理学：《自然地理学》（第三版），伍光和著，高等教育出版社；复试笔试参考书目：F01 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，高等教育出版社，2007版；《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，教育部社政司主编，高等教育出版社，2006版；F02计算方法：《数值计算方法》（上下册），林成森编著，科学出版社；F03气象学与气候学：《气象学与气候学》（第三版），周淑贞著，高等教育出版社；F04动力气象学：《动力气象学》，吕美仲等编著，气象出版社，2004；F05云降水物理学：《云物理简明教程》，罗杰斯著，周文贤等译，气象出版社，1983；《微观云物理学》，王鹏飞等编著，气象出版社，1989；《大气物理学》（第四篇），盛裴轩等编著，北京大学出版社，2003F06现代大气探测：《现代气象观测》，张霭琛编著，北京大学出版社，2000；F07大气物理学：《大气科学概论》，徐玉貌等编，南京大学出版社，2000；《大气物理学基础》，许绍祖编，气象出版社，1993F08天气学：《天气学原理与方法》（第三版），朱乾根等编，气象出版社；F09电子线路：《模拟电子技术基础》（第三版），童诗白主编，高等教育出版社，2000；《数字电子技术基础》（第四版），阎石主编，高教出版社，2001；F10 植物生理学：《植物生理学》（第五版），潘瑞炽编著，高等教育出版社，2004；F11 C语言程序设计：《C语言程序设计教程》，谭浩强等编著，高等教育出版社；《C程序设计》，谭浩强等编著，清华大学出版社；F12 环境监测：《环境监测》（第三版），奚旦立编著，高等教育出版社，2004；F13 电子线路：《模拟电子技术基础》（第三版），童诗白主编，高等教育出版社，2000；《数字电子技术基础》（第四版），阎石主编，高等教育出版社，2001；F14 计算机专业基础：C++面向对象程序设计：《C++程序设计》（第二版影印版），NellDale,Cheep Weems 编著，高等教育出版社；《C++语言程序设计》（第三版），郑莉编著，清华大学出版社，2003；《数据库系统概论》（第三版），萨师煊、王珊编著，高等教育出版社，2000。
南京气象学院更名为南京信息工程大学
南京气象学院更名为南京信息工程大学
佚名
【期刊名称】《高校招生：高考升学版》
【年(卷),期】2005()1
【摘要】经教育部批准同意，南京气象学院更名为南京信息工程大学。
南京信息工程大学前身——南京气象学院创建于1960年，1978年招收硕士研究生，并被国务院批准为全国第一批重点高校。
1993年招收博士研究生，1999年设立博士后科研流动站。
2002年由中国气象局划转江苏省管理。
【总页数】1页(P22-22)
【关键词】南京气象学院;南京信息工程大学;高等院校;人才培养
【正文语种】中文
【中图分类】G648.1
【相关文献】
1.现代应用气象人才实践能力培养体系建设的思路与实践——以南京信息工程大学应用气象学院为例 [J], 杨沈斌;申双和;景元书;杨再强;赵小艳;
2.独立学院特色专业发展机制研究——以南京信息工程大学滨江学院气象类专业为例 [J], 赵飞;张毅
3.中国气象人才的摇篮——南京信息工程大学滨江学院 [J], 晨曦;
4.省政府关于南京气象学院更名为南京信息工程大学的通知 [J], ;
5.气象研究是传承也是热爱——记南京信息工程大学大气科学学院校聘教授虞越越[J], 刘旭
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南京信息工程大学气象科技史学科发展回顾与展望
南京信息工程大学气象科技史学科发展回顾与展望作者：***来源：《阅江学刊》2021年第03期摘要：20世纪50年代，一代宗师竺可桢先生开创了中国气象史研究。
南京信息工程大学以气象科技兴学立校，建校伊始就有学者开展了有计划的气象史研究。
六十多年来，经过几代人的不懈努力，学校的气象科技史研究成绩斐然，在此基础上成功建立了科学技术史硕士点和博士点。
该学科以气象科技史研究为特色，支撑学校大气科学一流学科建设，服务气象行业发展，彰显校园文化，推进素质教育，涌现出一系列优秀科研成果。
未来，南京信息工程大学科技史学科将进一步突出气象史特色，拓展研究领域，完善人才培养体系，加强科研团队建设，提高创新能力，为学校及行业发展作出更大贡献。
关键词：气象科技史;学科建设历程;学科发展;科学技术史;气象史中图分类号：G64;N09 文献标识码：A 文章分类号：1674-7089（2021）03-0118-12作者简介：陈俊，博士，南京信息工程大学法政学院教授。
气象科技史主要研究气象科学和技术的起源、演变及发展规律，总结历史时期气象科技发展成就，探讨影响气象科学技术发展的各种历史因素，探索气象科学技术对人类文明进程所产生的影响。
我国拥有五千多年的悠久历史，中華文明辉煌夺目，其中气象科技及其思想发展源远流长，大量气象科技史遗珍散落在历史长河中，亟需当今气象科技工作者发掘研究。
新中国成立以来，学界对气象科技及其思想研究有了更多的新认识，开展气象科技史研究的必要性和紧迫性日益凸显。
近十年来，在继承气象科技史研究传统的基础上，南京信息工程大学依托大气科学国家“双一流”学科，不仅完善了气象科技史学科建设，还建立起科学技术史一级学科硕士点和博士点，以此为基础打造具有特色的研究团队，建设人才培养基地。
