判定波的传播方向与质点的振动方向
判断波沿哪个方向运动的方法
判断波沿哪个方向运动的方法有多种,以下列举三种常用的方法:
1.上下坡法:这种方法是将波形图线比喻为凸凹的路面,凸凹路面就有上坡段和下坡
段,沿着波的传播方向看去,位于上坡段的质点向下运动,位于下坡段的质点向上运动。
反之,向上运动的质点必位于下坡段,向下运动的质点必位于上坡段。
2.风向法:找到一个船只或者海上平台等,观察旗帜、烟囱、烟雾等物体的运动方向。
如果这些物体的运动方向与海面上波浪的方向一致,那么这就是风向和浪向相同的情况。
如果这些物体的运动方向与海面上波浪的方向相反,那么这就是风向和浪向相反的情况。
3.微平移法:将波的图像沿波的传播方向移动一小段距离,看波源相对于原来的位置
朝哪个方向移动。
以上方法仅供参考,如需更准确的信息,建议咨询物理学专业人士或查阅物理书籍。
【物理】判断波的振动和传播方向的五种方法
【物理】判断波的振动和传播方向的五种方法在波形图上,判断质点的振动方向或波的传播方向是高考的重点和热点。
波形图上二者方向的判断方法除“微平移法”和“带动法”之外,还有学生更易掌握且简洁的另外三种新法:“上下坡法”、“振向波向同侧法”和“头头尾尾相对法”。
本文把这五种方法一并介绍给大家,通过比较,选择更适合自己的方法吧!1.上下坡法“上下坡法”是把波形图线比喻为凸凹的路面,凸凹路面就有上坡段和下坡段,沿着波的传播方向看去,位于上坡段的质点,则向下运动,位于下坡段的质点,则向上运动;反之,向上运动的质点,必位于下坡段,向下运动的质点,必位于上坡段。
注:法则中的“向上运动”,表示质点向规定的正方向运动,“向下运动”表示质点向规定的负方向运动。
“上下坡法则”对横波和纵波都适用。
2.振向波向同侧法“振向波向同侧法”是利用“质点的振动方向与波的传播方向都位于波形的同一侧”来分析判断波形问题的方法。
在波形图上,如果用竖直箭头表示质点的振动方向,用水平箭头表示波的传播方向,并且要两箭头的箭尾相接,那么当波向右传播时,两箭头都在波形右侧,如图2左图所示。
当波向左传播时,两箭头都在波形的左侧。
3.头头尾尾相对法在波形图的波峰或波谷上,画出一个与横轴平行的表示波传播方向的箭头,在波峰或波谷两侧波形上,分别画出两个与纵轴平行的表示质点振动方向的箭头。
4.微平移法把原波形沿波的传播方向平移一段小于的距离,通过比较某点在原波形和移动后波形上的位移大小,就可判断该点的振动方向。
5.带动法波的形成和传播过程中,前一质点的振动带动后一相邻质点的振动,后一质点重复前一质点的振动形式。
只要知道某点振动方向或波的传播方向,再通过比较某质点的位移与它相邻质点的位移进行比较,即可判断波的传播方向或确定该质点的振动方向。
判定波的传播方向与质点的振动方向
判定波的传播方向与质点的振动方向方法一:若知道某一时刻t的波形曲线,将波形曲线沿波的传播方向平移一微小的距离(小于),它便是t+t时刻的波形曲线,知道了各个质点经过t时间到达的位置,质点的振动方向就可以判断出来了。
方法二:通过波的传播方向判断出波源的位置,在质点A靠近波源一侧附近(不超过)图象上找另一质点B,若质点B在A的上方,则A向上运动,若B在A的下方,则A向下运动。
即沿波的传播方向,后振动的质点总是追随先振动的质点来运动的。
方法三:运用逆向复描波形法解答十分简捷。
即,手握一支笔,逆着波的传播方向复描已知波形,凡复描时笔尖沿波形向上经过的质点,此刻均向上运动;凡复描时笔尖沿波形向下经过的质点,此刻均向下运动(波峰和波谷点除外)。
[例1] 一简谐横波在x轴上传播,在某时刻的波形如图9所示。
已知此时质点F的运动方向向下,则()A. 此波朝x轴负方向传播B. 质点D此时向下运动C. 质点B将比质点C先回到平衡位置D. 质点E的振幅为零分析与解:本题主要考查对波的传播方向与波上某质点运动方向间的关系的推理判断,以及对波形图的想像能力。
对于本题,已知质点F向下振动,由上述方法可知,此列波向左传播。
质点B此时向上运动,质点D向下运动,质点C比B先回到平衡位置。
在此列波上所有振动质点的振幅都是相等的。
故只有A、B选项正确。
[例2] 简谐横波某时刻的波形图如图10所示。
由此图可知()A. 若质点a向下运动,则波是从左向右传播的B. 若质点b向上运动,则波是从左向右传播的C. 若波从右向左传播,则质点c向下运动D. 若波从右向左传播,则质点d向上运动分析与解:运用上述逆向复描波形法可立即判定出B、D正确。
问题:已知波的图象,求某质点的坐标[例3] 一列沿x方向传播的横波,其振幅为A,波长为λ,某一时刻波的图象如图11所示。
在该时刻,某一质点P的坐标为(λ,0),经过周期后,该质点的坐标为()A.()B.(,-A)C.(λ,A)D.()分析与解:如图11所示,波上P质点此刻的坐标为(λ,0),由于此列波向右传播,据逆向复描波形法可知,此刻质点P向下运动。
巧用“口诀法”速判横波的传播方向和质点的振动方向
巧用“口诀法”速判横波的传播方向和质点的振动方向
作者:孟俊杰
来源:《物理教学探讨》2010年第08期
许多学生在判断机械波的传播方向和质点的振动方向问题时,常常感觉很抽象,无从下手而造成判断错误。
今介绍一个形象生动、简单易懂的口诀便可解决这一难题。
1 口诀及含义
口诀:“迎风倒树,背风长树。
”
含义:将波的传播方向(即v的方向)形象地比喻为刮风的方向,如图1。
将波峰比喻为山峰,山峰两侧分别叫做迎风山坡(d、e、f所在山坡)和背风山坡(a、b、c所在山坡),其它依此类推。
将各质点的振动方向比喻为长在山坡上的松树。
迎风山坡上的松树被风刮倒了,代表各质点的振动方向向下;背风山坡上的松树不受刮风影响,依然挺立,代表各质点的振动方向向上。
2 应用举例
例1 一列简谐横波在某一时刻的图像如图2所示,已知波的传播方向向右,判断a、b、c、d、e各质点的振动方向。
解析图2中波向右传播,据口诀知:即刮风方向向右,则c、d在迎风山坡,松树被刮倒,所以c、d两质点振动方向向下;a、b、e在背风山坡,不受刮风影响,松树依然挺立,即振动方向向上。
如图3所示。
例2 一列简谐横波在某一时刻的图像如图4所示,已知质点a的振动方向向上,判断波的传播方向。
解析图4中质点a的振动方向向上,据口诀知:松树依然挺立,即该质点在背风山坡,所以波向右传播。
