分析乡村聚落和集的分布特征基本要求4
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半聚集型乡村聚落
多分布在山区或地广人稀的新开发地区
重点二：活动一
分组活动：结合书本图片，说说这些乡 村聚落的形态特征，并解释其成因。
密集型乡村ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ落
形态特征，及其成因
在旱作农业区，一条或几条农村大道连接着田间 地头，联系着周边地区，居民为了耕作和外出的 便利，都将住宅建在大道两边。
形态特征，及其成因
棋盘式街道
基本要求 3、理解乡村聚落的分布特征及影响因素 发展要求 结合案例，分析乡村聚落和集市的分布特征
1、从课堂教学角度讲，老师应结合案例分析乡 村聚落和集市的分布特征——强调案例教学。 2、从学生学习（以及应考）的角度，应结合案 例来理解、掌握这些内容。 3、考试会怎么考？请老师们考虑，是不是会在 提供案例的基础上考相应的知识、原理。
比较在不同地理环境中，乡村聚落的分布特点，并 分析其形成原因。
举例说明乡村集市的分布特点及其成因。
运用资料，分析现代城市或村镇的空间形态、景观 特色及其变化趋势。
举例说明在一定的区域范围内，如何实现城镇的合 理布局和协调发展。
举例说明在城乡发展过程中，为了保护特色景观和 传统文化所应采取的对策措施。
自然因素：地形，水源……
社会经济因素：……
2、在华北平原，为 什么村庄的规模都比 较大，但在南方山区， 多数村庄的规模又比 较小。
补充案例：
极地地区的冰屋 新疆土坯房
欧傣家竹楼 洲 非洲的农村 小 村
基本要求 3、理解乡村聚落的分布特征及影响因素 发展要求 结合案例，分析乡村聚落和集市的分布特征
高中地理选修Ⅳ：城乡规划
教学指导意见解读
(一）、教材分析与课标解读
一、城乡发展与 城市化
基础部分
二、 城乡分布
三、 城乡规划
主干部分
四、城乡建设 与生活环境
提高部分
“城乡规划”选修模块包括四章内容，这些内容具有 逻辑上的循序渐进关系。
①本章“城乡分布”是在第一章基础上的深入，也是为 第三章“城乡规划”做必要的准备。
地处平原地区，地形比较完整、宽阔，居民生产、 生活及各种社会活动与村落的中心绿地有密切的 联系，因此农舍都围绕中心绿地呈向心环形排列。
形态特征，及其成因
房屋排列比较整齐，形如方阵，村内街道平直， 成直角相交，形如棋盘。这种村落是有计划设计 的，非自然形成。
广东大旗头古村
可选活动：将你和周围同学收集的乡村聚 落图片，进行归类分析。
活动四： 可不采用
聚落与集市的总体分布特征： 总体上看：…… 地形地貌而论： 气候条件来说：
1、世界聚落分布大势如何？哪些地方聚落密集，哪 些地方聚落稀疏？
中低纬密集，高纬度稀疏；沿海密集，内陆稀疏；平原丘陵稠 密，高山高原稀疏。
强调案例教学
生产方式，气候……
水文，气候，交通……
江南水乡民居
草原地区的蒙古包
思考这些乡 村聚落的分 布特征及形 成原因？
【小组分工合作设计】
根据所学知识和自己的想法，合作设计你们 这一组心目中理想的村落，然后拿出本组的成果 在实物投影仪上展示（图、文形式）并讲解 。
地形: 地势平坦、土壤肥沃、耕地面积大且连
说明： P28 活动三：关注 P27 阅读二：非主要内容 P28 阅读三：作为正文的延续，要注意
基本要求 4、了解乡村集市的分布特征及其成因 发展要求 结合案例，分析乡村聚落和集市的分布特征
靠近人口比较多的地方
分 靠近交通便利的地方 布 特 靠近地方政府驻地 征
靠近宗教活动场所
与风俗民情有关
选取当地或典型的集市案例分析。
基本要求 1、了解乡村聚落、集市的含义
不必死记，只要了解。
基本要求 1、了解乡村聚落、集市的含义
乡村聚落： 乡村是包括农村居民点、农业用地和相关设施在内的广 大乡村地域，其中的农村居民点称为乡村聚落。
基本要求 1、了解乡村聚落、集市的含义
集市： 集市是集和街市的统称，集是指乡村地区定期或不定期 进行商品交易的场所，集发展到一定规模后，就会吸引 附近的农民和商人集聚定居，形成街市。
(二）、教学指导意见解读和教学建议
