北京市海淀区高一上语文期末试卷答案
2020.1海淀高一语文第一学期期末练习试卷与答案
海淀宀高一年康第亠学期期末週研2020. 01学枝班级 _______ 姓名___________成绩----------_ ______________________________________ 一示~・牛述建共■见■甘W)分•勒道时叩血卅蓟輩,3・・ftW* LfMI 无蚁IS [*•豊址结範晴转半申壽杠專眸片虫倒- ______________________ ____ ______ ________ 匕朮大■共4小SL共旳分卬勉读下面的材蚪，回答彳〜斗・H: ，皿《轉势处炬«*之中・却M曽-<丈一2煌人扎帳鳌痘KWT护请您典体谦镶Rli興丼牛“廿“紅比M轉丄但览”賞杯"氐""第祁"""九it是好嘗人汎督池季甫供摹盘下亀的"費爲儔神’*卄"守«n*-t»ftfc***** *«*<**• ft是“-卄“的"祁"址乩砒H卄.*«»* “伸馄■纯子和由蜿反”片M日九站峯比卄"则丸“人•龙"披寥「小;锹是5从的甚“小站村趴"”仏ms日忌<>< 朋护.聊匕冲怦氏心杯"畀拓連乩就是鼻和丸〜时2仏衲"嘴“nm 初杞“"糅M*宇仕建2址玄儿贞相曲「一切工作•是人4嗽・********_讯的年・A. -#»ii«- wi•丈化圭辺聲茅誌*Wh +**»fe不施可檜箱比、耋此*承下也■羌*t冋畀鼻忑才・肌怕鼻必炸愛包己曲宦化，豪嚴忻枫濱人】学・何吉代文忆・就轉务覽得屮华配冲楚"需科大韵，4«lMT*^f一我一代寧斷帚乐吓*・件大規康・人赫虫MMhffT解一下.何h SfeiUJft*传嶷文址的标蛊性虞幕鳌说厂1MSL屠一■干年的中华齡豪为史「ifl恕緘咲它的文ft艺木Ifr備.曼悟计：Ityt^.ft tie<ey»)»4, E古代埜夠丈皆上的乙牧址某豪征#怙U f M翼｝« I £（A K I）兀心列M世匕馬址询.事代通集woo平的屯邊嘗下*韵.4,5 V *1 ^3®®旺以追樹实見牛丈化艺卓玄*・M#ir*41^-tJWlMt,它J<审停丸低它斯1^載韵只事但號乂一千毎为卑拿询IMt乙it是一十年*Mfr■红一千早箱•豪更. °十降的+阿瓷化良瀝尢所以此11燈是・坏［耳啊中鞏勿厘射尢・載贰是堆IttMO牛啊地的罪瞬亦濛峠嵐溝有良夜价僅的艺奉.€<>0<«€^. *T < 址鼻、■鳗刚外.狂有館冬，音乐.祥■色晨編此外.受囱更込展睦了工恵商*•****-我慣住机*f耶桃札蒐瓠氏匕M.年斛.氏缶斗桑丈网*■口片J«魂它髪«**上*从十六Bl*l序代.六七?♦, ita»tfl*^«€*< <H冨為戌掘於也遥呂忡科#u主事比出.歼懵團外大葢先诸便純邃址存了b晨"s ■it.上勒視.过疋耶*皐得洽.*dt足承堆塔不龙均.Jt*«««74U*tA 車.AKHiftit,你承爲走牛才il#嵐的小j&l. “网矢那么该蚪如懂恬肿史文缚住濛桃4化力.亡乂化遗丄在规实生惜中发屋訊牧作貝K IF活起来哩于農曲诗：■翌丈祀K严琏琳4T.我仏艸纯是JWeXifc*齢死相蛛令・杷•皐*»»m令％让歩左現宴丸雄申岌掘駅懐豹用.A#SJl憂疥三冶肓暑，- 1 * -it先杯好供护.以o片片赴彪.丈用丄古冗丈4匕智老的匕用磅A扫；•鼻户I巴舟k鼻宥.-N坏.*HT#±,樗衣遞蒲Jt「徐4麻护是** fit护悵本旅事上利jfl真；立是於址协％・挖宴符值他们真能羔了僅#后谋萨.亦是霽在俵护好MST锻F A俺列M.作为伶》1丈忧怖楡承耆・嵐#1的骨僅N—tCJlZ■研丸.ItNLA丄丈■曲4,^ft#4t承的■业_ _ _______________ ，科肢发雇戋令尺.iLJt* ".Sfe V 的方能手Ut金老羊倉Rtt册比检也应不騎抵索.缶鼻材好丈第知首褪节.養大rtMJtAXAt^ttr.事•.传拿 *脑世.一方臥TWW.手弭样工.尙舟M押试.****M»tM JS—方囱.曲悼卜展ii満降网怆*址一步邺请K高畫闕丈化慨值昊离JT爰跖吋•越为土祀血户*为丁址官岌搏更大的护岭*»傩.1UH至桔ie義為亶"kA 丈j 让它运山玫啦・i ui 走Ji闻】比如“啊罚tt于比*曲电扌版哎為故啊•：L凭七■:讯上碉I也曲內斤華办就区!S4UIJL年寻”灣辻氛垣豪字It. it可鸟仪时橹<.屯宵*肖年宛捷诙甕畀・SfcBWtUiKltttE^・#1出・MA, i(#J|M屋力就少了•曲韋久蒼*jut專.4CAMJV.址屯.京叮并线比磔护#ML垃&書・井伶塔扌孙竝4C(M千砂*华—3尊*叶■土f > £k ）_______ ___ __________ _________ ______ ________ _____________________________________________________________ _ .2. 劇収柚孤麻m中的switta国z韵诸嶄ttt4X*W« u分）>记看吝鼻诲鰻了三枷■・IMRWH佯序■僮？is踽朋飢玮由* < 3 5>»4.樁你以IA谀记扃的身楼・KSMM "»»"• Will—K当IW 心步）鼻轉勒比化JLTJL林的力4 "旳・《■丈化屣中叽nzx.走咿14♦和£ <m富.是複1□氏戟峙楼.F-ftMJLA#!古代克代输・卓.殘K臺■士.•I人外町h是HH来#L 5>4f■扬lt*t是卓*1古戻氏配常玄鼻# •査戸・JHt絕才的伶MJUtitilU 雾yiHLfcT. Jt<*«WTT, ***#*- <****AC特配盒化妁規・也丸守护贏■】*札匕桃的鴨生-4^* At M-.hJL+*<*聲旬话*4肝良手人t.温化松UTS ftitit+ *1 t«#*KftAT二、*大J1A7 小用.#25*4H«-FKfi^e-宪或吕〜7題.四时富书麻元■“隹rt**6***. eAM<aM**.对先讹申对良饶；>*略史乐橋廉陶・笔鼻哺R賁氏高匕朱挥朱圧+JK栽・变対*喊灯站哇.禹獻贏卓1FSLJ^・一席足舞逢划*. 谡书芒矣件怪寻？乳蔬務花尺）ftp.{tw j a?■覺；*t*®*：口，. roow^iins命根KM童*卑州反（M•人■别t荊的W*MBi器灼井）.孔鲂H■诗的的®^需* ■读请在难*FBim.门JH土吊时^舟£识问之克日* 戋毒之曰厂甘也I*韧姻盘•扛盘鬲冉農声MOJfl*・以为日电。
北京市海淀区高一上语文期末试卷答案
2019北京海淀高一（上）期末语文本试卷共100分，考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
2019 一、本大题共6小题，共16分。
（一）阅读下而两段文字，完成1-2题。
（6分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀看些白花，有（nidonιι6）地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明殊，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕淸香，仿佛远处离楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的鋤动，像闪电般，霎时传过荷垢的那边去了.，叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色：而叶子却更见风致了。
（节选自朱自清《荷塘月色》）不逢北国之秋，已将近十年了。
