计算机实验报告PowerPoint

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PPT实验报告模板2篇

PPT实验报告模板2篇篇一：PPT实验报告一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。

2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。

二、实验环境多媒体计算机；Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。

结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。

四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。

2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。

点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。

并调整图片大小，使之与母版大小一致。

3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。

4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint 演示文稿，图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。

powerpoint实验报告

实验环境
01 操作系统
02 处理器
03 内存
04 显卡
05 PowerPoint版本
Windows 10 专业版 64位
Intel Core i7-8700K， 3.70GHz
16GB DDR4 2666MHz
NVIDIA GeForce GTX 1080 Ti
Microsoft PowerPoint 2019
我们使用了不同的主题和模板，使得幻灯片具有统一且专业的
外观。
在幻灯片中添加动画和过渡效果，提高了演示的吸引力和互
动性。
我们成功地进行了多次演示，并收集了用户反馈以改进我们
的实验报告。
数据分析
我们对实验数据进行了详细的统计和分析，包括幻灯片的创建时间、编辑次数、元素类型和使用频率等。
我们还比较了不同用户群体在使用 PowerPoint时的偏好和习惯，以便更好地满足用户需求。
实验过程
01
过程二：实验中的操作
02
按照实验步骤，逐步完成实验操作。
03
注意观察实验现象，及时记录实验数据。
实验过程
过程三：实验后的处理清洗实验器材，整理实验场地。对实验数据进行整理和分析，撰写实验报告。
04
实验结果与数据分析
实验结果
01
02
03
04
实验过程中，我们成功地创建了多个幻灯片，并添加了文本、图片、表格和图表等多种元素。
实验步骤
步骤四：进行实验操作按照实验流程，逐步完成实验操作。记录实验过程中的数据、现象和结果。
实验步骤
01
步骤五：分析实验结果
02
对实验数据进行整理、统计和分析。
根据实验结果，得出结论或提出假设。

PowerPoint实验报告

（1）将查到的文字资料存为一个word文件，对其进行必要的字符及段落格式的设置，并加上适当的编号或项目符号。
（2）将数据资料保存在Excel文件中，整理相关的数据并根据需要进行统计计算，进而生成适当的图表。
（3）打开Word文件，选择“文件”——“发送”——Microsoft Office PowerPoint命令，自动生成一个PowerPoint文档。调整每张幻灯片文字的内容，使该演示文稿文件至少由8张幻灯片组成，对字符及段落格式进行适当设置。
实验要求
参考理论及实践教程，完成实验步骤中试题，将试题转化成相应命令，通过命令操作方式或菜单方式，实现相关功能，并将实验结果添加到指定单元格中。
实验步骤
1、以“数字化医院”为主题，通过上网等方式查阅相关资料，制作一个介绍“数字化医要求如下。
实验结果
实验指导教师(签名)：实验成绩：实验报告批改日期：
（4）编辑演示文稿文件中的幻灯片，使他们使用两种以上的模板、版式。
（5）进行母板设计，并使用若干张幻灯片使用同一母板。
（6）根据文字内容的需要，在幻灯片中插入各种对象（如文本框、艺术字、图片、表格、组织结构图、Excel图表、声音、视频、flash动画等）并设当设计背景。
（7）设置幻灯片动画、切换动作、超链接及放映方式。
何氏视觉科学学院计算机实验报告
课程名称
计算机应用基础
专业
指导教师
姓名
班级
学号
实验日期
实验题目
PowerPoint软件的基本操作
实验目的
1、掌握演示文稿的创建与保存。
2、了解幻灯片不同的视图作用。
3、掌握演示文稿的格式化和美化的方法。
4、掌握幻灯片的背景设置以及插入各种对象的方法。

powerpoint实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除powerpoint实验报告篇一：中文ppT实验报告丽水学院计算机与信息工程学院实验报告实验报告实验4用ppT制作演示型课件（设计性实验）一、实验目的1.熟悉office软件的编辑制作环境；熟练掌握powerpoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。

2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。

二、实验环境多媒体计算机；windowsxp操作系统三、实验内容实验内容：利用powerpoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。

四、操作步骤1．结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。

2．教案《小壁虎借尾巴》教学设计【教材分析】《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第四组中的一篇讲读课文，是一篇科普童话，课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子和壁虎尾巴的特点，揭示了动物尾巴都有用这样的一个道理，文章生动有趣，把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，符合一年级儿童的年龄特点，是学生进行科普教育，发展学生观察能力、审美能力、朗读能力的好教材。

