学校管理发言稿
学校标准化管理发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨学校标准化管理的重要性。
在此，我将以“学校标准化管理：铸就优质教育”为主题，发表一番讲话。
一、学校标准化管理的内涵学校标准化管理，是指在学校教育教学活动中，以国家标准、行业规范和学校实际情况为依据，建立健全各项规章制度，规范教育教学行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展的一种管理模式。
学校标准化管理包括以下几个方面：1. 管理制度标准化：建立健全学校各项规章制度，确保教育教学活动有序进行。
2. 教育教学标准化：规范教育教学行为，提高教育教学质量。
3. 设施设备标准化：优化学校硬件设施，为教育教学提供有力保障。
4. 人员素质标准化：提高教师队伍整体素质，培养优秀人才。
5. 校园文化标准化：培育具有特色、富有内涵的校园文化。
二、学校标准化管理的重要性1. 提高教育教学质量：学校标准化管理有助于规范教育教学行为，使教师更加注重教学方法和学生个体差异，从而提高教育教学质量。
2. 促进学生全面发展：学校标准化管理关注学生的德、智、体、美全面发展，有助于培养学生的综合素质。
3. 优化学校管理：学校标准化管理有助于建立健全学校管理制度，提高学校管理水平。
4. 提升学校声誉：学校标准化管理有助于树立良好的学校形象，提升学校声誉。
5. 促进教育公平：学校标准化管理有助于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，促进教育公平。
三、学校标准化管理的实施策略1. 加强组织领导，成立标准化管理领导小组，明确责任分工。
2. 完善管理制度，建立健全学校各项规章制度，确保制度落实。
3. 强化教师培训，提高教师队伍整体素质，提升教育教学水平。
4. 优化学校硬件设施，确保教育教学活动顺利进行。
5. 丰富校园文化，培育具有特色、富有内涵的校园文化。
6. 加强家校合作，共同关注学生成长。
7. 完善考核评价体系，激励教师和学生不断进步。
四、结语学校标准化管理是提高教育教学质量、促进学生全面发展的重要途径。
学校管理主题发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校管理这一重要话题。
学校是培养人才的摇篮，是传承文明、传播知识的重要阵地。
良好的学校管理是学校发展的基石，是提高教育教学质量的关键。
在此，我谨以“加强学校管理，提升教育质量”为题，发表以下几点看法。
一、明确学校管理目标学校管理目标是指学校在一段时间内要实现的教育教学和管理目标。
明确学校管理目标，有助于统一思想、凝聚力量，为学校发展指明方向。
以下是我对学校管理目标的几点建议：1. 提高教育教学质量。
这是学校管理的核心目标，要始终把提高教育教学质量放在首位。
2. 优化师资队伍。
师资队伍建设是学校发展的关键，要重视教师的培养和引进，提高教师队伍的整体素质。
3. 创新管理模式。
适应新时代教育发展需求，创新学校管理模式，提高管理效率。
4. 加强校园文化建设。
营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，培养学生全面发展。
5. 提升学校品牌形象。
通过提高教育教学质量、优化师资队伍、加强校园文化建设等方面，提升学校在国内外的影响力。
二、强化学校管理机制1. 完善组织架构。
建立健全学校组织架构，明确各部门职责，确保学校各项工作有序开展。
2. 建立健全规章制度。
制定科学、合理、完善的规章制度，确保学校各项工作有章可循。
3. 强化执行力。
加强执行力建设，确保各项规章制度得到有效执行。
4. 严格考核评价。
建立健全考核评价体系，对教师、学生、管理人员进行定期考核，激发师生员工的工作积极性。
5. 优化资源配置。
合理配置教育资源，提高资源利用率，确保学校各项工作顺利开展。
三、加强师资队伍建设1. 重视教师培养。
加强教师培训，提高教师教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
2. 完善教师激励机制。
设立教师职称评定、绩效考核、奖励等制度，激发教师工作积极性。
3. 注重教师职业发展。
关注教师个人成长，为教师提供职业发展平台，促进教师全面发展。
4. 加强师德师风建设。
深入开展师德师风建设，培养一支具有良好的师德修养、敬业精神的教师队伍。
学校优秀管理者发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在学校管理工作中的一些心得体会。
在此，我要感谢学校领导和老师们对我的信任和支持，也要感谢同学们对我的理解和配合。
以下是我对学校管理工作的一些思考和感悟，希望能对大家有所启发。
一、坚定信念，明确目标作为学校管理者，我们要坚定信念，明确目标。
我们要始终牢记，教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要紧紧围绕这个目标，为同学们提供优质的教育资源，创造良好的学习环境，助力他们实现人生价值。
1. 坚定理想信念。
我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与党中央保持高度一致。
只有这样，我们才能在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，为学校发展贡献力量。
2. 明确发展目标。
我们要根据国家教育政策、学校实际情况和同学们的需求，制定切实可行的发展目标。
这个目标要具有前瞻性、科学性和可行性，既要立足当前，又要着眼长远。
二、以人为本，关爱学生学校管理工作要以人为本，关爱学生。
我们要关注学生的身心健康，关心他们的生活和学习，为他们提供全方位的帮助和支持。
1. 关注学生身心健康。
我们要关心学生的身体健康，定期组织体检，确保他们健康成长。
同时，我们要关注学生的心理健康，开展心理健康教育，帮助他们解决心理问题，提高心理素质。
2. 关心学生学习生活。
我们要关注学生的学习进度，了解他们的学习需求，为他们提供个性化的辅导。
同时，我们要关心学生的生活，关注他们的饮食、住宿等生活条件，确保他们生活无忧。
三、严谨治学，提升质量学校管理工作要严谨治学，提升质量。
我们要以提高教育教学质量为核心，加强教师队伍建设，优化课程设置，创新教学方法，为同学们提供优质的教育资源。
1. 加强教师队伍建设。
我们要选拔一批政治素质高、业务能力强、师德高尚的教师，不断提高他们的教育教学水平。
同时，我们要关心教师的生活，为他们创造良好的工作环境。