在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，澤柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早展是来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很鬲的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的篮朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑邑次之，淡红邑最下。
最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
（节选自郁达夫《故都的秋》）1.根据拼音“n诅OnU6”写岀词语，并解释“渺茫” 一词在文中的含义。
（2分）2.《荷塘月色》写景近于工笔，细致写实：《故都的秋》写景近于写意，侧重传达作者的主观情趣。
请结合上而两段节选文字加以分析。
（4分）（二）阅读下而的文章，完成3-6题。
（10分）没有秋虫的地方阶祈看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹄鸽①箱里的生活，鹄鸽未必这样枯燥无味呢。
秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。
2021-2022年北京海淀高一语文上学期期末试卷及答案
2021-2022年北京海淀高一语文上学期期末试卷及答案一、实用类文本阅读阅读下面的文章，完成下面小题。
爱让梦想飞越大山徐元锋“我从心底敬佩您这样的人……您为这些女孩子们在荆棘重重的道路上开出了一片天，督促她们走向了更高、更远的地方。
您选择将自己的爱给了山区的女孩们，让她们看到了更为广阔、美丽的风景。
”12月5日，南航乘务员朱静怡给飞机上偶遇的一位乘客写了封信。
这位乘客正是全国优秀共产党员、云南丽江华坪女子高中校长张桂梅。
为大山里的女孩点亮梦想，张桂梅老师感动了无数素昧平生的人。
究竟是什么，赋予一位山区人民教师如此厚重的力量？“源源不断的爱奔向我、鼓励我”陈法羽一辈子也忘不了在华坪女子高中入学时那张贴在床边、写着自己名字的小纸条。
她是女高的第二届毕业生，如今是丽江市永胜县一名民警。
2009年，陈法羽初中毕业，中考没达到高中录取线。
父亲对地说：“自费读高中咱家供不起，要不你回家，过几年找个好人家嫁了。
”那一年，陈法羽16岁，心有不甘。
此时有人告诉她，华坪建了所免费女子高中。
专门招收贫困山区初中毕业的女孩，想读高中可以去试试。
这对陈法羽来说，无疑是一次改变命运的机会。
开学报到，宿舍的床已经铺好了。
被褥崭新整齐，床位上贴着名字。
陈法羽轻抚写着自己名字的字条，忍不住哭了：“这张小床让我感到安全和温暖，这张纸条为我打开了一扇新世界的大门。
”几乎每个从华坪女高毕业的学生，都有和陈法羽相似的感动，她们对张桂梅的敬重无以言表——有什么比改变命运更重要？张老师对学生的爱真挚热烈，又一以贯之。
拖着病体，她坚持为毕业班的孩子上课；节衣缩食，她把省下来的钱捐给学生……有人曾说，张老师快枯竭了。
人的爱是有限的，张桂梅听后说：“不会的，因为有源源不断的爱奔向我、鼓励我！”进入女高的陈法羽很快发现：关爱的同时，是严格的管理。
每天早晨5点半起床，课间出操1分钟站好队。
张老师每天拿着小喇叭，不厌其烦地喊学生起床、跑步、吃饭、睡觉。
【全国区级联考】北京市海淀区2017-2018学年第一学期高一语文期末试题(解析版)
海淀区高一年级第一学期期末练习语文一、名句填空1. 在横线上填写作品原句。
（1）____________，依依墟里烟。
狗吠深巷中，____________。
（陶渊明《归园田居》）（2）此地有崇山峻岭，____________，又有____________，映带左右。
（王羲之《兰亭集序》）（3）寄蜉蝣于天地，_________。
_________，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）（4）《诗经·氓》中用比兴手法暗示女主人公容颜衰老的诗句是“_________，_________”。
（5）曹操《短歌行》中“ __________，__________。
但为君故，沉吟至今。
”引用《诗经》中的诗句表现对贤才的渴望。
（6）王安石《游褒禅山记》中“而__________，__________，而人之所罕至焉”几句写出了“无限风光在险峰”的人生哲理。
【答案】(1). 暧暧远人村(2). 鸡鸣桑树颠(3). 茂林修竹(4). 清流激湍(5). 渺沧海之一粟(6). 哀吾生之须臾(7). 桑之落矣(8). 其黄而陨(9). 青青子衿(10). 悠悠我心(11). 世之奇伟、瑰怪、非常之观(12). 常在于险远【解析】试题分析：名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。
课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。
这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，如暧、颠、湍、渺、沧、粟、陨、衿、悠等词，都要格外留意。
二、文言文阅读下面的文言文，完成下列小题。
观周孔子谓南宫敬叔①曰：‚吾闻老聃博古知今，通礼乐之原，明道德之归，则吾师也，今将往矣。
‛对曰：‚谨受命。
‛遂言于鲁君曰：‚臣受先臣②之命云：‘孔子圣人之后也。
其祖弗父何③，始有宋国而授厉公。
及正考父佐戴、武、宣，三命兹益恭。
故其鼎铭曰：一命而偻④，再命而伛，三命而俯，循墙而走，亦莫余敢侮。
北京市海淀区2022-2023学年高一(上)期末语文含答案
2022北京海淀高一（上）期末语 文2022.1学校 班级 姓名 准考证号考生须知 1.本参考样题共8页，共三部分，16 道题。
满分100分。
考试时间 120分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题必须用2B 铅笔填涂，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、现代文阅读（共22分）（一）阅读下面的散文，完成1-3题。
（共14分）留将一面与梅花①清代诗人何钱，所留诗作不多，但有一首《普和看梅云》，值得点赞。
酒沽林外野人家，霁日当檐独树斜。
小几呼朋三面坐，留将一面与梅花。
②年轻时候读到它，心有感动。
但还是未能记住，很快便忘掉了。
后来，偶然读到漫画大家李子恺先生的两幅漫画，印象便深刻起来。
一幅叫：“小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花。
”另一幅叫：“小桌呼朋三面坐，留将一面与桃花。
”第二幅将梅花改作桃花，文字动了一个，画面景致有所不同。
第一幅画中，修竹茅舍在后，平阔野地屋前。
东篱之下，摆一小几，三个好友环几而坐，留出一面，邀来一树梅花。
第二幅画中，松柳茅舍后，峦岩小屋前，还有兰花几株在石上，空留那一面，是一树桃花。
人仨花一，围坐举杯，相聚甚欢。
③与梅桃同醉，是古人常有的生活趣味，现代人恐怕学不来，因为我们生活得太过现实。
人称自己是万物之灵，即如斯，就该与万物心灵融合，相敬如初。
我们的古人“留将一面与梅花”，与梅同吟同醉，是自然而然的事。
此乃人心丰富美好的一面，喜爱自然，包容万物，是人类该有的情怀。
④我们的古人，尤其文人墨客，对花木的眷恋之情是有史可查的。