【设计理念】根据本课的课型特点及语言特色，在教学方法的总体构想上，可采用情景教学法，运用板书、多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣，突出重点和突破难点，教师通过语言描绘及提问、启发、点拨、以读带讲、以读带问，本课除继续运用已学过的“有序看图，分清主次，据图读文，图文对照”等看图学习的学习方法，还要教给学生图文结合，学习语文与认识事物结合，语言文字的训练与逻辑思维训练结合的学习方法。

【教学目标】１、知识目标：﹝1﹞图文结合，了解小鱼，黄牛，燕子，壁虎，尾巴用处及壁虎尾巴再生的特点。

﹝2﹞会认“壁、虎”等９个生字。

计算机硬件系统及组装实验报告PPT课件

有1G／条,2G/条,4G/条等。
编辑版pppt
12
• 高速缓冲存储器（Cache）
• Cache也是我们经常遇到的概念，也就是平常看到的一级缓存(L1 Cache)、二级缓存(L2 Cache)、三级缓存(L3 Cache)这些数据，它位于CPU与内存之间，是一个读写速度比内存更快的存储器。当CPU向内存中写入或读出数据时，这个数据也被存储进高速缓冲存储器中。当CPU再次需要这些数据时，CPU就从高速缓冲存储器读取数据，而不是访问较慢的内存，当然，如需要的数据在Cache中没有，CPU会再去读取内存中的数据。
• 随机存储器（RAM）
• 随机存储器（Random Access Memory）表示既可以从中读取数据，也可以写入数据。当机器电源关闭时，存于其中的数据就会丢失。我们通常购买或升级的内存条就是用作电脑的内存，内存条（SIMM）就是将RAM集成块集中在一起的一小块电路板，它插在计算机中的内存插槽上，以减少RAM集成块占用的空间。目前市场上常见的内存条
• 升技（ABIT）：历来都是把超频作为第一要务，做工用料方面丝毫不逊色于一线品牌，所以受到诸多DIYER的青睐。在国外知名媒体的调查中，升技都是位列华硕之后而居于次席。由于升技只做DIY市场，主板出货量不算大，在国内名气还差那么一点，所以只能暂居准一线这个位置了。
• 磐正（EPOX）：原名磐英，因为在国内被抢注而更名磐正。与升技的风格类似，超频能力同样有口皆碑，而且附件更加齐全，价格相对也更为低廉，因此同样拥有众多的 Fans。
• 缓存是硬盘控制器上的一块内存芯片，具有极快的存取速度，它是硬盘内部存储和外界接口之间的缓冲器。由于硬盘的内部数据传输速度和外界介面传输速度不同，缓存在其中起到一个缓冲的作用。缓存的大小与速度是直接关系到硬盘的传输速度的重要因素，能够大幅度地提高硬盘整体性能。当硬盘存取零碎数据时需要不断地在硬盘与内存之间交换数据，有大缓存，则可以将那些零碎数据暂存在缓存中，减小外系统的负编荷辑版，ppp也t 提高了数据的传输速度。15

计算机演示文稿实训报告

一、实训目的本次计算机演示文稿实训的主要目的是通过实际操作，掌握演示文稿的制作技巧，提高信息表达和视觉传达能力。

具体目标如下：1. 熟练掌握演示文稿制作软件（如Microsoft PowerPoint）的基本操作；2. 学习如何运用演示文稿设计元素，提高演示文稿的美观性和专业性；3. 提高信息收集、整理和呈现能力；4. 培养团队合作精神，提高团队协作能力。

二、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 演示文稿软件的基本操作；2. 演示文稿的设计与排版；3. 演示文稿的动画与多媒体应用；4. 演示文稿的演示技巧；5. 团队协作与沟通。