2. 优化课程设置。
学校综合管理发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是学校综合管理办公室的一名工作人员，今天很荣幸能在这里与大家分享我校在综合管理方面的一些经验和成果。
在此，我代表学校综合管理办公室向大家表示诚挚的感谢和崇高的敬意！一、学校综合管理的内涵学校综合管理是指在学校整体发展战略的指导下，对学校各项工作进行系统、全面、科学、规范的统筹、规划、组织、协调、控制和监督，以提高学校整体办学水平和教育质量，实现学校可持续发展。
二、学校综合管理的原则1. 全面性原则：学校综合管理要覆盖学校各项管理工作，确保学校各项工作有序、高效地进行。
2. 科学性原则：学校综合管理要遵循教育规律，运用科学的方法和手段，提高管理效能。
3. 规范性原则：学校综合管理要建立健全各项规章制度，确保学校各项工作有章可循、有法可依。
4. 人本原则：学校综合管理要坚持以人为本，关注师生需求，激发师生潜能，促进学校和谐发展。
5. 创新原则：学校综合管理要勇于创新，不断探索新的管理思路和方法，提高管理效率。
三、学校综合管理的实践与成果1. 建立健全管理制度学校综合管理办公室根据学校实际情况，制定了一系列管理制度，如《学校综合管理制度》、《学校财务管理规定》、《学校资产管理规定》等，确保学校各项工作有章可循、有法可依。
2. 加强师资队伍建设学校综合管理办公室高度重视师资队伍建设，通过开展教师培训、教研活动、职称评定等工作，提高教师队伍的整体素质。
3. 优化教育教学管理学校综合管理办公室围绕教育教学这一中心工作，加强课程建设、教学管理、学生管理等方面的工作，提高教育教学质量。
4. 深化校园文化建设学校综合管理办公室积极开展校园文化建设，举办各类文艺活动、体育比赛、社团活动等，丰富师生校园生活，营造良好的校园氛围。
5. 严格财务管理学校综合管理办公室严格执行国家财务管理制度，加强财务监督，确保学校财务安全、合规。
6. 加强资产管理学校综合管理办公室建立健全资产管理机制，加强资产管理，提高资产使用效益。
学校管理工作汇报发言稿
大家好！我是XX学校的管理工作者，今天很荣幸能在这里向大家汇报我校近期的管理工作情况。
在此，我要感谢校领导对我的信任，感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的积极参与。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我校管理工作。
一、加强组织领导，完善管理机制1. 成立学校管理工作领导小组。
为加强对学校管理工作的领导，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的管理工作领导小组，负责统筹协调学校管理工作。
2. 完善管理制度。
根据学校实际情况，我们制定了《学校管理制度汇编》，涵盖了学校教育教学、后勤保障、安全稳定、党建工作等方面，为学校管理工作提供了制度保障。
3. 优化管理流程。
针对学校管理工作中的难点、痛点，我们不断优化管理流程，提高工作效率。
如简化学生请假手续、加强食堂食品安全管理、完善学生宿舍管理制度等。
二、强化教育教学管理，提高教学质量1. 严格执行教学计划。
我校严格按照国家课程标准，制定并执行详细的教学计划，确保各学科教学质量。
2. 加强教师队伍建设。
通过开展教师培训、教研活动、教学观摩等形式，提高教师教育教学水平。
同时，注重青年教师培养，为学校发展储备人才。
3. 优化课程设置。
结合学校实际情况和学生需求，不断优化课程设置，增设特色课程，满足学生多样化发展需求。
4. 加强教学质量监控。
通过定期开展教学检查、学生评教、教师评学等活动，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量。
三、加强后勤保障工作，提升服务水平1. 保障校园安全。
加强校园安全巡查，确保校园设施设备安全运行。
同时，开展安全教育活动，提高师生安全意识。
2. 优化食堂管理。
加强食堂食品安全管理，确保师生饮食安全。
同时，提高食堂服务水平，满足师生需求。
3. 改善校园环境。
加强校园绿化、美化工作，营造优美、舒适的校园环境。
4. 优化学生宿舍管理。
加强宿舍安全管理，确保学生住宿安全。
同时，提高宿舍服务水平，为学生提供舒适的生活环境。
学校管理经验发言稿
学校管理经验发言稿3篇学校管理经验发言稿篇1我们办学要追求高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。
可以说，管理水平是办学的关键。
在当前的学校管理中，如何提高管理水平，怎样做才算是高水平的学校管理？根据自己几年来的学校管理经历和借鉴他人的成功经验，我认为应从以下几个方面去做：一、实施科学管理科学管理是一个广义的概念，笼统一些和细致一些都叫科学管理，但真正的科学管理应该是具体化了、细化了的目标管理和指标系统，岗位责任及总结检查，评价和必要的协调，只有做到上面所说的方面，才能充分发挥学校的人力、物力、时间和空间的作用，才能够减少矛盾，避免内耗，形成真正的科学管理，进而提高教学质量。
二、科学管理要以人为本。
学校管理与企业管理既有共同点又有不同点。
共同点的都要管理人、财、物，都要效益；不同点是学校的主要矛盾是教与学的矛盾，所要的效益是教育质量，而企业的效益是资金的积累。
学校的所有干部，教职工都是校长的管理对象，而又都是管理的事实者，立足与发展他们的能力作用，发挥每一个人的特长，着就是以人为本的思想核心。
1、严于律己，起到表率作用校长的权威来自于自律，而不是来自于权力。
校长的自身管理更要严于教师和其它基层领导，只有这样，才能有说服力，才能起到表率作用，才能带动广大师生实现教育目标，创出最佳教学效益，提高教学质量。
2、以诚待人尊重别人是以诚待人的重要表现。
我经常和班子成员及教师谈心，互相沟通，以诚恳的态度，充分肯定他们的长处和优点，也推心置腹地实事求事的指出他们不足，他们也愿意把自己的心里话向我敞开。
这样，天长地久，增进了相互间的了解，实现了共勉，工作中的配合也会更加默契。
3、关心教师生活，想他们所想。
每个教师都有着积强的事业心和责任感，每个人都想在教育教学工作中有所成就，这种事业和责任感无论对个人和学校，对孩子及家庭，还是对国家和人民都是好事。
作为学校的校长就应该对他们有所了解，知道他们提供方便，心甘情愿地为他们解决困难，为他们的生活分忧，为他们在学历提高、普级评优等提供条件。
学校管理发言稿
学校管理发言稿学校管理发言稿（精选5篇）学校管理发言稿1师傅们，老师们：下午好，大家忙碌了一中午，辛苦啦！俗话说：民以食为天。
