幼儿园2021学年第一学期教研工作计划
2021年上学期幼儿园教研工作计划范文
2021年上学期幼儿园教研工作方案范文一、辅导思想本学期，我园持续以?幼儿园教育辅导大纲?为辅导，以创市一级幼儿园为关键，坚持优化一日活动，加强园本训练的力度，分层次对老师进展训练，改变老师的教育行为，前进老师的专业本质，全面前进幼儿园的保教作业质量。
二、作业重点1、经过各类事务活动，进展全园训练，使不同层次的老师经过日常研讨和专题研讨促老师专业生长。
2、加大园本研修力度，确保园本教研的质量，前进老师的教育理论程度。
3、持续推动幼儿园的创等级作业。
4、本学期持续厚实地做好课题的研讨作业，加强进程办理。
三、详细方法〔一〕、加强全园训练，全面前进老师的本身本质。
1、为老师供应理论学习的时机，有方案地组织老师到优异的幼儿园欣赏学习，定时展开园本训练活动，经过火伴合作、沟通商讨让老师在学习活动****同前进、一同展开。
2、鼓舞老师多阅览有关幼教专业方面的书本，常常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。
我园将树立老师博客，为老师供应学习沟通的渠道，鼓舞老师学习提炼经历，前进理论，把所学理论与自己教育理论相结合，活泼编撰经历文章向杂志和网站投稿。
3、根据园内老师不同的年纪层次和教育才能，别离拟定不同的培育方针，进展分层次的培育，力求人人有定位、个个有展开。
4、树立老师生长档案，经过记载老师专业生长的轨道，促进老师专业反思，前进老师的专业程度。
要求老师每学期上交一篇质量较高的源于自己教育理论的教育叙事故事。
〔二〕、加大园本研修力度，前进老师的教育理论程度。
1、抓好惯例教育作业：教育行政、级组长经过查看各类方案、各班环境创设状况、看教育反响等方法，理解理解各班教育实际状况，然后确定好教研专题，展开厚实有用的教育研讨。
2、加强方案办理，持续标准班级方案、周方案的拟定，并查看方案在施行进程中的执行状况，确保一日活动方针的到达度。
老师要灵敏组织一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有用，确保幼儿身心安康调和展开，促进幼儿全面本质的展开与前进。
2021年幼儿园上学期教研工作部署
2021年幼儿园上学期教研工作部署一、辅导思想以先进的教育理论为辅导，仔细遵循?幼儿园教育辅导大纲?，加强园本练习与研讨，不断更新教育观念，改变教育行为，进步老师专业本质，让幼儿园的教育真实成为适宜老师展开需求的土壤和促进幼儿安康生长的动力。
加强幼儿园教研作业的办理，进步老师参与教研的积极性，以教研活动促进老师专业化生长。
本学期持续以养成教育为抓手，结合课题研讨，悉心研讨，构成出色的教研空气，全面进步幼儿教育质量，使幼儿园整体办园程度上一个新台阶。
二、作业重点1、仔细遵循执行?大纲?精力，坚持以“全部为了幼儿的全面展开，全部为了家长的诚心期盼〞为办园主旨，施行家乡共育，注重幼儿特性的培育，促进幼儿全面展开。
2、更新老师观念，以现代化的教育观念辅导保教作业施行，鼓舞老师积极展开教育研讨，全面进步保教质量。
3、以抓实教育教育活动研讨为中心，优化教育活动的安排，合理安排一日惯例，优化区域游戏活动展开。
4、建立“以科研兴园〞的教育理念，加强园本课程的练习与研讨，表现幼儿的主体性，促进每位幼儿的展开。
5、展开迎“六一〞活动。
6、做好幼小联接作业。
三、详细措施〔一〕加强师资队伍建造，进步老师本质与才能。
新?大纲?精力与教育理念的遵循、执行，要害需求一支高本质、高程度的专业化的师资队伍来结束。
针对我园理论状况，有意图、有方案地做好师资建造作业。
1、安排老师进一步展开学习?幼儿园教育辅导大纲?活动，深入领会和把握?大纲?的根本思想，将?大纲?中的先进理念运用于教育理论中，仔细编撰教育论文，及时总结和推行经历。
2、对青年老师做到分层办理，分步培育，有方案地安排青年老师评优和比赛活动，不断发现新人，供应时机，为她们的生长创造全部时机，充分发挥教研活动的效果。
4、鼓舞老师使用业余时间参与练习学习，进步本身业务程度。
〔二〕加强教育教育惯例办理，进步教育教育质量教研是教育的源泉，是教改的先导，是教育深化展开的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前认识和立异精力，要全面遵循老师与幼儿互为主体，进步幼儿才能和构成正确的价值观、情感、情绪为主旨的要求。
2021年幼儿园教研的工作计划（精选5篇）
