人教部编统编版小学一年级上册道德与法治2 拉拉手 交朋友 课件(共32)
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一年级 道德与法治
好朋友在一起，有时 一起乐开花，有时帮她擦 眼泪，快来走进她们的故 事吧！
一年级 道德与法治
看她们多高兴， 猜猜，她们在说什 么呢？
一年级 道德与法治
好朋友在一起，开心的事可以一起分享。
部编版
她为什么哭了？
一年级 道德与法治
好朋友在一起，难过时可以互相安慰。
好朋友之间有 了开心的事，应该 互相分享，一起快 乐。
一年级 道德与法治
……
姓名 爱吃的东西 喜欢做的事情
制作一张“名片卡”，让更多人了解我。
学具准备：
一年级 道德与法治
制作方法：
1.想想自己要写的内容。 2.制作卡片并进行装饰。
分享：我的“名片卡”
一年级 道德与法治
展示：我们的“名片卡”
一年级 道德与法治
“名片卡” 是帮助大家结交朋友 的一种方式，同学们还可以有更多的 方法让别人认识你，熟悉你，喜欢你， 相信同学们一定可以在班级里交到更 多的好朋友。有了同学的陪伴，你一 定会越来越喜欢学校的生活！
一年级 道德与法治
同学们，我们大家生活在同一个集体中，当同学 遇到困难时，我们要真诚地去帮助他；当同学伤心难 过时，我们要耐心地安慰他；当发生有趣的事时，我 们要和同学一起分享。这样，你的朋友就会越来越多， 我们的班集体也会越来越团结，我们的校园生活也将 会更加充实、快乐。
一年级 道德与法治
之前大家为什么都不理毛毛呢？
不遵守游戏规则
× 抢别人东西
一年级 道德与法治
主动道歉 原谅、接纳
√
懂礼貌的语言和行为以及不 礼貌的语言和行为分别会给大家 带来什么样的感受呢？
一年级 道德与法治
做个小实验
一年级 道德与法治
体验后，大家有什么感受呢？
一年级 道德与法治
尊重就像棉花球一样，让人感到 温暖和舒服。我们和同学在一起的时 候，也需要彼此尊重，彼此温暖和友 爱。
一年级 道德与法治
我们还可以从哪些方面介 绍同学呢？
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
说说同学都喜欢什么， 说说他有什么特点，说说对 他的感觉，也可以说说我们 在一起发生的故事等等。
一年级 道德与法治
同学们，你们有没有想 起哪些你和好朋友交往的小 故事呢？
分享：我们的故事
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
同学们，成为小学生，我们可能还 有些不适应。但是有同学陪在我们身边 和我们分享快乐、分担忧愁，我们可以 更快地适应小学生活，也会越来越喜欢 我们的班集体。
一年级 道德与法治
张晓的困难
一年级 道德与法治
你有过和张晓类似的经历吗？
一年级 道德与法治
毛毛的故事
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
拉拉手，交朋友
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
张晓是我的好伙伴， 我们是一起跳绳认识的， 我们喜欢一起观察小蚂蚁。
同学们，你的好朋友是谁？你 们是怎么认识的？在一起做过什么 事？
一年级 道德与法治
我和我的同学王楠是 一起看故事书认识的，我 们喜欢在课间讨论书里的 故事情节。
我和陈佳同学都非 常喜欢玩拍手游戏，只 要我们在一起玩，就都 会特别开心。
我们一起做游戏
同学帮助我讲题
友谊的种子已经在班上生根发芽了，不 知不觉中同学们就已经拥有了不少好朋友。 随着大家接触越来越多，了解越来越深入， 你会交到更多好朋友，也Biblioteka Baidu感到学校的生活 变得越来越愉快。
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
我先来向大家介绍 自己吧！
一年级 道德与法治
从哪些方面介绍自己？
好朋友在一起，有时 一起乐开花，有时帮她擦 眼泪，快来走进她们的故 事吧！
一年级 道德与法治
看她们多高兴， 猜猜，她们在说什 么呢？
一年级 道德与法治
好朋友在一起，开心的事可以一起分享。
部编版
她为什么哭了？
一年级 道德与法治
好朋友在一起，难过时可以互相安慰。
好朋友之间有 了开心的事，应该 互相分享，一起快 乐。
一年级 道德与法治
……
姓名 爱吃的东西 喜欢做的事情
制作一张“名片卡”，让更多人了解我。
学具准备：
一年级 道德与法治
制作方法：
1.想想自己要写的内容。 2.制作卡片并进行装饰。
分享：我的“名片卡”
一年级 道德与法治
展示：我们的“名片卡”
一年级 道德与法治
“名片卡” 是帮助大家结交朋友 的一种方式，同学们还可以有更多的 方法让别人认识你，熟悉你，喜欢你， 相信同学们一定可以在班级里交到更 多的好朋友。有了同学的陪伴，你一 定会越来越喜欢学校的生活！
一年级 道德与法治
同学们，我们大家生活在同一个集体中，当同学 遇到困难时，我们要真诚地去帮助他；当同学伤心难 过时，我们要耐心地安慰他；当发生有趣的事时，我 们要和同学一起分享。这样，你的朋友就会越来越多， 我们的班集体也会越来越团结，我们的校园生活也将 会更加充实、快乐。
一年级 道德与法治
之前大家为什么都不理毛毛呢？
不遵守游戏规则
× 抢别人东西
一年级 道德与法治
主动道歉 原谅、接纳
√
懂礼貌的语言和行为以及不 礼貌的语言和行为分别会给大家 带来什么样的感受呢？
一年级 道德与法治
做个小实验
一年级 道德与法治
体验后，大家有什么感受呢？
一年级 道德与法治
尊重就像棉花球一样，让人感到 温暖和舒服。我们和同学在一起的时 候，也需要彼此尊重，彼此温暖和友 爱。
一年级 道德与法治
我们还可以从哪些方面介 绍同学呢？
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
说说同学都喜欢什么， 说说他有什么特点，说说对 他的感觉，也可以说说我们 在一起发生的故事等等。
一年级 道德与法治
同学们，你们有没有想 起哪些你和好朋友交往的小 故事呢？
分享：我们的故事
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
同学们，成为小学生，我们可能还 有些不适应。但是有同学陪在我们身边 和我们分享快乐、分担忧愁，我们可以 更快地适应小学生活，也会越来越喜欢 我们的班集体。
一年级 道德与法治
张晓的困难
一年级 道德与法治
你有过和张晓类似的经历吗？
一年级 道德与法治
毛毛的故事
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
拉拉手，交朋友
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
张晓是我的好伙伴， 我们是一起跳绳认识的， 我们喜欢一起观察小蚂蚁。
同学们，你的好朋友是谁？你 们是怎么认识的？在一起做过什么 事？
一年级 道德与法治
我和我的同学王楠是 一起看故事书认识的，我 们喜欢在课间讨论书里的 故事情节。
我和陈佳同学都非 常喜欢玩拍手游戏，只 要我们在一起玩，就都 会特别开心。
我们一起做游戏
同学帮助我讲题
友谊的种子已经在班上生根发芽了，不 知不觉中同学们就已经拥有了不少好朋友。 随着大家接触越来越多，了解越来越深入， 你会交到更多好朋友，也Biblioteka Baidu感到学校的生活 变得越来越愉快。
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
我先来向大家介绍 自己吧！
一年级 道德与法治
从哪些方面介绍自己？