如图5所示。
可见,此口诀形象生动、简单易懂,一旦掌握,一眼就能看出答案,判断更迅速。
(栏目编辑陈洁)。
波的振动和传播方向的判断方法
五种方法判方向万洪禄在波形图上,判断质点的振动方向或波的传播方向是高考的重点和热点。
波形图上二者方向的判断方法除“微平移法”和“带动法”之外,还有学生更易掌握且简洁的另外三种新法:“上下坡法”、“振向波向同侧法”和“头头尾尾相对法”。
本文把这五种方法一并介绍给大家,通过比较,选择更适合自己的方法吧!1. 上下坡法“上下坡法”是把波形图线比喻为凸凹的路面,凸凹路面就有上坡段和下坡段,沿着波的传播方向看去,位于上坡段的质点,则向下运动,位于下坡段的质点,则向上运动;反之,向上运动的质点,必位于下坡段,向下运动的质点,必位于上坡段。
注:法则中的“向上运动”,表示质点向规定的正方向运动,“向下运动”表示质点向规定的负方向运动。
“上下坡法则”对横波和纵波都适用。
例1. (全国高考)简谐横波某时刻的波形图线如图1所示,由图可知()图1A. 若质点a向下运动,则波是从左向右传播B. 若质点b向上运动,则波是从左向右传播C. 若波是从右向左传播,则质点c向下运动D. 若波是从右向左传播,对质点d向上运动解析:图1中,若质点a向下运动,由“上下坡法”,a必位于上坡段,只有当从右向左看时,a才位于上坡段,故波应向左传播,A错。
同理可分析B选项正确。
若波从右向左传播,由“上下坡法”知,d、c点必位于下坡段,d、c点都应向上运动,故C错,D正确。
本题正确选项是BD。
2. 振向波向同侧法“振向波向同侧法”是利用“质点的振动方向与波的传播方向都位于波形的同一侧”来分析判断波形问题的方法。
在波形图上,如果用竖直箭头表示质点的振动方向,用水平箭头表示波的传播方向,并且要两箭头的箭尾相接,那么当波向右传播时,两箭头都在波形右侧,如图2左图所示。
当波向左传播时,两箭头都在波形的左侧,如图2右图所示。
图2再解例1 若质点a向下运动,由振向波向同侧法,知表示振向波向的两箭头在波形左侧,波由右向左传;若质点b向上运动,由振向波向同侧法,知表示振向波向的两箭头在波形右侧,波由左向右传;若波从右向左传,由振向波向同侧法,知质点c、d均向上运动。
高中物理之判断质点振动方向的方法
高中物理之判断质点振动方向的方法在机械波的知识点中,质点振动方向的判断是最难理解和掌握的难点,为了更好地理解和掌握质点振动方向的判断,现介绍几种常用的判断方法。
一、带动法由机械波的产生可知,后一个质点的振动是由前一个质点的振动带动的,所以只要找到了前一个质点(靠近波源一方的质点)的位置,我们就可以判断后一个质点的振动方向。
如果前一个质点在上方,后一个质点的振动方向就向上,反之就向下。
例1 下图为一列向左传播的简谐横波在某一时刻的波形图,判断波形图上P点的振动方向。
解析:因为波的传播方向向左,故P质点的前一个质点的平衡位置在P质点的右边,该时刻P质点的前一个质点的实际位置在P点的右上方,所以P点向上振动。
二、微平移法这种方法是,作出经微小时间△t(△t<T/4)后的波形,由波形就可以知道各质点经过△t时间到达的位置,质点的振动方向就可以确定。
例2 如下图所示,是某一简谐波的图象,由图可知()A. 若波向右传播,则质点B正向右运动B. 若波向右传播,则质点C正向左运动C. 若波向左传播,则质点D正向下运动D. 若波向左传播,则质点B正向上运动解析:波动的实质是质点仅在自己的平衡位置附近振动,并不随波迁移,选项A、B均不正确;当波向左传播时,根据微平移法,将实线波形向左微平移△x,得虚线波形如下图所示,可见波形平移后质点B、D的新位置在原位置的下方,质点B、D的振动方向(运动方向)都向下,故选项C正确。
三、“上下坡”法这种方法是把波形看成是山坡,上坡时质点的振动方向向下,下坡时质点的振动方向向上。
如例1所示,因波的传播方向向左,P点处在下坡的过程中,由“上下坡”法得,P 点的振动方向向上。
例3 如下图所示是一列简谐波的波形图,波沿x轴的负方向传播,就标明的质点而言,速度为正,加速度为负的质点是()A. PB. QC. RD. S解析:因波沿x轴的负方向传播,质点R、S处在下坡的过程中,由“上下坡”法得,质点R、S的振动方向都向上,质点R、S的速度方向与y轴方向一致,所以它们的速度都为正,而质点R的加速度方向向上,与y轴方向一致,加速度为正;质点S的加速度方向向下,与y轴方向相反,加速度为负。
第5点 质点振动方向与波的传播方向互判五绝招
第5点质点振动方向与波的传播方向互判五绝招对于质点的运动方向判断波的传播方向或与之相反的问题,判断的根本规律是横波的形成与传播的特点,常用以下五种方法解决.方法一:上下坡法沿波的传播方向看,“上坡〞的点向下运动,“下坡〞的点向上运动,简称“上坡下、下坡上〞(如图1所示).图1方法二:同侧法在波的图象上的某一点,沿竖直方向画出一个箭头表示质点振动方向,并设想在同一点沿程度方向画一个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧(如图2所示).图2方法三:头头(尾尾)相对法在波形图的波峰(或波谷)上画出一个箭头表示波的传播方向,并在波峰(或波谷)两边波形上分别画出两个箭头表示质点振动方向,那么这三个箭头总是头头相对,尾尾相对(如图3所示).图3方法四:微平移法将原波形(实线)沿波的传播方向平移λ4后(虚线),那么从原波形中平衡位置沿y轴正方向指向虚线最大位移处的方向,表示原波形中质点的振动方向(如图4所示).图4方法五:带动法先振动的质点带动邻近的后振动的质点,在质点P靠近振源一方附近的图象上另找一点P′,假设P′在P点上方,那么P向上运动;假设P′在P点下方,那么P向下运动(如图5所示).图5对点例题如图6所示为一列简谐横波在某一时刻的波形图,质点A在此时刻的振动方向如图中箭头所示,那么以下说法中正确的选项是()图6A.波向左传播,质点B向下振动,质点C向上振动B.波向右传播,质点B向上振动,质点C向下振动C.波向左传播,质点B向上振动,质点C向上振动D.波向右传播,质点B向下振动,质点C向下振动解题指导解决该题有许多方法,现用“上下坡法〞判断,假设波向右传播,那么A质点处于下坡,应向上振动.由此可知波向左传播,同理可判断B向上振动,C向上振动,故C正确.答案C方法点评该题利用了“上下坡法〞来判断波的传播方向和质点的振动方向,也可以采用“同侧法〞、“带动法〞、“微平移法〞等,看看哪种方法更合适你.如图7所示为一简谐横波在某一时刻的波形图,此时质点A正向上运动,如图中箭头所示.由此可断定此横波()图7A.向右传播,且此时质点B正向上运动B.向右传播,且此时质点C正向下运动C.向左传播,且此时质点D正向上运动D.向左传播,且此时质点E正向下运动答案C解析如图,由“同侧法〞可知波向左传播,各点的振动情况也可由“同侧法〞判断,应选项C正确.。