幼儿园教研的工作计划2021年幼儿园教研的工作计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的2021年幼儿园教研的工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教研的工作计划1一、上学期教研情况分析：9月份所有幼儿全部到园，因此我们在8月做了家访工作，并且在孩子到园后，给幼儿做了测查，通过测查和观察分析，小班幼儿在一日生活中的常规环节比较薄弱，而幼儿常规培养的好坏，直接影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动，因此，我们以培养幼儿良好的生活常规为目标，进行教学研究工作，对幼儿进行认真观查、分析和针对性的指导，在体现幼儿自主，自由，自愿的同时，建立良好的生活常规。
不足之处：1、教师对于幼儿各环节的常规确定不明确。
2、保教配合有时出现不一致，协调性不强。
3、幼儿个体差异较大，家长工作不足。
二、教研工作目标：1、教研主题：如何培养幼儿良好的生活常规。
2、教研目的：（1）、明确教师在一日生活各环节中的常规要求。
（2）、保教结合，协调一致，在各环节中目标一致，保教共同观察幼儿、了解幼儿的需要，发现问题及时调整，采取措施。
（3）、提高家长工作质量，做到家园互动。
三、教研工作措施：1、教研活动内容注意抓住主要问题（普遍存在的问题及核心问题）和典型案例，并要求教师提前学习有关理论（尤其是较新理论研究成果），带着思考和问题发言、讨论，提高研讨的质量。
2、以来园、进餐、餐前、餐后等环节进行学习研讨完善，并充分发挥教师的个人专长，树立常规培养试点班级。
3、鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善常规工作，要求教师能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。
4、要求各班教师、保育员能够协调一致，共同做好本班常规工作及家长工作。
幼儿园教研的工作计划2一、工作思路：依据区学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决教育实践问题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。
2021-2021学年度幼儿园第一学期教研工作计划 幼儿园优秀工作计划
2021-2021学年度幼儿园第一学期教研工作计划幼儿园优秀工作计划2021-2021学年度幼儿园第一学期教研工作计划一、指导思想深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，依据上级教育部门的指示，坚持以《东胜区万利幼儿园2021-2021学年度第一学期全园工作计划》为指导，以加强幼儿园教研工作管理，加强园本培训与研究，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、现状分析上学期教研工作在园长的正确引领，教师的积极配合，幼儿园的稳定发展，保教工作已基本步入正轨。
通过一系列的学习与实践，教师的教育教学水平有了明显的提高，但专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。
对《指南》的理解与实践中的应用还需不断探索。
我园是一支年轻化的师资队伍，自身素质比较好，但是由于年轻教师较多，自己独立专研能力比较弱，还需要进行常规的培养和特色专业支持相结合。
针对上学期教研工作存在的问题，以《规程》和《指南》为指导，以幼儿为本，从幼儿园实际出发，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长，促进保教并重，全面提升幼儿园保教工作质量促使幼儿全面发展。
三、工作重点㈠通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师专业素养及能力。
㈡加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。
㈢开展各种园本培训及教研活动，加大教研力度，促进教研质量的提高。
㈣坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平四、具体实施措施㈠加强师资队伍建设，提高教师专业素养与能力1.组织教师进一步开展学习《3-6岁儿童学习与发展指南》活动，深刻领会和掌握《指南》的基本思想，将《指南》中先进理念运用到教学实践中，每月写一篇心得体会交流与讨论，及时总结和推广经验。
2.组织教师开展形式多样的读书活动，如：同书共读、小组共读、自由阅读，认真做好记录。
做到边学习、边理解、边应用，使自己尽快更新观念，学习致用。
幼儿园2021学年度第一学期教研工作计划（精选5篇）
