《Java语言程序设计》——软件实验指导书
Java程序设计实验指导书(答案)
第Ⅰ部分:实验指导实验1:Java开发环境J2SE一、实验目的(1)学习从网络上下载并安装J2SE开发工具。
(2)学习编写简单的Java Application程序.(3)了解Java源代码、字节码文件,掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。
二、实验任务从网络上下载或从CD-ROM直接安装J2SE开发工具,编写简单的Java Application程序,编译并运行这个程序。
三、实验内容1.安装J2SE开发工具Sun公司为所有的java程序员提供了一套免费的java开发和运行环境,取名为Java 2 SDK,可以从上进行下载。
安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上,例如安装到C:\j2sdk1.4.1_03目录下。
教师通过大屏幕演示J2SE的安装过程,以及在Windows98/2000/2003下环境变量的设置方法。
2.安装J2SE源代码编辑工具Edit Plus教师通过大屏幕演示Edit Plus的安装过程,以及在Windows98/2000/2003操作系统环境下编辑Java 原程序的常用命令的用法。
3.编写并编译、运行一个Java Application程序。
创建一个名为HelloWorldApp的java Application程序,在屏幕上简单的显示一句话"老师,你好!"。
public class HelloWorldApp{public static void main(String[] args){System.out.println("老师,你好!");}}4.编译并运行下面的Java Application程序,写出运行结果。
1:public class MyClass {2:private int day;3:private int month;4:private int year;5:public MyClass() {6:day = 1;7:month = 1;8:year = 1900;9:}10:public MyClass(int d,int m,int y) {11:day = d;12:month = m;13:year = y;14:}15:public void display(){16:System.out.println(day + "-" + month + "-" + year);17:}18:public static void main(String args[ ]) {19:MyClass m1 = new MyClass();20:MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001);21:m1.display();22:m2.display();23:}24:}运行结果:1-1-190025-12-2001实验2:Java基本数据类型一、实验目的(1)掌握javadoc文档化工具的使用方法。
《Java语言程序设计实验指导书》实验指导书
《Java语言程序设计实验指导书》实验指导书高川翔2022年2月一、实验的地位、作用Java语言程序设计实验作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。
通过计算机实验和案例分析,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强高级语言程序设计的感性认识;掌握程序设计的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《Java语言程序设计》课程的学习者(信息与计算科学专业本科生),实验为必修内容。
三、基本原理及课程简介Java语言程序设计是必修基础课程。
本课程以BlueJ为工具,主要介绍面向对象的程序设计方法,Java面向对象程序设计语言和面向对象程序设计工具。
使学生掌握面向对象的思想方法,是后续专业课程的基础。
四、指导教师原则上由Java语言程序设计讲授教师负责,由年轻教师担任主要的实验指导教师,实验室人员配合指导。
指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等,指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验设备配置每人配置1台电脑,安装有JDK,以及BlueJ、Eclipe或者JBuilder。
六、考核与报告1.实验后,学生将实验结果等内容写出实验报告,符合实验教学的要求,并得到指导教师的认可。
2.指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3.该实验程依附于理论课,实验课的成绩记入课程平时成绩,占总成绩的25%2实验一Java运行环境的安装、配置与运行一、实验课时3课时。
二、实验目的2.掌握在BlueJ环境下编写、编译与运行Java程序的方法。
3.了解Java语言的概貌。
4.了解设置环境变量,命令行编译java程序的方法。
三、实验内容和要求内容:1.安装JDK软件包和BlueJ开发环境并进行配置。
(1)配置JDK运行环境:a)配置window的path环境变量。
将安装的J2SDK(注意:必须安装J2SDK)的bin文件夹的完整路径添加到path系统变量中,如图3-4所示。
《Java程序设计》课程实验指导书
实验一 Java开发环境的安装与配置,熟悉Java程序结构一、实验目的:1. 掌握JDK的安装步骤。
2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用,以及它们的设置方法。
3. 熟悉Editplus(或TextPad,JCreator)编辑环境,编写简单的Application程序和Applet程序,并编译和执行。
二、实验内容:熟悉JDK的安装和配置,学习如何编写并运行简单的Application程序和Applet程序(能输出一条简单的问候信息);三、实验要求:1. 能正确地安装JDK2. 熟悉环境变量PATH, CLASSPATH设置方法,熟悉编辑环境3. 调试程序、编译,运行后得到正确的结果4. 写出实验报告,要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示,并给出解决办法。
四、实验步骤:1.从上下载最新版本的JDK,并安装。
