小学三年级下册科学单元检测题全册

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人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套本文为人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套。

通过本文，您可以了解到小学三年级下册科学单元测试题及答案的具体内容，帮助您更好地备考和复习。

以小节的方式进行论述，每个小节分别介绍不同的科学单元测试题及其答案。

1. 第一单元：大自然的声音测试题：1. 请问下列哪种动物的叫声是“汪汪汪”？A. 猫B. 狗C. 鸟答案：B2. 大自然中常常可以听到的声音有哪些？答案：鸟叫、风声、雨声、雷声等3. 请问自然中的声音对我们有什么影响？答案：自然中的声音可以使人感到舒适、愉悦，也可以使人保持警觉。

2. 第二单元：光的传播测试题：1. 光可以直线传播吗？A. 可以B. 不可以答案：A2. 请问日光是怎么传播到地球上的？答案：日光是由太阳发出的，通过空气层的穿透和折射，传播到地球上。

3. 光在传播过程中可以被什么障碍物遮挡？答案：光在传播过程中可以被物体所遮挡，比如建筑物、树木等。

3. 第三单元：空气与气象测试题：1. 请问下列哪种气象仪器可以测量温度？A. 气压计B. 温度计C. 风向标答案：B2. 请问海洋对气候有什么影响？答案：海洋对气候有稳定、调节的作用，可以使气候变得温和。

3. 气象预报的作用有哪些？答案：气象预报可以帮助人们合理安排活动，提前做好准备，还可以保护人们的生命财产安全。

4. 第四单元：生活中的力测试题：1. 下列哪种运动形式不需要力？A. 走路B. 游泳C. 飞行答案：B2. 请问重力是什么力？答案：重力是地球对物体的吸引力，是一种万有引力。

3. 请问力的大小和什么有关？答案：力的大小和物体的质量以及施力物体与受力物体之间的距离有关。

5. 第五单元：物体的特性测试题：1. 请问下列哪种物体是不透明的？A. 玻璃B. 木材C. 铁答案：C2. 请问物体的颜色是由什么决定的？答案：物体的颜色是由物体表面反射或吸收的光决定的。

3. 请问物体的硬度是什么特性？答案：物体的硬度是指物体抵抗外力压缩和形变的能力。

苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案(全册)

苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题（每空2分，共30分）1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_______。

2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中_______的种子前端有种脐。

3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。

4、植物的______通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的______。

5、植物的茎具有输送______的作用。

6、玉米、杨树的花被称为______花，桃、油菜的花被称为______花。

7、果实由______和______两部分组成。

8、花、果实、种子属于植物的_______器官，根、茎、叶属于植物的_______器官。

9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

（每题2分，共20分）1、番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。

（）2、种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。

（）3、一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。

（）4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。

（）5、玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。

（）6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。

（）7、把叶子摘掉，植物仍然能活下去。

（）8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。

（）9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。

（）10、无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。

（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。

（每题2分，共20分）1、下面属于果实而不是种子的是（）A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代的。

A、种子B、根C、叶子3、风媒花的特点是（）A、色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜B、花很小，花粉多而轻C、花一般很小，有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是（）A、丝瓜B、玉米C、大豆5、取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，过一段时间后（）A、茎变红，叶不变B、叶变红，茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由（）组成。

教科版三年级下册科学单元试卷及答案-(最新)

教科版三年级下册科学单元试卷及答案-(最新)一、选择题1. 下列不属于有机物的是A. 淀粉B. 蛋白质C. 沙子2. 植物的营养主要来源于A. 土壤B. 太阳光C. 雨水3. 好的生活习惯可以保护我们的健康，以下哪项不属于好的生活习惯？A. 多吃零食B. 多喝水C. 多运动4. 鱼、虾、蟹等生物属于哪一类食物？A. 动物食物B. 植物食物C. 无机食物5. 下列哪种食物属于植物食物？A. 牛肉B. 青菜C. 鸡蛋二、填空题1. 植物通过＿＿＿作用吸收水分和营养物质。

2. 有机物是由＿＿＿和＿＿＿组成的。

3. 要保持健康，我们应该注意饮食的＿＿＿和＿＿＿均衡。

4. 动物食物是来自＿＿＿的食物。

5. 饮食过咸、过辣会伤害我们的＿＿＿。

三、简答题1. 请简单说明一下人类的五官各有什么功能？2. 请简要介绍一下植物的光合作用是如何进行的？3. 在日常生活中，我们应该如何保持饮食的均衡？4. 什么是有机物和无机物？能举例说明各自有哪些特点吗？5. 你觉得有哪些好的生活习惯可以帮助我们保持健康呢？四、综合题根据以下情景，回答问题：小明每天吃很多蔬菜水果，喜欢锻炼身体，早晚各刷牙一次，并且喝水很多。

1. 请问小明的饮食习惯是否健康？为什么？2. 请问小明的生活习惯有哪些好的方面？3. 请给小明提一些建议，如何改善自己的生活习惯？答案：一、选择题1. C2. B3. A4. A5. B二、填空题1. 叶绿素2. 碳、氢、氧3. 多样性、适量4. 植物5. 健康三、简答题1. 眼睛看、耳朵听、鼻子闻、嘴巴吃、皮肤触摸2. 植物吸收二氧化碳、水，并在阳光下进行光合作用，产生葡萄糖和氧气。

