(新教材)人教版高中地理必修第二册：第五章 第三节 中国国家发展战略举例 精品教学课件
2023版高中地理人教版必修第二册 第五章 环境与发展 第三节 中国国家发展战略举例
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
3.分类
主体功能区 地域类型 主体功能 特点
发展方向
优化开发区域 城镇化地 区
提供工业品 经济发达,人口密集,城镇体系完善,科技 优化产业结构、
和服务产品 创新能力强,但资源和环境的承载能力 促进城镇群的协
已经接近饱和
调发展
重点开发区域
有一定的经济基础,人口较为密集,城镇 促进产业集群发 体系初步形成,虽然目前开发基础较弱, 展,增强人口承 但未来的开发潜力大,是支撑全国经济 接能力 增长的重要增长极
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
中期到2020年,北京市常住人口控制在2 300万人以内,北京“大城市病”等突出 问题得到缓解;区域一体化交通网络基本形成,生态环境质量得到有效改善,产业 联动发展取得重大进展。公共服务共建共享取得积极成效,协同发展机制有效运 转,区域内发展差距趋于缩小,初步形成京津冀协同发展、互利共赢新局面。 远期到2030年,首都核心功能更加优化,京津冀区域一体化格局基本形成,区域经 济结构更加合理,生态环境质量总体良好,公共服务水平趋于均衡,成为具有较强 国际竞争力和影响力的重要区域,在引领和支撑全国经济社会发展中发挥更大作 用。
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
2.拓展蓝色经济空间的措施:立足于保护海洋生态环境,清晰规划海洋空间利用格 局,提高海洋空间利用效率,提升海洋可持续发展能力。 3.海洋大规模工业化、城镇化开发的主要表现 (1)合理创造更多发展空间。 (2)开发更多资源。 (3)升级海洋产业结构。
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
1 |京津冀协同发展 1.核心:有序疏解北京非首都功能。 2.出发点和落脚点:解决北京“大城市病”问题。 3.目标 近期到2017年,有序疏解北京非首都功能取得明显进展,在符合协同发展目标且 现实急需、具备条件、取得共识的交通一体化、生态环境保护、产业升级转移 等重点领域率先取得突破,深化改革、创新驱动、试点示范有序推进,协同发展 取得显著成效。
(新教材)统编人教版高中地理(必修第二册)第五章第三节《中国国家发展战略举例》优质说课稿
（新教材）统编人教版高中地理（必修第二册）第五章第三节《中国国家发展战略举例》优质说课稿今天我说课的内容是部编人教版普通高中地理（必修第二册）第五章第三节《中国国家发展战略举例》。
人类活动方面需要从环境中索取物质和能量，另一方面向环境排放废弃物。
工业革命以来，人类在创造了空前的物质财富的同时，也对环境造成了极大的压力甚至破坏，进而影响人类自身的发展。
由此，人类深刻反思，探寻人与自然和谐共生的可持续发展道路。
本节讲述回答了我国环境与发展的三个问题：国家重大发展战略具有怎样的地理背景?维护海洋权益、拓展蓝色经济空间有什么重要意义?可以从哪些方面说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土?通过探究这些问题，获取我国环境与发展的国家发展战略知识，培养学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力的核心素养。
为了更好地实现教学目标，下面我从课程标准、教材分析、教学目标与核心素养、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程、板书设计等方面进行说课。
一、说课程标准：普通高中地理课程标准 (2017）“内容标准2.7以国家某项重大发展战略举措为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。
2.8结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。
2.9运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。
”二、教材分析本节教材以一个“情境设计”和提问导入，从阐释建设主体功能区国家战略入手，进而讲述推动区域协调发展战略和拓展蓝色空间战略，最后讲述维护海洋权益。
从中可以看出我国在解决环境与发展问题上的国家重大大战略举措。
本节教材依次安排“建设主体功能区”、“推动区域协调发展"、“拓展蓝色空间”、“维护海洋权益”四个标题。
为了培养学生地理核心素养，教材在四个标题内容里设计了“案例”和“活动”教学。
教学中要充分利用案例和活动教学，增强说服力，同时，让学生参与知识探究活动，提高分析问题、解决问题的能力。
人教版高中地理必修第二册精品课件 第五章 第三节 中国国家发展战略举例
度的基线量起不应超过200海里。
(5) 大陆架 的外部界限,若其自然延伸不足200海里,则扩展到200海里;
若自然延伸超过200海里,则一般不应超过350海里。
(6)公海:在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全
