关于选课——写给学弟学妹
新高一选科告知书
新高一选科告知书尊敬的同学们：大家好！新学期即将开始，作为即将步入高中的你们，必须要做出一个重要的决策——选择自己的选修科目。
为了帮助大家更好地了解各个选科的特点和意义，我们特别为你们准备了这份选科告知书。
我们将为大家介绍文科方向的选修科目。
文科是一个注重人文知识和社会科学的学科领域，培养学生的人文素养和综合分析能力。
在文科选修科目中，我们为大家推荐了以下几门课程：1. 历史：历史学科能够帮助你们了解过去的人们和事件，从中汲取经验教训，为未来做好准备。
2. 政治与法律：这门课程旨在培养你们对政治和法律的理解和分析能力，增强你们的社会责任感和法治意识。
3. 经济学与管理学：通过学习经济学和管理学，你们将了解到市场经济的运作规律，培养你们的经济思维和创新能力。
4. 地理：地理学科涵盖了地球的自然与人文环境，通过学习地理，你们将更好地理解人与自然的关系，培养地球意识和环保意识。
接下来，让我们来了解一下理科方向的选修科目。
理科是一个重视实验和观察的学科领域，培养学生的科学思维和实际操作能力。
在理科选修科目中，我们为大家推荐了以下几门课程：1. 数学：数学是一门抽象而又具体的学科，通过学习数学，你们将培养逻辑思维和问题解决能力，为将来的科学研究打下坚实基础。
2. 物理：物理学科是研究自然界基本规律的学科，通过学习物理，你们将了解到物质运动的规律和科学实验的方法，培养你们的实验技能和科学精神。
3. 化学：化学是研究物质结构、性质和变化的学科，通过学习化学，你们将了解到化学反应的原理和实验操作的技巧，培养你们的观察力和实验分析能力。
4. 生物学：生物学是研究生命现象和生物体结构与功能的学科，通过学习生物学，你们将了解到生命的奥秘和生物体的多样性，培养你们的科学探索兴趣和生态环保意识。
我们还介绍了艺术类选修科目。
艺术类选修科目可以培养学生的审美能力和创造力，提高学生的艺术素养。
在艺术类选修科目中，我们为大家推荐了以下几门课程：1. 音乐：音乐是一门表达情感和思想的艺术形式，通过学习音乐，你们将培养音乐欣赏能力和音乐表演技巧，感受音乐的魅力。
写给学弟学妹的一封信 -回复
写给学弟学妹的一封信 -回复亲爱的学弟学妹：你们好！我是你们的学长/学姐，很高兴能有机会给你们写信。
作为经历过大学生活的前辈，我深知你们现在怀揣着对大学的期待和充满好奇。
作为你们的学长/学姐，我希望能给你们一些关于大学生活的建议和经验分享，帮助你们更好地适应新环境并度过美好的大学时光。
首先，我想告诉你们大学生活是多姿多彩的，不仅仅是学习和考试。
大学是一个自由开放的环境，你们将有更多的机会追求自己的兴趣和发展。
因此，我鼓励你们积极参与社团、学生组织、志愿者等活动，拓宽自己的社交圈子，结识更多的朋友。
除了学术上的收获，大学生活还是一个培养人际关系、锻炼领导能力和提升综合素养的好时机。
其次，大学课业可能会比高中更加繁重，对时间管理的要求也会更高。
因此，我建议你们制定合理的学习计划，合理安排每天的时间，避免拖延和浪费。
合理规划学习时间和休息时间，做到学有所获，同时保持身心健康。
此外，合理利用图书馆、教授的办公时间和学习资源也是提高学习效果的有效途径。
关于选择课程，我建议你们根据自己的兴趣和职业规划来制定课程计划。
当然，也不能忽视一些通识课程的重要性，这些课程能够帮助你们拓宽知识面，提高综合素质。
在选课时，可以向学长学姐、教授和辅导员咨询，他们会给出一些建议和指导。
