力学单位制 课件

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力学单位制 课件

力学单位制  课件

2.在研究匀变速直线运动的实验中,取计
数时间间隔为0.1 s,测得相邻相等时间间隔的位
移差的平均值Δx=1.2 cm,若还测出小车的质量
为500 g,则关于加速度、合外力大小及单位,既
正确又符合一般运算要求的是
(
A) .a=01..122 m/s2=120 m/s2
B.a=1.2× 0.1120-2 m/s2=1.2 m/s2
解析:(1) 11mm/s2= 1 s2=1 s,单位为:s 物理量为:时间. (2)11mm/s2=1 m/s2,单位为:m/s2 物理量为:加速度. (3)1 kg11mm/s2=1 kg·m/s2=1 N,单位为:N 物理量为:力.
答案:(1)s 时间 (2)m/s2 加速度 (3)N 力
单位制在计算中的应用
列车总质量m=103 t=106 kg,
总重力G=mg=106×10 N=107 N, 运动中所受阻力 F=0.01G=0.01×107 N=1×105 N. 设列车匀加速运动的加速度为a. 由牛顿第二定律得F牵-F=ma, 则a=列F车牵m-的F加=速3.5度×为10150-6 1×105 m/s2=0.25 m/s2.
单位制在物理计算中有什么作用?
1.推导导出量的单位. 例如在国际单位制中,力的单位是牛顿,它 是根据牛顿第二定律定义的:使质量为1 kg的物 体产生1 m/s2的加速度的力,叫做1 N,1 N=1 kg·m/s2;N为导出单位. 2.判断一个表达式的正误.
3.简化计算过程:物理计算中,如果已知 量的单位都用国际单位表示,计算结果一定是用 国际单位制中的单位表示.在统一已知量的单位 后,可以不必把各量的单位代入,只在式子的末 尾和计算结果的数字后面写出正确的单位就可以 了.

力学单位制(共13张PPT)

力学单位制(共13张PPT)

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育才老师与细心同学关于“力学基本单位”的对话 细心:老师,基本单位是不是任意选择的? 育才:当然不是,基本单位的确定要遵循一定的原则. 细心:一切物体都离不开力的作用,为什么不把力的单 位作为力学中的基本单位呢? 育才:力学是研究物体运动变化过程中力与运动的关系, 因此联系物体自身性质的量(质量)和空间尺度的量(长度)以及 时间,必然与物体受力后运动变化联系得最密切、最普遍, 所以这三个物理量也最基本.事实也表明,用这三个量做基 本单位,可以使力学中的单位数目最少.
位表示的,这样在统一已知量的单位后,就不必一一写出各
个量的单位,只在数字后面写出正确单位即可.选项A中Δx =1.2 cm没变成国际单位,选项C中的小车质量m=500 g没 变成国际单位,所以选项A、C错误、B、D正确. 答案 BD 点评 (1)题目中的物理量必须统一到同一单位制中,一 般是选取国际单位制.
第四章 第四节 力学单位制
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究竟哪一个是加速度的国际单位 由加速度的定义式a=可知,当速度单位是m/s,时间单 位是s时,加速度的单位是m/s2. 根据牛顿第二定律的公式a=可知,当质量单位是kg, 力的单位是N时,加速度的单位是N/kg. 请你思考: 加速度的这两个单位中,究竟哪一个才是它的国际单位 呢?
________.
(3)在国际单位中属于基本单位的是________,属于导出
单位的是________.
答案 (1)A、D、E、H、I (2公式进行数量运算的同时,也要把单位带
进运算.带单位运算时,单位换算要准确.可以把题中已知
量的单位都用国际单位表示,计算结果的单位就是用国际单
基础梳理
知识精析
一、力学单位制分类 1.选定基本单位的原则 (1)在力学中有最基本的地位. (2)可使基本单位的数目最少. 因为力学研究物体在运动变化过程中力与运动的关系, 因此联系物体自身属性的量(质量)和反映空间尺度的量(长度) 以及时间,必然与物体受力后的运动变化联系得最密切、最 普遍,所以这三个物理量是最基本的物理量.事实也表明, 用这三个量作基本单位,可使力学的单位数目最少,所以在 力学中规定m、kg、s为国际单位制的基本单位.