三、实训过程1. 演示文稿软件的基本操作在实训初期，我们学习了演示文稿软件的基本操作，包括创建演示文稿、添加幻灯片、编辑文本、插入图片、图表等元素。

通过实际操作，我们掌握了如何运用软件中的各种工具，实现演示文稿的初步制作。

2. 演示文稿的设计与排版在实训过程中，我们学习了如何运用演示文稿设计元素，如字体、颜色、背景等，来提高演示文稿的美观性和专业性。

同时，我们还学习了如何对幻灯片进行排版，使内容层次分明、重点突出。

3. 演示文稿的动画与多媒体应用为了使演示文稿更加生动有趣，我们学习了如何运用动画和多媒体元素。

通过动画，可以使演示文稿中的内容更具吸引力；而多媒体元素的运用，则可以丰富演示内容，提高观众的兴趣。

4. 演示文稿的演示技巧在实训过程中，我们还学习了演示文稿的演示技巧。

包括如何控制演示节奏、如何与观众互动、如何应对突发状况等。

这些技巧对于提高演示效果具有重要意义。

5. 团队协作与沟通本次实训采用了小组合作的方式进行，每个小组负责完成一个演示文稿的制作。

在实训过程中，我们学会了如何与团队成员进行有效沟通，分工合作，共同完成演示文稿的制作。

四、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了演示文稿制作软件的基本操作；2. 提高了演示文稿的设计与排版能力；3. 学会了运用动画和多媒体元素，使演示文稿更具吸引力；4. 提高了信息收集、整理和呈现能力；5. 培养了团队合作精神，提高了团队协作能力。

powerpoint实验报告

powerpoint实验报告PowerPoint实验报告引言：在现代科研和学术交流中，实验报告是一种重要的形式，它能够清晰地展示实验的目的、方法、结果和结论。

而在撰写实验报告时，使用PowerPoint软件能够有效地提升报告的可视化和可理解性。

本文将探讨如何运用PowerPoint软件撰写一份出色的实验报告。

一、PowerPoint的基本功能PowerPoint是微软公司开发的一种演示文稿软件，它提供了丰富的功能和工具，使得用户可以轻松地制作出具有吸引力的演示文稿。

在实验报告中，我们可以利用PowerPoint的以下几个基本功能：1. 幻灯片布局：PowerPoint提供了多种幻灯片布局供选择，包括标题、标题与内容、标题与两个内容等。

我们可以根据实验内容的需要选择合适的布局，使得报告的结构清晰明了。

2. 图表和表格：实验报告中的数据通常以图表或表格的形式进行展示。

PowerPoint提供了丰富的图表和表格样式，可以根据需要选择合适的样式，并通过简单的操作插入和编辑数据，使得数据更加直观和易于理解。

3. 图片和视频：在实验报告中，插入实验设备、实验过程或实验结果的图片和视频可以更好地展示实验细节。

PowerPoint可以轻松地插入图片和视频文件，并提供了编辑和调整的功能，使得报告更加生动有趣。

二、实验报告的撰写步骤在使用PowerPoint撰写实验报告时，我们可以按照以下步骤进行：1. 设计幻灯片结构：在开始撰写实验报告之前，我们需要先设计幻灯片的整体结构。

根据实验报告的内容和要求，确定需要包含的幻灯片数量和顺序。

一般来说，实验报告的结构应包括：标题页、目录、实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果、实验分析和结论等。

