【学习课件】第13课 东汉的兴亡图
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第13课 东汉的兴衰 课件(33张PPT)
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
2、东汉的建立
时间： 公元25年 都城： 洛阳
建立者：刘秀 （汉光武帝）
第13课 东汉的兴衰
光武帝刘秀
汉光武帝刘秀（前6— 57），汉景帝后裔。新 朝王莽末年，起兵反对 王莽，昆阳之战，光武 力挽狂澜，战胜王寻等 百万之众，一时土崩瓦 解。统一天下，定都洛 阳，重新恢复汉室政权， 为汉朝中兴之主。在位 三十三年，谥号光武， 庙号世祖。
第13课 东汉的兴亡
二、外戚宦官交替专权
皇帝 即位年 卒年
章帝 和帝 殇帝 安帝 少帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 废帝
19岁 10岁 满月 13岁
幼 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁
33岁 27岁 2岁 32岁 8月卒 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 6月废
东汉和帝以下各帝即位年龄
（1）释放奴婢，减轻农民的 负担，减轻刑罚；
缓解劳动力缺失 恢复发展经济
（2）合并郡县,裁减官 员,加强对官吏的监督, 惩处贪官污吏；
加强中央集权，稳定社会秩序
（3）允许北方少 数民族内迁，缓和 民族矛盾。
缓和民族矛盾，促进民族交融
第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴
4、光武中兴
到光武帝统治后期，社会出现了比 较安定的局面，经济得到恢复和发 展，史称“光武中兴”。
东汉的兴衰得到哪些历史经验或 者启示？
1、得民心者得天下，统治者要顺 应民心，注重民生。 2、体恤民情，善于调整政策，让 人民安居乐业
东 建立： 公元25年 ，刘秀，以洛阳为都城
东 汉
汉 的 建
（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻
刑罚；（2）合并郡县,裁减官员,加强对
第13课 东汉的兴衰(课件)七年级历史上册(统编版2024)
东汉车骂出行壁画（局部） 壁画中有车辆、骑马随从、步行仪仗等，前呼 后拥。生动再现了东汉豪强出行的景象。
黄巾起义
为什么会爆发黄巾起义？黄巾起义产 生了怎样的影响？
叁
1.背景
黄巾起义
根据课本结合材料归纳黄巾起义的背景？
童谣四：苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。
汉王朝 黄巾起义军
材料： 东汉末年，朝中大臣上书提出张角所以能够兴兵作乱，万人所以乐附之者，其源皆由十常 侍（宦官）多放父兄、子弟、婚亲、宾客典据州郡，辜榷【gu que】（搜刮）财利，侵掠 百姓。 元嘉元年(151年)京师旱。任城、梁国饥，民相食。 永兴二年(154年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。
住宅和防御设施紧密结合
在这个城堡院落里，豪强大族 的住宅和防御设施紧密结合，透露出东 汉阶级对立和社会动乱的情形。汉代庄 园中常见的望楼，高坐的顶楼上悬挂大 鼓，并有武士巡视了望，一有敌情，实 行防御。从这件望楼模型可以了解当时 豪强地主称霸一方、拥兵自保的情景。
东汉绿釉陶水亭 亭上层四角有张弩控弦 的武士守卫，中间有人扬袖 起舞，旁有一人抚琴及三人 拍手伴歌。这一陶水亭是豪 强地主娱乐生活及拥有私人 武装的写照。
立足史料实证，知道黄巾起义的背景、概况、 特点和影响。
重点：光武中兴、外戚宦官交替专权。 难点：东汉盛衰的原因。
东汉建立与 “光武中兴”
东汉是怎样建立的？什么是光武中兴？
壹 东汉建立与“光武中兴”
1.西汉末年政治形势
读图知史，说一说西汉末年的的社会状况？
武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝， 或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉朝政 越来越腐败。地主兼并大量土地，失去土地的农民或 沦为奴婢，或流亡他乡。各种社会矛盾尖锐。
人教版七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》课件 (共21张PPT)
三、外戚和宦官为了各自的利益，相互争斗，使社会混乱， 人民遭殃，最终导致
A B C D 外戚的权力膨胀 宦官得宠，把持朝政 黄巾起义，东汉王朝走向衰亡 王莽夺取政权，建立新朝
亡
请尝试设计一个历史年表总结本节课的主要历史事件
时间 公元9年 公元25年 公元184年 事件 新朝建立 东汉建立 黄巾起义
人教版七年级上册 猜猜“我”是谁？
汉高祖
光武帝