2.设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。
3.在Editplus(或JCreator ,Textpad)环境下编写一个HelloWorld.jav a程序,(1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System.out.println()方法,使程序输出一条问候信息;(2) 编译运行程序,观察运行情况和输出结果。
(使用JDK环境,调用javac.exe和java.exe编译和执行程序)4.在Editplus(或JCreator ,Textpad)环境下编写一个HelloWorldApplet.java程序。
(1)在public void paint(Graphics g)方法中调用g.drawString()方法,使程序输出一条问候信息;(2) 编译运行程序,观察运行情况和输出结果。
(使用JDK环境,调用javac.exe编译和浏览器解释执行Applet程序)实验二 Java语言基础一、实验目的:熟悉Java基本语法,基本数据类型,各种运算符及表达式的使用,掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。
java实验指导书 第三版
《Java语言程序设计》实验指导书(第三版)辽宁科技大学计算机科学与工程学院2008年1月出版目录实验导读 (4)一、本实验指导书的使用特点 (4)二、对学生的要求 (4)三、对教学的要求 (4)实验一 JAVA语言的编程环境和开发工具 (5)一、实验目的 (5)二、实验内容 (5)三、全面介绍JDK (5)1.Java2 的三种技术平台 (5)2.Java开发工具包JDK (6)3.如何获取JDK (6)4.JDK的安装说明 (7)5.JDK运行的环境变量配置 (9)6.应用JDK开发Java程序的步骤 (10)7.应用JDK开发Java程序的例子 (11)四、集成开发工具J CREA TOR2.5 (13)1.JCreator版本介绍 (13)2.JCreator的获取 (14)3.JCreator的安装 (14)4.JCreator的使用 (16)五、集成开发工具JB UILDER简介 (29)六、实验报告要求 (30)实验二 JAVA语言基础 (31)一、实验目的 (31)二、实验内容 (31)三、实验报告要求 (32)实验三 JAVA流程控制 (33)一、实验目的 (33)二、实验内容 (33)三、实验报告要求 (34)实验四面向对象程序设计 (35)一、实验目的 (35)二、实验内容 (35)三、实验报告要求 (39)实验五接口、包、异常 (40)一、实验目的 (40)二、实验内容 (40)三、实验报告要求 (48)实验六常用类包与字符串 (49)一、实验目的 (49)二、实验内容 (49)三、实验报告要求 (54)实验七文件管理与流式文件 (55)一、实验目的 (55)二、实验内容 (55)三、实验报告要求 (57)实验八 JAVA小程序APPLET (58)一、实验目的 (58)二、实验内容 (58)三、实验报告要求 (61)实验九图形用户界面GUI (62)一、实验目的 (62)二、实验内容 (62)三、实验报告要求 (64)实验十 JAVA的多线程 (65)一、实验目的 (65)二、实验内容 (65)三、实验报告要求 (68)实验十一综合实验 (69)一、实验目的 (69)二、实验内容 (69)三、实验报告要求 (70)附录1 【JCREATOR使用自定义类包】 (71)附录2 【JCREATOR使用IE浏览器】 (76)1.Sun公司Plug-in技术的推出 (76)2.如何获得JRE (76)3.在JCreator中的配置 (77)4.在JCreator中运行IE (81)附录3 【一些参考的例程】 (82)实验1:学会简单的开发 (82)实验2:验证表达式结果 (82)实验3 Java流程控制 (83)实验4:由键盘输入数据 (84)实验5:类与方法 (85)实验6:一个实用的Java Applet (85)实验7:多线程与异常处理 (86)实验8:Applet与多线程 (87)实验9:继承与接口 (89)实验10:文本的拷贝、粘贴、替换 (91)实验11:简单文本编辑器 (94)实验12:菜单与文件对话框 (104)实验13:汽车赛跑 (107)开放实验: (111)实验一 JAVA的健盘事件管理 (111)一、实验目的 (111)二、实验内容 (111)三、实验报告要求 (113)实验二 JAVA的APPLET与多线程 (114)一、实验目的 (114)二、实验内容 (114)三、实验报告要求 (115)实验导读一、本实验指导书的使用特点1)提供源代码。
《java程序设计》实验指导书(完整)
实验一 Java实验环境的建立一、实验目的1.掌握Java编程环境的搭建过程;2.掌握Jcreator pro软件的使用方法;3.能使用Java doc文档。
二、实验内容1.下载并安装JDK1、6,配置JDK环境变量;2.下载Javadoc压缩包并解压在JDK安装路径下;3.下载Jcreator pro 4、0并安装与配置使用环境;4.使用实验环境运行书中实例代码,在屏幕上输出“Hello Java”字符串。
①Java application程序代码如下:public class HelloJava{public static void main(String args[]){System、out、println("Hello Java!");}}②Java applet程序代码如下:import java、awt、*;public class Hello extends java、applet、Applet{public void paint(Graphics g){g、drawString("Hello!",30,30);}}三、试验要求1、预习试验内容并写出上机报告。
2、实验中出现的问题及实验体会。
实验二 Java语言程序设计训练一、实验目的:1.输入、输出操作实现原理与方法2.掌握程序流程控制的实现方法3.掌握数组的定义与操作方法二、实验内容1、计算 Result=1!+2!+3!+ (10)public class TestJieC{public static void main(String arg[]){long result=1;for(int i=1;i<=10;i++){ result=i*result;result+=result;}System、out、println(" "+result);}}2、计算1---50之间所有素数的与。