3. 吃五谷杂粮、蔬菜水果、适量肉类、少油炸烧烤，多饮水。

4. 有机物由碳、氢、氧等元素组成，包括蛋白质、脂肪、糖类等。

无机物不含碳，如盐、金属等。

5. 多吃蔬菜水果、适量运动、早睡早起、保持心情愉快等。

四、综合题1. 小明的饮食习惯健康，因为他每天吃蔬菜水果，这样可以摄入多种维生素和纤维，锻炼身体可以促进新陈代谢，刷牙和多喝水可以保持口腔卫生和水分平衡。

【部编人教版】(新版)小学三年级科学下册全册单元测试卷

【部编人教版】(新版)小学三年级科学下册全册单元测试卷
第一单元：天气
1. 天气是什么？请简要解释。

2. 列举三种不同的天气现象。

3. 在夏天，我们应该如何防止中暑？
4. 什么是气温？请简要解释。

5. 请问，朔风（在北方又称为森林）是属于哪种天气现象？
第二单元：动物世界
1. 动物分为几大类？请列举出来。

2. 我们可以通过哪些特征来判断一个动物的类别？
3. 动物是如何呼吸的？请简要解释。

4. 为什么动物需要睡觉？
5. 请问，蜜蜂属于哪类动物？
第三单元：植物的生长
1. 植物是如何生长的？请简要解释。

2. 植物的主要营养来源是什么？
3. 请说出三种不同的植物。

4. 什么是光合作用？请简要解释。

5. 请问，玫瑰花属于哪类植物？
第四单元：节能与环保
1. 什么是节能？请简要解释。

2. 列举出三种常见的节约用电措施。

3. 车辆排放什么会对环境造成影响？
4. 为什么我们应该节约用水？
5. 请问，废纸属于哪类垃圾？
第五单元：物体与性质
1. 什么是物体的性质？请简要解释。

2. 列举出三种不同的物体性质。

3. 什么是导热？请简要解释。

4. 什么是溶解？请简要解释。

5. 请问，石头属于哪种物体性质？
第六单元：生活中的科学
1. 请举例说明生活中的科学实验。

2. 什么是科学知识？请简要解释。

3. 科学知识对我们有什么作用？
4. 请问，放大镜属于哪类科学工具？
5. 请简要说明为什么我们需要科学教育。

教科版小学科学三年级下册单元配套检测试题附答案(全册)

第一单元单元测试班级：姓名：学号：一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（）。

2、人在行走时，身体的运动形式是（），手臂的运动形式是（）。

3、车轮在地上的运动是（），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（）。

[填“滚动“或“滑动”]4、在相同距离下，所用的时间越（），物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越（）。

5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（）。

6、组装“过山车“轨道时，我们应先从（）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的（），[填”起点“或”终点“]这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。