幼儿园2021学年度第一学期教研工作计划（精选5篇）幼儿园2021学年度第一学期教研工作计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们好好地规划一下吧。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园2021学年度第一学期教研工作计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园第一学期教研工作计划1一、指导思想以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，以新纲要为依据，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平，规范管理。
二、主要工作和措施（一）做好各项常规工作1、及时备课，每周四、五进行检查。
重点放在课前的准备上。
2、及时进行课后反思，做一名反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。
3、每月至少一篇保教心得。
4、定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。
5、定期对各班的幼儿个人档案进行检查。
（二）以班级课堂为载体，努力提高课堂教学质量。
我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师针对教育的各个环节，并做到：1、公开课一堂，一学期内每位教师必须面对全园教师上一堂公开课。
并选出优质课进行讨论、修改后，向全区开课。
这也是本学期的工作重点。
2、说课一次，每位教师把自己上课的构思，设想。
思路及采用的教具等等讲解给大家听，每人一学期内说课一次。
3、现场教案设计活动一次，从而提高教师的教学活动设计水平。
（上学期因为种种原因没有开展，希望在这学期能够顺利进行）三、加强我园的特色教育我园一直以早期阅读、美术为特色，也取得了一定的成绩，我们必须继续加强这方面的教育，把特色教育渗透到各个教育领域和幼儿的一日活动中。
1、在早期阅读方面，开学时开展“以老带新”的活动，老教师给新教师上示范课，让新教师更快更好的进入早期阅读的教学中。
2、各班开展相应的特色教育，大班、小班为美术特色，中一班为数学，中二班为舞蹈，并做到定期向领导和家长进行汇报。
2021年幼儿园上学期教研工作计划
2021年幼儿园上学期教研工作方案一、作业思路：根据学前作业要点和幼儿园本身的翻开需求，以?3-6岁儿童学习与翻开攻略?精力为辅导，加强学习和研讨，不断更新教育理念，改变教育行为，前进老师专业本质，标准教研组活动，前进老师教育教育反思才能，改善教育理论，加强日常保教作业办理，前进老师队伍本质,前进幼儿园教育质量。
现拟定本年度教研方案如下：二、现状剖析1、在教研组建造方面，咱们逐步形成了一起的价值观、责任感和团队认识，火伴合作效果显着。
2、在队伍建造方面，上学期教研组长在教研活动中发挥着安排效果效果，主干老师队伍刚刚萌发，青年老师有所前进，立异认识强，但还需加强日常教育的各项根本功。
3、上学期充分翻开以各类游戏方式翻开教育教育，通过园内观摩，家长敞开日均得到出色的点评，下学期持续坚持教育游戏化。
4、在教研内容上，从拟定教研方案下手，但在教育理论中老师还缺少对幼儿学习特色的理解。
本学期持续将幼儿一日惯例研讨、辅导老师备课作为园本教研的落脚点。
进一步加强理论学习和自我反思。
三、作业要点1、深化学习体会?3-6岁儿童学习与翻开攻略?精力，更新老师观念，以现代化的教育观念辅导保教作业理论，鼓舞老师积极翻开教育研讨，全面前进保教质量。
3、厚实翻开老师怎么合理安排幼儿一日日子学习惯例的辅导作业，持续深化教育游戏化;对老师在备课中怎么掌握教育内容的重难点进展辅导，前进整体老师的业务程度。
4、安排老师外出观摩学习，扩展视界，添加科研认识，前进老师归纳本质，促进老师专业化程度的前进。
5、有方案地进展园内教育观摩研讨、评比活动。
四、各月份作业安排：九月份：1、做好迎重生作业。
2、小班“高快乐兴上幼儿园〞主题活动，要点抓惯例练习。
3、早操的编列和练习。
4、教育惯例和幼儿一日惯例查看。
5、根据老师节、对幼儿进展尊师教育。
6拟定教科研，班组老师拟定、沟通班务方案。
(中旬公开课开端)十月份1、结合国庆节，对幼儿进展爱国教育。
2021学年第一学期幼儿园教研的工作计划（精选5篇）
2021学年第一学期幼儿园教研的工作计划（精选5篇）第一学期幼儿园教研的工作计划1一、指导思想本学期，我园将以《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以提高教师教科研水平为目的，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。
二、主要工作及具体措施（一）坚持理论学习，树立先进的教育理念。
1、继续组织教师学习新《指南》，深刻领会并认真贯彻其精神。
2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习。