经过汉高祖、文帝和我的共同努力，汉朝社会比较 安定，百姓富裕起来，出现了“文景之治” 我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策，奖励农 桑，提倡节俭，重视“以德化民”。 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训， 减轻农民负担，注重发展农业生产。 我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，汉 朝开始进入鼎盛时期。 我的统治时期被称为“光武中兴”，但我后世帝 王被外戚和宦官交替专权，最终失去了政权
公元前 202年
公元前45年
在位14年 公元25年
公元9年
在位32年
西汉末年
第13课
了解东汉的建立
思考光武中兴局 面形成的原因
知道东汉外戚、宦官 专权造成的社会动荡
了解黄巾起义使东 汉政权名存实亡
西汉
公元前 202年
新
东汉
9年 25年
时间： 公元25年 都城： 洛阳 刘秀 建立者：
巩固统治的措施
拓展延伸
东汉后期,外戚和宦官交替专权, 这种现象实质上是： A.专制主义中央集权制度的产物 B.豪强地主势力恶性膨胀的结果 C.皇帝大多年幼无知 D.官僚集团争权夺势的结果
三、黄巾起义
黄 巾 起 义
苍天已死，黄天当立。 岁在甲子，天下大吉。
领导人：
张角
第13课 东汉的兴衰课件(共24张PPT)
天地之性，人为贵
免罪徒为庶民
鼓励流民返乡 垦荒种地
废除什一制度， 恢复三十税一
折射出东汉前期 开拓进取、孜孜 求治的精神风貌。
反映百姓积极从 事农业和手工业 生产、改进技术。
浓缩了政治清明、 社会安定大局下百 姓安居乐业的情景。
影响：光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面， 经济恢复发展，史称“光武中兴”。
“自古中兴之盛，无过于光武。” ——陈亮《龙川文集》卷5
在中国的历代帝王中，汉光武帝刘秀是唯一一个同时拥有“中 兴之君”与“定鼎帝王”（开国皇帝）两项头衔的帝王。
——黄留珠
帝每旦视朝，日仄乃罢。 数引公卿、郎、将讲论经理，夜 分乃寐。皇太子见帝勤劳不怠，承闲谏曰：“陛下有禹汤之明 ，而失黄老养性之福，原颐爱精神，优游自宁。”帝曰：“我 自乐此，不为疲也。”
州牧割据
东汉末年，为了镇压黄巾起义，朝廷不得 不借助地方力量，令各地州牧（原刺史）掌握 兵权。董卓在凉州刺史任内拥有的兵权；袁绍、 曹操、刘表也是各自拥兵的州牧。此后形成州 牧割据局面，东汉政权已名存实亡。
兴 衰
结合历史事件“光武中兴”和“ 黄巾起义” ， 谈谈东汉政权兴亡的启示。
体恤民情 轻徭薄赋
政治腐败 残酷剥削
人
民 群 众 是 历 史 的 创
以 民 为 贵 ， 和 谐 兴 盛
失得 民民 心心 者者 失得 天天 下下 。，
造
者
1、完成导学第12课； 2、预习第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》。
第13课
东汉的兴衰
阅读课文第107页的《中国古代史大事年表》，说出时间轴上发生的重大 历史事件，并指出东汉的起止时间。
秦西 朝汉 建建 立立
公元前221年 公元前202年
历史人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴亡 课件(20张)
起义者头绑黄巾,
黄
被称为“黄巾”
巾
起
义
黄巾起义
原 因: 朝政腐败、时局动
荡、灾荒连年
时 间: 184年 领导人: 张角 创立组织: 太平道
人教版七年级上册
黄巾起义的结果
第13课 东汉的兴亡
第三单元 秦汉时期
在东汉军队的残酷镇压下, 黄巾军受到重挫, 损失惨重, 起义首领张角因病去世, 历时9个月的 黄巾起义最后被镇压下去。
“—乐—生《之后念汉”书。·光张武曹以郑后列的传》 在刘邦、刘秀之后能够一次
南宋若诗干人年陈内亮,称“赞五: 谷“登自衍古”中,兴之盛又治,一者无次把的刘过兴秀于起建立, 东所汉以的东过汉程统
光武”。 “蚕麦善收”, “吏称其官, 叫做“中兴”, 即这不是刘
—民—安其《业龙”川,文出集现》了卷“5《天酌下古论一氏江》山的最后一次兴起。
建武六为年奴（婢公的元问30题年得）到, 了下极诏大恢的复西 汉光前武期帝改三下善十诏,税:也一“使的并得赋省战制四乱。百之余后县大简,量政吏安职民 减损,土十地置荒其芜一而”人,口这又样不极足大的的问减轻 了人民题的得负到担了注。解意决整。顿吏治, 躬行节俭,
④加强对官吏的监督, 惩处贪官污吏
奖励廉洁, 选拔贤能以为
第13课 东汉的兴亡
第三单元 秦汉时期
到光武帝统治后期, 社会出现了比较安定的局面, 经济得到恢复和发展, 史称“光武中兴”。
《后汉书·刑法志》载,
中兴
东汉时在张光纯武说和:明“帝(时光期武,)兴人于民匹免庶, 诛锄暴乱, 去兴了继“祖兵宗革”之。祸”, 而有
荡涤刘天氏是下中,国封建社会历
史上唯一的“一姓之再兴” 的家族。为表日后刘家江山
第13课 东汉的兴衰 课件(30张PPT)
寿命（岁） 33岁 27岁 2岁 32岁 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 14岁
算一算：这些东汉皇帝即位时的年龄平均是多少岁？他们的平均寿命 是多少岁？这些皇帝的即位年龄及寿命与东汉中后期的政局有什么关联？
觅取一生。继而环境渐渐好转了，精神
也渐渐放下了。有的因为历时长久，自
然地惰性发作，由少数演为多数，到风
气养成，虽有大力，无法扭转，并且无