食堂工作是后勤工作的重中之重，咱们担负着好几百人午餐的安全与营养。
所以，食堂管理无小事，要零失误，要“吃着碗里的，看在锅里的，想在筐里的”，要有前瞻性和预见性。
每一位食堂员工，都要不断学习操作知识、勤于思考与总结，不断进步与提升，做到爱岗位、爱学生、爱学校，在学生健康成长上用真心倾全力。
自本学期开学以来，食堂的工作得到了绝大多数学生和老师的一直好评，特别是李局长两次在不打招呼的情况下来体验学生餐，对我们的饭菜充分肯定，这都得益于大家的团结合作和辛苦付出，我代表学校和师生感谢大家！好评永远是过去时，意见永远是现在时，改进永远是进行时，所以我们每天都要战战兢兢，每天都要如履薄冰，从细从严做好工作。
为此，今天我们进行集体学习培训，一块收看教育部发布的《食堂安全管理教学培训片》，请大家认真学习。
下面，请学先老师播放教学片……教学片很好，希望大家严格按要求操作。
我提一条工作纪律：如果某位同志不按照教学片的要求做，还说风凉话，比如说这样的话“你们还真按照教学片的要求做呀”，这种极不负责任的工作人员立即辞退，这是极其危险的思想。
这条纪律是红线、高压线，目的就是要求大家高度重视食堂安全工作，严格规范操作。
下面，请刘主任传达《食堂奖惩制度（征求意见稿）》，通报食堂存在的问题。
师傅们：刘主任的意见，我完全同意，请大家认真遵守，积极配合。
下面，我再讲几点意见。
一、菜品科学搭配刘主任、周老师和孙师傅要根据咱们现有的条件，开动脑筋，科学制定出食谱，荤素搭配好，尽量做到每周不重样，让学生吃得好，吃得香，吃得饱，长得壮。
这是师生满意不满意的最重要的原因。
二、卫生全面达标卫生包括环境卫生、个人卫生和炊具餐具卫生。
环境卫生要实行“四定”，即：定人、定物、定时间、定质量。
个人卫生要“四勤”，即：勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服。
学校安全管理的发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表关于学校安全管理的发言。
安全，是学校工作的重中之重，关系到每一位师生的生命安全和身体健康。
在这里，我想就学校安全管理问题，与大家共同探讨，共同进步。
一、提高安全意识，筑牢安全防线1.强化安全意识，树立安全观念安全意识是做好安全工作的前提。
我们要深入贯彻落实国家有关安全工作的法律法规，强化安全意识，树立安全观念。
从思想上认识到安全的重要性，把安全工作放在首位。
2.加强安全教育，提高安全素质学校要深入开展安全教育，通过主题班会、讲座、培训等形式，使全体师生掌握安全知识和技能。
同时，要加强对学生的心理健康教育，提高学生应对突发事件的能力。
二、完善安全制度，落实安全责任1.建立健全安全管理制度学校要建立健全安全管理制度，明确各级领导和教职工的安全职责，确保安全工作有章可循、有法可依。
2.加强安全检查，消除安全隐患学校要定期开展安全检查，对校园内的安全隐患进行排查，发现问题及时整改。
对重点部位、关键环节要加大检查力度，确保安全无死角。
3.落实安全责任，严格奖惩措施学校要明确各级领导和教职工的安全责任，实行安全责任追究制度。
对安全工作做得好的单位和个人给予表彰和奖励，对失职渎职、造成安全事故的，严肃追究责任。
三、加强安全管理，确保校园安全1.强化校园治安管理学校要加强校园治安管理，严格落实门卫制度，加强对校园周边环境的巡查，确保校园安全。
2.加强食品安全管理学校要加强对食堂、小卖部等食品经营场所的监管，确保食品安全。
3.加强交通安全管理学校要加强交通安全教育，规范学生出行行为，确保交通安全。
4.加强消防安全管理学校要定期开展消防安全检查，确保消防设施完好有效。
同时，要加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。
四、加强家校合作，共同维护校园安全1.加强家校沟通，共同关注学生安全学校要积极开展家校沟通，及时向家长反馈学生在校情况，共同关注学生安全。
2.开展亲子活动，增进亲子关系学校要定期开展亲子活动，增进亲子关系，让家长了解学校安全工作，共同维护校园安全。
学校管理方面的发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于学校管理方面的发言。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个良好的学习环境，同时也感谢老师们辛勤的付出和同学们的积极参与。
在此，我将就学校管理方面谈几点看法。
一、加强校园文化建设学校是培养人才的摇篮，校园文化是学校精神风貌的体现。
为了营造一个积极向上、充满活力的校园氛围，我认为以下几点非常重要：1. 举办丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、运动会、科技节等，让同学们在活动中展现自我，培养团队协作精神。
2. 加强校园宣传，利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传党的教育方针、学校规章制度和先进事迹，弘扬正能量。
3. 建立健全校园文化制度，确保校园文化活动有序开展，让同学们在参与中感受到学校的关爱。
二、优化教育教学管理教育教学是学校的核心任务，优化教育教学管理对于提高教育教学质量至关重要。
以下是我的一些建议：1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
通过开展教师培训、教研活动等形式，促进教师专业成长。
2. 完善课程设置，注重培养学生的综合素质。
在保证基础课程的基础上，开设特色课程，满足不同学生的需求。
3. 加强课堂教学管理，提高课堂效率。
教师应关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
4. 强化教学评价，注重过程性评价和结果性评价相结合。
通过定期开展教学质量检查，及时发现问题，改进教学方法。
三、关注学生心理健康学生心理健康是学校管理的重要环节。
以下是我的一些建议：1. 建立健全心理健康教育体系，开展心理健康课程，普及心理健康知识。
2. 加强心理咨询室建设，为学生提供心理咨询服务，解决学生心理问题。
3. 关注学生心理健康，及时发现和预防心理问题。
教师、家长和社会应共同努力，为学生营造一个和谐、健康的成长环境。
四、加强安全管理校园安全是学校管理的基础，关系到学生的生命安全和身心健康。
以下是我的一些建议：1. 完善校园安全制度，加强安全教育，提高师生的安全意识。
学校校长常规管理发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校校长常规管理的问题。
