欧姆定律习题课教案(4)

欧姆定律习题课教案（4）

教学目标

一、知识与技能

●能应用欧姆定律解决简单的串并联电路的电表示数变化、电流、电压和

电阻及其比例计算等实际问题；

●掌握测量导体电阻的一般方法和电路简单故障的诊断方法。

二、过程与方法

●通过师生共同活动熟练掌握欧姆定律；

三、情感态度与价值观

●通过应用所学知识解决简单问题的过程提高学习物理的兴趣。，

教学重点

欧姆定律及应用

教学难点

电路故障的诊断。

教学方法

讨论法、讲练法

教学过程

引入课题：（１分钟）

欧姆定律在生产、生活和科学研究中有广泛的应用，它也是今后我们学习更复杂电路的基础，熟练地掌握了它，下一步的学习才会更加顺利。本节课我们首先复习这个定律，然后针对几个常见题型进行探究和练习。

复习欧姆定律

一、欧姆定律

（1）内容：；

（2）公式：；变形公式：、；

（3）符号及单位：I ；U ；R 。

二、串联电路和并联电路知识复习----填表

电压特点U U1U2U U1U2

电阻特点R R1R21／R 1／R11／R2

例题1：如图4所示，闭合开关S后，将滑动变阻器的

滑片P向右移动的过程中，下列关于电路中两只电表的示数

变化情况分析正确的是

（）

A．电流表示数增大、电压表示数减小

B．电流表示数减小、电压表示数增大

C．电流表和电压表示数都增大

D．电流表和电压表示数都减小

知识链接：电压表的特点是：它的电阻很大，在电路中它所在的电路通常看作断路；电流表的特点是它的电阻很小，在电路中通常看作短路。

分析：这个电路看似复杂，但是，我们仔细观察（按照识别电路的电流路径法），不难发现它只是一个最简单的电路。请同学们识别一下这个电路。

再把电流表和电压表按照上面的知识进行断路或短路处理，电路就变得更简单了，如图所示。

在这个电路中，当变阻器的滑片向右滑动时，它的电阻值

是变小的，电路的总电阻也随着减小，但电源电压是不变的，

根据欧姆定律，电路中的电流就会增大，所以推断电流表的示数

增大；继而根据U=IR可得出定值电阻两端的电压增大，变阻器两端的电压会减小。也可以根据上题的推论得到电压表的示数减小。

练习题1. 如图所示的电路中(电源电压不变)，闭合电

键S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（）

A．电流表的示数不变，电压表的示数不变

B．电流表的示数变大，电压表的示数变小

C．电流表的示数变大，电压表的示数变大

D．电流表的示数变小，电压表的示数不变

例题3．如图23-甲所示电路，滑

动变阻器的最大阻值为R 1=40Ω，电源

电压及灯L 的电阻保持不变。当滑片滑

到b 端时，将S 1．S 2均闭合，电流表A 1．A 2

的示数分别为如图23乙、丙所示（量

程均为0-0.6A ）；当S 1．S 2均断开且滑

片P 置于变阻器的中点时，电流表A 1

的示数为0．4A ，求：

（1）电源的电压；

（2）R 2的电阻；

（3）灯L 的电阻。

练习3、在图12-13所示的电路中，电

阻R 1的阻值为10Ω．闭合电键S ，电流表A l

的示数为0．3A ，电流表A 的示数为0．5A ．求：

（1）通过电阻R 2的电流；

（2）电源电压；

（3）电阻R 2的阻值。

作业：

1．如图13所示，电源电压不变，当滑动变

阻器滑片P向右移动时，电压表V的示数变（“大”

或“小”或“不变”），电流表A1的示数

变（“大”、“不变”或“小”），A2的

示数变（“大”或“小”）。

2. 如图所示的电路中(电源电压不变)，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（）

A．电流表的示数不变，电压表的示数不变

B．电流表的示数变大，电压表的示数变小

C．电流表的示数变大，电压表的示数变大

3．如图22所示，电源电压不变。在滑动变

阻器的滑片P移动的过程中，电压表的示数变化

范围是0～5V，电流表示数相应的变化范围是

1．5A～1．0A，求：

（1）R2的阻值；

（2）电池的电压是多少伏？