本文在广泛搜集相关史料和档案的基础上，回顾了南京信息工程大学气象科技史的研究情况和学科建设历程，提出了未来的发展方向和加强气象科技史研究的若干设想，以期更好地促进人才培养、教学科研和社会服务工作。
T11雷达与卫星气象学
南京信息工程大学2012年研究生招生入学考试《雷达与卫星气象学》考试大纲科目代码：T11科目名称：雷达与卫星气象学《雷达气象学》占50％，《卫星气象学》占50％第一部分课程目标与基本要求一、课程目标《雷达气象学》与《卫星气象学》是大气探测专业学生的两门重要专业课。
《雷达气象学》主要包括雷达探测基础理论和回波信息分析与应用两大部分，系统地讲述雷达探测气象目标的基础理论，即回波的产生、电磁波在大气中的衰减和折射，雷达定量测量降水原理和方法，脉冲多普勒天气雷达工作原理，回波信息的分析原则及其应用，等等。
《卫星气象学》主要包括卫星遥感基础理论和卫星云图资料的分析应用技术和卫星探测资料处理的一些概念。
通过雷达气象学和卫星气象学的学习，为从事雷达、卫星气象遥感研究提供理论基础,并掌握雷达、卫星资料在天气预报及相关学科的一些应用。
二、基本要求要求学生掌握雷达回波的产生、电磁波在大气中的衰减和折射，雷达定量测量降水原理和方法，雷达回波信息的分析原则及其应用；要求学生掌握卫星遥感基本概念、卫星轨道特征、卫星辐射遥感理论和方法，卫星资料处理和分析的基本原则，卫星云图在天气分析中的应用，了解由卫星资料定量估算气象参数，并不断提高自学能力。
第二部分课程内容与考核目标《雷达气象学》部分第一章引言了解雷达气象学的相关基础知识，如：雷达气象学的主要研究内容、天气雷达的发展史、中国天气雷达的发展概况、天气雷达的应用领域、天气雷达的基本工作原理，天气雷达的主要设备。
第二章散射了解散射现象及散射的分类，掌握并理解散射方向函数，雷达散射截面、雷达反射率、雷达反射率因子。
第三章衰减掌握衰减系数，了解实际大气的衰减问题，理解衰减截面、吸收截面、标准化截面、云雨粒子的散射和衰减截面、云雨粒子的衰减系数等。
第四章雷达气象方程掌握单目标雷达气象方程、云和降水的雷达气象方程以及考虑充塞程度和衰减因子的雷达气象方程的推导，理解雷达气象方程相关问题的讨论（包括雷达探测能力与精度）。
南京信息工程大学2023考研大纲：F04动力气象学(含数值预报)2
南京信息工程大学2023考研大纲：F04动力气象学(含数值预报)1500字南京信息工程大学2023考研大纲：F04动力气象学(含数值预报)动力气象学是气象学的重要分支之一，主要研究大气运动的基本规律以及大气运动对气象现象的影响。
本课程主要包括动力气象学基本概念、大气平衡及运动的基本方程、大气边界层、大气波动等内容。
同时，还会包含数值预报的相关知识，将动力气象学理论与实际应用相结合。
以下是该课程的详细内容。
一、动力气象学基本概念1. 动力气象学的概念和发展历程2. 大气的基本性质和运动规律3. 动力气象学的研究方法和技术手段二、大气平衡及运动的基本方程1. 大气的水平平衡方程2. 大气的垂直平衡方程3. 大气的热力平衡方程4. 物质守恒方程和能量守恒方程三、大气边界层1. 大气边界层的概念和特征2. 大气边界层的发展和结构3. 大气边界层的运动和湍流4. 大气边界层的边界条件和变化规律四、大气波动1. 大气波动的基本类型和特征2. 大气波动的发生机制和扩散规律3. 大气波动的传播和变化规律4. 大气波动对气象现象的影响五、数值预报1. 数值预报的基本原理和方法2. 数值预报的模式和参数化方案3. 数值预报的数据来源和处理方法4. 数值预报的评估和检验方法以上是南京信息工程大学2023考研《动力气象学(含数值预报)》的大纲内容，总共约1500字。
本课程的学习将使学生掌握动力气象学的基本理论和数值预报的基本技术，能够理解大气运动的基本规律和模拟未来天气变化，为气象预报、气候变化等相关领域的研究提供基础支撑。
大气探测学_南京信息工程大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
大气探测学_南京信息工程大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.极轨卫星每天能过境几次？参考答案:22.风廓线雷达回波信号的特点为参考答案:涨落现象十分明显_伴随多种杂波_微弱3.静止轨道卫星所在高度大概为_公里参考答案:360004.水汽饱和时候，气温和露点温度的关系是参考答案:相等5.干湿球温度之差和湿度的关系是：温差（），湿度（）参考答案:越大越小6.晴空的电磁波散射类型参考答案:Thomson散射_Fresnal散射_Bragg散射7.从理论上来讲,气象光学视程的值比人工观测能见度( )。
参考答案:低30%左右8.卫星探测目前主要以主动遥感还是被动遥感?参考答案:被动遥感9.大气消光系数与下列( )因素无关。
参考答案:太阳光强10.由径向速度求解水平风，需要对水平风场的分布做哪些假设？参考答案:线性风场的假设_水平风均匀的假设11.根据天线制式，风廓线雷达可以分为参考答案:抛物面天线雷达_相控阵天线雷达12.根据载体不同，风廓线雷达可以分为参考答案:固定_车载13.本站气压还需要经过_____，方能应用于绘制天气图。
参考答案:海平面气压订正14.为了便于天气分析，需要将气象站不同高度的本站气压值订正到同一高度。