作为一校之长，我深知肩负的责任重大，同时也深感管理学校并非易事。
在此，我将从以下几个方面谈谈我对学校常规管理的看法和思考。
一、明确学校常规管理的重要性学校常规管理是学校工作的重要组成部分，它关系到学校的办学质量、师生员工的切身利益以及学校的长远发展。
以下是学校常规管理的重要性：1. 确保学校教育教学秩序稳定。
良好的常规管理能够使学校教育教学活动有序进行，为师生创造一个和谐、安宁的学习和工作环境。
2. 提高学校管理效率。
通过规范的管理制度，可以使学校各项工作有条不紊地进行，提高工作效率。
3. 促进师生全面发展。
良好的常规管理有助于培养学生的良好习惯，提高他们的综合素质。
4. 提升学校形象。
规范的管理能够使学校在家长、社会中的形象得到提升，为学校的发展奠定基础。
二、加强学校常规管理，提高办学质量1. 完善管理制度，确保制度落实（1）制定科学合理的学校管理制度，明确各部门、各岗位的职责，确保各项工作有章可循。
（2）加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落实到位。
2. 优化教学管理，提高教学质量（1）加强教学计划管理，确保教学计划的科学性、合理性。
（2）严格教学过程管理，关注课堂教学效果，提高教学质量。
（3）加强教学评价，对教师和学生进行全面、客观的评价，促进教学相长。
3. 强化德育管理，培养学生良好习惯（1）加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
（2）开展丰富多彩的德育活动，培养学生的集体主义精神、社会责任感和创新精神。
（3）注重家校合作，共同关注学生的德育成长。
4. 规范后勤管理，保障学校正常运行（1）加强校园安全管理，确保师生人身安全。
（2）加强财务管理，确保学校资金安全、合理使用。
（3）优化资源配置，提高后勤服务保障能力。
5. 加强师资队伍建设，提升教师素质（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）关心教师身心健康，为教师创造良好的工作环境。
加强学校管理发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨加强学校管理的重要性。
学校是培养我们祖国未来栋梁之才的摇篮，是传播知识、传承文化的圣地。
加强学校管理，对于提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
在此，我谨以一名教育工作者的身份，发表以下几点关于加强学校管理的看法。
一、明确学校管理目标加强学校管理，首先要明确我们的管理目标。
我们的目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了实现这一目标，我们需要在以下几个方面下功夫：1. 坚持立德树人根本任务。
我们要把德育放在首位，加强思想政治教育，培养同学们的社会主义核心价值观，使他们在思想上、政治上、道德上健康成长。
2. 提高教育教学质量。
我们要以培养学生创新精神和实践能力为核心，优化课程设置，改革教学方法，提高教学质量。
3. 保障校园安全。
我们要加强校园安全管理，确保师生生命财产安全，营造和谐稳定的校园环境。
4. 加强师资队伍建设。
我们要提高教师的思想政治素质和业务水平，激发教师的工作热情，为学校发展提供人才保障。
二、强化学校管理措施1. 完善学校规章制度。
我们要建立健全学校各项规章制度，明确各级各类人员的职责，确保学校各项工作有序进行。
2. 加强师德师风建设。
我们要深入开展师德师风教育，强化教师的职业操守，提高教师队伍的整体素质。
3. 优化教学管理。
我们要以教学为中心，加强教学过程的监督，确保教学目标的实现。
同时，我们要关注学生的个性化需求，提供多样化的教学服务。
4. 深化教学改革。
我们要积极探索教育教学改革，推进课程改革，创新教学方法，提高教育教学质量。
5. 加强校园文化建设。
我们要弘扬优秀传统文化，培育文明校风，营造积极向上的校园文化氛围。
6. 提高学生综合素质。
我们要关注学生的全面发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
三、加强家校合作学校管理不仅仅是学校内部的事务，更需要家长和社会的广泛关注和支持。
学校管理经验交流发言稿
学校管理经验交流发言稿学校管理经验交流发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
下面是小编整理的学校管理经验交流发言稿，希望对大家有所帮助。
学校管理经验交流发言稿篇1尊敬的各位领导、在座的各位同仁：非常感谢教育科、研培中心的各位领导给予我们XX小学在这里发言的机会，说真的，站在这里，我的内心是诚惶诚恐，因为回顾这几年XX小学的教学成绩，可以说是时起时伏，不是非常稳定，所以，在这里，我仅就XX小学日常工作中的一些作法向各位领导、各位同仁作一汇报，不足之处，恳请批评指证。
我汇报的题目是《质量立校荣誉兴校——以朴实的管理促进教学质量的逐步提升》。
质量是一所学校的生存之基，发展之本，更是学校工作的核心内容。
没有质量，就没有孩子们的个性发展，也就没有社会和家庭的高度认可。
因此，围绕“强师固本，质量立校，育人为本，荣誉兴校”的工作理念，我校依据学校的自身实际情况，坚持“一个核心，三个抓实”，以朴实的管理，促进学校教学质量的逐步提升。
一、统一认识，以教学工作为核心面对学校教学质量不够稳定这一现状，学校以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确提升教学质量为我校当前最大的任务和挑战，努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中来。
工作中，学校的教学工作由校长负总责，行政班子成员落实于各科日常监督与管理中，行政间既做到分工明确，也做到相互协作，互补前进。
每学期开学初，行政例会做的第一件事就是在总结上学期我校质量情况的基础上，寻找差距、反思不足。
每学期第一次全体教职工大会做的第一件事就是对全校各年级各班上学期教学质量进行分析，激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中，并落实到日常教学管理、校本教研工作中。
二、落实管理，以“三个抓实”为工作具体内容日常管理工作是确保学校教学质量的重要工作举措，没有扎实的日常管理，就没有有序、有效的教学，为此，我校主要做好以下三个抓实：1、实实在在为教师的专业发展提供平台。