《Java语言程序设计》实验指导手册
WORD格式Java语言程序设计实验指导手册班级:_______________学号:_______________姓名:_______________电子与信息工程学院计算机科学系第一部分上机实验的指导思想和要求一、上机实验的目的《Java语言程序设计》是计算机专业的主要选修课。
Java语言是目前广为流行的程序设计语言之一,适用于网络上编程,满足Internet上软件开发的需要,它是一门概念性和实践性都很强的专业课程。
通过学习本课程,应能准确完整地理解Java语言的语法、语义规则;掌握Java语言的数据类型、表达式及控制流程;运用面向对象程序设计思想,正确的阅读、分析程序和设计程序,掌握面向对象程序设计方法,提高程序设计能力,以适应计算机学科不断发展的需要。
通过系统地上机练习,力求能够达到以下三个目的:1、课堂讲授内容的理解,从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解,打好程序设计、开发软件的良好基础。
2、上机实验中,提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力,逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。
3、在对Java程序的调试过程中,提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。
二、上机实验前的准备工作在上机实验前应事先做好准备工作,以提高上机实验的效率,准备工作至少应包括:1、复习和掌握与本实验有关的教学内容;2、实验前对每次上机需要完成的题目进行认真的分析,列出实验具体步骤;3、写出符合题目要求的程序清单,准备出调试程序使用的数据,以便提高上机实验的效率。
4、对运行中可能出现的问题事先作出估计,对程序中自己有疑问的地方,应作出记号,以便在上机时给予注意。
三、上机实验的步骤上机实验一般应包括以下几个步骤:1、进入Java工作环境(例如命令提示符或MyEclipse集成开发环境)。
2、配置JDK的环境变量。
3、编译并调试Java源程序。
如果在编译过程中发现错误,屏幕上会出现“出错信息”,根据提示找到出错位置和原因,加以改正。
《Java程序设计》实验指导书
实验一 Java程序的编辑、编译与运行一、实验目的1.掌握Java基本开发环境(JDK)的安装和配置方法。
2.掌握Java程序的编辑方法、编译方法和运行方法。
3.通过实验,对Java程序的开发过程有一个总体了解。
二、实验原理Java的基本开发工具包JDK包含了一系列命令,这些命令在JDK的安装目录的子文件夹bin之下。
编译和运行Java程序或者执行一些其他与Java开发相关的任务时(如打包、生成说明文档)需要使用这些命令,但开发者的Java程序与这些命令通常不会在同一个文件夹(同一个路径)下,这样执行相应的命令时非常不便。
为了能够方便的执行诸如程序编译等命令,必须设置操作系统的环境变量,当我们键入命令时,让操作系统能够从磁盘中寻找到相应的命令文件,载入内存中执行。
操作系统寻找外部命令的所依据的是环境变量path,Path中保存了一系列路径。
不同的路径之间用“;”分隔,为JDK配置环境变量就是要将Java开发命令如javac.exe所在的路径设置到环境变量path中。
为了编译、执行Java程序,需要进入命令窗口,在命令行状态下输入相应的命令。
除了Java相关的操作命令外,还会用到cd,dir等改变当前目录、列目录等操作系统命令。
编译Java程序使用命令javac.exe,基本的命令格式是:javac 源程序文件名注意源程序文件名要带扩展名“.java”。
源程序经编译后会生成相应的字节码文件,字节码文件的后缀是.class。
运行程序使用命令java.exe,命令的基本格式是:java 字节码文件名注意,此处的字节码文件名不能带扩展名。
三、实验环境运行Windows的PC机,能够连接Internet下载JDK四、实验内容和步骤1.实验内容①下载安装JDK,设置环境变量。
②使用编辑程序(如记事本)编辑输入HelloWorld.java源程序。
HelloWorld.java的内容如下:public class HelloWorld{ public static void main(String args[]){ System.out.println(“你好,恭喜!你成功开发了你的第一个Java程序!”);}}注意:文件名必须和声明的公共类的类名即“HelloWorld”保持一致,且扩展名为“.java”;java 是区分大小写的。
《Java语言程序设计》——软件实验指导书
《Java程序设计》实验指导书太原理工大学计算机科学与技术学院(软件学院)目录实验1 Java语言基础 (3)实验2 数组和字符串编程 (4)实验3 Java面向对象程序设计 (5)实验4 Java异常处理 (7)实验5 多线程编程 (9)实验6 图形用户界面编程 (12)实验7 输入与输出 (13)实验8 网络编程 (14)实验9 数据库编程 (15)实验1 Java语言基础1.实验目的(1)通过实验,掌握Java语言程序设计的基本方法。
(2)学会Java语言中标示符的命名、运算符和表达式的应用。
(3)熟练地掌握Java程序流程控制语句的应用。
2.实验内容(1)编写应用程序,计算100(含100)以内所有偶数的和。
(2)“水仙花数”是指一个3位数,其个位、十位、百位上的数字的立方和等于该数本身,例如371=33+73+13,因此371是一个水仙花数。
编写程序,求所有的水仙花数。
(3)编写一个程序,求1-100间的素数。
(4)有一函数:x (x<1)Y= 3x-2 (1≤x<10)4x (x≥10)写一程序,给定x值,输出y值。
(5)使用for循环语句,编写程序输出以下图案。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(6)编写程序,输出从公元1900年到2100年所有闰年的年号,每输出5个年号换一行。
判断年是否为闰年的条件是:①若年号可以被4整除,而不能被100整除,则是闰年;②若年号可以被400整除,也是闰年。
3.实验预习(1)复习本章所学内容。
(2)写出实验内容中第(2)、(3)题两个程序的源代码,作为预习报告。
4.实验步骤及结果实验过程中,注意记录以下内容:(1)实验过程中实验步骤及其结果。
(2)遇到的问题及解决办法。
(3)实验体会。