订正后的气压值即为（）参考答案:海平面气压15.在利用气球探测高空温压风湿的过程中，下列哪一种力直接决定了气球的是否能够上升，并且这种力在气球飞行过程中基本保持不变？参考答案:净举力16.卷层云的拉丁简写为( )。
参考答案:Cs17.水银气压表分为（）和（）参考答案:动槽式和定槽式18.水银气压表的本站气压订正包括（）、（）、（）参考答案:仪器误差订正温度订正重力订正19.风廓线雷达监测网的应用参考答案:边界层大气风场、大气折射率结构参数观测；_晴空局地空域气流监测，城市污染气体生消过程监测；_中小尺度灾害性天气的监测，弥补常规高空探测网在时空密度上的不足；_减少数值预报模式中对短时风场预报误差。
南京信息工程大学简历(范例)
南京信息工程大学Nanjing University Of Information Science & Technology[原南京气象学院]专业：大气科学（大气物理与环境）姓名：电话：邮箱：自荐信尊敬的领导：您好！很感谢您能抽空垂阅我的自荐信，我是南京信息工程大学大气物理学院的一名应届本科毕业生，所学专业是大气科学（大气物理与大气环境方向），专业知识扎实，实际运用能力强。
我的专业知识丰富，在校期间的气象专业课成绩均在85分以上。
数理基础扎实、动手能力强，精通micaps、grads和origin软件。
参加过天气预报综合实习以及预报上岗证培训课程，熟悉预报流程，制作过南京连续七天的36小时天气预报。
并且对计算机颇感兴趣。
尽管在众多的求职者中我不是最优秀的，但我相信自己是最合适的，若您给我机会，我将以最大的热情去完成我的使命。
我相信：我的努力＋您的信任＝明天的成就。
自荐人：2011年7月14日个人简历姓名：性别：男民族：汉政治面貌：年龄：身高体重：生源地：学历：本科专业：大气科学（大气物理与环境）教育背景1、2006.9---现在——南京信息工程大学大气物理学院担任职务：2、2002.9---2006.9——担任职务：3、1999.9---2002.9——担任职务：班长4、1993.9---1999.9——担任职务：获奖情况国家级：省部级：校级：科研经验项目类别：项目名称：主持情况：实施时间：个人收获：实践经历(范例)2010年2月中国气象局气象探测基地（南京）地面观测站值班熟练掌握测报流程和业务，实地观测和上报2008年7月参观实习河北省气象局气象台、人影办、科研所了解并熟悉人影日常业务，了解科研动态和前沿2007年7月参观实习辽宁省气象局人影办、雷达站了解熟悉人影日常业务，学习雷达的结构、观测原理与业务应用专业课程天气学原理98分动力气象学95分数值天气预报90分大气探测学99分大气物理学94分云降水物理学90分雷达气象学98分卫星气象学86分大气气溶胶96分大气边界层100分污染气象学100分天气分析优秀语言能力及计算机水平英语：六级计算机水平：全国C语言二级国语水平：普通话二甲Fortran编程：熟练掌握特长爱好写作、组织协调、篮球、乒乓球、羽毛球、短跑、交际等联系方式Email:Telephone number:。
南京信息工程大学天气学原理试题1_3与答案
南京信息⼯程⼤学天⽓学原理试题1_3与答案⼀、名词解释：（20分）1、质量通量散度。
2、冷式锢囚锋。
3、⽓旋族。
4、⼤⽓活动中⼼。
5、热成风涡度平流。
⼆、填空：（36分）1、连续⽅程根据------------------原理求得，P 坐标中的连续⽅程------------------------。
2、固定点温度变化由-----------------------------------------------------------------------------------------------决定。
3、推导马格拉斯锋⾯坡度公式假设锋为---------------------------⾯，其动⼒学边界条件为---------------------------------------------------。
4、⼀型冷锋与⼆型冷锋区别是------------------------------------------------------------5、在中、⾼纬⼤尺度系统运动中，通常固定点涡度增加（减⼩）和该固定点等压⾯位势⾼度降低（升⾼）是⼀致的，这种⼀致性赖以存在的根据是------------------------------------------------------------------。
6、⽤ω⽅程诊断上升及下沉运动是由-----------------------------------------------------项决定。
7、控制⼤⽓环------------------------------------------------------------8．任⼀层风速可⽤T v A +=表⽰，它能成⽴的条件是--------------------------------------------------------------------若为地⾯风速，则A 取---------------------（填：1,0,0-=<>）9．我国北⽅⽓旋活动，⼀般与-----------急流相对应，南⽅⽓旋活动⼀般与-----------急流相对应。
航空气象学_南京信息工程大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