学校管理经验交流发言稿（通用12篇）
学校管理经验交流发言稿学校管理经验交流发言稿（通用12篇）发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
下面是小编整理的学校管理经验交流发言稿，欢迎大家分享。
学校管理经验交流发言稿篇1创建宽松温馨的工作环境对于人的教育、感染和转变有着重大意义，能最大限度地发挥教师的潜能。
1、注重沟通，凝聚教师。
凝聚人心，积众人之力，依靠和相信教师，是办好学校的关键。
校长是学校的管理者，在管理过程中，要做到坦诚相见，以诚待人。
在同教师相处中把他们当同志和朋友。
讨论工作时，以平等商量的口气；交流思想时，推心置腹；征求意见时，专心倾听。
还要善于团结同志，包括与自己意见不同，甚至反对过自己的同志。
只要以理服人，以德感人，不以权整人，就能在教师群体中树立严谨宽容、公正民主、热情和善的形象。
2。
公正评价，尊重教师。
作为校长，要以同事、朋友的身份对待教师，用发展的眼光评价教师，平等地对待每一位教师，切不要以貌取人，不要以自己的好恶去看待教师。
在工作实践，我是这样想的，也是这样做的。
刚开始时，好多知情人，向我反映学校的老师或这或那的不良性格和习惯，要我注意和提防，我对这样的提醒，认为非原则性问题，过去的东西不必过分在意。
工作中，我注重调查了解，对教师的教育教学工作，力求有一个恰当的评价。
不因教师对自己提了几条批评意见，就认为其是异己等等。
同时，善于发现闪光点，经常与教师共同学习、共同提高。
这样，教师于无形中，体验到人格得到尊重，“士为知己者死”，这个时候，教师的能量就会极大地激发出来，这比一千遍说教更有效。
3、施情于人，感化教师。
学校管理主要是人的管理，人的管理首先是人心的管理。
“感人心者，莫过于情”，作为校长就应该从“情”字入手，牢牢抓住“人心”，让被管理者长期陶醉在“士为知己者死”的忘我境界里。
我校一名业务能力很强的美术教师，由于受下海淘金思潮的影响，过早地患上了严重的职业倦怠症，作风懒散，工作积极性不高。
学校严格管理发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表全体同学，就学校严格管理发表一番发言。
在此，我要感谢学校对我们严格管理的同时，也让我们在成长的道路上更加坚定、自信。
首先，让我们共同回顾一下学校严格管理的具体内容。
近年来，学校在教育教学、学生管理、校园安全等方面都实施了严格的管理措施。
具体表现在以下几个方面：一、教育教学管理1. 严格课程设置。
学校根据国家教育部门的要求，结合学校实际情况，制定了科学合理的课程体系，确保学生德、智、体、美全面发展。
2. 严格教学质量监控。
学校通过开展教学检查、听课评课、教学竞赛等活动，不断提高教师的教学水平，确保教学质量。
3. 严格考试纪律。
学校对考试过程进行全程监控，严肃查处作弊行为，确保考试公平、公正。
二、学生管理1. 严格日常行为规范。
学校制定了《学生日常行为规范》，对学生的言行举止进行规范，培养学生的良好习惯。
2. 严格住宿管理。
学校对学生的住宿环境、作息时间、生活用品等进行严格管理，确保学生身心健康。
3. 严格奖惩制度。
学校对学生的优秀表现给予表彰，对违纪行为进行严肃处理，引导学生树立正确的价值观。
三、校园安全管理1. 严格校园安全检查。
学校定期开展校园安全隐患排查，确保校园安全无死角。
2. 严格安全教育。
学校通过举办安全教育讲座、应急演练等活动，提高学生的安全意识和自救能力。
3. 严格校园保卫。
学校加强校园保卫工作，确保师生人身财产安全。
学校严格管理的实施，为我们带来了诸多益处：一、有助于提高教育教学质量。
严格管理使教师更加注重教学，学生更加努力学习，从而提高整体教育教学水平。
二、有助于培养学生的良好习惯。
严格管理使学生养成良好的作息时间、生活习惯，为今后的学习和生活奠定基础。
三、有助于增强学生的安全意识。
严格管理使学生在校园内遵守纪律，提高安全防范意识，降低安全事故的发生。
四、有助于营造良好的校园氛围。
严格管理使校园秩序井然，师生关系和谐，形成积极向上的校园文化。
发言稿__学校管理工作(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，就学校管理工作发表一些看法。
学校是培养我们青少年成长的地方，管理工作对于学校的发展和学生的成长至关重要。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的看法。
一、明确学校管理目标学校管理目标是指学校在教育教学过程中所追求的总体目标。
我们要明确学校管理目标，使之成为全体师生共同奋斗的方向。
以下是我对学校管理目标的几点建议：1. 培养德智体美全面发展的优秀人才。
学校教育要注重培养学生的道德品质、智力发展、身体素质和审美情趣，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2. 提高教育教学质量。
学校要关注教学质量，不断提高教师的教学水平和学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
3. 加强校园文化建设。
学校要营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，培养学生的集体主义精神和社会责任感。
4. 完善学校管理制度。
学校要建立健全各项管理制度，确保学校各项工作有序进行，提高管理效率。
二、加强师资队伍建设教师是学校发展的关键，师资队伍的建设是学校管理工作的重要组成部分。
以下是我对加强师资队伍建设的几点建议：1. 提高教师待遇。
要切实保障教师的合法权益，提高教师的经济待遇，激发教师的工作积极性。
2. 加强教师培训。
学校要定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 优化教师结构。
学校要注重引进和培养优秀人才，优化教师队伍结构，提高教师整体水平。
4. 营造良好的教师成长环境。
学校要关心教师的生活，为教师提供良好的工作环境，让教师在轻松愉快的环境中成长。
三、强化学生管理学生是学校的主体，学生管理工作是学校管理工作的重要组成部分。
以下是我对强化学生管理的几点建议：1. 建立健全学生管理制度。
学校要制定完善的学生管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生行为。
2. 加强思想政治教育。
学校要深入开展思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。