力学单位制说课稿课件

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遇。
未来需要加强对力学单位制的理 论研究,探索新的应用领域,以
满足人类社会发展的需求。
面对全球化和信息化的发展趋势 ,力学单位制需要与其他国际标 准进行对接,加强国际合作与交
流。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
详细描述
在讲解力学单位制时,结合实际应用中的例子进行解释,例如在建筑、机械等 领域中单位制的实际应用,帮助学生更好地理解单位制的概念和作用。
案例分析法的运用
总结词
通过案例分析,引导学生深入探究力 学单位制的应用。
详细描述
选取具有代表性的案例,例如桥梁设 计、汽车制造等,通过分析这些案例 中单位制的应用,让学生深入了解单 位制在解决实际问题中的作用。
量纲分析
量纲是表示物理量单位的属性,通过量纲分析可以确定不同 物理量之间的关系。例如,速度的量纲是长度/时间,加速度 的量纲是长度/时间的平方等。通过量纲分析可以帮助我们更 好地理解物理量的本质和相互关系。
04 力学单位制的教学策略
理论与实践相结合的教学方法
总结词
通过实例讲解,强化学生对力学单位制的理解。
学生自主探究与合作学习的方式
总结词
鼓励学生自主探究和合作学习,提高解决问题的能力。
详细描述
设置探究性问题,引导学生自主探究单位制的原理和应用,同时组织学生进行小 组讨论和合作,共同解决问题,培养学生的合作精神和解决问题的能力。
05 力学单位制的教学评价与 反馈
形成性评价与终结性评价相结合
形成性评价
力学单位制的重要性
01
02
03
国际交流
统一的力学单位制使得各 国科学家和工程师能够进 行有效的国际交流和合作 。
准确度量

力学单位制 课件

力学单位制  课件
秦始皇这三大统一,有利于经济
的发展、文化的融合和社会的稳定,
更有利于多民族国家的形成。这是秦
始皇对历史的一个重大贡献。
力学范围内的三个基本量
在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、 时间为三个基本量,它们的单位米、千克、秒为 基本单位。
力学是研究物体运动变化过程中力与运动关系的, 因此,联系物体自身性质的量(质量)和空间尺度的 量(长度)以及时间,必然与物体受力后运动变化联 系得最密切、最普遍,所以这三个物理量也最基本。 事实表明,用这三个量做基本单位,可以使力学中的 单位数目最少。
SI七大基本单位
物理量名称 长度 质量 时间 电流
热力学温度 发光强度 物质的量
单位名称 米
千克(公斤) 秒
安(培) 开(尔文) 坎(德拉)
摩(尔)
单位符号 m kg s A K cd mol
统一单位制,各物理量单位之 间的规律,对我们认识事物有 何好处?
例题 :一个静止在光滑水平面上的物体,质量是7kg, 在14N的水平恒力作用下,5s末的速度是多大?5s内通 过的位移是多大?
单位牛顿 N是怎么 回事?
根据牛顿第二定律, F ma ,质量m的单位为kg,加 速度ɑ的单位是m/s2,所以得出力F的单位本来应该为 kg·m/s2,但是这个单位太长,为了简化,就给了它 一个简单的单位——牛顿(符号N)。
1N=1kg·m/s2
只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系 推导出其他物理量的单位。
力学单位制
求速度的公式为
v x t
,如果用m作为位移Δx的单位,用s
作为时间Δt的单位,得出速度的单位为m/s;
求加速度的公式为 a v ,如果用m/s作为速度变化Δv的单

力学单位制(高中物理教学课件)

力学单位制(高中物理教学课件)