航空气象学_南京信息工程大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.当航空器在气压槽附近飞行时，由于温度梯度、风向变化引起航空器强烈颠簸时，应当（）以脱离颠簸区。
参考答案:改变高度层2.统计结果表明，颠簸层持续时间一般不超过（）。
参考答案:二十分钟3.在何种天气条件下进行飞行时容易碰到飞机颠簸（）。
参考答案:晴天有积云4.区域管制员收到飞行员报告:“西安，国航×保持高度8400m，遭遇严重颠簸，请求下降”，该管制员应当( )。
参考答案:指挥飞机下降，向即将进入本地区的飞机提供颠簸情报5.中等强度以上低空风切变发生时，重要的天气背景是（）。
参考答案:空中有强大的雷暴群活动或近地面层有强逆温层出现6.飞机从大逆风进入小逆风时所遇到的风切变时（）。
参考答案:顺风切变7.对于固定机翼的航空器，在起飞期间当遇到强度增加的顺风切变时（）。
参考答案:起飞滑跑距离会增加8.夏季的冷锋雷暴是由于（）而形成的。
参考答案:空气潮湿、不稳定9.热力性雷暴的产生与（）。
参考答案:大气层结稳定度、湿度及地表加热程度有关10.与雷暴有关的低空风切边引起的最大危害区出现在（）。
参考答案:快速移动的积雨云前方，砧状云正下方11.（）天气系统产生的雷暴常常是白天减弱消散，晚上形成和增强。
参考答案:暖锋，静止锋12.机场的假定零点高度是以（）气压面为基准。
参考答案:标准海平面气压13.在对流层顶下飞行，影响能见度的天气现象是（）。
参考答案:霾14.当航空器在下滑线时，着陆能见度通常（）。
参考答案:小于跑道视程15.白天有平流雾移到沿海机场，什么原因使平流雾消散或抬升而形成低云（）。
参考答案:地面风速≥8m/s16.在（）高度上飞行常遇到高云和积雨云。
参考答案:对流层顶以下17.一个雷暴云可以由几个雷暴单体构成。
参考答案:正确18.下述何种天气现象标志着雷暴已进入成熟阶段（）。
参考答案:地面开始下雨19.积状云中的降水是（）。
二八年招收攻读博士学位研究生招生专业目录-南京信息工程大
南京信息工程大学二○○八年招收攻读博士学位研究生招生专业目录南京信息工程大学是以大气科学、信息科学与技术和环境科学等学科为特色，理、工、商为主，兼有其他学科门类的多科性全国重点大学。
我校于1960年1月经教育部批准成立南京大学气象学院，隶属中央气象局。
1963年5月，更名为南京气象学院。
1978年2月被批准为全国重点高校，并获准招收硕士研究生。
1990年开始招收留学生。
1993年获博士学位授予权。
1993年联合国世界气象组织在学校设立“世界气象组织区域气象培训中心”，并于2003年4月成立北京分部。
1999年3月，设立大气科学博士后科研流动站。
2000年2月，学校由中国气象局管理划转为江苏省管理。
2004年5月更名为南京信息工程大学。
学校与美国纽约州立大学等多所国外知名大学和学术研究机构建立了长期学术交流与合作办学关系。
2008年我校与中国气象科学研究院联合招收博士研究生约58名（确切招生人数以教育部下达的为准）。
报名时间：第一次2007年11月1日至11月20日；第二次2008年3月10日至3月30日，报名网址：南京信息工程大学研究生部（/yjsb），考试时间：第一次2007年12月20日至12月21日；第二次2008年4月25日至4月26日。
考试地点：南京信息工程大学。
有关详细情况请与我校研究生招生与就业办公室联系。
学校网址：电子信箱：yaw@单位代码：10300 地址：南京市浦口区盘城新街114号邮编：210044联系部门：研究生部电话：(025) 58731201 联系人：岳爱武说明：招生专业前的标记分别代表：☆：国家级重点学科▲：省（部）级重点学科●：博士学位授予权学科★：一级学科内自主设置的二级学科（经国务院学位办审核备案）※：为我校博士研究生合作指导教师。
绘制气候变化规律“工笔画”——记南京信息工程大学大气科学学院
16年，既短且长。
16年前，考进南京信息工程大学大气科学专业，王璐正式开启了自己的气象人生。
现在，她是南京信息工程大学大气科学学院的 教授，是国际著名气象学家口中 “热带气象研究领域中年轻一代的佼佼者”。
王璐出生于1984年10月，2003年进入南京信息工程大学就读，自此与大气科学结缘。
之后，终日与 令人眼花缭乱的气象云图和纷繁复 杂的气象数据打交道，王璐却并不觉得枯燥，反而乐在其中。
2007 年，王璐进入中国科学院大气物理 研究所进行硕博连读；2012年博士 毕业后，先在国家卫星气象中心工 作了近一年时间；随后于2013年赴 美国夏威夷大学做博士后研究，宜到2018年回国到母校南京信息工程大学任教共建无缝隙动力预报系统如今，世界范围内的气候异常，严重威胁到人类的生命和财产安全，为此，各国科学家们纷纷投身到了气候变化规律的研究中，王 璐便是其中之一。
她的研究方向是 大气季节内振荡动力学机理。
所谓大气季节内振荡，即时间尺度在 10-90天之间的大气振荡。
常规天 气预报主要解决10天以内的预报，短期气候预测主要解决月尺度以上的气候预测，而对于10天以上的天气过程预报(延伸期预报)，目前仍缺少客观预报方法和工具的支 撑，已成为“天气”和“气候”预报、预测衔接的“时间缝隙”，是长期以来一直未能得到很好解决而又亟需解决的问题之一。
“大气季节内振荡在天气气候的演变中扮演着重要角色，对持 续性异常极端事件的发生有重要影响，是联系天气与气候的纽带，因而可作为开展延伸期预报的主要预报研究对象。