了解乡村聚落、集市的含义
了解乡村聚落的空间形态及其与环境的关系
教 学
基本要求 理解乡村聚落的分布特征及影响因素
了解乡村集市的分布特征及其成因 结合案例，分析乡村聚落的景观特色
要
求
发展要求 结合案例，分析乡村聚落和集市的分布特征
教学建议
课前准备：
利用课余时间，通过实地或网络等途径，收 集有关我国和世界的乡村聚落的图文资料。
基本要求
2、了解乡村聚落的空间形态及其与环境的关
系
掌握“关系”是关键--“理”
密集型乡村聚落、分散型乡村聚落和半聚集型乡村聚落
重点一：阅读一 华 北 平 原 村 落
分散型乡村聚落
密集型乡村聚落
半聚集型乡村聚落
密集型乡村聚落
分布在地势平坦的人口稠密的一旱作农业为主的 平原地区
分散型乡村聚落
多分布在地势起伏大的山区或特殊的（如水稻生 产区）生产类型区
②作为对第一章的深入，本章重点介绍各种聚落（城市 和乡村）的分布特征及与地理环境关系。也当然是学 习第三章必不可少的。
③很显然，本模块内容具有综合性强、区域特色明显、 实用意义广泛和重要等特点。本章在反映这些特点方 面尤为突出。
④学习这一章，也是复习、应用必修知识的一个平台
本章教材内容包括三节，在“学科教学指导 意见”的说明中，第三节内容（区域城镇体系） 已经不作要求。
从课程标准的角度看湘教版教材内容，有以下一些内容 是课程标准没有明确提及的。
第一节 乡村聚落与集市的分布特征
一、乡村聚落的空间形态（一）乡村聚落与集市的概念
第二节 城市的空间形态与分布特征
二、城镇分布的主要特点
第三节 区域城镇体系
一、中心地理论 二、区域城镇体系
（这两条在课程标准中虽然没有直接提及，但在课程标 准解读P187、P198、P199中有说明，实际上是要求的）
片的平原地区，密度大
乡 自然因素 气候：温和湿润，适于居住、农业，聚落多
村
聚
水文：干旱地区沿水分布，但多水易水灾。
落
分
布 因
生产方式：如逐水草而居。
素
交通运输：靠近交通干线，易成大聚落。
社会经济
因素
商贸活动：大量商品在此集散，促进人口聚集
宗教活动、旅游等
教材活动三——重要！注意提供有关资料
1、为什么塔里木盆地 的村落大多分布在山体 与沙漠的过渡地带？
多分布在山区或地广人稀的新开发地区
重点二：活动一
分组活动：结合书本图片，说说这些乡 村聚落的形态特征，并解释其成因。
密集型乡村ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ落
形态特征，及其成因
在旱作农业区，一条或几条农村大道连接着田间 地头，联系着周边地区，居民为了耕作和外出的 便利，都将住宅建在大道两边。
形态特征，及其成因
棋盘式街道
基本要求 3、理解乡村聚落的分布特征及影响因素 发展要求 结合案例，分析乡村聚落和集市的分布特征
1、从课堂教学角度讲，老师应结合案例分析乡 村聚落和集市的分布特征——强调案例教学。 2、从学生学习（以及应考）的角度，应结合案 例来理解、掌握这些内容。 3、考试会怎么考？请老师们考虑，是不是会在 提供案例的基础上考相应的知识、原理。
比较在不同地理环境中，乡村聚落的分布特点，并 分析其形成原因。
举例说明乡村集市的分布特点及其成因。
运用资料，分析现代城市或村镇的空间形态、景观 特色及其变化趋势。
举例说明在一定的区域范围内，如何实现城镇的合 理布局和协调发展。
举例说明在城乡发展过程中，为了保护特色景观和 传统文化所应采取的对策措施。
自然因素：地形，水源……
社会经济因素：……
2、在华北平原，为 什么村庄的规模都比 较大，但在南方山区， 多数村庄的规模又比 较小。
补充案例：
极地地区的冰屋 新疆土坯房
欧傣家竹楼 洲 非洲的农村 小 村
基本要求 3、理解乡村聚落的分布特征及影响因素 发展要求 结合案例，分析乡村聚落和集市的分布特征
高中地理选修Ⅳ：城乡规划
教学指导意见解读
(一）、教材分析与课标解读
一、城乡发展与 城市化
基础部分
二、 城乡分布
三、 城乡规划
主干部分
四、城乡建设 与生活环境
提高部分
“城乡规划”选修模块包括四章内容，这些内容具有 逻辑上的循序渐进关系。
①本章“城乡分布”是在第一章基础上的深入，也是为 第三章“城乡规划”做必要的准备。
