人教版《道德与法治》七年级下册 第一单元 青春时光 测试题 (2)

A．人生难免有挫自信有助于我们获得成功，是成功的绊脚石
D．自强是我们进取的动力，是通向成功的阶梯
5．某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，结果表明，93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾，不可取的是（ ）
16．“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”对此理解不正确的是（ ）
A．自信让我们充满激情B．自信能激发潜能与活力
C．自信的人一定能成功D．自信使人有信心尝试与坚持
17．下列属于培养自己批判求疑思维的有（ ）
①不迷信前任的观点，敢于质疑②解决问题的方法独特新颖
材料二：最近，中学生童童遇到了一件烦心事：她对班里的一名男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热、注意力不集中。因此，她总是躲避那名男同学，也不敢与其他男同学说话。
材料三：清代河南巡抚叶存仁，在他离任时僚属们派船为他送行，大家依依话别，难舍难分。夜深人静时，只见一叶小舟划来，船上载有许多礼品。原来，僚属们想送礼品给他，为避人耳目，小舟才故意来迟。叶存仁见此情景，当即写下了一首诗：“月明风清夜
C．女生娇气、刁蛮D．男生女生应该相互帮助
7．蓓蕾护航慈善公益组织小微项目“北京榜样青春续航”公益系列活动续航沙龙正式启动。20多名北京市劳动模范、道德模范及五四青年奖章获得者欢聚一堂，以榜样正能量与生活分享为主题进行了一场精彩而有意义的沙龙活动。榜样的力量在于（ ）
①使人的美德得以彰显②激发我们对人生道路和人生理想的思考
第一单元青春时光同步练习
一．单项选择题
1．在音乐课上，小敏对某男歌手以女装表演《贵妃醉酒》提出了质疑，认为男性就应该阳刚，不应该装扮得如此妖艳。文娱委员对此有不同意见，认为小敏的质疑受性别刻板印象的影响。由此可见，性别刻板印象（ ）
①是指人们对男性或女性角色特征的固有印象②表明了人们对性别角色的期望和看法
③注重自己发散思维能力的培养④敢于向权威观念挑战
A．①②③④B．①③C．②③④D．②④
18．《论语•子路》：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”这要求我们（ ）
①树立羞耻之心②树立底线意识③增强自控能力④尊重自我需求
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
19．小丽性格内向，少言寡语，不愿意参加集体活动，渐渐地同学们也很少和她在一起，她感觉到很孤独。如果你是她的同学，你会劝告她（ ）
参考答案
一．单项选择题
1-5．BCCDD6-10．AADCA11-15．DDBDC16-20．CAACB
二．材料分析题
21．
（1）正确对待青春期，做一个知耻的人。
（2）材料一：接受自己的不完美的地方，悦纳自己；克服自己的缺点，发挥自己的优点，不断进步，不断自我完善；树立积极乐观的心态，勇于面对自己的缺陷，热爱生活；树立自信心，相信不管生活有多么艰难，总有一些事情是你可以做、而且可以成功做到的；培养坚强的意志，勇于面对挫折和失败，不向命运屈服，要悦纳自己、融入集体、感受青春。
（3）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。（3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
23．
（1）①进人青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。
半时，为舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”叶存仁拒绝了僚属们的礼品和心意
（1）拟题：自拟一个能够概括上述材料内容的题目，把题目写在材料上面的横线上。
（2）评论：运用道德与法治课所学知识对以上三则材料逐一进行评论
22．青春心弦
材料一：悦悦的日记一：“也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习。我这是怎么了，我很害怕，也很紧张……”
③给予我们自我完善的力量④引导我们检视自身的不足，积极调整自己
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③
8．当我们在男女同学之间的情感门前徘徊时，需要（ ）
①反思自己的情感选择②把握青春，作出负责任的选择
③慎重对待，理智处理④主动大胆地接受或付出
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③
9．到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放慢，越来越多地表现出自己的特点。下列对此认识正确的是（ ）
材料二：青春期萌发一些对异性朦胧的情感是正常现象；青春期出现的朦胧的情愫不是真正的爱情；对于青春期出现的朦胧的情愫要慎重对待、理智处理；如果处理不当，会影响自己的身心健康发展；等。
材料三：要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；要做到“行己有耻”，要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；我们要做到青春有格，“行己有耻”；我们要有知耻之心，明辨是非善恶，作出正确选择；我们要树立底线意识；我们要不断増强自控力，拒绝不良诱惑；等。