”王璐说。
延伸期预报是“无缝隙预报”中的难点，也是王璐在努力“缝合”的工作重点之一。
王璐引起国际同行的关注，还因她的创新意识和挑战精神，其 论文都是围绕着最前沿的科学话题展开。
通过对热带大气季节内振荡(MJO )对流过程的研究，王璐原 创性地提出了 MJO 独特的垂直和水平环流结构利于MJO 对流东移的观 点。
此外，她还发现，除深对流在大气中层产生的非绝热加热会降低开尔文波波速外，边界层水汽超前引起的滞后加热效应是降低波速的另一原因。
南京信息工程大学雷达气象学总复习_最终版
前言1) 按遥感方式划分，天气雷达属于主动遥感设备或有源遥感设备。
2) 我国目前已经布网了160多部新一代多普勒天气雷达。
按波长划分，已布网的新一代多普勒天气雷达有S波段和C波段两种类型，S波段雷达部署在大江大河流域及沿海地区，C波段雷达部署在东北、西北、西南等内陆地区。
3) 天气雷达起源于军事雷达，最早出现天气雷达是模拟天气雷达。
4) 天气雷达最常用的扫描方式有PPI扫描、RHI扫描和VOL体扫描。
5) S波段天气雷达波长在10cm左右；C波段天气雷达波长在5cm左右；X波段天气雷达波长在3cm左右第1章散射1) 散射是雷达探测大气的基础，大气中引起雷达波散射的主要物质有大气介质、云和降水粒子。
2) 粒子在入射电磁波的极化作用下，做强迫的多极震荡而产生次波就是散射波。
3) 什么是瑞利散射及瑞利散射的特点？4) 什么是米散射及米散射的特点？5) 雷达截面也称作后向散射截面，它的大小反映了粒子的后向散射能力的大小，雷达截面越大，粒子的后向散射能力越强。
6) 什么是雷达反射率 ？单位体积内全部降水粒子的雷达截面之和称为雷达反射率。
7) 相关研究表明，对于小冰球粒子，其雷达截面要比同体积小水球的小很多；对于大冰球粒子，其雷达截面要比同体积大水球的大很多；8) 晴空回波产生的原因是什么？湍流大气（折射指数不均匀）对雷达波的散射作用；大气对雷达波的镜式反射（大气中折射指数的垂直梯度很大）。
9)雷达反射因子Z与雷达反射率的差别。
第2章衰减1) 造成雷达电磁波衰减的物理原因是散射和吸收。
2) 造成雷达电磁波衰减的主要物质有大气、云和降水。
3) 水汽和氧气对电磁波的衰减作用主要是吸收4) 云滴对雷达波的衰减随雷达波长得增加而减小。
5) 雨对雷达波的衰减一般与降水强度成近似的正比关系第三章 雷达气象方程1) 什么是天线增益G ？ 定向天线最大辐射方向的能流密度与各向均匀辐射天线的能流密度之比，称为天线增益，用符号G 表示。
南京信息工程大学气象资料同化教学大纲
南京信息工程大学气象资料同化教学大纲课程名称：气象资料同化课程代码：XXXXX学分：X学分课程类型：专业必修课课程简介：《气象资料同化》是南京信息工程大学气象学专业的核心课程之一，旨在培养学生对气象资料同化方法的理论和实践应用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握气象资料同化的基本原理、常用方法和技术工具，能够熟练运用同化技术对大气、海洋和陆地观测资料进行分析和预测。
课程目标：1.理解气象资料同化的基本概念、原理和发展历程；2.掌握常用的气象资料同化方法，包括最优插值、卡尔曼滤波等；3.熟悉气象观测资料的特点和处理方法，能够对不同类型的观测资料进行质量控制和预处理；4.学会使用同化技术对多源气象观测数据进行整合，提高观测数据的空间和时间分辨率；5.能够应用同化技术进行天气预报、气候模拟和环境预测等方面的研究。
教学大纲：第一章：气象资料同化概述1.1气象资料同化的定义和作用1.2气象资料同化的发展历程1.3气象资料同化的基本原理和方法第二章：气象观测资料处理2.1气象观测资料的质量控制2.2气象观测资料的插值和外推方法2.3气象观测资料的预处理技术第三章：气象资料同化方法3.1最优插值方法3.2卡尔曼滤波方法3.3非线性最优化方法第四章：多源数据同化4.1卫星遥感数据的同化4.2雷达观测数据的同化4.3地面观测数据的同化第五章：气象资料同化在天气预报中的应用5.1同化技术在数值天气预报中的应用5.2同化技术在短期天气预报中的应用5.3同化技术在极端天气事件预报中的应用第六章：气象资料同化在气候模拟中的应用6.1同化技术在气候模式中的应用6.2同化技术在气候变化预测中的应用第七章：气象资料同化在环境预测中的应用7.1同化技术在大气污染预测中的应用7.2同化技术在海洋环境预测中的应用7.3同化技术在陆地表面过程预测中的应用教学方法：本课程采用理论授课、实践操作和案例分析相结合的教学方法。
学生将参与实验和实际数据处理，通过实际操作提高对气象资料同化的理解和应用能力。
“GNSS气象学”课程实践教学探讨
“GNSS气象学”课程实践教学探讨孙景领;王晓英;柯福阳【摘要】随着测绘学科与气象学科不断交叉与渗透，测绘相关理论、技术与方法在气象业务中的应用越来越深入，尤其全球导航卫星系统（GNSS）在气象行业中的广泛应用，急需大量的从事GNSS气象应用方面的高级工程技术人才。
结合南京信息工程大学测绘工程专业开设的“GNSS气象学”课程，从实践教学内容、教学手段、考核方式、实践条件、师资队伍等几方面对该课程的实践教学进行了探讨，为高校培养测绘气象复合型人才提供参考。