2. 编写内容概要：在每个幻灯片中，我们需要编写简洁明了的内容概要。

内容概要应包括实验的主要内容和关键信息，以便观众能够迅速了解实验的背景和目的。

3. 插入图表和表格：根据实验的需要，我们可以在幻灯片中插入图表和表格，以展示实验结果和数据。

计算机ppt实验报告

计算机ppt实验报告计算机PPT实验报告引言：计算机科学与技术的快速发展为我们的生活带来了诸多便利。

在这个数字化时代，人们对于信息的传递和展示方式有了更高的要求。

其中，PPT作为一种常用的演示工具，被广泛应用于各个领域。

本文将重点讨论计算机PPT的实验报告，探讨其在学术研究和工程实践中的应用。

一、PPT的基本概念和功能PPT全称为“演示文稿”，是一种通过文字、图像、动画等多种元素来展示内容的电子文档。

PPT以其简洁、直观的特点，成为学术研究和工程实践中最常用的展示工具之一。

其主要功能包括：1. 信息传递：PPT通过文字和图像的结合，将复杂的概念和内容以简洁明了的方式传递给观众。

通过适当的排版和配色，PPT能够引起观众的注意，并提高信息的传递效果。

2. 数据展示：PPT可以将大量的数据以图表的形式展示出来，使观众更容易理解和分析数据。

通过动态效果的运用，PPT还可以使数据更加生动有趣。

3. 逻辑结构：PPT以幻灯片的形式展示内容，每页幻灯片都有清晰的逻辑结构，便于组织和展示思路。

观众可以通过翻页来跟随演讲者的思路，更好地理解和接受内容。

二、计算机PPT实验报告的编写要点计算机PPT实验报告是在实验过程中，通过PPT的形式对实验内容、方法和结果进行展示和说明的一种形式。

编写计算机PPT实验报告时，应注意以下几个要点：1. 简明扼要：实验报告应以简洁明了的方式呈现实验的目的、方法和结果。

避免冗长的文字和复杂的图表，以免让观众产生困惑。

2. 结构清晰：实验报告的结构应有层次感，每页幻灯片应有明确的主题和内容。

可以通过标题、副标题和分段来划分不同的部分，使观众更容易理解和接受。

3. 图文并茂：实验报告中应适当使用图像、表格和动画等元素来辅助说明。

图像可以直观地展示实验过程和结果，表格可以清晰地呈现数据，动画可以使实验过程更加生动有趣。

4. 重点突出：在实验报告中，应重点突出实验的关键内容和重要结果。

可以通过字体加粗、颜色变化等方式来强调重点，以便观众更好地理解和记忆。

电脑实践课实验报告(3篇)

第1篇实验名称：计算机基本操作与常用软件应用实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 掌握计算机的基本操作，包括开关机、文件管理、系统设置等。

2. 熟悉常用软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。

3. 提高计算机应用能力，为后续课程学习打下基础。

实验内容：一、计算机基本操作1. 开关机操作（1）打开计算机，等待系统启动完成。

（2）使用鼠标点击屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。

（3）系统提示是否保存更改，根据实际情况选择保存或取消保存。

（4）点击“确定”按钮，等待计算机完全关闭。

2. 文件管理（1）打开文件资源管理器，了解文件结构。

（2）创建文件夹：点击“文件”菜单，选择“新建”->“文件夹”，输入文件夹名称，按“确定”按钮。

（3）重命名文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“重命名”，输入新名称，按“Enter”键。

（4）删除文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“删除”，在弹出的对话框中选择“是”。

3. 系统设置（1）打开“控制面板”，了解系统设置。

（2）调整屏幕分辨率：在“控制面板”中找到“显示”选项，调整分辨率。

（3）设置网络连接：在“控制面板”中找到“网络和共享中心”，设置网络连接。

二、常用软件应用1. 文字处理软件（Microsoft Word）（1）创建新文档：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“MicrosoftOffice”->“Microsoft Word”，打开Word软件。

（2）输入文字：在文档中输入文字，可以使用“格式”工具栏进行文字格式设置。

（3）保存文档：点击“文件”菜单，选择“保存”或“另存为”，设置保存路径和文件名，点击“保存”按钮。

2. 电子表格软件（Microsoft Excel）（1）创建新工作簿：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“Microsoft Office”->“Microsoft Excel”，打开Excel软件。

PPT制作,实验报告

PPT制作,实验报告篇一：ppt制作实验报告123篇二：ppt实验报告范例xxxxx大学实验（实习）报告实验（实习）名称ppt制作实验（实习）日期xxxxx 得分指导教师 xxxxx系专业年级姓名一．实验目的掌握powerpoint 2003的主要功能，了解powerpoint 2003的运行环境、powerppoint 2003软件的主要特点、powerpoint 2003启动和退出，熟悉powerpoint 2003的界面及相关主要操作。

知道powerpoint 工作区的组成及状态栏的作用，熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法，掌握选择“应用模板”和“页面模板”及制作放映过程。

二．实验设备及仪器（1）计算机设备，学校计算中心（2）powerpoint 2003版本三．涉及的知识（1）运行powerpoint 建立演示文稿（2）创建文稿后，输入编辑文字（3）丰富演示文稿内容（4）设置文稿外观（5）幻灯片放映及保存四．实验任务根据要求制作演示文稿。

如下图所示：图1-1五．实验步骤（详细）（1）打开powerpoint，单击“插入”菜单，执行“新幻灯片”命令。

（2）右击鼠标，选择“背景”命令，“填充效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用。

（3）单击“插入”菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“我的家乡”，字体为宋体，字号为54，并确定。

（4）单击“插入”菜单，“文本框”命令“水平”输入“江海门户—海门”，选中输入内容，右击鼠标设置字体，字体为华文彩云，字号28，字形加粗，颜色为紫色，并确定。

(5) 选中“我的家乡”右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为“向内溶解”。

同理，将“江海门户—海门”自定义动画设为“挥舞”并确定。

图1-2（6）单击“插入”菜单，执行“新幻灯片”命令。

右击鼠标，选择“背景”命令，“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用（7）在“自选图形”选项卡中选择“星与旗帜”中“横卷性”。