法补救。也有因为区域一步步扩大了，
它的扩大，有的出于自然发展；有的为
功业欲所驱使，强求发展，到干部人才
渐渐竭蹶，艰于应付的时候，有环境倒
越加复杂起来了，控制力不免薄弱了。
四、州牧；军阀；
夏 商 周 秦 汉 ……
西汉
（都城：长安）
新朝
公元9年
外戚王莽 建立
，公元25 年灭
东汉
（都城：洛阳）
……真所谓“其兴也勃焉，其亡也忽焉”。一人、一家、一团体、一地 方乃至一国，不少单位都没能跳出这周期率的支配力。大凡初时聚精会
神，没有一事不用心，没有一人不卖
力，也许那时艰难困苦，只有从万死中
（2）启示：统治者要重视民
生、体察民情、爱惜民力，注重
发展生产，善于用人，才能使社
会出现了盛世局面。
时间
全国户籍人口
西汉末年
（万）
击
近6000万
鼓
东汉初年
1000多万
说
公元57年（光武帝去世） 2100多万
唱
公元105年
5300多万
俑
——据《后汉书》等资料编制
光武中兴
马 踏 飞 燕
两个帝国，两种文明，交相辉映
一部历史，‘政怠宦成’的也有，‘人亡政
息’的也有，‘求荣取辱’的也有。总之，
第13课 东汉的兴衰 课件(共27张PPT)
中 兴 刘氏是中国封建社会历 史上唯一的“一姓之再兴” 的家族。为表日后刘家江山 在刘邦、刘秀之后能够一次 又一次的兴起，所以东汉统 治者把刘秀建立东汉的过程 叫做“中兴”，即这不是刘 氏江山的最后一次兴起。
西汉出现“文景之治”的盛世时期；东 汉出现“光武中兴”的繁荣局面。概括古代 盛世局面出现有哪些共同原因？
公元25年，西汉宗室刘秀击败王莽，夺得帝位。 国号为汉，建都洛阳，史称东汉，刘秀为光武帝。 又经过十二年的统一战争，刘秀先后平灭了各地的 割据政权，结束了军阀混战与割据局面。
3、光武帝巩固统一的措施
刘秀连续下达了六道释 注意整顿吏治，躬行 ① 多次下令释放奴婢 放奴婢的命令，使得自 建武六年（公元 30年），下诏恢 节俭，奖励廉洁，选 西汉末年以来大量失去 ②减轻农民负担，减轻刑法 复西汉前期的赋制，把田租从十 拔贤能以为地方官吏； 光武帝下诏：“并省四百余县， 土地的农民沦为奴婢的 简政安民 税一恢复到三十税一。 ③合并郡县，裁减官员 并对地方官吏严格要 吏职减损，十置其一”，这样极 问题得到了极大的改善， 求，赏罚从严。经过 大的减轻了人民的负担。 ④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 也使得战乱之后大量土 整顿，官场风气为之 地荒芜而人口又不足的 ⑤允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾 一变。故《后汉 问题得到了解决。 书·循吏传》有“内 外匪懈，百姓宽息” 之誉。
王 莽（公元前45年-公元23年）
外 戚 指帝王的母族、 妻族，主要是皇后 娘家的父亲、兄弟 。 指帝王的母族、妻 族，主要是皇后娘 家的父亲、兄弟 。
公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”， 建国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
一、光武中兴
1、西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间：
西汉出现“文景之治”的盛世时期；东 汉出现“光武中兴”的繁荣局面。概括古代 盛世局面出现有哪些共同原因？
公元25年，西汉宗室刘秀击败王莽，夺得帝位。 国号为汉，建都洛阳，史称东汉，刘秀为光武帝。 又经过十二年的统一战争，刘秀先后平灭了各地的 割据政权，结束了军阀混战与割据局面。
3、光武帝巩固统一的措施
刘秀连续下达了六道释 注意整顿吏治，躬行 ① 多次下令释放奴婢 放奴婢的命令，使得自 建武六年（公元 30年），下诏恢 节俭，奖励廉洁，选 西汉末年以来大量失去 ②减轻农民负担，减轻刑法 复西汉前期的赋制，把田租从十 拔贤能以为地方官吏； 光武帝下诏：“并省四百余县， 土地的农民沦为奴婢的 简政安民 税一恢复到三十税一。 ③合并郡县，裁减官员 并对地方官吏严格要 吏职减损，十置其一”，这样极 问题得到了极大的改善， 求，赏罚从严。经过 大的减轻了人民的负担。 ④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 也使得战乱之后大量土 整顿，官场风气为之 地荒芜而人口又不足的 ⑤允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾 一变。故《后汉 问题得到了解决。 书·循吏传》有“内 外匪懈，百姓宽息” 之誉。
王 莽（公元前45年-公元23年）
外 戚 指帝王的母族、 妻族，主要是皇后 娘家的父亲、兄弟 。 指帝王的母族、妻 族，主要是皇后娘 家的父亲、兄弟 。
公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”， 建国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
一、光武中兴
1、西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间：