他们亲近花木，呵护花木。
将它们视为亲朋或知己。
李白说"相看两不厌，只有敬亭山”，辛弃疾说"我见青山多妩媚 料青山见我应如是”。
有两例尤其特别，唐人白居易竟至“少府无妻春寂寞，花开将尔当夫人”，而宋代林逋隐居西湖孤山，植梅养鹤，终生未娶，人称“梅妻鹤子”。
北京市海淀区2023-2024年度高一年级语文期末练习及答案
海淀区高一年级练习语 文2024.07学校 班级 姓名一、本大题共4小题，共10分。
阅读下面材料，完成1-4题。
材料一“共情”一词，最初是一个美学概念，用来表示人们把自己的心灵感受主动投射到所看到的事物上，后来这个概念被转用到了心理学领域。
心理学家李普斯认为，欣赏美是共情的过程。
在艺术欣赏过程中，我们全身心投入到美好事物上，沉醉其中不能自拔，产生一种自我融入的感觉。
而这种人与审美对象的关系也存在于人与人之间。
“共情”与“同情”是两个非常相近的概念，因此，也经常产生混淆。
我们先从定义上来辨析二者的联系与区别。
有研究者认为，“同情”是对他人的关心、担忧和怜悯，是对他人困境的情感表现；而“共情”是从他人的角度去感受、理解和分担、分享他人的感情，而不是表达自我的感情。
“同情”多发生在他人处于不幸时，而“共情”还可以发生在他人快乐、嫉妒、焦虑甚至是愤怒时。
“同情”蕴含着对他人的怜悯，暗示着同情者的境遇似乎高于被同情者；而“共情”意味着认可他人的感受，暗含接纳和信任，暗示着共情者与被共情者处于平等的地位。
“同情”与“共情”所导致的行为也会有差异。
“同情”常发生在个体看到他人痛苦时，所产生的情感会导致自己有一种采取行动的欲望，希望能帮助他人摆脱痛苦，从而减轻自己的心理不适。
如看到受灾的人，人们通过捐钱来缓解自己的难过之情。
同情者所提供的帮助可能有用，但也可能无效。
而“共情”则是站在被共情者的角度去体验其需要，可能会一起讨论被共情者如何自救或自助，被共情者可能没有得到物质层面的帮助，但是在精神层面能够感到被理解、被尊重。
(取材于官锐园、赵晶等的相关文字)1.根据材料一，下列理解与推断不正确．．．的一项是(2分)A.同情和共情都涉及面对他人处境时的情绪感受。
B.较之于同情，共情还可以在更广的范围内发生。
C.共情发生时的双方关系要比同情发生时的平等。
D.共情者不会提供物质帮助、仅仅提供精神支持。
2.根据材料一，下列诗文最能体现“共情”的一项是(2分)A.王曰：“舍之，吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。
北京市海淀区2022-2023学年高一上学期期末测试语文试卷
海淀区高一年级练习语文2023.01一、本大题共2小题，共10分。
阅读下面的材料，完成1—2题。
材料一挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”。
人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。
那时在湖南一所偏僻山村农校―湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。
他在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。
那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田。
采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头散籽，呈现一派丰收景象。
袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。
突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。
他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。
袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。
收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。
第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种。
可是当秧苗长高之后，袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。
一种失望的情绪掠过袁隆平心头，但是对孟德尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到，从遗传学的分离律观点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。
今年它的后代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。
他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录。
经过反复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。
2020.1海淀高一语文第一学期期末练习参考答案
海淀区高一年级第一学期期末调研参考答案语文2020.01一、本大题共4小题，共10分。
1.（3分）敦煌（莫高）文化的价值及传承（意思对即可）2.（2分）最后是弘扬，也就是让它“活”起来（意思对即可）3.（3分）示例：排序2、3、1最佳，访谈逻辑清晰。
先从敦煌本身的文化艺术价值谈起，再谈怎样让敦煌文化“活”起来（或再谈怎样传承、弘扬敦煌文化）；最后谈守护敦煌需要“莫高精神”。
（意思对即可，其他排序酌情给分）4.（2分）守护敦煌有什么意义？（或为什么要守护敦煌？）（意思对即可）二、本大题共7小题，共25分。
5.（1分）古体6.（3分）示例：焚膏继晷秉烛夜读韦编三绝黄卷青灯（其他成语符合诗意亦可）7.（3分）示例：《四时读书乐•秋》：读书如观赏清朗皎洁的秋月，令人神清气爽、内心澄澈，心旷神怡。
《四时读书乐•冬》：像寒冬盛放的数点梅花可让人感受到天地化育万物一样，读书也可化育人心，令人品性高洁，感受到其中的乐趣。
（意思对即可）8.（2分）（1）扪：摸（2）卒：最终（每空1分）9.（3分）通晓“道”的人要告诉别人什么是道，即使巧妙比喻善于引导，也不比用铜盘（比喻太阳的形状）和用蜡烛（比喻太阳能发光）更贴切。
10.（6分）⑴“求道”若不是亲自探求，仅靠向别人讨教，很难获得“道”（意思对即可）⑵孙武、子夏的话（意思对即可）⑶不学而务求道或求道而不务学（意思对即可）11.（7分）（1）①周公吐哺②久在樊笼里③江州司马青衫湿（2）④青冥浩荡不见底⑤金戈铁马⑥气吞万里如虎⑦官盛则近谀（每空1分，写错字、别字或漏字不给分。
书写正确、规范，笔画不清按错别字扣分）三、本大题共3小题，共12分。
12.（2分）C13.（4分）“且”含蓄地传达出作者复杂微妙的情感：既有暂时享受荷香月色的喜悦之情；也有对宁静、自由生活的渴望、向往（2分）。
两个“并且”逐层深入地表达了作者的感情：为经历磨难后能悟透生死而感到庆幸；为悟透生死并坦然面对而充满感激（2分）。
2020北京海淀高一(上)期末语文含答案
2020北京海淀高一（上）期末语文一、本大题共4小题，共10分。
认真阅读下面的材料，然后回答1-4题。
问1：敦煌研究院身处戈壁荒漠之中，生活条件相对艰苦，却吸引着一批又一批敦煌人扎根荒漠、默默守护。