实验2 数组和字符串编程1.实验目的(1)通过实验,掌握Java语言中数组、字符串程序设计的基本方法。
(2)较熟练地掌握Java程序数组的应用、字符串处理操作的方法应用。
《Java程序设计》课程实验指导书
《Java程序设计》课程实验指导书实验一 Java运行环境,Java程序的编辑、编译与运行一、实验目的:学会Java语言程序开发工具及运行平台J2SDK的下载与安装方法;熟悉J2SDK命令的使用。
学会使用编辑器编辑Java程序,并对程序进行编译、纠错、和运行,了解Java Applecation程序和Java Applet程序的执行方法。
For personal use only in study and research; not for commercial use二、实验内容:1、登录到网站,查找免费的Java语言程序开发工具及运行平台JDK。
选择适当的版本并下载,然后安装。
2、使用以下JDK命令,掌握这些命令的使用方法:For personal use only in study and research; not for commercial useJavac:Java语言编译器Java:Java语言应用程序启动器appletviewer :Java Applet小程序运行和调试器For personal use only in study and research; not for commercial use3、选择一个文本编辑工具(如:记事本),输入一个Application程序,然后进行编译运行:4、输入一个Applet程序,编辑、编译并使用appletviewer运行。
三、实验内容类型:验证型For personal use only in study and research; not for commercial use四、实验学时:2学时五、实验步骤:1.登录到网站,下载JDK,然后(以缺省方式)安装,记住你的安装目录(假定你的安装目录是:c:\XAAAX)。
2.设置环境变量(以WindowsXP为例,Windows2000类似):右键点击“我的电脑”,选择“属性”,选择“高级”,选择“环境变量”:若环境变量(不区分大小写)path和classpath已存在,则选中该变量后使用“编辑”功能,对于classpath将下列内容加入变量的开头(注意:其中c:\XAAAX表示你的JDK的安装目录,要与你的目录名(即文件夹名)一致):.;c:\ XAAAX \lib\tools.jar;c:\ XAAAX \lib\dt.jar;对于path将下列内容加入变量的开头:.;c:\ XAAAX \bin;c:\ XAAAX ;若环境变量(不区分大小写)path和classpath不存在,则使用“新建”功能,对于classpath 输入:.;c:\ XAAAX \lib\tools.jar;c:\ XAAAX \lib\dt.jar;对于path输入:.;c: XAAAX \bin;c:\ XAAAX;按“确定”退出后,环境变量就设置好了。
《Java语言程序的设计实验指导书》实验指导书
《Java语言程序设计实验指导书》实验指导书高川翔2012年2月一、实验的地位、作用Java语言程序设计实验作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要容。
通过计算机实验和案例分析,使学生加深理解、验证巩固课堂教学容;增强高级语言程序设计的感性认识;掌握程序设计的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《Java语言程序设计》课程的学习者(信息与计算科学专业本科生),实验为必修容。
三、基本原理及课程简介Java语言程序设计是必修基础课程。
本课程以BlueJ为工具,主要介绍面向对象的程序设计方法,Java面向对象程序设计语言和面向对象程序设计工具。
使学生掌握面向对象的思想方法,是后续专业课程的基础。
四、指导教师原则上由Java语言程序设计讲授教师负责,由年轻教师担任主要的实验指导教师,实验室人员配合指导。
指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等,指导学生在规定的时间完成相关课程实验。
五、实验设备配置每人配置1台电脑,安装有JDK,以及Blue J、Eclipse或者JBuilder。
六、考核与报告1.实验后,学生将实验结果等容写出实验报告,符合实验教学的要求,并得到指导教师的认可。
2.指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3.该实验程依附于理论课,实验课的成绩记入课程平时成绩,占总成绩的25%实验一Java运行环境的安装、配置与运行一、实验课时3课时。
二、实验目的1.掌握下载并安装 JDK 软件包的方法。
2.掌握在BlueJ环境下编写、编译与运行 Java 程序的方法。
3.了解 Java 语言的概貌。
4.了解设置环境变量,命令行编译java程序的方法。
三、实验容和要求容:1.安装 JDK 软件包和BlueJ开发环境并进行配置。
(1)配置JDK运行环境:a)配置windows的path环境变量。
将安装的J2SDK(注意:必须安装J2SDK)的bin文件夹的完整路径添加到path系统变量中,如图3-4所示。
Java实验教学指导书
《Java程序设计》实验教学指导书撰写人:软件教研室审核人:河北经贸大学信息技术学院2009年10月18日前言一、实验总体目标随着Java语言程序设计是信息与计算科学专业的一门专业课,主要是给学生讲授Java 语言的语法知识(包括类的知识点)、面向对象的程序设计思想与算法。
使学生对面向对象编程有有比较深的了解,并具备这方面的能力。
Java程序必须面向对象。
由于这方面的内容比较抽象,须经过上机的实践,计算机是注重实践的学科,尤其是对编程语言的学习,要注重实际操作。
所以上机实践是很必要的。
才能使学生领会面向对象的程序设计思想。
实验教学目的主要是使学生进一步深刻理解Java语言基本概念、语法规则及程序结构,熟练掌握Java语言程序设计的基本方法,提高利用Java在网络环境下开发、设计应用程序的能力,从而进一步培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。
本课程的实验任务是:1、掌握在利用JDK工具开发一些简单程序。
2、掌握JAVA语言的面向对象的概念及编程思想,理解平台无关性。
二、适用专业年级本大纲适用于计算机科学与技术和网络工程专业3年级学生使用。
三、先修课程《C++程序设计》、《数据结构》和《操作系统》。