[填”起点“或”终点“]二、判断题。

（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。

（）2、参照物必须是绝对静止的物体。

（）3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。

（）4、站在自动扶梯上的人是静止的。

（）5、桌球的运动是直线运动。

（）6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。

（）7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。

（）8、物体运动的快与慢是相对的。

（）9、组装“过山车“时高度够高就是好。

（）10、要确定“过山车“的位置，首先钉确定方位。

（）三、选择题。

（22分）1、“小红家在小明家正东方向300米处”在这句话中，（)是参照物。

A. 300米B.小明家C、小红家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个（)为参照物。

A. 假设不动的物体B.高大的建筑物C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是（)。

A. B、C、4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（)的速度最快，（)的速度最慢。

A. 甲B.乙C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是（)。

A. 弹簧摇马各个部分都是摆动B. 弹簧摇马各个部分都是振动C、弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动6、两个物体之间的位置关系没有变化，说明两个物体（)。

科学三年级下册单元试卷及答案全

教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空;26分,2′×131.植物在它们的生命过程中都要经历、、、直至的过程;2.我们发现凤仙花的生长发育需要、、、和等;3.植物的光合作用不仅为植物制造 ,还为我们人类和动物制造和 ;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"——养料,满足植物生长的需要;2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的;3.种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根;4.绿叶是植物的“食品加工厂”;5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的;6.有些种子太小了,我们要用显微镜看;7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的;8.所有的植物都有它的生命周期;三、单项选择题;15分, 3′×51.凤仙花的身体由个部分组成;2.牵牛花的茎是 ;A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀缘茎 D.匍匐茎3.解剖凤仙花应撕下花的各个部分;A.从内到外 B.从外到内4.凤仙花的播种方法是 ;A.选种-放土-下种-浇水 B.选种-下种-放土-浇水 C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是的;A.椭圆 B.圆 C.圆柱形四、简答;35分1.植物的根有什么作用15分2.植物的茎有什么作用20分小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空;16分,2′×81.刚孵出来小蚕的颜色是 ;2.蚕的一生经历了、、、四个阶段,这个全过程就是蚕的 ;3. 是蚕生命的开始, 的死亡是蚕生命的结束;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状;2.养蚕、织丝是我国伟大的发明之一;3.蚕蛾不是昆虫;4.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度;5.植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期;6.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样;7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些;8.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子;三、单项选择题;24分, 3′×81.选择蚕的一生的生长变化过程 ;A.卵-幼虫-蛹-成虫B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做 ;A.棉布 B.丝绸 C.涤纶3.蚕喜欢吃 ;A.桑叶 B.白菜叶 C.竹叶4.蚕的生命周期为 ;A.一个月 B.两个月天5.下列哪种动物要经过变态A.蟾蜍B.鸡C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于 ;A.青年组 B.中年组 C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在中浸泡;A.冷水B.热水C.温水8.蚕宝宝一共蜕次皮四、简答;36分1.蚕的身体分为哪几部分2.什么因素影响蚕的生命和变化教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空;28分,2′×141.物体的冷热程度我们称为 ,它可以用来测量;观测温度时,视线与温度计液面应 ;2.当水的温度下降到℃时开始结冰,从液体状态变成状态;水结冰时要向周围热量;3.我可以用、等方法加快冰的融化;冰融化时向周围了热量;4.水能变成 ,这个过程叫蒸发; 能加快水的蒸发;5.水在自然界同时有液态、和三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的;促成水的三态变化的原因是 ;二、单项选择题;18分, 3′×61.可以用方法准确的知道一杯水的温度;A 用手触摸B 用温度计测量C 用口尝℃读作 ;A 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度3.测量水温时,应用手拿温度计的 ;A 上端 B 中间 C 下端4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从来的;A 从杯壁渗出来的;B 冰化成水后从杯口浸出来的;C 空气中的水蒸气凝结成的;5.水变成水蒸气要向周围热量;A 吸收 B放出C 不吸收也不放出6.与水的蒸发快慢无关的是 ;A 温度的高低 B 是否有风C水的多少三、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,16分, 2′×81.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数;2.用手捂温度计的玻璃泡,里面的液体会上升;3.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气;4.云、雾、露、霜都是由水变成的 ;5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰;6.在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度;7.