请您具体谈谈“莫高精神”。
樊锦诗：我们谈到数字敦煌、谈到科技，但这些其实都只是手段，敦煌石窟能不能保护好，说到底还得靠人。
敦煌研究院成立70多年薪火相传、生生不息的不竭源泉和强大动力，就是莫高窟人以智慧和汗水积淀下来的“莫高精神”。
谁都在坚守，可我们是在茫茫大漠中坚守，那种艰苦条件是难以想象的。
进洞没有楼梯，就是靠在一根长木头的左右两侧分别插入短木条的“蜈蚣梯”攀登进洞。
洞里黑乎乎的，那时临摹壁画只能靠镜子和白纸反射洞外的日光。
甘于奉献，指的是敦煌研究院的人都是“自投罗网”，自愿来到这里的，是“打不走的莫高窟人”。
勇于担当，是讲敦煌研究院自诞生之日起，就自觉以保护、研究、弘扬中华民族优秀传统文化为己任。
开拓进取，就是要讲科学，跟上时代步伐，不断创新，尽我们最大的努力把敦煌文化保护好，守住这个文化宝藏。
我相信，一切工作都是人在做，有好的人，才能做出好的事。
文物事业始终要交托给一代又一代的年轻人。
一样的道理，我们的文化建设能不能搞好，中华文化能不能可持续地、富有创造性地传承下去，关键同样在人才。
我们必须热爱自己的文化。
当我们越深入了解中国古代文化，就越会觉得中华民族是非常伟大的。
咱们的中华文明，一代一代不断传承下来，博大精深，中国的年轻人都应该好好了解一下，不能让我们老祖宗优秀的东西丢失。
问2：教煌莫高窟及藏经洞文物，是我国优秀传统文化的标志性成果。
您说：“敦煌是一部千年的中华形象历史。
”请您谈谈它的文化艺术价值。
樊锦诗：敦煌有历史记载已2000多年，是古代丝期之路上的“咽喉之地”。
敦煌莫高窟是公元4到14世纪，历经10个朝代连续1000年的建造留下来的。
它有735个洞窟，45万平方米壁画，200多尊彩塑。
北京市海淀区高一年级第一学期期末统考试卷语文及参考答案
海淀区高一年级第一学期期末统考试卷语文2004．1 学校班级姓名成绩注意：1．“五校”学生从第 4 题开始作。
其它学校的学生从第 1 题开始作，不做 4、5、6 三个题。
2．所有试题均在答案纸上作答。
1.下面词语中加粗的字，注音正确的一组是（）A．婚丧（sāng）嫁娶亘（gèn）古不变处（chù）街坊B．义愤填膺（yīng）蓊蓊（wěng）郁郁国子监（jiān）C．游目骋（chěng）怀衰草离披（pī）梵（fàn）婀玲D．波（pō）澜壮阔走投（tóu）无路踏莎（shā）行2.下列词语中，字形有误的一组是（）A.虾蟆诽谤伺候棱角质铺B.房檩悬揣宁谧邂逅风致C.愤懑壁龛慰藉不惮斑驳D.羞涩隽永袅娜清淅侮蔑3.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A.闻一多是我国现代诗人、学者。
他的诗具有强烈的民族意识和爱国精神。
他在新诗格律化方面提出了音乐美、绘画美、建筑美的主张。
诗集有《红烛》、《死水》。
B.罗曼·罗兰是俄国著名的批判现实主义作家，其代表作有《约翰·克力斯朵夫》、《贝多芬传》等。
1915 年获诺贝尔文学奖。
C.先秦历史散文内容丰富，形式多样。
《左传》为编年体，《国语》、《战国策》为国别体。
《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
D.先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，表现了各流派的思想观点和政治主张。
其文章各具特色：《论语》言简意赅、发人深省，《孟子》雄辩，《庄子》汪洋恣肆。
4.下面词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．游目骋（chěng）怀窈（yǎo）窕窥（kuì）镜帷幄（wò）B．气息奄（yān）奄刎颈（jìng）睨（nì）柱饥穰（xiāng）C．前倨（jū）后恭处（chǔ）士泥淖（zhào）无恙（yàng）D．面面相觑（qù）勍（qíng）敌列观（guàn）竦（sǒng）峙5．下列词语中，字形全都正确的一组是（）A．茕茕孑立放浪行骸形影相吊仓廪羸老B．情随世迁怀瑾握瑜群贤毕至日笃骆鸵C．咬文嚼字变幻莫测套语滥调隽永淳朴D．残羹冷灸锱铢必较字斟句酌落漠庇护6．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A.先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，其文章各具特色：《论语》言简意赅、发人深省《孟子》雄辩、善设机巧，《荀子》善用比喻、深入浅出。
D-北京市海淀区高一(上)期末语文试卷含答案
海淀区高一（上）期末语文一、本大题共7小题，每小题2分，共14分。
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．菲薄锋芒必露隽永（juàn）溘然长逝（hé）B．垢病集思广益乘凉（chènɡ）方枘圆凿（ruì）C．戳穿没精打采风靡（mǐ）汗流浃背（jiā）D．肄业苍海一粟纤细（qiān）乳臭未干（xiù）2．下列各句中，加点成语使用正确的一项是A．声名无论大小，都要靠诚实劳动、努力拼搏来获得。
只有实至名归，才能安之若素；只有以名砺志，才会不断进取。
B．张红获得市运会女子标枪冠军后，教练鼓励她说，你还年轻，应该得陇望蜀、再接再厉，争取在国家级比赛上折桂。
C．有关部门呼吁，国内互联网广告联盟要断开对盗版网站的所有广告支持，釜底抽薪，以保证网络传播的健康发展。
D．实木复合地板具有典雅、脚感舒适等优点，但耐磨性不高；强化复合地板耐磨、美观，但脚感较差两者平分秋色。
3. 下列文学常识的表述，有误的一项是A.《诗经》经常运用“赋”“比”“兴”等手法来增强表达效果，如《氓》中“桑之未落，其叶沃若”就用了“赋”的手法。
B.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的一首叙事诗，也是古乐府的代表作之一，它与北朝的《木兰辞》合称为“乐府双璧”。
C. 陶渊明是东晋时期的田园诗人，自号“五柳先生”，世称“靖节先生”；他的代表作有《桃花源记》《归园田居》《饮酒》等。
D.《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作，书中洋溢着浓郁的浪漫主义色彩，显示了雨果强烈的激情和无比丰富的想象力。
4．下列关于文化常识的表述有误的一项是A．《赤壁赋》中“七月既望”的“既望”指农历每月的十五。
“朔”指农历每月的第一天，“晦”则指最后一天。
B．古人在给兄弟起名字时往往用“伯仲叔季”来表示长幼有序。
“伯”指老大，“季”指最小。
“项羽季父”即指项羽的叔父。
C. “初七及下九”中的“初七”，指我国传统节日七夕节，又称乞巧节。
北京市海淀区2020-2021学年上学期高一语文期末试题及答案
海淀区2020—2021学年第一学期期末练习高一语文2021.01 学校__________班级__________姓名__________成绩__________一、本大题共4小题，共13分。
阅读下面的材料，回答1-4题。
材料一①如果有一位西洋朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”一起来看你，他很知道要和他一同来的是哪几个人。
在中国，这句话模糊得很，这个“家”字可以说最能伸缩自如了。
“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。