部海域。
4.中国的海洋权益
(1)基本情况:中国大陆海岸线18 000多千米,海岛11 000余个,岛岸线超过14
基础落实•必备知识全过关
一、建设主体功能区
生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略
1.主体功能:一个区域可以同时具有多种功能,其中 最主要 、最核心 的 功能被称为主体功能。 2.建设目的:主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据 主体功能 因地制宜 、 有序开发 。
3.地理背景 一般来说,在确定区域的主体功能时,会综合考虑土地适宜开发的程度、
第五章
第三节 中国国家发展战略举例
地理
内容索引
基础落实•必备知识全过关
重难探究•能力素养全提升
课程标准呈现
学业质量水平
1.以国家某项重大发展战略为例,运用不同类 合格考
型的专题地图,说明其地理背景
(水平1—2)
2.结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战
略及其重要意义
等级考
3.运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成 部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,
(4)区域经济发展不平衡
我国经济呈现 多极化 趋
势,东部沿海地区经济发展水 → 平明显高于其他区域
我国需要协调区域经济发展, 缩小区域间经济发展水平差 异
4.类型
(1)中国主体功能区分类
依据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能区划分为 优化开发区域 、
新教材高中地理第5章环境与发展第3节中国国家发展战略举例pptx课件新人教版必修第二册
源涵养、水土保持等生态功能
建设综合立体交通 加快推进长江干线航道系统治理，提升长江黄金水道
走廊
功能；统筹建设铁路、公路、航空、管道建设
发挥大城市的引领和带动作用，加快发展中小城市和 推进新型城镇化，
特色小城镇，统筹城乡发展，引导产业合理布局，增 优化产业布局
1．长江经济带的区位优势
优势
表现
交通便利，区位 长江黄金水道、南北铁路干线交汇于此，完善的高速公
优势明显
路网
资源储量充足， 河湖众多，水资源丰富；矿产资源储量大、种类多；旅
种类丰富
游资源丰富
工业基础雄厚， 我国高度发达的综合性工业带，最具活力的高新技术产
产业优势明显 业开发区
城市密集，市场 上海、武汉、重庆是该区域的经济、文化中心，对区域
三极 挥辐射带动作用，打造长江经济带三大增长极 发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用，以资源环境承载力为
多点 基础，不断完善城市功能，发展优势产业，建设特色城市，加强 与中心城市的经济联系与互动，带动地区经济发展
3．推动长江经济带协调发展的措施
战略方向
具体措施
坚持生态优先、绿色发展，把修复长江生态环境放在 建设沿江绿色生态
较为密集，城镇体系初 步形成。目前开发基础 较弱，但未来的开发潜
城镇化 地区
提供工业品 兰州—西 和服务产品 宁地区
力大
限制开产品主产
农业发展推进较好；重
提供农产品
区、重点生
点生态功能区的生态环
和生态产品
态功能区
境脆弱
三江平 原地区
主体功 能区
区域特点
地域类型
主体功能
人教版高中地理必修二第五章第三节 “中国国家发展战略举例”教学课件(共58张ppt)
• （4）区域经济发展不平衡
• （4）区域经济发展不平衡
我国经济呈现 多极化趋势,东 部沿海地区经 济发展水平明 显高于其他区 域。
我国需要协调区域经济发展,缩小区域间经济发展水平 差异。
• 一、建设主体功能区
2. 地理背景 （1）适宜开发的土地少 （2）自然资源分布不均
• （3）生态环境比较脆弱
• （3）生态环境比较脆弱
我国中度以上 生态脆弱区域 占国土面积的 一半以上
脆弱的生态环境决定了我国不适宜通过大规模扩展面积来发展工 业化和城镇化,需要提高已开发区域的空间利用效率,缓解对自然 环境的压力。
• 一、建设主体功能区 • 1.主体功能的定义
一、建设主体功能区
1.主体功能的定义 2. 地理背景 3.我国主体功能区的类型
（3）限制开发区域
限制开发区域所限制的是大规模的工业化、城镇化开发,而不是 所有的开发活动。
①农产品主产区---主体功能是提供农产品 ②重点生态功能区---主体功能是提供生态产品
农产品主产区耕地较多,农业发展条件较好,尽管也适宜开发, 但从国家战略的角度出发,该区域的首要任务是保障我国的农产 品供给。
• 3. 公海的定义 • 在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国
的群岛水域以外的全部海域,称为公海。
• 中国是一个海洋大国,中国大陆海岸线18000 多千米,海岛11000余个,岛岸线超过14000千 米,领海面积37万平方干米,可主张的管辖海城 面积约为300万平方千米。
三、拓展蓝色经济空间 四、维护海洋主权
依据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能 区划分为优化开发区域、重点开发区域、限制 开发区域和禁止开发区域