ppt模板实验报告

ppt模板,实验报告篇一：PPT实验报告模板计算机实验报告课程名称：大学计算机基础实验名称：学院：专业：报告人：级：同组人：指导教师：实验时间：实验报告提交时间：教务处制一、实验目的①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作二、实验内容㈠powerpoint的启动及其窗口⒈大纲窗格⒉演示文稿编辑区⒊备注区㈡演示文稿的创建、保存与打开⒈演示文稿的创建⒉插入对象⒊演示文稿的保存⒋演示文稿的关闭⒌演示文稿的打开㈢演示文稿视图⒈普通视图⒉幻灯片浏览视图⒊幻灯片放映视图㈣格式化幻灯片⒈文本格式化⒉修饰幻灯片背景⒊使用配色方案⒋修改母版⒌应用版式⒍应用模板㈤管理幻灯片⒈选择幻灯片⒉删除幻灯片⒊插入新幻灯片⒋移动与复制幻灯片㈥幻灯片的放映⒈默认的播放效果⒉设置幻灯片切换方式⒊设置动画㈦打印幻灯片㈧应用举例㈨powerpoint的高级应用⒈个人简历的制作⒉旅游推荐的制作三、实验结果展示（1）powerpoint的启动及其窗口执行“开始”→“所有程序”→“microsoft office”→“microsoft office powerpointXX”命令，或双击桌面上的powerpoint快捷图标，打开powerpoint应用程序窗口（2）演示文稿的创建、保存与打开 1、演示文稿的创建建立第一张文稿启动powerpoint后，演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。

用户可以先单击标题文本框，输入文本“深圳大学信息学院”。

建立第二张文稿执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，powerpoint 会自动增加一张版式为“标题和文本”的新幻灯片。

2、插入对象插入对象在powerpoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。

使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。

使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框。

选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。

powerpoint也提供了一些剪贴画，可使用“插入”菜单的“图片”→“剪贴画”命令插入剪贴画。

幻灯片操作的实训报告

一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握PowerPoint（PPT）的基本操作技能，提高学生的计算机应用能力，培养学生在实际工作中运用PPT进行演示和表达的能力。

二、实训时间2023年10月15日-2023年10月19日三、实训内容1. 熟悉PowerPoint界面和基本操作2. 创建和编辑幻灯片3. 设计幻灯片版式和布局4. 添加和编辑文本、图片、图表等元素5. 设置幻灯片动画和切换效果6. 幻灯片放映和演示技巧7. 导出和打印幻灯片四、实训过程1. 熟悉PowerPoint界面和基本操作实训第一天，我们首先熟悉了PowerPoint的界面，包括标题栏、菜单栏、工具栏、幻灯片窗格、备注栏等。

然后学习了如何新建、打开、保存和关闭幻灯片，以及如何切换幻灯片。

2. 创建和编辑幻灯片实训第二天，我们学习了如何创建新的幻灯片，并介绍了多种版式，如标题和内容版式、标题和内容+图表版式等。

同时，我们还学习了如何编辑幻灯片，包括调整幻灯片的大小、背景颜色、字体等。

3. 设计幻灯片版式和布局实训第三天，我们学习了如何设计幻灯片的版式和布局，包括调整幻灯片中的文本框、图片、图表等元素的位置和大小，以及如何添加和删除元素。

4. 添加和编辑文本、图片、图表等元素实训第四天，我们学习了如何添加和编辑文本、图片、图表等元素。

包括设置文本的字体、字号、颜色、对齐方式等，以及如何插入和编辑图片、图表等。

5. 设置幻灯片动画和切换效果实训第五天，我们学习了如何设置幻灯片的动画和切换效果。

包括添加进入、退出、强调等动画效果，以及设置切换效果如淡入淡出、擦除等。

6. 幻灯片放映和演示技巧实训第六天，我们学习了幻灯片放映和演示技巧，包括如何从头开始放映、从指定幻灯片开始放映、如何使用笔和激光笔进行演示等。

7. 导出和打印幻灯片实训第七天，我们学习了如何导出和打印幻灯片。

包括将幻灯片导出为PDF、Word、Excel等格式，以及如何设置打印选项。

计算机实验报告PowerPoint

PowerPoint基本操作一．实验目的1、掌握演示文稿的建立、编辑与格式化的操作2、掌握在幻灯片中插入图片、表格、图表等操作3、掌握更改幻灯片的母版、格式、主题和背景的方法二．实验设备及仪器Windows7、PowerPoint 2010三．涉及的知识1、PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出2、演示文稿的创建、打开和保存3、演示文稿的基本操作、幻灯片的基本操作4、幻灯片的基本操作5、演示文稿的主题选用与幻灯片背景设置四．实验任务1、演示文稿的建立、编辑与格式化的操作2、练习在幻灯片中插入图片、表格、图表等操作3、练习更改幻灯片的母版、格式、主题和背景的方法五．实验步骤：1.建立一份至少含6张幻灯片的演示文稿“家乡.pptx”。