如果位移的单位用m 时间的单位用s 如果速度的单位用m/s 时间的单位用s
一.基本单位
物理学的关系式在确定了物理量之间的关系时,也确定 了物理量的单位之间的关系。在物理学中,只要选定几 个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推导出 其他物理量的单位
1.基本量与基本单位: 被选定的物理量叫作基本量,它们相应的单位叫 作基本单位,比如质量,长度,时间 2.导出量与导出单位: 由基本量推导出来的其它物理量叫导出量,它们 相应的单位叫导出单位,比如速度,加速度,力 3.单位制: 基本单位和导出单位一起组成了单位制
功率 :
P
W t

单位kg
m2
/
s
3
(W
)
力学导出量 的单位都可 以用三个基 本量的单位 导出来表示
1.下列单位属于导出单位的是( BCD)
A、小时 B 、牛 C、焦 D、瓦
2.下列单位全是国际单位的是(ACD )
A、N ,kg ,m
B、m,s, g
C、kg ,m ,w
D、kg,m,s
3.现有下列物理量或单位,按下面的要求填空:
A:密度; B:kg; C:N;D:m;E:毫克;F:s;
G:g/cm3;H:Pa;I:a; J:m/s;K:功率; L:cm。
① 属于物理量的是E、F、L .
③力学中的导出单位的有 C、G、H、J .
④属于国际单位制中的单位有
B、C、D、F、H、 J 。
2.导出量:速度,加速度,力,功,功率,压强,密度, 电压,电阻,电场强度,磁感应强度……
速度 : v x , 单位m / s
t
力: F ma, 单位kg m / s2 (N )
压强 :

高一物理力学单位制通用课件

高一物理力学单位制通用课件

质量单位
千克
国际单位制中的基本质量单位 ,1千克等于国际千克原器的 质量。

1克等于1/1000千克,Βιβλιοθήκη 用于 表示较小质量。总结词
描述物体所含物质的量

1吨等于1000千克,常用于表 示较大质量。
毫克
1毫克等于1/1000克,常用于 表示非常小的质量。
时间单位

24小时,常用于表示较长的时间。
总结词
单位制在日常生活中的应用
单位制在日常生活中无处不在,如长度单位米、千米,时 间单位秒、分钟、小时,质量单位千克、吨等。这些单位 的运用使得我们的生活更加便利和精确。
例如,在购物时,我们知道物品的重量是多少千克或磅, 可以计算出总价;在旅行时,我们知道路程有多远,可以 估算出行时间;在体育运动中,我们知道运动员的成绩是 多少秒、多少米等,可以判断其表现。
基础习题
题目1
请写出力的单位,并简述 其物理意义。
题目2
请描述国际单位制中的基 本单位有哪些,并简述其 定义。
题目3
请解释什么是导出单位, 并举例说明。
进阶习题
题目4
一辆汽车以100km/h的速度行驶 ,求其1分钟内行驶的距离。
题目5
一物体重100N,求其质量是多少 ?
题目6
一弹簧的弹力系数为10N/m,当弹 簧伸长2m时,求弹簧的弹力。
(m)。
特殊物理量及其单位
01
02
03
约化普朗克常数
约化普朗克常数是量子力 学和相对论中常用的常数 ,其单位是焦耳秒(J·s) 。
约化质子质量
约化质子质量是原子物理 学中常用的质量单位,其 单位是千克(kg)。
约化光速

高中物理课件-4.4 力学单位制

高中物理课件-4.4  力学单位制

A.N、kg、s
B.N、m、s
C.m、kg、s
D.kg、s、cm
答案:C
由于基本单位的选择不同,历史上力学中出现了:
1.厘米、克、秒制: 基本单位是:厘米、克、秒
2.英尺、秒、磅制: 基本单位是:英尺、秒、磅
米、千克、秒制: 基本单位是:米、千克、秒
巩固习题: 2、现有下列物理量或单位,按下面的要求填空:
2.如图所示A、B两个物体叠放在一起,静止在光 滑的水平地面上,A与B之间的动摩擦因数μ=0.2. 已知物体A的质量m=2kg,物体B的质量M=3kg。先 对物体A施加一个水平向右的恒力F,为使物体A与 物体B相对静止,求恒力F的最大值(物体间的最 大静摩擦力等于滑动摩擦力)
2.能检验计算结果. (见课本P80说一说)
说一说 小时侯根据物理量的单位能够查出运算或印刷中的错误。 小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积,他从一本书中
查得圆锥体积的计算公式为 V 1 R3h
3
小红说,从单位关系上看,这个公式是错误的。他 的根据是什么?
3.能推导物理量的单位.
问题:请你导出压强的单位?
力学单位制 中的三个基 本单位。
国 基本单位
4、安培(A) 电学(电流)

