学前教育思想史模拟试卷一
学前教育史模拟试题及答案一
卷4试题一、填空（请将正确答案填入空格内，每题 1 分，共15 分）1、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《______》，简称三、百、千。
2、______是中国最早的学前教育机构。
3、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是______式的，一种是教会或欧美式的。
4、近现代外国人在华创办的幼儿园占中国全部幼儿园的大多数，这些幼儿园还通过各种途径对中国人自办幼儿园施加影响，造成中国幼儿园教育的'______'倾向。
5、我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、______、公民道德教育、世界观教育和美感教育'五育'并举的教育方针。
6、1951 年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织不再沿用30 年来的'______'名称。
7、按规格划分，目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇______幼儿园和一般幼儿园三类。
8、古印度的幼儿教育始终被浓厚的______所统治。
9、骑士教育是集封建思想意识的熏陶与______训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
10、世界上最早的学前教育机构是______。
11、18 世纪中期俄国陆续出现了一些儿童慈善教育机构，其中最重要的创办者是______。
12、卢梭的教育代表作是《______》。
13、德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、'白天的母亲'。
其中______占主导地位。
14、1947 年日本国会通过《____________》，规定幼儿园是受文部省管辖的正规'学校'的一种。
15、裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤，从而形成了各门学科的__ ____。
二、单项选择题1、南宋理学家______重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
（）a、颜之推；b、王守仁；c、朱熹；d、贾谊2、康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。
《学前教育学》模拟试题及答案(一)
《学前教育学》模拟试题及答案(一)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．中国幼儿园的创始人是（）。
A．张之洞B．陈鹤琴C．张雪门D．蔡元培2．被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（）。
A．陶行知B．马寅初C．胡适D．陈鹤琴3．学前教育的实施主要有两种形式，即（）。
A．学前家庭教育和学前公共教育B．学前家庭教育和幼儿园教育C．学前家庭教育和托幼机构教育D．学前社区教育和幼儿园教育4．杜威在批判旧教育的过程中提出（）思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。
A．游戏是生命的镜子B．儿童中心主义 C．归于自然D．绅士教育5．（）是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
A．幼儿园园长B．幼儿教师C．幼儿园教育要求D．家长6．幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。
A．幼儿参与性B．发展适宜性C．开放性D．环境与教育目标的一致性7．在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。
A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.终结性评价8．从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。
A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境9．（）岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。
A．4 B．6 C．5 D．310．在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（）。
A．短得多 B．差不多 C．长得多 D．视情况而定11．婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。
因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。
A．形成动力定型 B．保证劳逸结合 C．保证睡眠时间 D．保证饮食营养12．幼儿园环境的特点是（）。
中外学前教育史试卷一及答案
中外学前教育史试卷一及答案试卷一中外学前教育史试卷一一、单项选择题(每题1分，共30分)1 我国古代学前教育的基本形式是:A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是:A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌3 我国最早的学前教育计划产生在:A商代 B西周 C汉代 D 唐代4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是:A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》5 中国第一个学前教育法规是:A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》D《湖北幼稚园开办章程》6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是: A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是: A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是: A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年9中国第一个乡村幼稚园是:A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院10我国创造教育的首倡者是:A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤11“五育”并举的教育方针论的提出者是:A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是: A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制13我国最早的幼稚教育研究的刊物是:A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是: A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是:A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是: A古印度 B斯巴达C雅典 D古埃及17斯巴达幼儿教育的特点是重视:A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育18西方教育史上最先论述优生优育问题的是:A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是: A柏拉图 B亚里士多德C昆体良 D伊拉斯谟斯20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是:A《理想国》 B《雄辩术原理》 C《普通教育学》 D《儿童教育论》 21世界教育史上第一本幼儿教育专著是:A《儿童教育论》 B《童年的秘密》 C《世界图解》 D《母育学校》 22人的意识中没有先天的思想观念，它们都是从后天经验中获得的，这一观点是: A儿童中心论 B内发论C“白板说” D教育无能论23卢梭提出的教育应从人的本性出发，使人得到充分的自由发展的思想是: A绅士教育思想 B自然教育思想 C要素教育思想 D平民教育思想 24瑞士教育家裴斯泰洛齐在教育史上第一个提出:A教育心理化 B教育大众化 C教育个性化 D教育社会化 25教育史上被称为“幼儿教育之父”的是:A夸美纽斯 B卢梭 C福禄倍尔 D乌申斯基26赫尔巴特提出的教学原则是:A 教育性教学原则 B直观性原则 C科学性原则 D发展性原则 27 20世纪美国掀起的长达半个世纪之久的教育革新运动是: A进步主义教育运动 B永恒主义教育运动 C要素主义教育运动 D存在主义教育运动28前苏联主要的幼儿教育机构类型是:A托儿所——幼儿园 B学校幼儿园 C疗养幼儿园 D特殊儿童幼儿园 29 1926年日本首次规定幼儿园教育为学校教育一环的法令: A《小学校令施行规则》 B 《幼稚园令》 C《教育基本法》 D《学校教育法》30杜威实用主义教育思想最系统、最集中地阐述于: A《学校与社会》 B《经验与教育》 C《民主主义与教育》 D《人的问题》二、多项选择题(每题2分，共10分)1、我国原始社会儿童教育活动的主要内容是:A.生产劳动教育B.生活习俗教育C.原始的宗教教育D.原始的艺术教育E.体格和军事训练2、颜之推提出的学前家庭教育的原则有:A.及早施教B.严慈结合C.启发诱导D.均爱勿偏E.熏渍陶染 3、西欧中世纪学前教育的特点是具有:A. 平等性B.等级性C.民主性D. 宗教性E.普及性 4、赫尔巴特提出的儿童管理方法包括: A.课业 B.威胁 C.监督 D.表扬 E.惩罚 5、现代美国学前教育机构类型主要有: A.幼儿家庭教育组织 B.儿童之家 C.保育学校 D.幼儿园 E.日托所或日托中心三、名词解释(每题3分，共15)1、保傅制度2、张雪门3、“六大解放”4、新兰纳克幼儿学校5、铃木镇一四、简答题(每题5分，共25分)1、我国原始社会儿童教育的主要特征。
学前教育史,模拟考试一
学前教育史（课程代码：00402）模拟考试一一、单项选择题（本大题共20小题，每小题l分，共20分。
）在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
1.以下哪项不属于中国古代家庭学前教育的目的（）A.培养幼儿成才，成为对社会有用的人，至少要具备基本的生存能力B.有助于维系家庭和社会的道德礼仪秩序C.培养德智体美劳全面发展的人D.培养和完善其道德品格，符合儒家所要求的忠孝仁义的基本道德标准【解析】C此题较为简单，从题干中“中国古代”“家庭学前教育”关键词中可以直接确定为C选项，因为这是当前中国的人才培养目标，其余选项皆是中国古代家庭学前教育的目的。
2.根据清代崔学古在其著作《幼训》中对蒙养教育方法的论述，请判断对于六七岁的儿童，应以（）为主A.用善言警悟B.批评责罚要留有余地，讲究分寸C.适当采取一些责罚措施D.“好言劝谕”【解析】D此题考察中国古代蒙养教育的方法。
根据题意，六七岁儿童应该是“好言劝谕”为主，选择D答案，C是针对八九岁儿童的教养方法，AB两项的内容未明确划分年龄阶段，均可采用其方法。
3.百戏、戏剧属于什么游戏（）A.艺术游戏B.戏弄游戏C.生活游戏D.智力游戏【解析】B此题考察我国古代的游戏种类划分。
其中A项具有较大的干扰性，但其不属于我国古代的主要游戏类型，排除；CD两项不包含百戏、戏剧。
4.“人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。
”是指（）A.注意环境对子女的影响B.主张“严而有慈”C.注重家庭教育D.提倡及早施教【解析】D此题考察颜之推的儿童教育思想。
题干描述的是人年幼之时心理单纯、精神集中、记忆力强，而成年以后生活面宽广，思想复杂，精神不如幼童阶段那么集中，学习效果也差，因此需要及早施教。
5.中国第一所官学幼教机构是（）A.武昌蒙养院B.京师第一蒙养院C.务本女塾附设的幼稚园D.天津严氏蒙养院【解析】A武昌蒙养院即湖北幼稚园，是我国近代第一所幼稚园，且是官方所办。
学前教育学模拟试题
学前教育学模拟试题学前教育是指专门针对3至6岁儿童进行的教育活动，目的是帮助他们全面发展并为他们的日后学习打下基础。
学前教育是儿童发展中非常重要的一环，因此，教师对学前教育的了解和掌握显得尤为重要。
为了帮助教师提高他们的专业水平，以下是一套学前教育学模拟试题。
第一部分：理论知识题1. 学前教育的定义是什么？它为学前儿童的哪些方面提供支持？2. 学前教育的核心目标是什么？为什么这些目标对儿童的发展至关重要？3. 请简要阐述蒙特梭利教育法的基本原理和特点。
4. 为什么幼儿园教师应该重视孩子的自主性和创造力？请举例说明如何支持孩子的自主性和创造力。
5. 解释幼儿社会化的含义，并列举促进幼儿社会化的方法。
第二部分：实践案例题（请根据实际情境回答以下问题）1. 小明是一名4岁的男孩，他在幼儿园中常常表现得很内向，不愿意与其他孩子交流。
作为幼儿园教师，你该如何帮助小明克服他的内向性格并促进社交技能的发展？2. 幼儿园班级中的一位孩子非常好动，无法坐定，也不愿意安静参与活动。
这给教师的教学带来了很大的困扰。
作为教师，你应该如何管理这种行为，并帮助这个孩子掌握自我控制的技能？3. 一位家长向你反映，她的孩子在幼儿园中经常被其他孩子欺负。