%With the development of Surveying and Mapping Science and meteorological disciplines to cross and osmosis , surveying and mapping related theories , techniques and methods re more deeply applied in meteorological business ,especially Global Navigation Sat‐ellite System (GNSS) is widely pplication in meteorology ,a lot of high level engineering and technical personnel in GNSS meteorological applications are urgently needed . Combining with the course of'GNSS meteorology'offered by Surveying and Mapping Engineering Spe‐cialty of Nanjing University of Information Science & Technology ,the aspects of practice teaching content ,teaching methods , assessment methods , practice conditions , teachers teaching practice for the course are discussed ,w hich lays the foundation for developi ng prac‐tice skills of compound talents in surveying and mapping and meteorological .【期刊名称】《全球定位系统》【年(卷),期】2015(000)003【总页数】4页(P94-97)【关键词】GNSS气象学;实践教学探讨;测绘工程【作者】孙景领;王晓英;柯福阳【作者单位】南京信息工程大学地理与遥感学院，江苏南京210044;南京信息工程大学地理与遥感学院，江苏南京210044;南京信息工程大学地理与遥感学院，江苏南京210044【正文语种】中文【中图分类】P228.4GNSS气象学是一门由卫星动力学、大地测量学、地球物理学和气象学交叉派生出来的新兴学科，是近20年来蓬勃兴起的卫星导航技术在地球大气探测中的全新应用[1-2]。
南京信息工程大学《动力气象学》复习重点(上)
《动力气象学》复习重点Char1 大气运动的基本方程组1、旋转参考系〔1〕运动方程g F V p dt V d ++⨯Ω-∇-=21ρ〔2〕连续方程0=•∇+V dtd ρρ▽·V 为速度散度，代表气团体积的相对膨胀率。
体积增大时，〔▽·V>0〕，密度减小；体积减小时，〔▽·V<0〕，密度增大。
0=•∇+V dtd ρρ▽·(ρV )为质量散度，代表单位时间单位体积内流体质量的流入流出量。
流入时▽·(ρV )<0，密度增大；流出时▽·(ρV )>0，密度减小。
〔3〕热力学能量方程Q dta d p dt T d c v =+内能变化率+压缩功率=加热率 Q dtp d dt T d c p =-αα=1/ρQ 2、局地直角坐标系〔z 坐标系〕中的基本方程组111()0ln ,,x y z v p du p fv F dt x dv p fu F dt y dw p g F dt z d u v w dt x y z p RT dT d dT dP d c p Q c a Q Q dt dt dt dt dtρρρρρραθ∂⎧=-++⎪∂⎪∂⎪=--+⎪∂⎪∂⎪=--+⎪∂⎨⎪∂∂∂⎪+++=∂∂∂⎪⎪=⎪⎪+=-==⎪⎩ 运动方程、连续方程、能量方程是预报方程，状态方程是诊断方程。
3、p 坐标系中的基本方程组⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧-=∂Φ∂=-∂∂+∂∂+∂∂=∂∂+∂∂+∂∂-∂Φ∂-=+∂Φ∂-=p RT pc Q S y T v x T u tT py u x u fu y dtdv fv x dt du p p ωω04、p 坐标系的优缺点优点：p 坐标系中的运动方程组不再出现密度ρ；连续方程形式简单，与不可压缩流体的连续方程形式相当；由于日常工作采用等压面分析法，用p 坐标系方程组可以方便的进行诊断分析。
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卫星气象学名词解释升交点：卫星由南半球飞往北半球那一段轨道称为升段，把轨道的升段与赤道的交点称为升交点。
降交点：卫星由北半球飞往南半球那一段轨道称为降段，把轨道的降段与赤道的交点称为降交点。
轨道面：根据理论力学，卫星在地球引力（有心力）作用下的运动为平面运动。
该平面称轨道面，轨道面过地心。
轨道倾角：指赤道平面与轨道平面间的（升段）夹角。
探测周期（T）：指卫星绕地球运行一圈的时间。
截距（L）:连续两次升交点之间的经度数。
（L=T*15度/小时）。
星下点：卫星与地球中心连线在地球表面的交点称为星下点。
轨道数：指卫星从一个升交点开始到下一个升交点为止环绕地球运行一圈的轨道序数。