5、开尔文(K) 热学(热力学温度)

6、坎德拉(cd) 光学(光照强度)

7、摩尔(mol) 热学(物质的量)
制 导出单位 m/s, m/s2, N, Kg/m3,
巩固习题:
1.下列四个选项中,属于国际单位中的基本单位的是( )
根据公式 P F S
可推导压强的单位 1Pa 1N 1kg m1 S 2 1m 2
巩固习题: 3. 声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、 压强p有

力学单位制 课件

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第四章 4
在学习了力学单位制后,李明同学由公式 G=mg 得 g 的 单位是 N/kg,而赵宏同学由自由落体公式 v=gt 得 g 的单位为 m/s2,于是二人发生争执,都认为自己导出的单位正确,到底 谁是谁非呢? 导学号 96930512
答案:都正确,1N/kg=1kgk·mg /s2=1m/s2。
第四章 4
2.单位制的组成
第四章 4
特别提醒: (1)导出单位由基本单位通过物理量间的关系式推导而来; (2)基本单位全是国际单位制中单位时,由此推出的导出单 位一定是国际单位制中单位; (3)基本单位中用常用单位的,由此推出的导出单位一定是 常用单位。
第四章 4
(1)凡是利用比值定义法得到的物理量,其单位都是导出单 位吗? 导学号 96930511
第四章 4
解析:密度、加速度、长度、质量和时间是物理量名称, 不是单位(基本单位或导出单位)的名称,选项A、D错。
国际单位制中基本单位有七个,其中力学部分有三个: 米、千克、秒,本题所列名称中,只有千克是国际单位制中的 基本单位,选项B正确。
第四章 4
国际单位制的单位是由基本单位(米、千克、秒)和导出单 位组成的,牛顿是力的单位,其定义是:“使质量是 1kg 的物 体产生 1m/s2 加速度的力,叫做 1N”,于是可知:牛顿这个单 位是由牛顿第二定律 F=ma 和基本单位导出的,故是国际单位 制中的单位,同理,米/秒是由公式 v=xt 及基本单位导出,是 国际单位制中速度的单位,选项 C 正确。
第四章 4
3.国际单位制中的基本单位:
物理量名称 长度 质量 时间 电流
热力学温度 发光强度 物质的量
物理量符号 l m t I T
I,(IV) n
单位名称 ___米_____ __千__克____ ___秒_____

力学单位制 课件

力学单位制   课件
力学单位制
一、基本量、基本单位和导出单位
1.基本量
只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推导出
其他物理量的单位;这些被选定的物理量叫作基本量。
2.基本单位和导出单位
两种单位 定义
被选定的基本物理
基本单位
量的单位
由基本单位根据物
导出单位 理关系推导出来的
其他物理量的单位
举例
在力学中被选定为基本量的是

