新人教版四年级下册语文第四单元目标检测题

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人教版四年级下册语文第四单元单元测试题带答案解析

人教版四年级下册语文第四单元单元测试题带答案解析学校：姓名：成绩：一、基础知识。

（45 分）1. 看拼音，写词语。

（10 分）qīng tíng（）máo yán（）wèi jiè（）ruì lì（）shǎn shuò（）bà qì（）zhàng zi（）fù zá（）wēi lì（）hé tān（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）蝙蝠（biān√ piān）即使（jí√ jì）铃铛（dāng√ dàng）苍蝇（ying√ ying）荧光（yíng√ yín）障碍（ài√ zhàng）3. 形近字组词。

（5 分）蝙（）编（）锐（）悦（）藉（）籍（）帐（）账（）滩（）摊（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（8 分）（天）高（地）阔（月）明（人）静（成）群（结）队（甜）甜（蜜）蜜（闪）闪（烁）烁（心）旷（神）怡（1）夏天的夜晚，（月明人静），我们一家人坐在院子里乘凉，感到（心旷神怡）。

（2）田野里，一群群牛羊（成群结队）地在吃草。

5. 写出下列句子所运用的修辞手法。

（6 分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。

（比喻）（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（拟人、排比）（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

（比喻）（4）难道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（反问）（5）它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（排比、反问）（6）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

四年级下语文单元测试-第四单元_人教版(有答案 )

四年级下语文单元测试-第四单元_人教版（有答案）人教版四年级语文下册第四单元达标测试卷 ( 时间：90分钟满分：100分)班别姓名座号得分一、读拼音，写词语。

（8分）shēn yín kǒu shào xīshēng wéi hùgòng xiàn zuìè jùjīng huìshén二、补充词语完整。

（6分）永（）人间不（）不忙四面（）歌草木（）兵运筹帷（）神出鬼（）三、选词填空。

（5分）沉浸浸满沾染染红1、鲜血（）了他的征衣，腕上的手表（）了凝固的血。

我们全家（）在失去亲人的巨大悲痛中。

沉寂寂静2、夜莺的歌声打破了夏日的（）。

3、枪声打破了林中的（）。

2、我们中国孩子生活在和平环境中。

世界并不太平。

用关联词连成一句话：________________________________ ______3、嘴里飞出歌声。

扩句：________________________________ ______________________4、德军那几双恶狼般的眼睛都投到越来越短的蜡烛上。

修改病句：________________________________ ________________七、根据课文内容填空。

（9分）1、《夜莺的歌声》写的是在_________________时期，_______________（国名）儿童用智慧和勇敢保卫自己家园的故事。

2、《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子给联合国秘书长______________ 写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护____________，制止______________！3、“鬼子又______出一只手来，在雨来的脸上_________ 了两巴掌，又把他脸上的肉________起一块，咬着牙______。

”这一句话选自课文《____________________》，请在横线上补充表示动作的词语，所填入的词都有相同的部首_____________。

人教版四年级语文下册四单元质量检测卷及答案

人教版四年级语文下册四单元质量检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（15分）guān cháo jùshuōdàdīkuān kuòlǒng zhào（______）（______）（_____）（_______）（_______）pàn wàng gǔn dòng dùn shíyóu rúzhújiàn（______）（______）（______）（_____）（_______）二、比一比，再组词。

（10分）刺（________）咸（________）竖（________）扰（_______）喇（________）戒（________）坚（________）拢（_______）眠（________）据（________）沸（________）跪（_______）民（________）局（________）佛（________）危（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（____）缘（____）故（____）（____）达理哄（____）大（____）不动（____）（____）顾名（____）（____）（____）天（____）地（____）（____）怨言得心（____）（____）小明（_______）拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。

2.这道题很简单,小华做起来真是（______）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）即使……也……因为……所以……虽然……但是……（1）（_______）你已经取得了不小的成绩，（_______）你的眼力还不够。

（2）（_______）蔡恒侯的病已经深入骨髓，（_______）我不再请求给他治病。

（3）皮肤上的病（________）发展到肠胃，服几剂汤药（_______）还能治好。

部编人教版四年级下语文第四单元质量检测试卷及参考答案[共五篇]

部编人教版四年级下语文第四单元质量检测试卷及参考答案[共五篇]第一篇：部编人教版四年级下语文第四单元质量检测试卷及参考答案学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿………………………………………………………装……………………………………订……………………………线………………………………… 部编人教版四年级下语文第四单元质量检测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。

（共8分）tǎo yàn tián bà zhōng hòu kě wù（）（）（）（）chéng jì jǐng jiè tāng yuán tí jiào（）（）（）（）二、给加下划线的字选择正确的读音。