自家人的范围是因时因地可伸缩，大到数不清，真是天下可成一家。
②为什么我们对“家”这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢?在我看来却表示了我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的。
西洋的格局像是一捆一捆扎清楚的柴，我们的差序格局好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。
每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心，被圈子的波纹所推及的就发生联系。
每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
③我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。
亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。
从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的和未来的人物。
我们俗语里有“一表三千里"，就是这个意思，其实三千里者也不过指其广袤的意思而已。
这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己。
我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所罩住的人是相同的。
④在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。
每一家以自己的地位作中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”。
有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋，有丧事要出来助殓。
可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。
范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。
有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。
北京市海淀区2022_2023学年高一上学期期末测试语文试卷语文期末答案
海淀区高一年级练习语文答案2023.01一、本大题共2小题，共10分。
1.（4分）【示例】“泥腿子”科学家种子达人“钟大胆”（每个标题2分）2.（6分）【示例】①拥有用科技造福人民的坚定信念。
②身体力行，重视实践研究。
③善于观察反思，能从失败中发现真理。
④有科学而独到的认知，敢于向传统观念挑战。
⑤有胆识，无惧研究道路上的困难。
⑥甘做科研的开拓者、奠基人，不断开创研究的新领域、提升研究的新高度。
（答出1点得1分，答出2点得3分，答出3点得5分，答出任意4点得6分，意思对即可）二、本大题共6小题，共25分。
3.（4分）⑴志：记述，记载⑵师范：学习，效法⑶其：岂，难道⑷焉：相当于“之”（他），或做兼词“于是”。
4.（2分）【示例】安贫乐道（恬然自适、随遇而安等）（意思对即可）5.（4分）①苏轼偏爱陶渊明的诗歌（1分）；②陶渊明的为人之道令苏轼自省（1分）；③苏轼借和陶渊明的诗来表明态度：敬服陶渊明，以他为榜样（2分）。
（意思对即可）6.（2分）轻松愉悦（乐我所然、适物自闲）（意思对即可）7.（6分）【评分要点】解说诗歌特色2分，结合诗句2分，分析2分。
【示例一】陶渊明的诗言浅意丰，自然质朴。
《归园田居》（其一）用寻常的田园意象、白描的手法描绘恬静美好的田园风光，用“爱”“恋”“思”等词直接抒发对田园生活的热爱之情，在平实简约的语言中流露出“返自然”的欣喜、激动之情。
【示例二】苏轼的诗平淡而富有深味。
《和陶归园田居（其一）》勾勒了一幅旷远的自然山水图景，以“孔丘”“颜渊”“周公”“管蔡”等典故表现乡邻品德高尚，用“不二价”“不争田”“馈”“救”等词描述了淳朴的民风；苏轼陶醉于美景、乡情，反映了他超然旷达的心胸、安贫守节的志趣。
8.（7分）（每句1分，句中有错别字、多字、少字，该句不得分。
笔画不清按错别字扣分）（1）食野之苹赢得仓皇北顾（2）一尊还酹江月故国不堪回首月明中唯见江心秋月白盈虚者如彼（3）驽马十驾三、本大题共2小题，共8分。
2020.1海淀高一语文第一学期期末练习试卷与答案
海淀宀高一年康第亠学期期末週研2020. 01学枝班级 _______ 姓名___________成绩----------_ ______________________________________ 一示~・牛述建共■见■甘W)分•勒道时叩血卅蓟輩,3・・ftW* LfMI 无蚁IS [*•豊址结範晴转半申壽杠專眸片虫倒- ______________________ ____ ______ ________ 匕朮大■共4小SL共旳分卬勉读下面的材蚪，回答彳〜斗・H: ，皿《轉势处炬«*之中・却M曽-<丈一2煌人扎帳鳌痘KWT护请您典体谦镶Rli興丼牛“廿“紅比M轉丄但览”賞杯"氐""第祁"""九it是好嘗人汎督池季甫供摹盘下亀的"費爲儔神’*卄"守«n*-t»ftfc***** *«*<**• ft是“-卄“的"祁"址乩砒H卄.*«»* “伸馄■纯子和由蜿反”片M日九站峯比卄"则丸“人•龙"披寥「小;锹是5从的甚“小站村趴"”仏ms日忌<>< 朋护.聊匕冲怦氏心杯"畀拓連乩就是鼻和丸〜时2仏衲"嘴“nm 初杞“"糅M*宇仕建2址玄儿贞相曲「一切工作•是人4嗽・********_讯的年・A. -#»ii«- wi•丈化圭辺聲茅誌*Wh +**»fe不施可檜箱比、耋此*承下也■羌*t冋畀鼻忑才・肌怕鼻必炸愛包己曲宦化，豪嚴忻枫濱人】学・何吉代文忆・就轉务覽得屮华配冲楚"需科大韵，4«lMT*^f一我一代寧斷帚乐吓*・件大規康・人赫虫MMhffT解一下.何h SfeiUJft*传嶷文址的标蛊性虞幕鳌说厂1MSL屠一■干年的中华齡豪为史「ifl恕緘咲它的文ft艺木Ifr備.曼悟计：Ityt^.ft tie<ey»)»4, E古代埜夠丈皆上的乙牧址某豪征#怙U f M翼｝« I £（A K I）兀心列M世匕馬址询.事代通集woo平的屯邊嘗下*韵.4,5 V *1 ^3®®旺以追樹实見牛丈化艺卓玄*・M#ir*41^-tJWlMt,它J<审停丸低它斯1^載韵只事但號乂一千毎为卑拿询IMt乙it是一十年*Mfr■红一千早箱•豪更. °十降的+阿瓷化良瀝尢所以此11燈是・坏［耳啊中鞏勿厘射尢・載贰是堆IttMO牛啊地的罪瞬亦濛峠嵐溝有良夜价僅的艺奉.€<>0<«€^. *T < 址鼻、■鳗刚外.狂有館冬，音乐.祥■色晨編此外.受囱更込展睦了工恵商*•****-我慣住机*f耶桃札蒐瓠氏匕M.年斛.氏缶斗桑丈网*■口片J«魂它髪«**上*从十六Bl*l序代.六七?♦, ita»tfl*^«€*< <H冨為戌掘於也遥呂忡科#u主事比出.歼懵團外大葢先诸便純邃址存了b晨"s ■it.上勒視.过疋耶*皐得洽.*dt足承堆塔不龙均.Jt*«««74U*tA 車.AKHiftit,你承爲走牛才il#嵐的小j&l. “网矢那么该蚪如懂恬肿史文缚住濛桃4化力.亡乂化遗丄在规实生惜中发屋訊牧作貝K IF活起来哩于農曲诗：■翌丈祀K严琏琳4T.