波动图像中波的传播方向与质点振动方向间关系的几种判断方法
波动图像中波的传播方向与质点振动方向间关系的几种判断方法作者:曾义来源:《物理教学探讨》2010年第09期在近几年的高考中,有关波动图像和振动图像的考题出现频率极高。
在波动图像问题中,判断质点振动方向和波的传播方向是考查的一个热点。
学生在波动图像中对质点的振动方向和波的传播方向的关系经常判断不准确。
在此,笔者就判断波的传播方向和质点振动方向的几种方法作一介绍。
1 微平移法微平移法是将波形图沿波传播的方向平移微小的一段距离,得到经过微小的一段时间后的波形图。
根据质点在新的波形图中所对应的位置,便可判断出该质点的振动方向。
例1 如图1所示是某横波的图像,由图可知( )A.若波向右传播,则质点B正向右运动B.若波向右传播,则质点C正向左运动C.若波向左传播,则质点D正向下运动D.若波向左传播,则质点B正向上运动解析由波的实质可知,质点只能在自己的平衡位置附近作往复运动,并不随波迁移,所以A、B选项均不正确。
当波向左传播时,根据微平移法,将实线波形向左微平移Δx,得到虚线波形(如图2)。
可见,图像平移后质点B、D的新位置在原位置的下方,故正确选项为C。
2 上下坡法所谓上下坡法,就是沿波的传播方向看去,“上坡”处的质点向下振动,“下坡”处的质点向上振动,简称“上坡下、下坡上”。
例如:图3中假设该波向右传播,便可以用上下坡法判断所有质点的振动方向。
现从左向右看(沿波的传播方向看),AB段处于下坡阶段,所以AB之间所有质点在该时刻向上振动;同理,BC 段处于上坡阶段,BC间的所有质点在该时刻应向下振动。
3 三角形法则所谓三角形法则,就是在波形和坐标轴所围的区域内画一个三角形,其中三角形的一边平行于坐标轴,该边所对应的角正对波峰或波谷,然后在平行于坐标轴的一边上沿波的传播方向画一箭头,其它两边顺次画上箭头(类似首尾顺次连结的闭合矢量三角形)。
三角形中平行于坐标轴的这条边的箭头表示波的传播方向,其它两边的箭头就表示对应该边所有质点在该时刻的振动方向。
机械波传播方向和质点的振动方向的判定
魏L U j O U I AI Y H A
根据波的图象和波的传播方向,可 以 确 定 各质 点在 该 时刻 的振 动方 向 ;也可 以 根据波的图象和该时刻某质点振动方向 , 确定波的传播方向。常用以下方法:
方法 一 : 特殊点 法 ( 动法 ) 带 因为振动的特点是先振动的质点带动 后 面 的质 点振 动 , 已知波 的传 播方 向 , 若 则 可 以判 断 质点 的振 动方 向 :若 已知 质点 的 振动方向, 由振动的特点, 同样 先确定波源 的方 向 , 判 断出波 的传播方 向。 再 列横波在某时刻的波形图如图 1所
自主学习的意识和 习惯 ,为学生创设 良好 的自主学习环境, 尊重学生的个体差异。这
往也是他们学习成绩比较好的学科。这是
问题, 激起学生的好奇 , 提高学生自主学习
的兴趣 , 激发创造思维的火花。
2 1 ・ 00 5
播 C 质 点 6 时 . 若 该
刻 沿 Y轴 正 方 向 运
示。若此时刻质点 。的振动方向向下 , 则波 向什么 方 向传播 ? 根 据前 面的质点带动后 面的质点振 动 ,后面 的质 点重 复 前 面的质点的振动 ,
后 面 的质 点落 后于 前 面 的质 点振动 。也可 以简 单归纳 为六个 字 , 即 “ 动、 带 落后 、 复 ” 重 。可 以判 断出 : o向下 振动, b已在 。的下面, 所以 C 向下振动 , 应 质点 A 向下运 动 ,由上 面判 断 质点运 动 方 向的方法 知 ,此 时所 找 的点 A’ 应在 其 右 下方 , 波源 在右方 , 向左传播 。 故 即波 用特殊 点 画出波形 图 : 0点此 时在平 衡 位 置 处 , T4时 0在 负最 大位 移 0 处 , 故 / ’ 曰 点 在平衡 位置 且 向上运 动 ,故 按 正弦规 律易作出如图虚线所示的波形。 方法三 : 、 上 下坡 法
波的振动和传播方向的判断方法
波的振动和传播方向的判断方法波的振动和传播方向是描述波动过程中波动介质颗粒振动和波的传播方向的两个重要概念。
在分析波动现象时,正确判断波的振动和传播方向对于深入理解波动过程具有重要意义。
下面将从机械波和电磁波两个方面介绍波的振动和传播方向的判断方法。
一、机械波的振动和传播方向的判断方法:1.判断波浪线方向:观察波浪线的形状,波浪线走势在一些位置上升,一些位置下降,从而可以判断波浪线的方向。
2.判断介质颗粒的振动方向:介质颗粒的振动方向与波的传播方向垂直。
根据此原理,在观察波动介质的情况下,可以判断波的传播方向。
二、电磁波的振动和传播方向的判断方法:1.判断电场和磁场的振动方向:电磁波是由电场和磁场交替振动形成的。
在电场和磁场垂直于彼此的情况下,电磁波的传播方向与电场和磁场的垂直方向相同。
2.判断电磁波的偏振方向:电磁波的偏振方向与电场振动方向垂直。
可以通过偏振片等装置,尽可能消除其中一个方向的振动分量,从而观察到电磁波的振动方向。
总结起来,判断波的振动和传播方向的方法有以下几种:1.观察波浪线的形状:根据波浪的上升和下降趋势进行判断。
2.观察介质颗粒的振动方向:介质颗粒的振动方向与波的传播方向垂直,可以通过观察介质颗粒的振动情况得出结论。
3.观察电场和磁场的振动方向:电磁波由电场和磁场振动形成,电磁波的传播方向与电场和磁场的垂直方向相同。
4.利用偏振片等装置观察电磁波的偏振方向:电磁波的偏振方向与电场振动方向垂直,通过调整偏振片的方向可以判断电磁波的偏振方向。
这些方法可以帮助我们判断波的振动和传播方向,从而更好地理解和分析波动现象。