四、实验环境计算机主频1.7GHz以上,内存512M以上。
操作系统为Windows XP或2000,JDK为1.6。
五、实验总体要求实验中,实验者必须服从指导教师和实验室工作人员的安排,遵守纪律与实验制度,爱护设备及卫生。
在指定的实验时间内,必须到实验室内实验,同时学生应该充分利用课余时间进行对实验内容的分析和程序设计。
实验所涉及的Java 程序代码,都要求有较高的可读性和可重用性,符合面向对象的编程思想和规范。
实验前要充分做好准备工作,建议如下:1、预习、思考实验内容;2、复习和掌握与本实验有关的知识内容;3、准备好上机所需的程序代码,实验课内时间主要是解决问题、调试程序、运行程序、测试程序和分析结果的时间,不能不编写程序或抄袭别人程序去做实验;4、对程序中自己有不懂或疑问的地方,应做出记录,以便在实验课上集中解决;5、准备好调试和运行所需的数据。
《Java程序设计》课程实验指导书
《Java程序设计》课程实验指导书实验一 Java运行环境,Java程序的编辑、编译与运行一、实验目的:学会Java语言程序开发工具及运行平台J2SDK的下载与安装方法;熟悉J2SDK命令的使用。
学会使用编辑器编辑Java程序,并对程序进行编译、纠错、和运行,了解Java Applecation程序和Java Applet程序的执行方法。
For personal use only in study and research; not for commercial use二、实验内容:1、登录到网站,查找免费的Java语言程序开发工具及运行平台JDK。
选择适当的版本并下载,然后安装。
2、使用以下JDK命令,掌握这些命令的使用方法:For personal use only in study and research; not for commercial useJavac:Java语言编译器Java:Java语言应用程序启动器appletviewer :Java Applet小程序运行和调试器For personal use only in study and research; not for commercial use3、选择一个文本编辑工具(如:记事本),输入一个Application程序,然后进行编译运行:4、输入一个Applet程序,编辑、编译并使用appletviewer运行。
三、实验内容类型:验证型For personal use only in study and research; not for commercial use四、实验学时:2学时五、实验步骤:1.登录到网站,下载JDK,然后(以缺省方式)安装,记住你的安装目录(假定你的安装目录是:c:\XAAAX)。
2.设置环境变量(以WindowsXP为例,Windows2000类似):右键点击“我的电脑”,选择“属性”,选择“高级”,选择“环境变量”:若环境变量(不区分大小写)path和classpath已存在,则选中该变量后使用“编辑”功能,对于classpath将下列内容加入变量的开头(注意:其中c:\XAAAX表示你的JDK的安装目录,要与你的目录名(即文件夹名)一致):.;c:\ XAAAX \lib\tools.jar;c:\ XAAAX \lib\dt.jar;对于path将下列内容加入变量的开头:.;c:\ XAAAX \bin;c:\ XAAAX ;若环境变量(不区分大小写)path和classpath不存在,则使用“新建”功能,对于classpath 输入:.;c:\ XAAAX \lib\tools.jar;c:\ XAAAX \lib\dt.jar;对于path输入:.;c: XAAAX \bin;c:\ XAAAX;按“确定”退出后,环境变量就设置好了。
Java程序设计实验指导书
《Java程序设计》课程实验指导书计算机专业2011年1月实验一Java语言基础一、实验目的1、掌握的Application程序的结构及特点2、掌握Java编译器的JDK的下载、安装、使用3、掌握Eclipse开发环境4、掌握Java程序的编译执行的过程5、掌握Java的数据类型、运算符、数组二、实验内容1、JDK的下载、安装、使用,检查系统是否安装了JDK.2、用记事本编辑MyFirstJavaProgram.java,内容如下://MyFirstJavaProgram.javapublic class MyFirstJavaProgram{public static void main(String args[]){System.out.println("This is my first Java program!");}}3、用JDK工具编译并运行上述Java程序。
4、阅读下面的程序,回答问题。
程序如下:public class App1 {public static void main(String args[]) {char ch='\n';System.out.print("The first snow came,"+ch+"How beautiful it was!");}}(1)这是哪一类java程序?(2)写出保存该文件的文件名及后缀名?(3)在JDK下编译该文件的命令是什么?编译后形成什么文件?(4)在JDK下如何运行该程序?程序运行后输出的结果如何?5、E c l i p s e的下载、安装6、用E c l i p s e创建、调试并运行下列A p p l i c a t i o n程序public class Lx1_1{public static void main(String args[]){long a=10L;int b=5,c;c=(int)(a+b);System.out.println("a+b="+c);}}7、编写A p p l i c a t i o n程序,计算并输出s i n10x+c t g x在x=3.5的值。
《Java程序设计》实验指导书1
《Java程序设计》实验指导书(一)1.实验目的(1)安装JDK和文本编辑器并配置好开发环境;(2)熟悉命令行工具及帮助文档的使用;(3)简单应用程序的编辑、编译和运行。
(4)简单小应用程序的开发熟练掌握JDK的安装和环境的配置;熟悉Docs文档使用;能编写简单的Java应用程序和小应用程序;能使用简单的输出语句。