我仏艸纯是JWeXifc*齢死相蛛令・杷•皐*»»m令％让歩左現宴丸雄申岌掘駅懐豹用.A#SJl憂疥三冶肓暑，- 1 * -it先杯好供护.以o片片赴彪.丈用丄古冗丈4匕智老的匕用磅A扫；•鼻户I巴舟k鼻宥.-N坏.*HT#±,樗衣遞蒲Jt「徐4麻护是** fit护悵本旅事上利jfl真；立是於址协％・挖宴符值他们真能羔了僅#后谋萨.亦是霽在俵护好MST锻F A俺列M.作为伶》1丈忧怖楡承耆・嵐#1的骨僅N—tCJlZ■研丸.ItNLA丄丈■曲4,^ft#4t承的■业_ _ _______________ ，科肢发雇戋令尺.iLJt* ".Sfe V 的方能手Ut金老羊倉Rtt册比检也应不騎抵索.缶鼻材好丈第知首褪节.養大rtMJtAXAt^ttr.事•.传拿 *脑世.一方臥TWW.手弭样工.尙舟M押试.****M»tM JS—方囱.曲悼卜展ii満降网怆*址一步邺请K高畫闕丈化慨值昊离JT爰跖吋•越为土祀血户*为丁址官岌搏更大的护岭*»傩.1UH至桔ie義為亶"kA 丈j 让它运山玫啦・i ui 走Ji闻】比如“啊罚tt于比*曲电扌版哎為故啊•：L凭七■:讯上碉I也曲內斤華办就区!S4UIJL年寻”灣辻氛垣豪字It. it可鸟仪时橹<.屯宵*肖年宛捷诙甕畀・SfcBWtUiKltttE^・#1出・MA, i(#J|M屋力就少了•曲韋久蒼*jut專.4CAMJV.址屯.京叮并线比磔护#ML垃&書・井伶塔扌孙竝4C(M千砂*华—3尊*叶■土f > £k ）_______ ___ __________ _________ ______ ________ _____________________________________________________________ _ .2. 劇収柚孤麻m中的switta国z韵诸嶄ttt4X*W« u分）>记看吝鼻诲鰻了三枷■・IMRWH佯序■僮？is踽朋飢玮由* < 3 5>»4.樁你以IA谀记扃的身楼・KSMM "»»"• Will—K当IW 心步）鼻轉勒比化JLTJL林的力4 "旳・《■丈化屣中叽nzx.走咿14♦和£ <m富.是複1□氏戟峙楼.F-ftMJLA#!古代克代输・卓.殘K臺■士.•I人外町h是HH来#L 5>4f■扬lt*t是卓*1古戻氏配常玄鼻# •査戸・JHt絕才的伶MJUtitilU 雾yiHLfcT. Jt<*«WTT, ***#*- <****AC特配盒化妁規・也丸守护贏■】*札匕桃的鴨生-4^* At M-.hJL+*<*聲旬话*4肝良手人t.温化松UTS ftitit+ *1 t«#*KftAT二、*大J1A7 小用.#25*4H«-FKfi^e-宪或吕〜7題.四时富书麻元■“隹rt**6***. eAM<aM**.对先讹申对良饶；>*略史乐橋廉陶・笔鼻哺R賁氏高匕朱挥朱圧+JK栽・变対*喊灯站哇.禹獻贏卓1FSLJ^・一席足舞逢划*. 谡书芒矣件怪寻？乳蔬務花尺）ftp.{tw j a?■覺；*t*®*：口，. roow^iins命根KM童*卑州反（M•人■别t荊的W*MBi器灼井）.孔鲂H■诗的的®^需* ■读请在难*FBim.门JH土吊时^舟£识问之克日* 戋毒之曰厂甘也I*韧姻盘•扛盘鬲冉農声MOJfl*・以为日电。
北京市海淀区高一(上)期末语文试卷含解析答案
高一（上）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.在横线上填写作品原句。
（1）______，依依墟里烟。
狗吠深巷中，______。
（陶渊明《归园田居》）（2）此地有崇山峻岭，______，又有______，映带左右。
（王羲之《兰亭集序》）（3）寄蜉蝣于天地，______。
______，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）（4）《诗经•氓》中用比兴手法暗示女主人公容颜衰老的诗句是“______，______”。
（5）曹操《短歌行》中“______，______。
但为君故，沉吟至今。
”引用《诗经》中的诗句表现对贤才的渴望。
（6）王安石《游褒禅山记》中“而，______，而人之所罕至焉”几句写出了“无限风光在险峰”的人生哲理。
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）2.阅读下面的诗歌，完成下列各题。
白马篇曹植白马饰金羁①，连翩西北驰。
借问谁家子，幽并②游侠儿。
少小去乡邑，扬声沙漠垂。
宿昔秉良弓，楛矢③何参差。
控弦破左的④，右发摧月支。
仰手接飞猱⑤，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。
边城多警急，虏骑数迁移。
羽檄从北来，厉马登高堤。
长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中⑥顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归！【注释】①羁：马笼头。
②幽并：幽州和并州，民俗任气尚侠。
③楛（hù）矢：用楛木做箭杆的箭。
④的：箭靶。
下文的“月支”“马蹄”都是箭靶名称。
⑤接飞猱（náo）：射中飞猿。
⑥中：心中。
（1）下列对本诗内容的理解，有误的一项是______A．“借问”领起四句补叙人物身份来历，“游侠”暗示了少年的鲁莽好勇。
B．“宿昔”以下八句用多种手法，极力渲染人物的英姿飒爽、武艺超群。
C．“边城”以下六句写军情紧急，少年勇赴国难，纵横疆场，呼应开篇。
D．结尾八句展示了英雄捐躯为国、视死如归的精神境界，格调昂扬向上。
（2）“控弦破左的，右发摧月支。
海淀区高一年级第一学期语文期末试卷(答案)——精品文档
海淀区高一年级第一学期语文期末试卷一、基础知识及其运用（25分）1．下列词语加点字注音全都正确的一项是（2分）A．友谊（yì）瞭望（liáo）渐染（jiān）束之高阁（sù）B．悄然（qiǎo）肄业（yì）着装（zháo）溘然长逝（kē）C．愤懑（mèn）炽热（chì）蜷缩（quán）涸辙之鲋（hé）D．粗犷（kuàng）勖勉（xù）委靡（mí）混水摸鱼（hún）2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）A．斑斓销声匿迹慷概怨天犹人B．提携雷厉风行商榷横槊赋诗C．赎罪义愤填赝谛造无动于衷D．暇迩终南捷径聘请责无旁待3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（2分）①一场大雪覆盖了乌鲁木齐,国际机场百余架次航班受阻,数千名乘客机场。
②《论语》所宣扬的伦理道德，早已到政教体制、民间习俗和人们的心理习惯中。
③哥本哈根世界气候大会的目的是控制温室气体的排放，全球变暖的速度。
A.滞压渗入延缓B.滞留渗入延迟C.滞压渗透延迟D.滞留渗透延缓4．下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（2分）A.当下某些领导往往在就职演说时信誓旦旦，可他们一登上官位，就在贪欲的驱使下把自己的誓言抛到九霄云外去了。
B.去年元月一日，京城市民盼望已久的前门铛铛车首日开通，前来乘坐的市民不绝如缕，纷纷体验其中的快乐。
C. 在很长一段时间里，中国的某些一线城市一直是国际品牌角逐的主战场，许多厂商在这个市场里叱咤风云。
D.面对社会上的种种批评，坐享祖辈、父辈成果的富二代置若罔闻，把那些批评全都当作耳边风，不予理睬。