(4)在国际单位制中属于基本单位的是
,属于导出单位的


解析:(1)题中所有各项中,属于物理量的是密度、加速度、质量、
长度、时间,故此空填“A、D、E、H、I”。
(2)在国际单位制中,作为基本物理量的有质量、长度、时间。故
此空填“E、H、I”。
(3)题中所给的单位中,不属于国际单位的是厘米,故此空填“G”。
不容易产生错误?
1.简化表达式书写
在利用物理公式进行计算时,为了在代入数据时不使表达式过于
繁杂,我们要把各个量换算到同一单位制中,这样计算时就不必一
一写出各量的单位,只要在所求结果后面写上对应的单位即可。
2.检验计算的结果
各量的单位统一成国际制单位,只要正确地应用公式,计算结果
必定是用国际单位制单位来表示的,只有所求物理量的计算结果的
长度、质量、时间,它们的单位
分别是米、千克、秒
在力学中,由三个基本单位推导
出的导出单位主要有速度、加
速度、力、压强、密度、功和
功率、动能、势能等
二、单位制和国际单位制
1.单位制:基本单位和导出单位一起组成单位制。
2.国际单位制:国际通用的,包括一切计量领域的单位制。
3.国际单位制中的物理基本单位有七个,见下表:

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【答案】BCD
※知识点三、单位制的应用
[合作讨论] 在学习了力学单位制之后,小明同学由公式 G=mg 得 g 的 单位为 N/kg,可是小亮同学由自由落体运动公式 v=gt 得 g 的单 位为 m/s2.二人争执不下,都认为自己导出的单位正确,请你帮 他们解决这个问题. 提示:这两个单位是等位是 g 的单位的不同表达方式.
【解析】“力”虽然是力学中一个最基本的概念,但它的单 位“牛顿”却不是力学中的基本单位.力学中的基本单位是千 克、米、秒,其他皆为导出单位.物理公式不仅确定了物理量之 间的数量关系,同时也确定了物理量之间的单位关系.已知量采 用国际单位制单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际 单位制单位,单位制在力学计算中的意义正在于此.
物理量的单位叫做导出单位。
例 如 : 加 速 度 单 位 : _ _ _m_ _/_s_2 _ , 力 的 单 位 : _ _ _N_ _ _ _ _ 。
1.基本单位是所选定的基本量的单位,物理学中共有七个基 本单位,力学中有三个基本单位.
2.导出单位是由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量 的单位.
1.简化运算:在解题计算时,已知量均采 用国际单位制,计算过程中不用写出各个量的 单位,只在式子的末尾写出所求量的单位即可, 简化了运算过程。
2.检验结果:各量的单位统一成国际单位 制单位,只要正确地应用公式,计算结果必定 是用国际单位制单位来表示。只有所求物理量 的计算结果的单位和该物理量在国际单位制中 的单位完全一致时,该运算过程才可能是正确 的。若所求物理量的单位不对,则结果一定错。
力学中的基本量:___长__度___、__质__量____和_时__间_____。 3.基本单位:所选定的基本量的__单__位___叫做基本单位。 力学中的基本单位:米(m)、_千__克__(k_g_)_、秒(s)

人教版物理必修1 4.4力学单位制(共17张PPT)[优秀课件资料]

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解析:从题中可看出,题目已给出了物体的质量和

加速度,但均不是国际单位,因此需将其单位换成
国际单位制中的单位.
物体质量m=500g=0.5kg
物体的加速度a=10cm/s2=0.1m/s2
由牛顿第二定律:F=ma
得物体受到的合外力F=0.5×0.1N=0.05N
利用国际单位制运算时,不需要带单位运算,只
0.20N
如果将各值不化单位直接代入,有
v
t
a
则看不出时间t是多少秒的。
只要我们将题目中的已知量的单位都用 国际单位制表示出来, 计算的结果也是国际单 位制表示的. 因此: 在统一已知量的单位后, 就 不必一一写出各个量的单位, 只在数字后面写 出正确单位就可以了. 如前的计算可写成:
t
=
F
vt /
一、SI基本单位
SI中的非基本单位(也不是导出单位)
除了SI单位制,还有厘米·克·秒单位制
力学是研究物体运动变化的过程中力与运动关 系的,因此,联系物体自身性质的量(质量)和空 间尺度的量(长度)以及时间,必然与物体受力后 运动变化联系得最密切、最普遍,所以这三个物理 量也最基本,事实表明,用这三个量做基本单位, 可以使力学中的单位数目最少.
第四章 牛顿运动定律
第四节 力学单位制
【学习目标】
1.知道力学中的三个基本量; 2.知道单位制和国际单位制; 3.知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法。
【学习重点】
知道单位制和国际单位制
【学习难点】
知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法
导 入
物理学的关系式
学 习
例如
V=
S
t
m/s

