初中英语连读规则专题讲解

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英语连读技巧和规律初中

英语连读技巧和规律初中
连读是英语口语中常见的现象，它有助于更自然、更流畅地表达语句。

以下是初中英语连读的一些技巧和规律：
1. 辅音加元音的连读：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，可以将辅音与元音连读。

例如，“give it”可以连读成“give-it”。

2. 元音加元音的连读：当两个相邻的单词都是以元音结尾，可以将它们连读。

例如，“go to”可以连读成“go-to”。

3. 省略/h/的连读：在某些情况下，可以省略单词“have”中的/h/音，将
其与后面的单词连读。

例如，“have to”可以连读成“ha-ve-to”。

4. 结尾辅音与后一个单词的元音连读：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，可以将辅音与元音连读。

例如，“stand up”可以连读成“stand-up”。

5. 连读时语调要自然：在连读时，不要刻意提高或降低语调，要保持自然和流畅。

6. 多听多模仿：学习英语口语最好的方法就是多听多模仿。

可以通过听英语歌曲、电影、新闻等来练习连读技巧。

7. 注意连读的节奏感：在连读时，要注意节奏感，掌握好停顿和换气的时机。

希望这些技巧和规律能帮助你在初中英语学习中更好地掌握连读的技巧！。

(完整)英语连读规则

为什么听不懂老外的发音——原来英语有连读、弱读和缩读连读(一)什么是连读。

在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节，这就是连读.连读时的音节一般不重读，只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

如:notatall这个短语。

连读时听起来就像是一个单词。

注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。

在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。

如：Pleasetakealookatit。

这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读，look与at可连读，at与it可连读。

在Thereisabookinit。

一句中book与in往往不连读,因为book 与in分别在两个不同的意群中。

(二)连读的详细情况1。

在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，往往要拼在一起连读。

如:He is a student.（is与a要连读)That is a right answer。

（That与is，is和a，right和answer都可以连读)I’ll be back in half an hour。

(back和in，half和an,an与hour都可以连读）。

2.在同一个意群中的两个单词，如果前面的单词以r或re结尾，后面的单词以元音音素开头,则r 或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。

如：hereandthere连读时往往读作/。

hiErEnd`TZE/.apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU：z/。

（三）音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。

英语中，同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起，这种结构叫做辅音群（或辅音连缀、辅音丛）。

两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。

像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。

英语连读规则大全

英语连读规则大全英语连读是指在一句话中，两个相邻的单词之间发生连读的现象。

连读是英语语言流畅地进行的重要方式之一、以下是英语连读的一些常见规则：1.辅音与元音连读：- 当以辅音字母结尾的单词后面跟着以元音字母开头的单词时，辅音字母会与后面的元音字母连读。

例如：a cat（kæt），in Apple（ɪnæpl）。

- 对于以浊辅音字母结尾的单词，连读时添加一个辅音音素。

例如：good apple（gʊd dæpl）。

2.元音与元音连读：- 当两个相邻的单词都以元音字母开头时，前一个单词的元音字母会与后一个单词的元音字母连读。

例如：he is（hi z）、too early（tu ɪrli）。

3.常见的辅音与辅音连读：- 当两个相邻的单词都以辅音字母结尾或以辅音字母开头时，会进行连读。

例如：and cat（ən kæt）、hands down（hænz daʊn）。

4.连读时元音缩短：- 在一些连读的情况下，元音会缩短。

例如：I am（aɪm）、you are （jʊər）。

5.连读时辅音消失：- 在一些连读的情况下，辅音会消失或减轻发音。

例如：this is（ðɪz）、have to（hæftʊ）。

6.连读时辅音变化：- 在一些连读的情况下，辅音会发生变化。

例如：at the（ædə）、had to（hædə）。

7.连读时舌尖音符号变化：- 当相邻的词以舌尖音符号结尾时，会变成舌根音符号。

例如：thick hair（θɪɡ keər）。

8.冠词与名词的连读：- 当冠词"the"与以元音字母开头的名词相连时，发生连读。

例如：the apple（ði æpl）。

9.数词与名词的连读：- 在一些情况下，当以单数的数词开头的名词连读时，数词的发音会变得更轻，名词的发音会变得更强。

英语连读规则（完整版）+常见的连读短语及句子

英语连读规则（完整版）+常见的连读短语及句子一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. “r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

eg. Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了 /wudVu/，could you成了 /kudVu/4.“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