在实际观察和实验中,可以结合不同方法综合判断,以获得准确的结果。
横波的传播方向与质点振动方向的判断方法
1、横波的传播方向与质点振动方向的判断方法已知质点振动速度方向判断波的传播方向,或与之相反的问题,判断的基本规律是横波的形成与传播的特点,常用方法有方法一:上下坡法沿波的传播速度的正方向看,“上坡”的点向下振动,“下坡”的点向上振动,简称“上坡下,下坡上”,(见图甲所示)方法二:同侧法在波的图上的某一点,沿竖直方向画出一个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧,(见图乙所示)方法三:头头(尾尾)相对法在波形图的波峰(或波谷)上画出一个箭头表示波的传播方向,波峰(或波谷)两边波形上分别画出两个箭头表示质点的振动方向,那么这三个箭头总是头头相对,尾尾相对(如图丙所示)。
方法四:(平移法)将原波形(实线)沿波的传播方向平移4λ后(虚线),则从原波形中平衡位置沿y 轴指向虚线最大位移处的方向,表示原波形中质点的振动方向。
(见图丁所示)2、已知波速v 和波形,画出再经△t 时间波形图的方法平移法:先算出经△t 时间波传播的距离△x=v ·△t ,再把波形沿波的传播方向平移△x 即可。
因为波动图象的重复性,若已知波长入,则波形平移11人时波形不变,当△x=n λ+x 时,可采取去整n λ留零x 的方法,只需平移x 即可。
特殊点法:在波形上找两特殊点,如过平衡位置的点和与它相邻的峰(谷)点,先确定这两点的振动方向,再看△t=nT+t ,由于经n 波形不变,所以也采取去整nT 留零t 的方法,分别做出两特殊点经t 后的位置,然后按正弦规律画出新波形。
3、已知振幅A 和周期T ,求振动质点在△t 时间内的路程和位移求振动质点△t 时间内的路程和位移,由于牵涉质点的初始状态,需用正弦函数较复杂,但△t 若为半周期2T 的整数倍则很容易。
在半周期内质点的路程为2A ,若△t=n ·2T,n=1,2,3…则路程s=2A ·n ,其中n=2Tt ∆,当质点的初始位移(相对平衡位置)为x 1=x 0时,经2T 的奇数倍时x 2=-x 0,经2T 的偶数倍时,x 2=x 0。
波的传播方向与质点振动方向的几种判断方法课件
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3
一、微平移法
• 所谓微平移法,将波形曲线沿波的传播方向做微小平移,如图所示
的P(Q)点,移动后它比原来的位置高(低)了,说明经过极短的一段时
间它向上(下)运动了. 这种方法叫微平移法. 这种方法可以由波的传播 方向判断某质点的振动方向,也可以由振动方向判断波的传播方向.
•
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• A、a质点向上 B、b质点向上 C、c质点向下 D、d质点向下
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• 解析:由题意O经过路程是0.5米时,波的传播经 过了5/4个周期,波形如图:
• 从图中可以看出来a点的振动方向是向上的,所 以此题选A
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五、特殊点法
• 所谓特殊点法就是逆着波的传播方向,在质点A的附近找一个相邻的 质点B,若质点B的位置在质点A的正方向处,则A质点应向正方向运 动;反之,则向负方向运动.如图所示,图中的质点A应向y轴的正方 向运动(质点B先于质点A振动,A要跟随B振动)。
学习 在波的图上的某一点,沿竖直方向画出一个箭头表示质点的振动方 向,并在同一点沿水平方向画个箭头表示波的传播方向,那么这两 个箭头总在曲线的同侧。如图
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• 例4、如图所示,O是波源,a、b、c、d是波的传播方向上各质点的 平衡位置,且Oa=ab=bc=cd=3m,开始各质点均静止在平衡位置, t=0时波源O开始向上做简谐振动,振幅是0.1米,波沿Ox方向传播, 波长是8米,当O振动了一段时间后,经过的路程是0.5米,则各质点 的运动方向是:
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• 无论什么方法,总结起来,都建立在对波的传播 原理的深刻理解的基础上。质点的振动方向与波 的传播方向总是密切相关的。用以上几种方法, 不仅可以通过传播方向判断振动方向,也可以通 过振动方向判断传播方向。
波的振动和传播方向的判断方法
波的振动和传播方向的判断方法
(1) 形式方程法。
用形式方程来表示波振动的方向,即根据波动场的形式方程,用物
理量及其关系来描述波动场,再结合物理量的变化趋势等特点来确定波振动的方向。
(2) 相似定律法。
就是根据相似定律,如力学相似,热相似和经典相似来确定波的振
动的方向。
(3) 观察实验法。
利用拉曼或诸如此类的波动分析仪器,对波进行实验,然后观察测
量得到的振动状态,比如波的振幅和频率,ma.然后按一定的判断准则去判定波的振动方向。
2、波的传播方向
(1) 从物理原理上来判别,知道它具有什么样的动力,依据动力,再推断出传播方向,比如水平面上的压力波传播方向是由起波源处沿着地面,传播向弦的方向,而垂直面上的
压力波,传播方向是由起波源向上沿着面传播的。
(2) 从加速度和速度的变化来推断,比如波在空气中传播,利用加速度或者速度矢量
图来观,来推断波的传播方向,比如加速度矢量图有局部改变,就说明波正在沿某个方向
传播;
(3)除了启发式分析,也可以借助数值分析,根据波动运算和波传播等原理,计算出
预期的传播方向。
波的传播方向与质点振动方向的几种判断方法
一、微平移法 二、质点带动法(前带后法) 三、上下坡法 四、同侧法 五、特殊点法 六、 “三角形”法
一、微平移法
所谓微平移法,将波形曲线沿波的传播方向做微小平移,如图所 示的P(Q)点,移动后它比原来的位置高(低)了,说明经过极短的 一段时间它向上(下)运动了. 这种方法叫微平移法. 这种方法可以 由波的传播方向判断某质点的振动方向,也可以由振动方向判断 波的传播方向.