（要求：第一张为总标题“我的家乡”；第二张为使用项目符号的各子标题：“家乡的地理位置”、“家乡的人文”、“家乡的山水”、“家乡的特产”；第3~6张分别对以上子标题进行介绍，其中家乡的特产要求使用表格。

）打开PowerPoint2010，保存，命名为“家乡.pptx”。

在第一张标题栏输入“我的家乡”，副标题栏输入“——六安”。

在点击“开始”功能区-幻灯片-新建幻灯片，在新建的第二张幻灯片，单击内容栏，点击“开始”-段落-项目符号，依次输入四个子标题，用回车键隔开。

调整字体。

在3~6张新建幻灯片的标题栏依次输入上述四个子标题。

3~5张内容栏输入对应的内容。

2.利用Tab键和Shift+Tab组合键，对一些标题进行升级、降级等调整；更改第二张幻灯片的项目符号，采用图形项目符号。

将光标移至各标题前，按Tab键实现降级，按Shift+Tab键实现升级对第2张幻灯片，选中各标题，点击项目符号下拉按钮-“项目符号和编号”-图片，选择一个图标单击即可。

3.利用幻灯片浏览视图交换“家乡的山水”、“家乡的特产”这2张幻灯片的位置。

在幻灯片浏览视图中，单击第五张幻灯片，鼠标拖动至第六张幻灯片下方，即可实现位置的互换4.为演示文稿设置“主题”为“透明”；在幻灯片母版的标题占位符和文本占位符之间画上黄色、5磅双线。

PPT实验报告

PPT实验报告------------------------------------------------------------------------------------------------PPT实验报告【实验六】实验名称:演示文稿处理软件PowerPoint 2010 基本操作实验目的:1、熟悉PowerPoint的界面和常用基本操作。

2、掌握演示文稿的创建、编辑和格式化。

3、掌握幻灯片的动画设置和超链接设置。

4、掌握幻灯片的放映设置。

实验原理:PowerPoint的启动、保存方法;演示文稿建立的基本方法;演示文稿的编辑和格式化方法;幻灯片的动画设置方法;幻灯片的超链接设置方法;幻灯片的放映方法。

仪器与材料:计算机，Windows 7操作系统，PowerPoint 2010实验步骤:演示文稿的打开、保存1、演示文稿的打开启动PowerPoint，选择“文件”?“打开”命令;出现“打开”对话框，在“查找位置”下拉列表中确定文件所在位置，在列表中选择要打开的文档，单击“打开”按钮。

2、演示文稿的保存——————————————————————————————————————------------------------------------------------------------------------------------------------选择“文件”?“保存”;或者单击快速访问工具栏的“保存”按钮;或者按“Ctrl+S”快捷键。

选择“文件”?“另存为”，会出现“另存为”对话框，此时可以选择保存位置以及输入文件名。

幻灯片的制作与编辑1、添加幻灯片插入若干新幻灯片作“正文页”，即华夏旅游.ppt的后续幻灯片打开华夏旅游.ppt，并在“大纲/幻灯片”窗格中选中第一张幻灯片。

选择“开始”?“新建幻灯片”，则在下拉菜单中出现系统提供的多种幻灯片版式。

此处选择“标题和文本”版式并单击，“书本”的便产生了。

PPT实验报告

2)应用模板
所谓模板，是一个演示文稿的整体格式，它包含演示文稿中的幻灯片种类，每张幻灯片的特殊图形元素、颜色、字号，幻灯片背景及多种特殊效果。使用模板可以简化幻灯片编辑的复杂程度，使大量具有相同设置或者内容的幻灯片能够快速地编辑，并且能够统一幻灯片的设计风格。
使用配色方案应用模板
4、修改母版
通常，使用某一母版建立一篇演示文稿时，演示文稿中的所有幻灯片都采用该母版的特征，能使演示文稿的风格更为统一。
（6）幻灯片放映
1、默认的播放效果
或者：
2、设置幻灯片切换方式
3、设置动画
PowerPoint提供的动画方案，其动画设置只包含了母版中的标题和文本；要给内容即剪贴画、表格、艺术字、图表等元素设置动画，需要进行自定义动画。
①使用动画方案
执行“幻灯片放映”→“动画方案”命令，任务窗格显示为“幻灯片设计”窗格，在“应用于所选幻灯片”列表框中选定一种，单击“应用于所有幻灯片”按钮。播放幻灯片，可观察其效果。
2、插入对象
插入对象
在PowerPoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。
使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框。
选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。
PowerPoint也提供了一些剪贴画，可使用“插入”菜单的“图片”→“剪贴画”命令插入剪贴画。如图6-6为插入了剪贴画的幻灯片。
1、普通视图
普通视图包括幻灯片视图和大纲视图，适合于演示文稿的编辑。
普通视图（幻灯片视图）
大纲视图
2、幻灯片浏览视图
幻灯片浏览视图
（4）格式化幻灯片
格式化幻灯片，包括了文本的格式化，以及使用PowerPoint提供的格式化工具，如更改背景、使用版式与模板等。

