古诗鉴赏客观题错因归纳

以上圈红色文字真的是这样吗
浪淘沙 感事
明 刘基
天际草离离，鸿雁
南归，冷烟凝恨锁斜 晖。蝴蝶不知身是梦， 飞上寒枝。
惆怅倚阑时，总是
伤悲，绝怜红叶似芳 菲。清露自凋枫自落， 没个人知。
【注】这首词写与元 末乱世，避难于江湖 时期。
• 冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外①
• 曹彦约②
•
舒郡惊冬节，吴门忆岁时③，天寒城闭早，
• D、最后两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒 之中，无暇思念故乡，冬至时思念之情顿起，写下了 这首诗。
• E、这首诗采用化虚为实的手法，将对往事的回忆和 现实的担忧融为一体，扩大了诗歌的内涵。
• （1）B3分、D2分、E1分
• B项“回忆去年在吴门时”说法错误，三、 四两句写的是眼前“滞留舒州”的景象， 诗人担心江面结冰，回家的行程被延误。
（1） 游子思归乡：一、二句是游子眼前所见 平林含烟，寒山凝碧之景；三至六句是游子触景 生情，独倚高楼凭栏远眺，设想家人盼望自己归 去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无 期，更添愁苦。 （2）思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情； 五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子； 最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无 期。 （3）二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归 人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的 情思。
【注】陈季陵罢职辞行，辛弃疾在宴席上作此词赠之。
以上圈红色文字真的是这样吗 • （1）下列对这首词的理解，不正确的两项是（5分） • A、“落日苍茫”既点明了离别的时间，也给离别的宴席涂上了
一层凄苦的色彩；“暮云凝碧”再次写到暮色，照应开头，情含 景中，形象鲜明。 • B、上片的景物描写有动静结合、虚实相生的特点，其中实景是 眼前的苍茫落日、一叶孤舟，虚景是记忆中的水光山色。 • C、“眉来眼去”写山水的美好，词人使用拟人的手法把无生命 的山水写得有生命有感情，以乐景写哀情，表达了浓重的离愁别 绪。 • D、“倦客不知身远近，佳人已卜归消息”中，“倦客”是对罢 职者的委婉说法，此处是指陈季陵；而此时佳人也离开词人，二 人均有难言的悲情。 • E、本词除了在景物描写上独具匠心外，还大量使用了议论的写 作手法，如上片中“风才定、片帆无力”，下片中的“过眼不如
曹彦约②
• （1）下列对这首诗的理解，不正确的两项是（5分）
• A、诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时 间，“留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。
• B、诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时，城门 早早关闭，江面结冰，回家的行程被延误的情景。
• C、诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节， 是指拜两次，诗中表达的是诗人对兄长的敬意。
• 4.思想情感类错误：拔高情感(对诗歌中描写的 情感故意妄加引申，添上某种光圈);或转移情感。
• 5.观点内容类错误：扩大范围(把作家的某一具 体作品风格用其整体作品风格来代替)
跟踪练习
（1）答B3分、E2分、D1分（A、奠定飘零凄凉的感情基调；C、是推陈出新， 蝴蝶是实有之物Biblioteka Baidu如在梦中寻觅花枝而栖，却只能飞上寒枝。D、“孤高”判断 无据。）
（1）下列对本词的理解分析，正确的 两项是（5分） A、首句写无边的青草直漫向天涯， 透露的是生机，奠定昂扬的基调。 B、“鸿雁”这一意象不仅点出深秋 季节，也暗示出旅人的思归。 C、上片结句暗用典故，与“庄生晓 梦迷蝴蝶”如出一辙，蝴蝶正是诗人 梦中之物。 D、枫叶红似春花，却无人怜，遇清 露而自凋，这“枫叶”正是孤高诗人 的写照。 E、全诗明写秋实写“感事”，所以是 一首伤时失意的寓托之作，词风婉约。
A
1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑， 因此用提问的方式来开启全篇。
B. 诗的第三、四句设想，若有一天海水枯 干，海中的鱼龙也会陷入困境。
观点一：同意。这两句诗是精卫坚
.
韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我 抒发；意为即使自己在有生之年不 能完成移山填海的事业，也希望子 孙后代能够继承遗志，填海不止。 观点二：不同意。这两句诗是作者 对精卫的同情与崇敬之情的表达； 意为移山填海的事业尚未完成，我
• 设题方向：在翻译、概括和手法上设置问题
• 解题策略： • 1.先审清题干，弄清单选还是多选，正确还是错
误。
• 2.寻找敏感点。圈出明显的敏感点，带问题去比 对排除
• 好处：可以不用浪费太多时间纠结内容，在审题 过程中你已经大概了解诗歌内容了，剩下的问题 就是按解读诗歌的方法去比对排除了。
奉陪郑驸马韦曲 杜甫
• D项“又处于贫寒之中”望文生义，“穷年” 指一整年。
• E“化虚为实”应为“虚实结合”。
• 诗歌鉴赏选择题常见设误方法
• 1.语言语风类错误：或故意译错实词虚词;或对 诗歌的语言风格判断错误。
• 2.意境意象类错误：对诗歌的意象的含义判断错 误;或对意境的概括错误。
• 3.技巧手法类错误：对诗歌运用的写作技巧的类 型或作用判断错误。
秋水碧连天一片， 暮霞红映日三竿。
礴，意境雄伟
花摇舞帽枝尤软， 酒入诗肠句不寒。
语言
古往今来恨多少，
风格
一时收拾付杯盘。
[注]①华岳，南宋著名爱国诗人。
错误
C、夜猿的啼声与望去深 解题攻略：把握意象特点，关
不可测的潭水表现出武 注意象的空间、色彩、声响、
陵之夜的壮阔美好。
冷暖等词
宿武陵即事
（比对）意境分析不当。
早夏寄元校书
情感
司空曙
独游野径送芳菲，
错误
高竹林居接翠微。
绿岸草深虫入遍，
青丛花尽蝶来稀。
珠荷荐果香寒簟，
玉柄摇风满夏衣。
蓬荜永无车马到，
更当斋夜忆玄晖①。
注：①玄晖：南朝谢眺，字玄
晖，善为诗，后常以此指有文
采的人，此处借指元校书。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正 确的两项是（5分） （ ）（ ） A.题目中的“早夏”点明此诗写的是 早夏之景，同时从诗中的“花 尽”“夏衣”两处也能够看出。 B.首句中的“芳菲”描写了早夏的美 景，作者借景抒发自己因年老而一事 无成的伤感之情。 C.“高竹林居接翠微”是说种着高大竹 子的居所紧挨着青翠的山峰，写出了 居所环境的清幽。 D.“绿岸草深虫入遍”一句生动形象地 写出了作者因草深看不到虫子的踪影， 却听到虫鸣的情形。 E.“玉柄摇风满夏衣”中的“满”字， 将扇子摇出的无形凉爽的风化为有形， 写出了风入衣襟之态。
错因归类
• 二、概括有误。 对诗歌语言风格、意境、情感分析不到位。
关注选项中的“语言”、“”“表达”、 “抒发”等词。
• 关注对意境、氛围、基调的判定， • 要探究诗人写作意图，抓准情感。 • 注意结合注释分析。
满江红·赣州席上呈太守陈季陵侍郎[注] 辛弃疾 落日苍茫，风才定、片帆无力。还记得、眉来眼去，水光山色。倦客不知 身远近，佳人已卜归消息。便归来、只是赋行云，襄王客。 些个事，如何得？知有恨，休重忆。但楚天特地，暮云凝碧。过眼不如人 意事，十常八九今头白。笑江州、司马太多情，青衫湿。
•
（ 写了什么？ 为什么写？ ）
• 2.古典诗歌语言、表达技巧和意境的鉴赏。
（怎样写的？）
（what. why. how）
6
古诗鉴赏难在哪儿？
• 问题之一
——现存问题分析
•
——读不懂诗
• 问题之二
客观题丢分
• ——只懂大概，阅读粗糙不仔细
• 问题之三
• ——答题不具体，缺少翻译与分析
7
方法指导
为国家的栋梁之才。
• E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考 官来完成。
• 14．BE
• 试题分析：B项说法错误。 E项全诗透露出一种惜才 爱才的真挚感情，也表达 了要为国选出真才的责任 感和使命感。
错因归类
• 一、词句翻译不准，内容理解有误。
• 关注选项中的“意谓”、“状写”、“描 绘”、“写出”等词。
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
① 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）
A 诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处
“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B 三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人
也觉得应借酒释怀，消受春光。
C 五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致
（唐）孟浩然(1)
川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。
应该是“幽静冷僻”
岭猿相叫啸，潭影似空虚。
就枕灭明烛，扣船闻夜渔。
鸡鸣问何处，人物是秦余(2)。 意境分析错误
注释：(1)孟浩然，仕途比较 困顿。(2)人物是秦余：桃花 源记中的典故。