3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。
4、鼓励青年教师参加学历的进修，不断充电、进取。
（二）改善教学管理，抓好各项常规工作。
1、进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。
2、尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。
3、重视骨干教师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。
4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。
5、加强班级管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。
6、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。
7、继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。
8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。
1、早操时间：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。
2、要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。
3、本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。
9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。
幼儿园第一学期教研工作计划(15篇)
幼儿园第一学期教研工作计划(15篇)幼儿园第一学期教研工作计划1一、指导思想本学期，我园教研工作以__小学工作计划和幼儿园工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强课题研究，深化常规教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、现状分析1.在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。
本学期将继续深化课题研究，在教研制度和文化建设方面总结经验成果。
2.在队伍建设方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，本学期将加强研修，通过各类活动来促进不同层面教师的的专业成长。
3.在教研组织形式上，将班级活动与教研活动相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。
本学期将合理安排活动时间，提高活动实效。
4.在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高教研的实效性。
本学期继续将幼儿一日常规研究作为园本教研的落脚点。
进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧，圆满完成课题第二阶段的研究。
三、工作重点1.深入学习领会新《纲要》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。
2.树立“以幼儿发展为本”的教育理念，解放思想，大胆实践，勇于创新，促进每位教师和幼儿的发展。
3.有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，形成人人积极参与教研活动的良好氛围，鼓励教师积极开展课题题研究。
4.各领域教学活动围绕《游戏与课程整合》进行教研，关注常态化的教学活动的组织，探索有效的教学指导策略，学期末做好资料的收集。
5.结合教育局督导检查，开展观摩互学和研讨活动，吸取有益经验。
2021年度幼儿园上学期教研工作计划范文（精选5篇）
幼儿园上学期教研工作计划2021年度幼儿园上学期教研工作计划范文（精选5篇）时间一晃而过，我们又将迎来新一轮的努力，该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编精心整理的2021年度幼儿园上学期教研工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园上学期教研工作计划1一、指导思想根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体如下：（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。