2.实验练习实验1:练习应用程序的开发步骤一:将JSDK安装在D盘根目录下,安装好后,配置环境变量path和classpath;步骤二:利用java –version; set 等命令检查配置是否成功;步骤三:打开记事本,输入下面程序,并保存为HelloWorld.java文件;class HelloWorld {public static void main (String args[]) {System.out.println(“Hello,world!”);}}步骤四:在Dos窗口中利用javac命令将HelloWorld.java文件编译成.class文件;步骤五:利用java解释执行.class文件,查看执行结果。
练习1)输入下面程序,保存为whosaywhat.java文件,在DOS下编译执行java whosaywhatMary “Good Afternoon!”看输出结果。
class whosaywhat{public static void main (String args[]){if (args.length<2){System.out.println("请输入两个参数,一个是人名,一个是说的话:");System.exit(0);}String s1=args[0];String s2=args[1];System.out.println(s1+"说:“"+s2+"”");}}2)输入下面的程序,保存为usetree.java文件,在DOS下编译执行看输出结果。
3《JAVA语言程序设计》实验指导书
Java语言程序设计实验指导书万静编北京化工大学信息科学与技术学院2007年12月前言《Java语言程序设计》是一门实践性很强的课程,学生必须结合大量的编程练习才能更好地理解和掌握课程内容。
通过与课程内容相配合的实验教学环节,使学生在深入理解课程内容的基础上,体验和领会程序设计的步骤和方法,学会如何解决具体的问题。
本门课程共设7个实验,实验题目如下:(1)Java语言基础;(2)类与对象;(3)图形绘制;(4)事件处理和图形化用户界面;(5)多线程;(6)文件处理;(7)综合实验。
实验时间地点(1)时间:第6周至第13周,周四下午8,9节,电教楼一层机房实验环境安装JDK1.6作为基本开发平台,同时安装了Textpad,Eclipse和NetBeans。
为学生提供了三种不同的Java开发环境:JDK和文本编辑器、JDK和与JDK集成的文本编辑器(Textpad)以及集成开发环境(Eclipse,NetBeans)。
学生可以根据学习的进展,在初期采用前两种相对简单的开发环境,在后期学习使用集成开发环境,掌握在实际工作中被广泛使用的集成化开发环境。
电教楼二层机房开机后进入windows2000,所有内容安装在d:\java\目录下。
安装了以下内容:JDK1.6,文档,eclipse,netbeans,textpad。
电教楼一层机房开机后进入windowsxp,在桌面上有java文件夹,所有内容均在文件夹中。
实验课的安排在实验中,至少完成7个实验。
在每个实验中,一般包括多个可选的实验内容,学生可根据自身情况选择一个实验内容完成。
按照顺序,每次完成一个实验。
实验的检查实验完成后,学生需要在机房现场向指导教师演示和讲解程序,还需提交实验报告。
指导老师根据程序完成质量和实验报告的质量给予评分。
实验报告包括源代码、输入输出的结果和小结。
源代码需要至少包含20%的注释。
每次实验提交到Java实验平台。
每次实验提交的截止日期为下一次实验之前。
《java程序设计》实验指导书(完整)
《j a v a程序设计》实验指导书(完整)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN实验一 Java实验环境的建立一、实验目的1.掌握Java编程环境的搭建过程;2.掌握Jcreator pro软件的使用方法;3.能使用Java doc文档。
二、实验内容1.下载并安装,配置JDK环境变量;2.下载Javadoc压缩包并解压在JDK安装路径下;3.下载Jcreator pro 并安装和配置使用环境;4.使用实验环境运行书中实例代码,在屏幕上输出“Hello Java”字符串。
①Java application程序代码如下:public class HelloJava{public static void main(String args[]){"Hello Java!");}}②Java applet程序代码如下:import .*;public class Hello extends{public void paint(Graphics g){("Hello!",30,30);}}三、试验要求1、预习试验内容并写出上机报告。
2、实验中出现的问题及实验体会。
实验二 Java语言程序设计训练一、实验目的:1.输入、输出操作实现原理和方法2.掌握程序流程控制的实现方法3.掌握数组的定义和操作方法二、实验内容1.计算 Result=1!+2!+3!+ (10)public class TestJieC{public static void main(String arg[]){long result=1;for(int i=1;i<=10;i++){ result=i*result;result+=result;}" "+result);}}2.计算1---50之间所有素数的和。
public class Test{public static void main(String args[]){int count = 0;for(int i = 2;i<=50;i++){for(int j = 2;j<=i;j++){if(i>j){if(i%j == 0){count++;}}}if(count==0){}count = 0;}}}}3. 产生10个100之内的随机整数输出,并把这10个数按从小到大的顺序输出。
java实验指导书
(3)在Eclipse或JCreator中建立最基本的程序。
(4)调试程序并验证结果。
(5)通过程序验证面向对象的特征。
2、具体实验细节
(1)安装、配置j2sdk
第一步:下载jdk-1_6_0的某个版本(如jdk-6u23-windows-i586.exe)到sun官方站(/technetwork/java/javase/downloads/index.html)下载j2sdk,注意下载版本为Windows Offline Installation的SDK。(可以从知道老师出拷贝)
(8)重载3个不同版本的max方法和min方法,这些方法均有3个参数,分别用来求3个int、3个long、3个float数的最大值和最小值。编写Java应用程序,使用这些方法。
(9)仿照书中的例子,练习体会this和super的用法。
(10)根据学生自己的实际情况,实验的其他有关程序。
七、思考题
1、jdk有哪些版本?你了解哪些java的开发平台?