地处平原地区，地形比较完整、宽阔，居民生产、 生活及各种社会活动与村落的中心绿地有密切的 联系，因此农舍都围绕中心绿地呈向心环形排列。
形态特征，及其成因
房屋排列比较整齐，形如方阵，村内街道平直， 成直角相交，形如棋盘。这种村落是有计划设计 的，非自然形成。
广东大旗头古村
可选活动：将你和周围同学收集的乡村聚 落图片，进行归类分析。
活动四： 可不采用
聚落与集市的总体分布特征： 总体上看：…… 地形地貌而论： 气候条件来说：
1、世界聚落分布大势如何？哪些地方聚落密集，哪 些地方聚落稀疏？
中低纬密集，高纬度稀疏；沿海密集，内陆稀疏；平原丘陵稠 密，高山高原稀疏。
强调案例教学
生产方式，气候……
水文，气候，交通……
江南水乡民居
草原地区的蒙古包
思考这些乡 村聚落的分 布特征及形 成原因？
【小组分工合作设计】
根据所学知识和自己的想法，合作设计你们 这一组心目中理想的村落，然后拿出本组的成果 在实物投影仪上展示（图、文形式）并讲解 。
地形: 地势平坦、土壤肥沃、耕地面积大且连
说明： P28 活动三：关注 P27 阅读二：非主要内容 P28 阅读三：作为正文的延续，要注意
基本要求 4、了解乡村集市的分布特征及其成因 发展要求 结合案例，分析乡村聚落和集市的分布特征
靠近人口比较多的地方
分 靠近交通便利的地方 布 特 靠近地方政府驻地 征
靠近宗教活动场所
与风俗民情有关
选取当地或典型的集市案例分析。
基本要求 1、了解乡村聚落、集市的含义
不必死记，只要了解。
基本要求 1、了解乡村聚落、集市的含义
乡村聚落： 乡村是包括农村居民点、农业用地和相关设施在内的广 大乡村地域，其中的农村居民点称为乡村聚落。
基本要求 1、了解乡村聚落、集市的含义
集市： 集市是集和街市的统称，集是指乡村地区定期或不定期 进行商品交易的场所，集发展到一定规模后，就会吸引 附近的农民和商人集聚定居，形成街市。
(二）、教学指导意见解读和教学建议
了解乡村聚落、集市的含义
了解乡村聚落的空间形态及其与环境的关系
教 学
基本要求 理解乡村聚落的分布特征及影响因素
了解乡村集市的分布特征及其成因 结合案例，分析乡村聚落的景观特色
要
求
发展要求 结合案例，分析乡村聚落和集市的分布特征
教学建议
课前准备：
利用课余时间，通过实地或网络等途径，收 集有关我国和世界的乡村聚落的图文资料。
基本要求
2、了解乡村聚落的空间形态及其与环境的关
系
掌握“关系”是关键--“理”
密集型乡村聚落、分散型乡村聚落和半聚集型乡村聚落
重点一：阅读一 华 北 平 原 村 落
分散型乡村聚落
密集型乡村聚落
半聚集型乡村聚落
密集型乡村聚落
分布在地势平坦的人口稠密的一旱作农业为主的 平原地区
分散型乡村聚落
多分布在地势起伏大的山区或特殊的（如水稻生 产区）生产类型区
②作为对第一章的深入，本章重点介绍各种聚落（城市 和乡村）的分布特征及与地理环境关系。也当然是学 习第三章必不可少的。
③很显然，本模块内容具有综合性强、区域特色明显、 实用意义广泛和重要等特点。本章在反映这些特点方 面尤为突出。
④学习这一章，也是复习、应用必修知识的一个平台
本章教材内容包括三节，在“学科教学指导 意见”的说明中，第三节内容（区域城镇体系） 已经不作要求。
从课程标准的角度看湘教版教材内容，有以下一些内容 是课程标准没有明确提及的。
第一节 乡村聚落与集市的分布特征
一、乡村聚落的空间形态（一）乡村聚落与集市的概念
第二节 城市的空间形态与分布特征
二、城镇分布的主要特点
第三节 区域城镇体系
一、中心地理论 二、区域城镇体系
（这两条在课程标准中虽然没有直接提及，但在课程标 准解读P187、P198、P199中有说明，实际上是要求的）
片的平原地区，密度大
乡 自然因素 气候：温和湿润，适于居住、农业，聚落多
村
聚
水文：干旱地区沿水分布，但多水易水灾。
落
分
布 因
生产方式：如逐水草而居。
素
交通运输：靠近交通干线，易成大聚落。
社会经济
因素
商贸活动：大量商品在此集散，促进人口聚集
宗教活动、旅游等
教材活动三——重要！注意提供有关资料
1、为什么塔里木盆地 的村落大多分布在山体 与沙漠的过渡地带？