（共6分）欺侮________(wǔ fǔ)疙瘩________(ɡā ɡē)凄惨________(qī jī)啄食________(zuó zhuó)啼叫________(dì tí)可恶________(è wù)三、补充词语并选词填空。

（共8分）（1）把下面的四字词语补充完整。

一________不苟从容不________ 慢________斯________ ________促不安（2）李老师对待工作________________，很受大家的敬佩。

（3）小玲说话______________，遇事________________，我特别喜欢她。

（4）他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些____________________。

四、日积月累。

（共6分）千里________ 老黄________ 百灵________ 领头________ 哈巴________ 变色________ 五、写出下面句子的修辞手法。

部编人教版小学四年级语文下册第四单元测试卷及答案【必考】

小学四年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生机bó bó( ) yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( ) rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(6分)1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。

2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。

3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。

三、辨字组词。

(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ){掘( )倔( ) {稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。

(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子( )( ) 空空( )( )五、按要求写句子。

(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。

(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。

它不肯回来。

(用关联词语合成一句话)六、日积月累。

(8分)1.连线。

千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。

不论平地与山尖, 。

,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。

(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。

2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。

3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。

它是因为它是鸡母亲。

一个母亲必定是一个。

八、课内阅读。

(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

四年级下册语文试题--第四单元测试卷人教部编版（含答案）

四年级下册语文试题--第四单元测试卷人教部编版（含答案）人教（统编）版语文四年级下册第四单元测试卷本试卷，共100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的，答案无效。

一、读一读，选择正确的答案。

（6分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。

（2分） A.遭殃．（yāng) 磨蹭．（cēng) 啼．叫（dí) 欺侮．（wǔ) B.耳聋．（lóng) 哼．叫(h ēng) 啄．食（zhu ó）一撮．儿（zu ǒ）C.奢侈．（chǐ) 郑．重（zhèn) 供．应（gōng) 侍．候（shì) 2.下列每组词语中都有一个加点字的读音与其他三个不一样，请选出来。

（填序号）(4 分）(1)①屏．幕②屏．障③荧屏．④屏．息( ) (2)①折．断②折．本③折．叠④转折．( ) (3)①可恶．②厌恶．③凶恶．④僧恶． ( ) (4) 看．望②看．守③看．见④好看． ( ) 二、给下列各字加偏旁组成新字，再组词。

（12分）( )( ) 尤 ( )( ) 高 ( )( )辟寺学校：班级：姓名：考号： 1 ( )( )( )( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )三、将下列词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。

（8分）( )息凝( ) 生机( )( ) ( )折( )落( )顾( )盼( )模大( ) ( )( )其烦1.走进商场，琳琅满目的商品让我眼花缭乱，我，不知道该给妈妈买些什么好。

2.小花猫躲在墙角，，等着老鼠出洞。

3.他地从我们眼前走过去了，全然无视大伙的存在。

部编人教版四年级语文下册第四单元质量检测试卷(含参考答案)

最新部编人教版四年级语文下册第四单元质量检测试卷【书写展示5分】一、卷面书写展示。

（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。

把下列句子抄写在横格上，注意字的大小要均匀，字距比行距小，两边留白大致相等。

（3分）后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

【积累运用40分】三、读拼音，写词语。

（9分）每种动物都有自己的特点。

猫的性格实在有些古怪。

高兴时，它会fēng fù duō qiāng( )地叫唤；不高兴时，它一声不出。

它要是到了院子里，花草可就zāo yāng( )了，所过之处，zhī shé huā luò( )。

母鸡fū chū( )小雏鸡后，任何声响都会让它jǐng jiè( )起来。

夜间若有什么动静，它便放声tí jiào( )。

鹅吃饭时，必须有一个人在旁shì hòu ( )，fù jìn( )的狗都知道这位鹅老爷的pí qi( )。

四、补充下面四字词语，并选择词语填入下面的句子中。

(7分)从( )不迫生( )勃勃无( )无虑变化多( )枝折花( ) 左顾右( ) ( )促不安一( )不苟1．我家的小猫成天__________，经常在家睡大觉，2．天上的云__________，一会儿像猪，一会儿像猴子。

3．李叔叔做每件事情都__________，深得同事的赞许。

五、给下列句子中加点的字选择正确的解释。

(填序号）（6分)如：①如同；②及，比得上；③如果。

1.真是百闻不如一见，这场表演太精彩了。

( )2.母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

( )3.如不及早准备，到时候恐措手不及。

( )六、根据下面词语的比喻义，对号入座。

(填序号)(8分)A.老黄牛B.百灵鸟C.小蜜蜂D.应声虫E.领头羊我们班可谓是“人才济济”，优优经常一早就来整理教室，是一只（）；小翼对班级工作很热心，事事带头，是我们班的（）；小轩的歌声甜美动听，我们称她为（）；林敏作为劳动委员勤勤恳恳地工作，从来不叫苦叫累，不愧是（）。