人教版高中地理必修第二册精品课件 第五章 环境与发展 第三节 中国国家发展战略举例
3.我国的海洋权益 (1)中国可主张的管辖海域面积约为300万平方千米。 (2)南海诸岛
南海中许多岛礁的总称,包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群 岛和南沙群岛 ①中国人民在南海的活动已有2 000多年历史。 ②中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域。 ③中国最早确立了在南海的 领土主权 和相关权益。
位于东海大陆架边缘
4.维护海洋权益 (1)中国政府的主张:与相关国家通过 双边协商 ,公平合理地解决海洋争 端。 (2)意义。 ①为 海洋开发 活动提供和平、稳定的周边及外部环境。 ②巩固海防,打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪,营造和平、良好的国际 海上 安全秩序 。
活动提示 教材第112页活动提示: 1.略。 2.例:珠江三角洲为优化开发区域,其优势是经济发达,人口稠密,城镇体系 完善,科技创新能力强,但资源环境承载力已接近饱和,需要优化产业结构, 促进城市群的协调发展。 3.例:黄淮海平原主产区为限制开发区域,原因是黄淮海平原主产区的主体 功能是生产农产品,耕地较多,农业发展条件好,尽管已得到适宜开发,但从 国家战略的角度出发,该区域的首要任务是保障我国农产品的供给,应限制 开发。 4.保护环境与经济发展并不对立,找准环境保护与经济发展的结合点,运用 生态技术,优良的生态环境资源也可以转化为经济价值。
目录索引
基础落实·必核备心 知识全过关 重难探究·能力素养全提升
基础落实·必备知识全过关
生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略
一、建设主体功能区 1.主体功能:一个区域最主要、最 核心 的功能。 2.建设主体功能区的意义 (1)建设主体功能区是生态文明理念下提出的 国土开发和保护 重大战 略。 (2)主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据主体功 能 因地制宜 、有序开发。
人教版(新教材)高中地理第二册课件：5.3中国国家发展战略举例
4.维护我国海洋权益 (1)中国政府的主张：与相关国家通过_双__边__协__商__，公平合理地解决海洋争端。 (2)意义 ①为海洋开发活动提供和平、稳定的_周__边___及外部环境。 ②巩固__海__防__，打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的国际 海上安全秩序。
[填图] 在下图括号内填写有关海洋权益的概念。
推进新型 城镇化 、优化产业布局
[判断] 判断下列说法的正误。 ①长江流域人口和城镇密集，是我国城市化水平最高的地区。( × ) ②长江水运横贯东西，重庆以下皆可通航。( × ) ③长江经济带是推动我国区域协调发展的示范带。( √ )
三、拓展蓝色经济空间
1.我国海洋国情 (1)海域辽阔，__海__岸__线__漫长，大陆架宽广，岛屿众多。 (2)自北向南跨温带、亚热带和热带三个气候带，_季__风__特__征_显著，热带气旋影响大。 (3)海洋_资__源___十分丰富。 (4)海洋_灾__害___种类多。 (5)拥有多种海洋生__态__系__统__类型。 (6)海洋_环__境___状况不容乐观。
3.钓鱼岛及其附属岛屿 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，中国对钓鱼岛及其附属岛屿 拥有无可争辩的主权。 (1)在历史上 ①钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、__命__名__和利用的。 ②中国渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事_生__产___活动。 ③早在__明__朝，钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围。 (2)在地质上 ①钓鱼岛地处我国东海__大__陆__架___，是台湾东部山岭的自然延伸。 ②钓鱼岛与琉球群岛以冲绳海槽隔开，是我国台湾省的__附__属__岛__屿__。
2.战略措施：拓展_蓝__色__经__济__空间、发展海洋经济、科学开发海洋资源、保护海洋 生态环境、维护海洋权益。
(新教材)人教版高中地理必修第二册：第五章 第三节 中国国家发展战略举例 精品教学课件
③中国南海诸岛拥有专属经济区和 大陆架 。 ④中国在南海拥有 历史性 权利。 (3)钓鱼岛及其 附属岛屿 自古以来就是中国的神圣领土， 有史为凭，有法为据。 3．我国的一贯主张：与相关国家通过双边协商，公平合 理地解决海洋争端。
[教材图示·再发掘] 教材图 5.23 中国的主要海洋资源分布
1．分析图中长芦盐场形成与分布的自然条件。 提示：位于我国的北方沿海、地形平坦、气候较为干旱、 降水少、蒸发旺。 2．从图中分析判断，我国四大海域油气资源都非常丰富 吗？ 提示：不是。黄海海域的油气资源相对较少。 3．结合图中信息，分析舟山渔场形成的主要原因。 提示：位于长江入海口附近的浅海大陆架上，寒暖流交汇、 饵料丰富、渔业种类繁多。