冰不能直接变成水蒸气;8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小;四、我的发现8分我认真观察过水和冰,我知道它们有哪些相同和不同的特征;五、简答;30分1.下雨后地面有一些水洼,天晴了水洼里的水很快就会干,水到哪去了2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事3.江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总是不会溢出,江河里的水也一直流不完,这是怎么回事教科版科学三年级下册第四单元试卷及答案一、填空;22分,2′×111.磁铁能吸引的物体,这种性质叫 ;2.磁铁上最强的部分为 ;磁铁有两个 ;3.一个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指 ,一个磁极指 ;4.指南针是利用磁铁的性质制成的的仪器;5. 是实用价值最大的指南针;6.普通实用型指南针,它主要由组成;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,20分, 2′×101.磁铁只有蹄形的;2.磁铁隔着一些物体也能吸铁;3.同极相互吸引,异极相互排斥;4.把两个相同的磁极称同极,不相同的磁极称异极;5.把两个或多个磁铁组合在一起,磁力大小会发生变化;6.磁石是一种能吸铜的矿石;7.磁针红色一端是北极,指北的,用字母N表示;8.磁铁只有接触到含有铁的物质时,才能将其吸引;9.条形磁铁有两个磁极,“T”形磁铁有三个磁极;10.把磁铁摔成两块,这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁;三、单项选择题;21分, 3′×71.两个磁极接近, 相互排斥, 相互吸引;A.同极 B.异极2.最早的指南针“司南”是直接用制成的;后来的指南针是用制成的;A.磁铁矿石 B.磁铁矿石磁化钢针3.“司南”的极在勺柄前端, 极在与勺柄相对的勺子前端;A.南B.北4. 经过磁铁摩擦后可以变成磁针;A.铜针 B.钢针5.磁铁的形状是 ;A.五种 B各种各样6.磁力能穿透物体,隔着的物体能吸铁;A.薄的 B.厚的7.一个磁铁如果每月受到敲击,高温或强磁场等影响,磁力大小一般 ;A.会发生改变的 B.不会发生改变的四、我的研究12′×31.我们在哪些地方用到了磁铁,磁铁在这些地方有什么作用2.用指南针怎样辨明方向3.对于条形以外的形状的磁铁,我们能找到它的南北极吗怎样找一、知识展示台26分：1、绿色开花植物有根、茎、叶、、、种子等器官;植物在生长过程中需要、土壤、适宜的和温度等条件;2、蚕的一生会经历、生长发育、、死亡四个阶段,这一过程称为蚕的 ;3、物体的程度,我们称为温度,物体的温度可以用进行测量;对一个物体来说,物体失去热量,温度下降；物体获得热量,温度 ;4、磁铁上磁力最强的部分叫 ;磁铁同极相互排斥,异极相互 ;指南针是利用磁铁能的性质制成的;三、对错审判厅20分：1、任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征;2、植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的;3、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子;4、蚕宝宝一生要蜕皮3次;5、蚕的一生变化：卵——幼虫——蛹——成虫;6、加热能加快水的蒸发;7、温度变化与水的形态变化有着密切联系;8、零下5摄氏度可以写成—5℃;9、磁铁各个部分的磁性强弱相同;10、把两块磁铁吸合在一起,磁力会增强;四、谨慎选择区20分：1、凤仙花种子萌发后最先长出来的是 ;A、根B、茎 C、叶2、植物体各个部分所需的养料是由来完成运输的;A、根B、茎C、叶3、下列动物中,要经历变态的是 ;A、猫B、苍蝇 C、金鱼4、下列动物中,由妈妈直接生下来的是 ;A、猫 B、苍蝇 C、金鱼5、测量人体体温的体温计的刻度一般在之间;A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃6、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是 ;A棒冰周围的水蒸气 B棒冰里的水分变成的水蒸气 C棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴7、在温度为的地方,液态的水不能变成固态的水;A、0℃B、—1℃C、4℃8、下列物体能被磁铁吸引的是 ;A、塑料尺 B、一元硬币C、铜钥匙9、使用指南针观察方向的时候,应该放置指南针;A、水平B、倾斜C、垂直五、巧手连线处：16分1、红薯的茎直立茎2、根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空;26分,2′×131.植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程;2.我们发现凤仙花的生长发育需要适宜的水分、空气、温度、阳光和土壤等;3.植物的光合作用不仅为植物制造养料,还为我们人类和动物制造食物和氧气;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"——养料,满足植物生长的需要; √2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的; ×3.种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根; ×4.绿叶是植物的“食品加工厂”; √5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的; ×6.有些种子太小了,我们要用显微镜看; √7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的; √8.所有的植物都有它的生命周期; √三、单项选择题;15分, 3′×51.凤仙花的身体由 C 个部分组成;2.牵牛花的茎是 B ;A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应 B 撕下花的各个部分;A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是 A ;A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是 A 的;A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答;35分1.植物的根有什么作用15分答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中;2.植物的茎有什么作用20分答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用;植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分;小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空;16分,2′×81.刚孵出来小蚕的颜色是褐色;2.蚕的一生经历了蚁蚕、成蚕、蚕蛹、蚕蛾四个阶段,这个全过程就是蚕的一生;3.卵是蚕生命的开始,蚕蛾的死亡是蚕生命的结束;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状; √2.养蚕、织丝是我国伟大的发明之一; √3.蚕蛾不是昆虫; ×4.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度; ×5.