（2）悦悦的日记二中妈妈的做法对吗？为什么？
（3）结合材料二，谈谈怎样正确处理青春期出现的朦胧情感？
23．男女同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，男生女生在校园生活中快乐交往，共同成长是我们的愿望，也是国家和学校对青少年健康成长的期特。
（1）你所了解的男生女生的性别差异有哪些？
（2）认识性别角色对我们的健康成长有什么意义和影响？
（2）①对性别角色的人生，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何期塑造自我形象，如何与异性相处。②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
24．
（1）①自信让我们充满激情，有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
22．
（1）随着青春期的到来，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。内心坦荡，言谈得当，举止得体，让这份友谊成为我们青春美好的见证。既要相互尊重，又要自尊自爱。既要主动热情，又要掌握分寸。注意交往的方式、场合、时间、频率。
（2）妈妈的做法不正确。因为与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
11．随着青春期的到来，苗苗同学开始关注异性，渴望接触、了解异性，萌发一些对异性朦胧的情感，这是（ ）
A．生理和心理完全成熟的表现B．对自己言行不检点的表现
C．生理和心理出现异常的表现D．青春成长中的正常现象
12．看到班里很多同学的个子都比自己高，七年级学生小军感到很忧虑。如果请你帮助小军消除忧虑，那么你会对他说（ ）
【青春寄语】
在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七年级（3）班的50名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！
（2）我们怎么样追求“止于至善”的精神境界？
【青春随想】
（3）古人云：“学贵有疑。小疑则小进大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有什么精神？这个精神的作用是什么？
①保持积极乐观的心态，多与同学交流②封闭自己，不利于自己的身心健康
③多参加一些有意义的集体活动④走自己的路，让别人说去吧
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
20．退伍军人程保军在车祸丧失双腿后，并未丧失对生活的希望。因他对机械方面比较了解用6年时间学习自制假肢并成功获得国家专利。他表示未来会继续做好假肢，用自己的行动帮助那些肢残者。我们应向程保军学习（ ）
悦悦的日记二：“妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。”
材料二：树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道，早恋，是一枚包着糖衣的苦果；早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
（1）你怎样认识悦悦的日记一中的行为？你认为男女同学应该怎样交往？
①女生力气虽然小，可是做事有耐心②男生比较豪爽，只适合与男生交朋友
③男生女生各有所长，要相互合作④男生虽然粗心，但是勇敢果断
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10．男生女生的交往是学校生活的一搞重要内容，男女同学正常交往可以（ ）
①欣赏对方的优势，不断完善自己②发现对方的优势，取长补短
③增进性别意识，陷入早恋的漩涡④扩大交往范围，锻炼交往能力
③适用于现实生活中的每一个人④与心理性别特征有着密切的联系
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正确的是（ ）
A．爱情是一种高尚的情感B．爱情意味着欣赏和尊重
C．爱情不需要物质基础D．爱情需要责任和能力
3．下列俗语或诗句中，反映性别偏见的是（ ）
A．个子矮是天生的，忧虑也没有用B．赶快吃增高的药，否则就长不高
C．只要能吃好睡好，就会很快长高D．身体的发育有不同的韵律和节拍
13．如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美（ ）好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该
①秘密地与异性交往，避免被别人发现②做到内心坦荡，发展美好的友谊
A．向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B．自己也要学会当自己的“心理医生”
C．听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪D．坚持己见，与父母针锋相对
6．“很难找到男女生都喜欢的项目，在传统体育课堂里，男生觉得运动量不够，女生却感到难以承受。”一位初中体育老师说道。这体现了（ ）