A、a质点向上 B、b质点向上 向下
C、c质点向下 D、d质点
解析:由题意O经过路程是0.5米时,波的 传播经过了5/4个周期,波形如图:
从图中可以看出来a点的振动方向是向上的, 所以此题选A
五、特殊点法
所谓特殊点法就是逆着波的传播方向,在质点A的附近找一个相邻 的质点B,若质点B的位置在质点A的正方向处,则A质点应向正方 向运动;反之,则向负方向运动.如图所示,图中的质点A应向y轴 的正方向运动(质点B先于质点A振动,A要跟随B振动)。
二、质点带动法(前带后法)
由波的形成传播原理可知,后振动的质点总 是重复先振动质点的运动,且波总是由前面 先振动的点向后面振动的点传播的,即前带 后。
例2、如图所示,已知波向右传播,请判断 质点A、B、C、D、E的振动方向。
解析:应用质点带动法:因为波的传播过程是振 动形式的传播,当介质中的某一质点开始振动时, 必然带动其周围相邻的质点振动,这些质点又依次 带动各自相邻的质点振动,依次类推,振动就逐渐 传播开来形成波。所以沿波传播的方向,各质点的 步调是依次落后的,总是前一质点带动后一相邻质 点,后一质点总是力图跟上带动其振动的前一相邻 质点的并重复其运动。由图像可知波由左向右传播, 则A点的前一个点应该在其下面的F点。而F点只能 带动A点往下运动。同理B、C的前一质点在B、C 的上面,所以B、C向上运动,E、D两点的前一点 在E、D下面,所以E、D向下运动。
横波波形图中判断质点振动方向或波传播的方向的八种方法
横波波形图中判断质点振动方向或波传播的方向的八种方法纵观近几年的高考,关于横波波形图中质点的振动是每年高考必考的内容之一,也是高考的热点之一,经过本人这几年高中物理的教学,现总结以下判断质点振动的方法;供大家参考,以起到抛砖引玉的作用。
一、带动法我们知道横波向前传播的过程中,只是振动的形式向前传播的过程。
是前面的质点的振动带动后面的质点的振动。
例如:如图1所示为一列简谐横波在某时刻的波形图,已知此时刻质点A正向上运动,如图箭头所示,由此可以判断此横波()A.向右传播,且此时质点B正向上运动;B.向右传播,且此时质点C正向下运动;C.向左传播,且此时质点D正向上运动;D.向左传播,且此时质点E正向下运动。
由于前面的质点无法判断,所以通常选取波峰或波谷上的点位突破口,找与A点相邻的波峰或波谷,在A的右侧有一个波峰且该质点向下振动。
质点A将回到波峰处。
说明波峰处的质点带动质点A振动。
所以,该波向左传播。
质点B带动波峰处的质点运动。
B质点也向下振动。
同理,可以判断出C质点向下振动,D、E质点向上振动。
二、刮风法波好像风一样,波向哪方向传播,就像风向哪吹一样。
波形图上的质点好像山坡上的树,当刮风时,迎风坡上的树被刮倒,迎着波传播的方向的质点向下振动,背风坡上的树由于山坡挡着没被刮倒,背着波传播的方向的质点向上振动,看上例:A质点向上振动,说明A处于背风坡,所以波向左传播,B、C处于迎风坡,所以向下振动,D、E 处于背风坡所以向下振动。
三、微平移法在原有的波形图上,向左或向右平推小于的波,下一时刻波将向这一方向传播或质点将向这方向振动。
由图可知,波将向左传播,B、C将向下振动,D、E将向山振动。
四、手推法使(左手或右手)四指的方向指向波峰或波谷,手心的方向指向与质点振动的方向相同,手掌的方向就是波传播的方向。
五、三角形法如图3所示:六、逆向描点法逆着波传播的方向画线,向上画说明该处的质点向上振动。
向下画说明该处的质点向下振动。
波的传播方向与质点振动方向判析
波的传播方向与质点振动方向判析依波的形成机理和传播规律可分为“质点带动法”和“图象微平移法”.此外还有“上下坡法”“同侧法”等.1.质点带动法(特殊点法):由波的形成传播原理可知,后振动的质点总是重复先振动质点的运动,若已知波的传播方向而判断质点振动方向时,可在波源一侧找与该点距离较近(小于4 )的前一质点,如果前一质点在该质点下方,则该质点将向下运动(力求重复前面质点的运动),否则该质点向上运动.例如向右传的某列波,某时刻波的图象如图1所示,试判断质点M 的振动方向,可在波源一侧找出离M 较近的前一质点M ′,M ′在M 下方,则该时刻M 向下运动.2.微平移法:所谓微移波形,即将波形沿波的传播方向平移微小的一段距离得到经过微小一段时间后的波形图,据质点在新波形图中的对应位置,便可判断该质点的运动方向.如图2所示,原波形图(实线)沿传播方向经微移后得到微小一段时间的波形图(虚线),M 点的对应位置在M ′处,便知原时刻M 向下运动.3.上下坡法沿波的传播方向看去,“上坡”处的质点向下振动.“下坡”处的质点向上振动.如图3所示,简称“上坡下,下坡上”图3 图44.同侧法在波的图形的某质点M 上,沿波的传播方向画一箭头,再沿竖直方向向曲线的同侧画另一箭头,则该箭头即为质点振动方向,如图4所示.[例1]一列简谐横波在 x 轴上传播,在某时刻的波形如图5所示.已知此时质点 F 的运动方向向下,则A .此波朝 x 轴负方向传播B .质点D 此时向下运动C .质点B 将比质点C 先回到平衡位置D .质点E 的振幅为零 命题意图:考查对简谐波形成及传播的物理过程的理解能力及推理判断能力.图5 图1 图2错解分析:缺乏对波产生机理的理解而造成错误.解题方法与技巧:解法一:上下坡法:沿着波的传播方向看,“上坡”处的质点振动方向向下,“下坡”处的质点振动方向向上,简称“上坡下,下坡上”.题中F 振动方向向下,应该处于“上坡”处,也只有逆着 x 正方向看它在处于“上坡”处,故波传播方向是沿 x 轴负方向.故A 选项正确.此时D 亦处于“上坡”处,故振动方向向下.B 选项正确,B 处于“下坡处”,振动方向运离平衡位置向上,而C 质点处最大位移处向平衡位置运动,故B 点要落后于C 点到平衡位置,故C 选项错.振动的各质点振幅相同,故D 选项错.解法二:带动法:波的传播过程是振动的传播过程,当介质中某一质点开始振动时,必然带动其周围相邻的质点振动,这些质点又依次带动各自相邻的质点振动,依次类推,振动就逐渐传播开来形成波.因此,沿波的传播方向各质点的步调是依次落后的,总是前一质点带动相邻后一质点,后一质点总是力图跟上带动其振动前一相邻的质点并重复其运动.据图象信息知,此该F 点振动方向向下,是由G 点带动的结果,G 质点比F 点更靠近波源,故波是沿 x 轴负方向传播的,故选项A 正确.同理D 点在E 带动下,力图跟上E 点并重复E 的振动.故D 点振动方向向下,B 选项正确.B 点被C 点所带动,步调落后于C ,故C 先回到平衡位置,故选项C 错.参与简谐波的各质点振幅均相等.故E 的振幅不为零,选项D 错.[例2]图6所示的是某横波的图象,由图可知A .若波向右传播,则质点B 正向右运动B .若波向右传播,则质点C 正向左运动C .若波向左传播,则质点D 正向下运动D .若波向左传播,则质点B 正向上运动命题意图:考查对波动形成的物理过程及波动实质的理解能力及对问题的分析推理能力.