作为教师，你应该如何处理这种情况，并帮助孩子建立自信心和自尊心？4. 幼儿园中有几位家长对于孩子的学习进展表现出过度关注，并且过于重视孩子在各个领域的成绩。
作为教师，你应该如何引导家长正确对待孩子的学习和发展？第三部分：综合分析题（请综合运用理论知识和实践经验回答以下问题）1. 请以幼儿园中的创意角为例，论述创意角在幼儿园教育中的作用，并解释如何设计一个创意角以促进儿童的创造力和想象力。
2. 解释教师与家长之间的合作对于儿童学习和发展的重要性，并提供一些合作策略和技巧。
3. 分析幼儿园班级中存在的文化多样性对儿童的影响，并解释幼儿园教师应如何支持和尊重不同文化背景的学生。
4. 请对幼儿园中的评估方法进行综合评价，并提出一些教师在评估中应注意的原则和方法。
中外学前教育史试卷一及答案资料
试卷一中外学前教育史试卷一一、单项选择题（每题1分，共30分）1 我国古代学前教育的基本形式是：A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是：A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌3 我国最早的学前教育计划产生在：A商代 B西周 C汉代 D 唐代4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是：A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》5 中国第一个学前教育法规是：A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是：A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是：A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是：A 1904年B 1922年C 1936年D 1950年9中国第一个乡村幼稚园是：A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院10我国创造教育的首倡者是：A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤11“五育”并举的教育方针论的提出者是：A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是：A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制13我国最早的幼稚教育研究的刊物是：A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是：A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是：A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是：A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及17斯巴达幼儿教育的特点是重视：A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育18西方教育史上最先论述优生优育问题的是：A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是：A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是：A《理想国》 B《雄辩术原理》 C《普通教育学》 D《儿童教育论》21世界教育史上第一本幼儿教育专著是：A《儿童教育论》 B《童年的秘密》 C《世界图解》 D《母育学校》22人的意识中没有先天的思想观念，它们都是从后天经验中获得的，这一观点是：A儿童中心论 B内发论C“白板说” D教育无能论23卢梭提出的教育应从人的本性出发，使人得到充分的自由发展的思想是：A绅士教育思想 B自然教育思想 C要素教育思想 D平民教育思想24瑞士教育家裴斯泰洛齐在教育史上第一个提出：A教育心理化 B教育大众化 C教育个性化 D教育社会化25教育史上被称为“幼儿教育之父”的是：A夸美纽斯 B卢梭 C福禄倍尔 D乌申斯基26赫尔巴特提出的教学原则是：A 教育性教学原则 B直观性原则 C科学性原则 D发展性原则27 20世纪美国掀起的长达半个世纪之久的教育革新运动是：A进步主义教育运动 B永恒主义教育运动 C要素主义教育运动 D存在主义教育运动28前苏联主要的幼儿教育机构类型是：A托儿所——幼儿园 B学校幼儿园 C疗养幼儿园 D特殊儿童幼儿园29 1926年日本首次规定幼儿园教育为学校教育一环的法令：A《小学校令施行规则》 B《幼稚园令》 C《教育基本法》 D《学校教育法》30杜威实用主义教育思想最系统、最集中地阐述于：A《学校与社会》 B《经验与教育》 C《民主主义与教育》 D《人的问题》二、多项选择题（每题2分，共10分）1、我国原始社会儿童教育活动的主要内容是：A.生产劳动教育B.生活习俗教育C.原始的宗教教育D.原始的艺术教育E.体格和军事训练2、颜之推提出的学前家庭教育的原则有：A.及早施教B.严慈结合C.启发诱导D.均爱勿偏E.熏渍陶染3、西欧中世纪学前教育的特点是具有：A. 平等性B.等级性C.民主性D. 宗教性E.普及性4、赫尔巴特提出的儿童管理方法包括：A.课业B.威胁C.监督D.表扬E.惩罚5、现代美国学前教育机构类型主要有：A.幼儿家庭教育组织B.儿童之家C.保育学校D.幼儿园E.日托所或日托中心三、名词解释（每题3分，共15）1、保傅制度2、张雪门3、“六大解放”4、新兰纳克幼儿学校5、铃木镇一四、简答题（每题5分，共25分）1、我国原始社会儿童教育的主要特征。
学前教育史试题模拟试题及答案(6套)
学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行______。
2、《颜氏家训》的作者是______。
3、______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为______。
5、福禄倍尔强调以______为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的______。
7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与___相结合'。
8、古代埃及学前教育的形式主要有______和家庭教育。
9、古希腊各城邦中，______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在______上。
11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有______特点，坚决反对体罚。