英语连读发音技巧讲解

英语连读规则总结

英语连读规则主要包括以下几种：
1. 辅音+元音：当一个单词以辅音结尾，而下一个单词以元音开头时，两个单词之间可以连读。

2. r+元音：当一个单词以r结尾，而下一个单词以元音开头时，r与下一个元音之间可以连读。

3. 元音+元音：当一个单词以元音结尾，而下一个单词也以元音开头时，两个元音之间可以连读。

4. 省略/h/：在某些情况下，单词之间的辅音/h/可以省略不发音，例如在词尾/p/、/t/、/d/与词首辅音之间。

5. 爆破音+辅音：当一个单词以爆破音结尾，而下一个单词以辅音开头时，爆破音与辅音之间可以连读。

6. 舌侧爆破+辅音：当一个单词以舌侧爆破音结尾，而下一个单词以辅音开头时，舌侧爆破音与辅音之间可以连读。

7. 摩擦音+辅音：当一个单词以摩擦音结尾，而下一个单词以辅音开头时，摩擦音与辅音之间可以连读。

8. 鼻音+辅音：当一个单词以鼻音结尾，而下一个单词以辅音开头时，鼻音与辅音之间可以连读。

9. 舌侧爆破+r+元音：当一个单词以舌侧爆破音结尾，而下一个单词以r开头且后面跟着元音时，舌侧爆破音、r和元音之间可以连读。

10. r+摩擦音+元音：当一个单词以r结尾，而下一个单词以摩擦音开头且后面跟着元音时，r、摩擦音和元音之间可以连读。

以上是英语连读规则的总结。

英语中连读和略读规则(实用版)

英语中连读和略读规则（实用版）一、连读为了发音方便和加快语速英语连读是指人们在用英语交谈时Z将单词连着发音的一种现象。

英语连读有其规则，学好连读可以让自己的发音水平更接近英语母语者，也可以同时提高自己的听力水平，更利于应用到实际的交谈中。

连读的发音规则主要有以下几种：1 •辅音+元音—句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音“。

英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读就让过。

例如：TakC~it~easy短语练习（大声读出来）：1 ・ far〜awayIt,s not far〜away from here.2・ 1 ater 〜onFm going to See a movie Iater〜on ・3.Stand〜upStand〜up and StretCh for a WhiIe・4.take-offPIeaSe fasten your Seat belt. We Wiil take-off ShOrtly.5・ WOrk-OUtI WOrk〜out every day to keep fit.6・ there〜aieThere〜are forty StUdentS in my CIaSS・7・ in〜an-hourI ShOUld be there in~an~hour.8.pι∏~it~onHere,s your coat. Put~it~on.9.take~care〜ofFll always take Care〜Of you ・10.take〜it〜easyTake~it~easy! EVerything is going to be fine.句子练习：e〜on! Cheer〜up!2・ I mean〜it.3.never give〜up!4.keep~it~up!5・Γve got-a lot~of WOrk to do.6.May I have-a CUP-Of milk?7.What do you think~of~it?2 •元音+元音—句话中相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的U］或［W］的音，拼读成"兀音+ UJ或［w］+兀音"。

英语连读规律(很全面)

▪ eg. I~am Chinese. ▪ He~is very friendly to me. ▪ She wants to study~English. ▪ How~and why did you come here? ▪ She can’t carry~it. ▪ It’ll take you three~hours to walk there. ▪ The question is too~easy for him to answer.
▪ “音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/， could you成了/kudVu/。
2021/3/27
CHENLI
3
▪ 4.“元音+元音”型连读:如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/ 开头，此时也要连读。
▪ eg. Thank~you.
▪ Nice to meet~you.
▪ Did~you get there late~again?
▪ Would~you like~a cup~of tea？
▪ Could~you help me, please?
英语连读的规则
▪ 一.连读的条件： ▪ 1.相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。
▪ (1)“辅音+元音”型：连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
2021/3/27
CHENLI

初中英语英语口语中的连读技巧介绍

初中英语英语口语中的连读技巧介绍在初中英语学习中，英语口语的连读技巧是提升口语流利度和自然度的重要一环。

掌握连读技巧不仅能够让我们的英语听起来更地道，还能帮助我们更轻松地跟上英语的语速，更好地理解他人的话语。

接下来，让我们一起深入了解一下初中英语英语口语中的连读技巧。

连读，简单来说，就是在一个意群（即一组在意义上和语法结构上紧密联系、一口气说出的一组词）中，前一个单词的结尾音和后一个单词的开头音自然地连接在一起，使话语更加流畅、连贯。