错解分析:掌握不住波动形成机理与实质,是造成错选的根本原因.解题方法与技巧:解法一:图象微平移法:由波动的实质——质点仅在自己的平衡位置附近振动,并不随波迁移可知,选项A 、B 均不正确.当波向左传播时,根据图象平移法,将实线波形向左微平移Δx ,得虚线波形(见图7),可见图象平移后质点B 、D 的新位置在原位置的下方,故正确选项应为C .解法二:同侧法:在波的图象的某一点,沿竖直方向画出一箭头表示质点振动方向,并设想在同一点沿水平方向画一箭头表示波的传播方向,那么这两箭头总是指向曲线的同侧,可称为“同侧法”.据此法过B 点向左画一箭头表示波的传播方向,由“同侧”性规律,便知代表B 点振动方向的箭头必然向下,故B 点振动方向向下,同理D 点振动方向向下,故选项 C 正确.练习题图6 图71.一列在竖直方向振动的简谐横波,波长为λ,沿 x 轴正方向传播.某一时刻,在振动位移向上且大小等于振幅一半的各点中,任取相邻的两点 P 1、P 2,已知P 1的 x 坐标小于P 2的 x 坐标.A .若21P P <2λ,则P 1向下运动,P 2向上运动B .若21P P <2λ,则P 1向上运动,P 2向下运动 C .若21P P >2λ,则P 1向上运动,P 2向下运动 D .若21P P >2λ,则P 1向下运动,P 2向上运动 2.如图8所示,一根张紧的水平弹性长绳上的 a 、b 两点,相距14.0 m ,b 点在 a 点的右方.当一列简谐横波沿此绳向右传播时,若 a 点的位移达到正极大时,b 点的位移恰为零,且向下运动.经过1.00 s 后,a 点的位移为零,且向下运动,而 b 点的位移恰达到负极大.则这简谐横波的波速可能等于A .14.0 m/sB .10.0 m/sC .6.00 m/sD .4.67 m/s3.简谐横波在某时刻的波形图线如图9所示,由此图可知A .若质点 a 向下运动,则波是从左向右传播的B .若质点b 向上运动,则波是从左向右传播的C .若波从右向左传播,则质点 c 向下运动D .若波从右向左传播,则质点d 向上运动 4.如图10所示,O 是波源,a 、b 、c 、d 是波传播方向上各质点的平衡位置,且Oa = ab = bc = cd =3m ,开始各质点均静止在平衡位置,t = 0时波源O 开始向上做简谐运动,振幅是0.1m ,波沿Ox 方向传播,波长是8m ,当O 点振动了一段时间后,经过的路程是0.5 m ,各质点运动的方向是A .a 质点向上B .b 质点向上C .c 质点向下D .d 质点向下5.图11(a )中有一条均匀的绳,1、2、3、4、…是绳上一系列等间隔的点.现有一列简谐横波沿此绳传播.某时刻,绳上9、10、11、12四点的位置和运动方向如图11(b )所示(其他点的运动情况未画图),其中点12的位移为零,向上运动,点9的位移达到最大值.试在图11(c )中画出再经过43周期时点3、4、5、6的位置和速度方向,其他点不必画.[图(c )的横、纵坐标与图(a )、(b )完全相同]图9图10 图11 图86.如图12在x y 平面内有一沿x 轴正方向传播的简谐横波,波速为1m/s ,振幅为4cm ,频率为2.5 Hz .在t = 0时刻,P 点位于其平衡位置上方最大位移处,则距P 为0.2 m 的Q 点.A .在0.1s 时的位移是4cmB .在0.1s 时的速度最大C .在0.1s 时的速度向下D .在0到0.1s 时间内的路程是4cm7.一列简谐横波,在t = 0时刻的波形如图13所示,自右向左传播,已知在t 1 = 0.7 s 时,P 点出现第二次波峰(0.7 s 内P 点出现两次波峰),Q 点的坐标是(-7,0),则以下判断中正确的是A .质点A 和质点B 在t = 0时刻的位移是相等的B .在t = 0时刻,质点C 向上运动C .在t 2 = 0.9 s 末,Q 点第一次出现波峰D .在t 3 = 1.26 s 末,Q 点第一次出现波峰8.如图14所示,一列沿 x 正方向传播的简谐横波,波速大小为 0.6m/s ,P 点的横坐标为96 cm ,从图中状态开始计时,求:(1)经过多长时间,P 质点开始振动,振动时方向如何? (2)经过多少时间,P 质点第一次到达波峰?参考答案1.AC 2.BD 3.BD 4.A 5.略 6.BD 7.BC8.解析:开始计时时,这列波的最前端的质点坐标是24 cm ,根据波的传播方向,可知这一点沿 y 轴负方向运动,因此在波前进方向的每一个质点开始振动的方向都是沿 y 轴负方向运动,故P 点开始振动时的方向是沿 y 轴负方向,P 质点开始振动的时间是(1)t =6.024.096.0-=∆v x =1.2 s (2)用两种方法求解质点振动法:这列波的波长是λ= 0.24 m ,故周期是T =6.024.0=v λ= 0.4s 经过1.2s ,P 质点开始振动,振动时方向向下,故还要经过43T 才能第一次到达波峰,图12 图14图13因此所用时间是t,=1.2s+0.3s=1.5 s.波形移动法:质点P第一次到达波峰,即初始时刻这列波的波峰传到P点,因此所用的时间是t‘=6.006 .096.0=1.5s。
波的传播方向
五种方法判波的振动和传播方向在波形图上,判断质点的振动方向或波的传播方向是高考的重点和热点。
波形图上二者方向的判断方法除“微平移法”和“带动法”之外,还有学生更易掌握且简洁的另外三种新法:“上下坡法”、“振向波向同侧法”和“头头尾尾相对法”。
本文把这五种方法一并介绍给大家,通过比较,选择更适合自己的方法吧!1. 上下坡法“上下坡法”是把波形图线比喻为凸凹的路面,凸凹路面就有上坡段和下坡段,沿着波的传播方向看去,位于上坡段的质点,则向下运动,位于下坡段的质点,则向上运动;反之,向上运动的质点,必位于下坡段,向下运动的质点,必位于上坡段。
注:法则中的“向上运动”,表示质点向规定的正方向运动,“向下运动”表示质点向规定的负方向运动。
“上下坡法则”对横波和纵波都适用。
例1. (全国高考)简谐横波某时刻的波形图线如图1所示,由图可知()图1A. 若质点a向下运动,则波是从左向右传播B. 若质点b向上运动,则波是从左向右传播C. 若波是从右向左传播,则质点c向下运动D. 若波是从右向左传播,对质点d向上运动解析:图1中,若质点a向下运动,由“上下坡法”,a必位于上坡段,只有当从右向左看时,a才位于上坡段,故波应向左传播,A错。
同理可分析B选项正确。
若波从右向左传播,由“上下坡法”知,d、c点必位于下坡段,d、c点都应向上运动,故C错,D正确。
本题正确选项是BD。
2. 振向波向同侧法“振向波向同侧法”是利用“质点的振动方向与波的传播方向都位于波形的同一侧”来分析判断波形问题的方法。
在波形图上,如果用竖直箭头表示质点的振动方向,用水平箭头表示波的传播方向,并且要两箭头的箭尾相接,那么当波向右传播时,两箭头都在波形右侧,如图2左图所示。
当波向左传播时,两箭头都在波形的左侧,如图2右图所示。