具体内容有：（1）每周由年段组长组织本班教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
第一学期幼儿园教研工作计划总结6篇
第一学期幼儿园教研工作计划总结6篇第1篇示例：2021年是我们幼儿园的第一个学期，经过半年的教研工作，我们取得了一些进步和成绩。
在这个学期中，我们团队充分发挥了团队的智慧和力量，共同探讨教学模式，改进教学方法，提高教学质量。
以下是我们对第一学期幼儿园教研工作的总结和计划。
一、总结：1.团队建设：在这半年的教研工作中，我们团队建设得较为完善，团队成员之间相互支持合作，共同探讨问题，达成共识。
每周定期召开教研会议，共同讨论教学方案，及时解决教学中遇到的问题。
2.教学改进：我们努力实施“因材施教”的理念，根据幼儿个体差异进行针对性的教学。
通过不断调整教学方法和内容，提高了教学效果，让每个孩子都能得到更好的教育。
3.反思总结：我们重视教学中的反思总结工作，每个月进行一次教学总结会议，分享教学心得和经验，发现问题，探讨解决方案，为下一步的教学工作提供反馈和指导。
二、展望：1.继续团队建设：在新的学期中，我们将继续加强团队建设，提高团队凝聚力和合作意识。
通过团队合作，共同努力，实现更高水平的教学成果。
2.深化教学改进：我们将更加注重幼儿的个体差异，积极开展个性化教育，充分尊重和关注每个孩子的发展需求，努力提供更精准、有针对性的教学方案。
3.加强专业培训：我们计划邀请专业教育学者和心理学专家进行培训，提高教师们的专业水平和教学技能，不断更新教学理念和方法，促进教研工作的持续发展。
经过第一学期的努力，我们取得了一些阶段性的成果和经验，也发现了一些问题和不足。
在新的学期中，我们将继续努力，加强团队合作，深化教学改进，不断提高教学质量，为幼儿园的发展贡献出更多的力量。
希望在未来的工作中，我们能够更上一层楼，为每个孩子提供更好的教育和成长环境。
【2000字】。
第2篇示例：第一学期幼儿园教研工作计划总结经过一个学期的不懈努力，我园教研工作取得了一定的成绩。
在教研工作中，我们着重抓好教研课题研究、教师培训、教学观摩、评课等工作，不断提高教师教学水平，推动幼儿园教育教学质量的提升。
幼儿园上学期教研计划(3篇)
第1篇一、前言为了提高幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长，根据我国幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程，结合本园实际情况，特制定本学期教研计划。
本学期教研工作将围绕提高教师教育教学能力、丰富幼儿活动内容、优化幼儿园环境等方面展开，旨在为幼儿提供更加优质的教育资源。
二、教研目标1. 提高教师教育教学能力，提升教师专业素养。
2. 丰富幼儿活动内容，激发幼儿学习兴趣。
3. 优化幼儿园环境，为幼儿提供舒适、安全、和谐的成长空间。
4. 加强家园沟通，形成教育合力。
三、教研内容1. 教师专业素养提升（1）开展教师培训，邀请专家进行专题讲座，提高教师教育教学理论水平。
（2）组织教师参加各类教育教学比赛，提升教师实践操作能力。
（3）鼓励教师参加各类教研活动，分享教学经验，共同成长。
2. 教学内容丰富化（1）根据幼儿年龄特点，制定丰富多样的教学活动方案。
（2）开展园本课程研发，提高课程质量。
（3）组织教师参加教研活动，探讨教学难题，共同解决。
3. 幼儿园环境优化（1）开展环境创设培训，提高教师环境创设能力。
（2）定期检查幼儿园环境，确保环境安全、舒适。
（3）加强园所文化建设，营造和谐、温馨的园所氛围。
4. 家园沟通与合作（1）开展家长学校活动，提高家长教育意识。
（2）定期召开家长会，加强家园沟通，形成教育合力。
（3）建立家园联系制度，及时反馈幼儿在园情况。
四、教研活动安排1. 教师培训（1）时间：每周五下午（2）内容：教育教学理论、课程设计、教学技能等2. 教学研讨（1）时间：每月第一周周二下午（2）内容：课程设计、教学反思、教学难题研讨等3. 教学观摩（1）时间：每月第二周周四下午（2）内容：教师教学展示、评课议课等4. 家长学校活动（1）时间：每月第三周周六上午（2）内容：家庭教育知识讲座、亲子活动等5. 家长会（1）时间：每月第四周周二下午（2）内容：家园沟通、教育问题探讨等五、预期成果1. 教师教育教学能力得到显著提高，教育教学质量明显提升。
2021—2022学年度第一学期幼儿园教研工作计划
2021—2022学年度第一学期幼儿园教研工作计划一、指导思想根据《XX区XX幼儿园2021—2022学年度第一学期工作计划》的要求，依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，通过理论联系实际，教研促教师成长、特色促幼儿园发展为前景，提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。