12、19 世纪 80 年代开始设立的'______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《______》，提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。
14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，______主要服务于富裕阶层的儿童。
15、20 世纪 60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和_____。
二、单选1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。
（） a、三少；b、三公；c、三母；d、三太2、中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。
（）a、幼稚园保育知识；b、幼稚园教养知识；c、封建纲常名教；d、近代幼儿教育知识3、清末民初，______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
学前教育史综合测试试题(一)
学前教育史综合试题(一)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《学前教育史》综合试题（一）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（A ）A.王守仁B.颜之推C.顾炎武D.朱熹2.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（ C）A.促进全人类文化教育事业的发展B.加强国际友谊C.奴化中国人思想，培养高级治华代理人 D、传播基督精神3.我国第一所独立设置的公立师范学校是（ C）A.北平幼稚师范学校B.集美幼稚师范学校C.江西省立实验幼稚师范学校 D、国立幼稚师范学校4.在我国，志厚最早介绍了______的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
（ D）A.福禄倍尔B.杜威C.蒙台梭利D.裴斯泰洛齐5.张雪门所倡导的幼儿教育以______为目标。
（ D）A.培植士大夫B.培养宗教信徒C.改造中华民族D.发展儿童个性6.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是______的。
（ D）A.民主主义B.新民主主义C.社会主义D.民族主义7.一般来说，我国______办的幼儿园教育质量较高，起着示范性、实验性作用。
（ A）A.教育部门B.非教育部门C.民办D.集体办8.我国老区最早成立的托儿所是______的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
（ A）A.江西瑞金B.陕西延安C.河北阜平D.皖南9.中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（ C）A.幼稚园保育知识B.幼稚园教养知识C.封建纲常名教D.近代幼儿教育知识10.古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（ B）A.三少B.三公C.三母D.三太11.古印度______种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。
学前教育思想史模拟试卷一
学前教育思想史模拟试题（一）一、单项选择题（每小题1分，共34分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。
1．提出“太子之善，在于早谕教”观点的是（）A．贾谊 B．颜之推C．朱熹 D．王守仁2．我国古代第一部系统完整的家庭教科书是（）A．《新语》B．《颜氏家训》C．《学记》D．《劝学篇》3．提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）A．顾炎武B．颜之推C．王守仁D．朱熹4．专门为儿童编写《小学》、《童蒙须知》等教材的是（）A．贾谊B．颜之推C．王守仁D．朱熹5．主张教育儿童要掌握分寸，该宽则宽，该严则严的学者是（）A．陆世仪B．张履祥C．崔学古D．唐标6．提出“耕读相兼”教育思想的是（）A．陆世仪B．张履祥C．崔学古D．唐标7．提出“爱养”教育思想的是（）A．陆世仪B．张履祥C．崔学古D．唐标8．《父师善诱法》一文的作者是（）A．陆世仪B．张履祥C．崔学古D．唐标9．洋务运动的指导思想是（）A．中体西用 B．全盘西化C．闭关锁国 D．走出国门10．1903年9月，我国第一个学前教育机构（）的诞生，标志着学前家庭教育向学前社会教育的转变。
A．湖南幼稚园 B．湖北幼稚园C．广东幼稚园 D．广西幼稚园11．《大同书》是（）的代表作之一是A．梁启超B．张之洞C．康有为D．蔡元培12．提出“五育并举”教育方针的是（）A．梁启超B．张之洞C．康有为D．蔡元培13．1918年，在浙江鄞县创立星荫幼儿园并自任院长的是（）A．陈鹤琴B．陶行知C．张雪门D．张宗麟14．提出“生活教育”理论，并带领学生创办我国第一批乡村幼儿园的是（）A．陈鹤琴B．陶行知C．张雪门D．张宗麟15．1916年，在《妇女时报》上发表《家庭教育论》一文的是（）A．陈鹤琴B．陶行知C．恽代英D．张宗麟16．长期作为陈鹤琴、陶行知学生和助手的我国著名幼儿教育专家是（）A．陈鹤琴B．陶行知C．恽代英D．张宗麟17．从（）开始，我国的“幼稚园”改名为“幼儿园”。
学前教育史模拟试题参考答案
学前教育史模拟试题参考答案一、选择题1、我国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育答案：B解析：我国古代学前教育主要以家庭教育为基本形式，在家庭中由长辈对幼儿进行启蒙和教育。
2、西方教育史上第一本学前教育专著是（）A 《母育学校》B 《大教学论》C 《爱弥儿》D 《教育漫话》答案：A解析：夸美纽斯的《母育学校》是西方教育史上第一本学前教育专著，对学前教育的目的、内容、方法等进行了系统论述。
3、提出“白板说”的教育家是（）A 洛克B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 福禄贝尔答案：A解析：洛克提出“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天的经验。
4、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 陈鹤琴D 陶行知答案：A解析：福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”。