植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期; ×6.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样; √7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些; √8.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子; ×三、单项选择题;24分, 3′×81.选择蚕的一生的生长变化过程 A ;A.卵-幼虫-蛹-成虫B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做 B ;A.棉布B.丝绸C.涤纶3.蚕喜欢吃 A ;A.桑叶B.白菜叶C.竹叶4.蚕的生命周期为 C ;A.一个月B.两个月天5.下列哪种动物要经过变态 AA.蟾蜍B.鸡C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于 C ;A.青年组B.中年组C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在 B 中浸泡;A.冷水B.热水C.温水8.蚕宝宝一共蜕 C 次皮四、简答;36分1.蚕的身体分为哪几部分答：分为头、胸、腹三个部分;2.什么因素影响蚕的生命和变化答：食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存;教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空;28分,2′×141.物体的冷热程度我们称为温度,它可以用温度计来测量;观测温度时,视线与温度计液面应保持相平;2.当水的温度下降到0℃时开始结冰,从液体状态变成固体状态;水结冰时要向周围散发热量;3.我可以用阳光晒、手捂热等方法加快冰的融化;冰融化时向周围吸收了热量;4.水能变成水蒸气,这个过程叫蒸发;加热能加快水的蒸发;5.水在自然界同时有液态、气态和固态三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的;促成水的三态变化的原因是温度的变化;二、单项选择题;18分, 3′×61.可以用 B 方法准确的知道一杯水的温度;A 用手触摸B 用温度计测量C 用口尝℃读作 CA 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度3.测量水温时,应用手拿温度计的 AA 上端B 中间C 下端4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从 C 来的;A 从杯壁渗出来的;B 冰化成水后从杯口浸出来的;C 空气中的水蒸气凝结成的;5.水变成水蒸气要向周围 B 热量;A 吸收 B放出 C 不吸收也不放出6.与水的蒸发快慢无关的是 CA 温度的高低B 是否有风 C水的多少三、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,16分, 2′×81.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数; ×2.用手捂温度计的玻璃泡,里面的液体会上升; √3.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气; √4.云、雾、露、霜都是由水变成的 ; √5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰; √6.在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度; √7.冰不能直接变成水蒸气; ×8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小; √四、我的发现8分我认真观察过水和冰,我知道它们有哪些相同和不同的特征;答：相同点：都是无色、无味、透明的物质不同点：水是液体、会流动、柔软的、没有固定形态；冰是固体、有固定形态、坚硬的五、简答;30分1.下雨后地面有一些水洼,天晴了水洼里的水很快就会干,水到哪去了答：水被出来的太阳蒸发成水蒸气,散布到空气中了;2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事答：那是因为冰棍的温度很低,使空气中的水蒸气凝结成小水滴,所以才会出现白雾;3.江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总是不会溢出,江河里的水也一直流不完,这是怎么回事答：那是因为海洋中的水不断地在蒸发成水蒸气,散布到天空中,天空中的水蒸气聚集的太多则会下雨,雨下下来流到江河里,循环不息;教科版科学三年级下册第四单元试卷及答案一、填空;22分,2′×111.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性;2.磁铁上磁力最强的部分为磁极;磁铁有两个磁极;3.一个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指南,一个磁极指北;4.指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器;5.罗盘是实用价值最大的指南针;6.普通实用型指南针,它主要由支架、磁针、方向指示盘、外壳组成;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,20分, 2′×101.磁铁只有蹄形的;×2.磁铁隔着一些物体也能吸铁;√3.同极相互吸引,异极相互排斥;×4.把两个相同的磁极称同极,不相同的磁极称异极;√5.把两个或多个磁铁组合在一起,磁力大小会发生变化;√6.磁石是一种能吸铜的矿石;×7.磁针红色一端是北极,指北的,用字母N表示;√8.磁铁只有接触到含有铁的物质时,才能将其吸引; √9.条形磁铁有两个磁极,“T”形磁铁有三个磁极; ×10.把磁铁摔成两块,这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁; ×三、单项选择题;21分, 3′×71.两个磁极接近;B 相互排斥,A 相互吸引;A.同极B.异极2.最早的指南针“司南”是直接用 A 制成的;后来的指南针是用B 制成的;A.磁铁矿石B.磁铁矿石磁化钢针3.“司南”的A 极在勺柄前端,B 极在与勺柄相对的勺子前端;A.南B.北4.B 经过磁铁摩擦后可以变成磁针;A.铜针B.钢针5.磁铁的形状是B ;A.五种 B各种各样6.磁力能穿透物体,隔着A 的物体能吸铁;A.薄的B.厚的7.一个磁铁如果每月受到敲击,高温或强磁场等影响,磁力大小一般AA.会发生改变的B.不会发生改变的四、我的研究12′×31.我们在哪些地方用到了磁铁,磁铁在这些地方有什么作用答：发电机,磁生电；电动机,电生磁；广播、耳机里面,电震动转为磁震动；指南针,指示方向;2.用指南针怎样辨明方向答：指南针,司南,罗盘上的磁铁有南S、北N两极,地球磁场的“S 极”在地理位置的北极,“N极”在地理位置的南极;指南针的S 极吸引地磁的N 极,所以指南针等的“南极S极”通常都指向南方;答：1把指南针盒放平,让磁针自由转动;2待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南S,北N方向与磁针指的南、北方向一致;3对照方位盘确定出各个方向;3.对于条形以外的形状的磁铁,我们能找到它的南北极吗怎样找答：1用悬挂法,描述：用线系住磁铁中间,把它挂在空中,等静止下来,指南的一端是南极,指北的一端是北极;2用指南针法,描述：用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近这一磁铁,相吸,磁极相反；相斥,磁极相同;。