安装完成之后将在“开始”菜单的程序列表中出现JCreator pro的选项。选择开始->程序->JCreator pro->Jcreator4.00Pro命令,将启动JCreator程序。
下面介绍如何在JCreator的主界面下配置、创建文件、创建工程、编辑文档以及编译和运行程序。主界面如图4。
图4Jcreator4.00Pro的主界面
3、实验结束后总结实验内容、书写实验报告。
4、遵守实验室规章制度、不缺席。
5、实验学时内必须做数据结构的有关内容,不允许上网聊天或玩游戏。
五、实验条件
机房中的计算机安装系统(window + jdk +eclipse),每台计算机上都安装java程序编、调平台。
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《Java程序设计》实验指导书太原理工大学计算机科学与技术学院(软件学院)目录实验1 Java语言基础 (3)实验2 数组和字符串编程 (4)实验3 Java面向对象程序设计 (5)实验4 Java异常处理 (7)实验5 多线程编程 (9)实验6 图形用户界面编程 (12)实验7 输入与输出 (13)实验8 网络编程 (14)实验9 数据库编程 (15)实验1 Java语言基础1.实验目的(1)通过实验,掌握Java语言程序设计的基本方法。
(2)学会Java语言中标示符的命名、运算符和表达式的应用。
(3)熟练地掌握Java程序流程控制语句的应用。
2.实验内容(1)编写应用程序,计算100(含100)以内所有偶数的和。
(2)“水仙花数”是指一个3位数,其个位、十位、百位上的数字的立方和等于该数本身,例如371=33+73+13,因此371是一个水仙花数。
编写程序,求所有的水仙花数。
(3)编写一个程序,求1-100间的素数。
(4)有一函数:x (x<1)Y= 3x-2 (1≤x<10)4x (x≥10)写一程序,给定x值,输出y值。
(5)使用for循环语句,编写程序输出以下图案。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(6)编写程序,输出从公元1900年到2100年所有闰年的年号,每输出5个年号换一行。
判断年是否为闰年的条件是:①若年号可以被4整除,而不能被100整除,则是闰年;②若年号可以被400整除,也是闰年。
3.实验预习(1)复习本章所学内容。
(2)写出实验内容中第(2)、(3)题两个程序的源代码,作为预习报告。
4.实验步骤及结果实验过程中,注意记录以下内容:(1)实验过程中实验步骤及其结果。
(2)遇到的问题及解决办法。
(3)实验体会。
实验2 数组和字符串编程1.实验目的(1)通过实验,掌握Java语言中数组、字符串程序设计的基本方法。
(2)较熟练地掌握Java程序数组的应用、字符串处理操作的方法应用。
2.实验内容(1)编写一个程序,在控制台输入10个数,按大小顺序输出。
(2)求一个3*3矩阵对角元素之和。
(3)输入一段字符串,统计其中有多少个单词。
(单词用空格隔开)3.实验预习(1)将本章所学内容要点进行整理,并认真体会例题中的编程要领。
(2)写出实验内容中第(2)、(3)题两个程序的源代码,作为预习报告。
4.实验步骤及结果实验过程中,注意记录以下内容:(1) 实验过程中实验步骤及其结果。
(2) 遇到的问题及解决办法。
(3) 实验体会。
实验3 Java面向对象程序设计1.实验目的掌握Java面向对象程序设计中类、继承、包和接口的概念与应用,能熟练应用方法、类、成员变量等元素。
2.实验内容(1)创建一个复数类complex,以附属进行数学运算、复数具有如下格式:RealPart+ImaginaryRart*I ,其中,I为-1的平方根。
要求如下:①利用浮点变量表示此类的私有数据。
提供两个构造方法,一个用于此类声明的对象的初始化;一个为默认的无参构造方法。
②提供两复数加、减、乘的运算方法。
③按格式(a,b)打印复数。
其中a为实部,b为虚部。
(2)创建银行账号Account类,实现存款(balance)的存(deposit)、取(withdraw)和查询(getbalance)等功能。
(3)编程定义一个接口,实现三个数中求最小值和最大值的方法,并将程序存放在mymaths包中。
(4)编程实现以下简单超市管理,具体要求如下:①实现描述超市的类Suppermacket类,具有货架属性,记录系统中现有商品,定义盘点商品的函数check(盘点各类商品的数量,并输出盘点结果),查询商品的函数query,并显示查询结果;②定义商品类Goods,具有商品名称Name,商品价格Price,商品产地Producer等属性,操作Sale(销售商品,余额不足时给予提示)、Add(商品上架操作)和ShowMe(显示商品信息)。
③ main函数,测试以上所要求的各种功能,即可以根据菜单命令增加、删除、查询商品、盘点商品,以及商品销售和商品上架的操作提示:①超市货架可以使用商品数组,数组大小100表明存放100个商品。
②注意实现商品查询的多态性,要求可以根据商品的名称或产地或价格查询商品的数量。
3.实验预习要求复习本章所学内容,思考以下问题:(1)什么是对象?什么是类?(2)面向对象编程的特性有哪三个?它们各自有哪些特性?(3)Java语言在面向对象编程方面有哪些独特的特点?(4)抽象类与接口有何异同?4.实验步骤及结果实验过程中,注意记录以下内容:(1)实验过程中实验步骤及其结果。
(2)遇到的问题及解决办法。
(3) 实验体会。
实验4 Java异常处理1.实验目的掌握异常的概念,以及如何定义、抛出和捕获处理异常。