1．京津冀经济协同发展，京、津的优势有
()
①资金 ②土地资源 ③环境承载力 ④科技、人才
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
2．河北在京津冀协同发展过程中，区域特色经济发展方向是( )
A．利用区位优势，迁入重型工业
B．调整农业结构，发展现代农业
C．加快科技产业，赶超京津地区
D．依托人力优势，提升金融服务
功能区 类型
优化开 发区域
重点开 发区域
特点
方向
城镇化地区，经济发达、人 口密集、城镇体系完善、科 技创新能力强，但资源和环 境的承载能力已经接近饱和， 需要优化开发
改变经济增长方 式，优化产业结 构，促进城市群 的协调发展，提 升参与全球分工 与竞争的层次
城镇化地区，有一定的经济 基础、人口较为密集、城镇 体系初步形成、发展潜力较 大、集聚人口和经济的条件 较好，应该重点进行工业化、 城镇化开发
二、推动区域协调发展 1．主要目的：逐步缩小我国区域 发展差距 。 2．典例——长江经济带发展战略 (1)发展背景：横跨我国 东中西 三大区域，覆盖 11 个省级行 政区，面积广，人口和经济总量大。 生态地位 重要、综合实力较 强、发展潜力巨大。 (2)规划目标建形立成“区一域轴协、同两合作翼机、制三极、多点”的空间格局 (3)发展重点建建设设沿综江合绿立色体生交态通廊走道廊
统编人教版高中地理必修第二册《第三节 中国国家发展战略举例》优质课公开课课件、教案
统编人教版高中地理必修第二册《第三节中国国家发展战略举例》优质课公开课课件、教案第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例（第二课时）教材分析本节分成两部分，一、拓展蓝色经济空间：先从开发海洋的必要性开始，然后阐述我国的海洋国情，最后传达了国家对海洋开发的态度；二、维护海洋权益：先说明对海洋权益诉求的变化，然后普及了海洋权益的相关概念，之后是我国领海的现状，最后论述了维护海洋权益的必要性。
教学目标与核心素养1.区域认知：结合区域图文材料，理解不同主体功能区在可持续发展中应承担的责任和义务。
2.综合思维：结合图文材料，综合分析不同主体功能区的发展条件，并提出切实可行的发展措施。
3.地理实践力：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，发现、总结区域发展中的问题。
4.人地协调观：结合具体问题，探寻不同主体功能区发展措施，促进可持续发展观的形成。
教学重难点1. 海洋权益的相关概念。
（重点）2. 我国的海洋国情。
（重点）3.开发海洋的必要性。
（难点）课前准备教师准备：课件、教材、PPT翻页笔、粉笔等；发学案。
学生准备：结合学案进行课前预习。
教学过程主要环节与时间教师（讲解、提问、演示）活动学生活动新课导入时间：3分钟左右（复习导入）教师提问主体功能区的概念、考虑因素、类型和开发重点等知识，引导学生复习回顾上节课的知识点，起到巩固所学知识，过渡到新课的教学中的作用。
板书：中国国家发展战略举例第二课时观看、思考、积极回答展示学习目标时间：2分钟左右（学习目标展示）1.区域认知：结合区域图文材料，理解不同主体功能区在可持续发展中应承担的责任和义务。
2.综合思维：结合图文材料，综合分析不同主体功能区的发展条件，并提出切实可行的发展措施。
3.地理实践力：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，发现、总结区域发展中的问题。
4.人地协调观：结合具体问题，探寻不同主体功能区发展措施，促进听讲、对重点内容做笔记可持续发展观的形成。
地理人教版(2019)必修第二册5.3中国国家发展战略举例(共41张ppt)
建立重庆 直辖市 香港回归
中国成为 世贸组织
成员
中部 崛起
“一带一路”倡议，长 江经济带、京津冀
协同发展战略
上海自由 贸易区
雄安新区 粤港澳大湾区
海南自由 贸易港
1980
1985
1990
1995
2000
2005
2010
我国改革开放的时空发展战略示意
2015 年份
1.什么是主体功能区？我国为什么要建主体功能区？ 2.为什么要推动区域协调发展？ 3.长江经济带是如何推进区域协调发展的？ 4.我国建设海洋强国有哪些重要的举措？ 5.我国维护海洋权益有哪些主张？
分布区域：冀中南地区、太原城市群、呼 包鄂榆地区、哈长地区、东陇海地区….
主要特点：具有一定经济基础，资源环境 承载力较强，进一步集聚人口和经济条件 较好，开发潜力较大。
发展方向：充实基础设施，改善投资创业 环境，促进产业集群发展，壮大经济规模， 加快工业化和城镇化。
主体功能区 限制开发区域
分布区域：包括农产品主产区和重点生态 功能区。
第五章 环境与发展
5.2中国国家发展战略举例
课标：
确定14个沿 海开放城市
上海浦东 开发
提出改革
建立长江三角
开放政策
洲、珠江三角
洲、闽南三角
地区沿海经济
设立深圳、 开放区
珠海、汕头、 厦门四个经 济特区
建立海南 省和海南 经济特区
边境城市 长江沿岸 城市和内 陆省会 开放开发
西部大开发 澳门回归
振兴东北老 工业基地