一、辅音+元音连读这是最常见的连读类型之一。

当一个单词以辅音结尾，紧接着的单词以元音开头时，就可以连读。

例如，“put it on”，在正常连读时，发音类似于“pu ti ton”，而不是每个单词都单独清晰地发音。

再比如，“come in”连读时听起来像“co min”。

这种连读在日常口语中非常普遍。

例如，“stand up”连读成“stan dup”，“not at all”连读成“no ta tall”。

通过大量的练习和模仿，我们可以逐渐养成这种连读的习惯，让口语更加自然。

二、元音+元音连读当一个单词以元音结尾，紧接着的单词也以元音开头时，我们通常会在两个元音之间加上一个轻微的j或w音，以使连读更加顺畅。

如果前一个单词的结尾元音是iː、ɪ、eɪ、aɪ、ɔɪ，那么在连读时通常会加上j音。

比如，“see you”连读成“see j you”，“the end”连读成“the j end”。

而如果前一个单词的结尾元音是uː、ʊ、əʊ、aʊ，那么在连读时通常会加上w音。

例如，“go on”连读成“go w on”，“how old”连读成“how w old”。

三、辅音+辅音连读这种连读相对较少见，但也需要了解。

当两个单词相邻的辅音相同，通常只读一个辅音。

比如，“bad dog”连读时可以读成“ba(d) dog”。

另外，当一个单词以爆破音结尾，紧接着的单词以爆破音、摩擦音或破擦音开头时，前面的爆破音有时会失去爆破。

英语连读的基本规则和技巧

英语连读的基本规则和技巧
英语连读是指同一句子中的两个或更多单词在发音时，一次连续地将它们一起读出来。

连读对于提高英语学习者的语言流畅度很重要，因此，在学习英语时，了解英语连读的基本规则和技巧是十分必要的。

英语连读的基本规则有三点：首先，英语中所有元音和子辅音都可以衔接读；其次，一个元音和后面一个子辅音，以及两个子辅音之间也可以连读；最后，每个单词的重读音节之间的衔接可以简写成一个音素。

英语连读的技巧通常是从简单到复杂，以及从前到后。

首先，学习者应该尝试将一个音节重读，并将这个音节和后面的音节连读，然后逐渐扩大范围；其次，重复连续的弱音素，可以帮助语言学习者更好地控制自己的发音；最后，衔接每个单词的重读音节，这当中包括清音和浊音，可以更好地让英语发音流畅自然。

除了上述基本规则和技巧，学习者还应该注意以下几点：首先，在发音时，要尽可能保持姿势自然，并大声发出音素；其次，应当多多练习，将一段文字读自蔓，不断检查自己的发音，改正一些可能出现的错误；最后，可以尝试一些有趣的游戏，来帮助大家记住连读规则，加强英语口语能力。

总之，理解和掌握英语连读的基本规则和技巧对于语言学习者来说，是很有必要的。

要想拥有流利的英语发音，那么，连读是必须学究的功课，只有良好的练习，才能更好地提升英语口语能力，从而达成学习英语的目标。

英语连读五大规则

英语连续五大规则包括以下方面：
1、连读中辅音+元音，也就是说，前一个单词的最后一个读音是辅音，后一个单词的第一个读音是元音，这两个单词必须继续读下去，例如，his name is可以读作his namis，take up可以读作takup。

2、在英语中，清音和浊音有很多对应关系，t-d，ch-j，s-z，sh-zh，p-b，f-v，k-g，对应的清音音和浊音音的发音位置大多大致相似。

3、继续读中辅音+辅音，如果前一个单词的最后一个读和后一个单词的第一个读是对应的清音和浊音，这两个单词必须继续读，并且发出浊音。

例如，it do可以读作ido。

4、连读中元音加元音之一，前面单词的最后一个读音是元音，后面单词的第一个读音是元音，一个在中间插入非常轻的w，例如，如果是go anytime的话，可以和gowanytime 连读，但是要注意w非常轻。

5.连读中元音加元音之二，前一个单词的最后一个读音是元音，后一个单词的第一个读音是元音，一种是在中间插入像iask这样非常轻的y，比如I ask可以连读iyask，同样y非常轻，中间是y还是w，在具体的句子中可以简单地体会出来。