人教版小学科学三年级下册各单元测试题(全册)

人教版小学科学三年级下册各单元测试题(全册)第一单元海洋与鱼1. 海洋覆盖了地球的大约多少？请填写数字。

2. 鱼是通过哪部分身体呼吸的？请填写正确答案。

- A. 嘴巴- B. 皮肤- C. 鳃3. 下面哪种动物属于鱼类？请填写正确答案。

- A. 鲸鱼- B. 海豚- C. 鲤鱼4. 下面哪项不是鱼的特征？请填写正确答案。

- A. 有鳞片- B. 有鳃- C. 有脚5. 请说出一种生活在海洋中的鱼类，可以填写鱼的名称。

第二单元鸟的生活1. 鸟类的前肢演化成了什么？2. 鸟类通常用什么方式繁殖？请填写正确答案。

- A. 下蛋- B. 胎生- C. 孵化3. 下面哪个不属于鸟类的特点？请填写正确答案。

- A. 有羽毛- B. 有嘴巴- C. 有鳞片4. 鸟类的翅膀主要用来做什么？请填写正确答案。

5. 举例说明一种能够飞翔的鸟类，可以填写鸟的名称。

第三单元昆虫和植物1. 下面哪个不属于昆虫的特点？请填写正确答案。

- A. 有触角- B. 有六条腿- C. 有羽毛2. 昆虫主要通过什么方式进行繁殖？请填写正确答案。

3. 下面哪个不属于植物的特点？请填写正确答案。

- A. 有叶子- B. 有茎- C. 有根4. 植物通过什么进行光合作用？请填写正确答案。

5. 请说出一种昆虫的名称。

第四单元动物的饮食1. 食草动物主要以什么为食？请填写正确答案。

2. 食肉动物主要以什么为食？请填写正确答案。

3. 杂食动物主要以什么为食？请填写正确答案。

4. 请说出一种食草动物的名称。

5. 请说出一种食肉动物的名称。

第五单元生活中的触觉1. 触觉是我们通过什么感受到的？请填写正确答案。

2. 下面哪个不属于触觉的作用？请填写正确答案。

- A. 感受温度- B. 感受触摸- C. 感受声音3. 请说出一种生物在生活中主要依靠触觉的例子。

第六单元能量传递1. 下面哪个不属于食物链中的消费者？请填写正确答案。

- A. 草- B. 兔子- C. 狮子2. 生物通过什么方式获取能量？请填写正确答案。

三年级科学下册单元测试题

三年级科学下册单元测试题三年级科学下册第一单元测试题一、填空：1、常见的三类土壤：沙土、黏土、壤土。

2、植物生长的必须肥料：腐殖质。

3、对贫瘠的土壤加以改良的方法：种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥。

4、土壤天然的“犁”：蚯蚓。

5、人类对土壤的破坏行为：喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林。

6、适宜大多数植物生长的土壤：壤土。

7、土壤中渗水性能最强的土壤是：沙土。

8、土壤中常见的小动物有蚯蚓、屎壳螂、蟾、蚂蚁。

9、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看；（2）用手捻一捻；（3）和点水握一握。

二、选择：1、腐殖质是由（ B ）变成的。

A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋D.岩石。

2、能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（ C ）。

A.蜗牛B. 蚂蚁C.蚯蚓D.青蛙3、能保护家乡土壤的活动是（ A ）。

A.植树造林B.砍伐树木C.开窑烧砖4、三种土壤中渗水性最差的土是（ B ）A.沙土B.黏土C.壤土5、堤坝上种植防护林的作用是（B ）。

A、吸烟滞尘B、保持水土C、减少噪声6、沙粒含量特别多的土壤是（ A ）A.沙土B.黏土C.壤土。

三、判断题：1、土壤是植物生长必不可少的条件之一。

（√）2、落叶在土壤里变成了肥料。

（√）3、保护土壤就是将土壤圈起来不许开发。

（×）4、所有的土壤都适合庄稼生长。

（×）四、问答题：1、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？答：要点：①蚯蚓能松土；②蚯蚓能把地表的落叶拖进土壤里；2、假如没有了土壤，地球上将是怎样的情景？答：要点：①没有植物；②没有动物；③没有动植物，地球上没有生机。

3、我们可以为保护家乡的土壤做些什么？答：要点：①积极进行环保宣传；②积极参加植树造林；③进行垃圾分类回收。

第二单元测试题一、填空：1、将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料的是：根。

2、把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去的是：茎。

科学单元检测题(3年级下册)带答案

2021年春季三年级科学下册诊断自测题第一单元《太阳与影子》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1. 是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种计时仪器。

2.物体的影子总是在物体的一面。

3.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而。

4.产生影子的两个条件是和。

5.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在。

二、选择1.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：早晨和傍晚影子( )，中午影子( )。

A、长B、短C、不变2.古代人们利用太阳来计算时间的仪器是( )。

A、日晷B、浑天仪C、天平3.早晨，旗杆的影子在( )；傍晚，旗杆的影子在( )。

A、东边B、南边C、西边4.在阳光下或灯光下，我们一般( )自己的影子。

A、可能会看到B、一定看得到C、一定看不到5.太阳运动的方向和影子的方向( )。

A、相同B、左面C、相反三、实验1.在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替。

用铅笔代替 ,手电筒的移动相当于。

通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向。

2.太阳光与物体影子的关系：(1)根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。

(2)根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。

根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：。

四、猜想与方案物体的影子是怎样形成的？请写出你的猜想并设计一个实验方案。

五、科学与生活古人是怎样利用太阳计时的？2021年春季三年级科学下册诊断自测题第二单元《混合与分离》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1. 、、等方法可以加快食盐在水中的溶解。

2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为。

3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，溶解得快。

4.妈妈做米饭之前要淘米，她是用方法将米中的沙子和米分开的。

5.在水中不断地加入食盐，我们发现食盐一直溶解下去。

新版冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案)

三年级科学下册第一单元测试卷班级：姓名：一、填空（40分）1.生物能( )，能( )，生长过程需要( )和( )。

2.树的茎很( )，茎上有皮;草的茎很( )，容易切开。

3.草本植物指具有( )的植物，如( )、( )、蒲公英、( )等;木本植物指具有( )的植物，如( )、桃树、( )等。

4.蒸馏水是指( )经过一种分离工艺，去掉其中的矿物有机物等，获得的比较( )的水。

5.( )是枸杞的成熟果实。

枸杞分布广泛，宁夏的枸杞品质最好。

它是( )两用的植物，适量食用有益健康。

6.经济作物是指具有某种特定( )的农作物。

经济作物按其用途分为( )、( )等。

7.根据体内是否有脊柱，动物可以分为( )和( )。

8.动物的皮肤，有的( )，有的有( )，有的有鳞片，还有的有( )。

9.我国一级保护动物有( )、( )、( )等。

10.昆虫身体分为( )、( )、( )三部分，具有( )对足，( )对翅，( )对触角。

11.昆虫的( )就是它的“鼻子”，极其灵敏。

12.目前已发现的昆虫有( )种，是世界种类最多的动物。

13.昆虫的眼睛包括( )和( )，复眼由许多( )的小眼组成。

一般昆虫都有( )对复眼，头顶上还有1到3个背单眼。

二、判断（10分）1、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。

（）2、大树和小草都有绿色的叶子，都会开花结果，只有高矮不同。

（）3、蒸馏水里没有营养物质。

（）4、我们的衣食住行与植物息息相关。

（）5、薄荷和三七既是药材，又是经济作物。

（）6、金鱼、蝗虫、鸟都属于脊椎动物。

（）7、珍稀动物有很高的价值，所以我们应该把它们保护起来。

（）8、昆虫是人类的好朋友，包括蚊子也是，所以蚊子应该受到保护。

（）9、蜘蛛的体型较小，它也是昆虫。

（）10、所有生物的生长都需要空气。

（）三、选择（20分）1、下列属于生物的是（）。

A B C D2、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。

A.外形特征B.有无生命C.能否运动3、下列植物中具有草质茎的是（），具有木质茎的是（）。

【最新】青岛版三年级科学下册全册单元试卷(有答案)

青岛版三年级科学下册第一单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。

1、和都会使物体运动起来。

2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地面之间有。

3、指南针是利用磁铁能的性质制成的。

4、磁铁指南的一端叫，用表示，磁铁指北的一端叫，用表示。

5、用托盘天平测量物品，托盘左边放，右边放，取用砝码时要用镊子。

二、当好小法官。

1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。

（）2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。

（）3、任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。

（）4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。

（）5、做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。

（）三、猜想方案。

磁铁具有哪些性质？请写出你的猜想和实验方案。

四、画一画，让杠杆尺平衡。

（在？处画出钩码数）。

五、连一连利用弹性原理制作的器具课桌自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具网球拍方凳地毯六：科学探秘有一个条形磁铁，不知道它的磁极。