主要特点：生态环境相对脆弱，限制大规 模工业化、城镇化开发。
主体功能区 限制开发区域
我国农产品主产区
2023新教材高中地理第5章环境与发展第3节中国国家发展战略举例课件新人教版必修第二册
2.中国海洋权益 (1)中国对南海诸岛,包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛 和南沙群岛拥有主权;中国南海诸岛拥有 内水 、领海和 毗连区 ;中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架;中国在南 海拥有 历史性 权利。 (2)钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,有 史为凭、有法为据。
一 建设主体功能区
第三节 中国国家发展战略举例
目标素养
1.结合我国实际,运用综合思维,了解我国主体功能区建设的 地理背景、意义及其划分状况 2.通过实例分析,运用综合思维,理解我国推动区域协调发展 的意义 3.联系我国的海洋国情,掌握拓展蓝色经济空间、维护我国海 洋权益的举措及意义
知识概览
一、建设主体功能区 1.建设主体功能区的目的 促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据 因地制宜、有序开发。
脆弱的生态环境决定了我国不
生态环境 比较脆弱
我国中度以上生态 脆弱区域占陆地面 积的一半以上
适宜通过大规模扩展面积来发 展工业化和城镇化,需要提高已 开发区域的空间利用效率,缓解
对自然环境的压力
背景
区域经济 发展不均 衡
表现
影响
我国经济呈现多极化趋 势,东部沿海地区经济发 展水平明显高于其他区 域
展措施。
学以致用 1.海洋不仅美丽,而且富饶。有人称海洋为“能量的源泉”“未 来的粮仓”。下列有关我国海洋的叙述,不正确的是( ) A.海洋资源丰富,多油气资源和金属矿物 B.我国拥有入海河口、珊瑚礁、红树林等多种海洋生态系统 类型 C.目前我国海洋环境状况良好,是世界上海洋污染较轻的区域 D.我国海岸线漫长,大陆架宽广 答案:C
提示:禁止开发区域。提供生态和游憩产品、精神财富。
典例剖析 主体功能区指基于不同区域的资源和环境的承载能力、现 有开发密度和发展潜力等,将特定区域确定为特定主体功能 定位类型的一种空间单元。据此完成下列各题。
人教版高中地理必修第二册5.3中国国家发展战略举例课件
二 实现国民 经济战略性调 整、转变经济 发展方式
三 提高对外 开放水平、适 应全球海陆一 体化开发
趋势
四 贯彻落实 科学发展观、 实现可持续
发展
五 建设海洋 强国、维护国 家海洋权益
我国海洋国情 ●海域辽阔，海岸线漫长，大陆架宽广，岛屿众多。 ●纵跨三个气候带，季风特征显著。 ●海洋资源十分丰富。 ●海洋灾害种类多。 ●海洋生态系统类型多样。 ●海洋环境状况不容乐观。
国家森林公园和国家地质公园等。
优化开发区域 减轻人口、资源大 规模跨区域流动和 生态环境的压力
重点开发区域 促进产业集群发展
限制开发区域 禁止开发区域 通过生态建设和环
境保护，提高生态
环境承载能力
各类主体功能区之间分工协作，相互促进
二、推动区域协调发展
长三角区 域一体化
京津冀协 同发展
四大 战略
中 国 国
分类
优化开发区域、重点开发区域 限制开发区域、禁止开发区域
家
发 展
推动区域协调发展
长江经济带发展战略
战
略 举
拓展蓝色经济空间
例
维护海洋权益
国际条约上：钓鱼岛有属于中国的法理依据
1.从国际条约角度讲,日本通过中日《马关条约》窃取的钓鱼岛等中国领土，理应归还中国。 2.从《大陆架公约》和《海洋法公约》的有关条款看，钓鱼岛与中国台湾省属于同一地质构造。
课堂小结
背景
适宜开发的土地少、自然资源分配不均、 生态环境比较脆弱、区域经济发展不平衡
建设主体功能区
四、维护海洋权益
海洋权益 海洋 权益 指国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。
大陆海岸线：18000多千米 海岛数量：11000余个 岛岸线：超过14000千米 领海面积：37万KM2 可主张的管辖海域面积：约300万KM2
2024年人教版高中地理必修第二册第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例
第三节中国国家发展战略举例一、建设主体功能区1.主体功能的含义一个区域可以同时具有多种功能，其中、的功能被称为主体功能。
2.规划目的促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能、有序开发。
4.我国主体功能区建设的地理背景5.我国的主体功能区分类【名师点睛】全国主体功能区规划具体要求其一，将国土空间开发从占用土地的外延扩张为主，转向调整优化空间结构为主。
其二，以生态保护为前提，以水土资源承载能力和环境容量为基础，有度有序开发。
其三，提高空间利用效率，引导人口相对集中分布、经济相对集中布局。
其四，促进人口、经济、资源环境的空间均衡。
【易错辨析】误认为主体功能区内只有一种功能主体功能不等于唯一功能。
主体功能仅仅是一个区域的众多功能中最主要、最核心的功能。
明确一定区域的主体功能及其开发的主体内容和发展的主要任务，并不排斥该区域发挥其他功能。