学校管理论坛发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校管理的相关问题。
在此，我将结合自身的工作经验和学习心得，就学校管理中的一些关键问题发表几点看法。
一、学校管理的重要性学校是培养人才、传承文化、服务社会的重要场所。
学校管理工作关系到学校的办学质量、教师队伍的建设、学生的全面发展以及学校的可持续发展。
因此，加强学校管理，提高管理水平，对于促进教育事业发展具有重要意义。
二、学校管理的现状及问题近年来，我国教育事业发展迅速，学校管理也取得了显著成果。
然而，在当前学校管理工作中，仍存在一些问题，主要体现在以下几个方面：1. 管理理念滞后。
一些学校管理者仍停留在传统的管理观念上，缺乏创新意识和改革精神，导致学校管理缺乏活力。
2. 管理体制不完善。
学校管理体制存在一定的弊端，如权力过于集中、决策程序不透明等，影响了学校管理的效率和公正性。
3. 教师队伍建设不足。
教师是学校管理工作的主体，但目前教师队伍建设还存在一些问题，如教师待遇不高、职业发展通道不畅等，影响了教师队伍的稳定和素质。
4. 学生管理存在短板。
一些学校在学生管理方面存在不足，如对学生心理健康教育、法制教育等方面的关注不够，导致学生出现心理问题、违法行为等。
5. 家校合作不够紧密。
学校与家庭、社会的联系不够紧密，导致学校教育与社会教育脱节，影响了学生的全面发展。
三、学校管理改进措施针对以上问题，我认为可以从以下几个方面进行改进：1. 更新管理理念。
学校管理者要树立以人为本、全面发展的教育理念，以学生为中心，关注教师成长，为学校发展创造良好环境。
2. 完善管理体制。
优化学校管理体制，明确各部门职责，加强监督考核，提高决策透明度和公正性。
3. 加强教师队伍建设。
提高教师待遇，拓宽职业发展通道，加强教师培训，提升教师队伍整体素质。
4. 重视学生管理。
关注学生心理健康、法制教育，建立健全学生管理制度，加强家校合作，形成教育合力。
5. 深化家校合作。
学校管理发言稿范文5篇
学校管理发言稿范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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浅谈学校管理的发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里和大家一起探讨学校管理这个话题。
学校管理是学校发展的基石，是提高教育教学质量、促进学生全面发展的关键。
在此，我想就学校管理谈几点看法。
一、学校管理的重要性学校管理是学校发展的核心，它关系到学校的声誉、教学质量、学生素质以及教职工的福利待遇。
具体来说，学校管理的重要性体现在以下几个方面：1. 提高教育教学质量。
科学合理的学校管理能够为教师提供良好的教学环境，激发教师的教学热情，提高教育教学质量。
2. 促进学生全面发展。
学校管理关注学生的身心健康，关注学生的兴趣爱好，关注学生的个性发展，有助于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 营造良好的校园文化。
学校管理注重校园文化的建设，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的道德品质，营造积极向上的校园氛围。
4. 提高教职工的幸福感。
科学合理的学校管理能够关心教职工的生活，提高教职工的福利待遇，增强教职工的归属感和幸福感。
二、学校管理的现状当前，我国学校管理在取得一定成绩的同时，也存在一些问题。
以下列举几个方面：1. 管理理念滞后。
一些学校的管理理念还停留在传统的管理模式上，缺乏创新精神，无法适应新时代教育发展的需求。
2. 管理制度不完善。
部分学校的管理制度不健全，缺乏可操作性，导致管理效果不佳。
3. 管理手段单一。
学校管理手段单一，过分依赖行政手段，忽视人文关怀，导致师生关系紧张。
4. 管理团队素质不高。
部分学校的管理团队缺乏专业素养，无法胜任管理工作。
三、加强学校管理的建议针对以上问题，我认为可以从以下几个方面加强学校管理：1. 更新管理理念。
学校管理者要树立以人为本、以学生发展为本的理念，关注师生需求，创新管理模式。
2. 完善管理制度。
建立健全学校管理制度，使各项管理工作有章可循，提高管理效率。
3. 丰富管理手段。
学校管理要注重人文关怀，采用多种管理手段，如情感管理、榜样示范等，营造和谐的校园氛围。
4. 提高管理团队素质。
学校管理开会发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校管理会议，共同探讨学校管理工作中存在的问题和改进措施。
在此，我代表学校管理团队，向大家汇报一下近期学校管理工作的情况，并提出一些改进建议。
一、近期学校管理工作回顾1.加强校园安全管理为确保师生安全，我们严格落实校园安全责任制，加强校园巡逻，提高校园安全防范能力。
同时，我们定期开展安全教育讲座，提高师生安全意识。
2.优化教育教学管理我们以提高教育教学质量为核心，加强课程建设，推进教育教学改革。
一是优化课程设置，满足学生个性化需求；二是加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；三是加强教学管理，确保教学质量。
3.加强学生管理我们坚持以学生为本，关注学生全面发展。
一是加强学生思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观；二是加强学生心理健康教育，关注学生心理健康；三是加强学生体育锻炼，提高学生身体素质。
4.推进校园文化建设我们积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。
一是举办各类文体活动，丰富师生课余生活；二是加强校园文化建设，提升学校文化品位。
二、存在问题及改进措施1.校园安全管理方面存在问题：部分师生安全意识不强，校园安全隐患仍然存在。
改进措施：一是加强安全宣传教育，提高师生安全意识；二是加大安全隐患排查力度，及时整改安全隐患；三是完善校园安全管理制度，确保校园安全。
2.教育教学管理方面存在问题：部分教师教育教学水平有待提高，课程设置不够合理。
改进措施：一是加强教师培训，提高教师教育教学水平；二是优化课程设置，满足学生个性化需求；三是加强教学督导，确保教学质量。
3.学生管理方面存在问题：部分学生纪律观念淡薄，存在违纪现象。
改进措施：一是加强学生思想政治教育，提高学生纪律观念；二是完善学生管理制度，规范学生行为；三是加强家校合作，共同引导学生健康成长。