抓好园所文化建设、教师队伍成长、规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
二、教研组工作重点1.加强理论学习，提高教师理论水平。
2.《指南》背景下的区域指导活动。
3.园本教研的有效开展：（1）《幼儿园课程设置》大班组初探。
（2）开展课题研究“幼儿小肌肉动作发展——幼儿操作活观察记录与指导”。
（3）特色发展：传承体育精神和体育知识的课程的初探。
4.大力开展小圈园本培训活动，进一步提升青年教师的专业水平，做好导师带徒工作。
三、教研组活动形式1.集体式：全体教师集体参与同一研讨或培训内容。
2.小圈式：发挥各年级组长的优势，组织开展不同形式的教研活动、集体备课等3.分层式：根据教龄不同的教师有针对性的进行培训。
四、具体措施（一）提高教师专业水平。
1.利用教研组活动时间、小圈教研时间创设学习的平台，在加强教师师德师风的教育工作基础上，有效的开展民族团结活动，坚决抵御非法宗教活动向校园渗透的工作、加强教育理论学习，有效地将《3-6岁儿童学习与发展指南》融入到实际的教育教学工作中。
结合幼儿园的教育教学实际工作，开展青年教师培训、骨干教师培训、保育员培训等不同岗位的培训任务，为幼儿园实施园本课程设置打好基础，促进教师成长。
（二）业务技能培训。
加强教师弹唱基本功的培训，学期末进行幼儿歌曲弹唱基本功考核活动。
（三）开展园本教研，促教师发展。
1.开展《指南》背景下的区域指导活动。
（1）通过课题研究“幼儿小肌肉动作发展——幼儿操作活观察记录与指导”。
发挥小圈式教研活动的创新能力，实施自主式区域观察记录模式，结合各年级组的区域开展情况，以年级组为单位设计日观察记录表格，表格要求简单、易操作，每周一个总结性的思考与调整。
2021上学期幼儿园教研计划3篇
2021上学期幼儿园教研计划3篇幼儿园教研教育工作不仅仅是单纯的研究,更非常重要的意义在于能够通过教研活动达到提高教师队伍的专业化水平、提升幼儿教师的工作实效、提升幼儿园保教质量的目的。
下面是查字典范文网为大家整理的2021上学期幼儿园教研计划，仅供参考。
2021上才学期幼儿园教研计划一一、指导思想以我园本学年上学期工作思路为指导，根据保教工作计划要求以及语言教研组实际情况，将继续*学习贯彻新《纲要》的精神，让每一位成员都切实领会《纲要》实质，引领学生的教学之路。
我们将本着让教师学会教，让幼儿学会学;教师是幼儿发展的自由派、合作者和引导者的方法论教育理念，开展多种形式的学习、研讨、交流等活动，使教师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、创新型的教师，顺应时代的发展要求，提高语言教学的教育与科研的实效，提高幼儿园的知名度。
二、主要包括任务及实施措施1、强化学习，更新教育观念，奠定教学的理论基石(1)继续*学习新《纲要》，在全组教师中统一认识，把握本年龄段教育首要目标，切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和之中教育教学中，切实提高教师的理论水平。
(2)博览幼教杂志和教育书籍，联结我园四讲三赛活动，积极开展课余活动，做到人人爱读书，读好书，认真记录读书笔记，积极撰写读书心得。
(3)每月利用教研会的时间进行十分钟的集体理论学习两分钟和十分钟的讨论，强化教师学习研讨的能力。
2、岩荠开学第一节课，树立新形象开学的前一天，根据各年级组安排好的教学进度，要求本组成员统一上课内容，认认真真的备好开学的第一节课，精心准备电脑教室学具，采用多种教学方法吸引幼儿注意力，将小朋友的心收回来，尽快投入到学习之中，为本学期四十五分钟的教育工作教学开个好头。
3、扎实大力开展集体备课本学期，组织工作语言教研组成员进行每周一次的集体备课，集体确立教育目标，探讨最佳教育工作方法，研究每一个过程，准备教具学具，使到每个教师都有机会展示，不断提高终身教育教学能力，争取上好每一节课，尤其是通识要加强幼儿阅读课的研究和探讨，坚持每周上所一节阅读课。
怀仁实验幼儿园2021学年度第一学期教科研工作计划
怀仁实验幼儿园2021学年度第一学期教科研工作计划怀仁实验幼儿园2021学年度第一学期教科研工作计划怀仁实验幼儿园2021学年度第一学期教科研工作计划一、指导思想以《幼儿园指导纲要》精神为指导，并立足本园实际情况出发，深入学习、研讨。
以各年级组的形式，解决教育教学存在问题，继续开展主题活动，不断的更新观念，促进幼儿全面整体发展。
二、现状分析本学期我园共有18个班级，教师队伍进行了小幅度的调整，上学期我们开展了季节、节日等主题活动。
认真总结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。