B芳草描写早夏美景，诗人借景抒情抒发自己对居室清幽得意，无 人造访的孤独伤感。D并没有听到虫鸣声，反而见到虫子到处穿。
• 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） • A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托
出作者的喜悦心情。 • B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所
以把他们比作战士。 • C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行
是选送的首要依据。 • D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长
2018全
对接高考
国卷3
精卫词 王建 精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。 但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。 品穿岂为空衔石，山中草木无全枝。 朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。
2. 一般认为，诗最后两句的内 容是以精卫的口吻表达的，你 是否同意这种解读？请结合诗 句说明你的理由。
高山未尽海未平，愿我身死子还生。
描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D 此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱
煞人，正话反说，有相反相成之趣。
10
2017【新课标I卷】读下面这首宋诗，完成14~15题。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
经杜甫旧宅（唐 雍陶）
浣花溪里花多处，为忆先生在蜀时。
万古只应留旧宅，千金无复换新诗。
沙崩水槛鸥飞尽，树压村桥马过迟。
山月不知人事变，夜来江上与谁期。
这首七言律诗抒发了诗人哪些复杂的情感，请结合诗句简要赏析 （6分） .①对杜甫的思念、崇敬之情。诗人看到杜甫旧宅花儿盛开，不禁 触景生情，想起了杜甫在蜀地的时光，自然流露出对杜甫的思念 与崇敬。（2分） ②对读不到杜甫新诗的遗憾之情。游浣花草堂看到现今只存旧宅， 杜甫其人已故，再也不能有新诗流传于世的遗憾之情。（2分） ③ 借山月表达了人事变迁的感慨。杜甫旧宅周围荒凉一片，诗人 借山月不知人事变迁，夜来依旧照旧宅，复与谁期，抒发出对世 事变迁的无限感慨。（2分）
评价类
• 阅读下面这首词，然后回答问题。(6分) 菩萨蛮 李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼， 有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
这首词表达的内容，有人认为是“游子思归 乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为 二者兼有。你看法如何?请简要说明理由。(4分)
冻合水行迟。
•
再拜为兄寿，同声念母慈。穷年终是客，
至日始题诗。
•
注①舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。
岁旦：一年的第一天。②曹彦约：南宋大臣、诗
人，江西人。③吴门：指苏州或苏州一带，即诗
题中的“平江门外”。岁时：每年一定的季节或
时间，此指春节。
• 冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外①
• 以上圈红色文字真的是这样吗
• （1）B3分、D2分、E1分 • B项“动静结合”错误，上片的景物描写没有使
用这种手法。
• D项“佳人也离开词人，二人均有难言的悲情” 错误，应该是佳人离陈季陵而去，使之痛苦不堪。
• E项上片中“风才定、片帆无力”不是议论句。
错因归类
• 三、手法判断失误，效果分析不准。 • 关注选项中手法的判定。
• 回归文本，从整体上把握写作对象。
• 关注景物描写的时节、地点、特点， • 关注事件、人物、动作或评价。
E、这首诗语言深沉隽永， 雄伟壮阔，纤巧与粗放兼 而有之。 这个选项对吗？
把握诗歌语言风格
酒楼秋望 华 岳①
深刻隽永的风格是指深
西风吹客上阑干，
沉幽远、意味深长。雄
万里无云宇宙宽。
伟壮阔的风格指气势磅
C. 第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛， 愿牺牲生命来帮助精卫，以自己的
不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
生命来换精卫的生命。
D. 这首诗的语言质朴无华，平白如话，与
白居易的《观刈麦》一诗相近。
【考试说明】
• 能力要求：
• 能阅读浅易的古典诗歌。
• 具体要求：
• 1.古典诗歌内容的理解和作者情感的体察。