遥感：在一定距离之外，不直接接触被测物体和有关物理现象，通过探测器接收来被测目标物发射或反射的电磁辐射信息，并对其处理、分类和识别的一项技术。
三大宇宙速度：①环绕速度：7.912km/s②逃逸速度：11.2km/s③卫星脱离太阳系进入银河系的最小速度：16.9km/s自旋稳定：若卫星绕自身对称轴以一定的角度旋转，在没有空气阻力的情况下卫星的角动量守恒，因而自转轴方向始终不变，这种卫星稳定的方式称为自旋稳定。
三轴定向稳定：卫星三个方向上始终保持稳定，取卫星的三个方向为轴并使其保持稳定：①俯仰轴：与卫星轨道平面垂直，控制卫星上下摆动②横滚轴：平行于轨道平面，且与轨道方向一致，控制卫星左右摆动③偏航轴：指向地球中心，控制位卫星沿轨道方向运行入轨速度：火箭将卫星送入轨道的瞬时速度。
黑体：某一物体在任何温度下，对任意方向和任意波长的吸收率或发射率都等于1。
即α（λ）恒等于1.灰体：物体的吸收率与波长无关，且为小于一的常数。
选择性辐射体：物体的吸收率随波长而变化，即a=a（λ）。
辐射能Q：指电磁辐射所携带的能量，或物体发射的全部能量，其单位为J（焦耳）。
辐射通量φ：指单位时间内通过某一表面的辐射能。
辐射强度I：指对于点辐射源在某一方向上单位立体角内的辐射通量。
辐射率：大气窗：太阳或地球-大气的辐射在大气中传输时被大气中的某些气体所吸收，这些吸收随波长变化很大，在某些波段吸收强，而那些在某些吸收弱或没有吸收的波段称为大气窗。
亮度温度（亮温度）：在给定波长处，如果物体的辐射亮度Lλ（T）与温度为Tb的黑体辐射亮度相等，即Lλ（T）=Bλ（Tb）则称Tb为该物体的亮度温度。
若物体温度为T，由于Bλ（T）>Lλ（T）=Bλ（Tb），所以物体“亮温度”Tb小于物体的温度T。
大气透过率：通过介质的辐射能量与入射到介质的总的辐射能量之比。
行星反照率：定义为大气顶处反射通量密度与入射通量密度之比。
星下点分辨率：星下点上的空间分辨率。
星下点，是指卫星与地球中心连线在地球表面的交点。
AVHRR：先进的高分辨率辐射计，是装载在美国第三代业务气象卫星TIROS-N/NOAA系列卫星上的图像观测仪器，它是由光学系统，探测器，和信息处理系统组成，共有5个通道。
地表发射率：指地表的出射度M'与同一温度下黑体的出射度M的比值。
定位网格:给出卫星云图的经纬度的网格，将它套在卫星云图上，以便定位。
权重函数：表示高度p处大气发射的辐射到达卫星的权重。
卫星遥感：遥感是指在一定距离外，不直接接触被测物体或有关的物理现象，通过探测器接收来自被测目标物反射或发射的电磁辐射信息，并对其进行处理，分类和识别的一种技术。
利用卫星这一运载工具进行遥感探测称为卫星遥感。
云：由大气中的水汽凝结而成的微小水滴、过冷水滴、冰晶、雪晶等单一或混合组成的形状各异漂浮在天空中可见的聚合体。
辐射分辨率：卫星仪器能分辨出的最小的能量变化。
空间分辨率：卫星在某一时刻观测地球的最小面积。
时间分辨率：指卫星对同一地区观测的时间间隔。
温度分辨率：是指能分辨两个瞬时视场的最小温度差或反照率。
透过率乘法规则：总的大气透过率等于路径上各种成分的透过率的乘积，或等于各段路径的透过率的乘积。
极地轨道（近极地太阳同步轨道）：指卫星的轨道平面与太阳始终保持固定的取向，由于这种卫星的轨道倾角接近90°，卫星近乎通过极地，所以称为近极地太阳同步轨道，简称极地轨道。
卫星轨道的进动：由于地球是一个扁平的旋转体，在赤道附近出地球对卫星的引力加大，使得卫星的轨道平面绕地轴朝着与卫星运动方向相反方向旋转，这就是升交点Ω变化，而倾角I不变，这种现象称为轨道平面的进动。
纹理：是指云顶表面或其他物象表面光滑程度的判据。
暗影：在一定太阳高度下，高的目标物在低的目标物上的投影。
瞬时视场：指从卫星到观测地表面积之间所构成的空间立体角。
光学厚度：处于局地热力学平衡的无散射大气，在给定波长下光束通过厚度为。
辐亮度：指定方向上，单位投影面积，单位时间、单位立体角内发射的辐射能。
简答题1.什么是近极地太阳同步轨道气象卫星?太阳同步轨道是如何实现的?其优缺点是什么?答：①、定义：指卫星轨道平面始终与太阳保持固定的取向，轨道倾角接近90°，近乎通过极地的气象卫星。
②、实现：利用卫星随地球绕太阳公转时产生的转动抵消由于地球的扁率引起卫星轨道的进动运动实现的。
③、优缺点：优点:⑴由于太阳同步卫星轨道近似于圆形，轨道的预告，资料的接受和定位处理都十分方便。
⑴太阳同步轨道卫星可以观测全球，尤其是可以观测到极地地区。
⑴在观测时有合适的照明，可以得到稳定的太阳能，保障卫星正常工作。
一句话：可以实现对地球上同一地区的定时观测和进行全球观测。
缺点：⑴时间分辨率低，对某一地区观测时间间隔长，一颗卫星每天只能对同一地区观测两次，不能满足气象观测要要求，不能监视生命短变化快的中小尺度天气系统。
⑴相邻两条轨道的观测资料不是同一时刻的，需要进行同化。
2.在卫星气象学中，三中分辨率的定义和关系?空间分辨率：卫星在某一时刻观测地球的最小面积。
时间分辨率：指卫星对同一地区观测的时间间隔。
温度分辨率：是指能分辨两个瞬时视场的最小温度差或反照率。
三者的关系：三者之间是互相制约的。
低的空间分辨率，即较大的瞬时视场可以换取较好的时间和温度分辨率。
当仪器的瞬时视场和灵敏度一定时，温度分辨率与仪器扫描速度有关，仪器扫描速度慢时，观测目标物的时间长，就能得到更多的辐射能，从而具有较高的温度分辨率。
反之，若要提高卫星的观测速度，必然会牺牲温度分辨率。