一周计划逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显着。
教师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在一定问题。
部分教师对纲要的理解还是比较缺乏。
教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。
幼儿的学习在不断地发生变化，以前我们从五大领域去分析，而现在我们从平时观察记录，结合课改的精神要求，培养的目标去分析孩子的现状。
通过上学期的观察和记录，总体方面来说：1、孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。
2、但孩子记录水平较差，生活经验不丰富，收集各种信息能力差，表征过程中技能也较差，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题。
3、孩子探索行为较弱，虽然去观察，但观察效果不明显，表现很多孩子不会观察，随意性很强，对探索不感兴趣。
三、工作要点及措施：（一）加强师德教育，提高教师队伍素质1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思。
通过业务培训学习，主题教育活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。
2021年幼儿园第一学期教科研工作计划范文
2021年幼儿园第一学期教科研工作计划范文一、指导思想本学期，教科研工作以《纲要》、《指南》的精神为准绳，以幼儿园园务工作计划为指针，以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研的先导作用，使教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教学质量，力争使教科研工作有新的发展，新的冲破，新的高度。
二、工作重点及主要办法（一）注重学习，丰硕科研知识1.名家导学。
本学期，尽可能邀请专家、行家来园进行专题讲座、指导，帮忙教师成立新的教育理念。
交流互学。
本学期，开展《指南》解读交流活动，鼓励教师熟读《指南》，对《指南》观点进行论述，结合自己的课堂实际，列举案例来讲明。
并在每次教科研例会前十分钟由教师组织学习交流。
3.激发自学。
本学期，结合幼儿园制定的教师念书方案，每个月向教师一些有价值的教育教研书籍，每位教师每学期阅读一本教育专著、每个月熟读一本教学刊物、每周精读一篇教学论文或案例。
并作摘记和简短的读跋文录，通过幼儿园网站或念书交流会进行交流。
让念书成为教师的习惯，提高自身的理论修养和业务水平。
（二）规范管理，提升科研品位1.做好课题结题工作。
重视做好3项课题的结题工作，**市级课题《幼儿园“意象” 绘画活动的实践与探讨》（涂园长负责）、**市级课题《利用本土资源创设幼儿园特色美术区域的实践与研究》（计娜负责）、区级课题《将“渔”文化融入美术活动的探索研究》（戴海珍负责）、在课题研究进程中，教保证大多数课题能高质量地完成，发挥课题研究的最大效益，为新一轮研究工作奠定基础。
**市9月1日前上交）做好课题管理工作。
在课题研究进程中，教科室将严格执行课题管理的相关制度，增强对各级各类课题的管理，保证课题研究扎实有效地开展。
继续在课题承担者中开展“六要”：（1）要期初制订好课题研究具体实施计划；（2）要每个月参加一次教科研例会，小结并汇报课题研究情况，小型研讨交流活动按如实际情况随时开展；（3）要按如实施计划认真落实，及时记录实验中的成功经验与困惑；（4）要围绕自己承担的课题上好研究课；（5）要期末写好课题阶段小结；（6）要期末做好资料的搜集、整理工作，并上交教科室。
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幼儿园2021学年第一学期教研工作计划
一、指导思想
陶行知先生说：“好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，
一辈子吃它的亏.”我们都知道幼儿期是孩子行为习惯形成的最佳时期.低龄幼儿正是走向自我行为的起步阶段，这一时期培养孩子的习惯是
很重要，也是好习惯形成的关键期.可是，对于刚入园的小班幼儿，他们的注意力容易转移，我们怎样培养他们的良好习惯呢？本学期教研
工作主要是针对小班幼儿的这一年龄特点，我们选择将各种习惯（生
活习惯、行为习惯、学习习惯、人际交往习惯）穿插到幼儿日常生活和游戏活动中，面对他们感兴趣的事物，孩子们就相对比较容易接受
和掌握.本学期教研工作主要有以下几点：
一、促进幼儿养成良好的习惯，形成幼儿园的原本特色，提高教
师的教科研能力.
