青校心得

青校心得

曾经我总是看着别人高高兴兴去上青校，有的同学甚至已经成为一名共产党员，这让我非常得羡慕。我从初中到高中一直担任团支书，对中国共产党的发展历史有一定的了解。我一直严格要求自己，努力成为一名合格的共产党员。

终于机会来临了，2012年10月15日星期一，我怀着无比激动的心情参加了信阳师范学院第54期青年共产主义理论学校的开学典礼。在激昂的国际歌演奏完毕后，校党委副书记王建旭老师和校团委副书记刘士刚等各位老师都作了重要讲话，表达了他们和校领导对我们这第54期青共校学员的殷切关怀和寄托在我们身上的希望。通过两位老师带着浓浓的鼓励的讲话，作为已经跨入大学校门的大二学生，就能够成为一名入党积极分子，参加信阳师范学院学院第54期青共校的学习，我感到更加的荣幸了，也更加坚定了我认真学习共产主义思想的决心。

开学典礼结束后，我们的培训课就拉开了序幕。

第一讲——社会主义核心价值体系与当代大学生价值观的塑造。这节课讲了社会主义核心价值体系的概念、背景、产生的原因和过程、内容、意义以及引领大学生积极践行社会主义核心价值体系的具体方法。

首先，核心价值体系是属于社会意识形态范畴的。它是一种判断、评价、价值观和价值观念的体系。社会主义核心价值体系，是指在社会生活中处于主导、支配地位的社会价值体系，有效制约非主导、

非核心的社会价值体系，发挥保障社会经济、政治、文化制度的稳定发展，主导、支配人们的思想观念、道德追求和行为规范。

党的十六届六中全会中明确提出构建社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系主要内容：1、坚持马克思主义指导思想。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。马克思主义指导思想决定了社会主义核心价值体系的性质与方向，为大学生提供了正确的世界观与方法论，是立党立国的根本。用中国化的马克思主义思想武器教育全党全民族，是正确发挥了马克思主义的教育作用。2、坚定中国特色社会主义共同理想。这是社会主义核心价值体系的主题。社会主义核心价值体系共同理想是一个社会共同的价值追求和目标。3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。4、树立和践行社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，是世界观、价值观、人生观的重要内容。

这四个部分相辅相成、相互联系，共同组成了社会主义核心价值体系的内容。

建设社会主义核心价值体系是高校大学生思想政治教育工作或德育工作的重点。高校育人，德育为先、我们青年人是国家的未来、民族的希望，要实行德育在先，这就是在大学生中提倡社会主义核心价值体系的意义所在。但是，现代青年存在许多缺点如理想信念缺失，鉴别力不强；社会责任感缺乏，自律性不强；价值取向模糊，公益倾

向突出；忽视个人利益与集体利益的协调，缺乏集体观念；知行脱节，以自我为中心；心理素质欠佳等等。

针对以上缺点，柳老师提出引领大学生积极践行社会主义核心价值体系的三点要求：（1）加强思想理论课程建设，打下坚实的理论基础。（2）加强形势政策教育，学习掌握党的理论方针政策，做出时代性的践行。（3）注重实践养成，发挥理论与实践相结合，思想和行动相结合，引领当代大学生在现实社会实践中构建社会主义核心价值体系。

第二讲——党委宣传部副部长丁绍峰老师做了主题为“做学习型党员，促进学习型政党的构建”的授课，令我受益匪浅。

首先，丁老师简单地介绍了“学习型党员，构建学习型政党”提出历程。

其次，重点讲述了建设马克思主义学习型政党的重要性。其重要性有如下几点：（1）一个国家、一个民族要想昂首挺立于世界民族之林，必须要时时刻刻学习。人类文明发展史等于创造文明加上发展文明。学习是决定国家、民族和个人的生存、发展的重要方法。法国雨果：“王权是一种伪造的权利，学习是一种真实的权利。”（2）建设学习型政党是时代发展的必然要求。信息时代全面发展，知识经济异军突起。国情党情深刻变化对党的建设的迫切要求。世界上所有的东西都在变化，一个国家的国情和党情亦是如此。国家的发展出现的各种问题需要要我们提出新的解决措施。构建学习型政党符合信息时代迅速发展的要求。（3）学习型社会与学习型组织已经成为世界

潮流，“论终身教育”引起强烈反响。20世纪70年代世界讨论的构建学习型社会，已经成为许多国家发展、进步的目标。（4）建设学习型政党是对90多年党的建设历史经验的总结。经验对于一个政党来说是最宝贵的东财富，中国共产党走过了90多年为社会主义奋斗的道路，积累总结了历史中的经验教训，这更有益于中国共产党的进一步发展。经验不能代表一切，但这也明确表明实践是检验真理的唯一标准。（5）建设学习型政党，是对国际上大党、老党衰败深刻反思的结果。东欧剧变、苏联解体等等说明了国际上大党、老党衰败急需构建学习型政党。

最后，丁老师讲述了建设马克思主义学习型政党的科学方法。A、建设学习型政党，必须坚持马克思主义方向。B、建设学习型政党，必须把学习马克思基本理论作为重点。C、建设学习型政党根本目的是用马克思主义的观点、方法、立场来分析当前的实情、国情、党情，为推动党的事业发展提供科学指导，创造性地发展马克思主义。

在丁绍峰老师的讲解过程中，课堂不时传来笑声，他的风趣幽默的语言和睿智让我们学员们钦佩和折服。当今世界并不太平，中东地区、亚非地区的各种战争扰乱着社会秩序，而需要我们做的就是，努力学习科学文化知识，不断完善自己和提高自己的能力，为我们党和国家贡献自己的一份力量。

第三讲——端正入党动机，争取早日加入中国共产党。本节课，王建旭副教授主要讲入党动机以及结合生活道理来分析解决入党障碍的科学方法。

端正入党动机是争取早日入党的首要问题。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。只有为了献身于共产主义事业，更好地为人民服务要求入党，才是完全正确的入党动机。入党动机分为：荣誉性、包恩型、从众型、功利型。

树立正确入党动机的方法：（1）树立科学世界观，坚定共产主义理想信念。（2）树立正确价值观，做到全心全意为人民服务。树立正确的入党动机的途径：（1）学习途径：加强学习，才能树立正确的入党动机；（2）实践途径：从群众来，到群众去，参加社会实践；（3）自我总结途径：自我总结的过程就是提高的过程；（4）党组织教育、培养、考验的途径。

最后，王老师又简单介绍了我校发展党员的流程。首先学生提出入党申请书，经过2—3月考察，确定为入党积极分子；然后轻笑学习后，进行推优。最后推优上报，党委审批，进行入党宣誓，即成为党员。

通过王老师概括性的讲解入党动机及梳理增强的入党动机的方

法及途径，让我们更加清楚地了解到入党的程序以及树立科学的正确的入党动机，争取早日加入中国共产党，为中国特色社会主义事业贡献力量。

第四讲——“运用科学思维，正确指导未来——兼谈诚信”校党委副书记高建社为我们做详细的讲解。高书记通过幻灯片为我们展示一些自己拍摄的照片，这让我们了解到高书记是一个热爱生活、积极向上的人。