大学生传统文化素养调查结题报告
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大学生传统文化素养调查结题报告
大学生传统文化素养调查结题报告
生物医学工程学院 2012年级医学信息工程专业陈旭龙
学号:3128012001
调查时间:2013年8月1日——20日
调查方式:网上问卷调查
调查地点:安徽省蚌埠市禹会区
指导教师:杜红燕
一、选题意义、调研内容及调研方法
传统文化是我们中华民族五千年来的文化积淀,是每一个华夏
儿女有义务和责任继承和发扬的
民族精华。当代青少年普遍存在重
视课本知识的掌握而对课外知识
掌握不足,尤其是对于传统文化,
更是普遍缺失。基于这种现状,我
决定进行大学生传统文化素养调
查,并针对调查中反映出的问题进
行分析。
调查内容主要分为问卷调查和调查分析两个部分。问卷内容涵盖
中国古代传统文化的礼仪、制度、
宗教、朝代等方面,通过调查受众
的答题正确率可以一定程度上反映
其传统文化素养的程度。调查分析
通过对调查受众答卷情况的分析,
得出相应结论。
针对选题,确定调研的方法及
手段;筛选较为全面、具有一定代
表性的有关传统文化的知识点,并
设置成为题目,制作出一份完整的
调查问卷;通过纸质调查问卷和网
络电子问卷两种方式发放,发放受
众为本校及其他高校的在校大学
生。
二、问卷分析
本问卷共有13道题目组成,
其中1-8题为对于大学生日常生活
中对传统文化的接触渠道、是否感
兴趣、对外来文化和传统文化的看
法等方面的题目,9-13题为有关我
国传统文化方面的题目,涵盖中国
古代传统文化的礼仪、制度、宗教、
朝代等多方面知识。本问卷答题有
效人数为37人。
以下为问卷分析:
超过90%的同学平时或多或少都会阅读一些有关中国传统文化的书籍,这说明有关中国传统文化的书籍在当代大学生的生活中时常出现,并且起到了传播文化、弘扬精神的积极作用。
89.18%的同学愿意更多地了解传统文化,这说明大部分同学还是愿意深入了解传统文化的。但也有10.82%的同学认为传统文化已经过时或是觉得时间应该用在实用学科上,反映出少部分同学对传统文化的抵制情绪。抵制情绪一方面来自于对传统文化的不感兴趣,觉得老祖宗留下来的东
西就都是旧的东西,是已经过时的了,不再符合当下社会发展的节奏。另一方面是由于现实社会的压力,面对越来越严峻的生存压力,部分同学更愿意把宝贵的时间用在实用性学科上,以谋求未来更好的发展。
题中所列举的,是我国传统文化中最为辉煌和受到群众欢迎的一些方面。各项均有获得选择,说明大家对于传统文化的兴趣十分广泛,也体现出我国传统文化的博大精深。
题中列举的传媒途径是当下社会最主流的几种信息获得渠道。各项均有获得选择,说明当代文化传播途径的多样化。传播渠道的丰富也同样会促进大学生对传统文化的接触与吸收。
超过半数的同学选修过与传统文化有关的课程,这说明越来越多关于中国传统文化的课程正逐
渐进入高中和大学课堂里,通过在日常学校教育,传播我国传统文化。
在选修过有关传统文化的20名同学中,有65%的同学觉得能了解更多的传统文化,并提高对传统文化的兴趣;有25%的同学认为老师讲课生动精彩,有助于了解传统文化。但也有不少同学觉得未能从有关课程中获得提高,并且不会再选择相关课程。一方面是学生对传统文化的了解不够,另一方面也反映出部分老师自己对于传统文化的理解不够,无法向学生展现出我国传统文化博大精深的一面。
大部分同学认为外来文化不会撼动传统文化的主流地位,反而会赋予传统文化时代气息,使传统文化焕发新的光彩。说明大多数人依旧认可传统文化的思想主导地位,也期待外来文化对传统文化的进一步诠释。
绝大多数人认为,传统文化只有不断地的创新和
发展,才能长久不衰。也有同学提出:“只有保有自己核心内容,带有时代性,你本身变得有意思,有话题又不失其本质,自然可以吸引人,找到大多数人的兴趣点,不适应时代的东西自然会被时代淘汰。不是一小部分人刻意做些什么可以改变的”,也同样说明一尘不变的文化终将不被人接受的事实。这也是我们此次调研的初衷,希望能为传统文化注入新的活力。
这五道有关我国传统文化的题目,涵盖中国古代传统文化的礼仪、制度、宗教、朝代等多方面,通过答题情况不难看出,当代大学生对于传统文化的掌握还是比较薄弱的,一些很基本的知识点也很有可能许多人并不了解。大学生传统文化素养的提高是一个不断进步的过程,只有不断地接触与学习,才能真正领略传统文化的魅力所在。
三、课题总结
通过对大学生传统文化素养
调查,并针对调查中反映出的问题
进行分析,了解我国当代大学生传
统文化修养的情况,引起当代大学
生及社会对于传统文化缺失的重
视及思考,激发当代大学生对传统
文化的兴趣,为传统文化的继承与
发扬寻找一条出路。大学生传统文
化素养的提高任重而道远,作为一名普通的大学生,我能做到的,就是严格要求自己,多接触传统文化,在领略传统文化魅力的同时,不断地充实自我、完善自我,在圣贤光芒的照耀下,勇敢前行!