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新人教版小学四年级下册语文第四单元目标检测题
第一部分基础知识积累与运用
一、看拼音，结合语境把词语写在下面的田字格里。

（涂改和书写出格的都不得分。

）
小英雄（sh āo hu ǐ）了敌人的兵器库，这对八路军消灭敌人是多么大的（ɡòn ɡ xi àn ）
呀！在（k ǎi xu án ）回来的路上，他想着给（x ī sh ēn ɡ）的八路军叔叔报了仇，心里美滋
滋的，不禁吹起了（k ǒu sh ào ），越走越快了。

二、我能给加点字选择正确的读音，并用另一读音组一个词写下来。

1．鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧．
（n ín ɡ n ǐn ɡ）。

（组词：） 2．夜莺手上拿着一块木头，不知道在削．
(xi āo xu ē)什么。

（组词：）三、用“√”划出下列每组词中的错别字，并在括号里改正。

1．沉寂盘问唯护（） 2．埋伏建康圣坛（）
3．口梢罪恶蘑菇（） 4．精通征衣状烈（）
四、给下列汉字换个部首变成新字，再组词。

1．哨：（）（）（）
2．驻：（）（）（）
五、请先把这些词语补充完整，然后按要求填空。

运（）帷幄草木（）兵风声鹤（）攻（）不备
四面（）歌（）胜千里（）背受敌声东（）西
以上词语都与有关，我还能写三个样的成语：
六、请你判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

1．“我们——是——中国人”破折号的作用是解释说明。

（）
2．小夜莺和雨来都是抗日战争中的儿童小英雄。

（
）
3．《一个中国孩子的呼声》是以书信形式来写的。

（）
4．
《小英雄雨来》的作者是管桦写的。

（）
七、句子练习。

1．按要求填空。

①与“四面楚歌”相近的四字词是。

②照样子写一句带有感情色彩的比喻句。

例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

③用“垂头丧气”写一句拟人句。

2．请你把下列词语组成一句通顺的话。

嘴里歌声从婉转的夜莺的飞出孩子的组句：
3．怎么会就剩下我一个人？
改为陈述句：
4．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

缩句：
改为“把”字句：
改为“被”字句：
5．德国兵倒下了。

扩句：
6．蓝蓝的天上飘着浮云像一块一块的红绸子，映在还乡河上。

仿写一个比喻句：
八、选择恰当的词语填入括号里。

呼吁呼唤
1.爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。

2.我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”
保护爱护维护
1.爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。

2.我们要学会关心父母，（）家人。

3.全世界人民要携起手来，（）我们的地球。

九、我知道下面句子运用了什么修辞方法，并仿照第1句写话。

1．空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

（）
2．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（）
3．忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。

（）
4．啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了。

（）
十、我会排列句子顺序。

（）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

（）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。

脚趾之间有蹼相连。

（）这对小瓷鹅多可爱呀！
（）头扭到后面，弯得像座拱桥。

（）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

（）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。

十一、口语交际。

通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。

我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：
第二部分阅读积累与运用
一、课文研读。

今天，我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

1.我能在括号里填上适当的关联词语。

2. 我知道文中的“罪恶的子弹”是指，“和平之花”是指
，“娇嫩的‘和平之花’”是指。

3.我知道一个中国孩子的呼声是：。

4.我能说出战争中三个英雄人物：
4.我读到了“弥漫”这个词语，我能联系上下文理解它的意思是
5.读了文段，你认为战争给孩子们带来了哪些危害？
二、认真阅读下面的文章，回答问题。

脚比路长
（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个
王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。

（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,
但究竟有多远,没有人知道。

（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。

一问当地人,得知过了
草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。

（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再
三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路
程。

（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。

”
（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
（11）国王一脸郑重
．．道:“那是因为。

”
（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达
．．。

人生亦是如此,我们不
怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,
D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

1.文中A、B、C、D四处的横线上。

选用哪个词语最适合？写在横线上。

风尘仆仆陆陆续续美丽富饶一往无前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是。

第12自然段中的“抵达”可以换成。

3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。

4.读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。

用“”在
文中画出来。

5.我想对大王子、二王子、三王子说：
我想称赞小王子：
第三部分习作
以“难忘的”为题写一件往事，可写自己亲身经历的，也可以写发生在别人身上的，但一定要叙述清楚事情的起因、经过和结果。