5、我国最早的学前教育机构是（）A 蒙养院B 幼稚园C 托儿所D 亲子园答案：A解析：我国最早的学前教育机构是 1903 年张之洞创办的蒙养院。
二、填空题1、中国古代学前教育的教育内容主要包括_____、＿____、＿____、＿____。
答案：生活常规教育、道德教育、文化知识教育、身体保健教育2、蒙台梭利教育法的三大支柱是_____、＿____、＿____。
答案：环境、教师、教具3、陈鹤琴提出的“活教育”理论包括_____、＿____、＿____三大目标。
答案：做人、做中国人、做现代中国人4、陶行知提出的“六大解放”是指解放儿童的_____、＿____、＿____、＿____、＿____、＿____。
答案：头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间5、学前教育的发展趋势包括_____、＿____、＿____、＿____。
答案：教育公平化、教育多元化、教育一体化、教育信息化三、简答题1、简述福禄贝尔的学前教育思想。
答：福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，被称为“幼儿教育之父”。
他的学前教育思想主要包括以下几个方面：（1）幼儿自我发展的原理。
2023年自考专业(学前教育)《学前教育史》考试全真模拟易错、难点精编⑴(答案参考)试卷号：7
2023年自考专业(学前教育)《学前教育史》考试全真模拟易错、难点精编⑴（答案参考）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共50题)1.【单选题】1926 年日本文部省制定了《____________》，规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。
( )A.教育基本法B.学校教育法C.幼稚园令D.幼儿园教育大纲正确答案：C2.【问答题】日本《幼儿园保育及设备规程》正确答案：这是日本政府制定的第一个幼儿园教育法令，它对日本幼儿园的设施、设备、保育容及保育时间等方面都作出了明确的规定，从而奠定了日本学前教育体制的基础。
3.【问答题】蔡元培在北大任校长期间，实行的办学方针是什么?正确答案：“囊括大典、网罗众家、思想自由、兼容并包”4.【填空题】1955 年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和______幼儿师范学校。
正确答案：初级5.【填空题】美国开端计划的理论和现实根据是芝加哥大学心理学教授的理论研究、_________的实验研究和美国参议员哈伦顿的调查报告。
正确答案：佩里学前教育研究计划6.【填空题】古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“ ______”。
正确答案：三母7.【单选题】《林哈德和葛笃德》的作者是瑞士著名教育家( )A.卢梭B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐正确答案：D8.【问答题】福禄培尔制作的恩物有哪几种?正确答案：第一种恩物是6个用不同颜色的绒毛做成的柔软圆球。
第二种恩物是木制的圆球、立方体和圆柱体;第三种恩物是一个可以分成8个相同的小立方体的木制大立方体。
第四种恩物是一个可以分成8个相同的小长方体的木制大立方体。
第五种恩物是一个可以分成21个相同的小立方体、6个相同的大三角体和12个相同的小三角体的木制大立方体。
第六种恩物是一个可以分成18个相同的小长方体、6个相同的小方柱体和12个相同的小四角体的木制大立方体。
学前教育史试题及答案6套
学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行__公养公育____。
2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。
3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为_蒙养院_____。
5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。
7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动___相结合'。
8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。
9、古希腊各城邦中，雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。
11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有人道主义______特点，坚决反对体罚。
12、19 世纪80 年代开始设立的'简易______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》，提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。
14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，幼儿_园_____主要服务于富裕阶层的儿童。
15、20 世纪60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和铃木镇一_。
二、单选1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。
（） a、三少；b、三公；c、三母；d、三太2、中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。
《中国学前教育思想》考试练习题及参考答案
《中国学前教育思想》考试练习题及参考答案一、单选题1. 在儿童德性的培养上注重感化濡染的是( )。
A 、墨家学派B 、道家学派C 、儒家学派D 、法家学派答案：C2. 从世界教育史上看，最早提倡和试行胎教的国家是()A 、日本B 、朝鲜C 、中国D 、波斯答案：C3. 在儿童教育方面，主张“早谕教”和“选左右”的教育家是( )。
A 、朱熹B 、颜之推C 、贾谊D 、张履祥答案：C4. 现代教育史上由熊希龄所创办的幼教机构是( )。
A 、厦门集美幼稚园B 、南京鼓楼幼稚园C 、南京燕子矶乡村幼稚园D 、香山慈幼院答案：D5. 我国教育史上第一所乡村幼稚园——南京燕子矶乡村幼稚园的创办者是( )。
A 、张雪门B 、陈鹤琴C 、张宗麟D 、陶行知答案：D6. 先秦时期，在教育内容的选择上，坚持“德育中心说”的是()A 、儒家学派B 、道家学派C 、墨家学派D 、法家学派答案：A7. 在家庭教育中，主张父母对于子女应“健全地产生，尽力地教育，完全地解放”的学者是())。