你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？第一单元《游戏里的科学》一、联系实际填一填1．推力拉力2．摩擦力3．指示南北4．南极 S 北极 N 两端5．物体砝码二、当好小法官1.×2.×3.√4.×5.√三、猜想与探究。

我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。

2、磁铁能指示南北方向。

3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。

4、磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱我的实验方案：1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。

2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。

过一会儿，观察现象。

3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。

4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针，观察现象。

四、画一画略五、连一连利用弹性原理制作的器具：自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具：课桌网球拍方凳地毯六、科学探秘1、用个细绳拴在中间，磁铁水平悬挂，静止时指向北极的为N极，指向南极的为S极2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁，若排斥，则与已知磁极相同；若吸引，则与已知磁极相反。

1新版冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案)

三年级科学下册第一单元测试卷班级：姓名：一、填空（40分）1.生物能( )，能( )，生长过程需要( )和( )。

2.树的茎很( )，茎上有皮;草的茎很( )，容易切开。

3.草本植物指具有( )的植物，如( )、( )、蒲公英、( )等;木本植物指具有( )的植物，如( )、桃树、( )等。

4.蒸馏水是指( )经过一种分离工艺，去掉其中的矿物有机物等，获得的比较( )的水。

5.( )是枸杞的成熟果实。

枸杞分布广泛，宁夏的枸杞品质最好。

它是( )两用的植物，适量食用有益健康。

6.经济作物是指具有某种特定( )的农作物。

经济作物按其用途分为( )、( )等。

7.根据体内是否有脊柱，动物可以分为( )和( )。

8.动物的皮肤，有的( )，有的有( )，有的有鳞片，还有的有( )。

9.我国一级保护动物有( )、( )、( )等。

10.昆虫身体分为( )、( )、( )三部分，具有( )对足，( )对翅，( )对触角。

11.昆虫的( )就是它的“鼻子”，极其灵敏。

12.目前已发现的昆虫有( )种，是世界种类最多的动物。

13.昆虫的眼睛包括( )和( )，复眼由许多( )的小眼组成。

一般昆虫都有( )对复眼，头顶上还有1到3个背单眼。

二、判断（10分）1、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。

（）2、大树和小草都有绿色的叶子，都会开花结果，只有高矮不同。

（）3、蒸馏水里没有营养物质。

（）4、我们的衣食住行与植物息息相关。

（）5、薄荷和三七既是药材，又是经济作物。

（）6、金鱼、蝗虫、鸟都属于脊椎动物。

（）7、珍稀动物有很高的价值，所以我们应该把它们保护起来。

（）8、昆虫是人类的好朋友，包括蚊子也是，所以蚊子应该受到保护。

（）9、蜘蛛的体型较小，它也是昆虫。

（）10、所有生物的生长都需要空气。

（）三、选择（20分）1、下列属于生物的是（）。

A B C D2、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。

A.外形特征B.有无生命C.能否运动3、下列植物中具有草质茎的是（），具有木质茎的是（）。

教科版小学三年级科学下册单元检测试卷附答案(全册)

（教科版）小学三年级科学下册第一单元检测试卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、判断题（每空2分，共30分）1. 我们常通过比较物体位置移动判断该物体是否运动。

（）2. 物体做直线运动的速度总是比做曲线运动的快。

（）3. 在地球上看到太阳东升西落，所以太阳每天围绕地球转。

（）4. 运动员在跑步过程中每时每刻的速度是在变化的。

（）5. 800米赛跑因为起点是不同的，所以实际上是在相同时间内根据运动员跑过的距离来比较速度。

（）6. 城市道路上行驶的汽车既有直线运动又有曲线运动。

（）7. 小明跟小红说:“我在你的东面20米。

”小红就可以判断小明的具体位置了。

（） 8. 陀螺的运动方式与跷跷板的运动方式是不同的。

（） 9. 斜坡的坡度不同，小球滚动的速度是不变的。

（） 10. 轮子总是圆形的，是因为物体滚动比滑动更容易。

（） 11. 心脏病患者也可以尝试挑战过山车。

（）12. 在两条一样长的轨道比较小球运动的快慢，应选用不同材质的小球或轨道，结果才更有说服力。

（）13. 科学实验通常要做3次，是因为实验总是容易失败的。

（） 14. 物体的运动只能从高往低，从低向高处运动是不可能的。

（） 15. 合理分工是完成小组实验的前提和保障。

（）二、选择题（选择正确的序号填在括号里。

）（每题2分，共30分）1. 我们通常根据（），将运动分为直线运动和曲线运动。

A.运动时长 B.运动路线C.运动距离 2. 在物理学中，（）表示物体运动的快慢。

A.时间B.速度C.路程 3. 坐在旋转木马上的人的运动形式是（）。

学校___________________班级__________姓名______________学号___________A.滚动B.振动C.转动4.小妹妹玩滑梯,她在滑梯上向下运动的方式是（）。

A.滑动B.滚动C.都不是5.2019年12月1日，首届环南京自行车赛历时7个多月终于落下帷幕。

小学科学三年级下册磁、电、光、声单元测试题(附答案)