通过对老师工作的情况了解和需求调查，教师对适合小班幼儿的
生活卫生习惯、行为习惯、交往能力习惯和初步的学习习惯内容含
糊、目标不明确、要求不具体；并且将习惯的培养融合在一日生活和
游戏活动中的方法、形式单一，缺乏有效的策略；让幼儿在隐性的教
育中养成习惯的环境创设及家园共育等等方面有很多的困惑.为了提高教师们对小班良好习惯的养成教育工作，因此我们从小班幼儿实际出发，较大大胆地探索和实践多种有效的活动策略，建立合理的常规，
形成幼儿初步的自我管理、自我服务、自我监督意识；促进幼儿养成
良好的习惯，形成幼儿园的原本特色.
二、以《指南》精神为指导，寻找适宜的教研方式方法
1、教研内容注重实用性
针对小班年龄特点、观察小班幼儿的生活、卫生、行为、交往、学习等习惯以及教师在日常教育教学中需解决的问题与困惑，明确教研态度确保幼儿习惯的养成质量，明确教研专题“基于小班幼儿在游戏活动中良好习惯养成的实践探究”等.对于教师共同关注的热点、难点问题，结合教学经验与理论依据，组织教师在教研活动中进行讨论，通过集体学习、研讨、实践，以求实的精神、务实的方法、实在的内容确保教研工作的实用性，真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进作用.
2、教研方式注重开放互动式
围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程，进行全体教师参与方式，培养教师说、评能力.紧抓培训观摩机会，利用到示范园蹲点观摩及参加各种培训学习机会，扩大教师视野，通过“多学，多实践”逐步提高教师教育教学水平.
三、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平，保证课堂质量
本学期继续将幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面作为关注重点.通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿游戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处.在课程实施过程中，关注幼儿园一日活动每一细节，重视环境的教育内涵，精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动;在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和个性的和谐发展.
1、规范养成教育，加强对幼儿各习惯养成的工作指导与检查.
本学期，将对幼儿各方面习惯养成及教师养成教育工作来进行跟班指导、督促、检查，培养和增强幼儿习惯养成的能力.
2、实行随机查课、“推门听课”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量.课后及时与授课教师进行交流，并给予评价指导.
3、观摩交流本园教师公开课，互相借鉴教学模式、养成教育的教学方法以及养成工作的开展，课后组织全体教师进行点评，由开课老
师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从
中寻求最佳教育途径.
四、加强队伍建设，提升教师专业素质.
1、利用业务学习及日常交流时间，对教师进行师德教育.加强对
教师爱岗敬业教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的正确态度与幼儿交往，全身心投入幼教工作，有
效将新观念转化为教育行为.
2、建议教师经常翻阅各类早期养成教育类杂志，不断提高自身教研能力;息.
五、按课题的要求认真落实，完成课题结题工作.
1、分工负责，落实各个课题的开展和结题工作.
2、邀请有经验的课题指导老师，指导课题资料的梳理.
六、具体工作安排
二、九月份:
1、制定教研计划
2、教研组定期开展集体备课，研读教材
3、园长组织对小班幼儿的生活卫生、行为、交往、学习习惯调研.
4、各年级商讨新早操
5、调研情况汇总总结。