【知识链接】生态产品一般指维系生态安全、保障生态调节功能、提供良好人居环境的纯自然要素或经过人类加工后的人工自然要素。
生态产品不仅直接满足人们的生存需求，还能满足人们身心健康和提高生活品质的需要。
【注意】优化开发区域和重点开发区域的区别优化开发区域和重点开发区域的区别主要表现在对全国未来经济发展贡献、经济发展水平、资源环境承载能力三个方面。
前者对全国未来经济发展贡献相对较大、经济发展水平相对较高、资源环境承载能力相对较弱；后者对全国未来经济发展贡献相对较小、经济发展水平相对较低、资源环境承载能力相对较强。
二、推动区域协调发展1.主要目的：逐步缩小我国区域。
2.典例——长江经济带发展战略（1）发展背景：横跨我国三大区域，覆盖个省级行政区，面积占全国的21%，人口和经济总量均超过全国的40%。
（3）长江经济带发展的空间格局三、拓展蓝色经济空间1.主要目的：开发、建设海洋强国。
2.我国的海洋国情（1）海域辽阔，漫长，宽广，岛屿众多。
（2）自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带，季风特征显著，影响大。
2024秋季人教版高中地理必修第二册第五章环境与发展《第三节中国国家发展战略举例》
教学设计：2024秋季人教版高中地理必修第二册第五章环境与发展《第三节中国国家发展战略举例》一、教学目标（核心素养）1.人地协调观：通过了解中国国家发展战略，理解其对于促进经济发展与环境保护相协调的重要性，培养学生的可持续发展观念。
2.综合思维：分析不同发展战略的制定背景、目标、内容及其实施效果，培养学生从多个维度综合思考问题的能力。
3.地理实践力：通过案例分析、讨论等活动，提升学生运用地理知识解决实际问题的能力，特别是关于区域发展策略的理解与应用。
4.区域认知：认识中国作为一个大国的区域特征和发展需求，理解国家发展战略的地域性和差异性。
二、教学重点与难点•教学重点：掌握中国国家发展战略的主要类型、内容及其实施意义。
•教学难点：理解不同发展战略之间的内在联系及其对区域发展的影响，以及如何在实践中平衡经济发展与环境保护的关系。
三、教学资源•人教版高中地理必修第二册教材及相关辅助材料•多媒体教学课件（包含国家发展战略的图文资料、视频介绍）•最新政策文件、官方报告等网络资源•小组讨论案例材料四、教学方法•讲授法：介绍国家发展战略的基本概念和重要性。
•案例分析法：通过具体案例（如“一带一路”倡议、长江经济带发展等）分析发展战略的制定与实施过程。
•小组讨论法：分组讨论不同发展战略的优缺点及其实施效果，促进学生间的交流与合作。
•角色扮演法：模拟政策制定过程，让学生体验决策者的角色，加深对发展战略的理解。
五、教学过程1. 导入新课•时事引入：以近期中国在国际舞台上推出的重要发展战略为引子，如“一带一路”倡议的最新进展，引导学生思考这些战略背后的国家发展需求和全球意义。
•问题导入：提问“为什么中国需要制定这些发展战略？它们如何影响我们的生活和环境？”激发学生探索新知的兴趣。
2. 新课教学•战略概述：简要介绍中国国家发展战略的总体框架，包括经济、社会、环境等多方面的考虑。
•案例详解：•“一带一路”倡议：分析其提出的背景、目标、合作领域及实施成果，特别是对经济全球化的贡献和对沿线国家的影响。
第五章 第三节 中国国家发展战略举例(高中地理必修第二册)课后习题答案
第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例课后篇巩固提升基础巩固2013年,国家提出长江经济带发展战略,将长江经济带作为我国经济社会发展和转型的重要支撑。
读长江三角洲和川渝地区示意图,完成1~3题。
1.与川渝地区相比,长江三角洲地区发展的地理优势是()①资金充足②矿产、水能等资源丰富③土地和用工成本低④技术力量雄厚A.①②B.①④C.②③D.③④2.为推动长江流域的综合开发,“西电东送”工程中川渝地区应重点开发的能源是()A.水能B.煤炭、天然气C.核能D.太阳能3.在与长江三角洲地区产业分工协作方面,川渝地区应重点发展()A.原料重化工业、现代农业、旅游业B.机械制造、服装制造、石油化工C.国际金融、文化创意、对外贸易D.高端装备制造、临空经济、现代物流业1题,川渝地区土地面积大,价格低廉;矿产、水能等资源丰富;劳动力丰富且廉价。
长江三角洲地区经济发展水平高,资金充足,技术力量雄厚。
故选B项。
第2题,川渝地区水能资源丰富,“西电东送”工程中川渝地区应重点开发水电,故选A项。
第3题,川渝地区土地、劳动力、矿产、水能等资源丰富,适宜发展原料重化工业、现代农业、旅游业,A项对;川渝地区石油资源不丰富,不宜发展石油化工,B项错;科技不如长江三角洲地区发达,不适合发展高科技产业,C、D两项错。
故选A项。
2.A3.A郑州航空港经济综合实验区,简称郑州航空港区,是中国首个国家级航空港经济综合实验区,已吸引多家手机生产厂家入驻。
据统计,截至2015年年底,郑州航空港区累计生产手机超过4亿部,另有手机研发中心、生活小镇、准时达电子商务、手机翻新维修、航空物流园等多个相关项目建成或正在推进。
据此完成4~5题。