4.校园文化建设方面存在问题：校园文化活动形式单一，吸引力不足。
改进措施：一是丰富校园文化活动形式，提高活动质量；二是加强校园文化品牌建设，提升学校文化影响力；三是鼓励学生参与校园文化建设，发挥学生主体作用。
学校管理经验交流会发言稿（三篇）
学校管理经验交流会发言稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这次学校管理经验交流会上发言。
我是XX 学校的一名学生代表，今天我想与大家分享一下我在学校管理方面的一些经验和感悟。
学校管理是一个复杂而庞大的系统工程，它关系到学校的发展和教育质量，也关系到每一位学生的成长和发展。
作为学生，我们承载着希望和梦想，我们渴望能够在一个良好的学习环境和管理体制下，得到更好的教育和培养。
因此，学校管理的重要性不言而喻。
首先，我认为学校管理需要具备公平、公正的原则。
公平是每个学生都渴望得到的，无论是对待学生的机会，还是对待学生的评价，都应该做到公平公正。
在学校管理中，我们经常会遇到一些矛盾和冲突，这时候就需要学校管理者做到公平公正地解决问题，不偏袒任何一方，保证每个学生都能够公平地受到管理和关爱。
其次，我认为学校管理需要注重实效性。
学校教育的目标是培养学生的全面发展，而学校管理的目标应该是为了更好地实现这个教育目标。
学校管理不能只停留在形式上，而应该追求实效，注重管理成果，并及时调整管理策略，使之更好地适应学生和教育的需求。
再次，我认为学校管理需要体现人性化。
每个学生都是有情感的个体，他们需要被理解和关心。
学校管理者应当深入了解学生的需求和问题，尽力帮助他们克服困难，营造一个温馨而和谐的学习环境。
学校管理者还应当注重与学生家长之间的互动和沟通，共同关心和教育孩子，形成一个良好的教育合力。
最后，我认为学校管理需要秉持开放和创新的理念。
学校管理需要与时俱进，不断进行改革和创新。
尤其是在信息技术发展迅猛的今天，学校管理者应当善于利用信息技术手段，提高管理效率和质量。
同时，学校管理者还应当秉持开放的态度，倾听学生和教师的意见和建议，不断改进管理方法，推动学校管理的持续性发展。
在我所在的学校，我曾经参与过一些学校管理的工作，并取得了一些成绩。
比如，在学生思想品德教育方面，我组织了一场主题班会，让同学们分享自己的人生信条和逐梦故事，激发同学们的积极向上的动力；在学生活动组织方面，我参与了学生会的工作，组织了一系列的文体活动，增强了同学们的凝聚力和团队合作意识。
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学校管理发言稿下面将我校工作情况简要汇报如下：一、基本情况：04年根据学校发展的趋势，按照北票市学校布局调整规划的要求，把我乡定为省九年一贯制项目校，采取一校俩址的方式在原初中校址上扩建九年一贯制(寄宿制)学校。
筹建了4600平方米集教学、办公、实验为一体的综合楼， 4300平方米宿舍楼和1100平方米的学生食堂及附属工程。
完成了全校所有路面的硬化和楼内外的艺术装饰。
铺设了6700平方米的塑胶场地，装备了6个玻璃钢篮球架。
整体运作资金1200多万元。
现学校校园占地85亩，建筑面积12000平方米，有教职工115人，24个教学班，1318名学生，住宿生1200名。
有以林果、饲养、种植三业为主的生产劳动实践基地650亩，学校的办学条件、教学设施、师资队伍达到了全市一流水平。
二、加强学校管理，全面提高办学效益。
第一，坚持“三教统筹、农科教结合、教育经济一体化”的办学方向不动遥我校自85年朝阳北票市的领导的支持下开始进行教育综合改革，在550亩的荒山上，100亩的荒滩上建设农业科技实践基地，栽植各种林果树木21万多株。
包括：菜园、果园、农园、林尝种鸡尝种鸭场及两栋温室大棚。
近几年，我们又着力于经济林改造、养护和养殖业的发展。
增强造血功能，不断提高校办产业收入，培养实用人才。
第二，坚持强化教师队伍建设的办学思路不动遥一是抓班子，要做到六带头：带头遵守好工作纪律;带头履行好工作职责;带头完成好工作任务;带头响应号召;带头团结好每位同志，带头讲文明、讲风格、讲奉献、讲成果。
工作中要求上下沟通、多商量，大事讲原则、小事讲宽容。
重要的是正确处理好“三个”关系：要正确处理好权力和责任的关系;处理好群众利益和集体利益的关系;部分利益和学校利益的关系。
正确认识分工与合作的关系，班子成员做到分工不分家，做到补台不拆台，同唱一个调，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使。
现在我校班子成员有威信、说话有号召力，能够赢得教师的信赖和尊重。
二是抓队伍，着力打造“爱学校做主人，爱事业做能人，爱学生做表率”的校风;“博学敬业，务实爱生，诲人不倦，率先垂范”的教风;“虚心乐学，善问巧行，敏思创新，互帮互助”的学风。
要求教师向身边同志学习，向骨干教师学习，自觉钻研业务，坐得注学得进、消化得了、用得上。
主要是抓好五个方面的学习：1、课本专业知识与课标的学习;2、现代化教育资源的利用和课件制作的学习;3、洋思课堂教学模式的学习;4、政治理论学习;5、学历提高。
教师要有专门的学习笔记，学校要定期组织集中学习。
特别是在抓了以洋思教学为载体的校本培训基础上，重点进行了远程教育资源的优化使用培训。
三是继续发扬艰苦奋斗、无私奉献、开拓创新、力争上游的娄中精神。
全校教师义务辅导，参加校务劳动。
四是建立的科学的考评机制。
通过建立岗位责任制、教学常规要求、课堂评价办法、教师考评及结果使用制度等，结合年度考核实施过程监督制、质量监控制、责任追究制。
教师就能自觉地完成好各自的工作任务，自觉地加强师德建设，自觉地规范从教行为，自觉地学习并严格按照“辽宁省教师职业道德行为规范”的标准要求自己。
同时在教师中加强《教育法》、《教师法》和《未成年人保护-法》的学习，坚决杜绝体罚和变相体罚现象以及乱收费现象的发生，做到两个不行：一次也不行，一分也不行。
执行好《教师五条禁令》和《十不准要求》。
通过坚持集体参加考试;坚持让成绩说话;坚持学生半年问卷，教师互评的活动;坚持通过看成绩，看学生认可度，看民-主评议安排工作的原则;坚持个人所有成绩公开，(在会议上公开、发成绩单公开)，排出名次，排在后面的教师自觉找领导说清楚，拿出下步学习补救措施。
做到干与不干不一样，干好干坏不一样，有成绩与无成绩不一样。
所有的评先选优、晋职晋级都靠工作排名说话，靠业绩立身。
保证了教师考核的公正性与科学性。
五是补充教师队伍，先后有34位教师补充到学校。
通过“传帮带”“1加1”的形式进行培养。
第三，坚持引进先进办学理念和管理模式的办学方法不动遥完善九年一贯制的管理体系，形成以人为本的育人特色。