例如，在go anytime之间加入y，会非常别扭。

1。

英语连读技巧和规律(精选3篇)整理

英语连读技巧和规律(精选3篇)整理英语连读技巧和规律(精选3篇)英语连读是英语口语和英语听力最重要的门槛之一，了解其中的技巧对学习英语有特别重要的意义，下面我给大家共享英语连读技巧和规律，盼望能够关心大家!英语连读技巧和规律（篇1）连读中辅音+元音，这个是大家比较广知的连读技巧。

即前一个单词的末读音是辅音，后一个单词的首读音是元音，这两个单词要连读。

比如his name is ,就可以读成his namis。

比如take up就可以读成takup。

先帮大家复习个学问，以备后用，英语中清辅音与浊辅音往往存在着对应关系。

t-d,ch-j,s-z,sh-zh,p-b,f-v,k-g，对应的清辅音和浊辅音发音位置往往是基本相像的。

连读中辅音+辅音，在知道上述学问后，我们可以了解一个技巧，假如前一个单词的末读音和后一个单词的首读音是对应的清辅音和浊辅音，那么这两个单词要连读，并且发浊辅音，比如it do可以读成ido。

连读中元音加元音之一，前一个单词末读音是元音，后一个单词首读音是元音，一种是中间是插入一个特别轻的w，比如go anytime ，就可以连读成gowanytime,但留意w是特别轻的连读中元音加元音之二，前一个单词末读音是元音，后一个单词首读音是元音，一种是中间是插入一个特别轻的y，比如i ask，就可以连读成iyask，同样y是特别轻的。

中间是插y还是w，在详细的句子当中，你可以很简单体会出来，比如你在go anytime中间加y就会特别拗口。

英语连读技巧和规律（篇2）关键词捕风捉影所谓语言，是人们沟通的必要工具，而语言是通过什么来实现沟通传输信息呢?显而易见——语句。

一个句子再简单，它也可以分解成很多基础结构，这些结构总是相互紧密联系的，所以，在英语的单项选择中，对于关键词的捕获是必需学会的，对于语法结构的分析必不行少。

品尝对话语境“语境”供应交际信息，关心交际者正确理解交际内容，从而运用语法组词造句并作出恰当的反应，以达到交际的目的。

非常好的英语口语连读技巧

连读的分类英语中的连读主要有四种：
1辅音+元音的连读Consonant + Vowel
2辅音+辅音的连读
3元音+元音的连读
4T; D; S 或 Z + Y的连读
1. 辅音+元音的连读
一般来说中国人比较熟悉这种连读——前一个词由辅音结尾;后一个词由元音开头;于是就很自然地连起来了;比如：
不只是句子中;读字母缩写也可以连读：
读数字时也可以连读：
再来几个简单例子：
因为这种连读一般初中生都会;在这里就不详细介绍了;重头戏在后面;马上开演..
2. 辅音+辅音的连读
这个很难用文字描述;放到最后再讲..
3. 元音+元音的连读
如果前一个词是由元音u结尾;下一个词由元音开头;那么;在u后面加上一个辅音w
如果前一个词是由元音i结尾;下一个词由元音开头;那么;在i后面加上一个辅音y
只说规则似乎有点不好理解;看例子就明白了..
在电影Big Fish中;巨人Carl说过这句话..因为巨人说话又慢又重;所以那个w很明显..
再来看一个例子：
这种连读不能把辅音w或者j发得太重;否则会显得很傻;但是不发这两个辅音的话又会很难念得顺口..
4. T; D; S 或 Z + Y的连读
如果前面的单词是以T/D/S/Z结尾;后面的单词是以Y开头一般是you这个词;那么有如下的连读规则可以使用..
4.1. T + Y = CH
4.2. D + Y = J
4.3. S + Y = SH
4.4. Z + Y = ZH
附录: 音节省略和连读放在一起。