4.郑州航空港区将全球智能终端(手机)制造基地作为发展目标,该地区的主要优势是()A.自然资源丰富B.劳动力资源充足C.消费市场广阔D.生产协作条件优越5.郑州航空港区吸引多家手机生产厂家入驻,使得()A.手机生产成本增加B.产品运输成本降低C.该地区环境污染减轻D.产品创新力提高4题,郑州航空港区集中了多家手机生产厂家以及相关产业,该地区的主要优势是生产协作条件优越;郑州自然资源并不丰富,劳动力资源充足不是智能终端(手机)生产所需要的重要条件,郑州也不是智能终端(手机)的主要消费市场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[知识生成]
1．正确认识现阶段我国的区域协调发展战略 (1)主要成就及特点 ①经过多年的调整，特别是一系列重要区域协调发展战略 的实施，我国区域结构的协调性有了一定程度的提升。 ②区域协调发展思路及方式得到进一步调整、优化。
进入新的区域协调发展阶段 表现区域协调发展政策支持更加具体和有力
空间开发重点转向以功能开发为重点
1．图中代表重点生态功能区、城镇化地区、农产品主产区的
分别是
()
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ
D．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ
2．三类区域中
()
A．区间人口迁移主要由Ⅱ区迁到Ⅰ区
B．铁路建设成本Ⅱ区一般大于Ⅲ区
C．商业网点密度Ⅲ区一般大于Ⅰ区
D．承接省外产业转移的主要是Ⅱ区
解析：第 1 题，Ⅲ位于南部山区，水土流失严重，多环境问题， 应为重点生态功能区；Ⅰ分布范围较小，位于河流和平原区， 经济较发达，应为城镇化地区；Ⅱ分布空间大，地形以平原为 主，应为农产品主产区。第 2 题，Ⅰ区为城镇化地区，经济发 达，Ⅱ区为农产品主产区，经济发展水平较低，区间人口迁移 主要由Ⅱ区迁到Ⅰ区。 答案：1.D 2.A
1．从“区域认知”的角度试判断长江经济带的范围与长
江流域的范围相同吗？ 提示：不相同。长江经济带覆盖 11 个省市，面积占全国
的 21%，而长江流域涉及 19 个省市区，流域总面积占全国的 18.8%。
2．运用“综合思维”分析长江经济带协调发展的主要发 展轴线是什么？
提示：长江黄金水道。 3．国家明确提出长江经济带发展要共抓大保护，不搞大 开发。运用“人地协调观”探讨该项定位体现的发展理念是 什么？ 提示：以生态优先、绿色发展为引领、推动长江经济带高 质量发展。
为实现区域可持续发展，中原经济区规划了六大生态区(如 图)，到 2020 年，区域森林覆盖率要从现在的 22%增长到 25%， 初步实现区域经济环境协调发展。根据材料和图完成 3～4 题。
3．西部三个山地生态区防治的主要环境问题是
()
A．土地沙漠化
B．水土流失
C．土壤盐碱化
D．大气污染
4．除了建立生态区，本区域实现可持续发展的途径还有( )
包括国家级自然保护区、世 禁止开 界遗产、国家级风景名胜区、依法实行强制性保护， 发区域 国家森林公园和国家地质公 严禁不符合主体功能
园等，散布在上述三类开发 定位的开发活动 区域中
[素养落实] 2013 年 12 月，安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规 划》(主要规划目标到 2020 年)，从开发内容上将全省划分为农产 品主产区、城镇化地区和重点生态功能区(下图)。完成 1～2 题。
引入产业，合理 发展，逐步成为 支撑全国经济发 展和人口集聚的 重要载体
功能区 类型
特点
方向
农产品主产区耕地较多、农 业发展条件较好，其首要任 限制开 务是保障我国农产品供给； 发区域 重点生态功能区的生态环境 脆弱，应将保护和修复环境 放在首位
加强生态修复和环境 保护、建设一批农产 品商品基地，引导人 口有序转移，逐步成 为全国农产品供应区 和重要生态功能区
预 1.我国建设主体功能区的目的及分类是什么？ 习 2.我国推进区域协调发展的主要表现及策略是什么？ 导 3.我国的海洋国情是什么？如何拓展蓝色经济空间？ 引 4.如何维护我国的海洋权益？
知识体系架构
[自读教材·填要点] 一、建设主体功能区 1．主体功能的含义 一个区域所具有的多种功能中，最主要、最核心的功能。 2．规划目的 促使区域发展依据主体功能因地制宜、有序开发。
推进新型城镇化、优化 产业布局
三、拓展蓝色经济空间 1．主要目的：开发 海洋国土 、建设海洋强国。 2．我国的海洋国情 (1)海域辽阔， 海岸线 漫长， 大陆架 宽广，岛屿众多。 (2)自北向南跨温带、亚热带和热带三个气候带，季风特征 显著， 热带气旋 影响大。 (3)海洋资源十分丰富。 (4) 海洋灾害 种类多。 (5)拥有多种海洋 生态系统 类型。 (6)海洋环境状况不容乐观。
二、推动区域协调发展 1．主要目的：逐步缩小我国区域 发展差距 。 2．典例——长江经济带发展战略 (1)发展背景：横跨我国 东中西 三大区域，覆盖 11 个省级行 政区，面积广，人口和经济总量大。 生态地位 重要、综合实力较 强、发展潜力巨大。 (2)规划目标建形立成“区一域轴协、同两合作翼机、制三极、多点”的空间格局 (3)发展重点建建设设沿综江合绿立色体生交态通廊走道廊
唐—秦拓展轴，“一 改革开放先行区；河北定
带”指沿海经济带 位为四个基地
发展 战略
基本内涵
长江 经济
带