力学单位制 课件

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下列说法中正确的是( ) A.力学中的基本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s) B.牛顿(N)是力学的基本单位,但不是国际单位制中的基本单 位 C.帕斯卡(Pa)、焦耳(J)是国际单位制中的单位 D.长度是国际单位制中的基本单位 【解析】 本题考查正确认识单位制,辨别关于
单位制的一些似是而非的说法的能力.力学中所有长度、 质量、时间的单位都是基本单位,如吨、小时、毫克等都是
【答案】 B
单位制在物理计算中的应用
质量为10 g的子弹,以300 m/s的水平初速度射入一块竖直固 定的木板,把木板打穿,子弹射出的速度为200 m/s,若木板的 厚度为10 cm,试求木板对子弹的平均作用力.
【思路点拨】 统一单位 → v2-v02=2ax → a → → 重力与支持力平衡 合力为阻力F F=ma F
二、单位制和国际单位制 1.单位制: ____基__本______单位和___导__出_______单位一起组 成单位制. 2.国际单位制:国际通用的, 包括一切_____计__量_____领 域的单位制. 3.国际单位制中的基本单位: 以下是国际单位制中的七个基本物理量和相应的国际单位 制中的基本单位.
力学单位
一、基本量、基本单位和导出单位 1.物理学的____关__系__式____在确定了物理量之间的数量关系的 同时,也确定了物理量的____单__位______间的关系. 2.基本量:被选定的利用物理量之间的关系推导出其他物理 量的___单__位_______的__物__理__量__.____ . 基本单位: 基__本__物__理__量____的单位. 3.导出单位:由基本量根据___关__系__式_____推导出来的其他物 理量的单位.
物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号

力学单位制 课件

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里走出来的16个男子的左脚长度平均值。
码 (yard)(1码=3英尺=91.44厘米)
12世纪:英国亨利一世的鼻尖到前伸手臂时中指尖的距离。
磅(pound) (1磅 =454克)
一颗从麦穗的中间抽取的大麦的重量的7000倍
米 (metre):
米制
1790年:巴黎会议约定:通过巴黎的地球子
午线全长的四千万分之一定义为1米。
周期的持续时间。
电流单位——安培(A) 热力学温度单位——开尔文(K) 物质的量单位——摩尔(mol) 发光强度单位——坎德拉(cd)
物理量 基本量的单位都是基本单位
基 长度 本 时间 量 质量
m 、km 、cm…… s 、min 、hour … kg 、 g 、mg ……
、cm/s2 ……
出力
N