A 、陶行知B 、陈鹤琴C 、张宗麟D 、鲁迅答案：D8. 我国第一个统一的幼稚园课程标准颁布于( )。
A 、1903B 、1923C 、1929D 、1932答案：D9. 我国第一个幼教实验中心——鼓楼幼稚园创办于( )。
A 、1903年B 、1923年C 、1929年D 、1932年答案：B10. 在保育目标上主张“养儿体，乐儿魂，开儿知识”的是著名学者( )。
A 、梁启超B 、康有为C 、鲁迅D 、蔡元培答案：B11. 提出“慎外感说”胎教理论的学者是( )。
A 、贾谊B 、刘向C 、张华D 、孙思邈答案：B12. 在康有为所设计的儿童公育体系中，对胎儿实施胎教的场所是( )。
A 、孺子室B 、育婴院C 、蒙养院D 、人本院答案：D13. 主张儿童教育应注意顺应儿童性情的教育家是( )。
A 、贾谊B 、颜之推C 、王守仁D 、张履祥答案：C二、判断题1. 在教育内容上，王守仁主张教儿童歌诗、学礼与读书。
中国学前教育史复习题(有所有答案)
学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行______。
2、《颜氏家训》的作者是______。
3、______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为______。
5、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的______。
6、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与___相结合'。
7、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在______上。
8、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以_____，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
9、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《______》。
10、大约 19世纪______年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
11、民国初年，蒙养园附设于小学、______学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。
12、苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月颁布《______》，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。
13、______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病'，即外国病、花钱病和富贵病。
14、大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。
这种_____的教训是深刻的。
15、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称"______"。
16、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育______。
17、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《______》中。
学前教育史试题及答案
学前教育史试题及答案学前教育作为一门专门研究儿童早期教育的学科，在近现代教育领域中扮演了重要的角色。
以下是一些关于学前教育史的试题及答案，希望对读者对学前教育的历史知识有所帮助。
试题一：学前教育的起源可以追溯到哪个时期？答案：学前教育的起源可以追溯到古代。
早在公元前4000年左右的古埃及，就有了初步的幼儿教育形式，主要是通过家庭或社区的方式进行。
在古希腊和古罗马时期，学前教育开始出现专门的学校，成为了一个独立的教育领域。
试题二：学前教育在中国的发展历程是怎样的？答案：在中国，学前教育的发展历程可以分为几个重要时期。
在古代，儿童主要通过家庭教育来接受基本教育。
到了近代，随着西方教育理念的传入，学前教育开始受到更多的关注。
1912年，上海建立了中国第一个幼儿园，标志着学前教育在中国的正式发展。
此后，学前教育在中国逐渐发展，并与国民教育体系相结合。
试题三：学前教育在20世纪的变革有哪些？答案：20世纪，学前教育经历了许多变革和发展。
一方面，关于儿童发展和教育的研究不断深入，为学前教育提供了理论基础。
另一方面，学前教育的组织形式也发生了变化。
在欧美地区，幼儿园成为了最常见的学前教育机构，提供了以儿童为中心、游戏为主导的教学模式。
同时，政府对学前教育的关注也越来越高，逐步建立了相关法规和政策。
试题四：学前教育的主要发展趋势是什么？答案：学前教育的主要发展趋势包括以下几个方面。
首先，注重整体发展，强调以儿童为中心的教育。
其次，注重幼儿园与家庭的合作，加强家园合作教育模式。
第三，倡导多样性和包容性教育，关注特殊儿童的教育需求。
最后，提倡终身学习，鼓励学前教育与其他教育领域的衔接和补充。
试题五：学前教育在全球的发展现状如何？答案：学前教育在全球范围内得到了广泛的推广和发展。
许多国家都制定了学前教育的法规和政策，建立了学前教育机构和课程体系。
在北欧国家和东亚地区，学前教育得到了高度重视，并提供免费或普惠性的学前教育。
江苏自考《学前教育学》模拟试卷(一)
学前教育学》模拟试卷(一)一,单项选择题:1。
教育是人类特有的一种什么样的活动A。
自发性活动B。
主体性活动C。
生产性活动D.社会性活动2。
教育的最基本要素包括教育者,受教育者，教育内容和A。
教育物资B。
教育材料C.教育媒介D。
教育环境3。
教育的宏观功能是A.促进经济建设B。
增进社会文明C.促进社会发展D.提高人口素质4。
教育发展的物质基础是A。
社会生产B.经济发展C.工业革命D.现代农业5。
格塞尔的"成熟势力学说”倡导A。
先天决定论B.遗传决定论C.后天决定论D。
环境决定论6.儿童个体发展遵循A.从脚到头的顺序B。
由特殊到一般的过程C.从复杂到简单的过程D.由一般到特殊的过程7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次”哥白尼式”的革命，这时出现了A.人本位儿童观B.家族本位儿童观C.社会本位儿童观D.自然本位儿童观8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于A。
1827年B。
1803年C。
1837年D。
1823年9.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是A。