英语中的连读规则总结

英语中的连读规则总结
英语中的连读规则主要涉及两个方面：辅音与元音的连读，以及词尾辅音与词首元音或半元音的连读。

在辅音与元音的连读中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，那么辅音和元音可以连读。

例如，“s+a”时，s前面的部分单独发音，s跟后面的部分一起发音。

另外，如果前一个词以y或e结尾，后面的元音需要补上y，这个规则就是将y的读音拖长了。

如果前一个词以o或ow结尾，后面的元音需要补上w。

在词尾辅音与词首元音或半元音的连读中，如果短语或句子中相邻的词前一个词的末尾是辅音，后一个词的词首是元音或半元音，那么这两个词就可以连读。

这种连读通常发生在有实际内容的实义词和语法性的词之间，单词组合在一起意思关联较大才连读。

例如，“post_office”可以连读为“post_office”，“first_avenue”可以连读为“first_avenue”。

另外，“/r/、/l/、/n/、/m/、/ŋ/”这五个辅音与元音连读时，感觉像读了两遍，其实是由于语速慢了。

在意群之间有停顿时，两个短语或两个从句间相邻的音不连读。

以上是英语中的连读规则，仅供参考，建议查阅英语语音书籍获取更全面和准确的信息。

英语句子的连读规则

英语句子的连读规则
英语句子连读规则主要包括以下几种：
1. 词尾以“r”或者“er”结尾后接元音词首连读。

2. 词尾以/i:/、/i/连接元音时用/j/连读起来。

3. 词尾以/u:/、/u/接元音时用/w/连读起来。

4. 以/e/结尾的词与单词连读时外加r音。

5. 词尾辅音后面紧跟元音词首的单词，简称（辅接元），此时辅音与元音连读。

6. 词尾元音后面紧跟元音词首的单词时，平滑读，简称（元接元）。

7. 以辅音结尾的单词后接h开头的单词，h不发音，并与前面的辅音连读。

8. 一些常见的缩读，如“are you”缩读为“ya”。

建议查询权威英语学习词典或网站获取更多连读规则。

在练习英语连读时，要循序渐进地练习，不要急于求成。

初中英语发音技巧大全

初中英语发音技巧大全一、连读连读有两种规则，分别为：1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：如：（1）I’dli(ke a)nother bow(l o)f rice、这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读；（2）We have an English friend、这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

举例：I’m~an~English boy、 It~is~an~old book、 Let me have~a look~at~it、Ms Black workedin~an~office last~yesterday、 I called~you half~an~hour~ago、Put~it~on, please、Not~at~all、 Please pick~it~up、注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:、]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音连读what wil(l he)[wili]do? Ha(s he)done it before? Mus(t he)[ti] go?Can he do it? Should he…、?Tell him to ask her…、 Lea(ve him)[vim]、 For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)3、以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时，可将/r/与后面的元音拼读。

如：They looked for it here and there、这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。

举例：They’re my father~and mother、 I looked for~it here~and there、There~is a football under~it、 There~are some books on the desk、Here~is aletter for you、 Here~are four~eggs、 Butwhere~is my cup? Where~are yourbrother~and sister?注意，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

（完整版）英语连读规则（整理版）

（完整版）英语连读规则（整理版）连读连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号：~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy It~is~an~old book Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.（2）“辅音+辅音”型连读叠合：即前面单词尾音辅音于紧随其后的单词的起始辅音为同一音时，只需读一次，而不必将这个音读两次。

这种情形常发生在[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]等辅音出现的时候。

失去爆破：顾名思义，指爆破音失去爆破。

发生的条件如下：当前面的单词以[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]这六个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单词是以辅音开头的，这时前面单词中的爆破音失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

1.“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，爆破前一个爆破音会失去，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.2.“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。

英语连读规则(发音技巧)

英语连读规则(发音技巧)连读是英语中一种常见的发音现象，可以让句子流畅、自然地发音。

以下是一些常见的英语连读规则和发音技巧：1. 同音消失：当两个相同或类似的辅音音素相邻时，其中一个辅音会消失，并由一个音素代替。

例如，"big girl"会被连读为"bigurl"，其中的"g"和"g"连在一起发音。

2. 辅音与元音的连读：当辅音和元音相邻时，辅音的发音会连在元音的前面或后面。

例如，"sit in"会被连读为"sitin"，其中的"t"和"i"连在一起发音。

3. 浊辅音连读：当两个浊辅音相邻时，第一个辅音会变得更浅，并与第二个辅音连在一起发音。

例如，"bad dog"会被连读为"badog"，其中的"d"和"d"连在一起发音。

4. 元音与元音的连读：当两个元音相邻时，它们会连在一起发音。

例如，"go out"会被连读为"gout"，其中的"o"和"o"连在一起发音。

5. 元音和浊辅音的连读：当一个元音和一个浊辅音相邻时，它们会连在一起发音。

例如，"big apple"会被连读为"bigapple"，其中的"g"和"a"连在一起发音。

要注意的是，连读并不是在所有情况下都适用。

它取决于词语的位置、语境和个人口音等因素。

熟悉这些连读规则和发音技巧，可以帮助提高英语口语的流利程度。

以上是关于英语连读规则和发音技巧的简要介绍。

希望对您有所帮助！。