密度 kg/m3 、g/cm3 ……
国际单位制中的单位
基 本 单单 位
位 导 出制


单位制在计算中的重要作用
单位制可以帮助我们检查记忆中的 物理公式和计算结果是否正确。
只有公式两边的单位相同时,或所 求物理量的计算结果的单位与该单位制 的单位完全一致时,该公式或计算结果 才可能是正确的。
1960年第11届国际计量大会制定了一种国际通用的、包括一 切计量领域的单位制,叫做国际单位制,简称SI。
国际单位制 【SI】
基本单位 导出单位
v x x2 x1 t t
位移:m 时间:s
速度:m/s
a v v2 v1 t t
速度:m/s 时间:s 加速度:m/s2
只要选定几个物理量的单位,就能够利 用物理量之间的关系推导出其他物理量的单 位。这些被选定的物理量称为基本量。由基 本量根据物理关系推导出的量称为导出量。
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力学单位制
一、单位制
知识梳理
1.基本单位和导出单位 (1)基本量和基本单位:只要选定几个物理量的单位 ,就能够利用 物理量之间的关系推导出其他物理量的单位,这些被选定的物理量叫做 基本量, 基本量 的单位叫基本单位. (2)导出单位:由 基本量 根据 物理关系 推导出来的其他物理量的单 位,例如速度、加速度的单位,叫做导出单位. 2.单位制和国际单位制 (1)单位制: 基本单位 和 导出单位 一起组成了单位制.
答案
(2)国际单位制:1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用 的 、 包 括 一切计量领域 的单位制,叫做国际单位制,简称SI. ①国际单位制中选定长度(l)、 质量(m) 、 时间(t) 、 电 流 (I) 、 热 学 温 度 (T)、发光强度(I)、物质的量(n)七个量为基本量. ②国际单位制中的力学单位 (Ⅰ)基本单位 长度l,单位:m;质量m,单位:kg ;时间t,单位: s .
答案
(2)某同学在一次运算中,得出了物体位移x的大小与质量m、速度v、
作用力F和运动时间t的关系式为x=
mv3 F
,你认为他的这个结果正确
吗?为什么?
答案 不正确.等号左边的单位是m,右边的单位是 kg·mN3/s3=kkgg··mm3//ss23 =ms2 .即等号左右单位不同,该式不成立.
答案
解析 压强定义式为p= F ,它的单位是帕斯卡(Pa),根据牛顿第二定律 S
F=ma知,1 N=1 kg·m/s2,而面积S的单位是m2,所以1 Pa=1 kg/(m·s2),
故选B.
解析答案
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二、单位制和国际单位制
典例精析
例3 一列质量为103 t的列车,机车牵引力为3.5×105 N,运动中所受阻 力为车重的0.01倍.列车由静止开始做匀加速直线运动,速度变为180 km/h需多长时间?此过程中前进了多远距离?(g取10 m/s2)
答案
(Ⅱ)常用的导出单位 速度(v),由公式v=Δx 导出,单位: m/s.
Δt
加速度(a),由公式a=ΔΔvt 导出,单位: m/s2 .
力(F),由公式F=ma导出,单位:N.1N=1 kg·m/s2. 此外还有功、功率、压强等.
答案
【深度思考】
(1)赛车比赛中两辆摩托车的速度分别为v1=160 km/h,v2=50 m/s,甲 同学说v1>v2,乙同学说v1<v2.哪个同学说得对?为什么? 答案 乙同学说得对.比较两车的速度大小前应先统一单位,v2=50 m/s =180 km/h>v1.
D.F=ma=0.5×1.2 N=0.6 N
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(2)在国际单位制中,作为基本量的有__E_H__I___. 解析 在国际单位制中,作为基本量的有:质量、长度、时间.故此空 填“E、H、I”. (3)在国际单位制中属于基本单位的是__F_J__,属于导出单位的是_B_C__. 解析 在国际单位制中属于基本单位的是秒和千克,属于导出单位的是 米每秒,牛顿.故应填“F、J”;“B、C”.
典例精析
例1 现有下列物理量或单位,按下面的要求选择填空.(填序号字母) A.密度 B.米每秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量 F.秒 G.厘米 H.长度 I.时间 J.千克 (1)属于物理量的是_A__D_E_H__I_. 解析 (1)题中各项中,属于物理量的是:密度、加速度、质量、长度、 时间,故此空填“A、D、E、H、I”.
总结提升
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例4 在研究匀变速直线运动的实验中,取计数时间间隔为0.1 s,测得 相邻相等时间间隔的位移差的平均值Δx=1.2 cm,若还测出小车的质量 为500 g,则关于加速度、合外力的大小及单位,既正确又符合一般运 算要求的是( )
A.a=Δt2x=01..122 m/s2 =120 m/s2 B.a=Δt2x=1.2×0.1120-2 m/s2 =1.2 m/s2 C.F=ma=500×1.2 N=600 N
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例2 物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强,其定义式为p=FS, 它的单位是帕斯卡(Pa),是一个导出单位,在国际单位制中,力学的基本
单位有:千克(kg)、米(m)、秒(s),用上述单位表示压强的单位应为( B )
A.kg·பைடு நூலகம்·s2
B.kg/(m·s2)
C.kg·m2·s2
D.kg/(m2·s2)
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