再解例1 若质点a向下运动,由振向波向同侧法,知表示振向波向的两箭头在波形左侧,波由右向左传;若质点b向上运动,由振向波向同侧法,知表示振向波向的两箭头在波形右侧,波由左向右传;若波从右向左传,由振向波向同侧法,知质点c、d均向上运动。
横波的传播方向与质点振动方向的几种简捷判断方法
横波的传播方向与质点振动方向的几种简捷判断方法作者:张佩君来源:《成才之路》2008年第17期在学习“机械”一章时,学生常遇到这样的命题:已知横波的传播方向,求质点振动的方向;或已知横波中质点的振动方向,求横波的传播方向。
学生对此类问题感到棘手而难于掌握,很难做出迅速、准确的判断。
现介绍几种简捷判断方法如下:方法一:微平移法将原波形(实线)沿波的传播方向微平移△s(平移的△S小于四分之一波长,即△S例1 .如图1所示是一列水平向右传播的横波的某一时刻的波形图,请标出时刻中质点a、b、c、d、e、f、g、h各质点的速度方向。
解答:将原波形(实线)沿波的传播方向水平向右微平移△S后,得到一条新的波形(虚线),原波形中的各质点a、b、c……h沿y轴指向新波形(虚线)的方向如图1所示,则箭头指向就表示出了该质点的速度方向。
注意:原波形中的c、g二质点分别处在波谷、波峰,是最大位移处,该时刻不振动,故无速度方向。
方法二:三角形法——在半个波形中,总存在一个“首尾相连的矢量三角形”,该三角形的一条边与波的传播方向一致。
另一个顶点对应波峰(或波谷)。
其他两边的方向与波峰(或波谷)两侧波中各质点的振动方向大致相同。
矢量三角形另两边的“斜向上”(或“斜向下”)方向对应该波峰(或波谷)两侧质点的振动方向“向上”(或“向下”)。
如图2所示,是某时刻一列水平传播的横波波形图,传播方向与各质点的振动方向如图2所示。
在半个波形内则可画出首尾相连的矢量三角形。
首尾相连的矢量△oba对应半个波形OAB。
A点对应波峰A点;ob方向与波的传播方向V相同,ao“斜向下方向”对应AO波段中各质点的振动方向“向下”;ba的“斜向上方向”对应BA波段中各质点的振动方向“向上”。
例2.已知某时刻水平向右传播的横波波形图如图3所示,画出该时刻质点O、A、B、C、D、E、F、G、H的速度方向。
解答:在半个波形OBD中,做一个矢量△odb,使od方向与波的传播方向V一致,b点与波谷B点对应,使之成为一个首尾相连的矢量三角形,bo方向“斜对上”对应BO段各质点速度方向“向上”;故A、O两质点速度方向“向上”;db方向“斜向下”对应DB波段各质点振动方向“向下”;故D、C两质点速度方向“向下”。
高中物理波的传播方向与质点振动方向的判断方法学法指导
波的传播方向与质点振动方向的判断方法河南 郭洪涛波与振动的综合应用是高考命题的热点之一.其特点常以波的图象为载体考查考生对波动这一质点“群体效应”与振动这一质点“个体运动”内在联系的理解.其中波的传播方向与质点振动方向间的关联判断,往往是该类命题破题的首要环节和思维起点.笔者现将波的传播方向与振动方向判断方法总结如下.1、上下坡法.沿波的传播速度的正方向看,处于“上坡”段的质点向下振动,处于“下坡”段的质点向上振动,简称“上坡下,下坡上”,如图1所示.2、二速同侧法.在波的图象上某一点,沿竖直方向画出一个箭头表示质点振动方向,并设想在同一点沿水平方向画出另一个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是位于图线的同一侧,如图2所示.3、波形平移法. 将原波形图(实线)沿波的传播方向移一段微小距离(不超过4λ)后,得到一个新的波形图(虚线),从实线上某一质点画一个箭头指向虚线,箭头的方向表示这个质点的振动方向,如图3所示.4、前点带动后点法.根据波的形成,离波源较近的质点带动它邻近的离波源较远的质点,在被判断振动方向质点P 附近(不超过4λ)的图象上靠近波源方向找到另一点P ′,若P ′在P 上方,则P '带动P 向上运动,如图4(a )所示;若P ′在P 下方,则P ′带动P 向下运动,如图4(b )所示.例一列简谐横波在x轴上传播,某时刻的波形如图5所示.已知此时质点F的运动方向向下,则().A、此波朝x轴负方向传播B、质点D此时向下运动C、质点B将比质点C先回到平衡位置D、质点E的振幅为零解法一:带动法.波的传播过程是振动的传播过程,当介质中某一质点开始振动时,必然带动其周围相邻的质点振动,这些质点又依次带动各自相邻的质点振动,依次类推,振动就逐渐传播开来形成波.因此,沿波的传播方向各质点的步调是依次落后的,总是前一质点带动相邻后一质点,后一质点总是力图跟上带动其振动的前一相邻质点并重复其运动.据图象信息知,此刻F点振动方向向下,是由G点带动的结果,G质点比F点更靠近波源,故波是沿x轴负方向传播的,因此选项A正确.同理D点在E带动下,力图跟上E 点并重复E的振动,故D点振动方向向下,选项B正确.B点被C点所带动,步调落后于C,故C先回到平衡位置,选项C错误.参与简谐波的各质点振幅均相等,故E的振幅不为零,选项D错误.解法二:上下坡法.沿着波的传播方向看,“上坡”处的质点振动方向向下,“下坡”处的质点振动方向向上,简称“上坡下,下坡上”.题中F振动方向向下,应该处于“上坡”处,也只有逆着x轴正方向看它在处于“上坡”处,故波传播方向是沿x轴负方向,选项A正确.此时D亦处于“上坡”处,故振动方向向下,选项B正确.B处于“下坡处”,振动方向远离平衡位置向上,而C质点处于最大位移处向平衡位置运动,故B点要落后于C点到平衡位置,选项C错误.振动的各质点振幅相同,故选项D错误.练一练1、如图6所示为一列简谐横波在某一时刻的波形图,已知此时质点A正在向上运动,如图中箭头所示,由此可判定此横波().A、向右传播,且此时质点B正向上运动B、向右传播,且此时质点C正向下运动C、向左传播,且此时质点D正向上运动D、向左传播,且此时质点E正向下运动2、一列简谐横波在x轴上传播,某时刻的波形图如图7所示,a、b、c为三个质元,a 正向上运动.由此可知().A、该波沿x轴正方向传播B、c正向上运动C、该时刻以后,b比c先到达平衡位置D、该时刻以后,b比c先到达离平衡位置最远处参考答案:1、C 2、AC(责任编辑任林茂)。
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判定波的传播方向与质点的振动方向
方法一:若知道某一时刻t的波形曲线,将波形曲线沿波的传播方向平移一微小的距离(小于),它便是t+t时刻的波形曲线,知道了各个质点经过t时间到达的位置,质点的振动方向就可以判断出来了。
方法二:通过波的传播方向判断出波源的位置,在质点A靠近波源一侧附近(不超过)图象上找另一质点B,若质点B在A的上方,则A向上运动,若B在A的下方,则A向下运动。
即沿波的传播方向,后振动的质点总是追随先振动的质点来运动的。
方法三:运用逆向复描波形法解答十分简捷。