3.为什么用气象卫星在红外光谱波段观测的云顶辐射值反演云顶温度时需要做误差订正?答：因为气象卫星探测是建立在黑体辐射的理论基础之上的，即把在红外波谱段的云和地表近似的作为黑体处理，而实际上它们不是黑体由于所有实际目标物的发射率都小于1，及大气对地表（云）辐射的吸收，因此卫星接收到的辐射推算出的温度比目标物的实际温度要小，此外还要考虑卫星观测视场的影响，所以要做误差订正。
4.卫星云图识别云的六个判据，以及在天气分析中的意义?答：判据：结构形式、边界形状、范围大小、暗影、纹理、色调。
意义：⑴结构形式：在卫星云图上，物象的不同明暗程度所形成的分布式样用于识别云的种类和形成过程。
⑴范围大小：连续云区的范围，用于识别云的种类和分析不同尺度的天气系统。
⑴边界形状：连续云区的边界地形的分布式样，用以识别云的种类和分析不同类型的天气系统。
⑴色调：只在卫星云图上物体的明暗程度用于识别云的种类和地表状态分析。
⑴纹理：指在卫星云图上云顶表面或物象表面的光滑程度，用以识别云的种类和地表状况分析。
⑴暗影：一定太阳高度角条件下，在可见光云图上高的目标物在低的目标物上的投影，用于判断云的垂直发展状况。
5.气象卫星遥感地球大气时接受的辐射有哪些?写出红外辐射在大气中的传输方程?答：接受的辐射有：⑴地表和云表发出的红外辐射⑴地面和云面反射的太阳辐射⑴地面和云面反射的大气向下的红外辐射⑴大气中吸收气体发射的红外辐射⑴大气分子、气溶胶等对太阳辐射的散射辐射6.如何根据可见光和红外云图上积雨云团的大小、形状和边界来判断云团内产生冰雹天气的可能性?答：冰雹云上风边界十分整齐光滑，下风边界出现长的卷云砧。
7.静止卫星和极轨卫星的轨道特点及探测优缺点?答：静止卫星相对于地球静止，轨道倾角0°，轨道高度距离地面大约36，000km，一般每20分钟左右即可获得一次观测资料；极轨卫星轨道高度距地面约879km，大约每12小时左右对全球大气观测一遍。
静止卫星轨道探测优缺点：优点：⑴高度高、视野广；⑴对同一地区连续观测；⑴监视中小尺度天气系统；⑴圆轨道，定位、处理、接收方便。
缺点：⑴不能观测两极；⑴高度高，精确度难提高。
极轨卫星轨道探测优缺点：优点：⑴轨道为圆形，轨道预告，接受和资料定位方便；⑴可实现包括两极的全球观测；⑴在观测时有合适的太阳照明，有利于资料处理和使用；⑴仪器可以得到充分的太阳能补给。
缺点：⑴对中纬度同一地点观测的时间间隔太长，不利于中小尺度天气系统的监测；⑴相邻两条轨道观测资料时间差达100多分钟，拼图不利。
8.简述可见光云图、红外云图、水汽图的观测原理?答：①可见光云图的观测原理：⑴可见光通道0.52-0.68μm，0.58-0.68μm，0.725-1.1μ；⑴大气窗区，透过率约为1，太阳辐亮度可视为常数，所以卫星观测到的辐射与物体的反照率和太阳天顶角有关；⑴在一定太阳天顶角下，物体反照率越大，卫星观测到的辐射越大，卫星云图的色调就越亮，反之越暗；⑴在反照率相同的条件下，太阳天顶角越大，卫星观测到的辐射就越大，卫星云图的色调就越亮，反之亦然。
②红外云图的观测原理：⑴长波红外波段10.5-12.5μm；⑴卫星观测到的辐射与躯体的温度有关；⑴物体温度越高，卫星观测到的辐射辐射就越大，卫星云图的色调就越暗，物体温度越低，卫星观测到的辐射就越小，卫星云图的色调就越亮。
③水汽图的观测原理：⑴5.7-7.3μm水汽强吸收带，吸收带中心为6.7μm；⑴大气中水汽含量越大，对其下发出的辐射吸收就越强，到达卫星的辐射就越小；⑴水汽图色调越白，表示水汽越多，反之色调越黑，表示水汽越少。
知识点：6、卫星资料预处理过程(1)数据解调、数据流分离(按通道, 按数据特征)(2)卫星资料定位数据①象素定位：每一扫描点的位置②经纬网格：图象加经纬网格④卫星资料场的各种投影变换(3)卫l是资料定标数据Ri=SiCi+li 可见光Ei=SICi-li 红外式中Si、Li为定标系数，i为通道号CC是卫星观测值随是定标后反射辐射卫星遥感值臼是定标后红外辐射卫星i握感值（4)卫星资料的格式变换（5）卫星资料的质量控制(6)卫星资料数据集的建立数据库的设计和结构应考虑: 全球还是区域通道选择:分辨率,精度: 存储方式等(7)极轨卫星三轨拼图显示7、卫星云图各通道波段设置VIS通道：0.52-0.68,0.58-0.68 m等大气窗一可见光云图0.725一1.1m—近红外云图IR通道：10.5一12.5m大气窗一长波红外云图3.55-3.93 m 大气窗一短波红外云图5.7一7.3m 水汽吸收带一水汽图图象灰阶规则：VIS：反射强辐射测量值大，用白色表示, 如厚云区: 反之,用黑色表示IR:温度低，辐射测量值小，用白色表示，如厚云匚用黑色表示38、卫星云图上各类云的识别:书P22O—227 PPTP36-399、卫星云图上几类云的区别:书P228-22910、起点云系的形成过程;结构特点:书P239-24011、斜压叶状云系如何发展成逗点云系:书P245-24612、急流对逗点云系的影响，判断急流位置:书P241-243，参考书P344.简答题13、气象卫星的观测特点？①气象卫星在空间固定轨道上运行②自上而下对地球大气进行全球或大范围的观测的遥感探测③使用新的探测技术，可取的丰富的观测资料提供全球用户使用，受益面广14、可见光云图上的辐射率与哪些因素有关？可见光云图辐射率与目标反射率、太阳高度角、观测角度、太阳方向大气透过率、观测方向大气透过率、太阳温度、对滴张角有关。