5．下列各句中，没有语病表意明确的一句是（2分）A．“中国制造”已经遍布全球各个角落，成为影响国际制造业格局的重要力量和向世界展示了中国的崭新形象。
B．中国首座文字博物馆在河南安阳开馆，该馆收藏了甲骨文、金文、简牍帛书、汉字书法史、少数民族文字等多种文物。
2024北京海淀区高一上学期期末语文试题及答案
海淀区2023—2024高一年级第一学期期末练习答案语文一、（本大题共3小题，共10分）1．（2分）B 2．（2分）D3．（6分）参考答案：（意思对即可给分）同意：①“乡土社会”中人们“安土重迁”（1分），子女即使外出，也会在春节返乡看望父母（1分）。
而在“反向春运”中，子女不再返乡（1分），父母反而离开故土，去子女所在的城市过年（1分）；②“乡土观念”中，家是绵续性的事业社群，排斥普通的感情，讲究亲子间的服从（1分）。
而在“反向春运”中，父母去子女所在地过年，是对子女的体谅和依从（1分）。
不同意：①“乡土观念”中，血缘是稳定的力量（1分），地缘不过是血缘的投影（1分）。
“反向春运”貌似打破了地缘（1分），实则其中起决定作用的依然是血缘（1分）。
②子女把父母接到其所在城市团聚（1分），承欢膝下，做到自己的心安，也是一种尽孝的方式（1分）。
【评分说明】如果有学生从本文和链接材料的其他角度作答，如能自圆其说，且具有较强说服力，视其具体完成情况，酌情给分。
二、（本大题共4小题，共14分）4．（2分）C 5．（2分）A 6．（2分）B7．（8分）（1）（3分）参考答案：积累、坚持、专一（或专心）（一个空一分，意思对即可给分）（2）（2分）参考答案：（意思对即可得分）坚持：文中说“终日以读之，七八年矣”，“时既久”，强调了苏洵坚持阅读，不断学习（1分）。
在坚持的过程中，阅读越来越精深，理解越来越透彻，自己想说的话越来越多，写文章也因此变得容易。
（1分）积累：苏洵广泛阅读圣贤文章，开始时对文章的理解并不透彻，也不敢表达自己的看法。
但阅读了多年以后，思想认识积累得越来越丰富，自己想表达的话也越来越多（1分），写文章也因此变得容易。
（1分）【评分说明】如果有学生从“专心或专一”的角度答题，如能自圆其说，且具有较强说服力，亦可得分。
（3）（3分）答案要点：①学习要取法乎上，阅读经典，甚至对经典要反复阅读。
②学习在适逢顺境时，不要自满，因为自满容易阻碍人的进步。
北京市海淀区高一(上)期末语文试卷-(含答案)
高一（上）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.在横线上填写作品原句。
（1）______，依依墟里烟。
狗吠深巷中，______。
（陶渊明《归园田居》）（2）此地有崇山峻岭，______，又有______，映带左右。
（王羲之《兰亭集序》）（3）寄蜉蝣于天地，______。
______，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）（4）《诗经•氓》中用比兴手法暗示女主人公容颜衰老的诗句是“______，______”。
（5）曹操《短歌行》中“______，______。
但为君故，沉吟至今。
”引用《诗经》中的诗句表现对贤才的渴望。
（6）王安石《游褒禅山记》中“而，______，而人之所罕至焉”几句写出了“无限风光在险峰”的人生哲理。
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）2.阅读下面的诗歌，完成下列各题。
白马篇曹植白马饰金羁①，连翩西北驰。
借问谁家子，幽并②游侠儿。
少小去乡邑，扬声沙漠垂。
宿昔秉良弓，楛矢③何参差。
控弦破左的④，右发摧月支。
仰手接飞猱⑤，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。
边城多警急，虏骑数迁移。
羽檄从北来，厉马登高堤。
长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中⑥顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归！【注释】①羁：马笼头。
②幽并：幽州和并州，民俗任气尚侠。
③楛（hù）矢：用楛木做箭杆的箭。
④的：箭靶。
下文的“月支”“马蹄”都是箭靶名称。
⑤接飞猱（náo）：射中飞猿。
⑥中：心中。
（1）下列对本诗内容的理解，有误的一项是______A．“借问”领起四句补叙人物身份来历，“游侠”暗示了少年的鲁莽好勇。
B．“宿昔”以下八句用多种手法，极力渲染人物的英姿飒爽、武艺超群。
C．“边城”以下六句写军情紧急，少年勇赴国难，纵横疆场，呼应开篇。
D．结尾八句展示了英雄捐躯为国、视死如归的精神境界，格调昂扬向上。
（2）“控弦破左的，右发摧月支。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019北京海淀高一（上）期末语文本试卷共100分，考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
2019一、本大题共6小题，共16分。
（一）阅读下面两段文字，完成1-2题。
（6分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有( niǎo nuò) 地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了．，叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色：而叶子却更见风致了。
（节选自朱自清《荷塘月色》）不逢北国之秋，已将近十年了。
在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。
最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
（节选自郁达夫《故都的秋》）1．根据拼音“niǎo nuò”写出词语，并解释“渺茫”一词在文中的含义。
（2分）2．《荷塘月色》写景近于工笔，细致写实；《故都的秋》写景近于写意，侧重传达作者的主观情趣。
请结合上面两段节选文字加以分析。
（4分）（二）阅读下面的文章，完成3-6题。
（10分）没有秋虫的地方阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽①箱里的生活，鹁鸽未必这样枯燥无味呢。
秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。
”可是一点影响也没有，邻舍儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石响邪许并起的清晨，无论你靠着枕头听，凭着窗沿听，甚至贴着墙听，总听不到一丝秋虫的声息。
并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以至听不出来，乃是这里根本没有秋虫。
啊，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑居留的地方！若是在鄙野的乡间，这时候满耳朵是虫声了。
白天与夜间一样安闲，一切人物或动或静，都有自得之趣，嫩暖的阳光和轻淡的云覆盖在场上。
到夜呢，明耀的星月和轻微的凉风看守着整夜，在这境界这时间里唯一足以感动心情的是秋虫的合奏。