此外，大学生活也是一个不断成长的过程。
你们会面临许多挑战和困难，但请相信自己能够克服。
记住，追求卓越的道路上并不容易，但只要我们坚持不懈，就能取得优异的成绩和超越自我的进步。
如果你们遇到问题或困惑，不要害怕寻求帮助，无论是亲友还是学长学姐，他们会给你们提供支持和鼓励。
最后，我想告诉你们要享受大学生活。
大学是一个人生中难得的阶段，充满了挑战和机遇。
尽情地参加各种活动，尝试新鲜事物，结交志同道合的朋友，留下美好的回忆。
但也要记住，学业为重，适度娱乐放松是必要的。
学弟学妹们，我相信你们为了进入大学付出了很多的努力，你们都是优秀的人才，我对你们充满了期待。
学校高一选科发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自高一XX班的XX，很荣幸能在这里发表关于高一选科的演讲。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一次难得的机会，让我们能够更好地了解自己、规划未来。
今天，我将结合自己的实际情况，与大家分享我的选科心得。
一、了解自己，明确目标高一选科是人生中一个重要的转折点，它关系到我们未来的发展方向。
在选科之前，我们要先了解自己，明确自己的兴趣、特长和未来发展方向。
1. 兴趣是最好的老师。
我们要认真思考自己最感兴趣、最擅长的学科。
比如，我从小就对数学和物理充满好奇心，因此，我选择了理科。
2. 分析自己的性格特点。
每个人的性格都有所不同，我们要根据自己的性格特点选择适合自己的学科。
例如，性格内向的人可能更适合文科，而性格外向的人可能更适合理科。
3. 考虑未来发展方向。
我们要结合国家和社会发展趋势，了解各个学科的发展前景。
例如，近年来，我国经济持续发展，对理工科人才的需求越来越大，因此，理科生在就业市场上具有较大的优势。
二、合理搭配，全面发展选科不仅要考虑自己的兴趣和特长，还要注重学科的搭配，实现全面发展。
1. 文理科兼顾。
在我国教育体制下，文理科各有其优势和特点。
我们要根据自己的兴趣和特长，合理搭配文理科，实现全面发展。
2. 注重学科间的互补。
例如，理科生可以适当学习文科课程，提高自己的综合素质；文科生也可以学习理科课程，培养自己的逻辑思维能力。
3. 关注跨学科发展。
随着科技的不断发展，跨学科知识越来越受到重视。
我们要在选科时，关注跨学科的发展，为未来的学习和发展打下坚实基础。
三、咨询老师，听取意见在选科过程中，我们要多向老师请教，听取他们的意见和建议。
1. 老师们具有丰富的教学经验，他们对各个学科的特点和发展趋势有深入了解。
我们可以向他们请教，了解各个学科的学习方法和就业前景。
2. 老师们关心我们的成长，他们会根据我们的实际情况，为我们提供合理的建议。
3. 我们要尊重老师的意见，但同时也要结合自己的实际情况，做出最适合自己的选择。
给高一选科的学生一些建议 作文
给高一选科的学生一些建议作文
亲爱的高一同学们:
高中三年是你们人生重要的一个阶段,选择合适的科目对于将来的发展至关重要。
在选科时,我给你们以下几点建议:
要根据自身的兴趣爱好和特长来选择科目。
如果你对某一门学科有浓厚的兴趣和天赋,那就应该把它列为重点学习的科目。
因为兴趣是最好的老师,你会在学习这门课时付出更多的努力,事半功倍。
要结合自己的职业生涯规划来选科。
如果你已经决定将来从事某个特定的职业,那就要选修与之相关的课程。
比如,如果你想将来从医,生物、化学就是必修科目;如果你想学习经济管理,数学就是重点科目。