确立“一轴、两翼、三极、 多点”的发展新格局，覆盖 东中西11个省市，“一轴” 是以长江黄金水道为依托， “两翼”是指沪瑞和沪蓉南 北两大运输通道；“三极” 是长江三角洲城市群、长江 中游城市群和成渝城市群； “多点”是指发挥三大城市 群以外地级城市的支撑作用
1．从“区域认知”的角度分析珠三角区域被确定为“优 化开发区域”的地理基础是什么？
提示：珠三角地区地形平坦、气候适宜、自然条件优越； 人口、城市密集，经济发展水平、技术水平较高，交通便利， 是我国重要的经济中心。
2．运用“综合思维”分析将广东省的粤西、粤东沿海片 区确定为“重点开发区域”，主要看中了哪种优势条件？
解析：第 1 题，相比河北，京、津两地的优势主要是资金、 科技和人才，故 D 项正确。第 2 题，河北应促进传统优势 产业与高新技术融合，不能盲目迁入重工业；发挥地区的 生态优势，调整农业结构，发展现代农业；加快科技发展， 促进产业转型升级，不是超越京津地区；河北有劳动力资 源优势，但无金融服务的优势，应依托人力资源，发展适 合当地经济的产业。 答案：1.D 2.B
(2)存在的主要问题
(3)主要对策
2．三大国家级发展战略
发展战略
基本内涵
总体思路
“一带 一路”
①丝绸之路经济带重点畅通中
国至中亚、俄罗斯至欧洲(波罗 一是把握好合作
的海)；中国经中亚、西亚至波 方向；
斯湾、地中海；中国至东南亚、二是共建国际经
南亚、印度洋。
济合作走廊；
②21世纪海上丝绸之路重点方 三是推动形成区
主题探究(二) 推动区域协调发展 [地理实践]
在 2019 年 3 月召开的全国两会上，李克强总理在做《政 府工作报告》时强调，要把长江经济带打造成我国的高质量发 展经济带。与此同时，有关长江经济带的议案、提案也再次被 代表们带上两会。这表明，在中国高质量发展进程中，长江经 济带的浪潮从未退场，并且会愈发“汹涌”。
主题探究(一) 建设主体功能区
[地理实践]
广东出台的《广东省主体功能区规划(2010～2020 年)》首 次对广东各区域赋予不同的经济发展功能定位，而粤北山区 4 市明确定位为“生态发展区域”。将珠三角核心区 28 个县(市区) 功能定位为“优化开发区域”；珠三角外围片区 15 个县，粤东 沿海片区 16 个县，粤西沿海片区 18 个县和山区点状片区 15 个县，功能定位为“重点开发区域”；全省 188 个国家级和省级 自然保护区等功能定位为“禁止开发区域”。下图为广东省四大 经济区示意图。
2016 年 9 月 25 日，《国务院关于依托黄金水道推动长江 经济带发展的指导意见》正式发布。“生态优先、绿色发展， 不鼓励新一轮的大开发”，这是长江经济带战略最重要的要 求，是制定规划的出发点和立足点。读长江经济带示意图， 回答 3～5 题。
第三节 中国国家发展战略举例
教材预习纲要
1.以国家某项重大发展战略举措为例，运用不同类型的专
课 程 标 准
题地图，说明其地理背景。 2.结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要 意义。 3.运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼 岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争
辩的主权。
A．西部地区进行大规模梯田改造，减少地表径流
B．河流上游进行梯级开发，有效防治洪涝灾害
C．东部地区推广新型灌溉方式，节约用水
D．关停所有有污染的产业，保护环境
解析：第 3 题，西部三个山地生态区位于季风气候区，区域内 森林覆盖率低，植被破坏，所以需要防治的主要环境问题是水 土流失。第 4 题，图示区域的东部地区是我国盐碱化最严重的 区域之一。盐碱化的发生主要由不合理灌溉引起，因此，推广 先进的灌溉技术，是有效防治盐碱化的措施之一。 答案：3.B 4.C
3．战略举措
四、维护海洋权益 1．必要性 (1)海洋既是人类赖以生存发展的 资源宝库 和环境保障， 也是国际政治、经济、科技和 军事竞争与合作 的平台。 (2)中国是海洋大国，有悠久的海洋开发和 利用 历史。
2．我国的海洋权益 (1)中国人民在南海的活动历史悠久，最早发现、 命名 和 开发利用南海诸岛及相关海域。 (2)最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使 主 __权 __和管辖，确立了在南海的领土主权和相关权益。 ①中国对南海诸岛，包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛 和南沙群岛拥有 主权。 ②中国南海诸岛拥有内水、 领海 和毗连区。
向是从中国沿海港口过南海到 域经济一体化新
印度洋，延伸到欧洲；从中国 格局
沿海港口过南海到南太平洋
发展战略
基本内涵
总体思路
打造“两核三轴一 确立北京政治、文化、科
带”，两核指北京和 技创新、国际交往中心地
天津；“三轴”指 京津冀协
京—津—塘主轴，京— 同发展
保—石拓展轴和京—
位；定位天津为全国先进 制造研发基地、国际航运 核心区、金融创新示范区，
功能区 类型
优化开 发区域
重点开 发区域
特点
方向
城镇化地区，经济发达、人 口密集、城镇体系完善、科 技创新能力强，但资源和环 境的承载能力已经接近饱和， 需要优化开发
改变经济增长方 式，优化产业结 构，促进城市群 的协调发展，提 升参与全球分工 与竞争的层次