三年级科学下册磁单元测试题（附答案）一、填空题。

1、磁铁上磁性最强的地方叫（）。

2、每个磁铁都有两个磁极，一个叫（），用字母（）表示，另一个叫（），用字母（）表示。

3、离磁极近的地方磁性（），离磁性远的地方磁性（）。

4、磁极与磁极有相互作用，同名磁极相互（），异名磁极相互（）。

5、在家庭物品中（）、（）、（）都用到了磁。

6、银行卡、电脑硬盘都用到了（）。

二、判断题。

1、磁铁可以吸引铝、铜等金属。

（）2、磁铁上两个磁力最强的地方叫磁极。

（）3、一条形磁铁有南北两个磁极，把它折断成两段后，每段只有一个磁极了。

4、制作小磁针时，用条形磁铁的N、S极交替在缝衣针上滑过使缝衣针磁化。

（）5、喇叭、电动机、电脑硬盘都用到了磁。

（）6、银行卡、公交卡、食堂饭卡都用到了磁。

（）、三、选择题。

1、磁铁可以吸引下面哪个物体（）A、铝勺B、竹筷C、图钉2、条形磁铁磁性最强的地方是（）A、中间B、两端C、都一样3、小磁针停止转动时（）A、N极指向北边B、S极指向北边C、N、S极都有可能指向北极。

答案一、1、磁极 2、北极 N 南极 S 3、强弱 4、排斥吸引5、电脑、银行卡、收音机等6、磁二、1、错 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对三、1、C 2、B 3、A三年级下册科学电的单元测试卷（附答案）一、填空题1、电水壶能把水烧开，它工作时是把电能转变成（）。

2、干电池是用化学物质制成的，它把化学能转变成（）。

3、要控制家里房间内的电灯的亮与灭，在电路中要安装（）。

4、现在手机里所用的电池大多是（）。

5、废旧电池会（），不能随便丢弃。

6、金属大多是（），塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。

二、判断题1、电钣煲工作时，把电能转化为热能。

（）2、发电机是把其他能转化为电能的。

（）3、家用电器给我们的生活带来很多便利，但是，使用时要注意用电安全。

（）4、各种废旧电池，由于它们都有包装外壳，可以随便丢弃。

（）5、为了安全，不可以随意接近高压输电线、变压器等。

人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

单元概述：本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化，理解植物的生命周期现象。

组织学生亲自种植植物，在学生种植植物活动的过程中，引领学生关注植物生长过程所发生的变化，引发学生对植物生长变化的思考，研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。

一、单项选择题。

1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料。

A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。

A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的。

A、根B、茎C、叶D、花E、种子5、植物的这些养料是由植物绿色的（ C ）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。

A、根B、茎C、叶D、花6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（ C ）可以更新空气。

后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。

A、草本植物B、木本植物C、绿色植物D、开花植物7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

A、从左向右B、从上向下C、从右向左D、从下向上8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ C ）。

A、开花植物B、常绿植物C、草本植物D、木本植物9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（ C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（ A ）。

A、匍匐茎B、攀缘茎C、缠绕茎D、直立茎二、多项选择题。

新课标第一1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD）A、种子萌发B、幼苗生长C、营养生长D、开花结果2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官。

最新青岛版小学科学三年级下册单元试题附答案全册精编版

2020年青岛版小学科学三年级下册单元试题附答案全册精编版三年级科学下册诊断自测题第一单元《游戏里的科学》学校班级姓名等级一、我能回忆1．推和拉都会产生，和都会使物体运动起来。

2、通过实验发现：不同的小车从同一座桥上往下冲，冲出去的距离。

3、汽车轮胎上、鞋底上都设计了花纹，这是为了。

4、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要的力，这就是。

5、天平是根据的平衡原理制成的。

用托盘天平称量物体时，左边托盘放，右边托盘放。

6、指南针是用来的仪器，是利用磁铁能的性质制成的。

7、摩擦力大小与物体表面的有关，物体表面越，摩擦力越；物体表面越，摩擦力越。

8、使用指南针测定方向时，首先把放平。

9、一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时，大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心。

10．磁铁两端吸图钉多，因为磁铁两端的磁性。

二、我能选出1、摩擦力的大小与没有关系。

①物体的颜色②物体的重量③物体表面的光滑程度2、下雪天，路面很滑，下列哪种方法不能用来防止交通事故发生。

①汽车轮上安装防滑链②、把雪压平③把泥土、煤渣洒在路面3、下面的方法不能使弹簧产生弹力的是。

①拉长弹簧②压缩弹簧③把弹簧放入热水中4、下面的物体，磁铁能吸引的是。

①铁钉②塑料片③铜钥匙仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢285、一块条形磁铁摔断后，会。

①不具有磁性②磁极消失③每块小磁铁都有两个磁极三、我会辨别1．指南针也可以指示东西方向。

（）2．磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。

（）3．给齿轮加油可以减小摩擦力。

（）4．弹力也是一种力，也有大小和方向。

（）5．人体的皮肤也能产生弹力。

（）6．两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。

（）7．任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。

（）8．一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。

（）9．做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。

（）10．音箱中没有磁铁。

（）四、我会给它们找朋友：雪地山撒煤渣Array举重运动员双手涂镁粉行李箱上安装轮子汽车轮胎上的花纹衣服拉链上涂蜡油五、科学探究。