坚持“没有教不好的学生”，“让每一个孩子都进步，让每一位家长都放心”，“不让一名学生掉队”，“努力减轻学生负担”的办学信条。
把“包”字引进校园，教师包教学质量，包特长培养，包环境卫生，包楼层管理，包学困生转化;具体包到学生人头，包到工作区域，包到时段，让“包”字贯穿学校管理的整个过程。
具体操作为：(一)抓好教学管理1、推行洋思课堂教学的模式。
把洋思精讲多练，兵教兵、堂堂清作为硬性指标列在课堂教学评价之中。
从02年到06年，逐步实行洋思课的达标制度。
2、抓好过程管理。
首先抓的是教师候课，从时间、地点、站姿三方面进行严格要求。
其次由相关部门领导进行随机听课，检查学生接受程度。
最后通过能力检测，检查每一位教师的教学效果。
3、抓好听评课活动。
教导处每天安排两节课，组织相关人员听课，当天第八节进行组内评课。
一个半月听完所有任课教师的课，一学期至少两个轮回。
同时，结合优秀课的评选开展校内公开课活动。
4、抓好远教资源的利用。
提倡教师制作和使用课件，电子备课室全天开放。
开展课件制作比赛、常规教学与多媒体教学对比活动。
增加学生电脑课的教学内容，把查阅远教资源作为重点，拓展学生视野增加知识深度和广度。
5、抓好教科研活动的开展。
一是以教研组为单位研究一学期或一个阶段教学内容及考点。
二是同年部同学科的教师组成备课组，研究课时分配结构与授课方法。
三是任同一班级的教师组成任课组，研究学情和各学科均衡发展。
四是任同一年级的教师组成年级组，整体协调本年级的教育教学活动的开展。
每个组都有研究课题，每个人都是研究对象。
既有利于教学成绩的提高，也促进了教师特别是青年教师的发展。
6、抓好质量跟踪管理。
把教师的教学能力和学生的成绩相结合，不但要考察每学期、每学年，而且要考察学生毕业时的成绩，一直延伸到学生在上一级学校的表现。
(二)加强学生管理1、我们加强每位教师的教书育人的责任感，树立管理为教学服务、管理为学生服务、管理为家长服务的思想。
采用学生管理人人有责，全员发动，全员参与，全员管理的机制。
建立值班轮流制度和分楼层值班制度，明确领导值班、政教值班、管理值班、课间值班、自习值班、宿舍值班、门卫值班、活动值班的职责，要求做到责任明确，时间衔接，人员清晰。
实行过程监控制，质量跟踪制，责任追究制。
构建发现问题——解决问题——再观察、再发现、再解决的学生思想工作环节和层层追查责任量化考核体制。
2、抓好人员管理，进一步完善封闭管理制度，抓好智能卡的管理和请假制度的落实。
达到师生消费、考勤一卡-通，学生手里无现金。
实行全员佩戴胸卡制度，管理定人定位，建立学校考勤制度，每个班级黑板右上统一规划班级人员出勤表。
上课由任课教师查，自习由楼层管理查。
宿舍有住宿登记，就寝由舍务教师查，班主任查班级，政教处查全员。
严格执行请假程序，学生外出必须和班主任请假，执请假条到政教处开离宿通知单，执离宿通知单到舍办开准假条，执准假条到政教处开出门证，经门卫审核后刷卡方可离校。
3、抓好细节管理。
我们主要是从学生的形象上抓，服饰、头发、指甲必须符合要求，严禁佩戴首饰。
从学生语言行为上抓，提倡文明用语人人讲，杜绝脏话粗话;两人成行，三人成列，楼内慢行的常规基本训练。
从学生生活习惯上抓，即在食堂就餐双手接盘，餐后送回餐具，主动捡垃圾，宿舍牙具规范化。
从管理透明度上抓，我们要求所有班级开门上自习、开门午睡。
严格履行减分手续，扣分通知单要有检查人和学生签字等。
4、我们加强班主任工作，增强班级各类各项评比的透明度，实行班级日常管理与班主任津贴挂钩制。
建立“三访”制度：“学习困难必访”、“经济困难必访”、“问题学生必访”。
5、继续加强校园文化建设。
几年来，我们逐步建设具有教育、观赏意义的厅院文化、墙壁文化、厅廊文化、食堂文化、宿舍文化、景观文化。
今年，我们主要在增加校园文化内涵方面下一定的功夫。
从大黑山和马架子移来60年以上树龄的大松树12棵，枫树2棵，白蜡2棵，按一定的规则栽在两个园中。
从长皋乡运回有3000年历史的木化石三组放在楼前园中。
环绕东山尖建设260多米仿古城墙。
成立校园广播编辑部，加强正确舆-论阵地。
班级布置多样化、个性化。
红旗班舍立体展示，革命歌曲传唱等。
提高了校园文化的思想性、民族性，教育意义更加突出。
6、抓好活动管理。
认真设计大课间活动，使其科学、合理、规范具有强烈的吸引力。
推广空手游戏和简单的器械游戏，一天保证学生活动一小时，并且在每大周当中的周六下午让学生自由活动半天，有利于学生放松。
同时，我们按月设置好音体美主题活动。
丰富学生生活，净化学生心灵。
另外，按照节日、庆祝日、纪念日安排好政治活动及文体活动。
今年开学初，我校六年级进行了为期八天、七、八、九年级为期两天的军训。
对全校各班队列进行了验收，并对各年级的两操进行了评比，收到了令人满意的效果。
现在我们正筹备运动会，教师和学生的热情非常高。
7、抓好安全管理。
一是通过各种渠道进行“生命安全”教育，下发安全自救手册。
二是加强安全设施建设，在教学楼和宿舍楼安装防盗金。
聘用专职保安，防止校外人员干扰教学秩序，同时加强与乡派出所等司-法-部门的配合，抓好校园周边环境治理，配备了专职校医，维护学校正常的教学秩序，充分发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用。
8、抓好学生大型违纪事件的处理，全力预防校园暴-力事件的发生。
一方面杜绝学生上网游戏及浏览不健康网站，另一方面建立健全对大型违纪的处理机制。
同时建立校园大型违纪的预警机制，通过教师学生掌握学生的矛盾冲突，及时处理。
三、取得效果正是在各级领导部门的支持下，我校不断地加强校园管理，细化管理措施，落实管理制度。
使教师队伍不断优化，教育教学质量不断提高，教育教学效益不断攀升。
多年的重点高中升学人数居北票市农村前列，而且稳中有升，升学率稳居全市第一名。
04年重点高中录取人数29人，05年达到42人，06年达到68人。
07年突破80大关重点高中公费人数达82人，有8名同学进入前60名，并且成功摘取了中考状元的桂冠。
学校连续四年获得北票市十项评估红旗单位，十几年来，受到国家、盛市奖励100多次，今年又被评为“北票市党员教育活动示范点”。
副省长鲁昕同志两次来到学校，全国人大常委王怀远同志到校慰问教师并且参加基地校开营剪彩仪式，对学校的管理和建设都给予了高度的评价，对学校的发展给予了厚望。
朝阳市领导也多次来到我校指导工作。
尽管我们做了很多工作，但是距上级领导要求，与兄弟学校相比，我们还有很大差距和不足，有些做法也不尽科学，有些工作还需进一步完善。
因此，今后我们要紧紧围绕市局十项评估创新开展工作，进一步坚持“三教统筹”办学方向不动摇，充分发扬自力更生、艰苦奋斗、无私奉献的精神，积极工作，努力提高办学效益。