学会生活,学会认知,学会工作，学会享受B.学会做事，学会学习，学会生活,学会合作C。
学会做人，学会做事，学会学习,学会生存D。
学会认知，学会做事,学会做人，学会共处10。
托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性C。
保教性和辅助性D。
辅助性和社会性11。
教育是一种什么样的社会活动A.特殊的B。
普通的C.唯一的D。
少有的12。
教育的最基本要素包括教育者，受教育者,教育物资和A.教育材料B。
教育内容C.教育环境D.教育信息13.教育的微观功能是A。
促进社会进步B.促进文明进步C。
促进经济建设D。
促进人的身心发展14。
决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是A.经济发展B。
社会人口C.地理环境D。
政治制度15。
英国教育家洛克的”白板说"属A.父母决定论B.教师决定论C。
学前教育考试[1]
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1.教育活动中所传递的信息是（ c ）A.教育影响B.教育物质资源C.教育内容D.教育途径2.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（ a ）A.个体社会化B.人类的延续C.社会的发展D.知识的传播3.为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是（ a ）A.工业社会初期B.工业社会C.农业社会初期D.农业社会4.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（ a ）A.文化B.政治C.经济D.教育5.认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（ b ）A.人本位的儿童观B.社会本位的儿童观C.神本位的儿童观D.教育本位的儿童观6.出生到3岁儿童的社会化主要是在（ d ）A.社会机构中进行B.托儿所中进行C.幼儿园中进行D.家庭中进行7.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ a ）A.规律性B.个别差异C.阶段性D.社会性8.教育史上第一个承认游戏教育价值的是（ a ）A.福禄贝尔B.卢梭C.蒙台梭利D.夸美纽斯9.皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于（ b ）A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段10.我国教育家陶行知提出的教育方法是（ b ）A.自然后果法B.教学做合一C.整个教学法D.发现式教学法11.教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是（ c ）A.戈尔曼B.洛克C.裴斯泰洛齐D.加德纳12.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（ a ）A.基本活动B.教育活动C.主要活动D.生活活动13.教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（b ）A.界限性B.相容性C.转换性D.规则性14.积木、拼板、穿珠等材料应投放在（ a ）A.操作区B.木工区C.科学区D.语言区15.会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（ b127 ）A.小班B.中班C.大班D.学前班16.我国学前教育中特有的一条教育原则是（ b ）A.独立自主性原则B.保教结合原则C.发展适宜性原则D.综合性原则17.教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作的方法是（ c ）A.讨论法B.语言法C.演示法D.环境体验法18.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样?”这是移情训练的（ c ）A.认知提示B.情绪追忆C.情感换位D.巩固深化19.在家庭中，人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力，这是家庭的（ c ）A.经济功能B.教育功能C.休息娱乐功能D.繁衍后代功能20.家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的（ c ）A.率先性B.丰富性C.终身性D.深刻性21.解除父母的后顾之忧，保证父母安心地参加工作，这是托儿所的（ d ）A.保育性B.教育性C.社会性D.社会福利性22.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的是（ d ）A.3个月儿童B.6个月儿童C.1岁儿童D.3岁儿童23.2个月的婴儿每天睡眠时间一般为（ c ）A.8—10小时B.13—14小时C.17—18小时D.21—22小时24.处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（ a ）A.1—2岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁25.在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（ c ）A.分离依恋B.分离异常C.分离焦虑D.分离断乳一、填空（请将正确答案填入空格内，每题 1 分，共15 分）古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《______》，简称三、百、千。
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学前教育思想史模拟试题(一)
一、单项选择题(每小题1分,共34分)
在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。
1.提出“太子之善,在于早谕教”观点的是()
A.贾谊
B.颜之推
C.朱熹
D.王守仁
2.我国古代第一部系统完整的家庭教科书是()
A.《新语》
B.《颜氏家训》
C.《学记》
D.《劝学篇》
3.提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是()
A.顾炎武
B.颜之推
C.王守仁
D.朱熹
4.专门为儿童编写《小学》、《童蒙须知》等教材的是()
A.贾谊
B.颜之推
C.王守仁
D.朱熹
5.主张教育儿童要掌握分寸,该宽则宽,该严则严的学者是()
A.陆世仪
B.张履祥
C.崔学古
D.唐标
6.提出“耕读相兼”教育思想的是()