它们高低、宏细、疾徐、作歇，仿佛经过乐师们的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。
其实它们每一个都是神妙的乐师，众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成人间绝响的呢。
虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣；但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在另一方面是非常隽永的。
大概我们所蕲求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。
假若这味道是甜美的，我们固然含着笑来体味它，若是酸苦的，我们也要皱着眉头来辨尝它，这总比淡漠无味胜过百倍。
我们以为最难堪而极欲逃避的，惟有这个淡漠无味！所以心如槁木不如工愁善感，迷朦的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。
这里并不是说愉快乐观是要不得的，清健的醒是不必求的，甜汤是罪恶的，狂笑是魔道的；这里只是说有味远胜于淡漠罢了。
所以虫声是足系恋念的东西。
何况劳人秋士独客思妇以外还有无量的人，他们当然也是酷嗜趣味的，当这凉意微逗的时候，谁能不忆起那美妙的秋之音乐？可是没有，绝对没有！井底似的庭院，铅色的水门汀②地，秋虫早已避去惟恐不速了。
而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞叉不能跳，还是死守在这里。
想到“井底”与“铅色”，觉得象征的意味丰富极了。
【注释】①鹁鸽：鸽子。
②水门汀：水泥。
一九二三年八月三十一日作（取材于叶圣陶的同名文章）3．下列加点字的注音，不正确的一项是（2分）A．微喟( kuì) B．隽（jùn）永C．自诩（xǔ）D．槁(gǎo)木4．下列各组加点词的意思，不同的一项是（2分）A. 疾徐．B. 众妙毕．集清风徐．来（《赤壁赋》）群贤毕．至（《兰亭集序》）C．人间绝．响D. 难堪．不绝．如缕（《赤壁赋》）妾不堪．驱使（《孔雀东南飞》）5．根据文意，简要回答“秋虫所不屑居留的地方”中的“地方”有哪些特点。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________6．用名词作量词会增强表达效果。
请从下面短语中任选一个或另举一例加以赏析。
（3分）①一椽破屋（《故都的秋》）②一茎绿草（《没有秋虫的地方》）③一带远山（《荷塘月色》“树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
”）④一叶扁舟（《赤壁赋》“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
”）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、本大题共4小题，共10分。
阅读下面的文字，完成7-10题。
①开始写“碳铁之战”系列的时候，人工智能还不像现在这么热门。
当时，我已经看过很多关于人工智能的科幻作品，其中不乏非常优秀的，但总觉得不满意，以为还有很多东西没有被写出来。
这就是我写“碳铁之战”的原因。
但要如何写，才能推陈出新、与众不同、不落窠臼呢？②在科幻作品里，人工智能通常有两副面孔：要么纯粹的恶，要么纯粹的善。
我觉得，都21世纪了，该用新的眼光来看待人工智能了。
③“碳铁之战”中的“碳”指“碳族”，也就是人类，因为人类是碳基生物，其存在和地球上的其他生物一样，是建立在碳元素的基础之上的。
“铁”指“铁族”，即小说中的人工智能，它们的存在是以铁元素为基础的。
铁族个体为钢铁狼人，可以在狼形和人形之间切换。
为什么是这样一个形体？小说中有解释，因为这种形体既与人有相似之处，所以容易让读者接受，又与人有不同之处，这样容易制造出陌生感。
④我从不相信，一台电脑，由于程序员的主动设计或者外界的一道闪电，突然间就拥有了可以匹敌人类的智慧。
因为虽然智慧包含了方方面面的内容，但好奇心、想象力和彼此的交流，在其中占据着核心位置。
智慧不是编程可以编出来的，而一台没有同伴的电脑，也是不可能孕育出智慧的。
最关键的，我认为智慧并不特殊，它就像是猎狗的鼻子、天鹅的翅膀、蜻蜓的眼睛，是适应环境变化的结果，是生存压力之下自然演化的产物。
⑤从这一点出发，我设计的世界上第一个“铁族”，是88个由同一组程序复制而成但彼此之间有明显差异的子程序。
这些子程序被放置到虚拟现实系统中，在极短的时间里，遭遇数百种天灾人祸，被“逼迫”演化出如同蜂群般的群集智慧。
⑥我从不相信人工智能的出现，必然会以消灭人类、毁灭世界、占领地球为己任，并且孜孜以求，乐此不疲。
这其实是人类才会感兴趣的目标。
既然它们拥有机器智慧，那它们就会具有它们的情感，它们的欲望，它们的认知，它们的生存目的。
我想，真正的人工智能应该是一种新的文明形态，它们——他们将走上与人类文明迥异的发展道路。
，宇宙那么大，智慧也好，文明也罢，都不可能只是人类这一种形式。
⑦把人工智能作为一种独立于人类之外的文明来看待，“碳铁之战”系列的视野一下子变得宽广了。
人类需要拼命向铁族“证实”自己是智慧和文明的，这在自诩万物之灵的人类看来，是非常荒谬可笑的。
然而也会让有识之士警醒，进而反思人类自身的所作所为，对何谓“人类”、何谓“智慧”和“文明”，有全新的认知。
（取材于萧寒星的文章）7．下列能够替换“推陈出新、与众不同、不落窠臼”这组成语的一项是（2分）A．按图索骥步人后尘B．亦步亦趋陈陈相因C．别出心裁不落俗套D．如法炮制千篇一律8．下列对前三段内容的理解，不正确的一项是（2分）A．作者对科幻作品通常只写人工智能纯粹的善或恶不满意。
B．称人类为“碳族”，是因为他们是地球上唯一的碳基生物。
C．“这种形体”是指可以在狼形和人形之间切换的形体。
D．“钢铁狼人”的形象容易让读者既感到熟悉又觉得陌生。
9．简要说明文中两处画线句在表达上有何共同特点，这样表达的好处是什么。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10．根据全文，你认为“从智慧和文明的角度看待人工智能”和“我为什么要写碳铁之战”这两个语句，哪一个更适合做本文的标题？为什么？（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、本大题共2小题，共8分。
阅读下面的诗歌，完成11-12题。
公无渡河李白黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。
波滔天，尧咨嗟。
大禹理百川，儿啼不窥家。
杀湍湮洪水，九州始蚕麻。
，其害乃去，茫然风沙。
被发之叟狂而痴，清晨临流欲奚为。
旁人不惜妻止之，公无渡河苦渡之。
虎可搏，河难凭①，公果溺死流海湄②。
有长鲸臼齿若雪山，公乎公乎挂罥③于其间。
箜篌所悲竟不还。
箜篌引公无渡河。
公竞渡河！渡河而死；其奈公何【注释】①凭：不用工具过河。
②湄：水边。
③罥：挂。
11．《公无渡河》的一二句“黄河西来……触龙门”和五六句“大禹……不窥家”写出了黄河的特点，它们分别使用了和的手法。
（3分）12．上面两首诗都写了“公渡河而死”一事，前者繁、后者简，你更喜欢哪一首呢？说明理由。
（5分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、本大题共7小题，共20分。