大学计算机第四次实验报告

实验四课程名称：大学计算机实验项目名称：演示文稿设计方法、步骤：1.基础操作创建、打开、保存、关闭演示文稿2.表格、图表和图片操作创建、编辑表格创建图表插入图片实现书本案例4-4，并给出截图3.幻灯片动画设计设计幻灯片跳入、退出动画效果4.设计一个个人介绍ppt实验过程及内容：一．基础操作1．创建、打开、保存、关闭演示文稿1）进入PowerPoint后找到新建选项卡，点击新建一个空白演示即可创建。

或者进入PowerPoint后直接点击想要打开的演示即可打开。

找到左上角的一个保存符号单击即可保存。

找到右上角的×号单击即可关闭。

二．表格、图表和图片操作1.创建、编辑表格1）点击“插入”选项卡，点开“表格”下拉框，通过鼠标拖动，表格会变成橘黄色，橘黄色的大小就是创建的表格的大小，即可选择所需的行和列数。

2）单击选中表格内的元素即可直接编辑。

3）选中需要调整大小的表格，将鼠标放置到表格边框有正方形小点的地方，当鼠标变成两个箭头的样式时，长按鼠标左键并且拖动到需要的大小即可。

4）选中表格，即可看见上方功能区出现一个角“表设计”的选项卡，点进去，找到“表格样式”，单击“其他”按钮，在弹出的下拉列表中即可选择理想的表格样式，选择时会有自动生成预览效果，可以据此选择。

2.创建图表1）在“插入”选项卡中找到“图表”，在单击之后弹出的对话框中选择需要的图表类型。

2）如果对图表类型不满意，可以选中图表，在功能区找到“图表格式”，点进去之后找到“图表类型”，选择所需的类型即可。

3）选中需要更改数据的图表，在“图表设计”中找到“编辑数据”，用户可以选择直接编辑数据或者在Excel中编辑数据。

编辑完毕后直接退出编辑即可。

3.插入图片1）在“插入”选项卡中找到“图片”，在弹出的对话框中根据图片的存储路径即可找到插入的图片，选中并且点击“插入”即可。

2）调整图片的大小可以通过鼠标拖动调整，也可以在“图片格式”的“大小”中输入确定的数值，并且按下“Enter”键完成设置。

PowerPoint2010实验报告

PowerPoint2010实验报告
实验报告
课程名称：计算机应用技术
课程编号：XXXXXXX
实验名称：PowerPoint2010实验报告
实验时间：XXXX年XX月XX日
一、实验目的
通过PowerPoint2010实验，掌握PowerPoint2010的基本功能并能够制作出简单的演示文稿。

二、实验内容
1.了解PowerPoint2010软件的界面和基本操作；
2.掌握PowerPoint2010的表格、图表等高级功能；
3.使用PowerPoint2010制作简单演示文稿。

三、实验步骤
1.打开PowerPoint2010软件，并选择“新建演示文稿”；
2.选择适当的主题，并在主页中添加标题；
3.添加幻灯片，可以选择不同的版式；
4.在主页设计选项卡中选择合适的主题配色，如图表、形状、字体颜色等；
5.在幻灯片中添加文本、图片等元素，并设置切换动画效果；
6.如果需要，可以在幻灯片中添加表格、图表等高级功能；
7.保存并预览演示文稿，调整效果。

四、实验结果
通过本次实验，我成功制作了一份简单的演示文稿。

在制作的过程中，我掌握了PowerPoint2010软件的基本操作，了解了PowerPoint2010的主题、版式、动画等高级功能，并能够制作出具有美观效果的演示文稿。