即,手握一支笔,逆着波的传播方向复描已知波形,凡复描时笔尖沿波形向上经过的质点,此刻均向上运动;凡复描时笔尖沿波形向下经过的质点,此刻均向下运动(波峰和波谷点除外)。
[例1] 一简谐横波在x轴上传播,在某时刻的波形如图9所示。
已知此时质点F的运动方向向下,则()
A. 此波朝x轴负方向传播
B. 质点D此时向下运动
C. 质点B将比质点C先回到平衡位置
D. 质点E的振幅为零
分析与解:本题主要考查对波的传播方向与波上某质点运动方向间的关系的推理判断,
以及对波形图的想像能力。
对于本题,已知质点F向下振动,由上述方法可知,此列波向左传播。
质点B此时向上运动,质点D向下运动,质点C比B先回到平衡位置。
在此列波上所有振动质点的振幅都是相等的。
故只有A、B选项正确。
[例2] 简谐横波某时刻的波形图如图10所示。
由此图可知()
A. 若质点a向下运动,则波是从左向右传播的
B. 若质点b向上运动,则波是从左向右传播的
C. 若波从右向左传播,则质点c向下运动
D. 若波从右向左传播,则质点d向上运动
分析与解:运用上述逆向复描波形法可立即判定出B、D正确。
问题:已知波的图象,求某质点的坐标
[例3] 一列沿x方向传播的横波,其振幅为A,波长为λ,某一时刻波的图象如图11所示。
在该时刻,某一质点P的坐标为(λ,0),经过周期后,该质点的坐标为()
A.()
B.(,-A)
C.(λ,A)
D.()
分析与解:如图11所示,波上P质点此刻的坐标为(λ,0),由于此列波向右传播,据逆向复描波形法可知,此刻质点P向下运动。
再过周期,它运动到负向最大位移处,其坐标变为(λ,-A),显然选项B正确。
问题:已知波速V和波形,作出再经Δt时间后的波形图
方法一:平移法:先算出经Δt时间波传播的距离Δx=VΔt,再把波形沿波的传播方向平移Δx即可。
因为波动图象的重复性,若已知波长λ,则波形平移n个λ时波形不变,当Δx=n λ+x时,可采取去整nλ留零x的方法,只需平移x即可。
方法二:特殊点法:在波形上找两特殊点,如过平衡位置的点和与它相邻的峰(谷)点,先确定这两点的振动方向,再看Δt=nT+t,由于经nT波形不变,所以也采取去整nT留零t
的方法,分别作出两特殊点经t后的位置,然后按正弦规律画出新波形。
[例4] 如图12所示,a图中有一条均匀的绳,1、2、3、4……是绳上一系列等间隔的点。
现有一列简谐横波沿此绳传播。
某时刻,绳上9、10、11、12四点的位置和运动方向如图b 所示(其他点的运动情况未画出),其中点12的位移为零,向上运动,点9的位移达到最大值。
试在图中画出再经过周期时点3、4、5、6的位置和速度方向,其他点不必画(图c 的横、纵坐标与图a、b完全相同)。
分析与解:作某一时刻的波形图或通过作图确定波上某些质点的位置和速度方向问题,
是一个难点问题,主要考查学生的空间想像能力和推理判断能力。
根据图12 b 9、10、11、12各质点的振动情况,可画出此时刻的波形图,如图13所示。
由逆向复描波形法可确定各质点的运动(速度)方向(见图13)。
波上质点3此时在负向最大位移处,再经过3T/4,它到达平衡位置且向下运动;质点6此时在平衡位置且向下运动,再经过3T/4它将到达正的最大位移处。
因此,质点3、4、5、6的位置和速度方向如图14所示。
图14
[例5] 一列简谐横波向右传播,波速为v。
沿波传播方向上有相距为L的P、Q两质点,如图15所示。
某时刻P、Q两质点都处于平衡位置,且P、Q间仅有一个波峰,经过时间
t,Q质点第一次运动到波谷。
则t的可能值()
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
分析与解:解答本题,必须做出在题设条件下可能的波的图形,然后才能作出判定。
题中指出:“某时刻P、Q两质点都处于平衡位置,且P、Q间仅有一个波峰”,符合这一条件的波形图有4个,如图15所示。
显然,Q质点第一次运动到波谷所需的时间t的可能
值有4个。
故D选项正确。
问题:已知波的图象,求波速
[例6] 一根张紧的水平弹性长绳上的a、b两点,相距14.0 m,b点在a点的右方,如图16所示。
当一列简谐横波沿此长绳向右传播时,若a点的位移达到正极大时,b点的位移恰为零,且向下运动,经过1.00s后,a点的位移为零,且向下运动,而b点的位移达到负极大,则这简谐横波的波速可能等于()
A. 4.67m/s
B. 6m/s
C. 10m/s
D. 14m/s
分析与解:本题考查振动以及波动的传播规律,只有理解波动(图象)传播的规律,准确把握波动过程中的图象关于时间和空间的周期性,才能作出确切和完整的判断。
由于波向右传播,据“a点位移达正极大时,b点的位移恰为零,且向下运动”,可画出此时a、b间的最简波形,如图17所示。
因未明确a、b距离与波长的约束关系,故a、b间的距离存在“周期性”。
即
(n1=0,1,2,……)
因所给定时间与周期的关系未知,故运动时间也存在“周期性”。
即(n2=0,1,2,……)
因此可能的波速为
当n2=0,n1=0时,V=4.67m/s;当n2=0,n1=1时,V=2m/s;
(n2=0,V随n1增大还将减小。
)
当n2=1,n1=0时,V=23.3m/s;(n1=0,V随n2的增大而增大。
)
当n2=1,n1=1时,V=10m/s;
据以上计算数据,不可能出现B和D选项的结果,故选项A、C正确。
[例7] 一列横波沿直线在空间传播,某一时刻直线上相距为d的M、N两点均处在平衡位置,且M、N之间仅有一个波峰,若经过时间t,N质点恰好到达波峰位置,则该列波可能的波速是多少?
分析与解:本题没有给定波的传播方向,仅告诉我们在某一时刻M、N两点均处在平衡位置,且M、N之间仅有一个波峰。
由此我们可以推想,处在直线MN上的各个质点在该时刻相对平衡位置的位移可能会有以下四种情况,即波的图像有以下四种图形(如图18中A、B、C、D 图,各图中均为左端为M,右端为N)()
若波的传播方向由M到N,那么:
在A图中,经过时间t,N恰好到达波峰,说明时间t内波向右前进的距离,
且,所以波速。
在B图中,经过时间t,波峰传到N点,则波在时间t内向右前进的距离,且,所以波速。
在C图中,经过时间t,波向右前进的距离,且,所以波速。
在D图中,经过时间t,波向右前进的距离,且,所以波速。
若波的传播方向从N到M,那么:
在A图中,质点N此时要向下振动,经过时间t,N到达波峰,则时间,在时间t内波向左前进的距离,所以波速。
在B图中,经过时间t, N到达波峰,则时间,在此时间内波向左前进的距离,所以波速。
在C图中,波在时间t内向左前进的距离,且,所以波速。
在D图中,质点N经过变为波峰,所以,在时间t内波向左前进的距离,所以波速。
所以该列波可能的波速有五种、、、、。
其实上述解决问题的方法过于程序化,如果能够判断出八种情况下该时刻波形图上的波峰在传播方向上到N点的距离S,波速v就等于。
例如:最后一种情况中,波峰在传播方向上到N点的距离,所以波速。
其它情况读者可自行解决。