(完整版)《老人与海》的练习题

《老人与海》练习题

（一）

一、填空题

1、《老人与海》的作者是（）著名作家、诺贝尔文学奖获得者（）。小说的主人公是一个叫（）的老渔夫。

2、圣地亚哥是（）的一个老渔夫。

3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。

4、圣地亚哥十分（），只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。

5、老人在每天早上负责（）。

6、圣地亚哥爱大海，他认为海是（）人。

7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（）天，但一条鱼也没有捕到。

8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到( )条好鱼

9、在第85天，老人终于钓上来了一条大（）鱼。

10、老人与大鱼整整搏斗了( )。

11、在与大鱼搏斗了（）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的

经历。

12、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼。

13、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（）味跟踪而至抢吃鱼肉

14、老人用（）杀死了第一只鲨鱼。

15、在随后的搏斗中，他改用（）与鲨鱼搏斗。

16、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和（）留给了老人。

17、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（）次袭击。

18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。

19、老人醒来后，孩子给他了一杯（）。

20、老人醒来后，两人相约（）。

21、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）。

二、简答题1．请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。

2．请简述《老人与海》的主要故事情节。

3．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。

4．这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? 5．老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言？

（二）

一、双基夯实

1．下列加点的字注音全都正确的一项是()

A．嗅．(xiù)出鲭．(jīnɡ)鲨下颚．(è) B．脊鳍．(qí) 攮．(nǎnɡ)到鳐．(yáo)鱼

C．褐．(hè)色黏．(nián)液脊髓．(shuǐ) D．祷．(dǎo)告榫．(sǔn)头残骸．(hé)

2．下列词语字形全都正确的一项是()

A．臭迹眨眼戛吱B．吞筮窜来仓皇

C．攥住嗜杀蹂躏D．振痛船梢拖累

3．下列句子中，没有语病、句意明确的一句是()

A．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

B．酸奶比鲜奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道，并保持更持久的活性，有效改善食物的胃肠通过时间。

C．当前学术界有一种好虚荣的风气，浮躁的人很多，而甘愿认真踏实地搞研究的人不多了，王学远就是其中的一个代表。

D．“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径，改善下岗工人的生活条件，并为他们创造更好的工作机会。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

一滴水在宇宙中不过是一个微小的点，______________。

①这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个小水滴之中

②我们的眼睛不过几厘米大小，却能看到整个星空，只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能

③可是它却能反映出整个太阳

④当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙

⑤于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈

A．③①⑤②④ B．①④⑤③②

C．①②③⑤④ D．③①②⑤④

5．下列对小说的评价，不正确的一项是()

A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。

B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。

C．小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。

D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。

6．对下列句子理解有误的一项是()

A．“一个人并不是生来要给打败的”，这句话是理解人物思想性格最关键的句子，也是理解本文乃至全书的文眼。

B．“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”“消灭掉”的是他的生命，“打不败”的是他的精神和意志。

C．“有了事儿就担当下来”，这是勇敢者的誓言，也是强者的生存哲学。海明威就这样借主人公桑地亚哥的话，表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。

D．对弄死鱼罪与非罪的思考，一方面表现了老渔夫心地善良，一方面表明了他对人生存的思考：在现实社会中要生存就必须心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你。

7．对文章层次的划分不正确的一项是()

A．从开始到“我不能过分欺骗自己了”是第一部分，写斗鲭鲨及斗死鲭鲨后的心理活动：决心不被打败。

B．到“也许结果会很好的”是第二部分，写老人斗鲭鲨及斗死鲭鲨后准备继续战斗。

C．到“里里外外”“都累乏啦”，是第三部分，写斗死鲭鲨后的困难处境。

D．到“我多么希望我不必再跟它们斗呀”是第四部分，写再斗鲭鲨及与鲨鱼斗争到死的决心。

E．到课文结束是第五部分，写老人的劳动果实被鲨鱼抢夺净尽，老人最后空手回到家里，斗争失败。启示人们，人在与自然斗争的时候，有时是无能为力的，这也是小说的现实意义。8．下列叙述有错误的一项是()

A．《老人与海》取材于一古巴渔民的真实经历，是海明威于晚年证明自己创作实力的中篇杰作。

B．《老人与海》获1952年普利策奖，1954年又获诺贝尔文学奖。老人桑地亚哥也成为文学史和电影史上著名的“硬汉”形象。