五、实验总结
本次实验让我更深入地认识到了PowerPoint2010这一软件的强大功能，并学会了如何利用它制作演示文稿。

在实验过程中，我不仅加强了对计算机的应用能力，同时也提高了自己的创新意识
和审美能力。

我相信在以后的学习和工作中，这些技能必将派上用场，对我将是一个巨大的帮助。

PPT上机实验报告

PPT上机实验报告PPT上机实验报告-校园题材重庆交通大学上机实验报告成绩：专业班级：学号：姓名：实验项目名称：制作演示文稿实验项目性质：设计性实验所属课程：大学计算机基础实验室(中心)：计算机中心指导教师：贺清碧实验完成时间：201某年01月5日一、实验名称：制作演示文稿二、实验目的1．掌握演示文稿的创建、打开和保存。

2．掌握演示文稿视图的使用、幻灯片的制作、插入和删除方法。

3．掌握修改表格格式化的方法，文字编排、图片和图表插入及模板的选用。

4．掌握简单动画的设置。

5．掌握幻灯片的放映方式。

6．掌握建立超链接和动作按钮。

三、实验主要内容及主要步骤实验主要内容：利用PowerPoint设计制作个性化的演示文稿，主题为校园题材。

实验主要步骤：1、创建演示文稿并保存文件2、演示文稿的格式化（设置图形项目符号应用“设计模板”，设置背景）3、插入图片、图形操作4、设置动画、切换效果，播放幻灯片5、建立超链接与动作按钮四、实验结果见附件。

五、实验分析总结扩展阅读：上机实验__PowerPointPowerPoint练习题1．在个人文件夹下新建演示文稿，保存文件，文件名为l某1.ppt。

完成下列操作：1）新建第一张幻灯片，选择标题版式，将“Office201某”作为标题，将“学习指导”作为副标题，副标题的格式向右对齐；（单击副标题框，输入文本，设置对齐方式）2）在第一张幻灯片之后，插入一张新幻灯片，版式为“只有标题”，标题为“Word201某”；（插入菜单，新幻灯片，选择版式）3）在第二张幻灯片的标题下方插入一个文本框，内容为“Word简介”，字体为宋体，字号为32，将文本框放在幻灯片左侧；（在绘图工具栏上选择“文本框”按钮，输入文字，将文本框拖到指定位置）4）在第二张幻灯片中插入个人文件夹下的lotus.jpg图像，将图片放在幻灯片右侧；（插入菜单，图片，来自文件）5）打开个人文件夹下的temp.ppt文件，将其中的幻灯片复制到新演示文稿中，插入在第二张幻灯片之后；（插入菜单，幻灯片从文件中来；或者使用幻灯片浏览视图，剪贴板操作）6）将第三张幻灯片的版式改为“标题与竖排文本”；（选定第三张幻灯片，对空白位置单击右键，选择幻灯片版式）7）在第四张幻灯片中，将项目符号改为编号；并将最后三行降级；（视图菜单，工具栏中选择“大纲”工具栏；降级操作：选定对象，大纲工具栏“降级”按钮）8）在第五张幻灯片中插入剪贴画（任选一幅），将图片放在右下角；（插入菜单，图片，剪贴画）9）为演示文稿选取应用设计模板“Blends.pot”；（单击右键，选择应用设计模板）10）将第三张幻灯片的幻灯片配色方案中选择以蓝色为背景的配色方案；（选定第三张幻灯片，选择幻灯片配色方案，“应用于所选幻灯片”）11）将第四张幻灯片的背景设置为水平双色（白色与蓝色）过渡的效果，并将应用于当前幻灯片；（选定第四张幻灯片，单击右键，选择背景，填充效果，过渡，应用）12）将第五张幻灯片的背景设置为“鱼类化石”的纹理效果，应用于所有幻灯片；（单击右键，选择背景，填充效果，纹理，全部应用）13）在最后添加一张“标题和图表”版式幻灯片，标题为：实验安排，导入E某ce1工作簿PT.某ls的“实验课时”工作表数据，建立饼图图表，数据标志设置为“显示百分比”，图表的其它参数设置取默认值；（选择“标题和图表”版式幻灯片，输入标题，添加图表，编辑菜单，导入文件pt.某ls，图表菜单，选择图表类型(饼图)，并修改图表选项）14）在幻灯片母版中，将母版标题的样式改为，字体为楷体36号，倾斜加粗并加阴影效果，居中对齐；（视图菜单，母版，幻灯片母版）15）在幻灯片母版中，设置日期区的日期为“11-11-3”；（视图菜单，母版，幻灯片母版）16）将幻灯片的切换效果设为“水平百页窗”，速度为“中速”；（幻灯片放映菜单，幻灯片切换，放映幻灯片，观察效果。