A.陆世仪
B.张履祥
C.崔学古
D.唐标
7.提出“爱养”教育思想的是()
A.陆世仪
B.张履祥
C.崔学古
D.唐标
8.《父师善诱法》一文的作者是()
A.陆世仪
B.张履祥
C.崔学古
D.唐标
9.洋务运动的指导思想是()
A.中体西用
B.全盘西化
C.闭关锁国
D.走出国门
10.1903年9月,我国第一个学前教育机构()的诞生,标志着学前家庭教育向学前社会教育的转变。
A.湖南幼稚园
B.湖北幼稚园
C.广东幼稚园
D.广西幼稚园
11.《大同书》是()的代表作之一是
A.梁启超
B.张之洞
C.康有为
D.蔡元培
1
12.提出“五育并举”教育方针的是()
A.梁启超
B.张之洞
C.康有为
D.蔡元培
13.1918年,在浙江鄞县创立星荫幼儿园并自任院长的是()
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张雪门
D.张宗麟
14.提出“生活教育”理论,并带领学生创办我国第一批乡村幼儿园的是()
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张雪门
D.张宗麟
15.1916年,在《妇女时报》上发表《家庭教育论》一文的是()
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.恽代英
D.张宗麟
16.长期作为陈鹤琴、陶行知学生和助手的我国著名幼儿教育专家是()
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.恽代英
D.张宗麟
17.从()开始,我国的“幼稚园”改名为“幼儿园”。
A.1950
B.1951
C.1952
D.1953
18.第一个提出公共的学前教育思想的教育家是()
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.西塞罗
19.在教育史上首次提出并论证了教育要与人的自然发展相适应原则的教育家是()
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.西塞罗
20.古代西方第一部系统的教育理论著作《雄辩术原理》的作者是()
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.西塞罗
21.世界教育史上第一本幼儿教育专著《母育学校》的作者是()
A.柏拉图
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
22()所著的《世界图解》是世界上第一本依据直观原则编写的儿童读本。
A.柏拉图
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
23.《教育漫话》的作者是()
A.柏拉图
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
24.《爱弥儿-----论教育》的作者是()
A.柏拉图
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
25.在教育史上,第一个提出“教育心理化”的教育家是()
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.杜威
D.福禄贝尔
26.提出“教育性教学”原则的教育家是()
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.杜威
D.福禄贝尔
27.被誉为“幼儿教育之父”的德国著名教育家是()
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.杜威
D.福禄贝尔
28.美国现代实用主义教育理论的创始人是()
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.杜威
D.皮亚杰
29.意大利历史上第一位女医学博士,后来主要从事特殊儿童教育工作的教育家是()
A.裴斯泰洛齐
B.蒙台梭利
C.克鲁普斯卡娅
D.皮亚杰
30.发表《论儿童的学前教育》等论著,为前苏联学前教育理论与实践体系的建立作出卓越贡献的教育家是()
A.裴斯泰洛齐
B.蒙台梭利
C.克鲁普斯卡娅
D.皮亚杰
31.“教育应当成为一门科学”,这是()教育思想的核心。
A.裴斯泰洛齐
B.蒙台梭利
C.克鲁普斯卡娅
D.皮亚杰
32.以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是()
A.杜威
B.赫尔巴特
C.克鲁普斯卡娅
D.皮亚杰
32.《国民教育与民主主义》的作者是()
A.杜威
B.赫尔巴特
C.克鲁普斯卡娅
D.皮亚杰
33.皮亚杰认为,在制约儿童心理发展的各种因素中,( )起决定性的作用。
A.成熟
B.实际经验
C.社会相互作用
D.平衡
34.《理想国》一书的作者是()。
A.柏拉图
B.皮亚杰
C.杜威
D.赫尔巴特
二、填空题(每空1分,共10分)
35.,德育为本,是贾谊早期教育思想的核心。
36.我国古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和
《_______》,简称三、百、千。
37.陶行知尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”,即外国病、花钱病和
______。
38.张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“______即课程”。
39.王守仁认为,儿童教育的主要形式是考德、______、习礼、歌诗。
40.《》开篇第一句话是:“健康之精神寓于健康之身体,这是对于人世幸福的一种简短而充分的描述。
”
41.卢梭认为人的教育来自三个方面,即______、人的教育和事物的教育。
42.在教学理论上,杜威提出了“从__________中学”,也就是“从经验中学”,“从活动中学”。
43.马斯洛认为,______需要是人的需要中最基本的、最强烈的、最明显的一种。
44.布鲁纳指出,在课程编排方式上,“___ ___”是最科学的。
三、名词解释(每小题3分,共12分)
45.整个教学法
46.“五育”并举的教育方针
47.“恩物”
48.《蒙台梭利教学法》
四、简答题(每小题6分,共24分)
49.简评王守仁的“自然教育论”。
50.简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
51.简述“教育性教学”原则
52.分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
五、论述题(每小题10分,共20分)
53.试论陶行知培养儿童创造力的“六大解放”及其现实意义。
54.评述赫尔巴特的儿童管理思想。