2.实验内容(1) 做实验之前要求思考以下问题,作为预习内容;①错误和异常有何区别?查看Java异常类的关系图。
②异常是如何抛出、捕获和处理的?③Java捕获和处理异常的结构式怎样的?④Try语句如何嵌套?Trow语句有何作用?Finally程序快的作用是什么?(2) 运行下面的程序,理解异常的抛出、捕获与处理。
Import java.io.*;public class void main(String args[]){public staic void main(String args[]){for(int i=0;i<4;i++){int k;try{switch(i){case 0: //divided by zeroint zero=0;k=911 //zerobreak;case 1://null pointerint b[]=null;k=b[0];break;case 2; //array index out of boundint c[]=new int[2];k=c[9];break;case 3: //string index out of boundchar ch="abc".charAt(99);break;}}catch(Exception e){System.out.println("\nTestcase#"+i+"\n");System.out.println(e);}}}}(3)在实验三中的超市、商品类中创建一个自定义异常类。
要求:在定义商品类时,若销售商品数量大于余额则作为异常处理(InsufficientFundsException)。
提示:①产生异常条件是某类商品销售数量大于库存额,因此是否抛出异常要先判断该条件。
②确定产生异常的方法,应该在sale方法中产生异常Insufficient Funds Exception。
③处理异常安排在调用sale的时候,因此sale方法要声明异常,由上级方法捕获并处理。
④要定义好自己的异常。
3.实验步骤及结果在实验过程中记录实验步骤及其结构。
4.实验步骤及结果实验过程中,注意记录以下内容:(1)实验过程中实验步骤及其结果。
(2)遇到的问题及解决办法。
(3)实验体会。
实验5 多线程编程1.实验目的(1) 现成的概念、线程的生命周期。
(2) 多线程的编程:扩展Thread类与使用Runnable接口。
(3) 使用多线程机制实现动画2.实验内容(1) 运行下面的程序,理解用创建Thread子类的方法实现多线程。
//S09_01_Thread.JavaImport java.util.*;class S09_01_Thread extends Thread {int pauseTime;String name;public S09_01_Thread(int x,String n){pauseTime=x;name=n;}public void run(){while(true){try{system.out.println(name+":"+new Date(System.currentTimeMillis()));Tread.sleep(pauseTime);}catch(Exception e){System.out.println(e);}}}static public void main(String srgs[]){S09_01_Thread tp1=new S09_01_Thread(1000,"Fast");tp1.start();S09_01_Thread tp2=new S09_01_Thread(3000,"Slow");tp2.start();}}(2) 运行下面的程序,理解用实现Runnable接口的方法实现多线程。
//S09_02_Thread.JavaImport java.util.*;class S09_02_Thread implements Runnable {int pauseTime;String name;public S09_02_Thread(int x,String n){pauseTime=x;name=n;}public void run(){while(true){try{system.out.println(name+":"+new Date(System.currentTimeMillis()));Tread.sleep(pauseTime);}catch(Exception e){System.out.println(e);}}}static public void main(String srgs[]){Thread t1=new Thread(new S09_02_Thread(1000,"Fast"));t1.start();Thread t2=new Thread(new S09_02_Thread(3000,"Slow"));t2.start();}}(3) 创建简单的程序ThreeThread.java,该程序将创建三个线程,每个线程应当显示它所运行的时间(可以考虑使用Date类或Calendar类)。
3.实验预习(1) 将本章所学内容要点进行整理,熟练掌握线程的编程要领。
(2) 写出实验内容中第(3)题程序的源代码,作为预习报告。
4.实验步骤及结果实验过程中,注意记录以下内容:(1)实验过程中实验步骤及其结果。
(2)遇到的问题及解决办法。
(3)实验体会。
实验6 图形用户界面编程1.实验目的掌握文本组件、按钮和单、复选按钮组件的使用;掌握列表的使用,鼠标、键盘事件的处理;掌握布局控制的方法。