要权衡自己的能力,选择一些具有发展前景但并不超越自身能力的科目。
虽然每个人都应该勇于挑战自我,但也要实事求是,量力而行。
选择违背自身实际能力的科目无异于给自己增添无谓的负担。
要虚心征求父母和老师的意见。
他们有丰富的人生阅历,能给你提供独到而中肯的建议。
同时,你也要学会独立思考,对自己的人生有清晰的认知,而不是被动地接受别人的安排。
高中三年是孩子成长的重要时期,而选科是其中最关键的一个环节。
祝各位同学都能作出正确的选择,未来前程似锦！。
写给大一学弟学妹的信
“大学”，一个令亿万学子魂飞梦绕的‘世外桃源’。
新生们成为大一的学弟学妹，思四年美好的大学时光，他们应该怎样度过呢下面整理了，欢迎阅读。
篇一亲爱的大一学弟、学妹们你们好：首先祝贺你们经过寒窗苦读能够来到工商大学学习、生活，实现你们多年沉淀的理想。
三年前，我和你们一样，怀着对大学神圣殿堂的憧憬，满怀激情，意气奋发地踏入了商大的校门。
三年后我对大学有了比以前更深刻、更理性的认识，为了了聊以心灵的慰籍，故而想对你们谈谈我的一些感悟，以助你们能够实现你们初次用心编制的梦。
思素万千，心潮澎湃，走过的和要走的，想说的和要说的的都寄附在这有限的篇幅中，望以下来自内心最深处的感言能对你们有所启迪。
在那里我们可以随心所欲，信马由缰。
因为在那里有我们可以实现我们多年梦想的黄金屋，颜如玉，千钟粟;在那里我们忘情地欣赏落日流霞，无虑地品尝晨曦露珠。
那里的生活赛过活神仙，总之大学是‘天堂’。
当我们背着家人的期望，邻里的赞叹，同学的羡慕，满怀信心地走进我们心中的‘乌托邦’时。
迎面而来的是失望，是伤感，是无奈，是迷茫，还是兴奋呢我想都有。
在大学中有人腾空而起，冲向人生的更高点，而有些人堕落成性，一蹶不振，失望，迷茫以至于郁闷。
最终灰溜溜走出大学时留下一句话“大学不过如此”。
为什么会有这种情况呢星转月移，时间如流水，在匆忙中我们即将翻过人生画卷中厚厚的一页。
作为‘过来人’我感慨万千。
也有失望，郁闷，迷茫，但更有沉甸甸的收获。
在大学中我不仅学到了生存的基本技能，更学到了做人的真谛。
理解了我是什么，我能干什么，怎么干。
太多的收获显出了无法形容的兴奋。
大学，我人生的‘跳板’。
大学是什么我想不同的人有不同的回答。
我对大学的理解是勤奋人通往天堂的跳板。
‘大学’意味着高深的学问，何谓学问，不仅是课本上教给我们生存的基本知识，更重要的是一种思维。
一种如何做人，生活，学习，思考的思维。
我之所以对大学有如此多的感叹，支撑我的仅有五个字“坚持与改变”。
关于高考选科的演讲稿
关于高考选科的演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《大学物理应该如何选科》。
大学物理主要在培养学生的数理思维和物理基础能力方面发挥作用。
虽然目前大学选科主要是按照专业方向选择，但是在未来几十年内，大学的很多专业都将在物理学科中有所涉及。
对于选科，我认为主要看个人兴趣爱好和对专业的理解程度。
高考之后会对不同专业下个阶段录取的学生进行选择，这也是大学选修课程的重要组成部分。
选择了什么科目就等于选择了什么样的大学；选择了什么专业就等于选择了什么样的大学；选择了什么样选修课程就等于选择了什么样的大学课程和专业；选择了什么选修科目就等于选择了什么样的专业……而这个话题很难用简单的语言概括出来，但是我相信大家都知道这几点：高考成绩=兴趣+优势+特长+目标分数。
一、兴趣兴趣是学习的动力，这是一个人学习的第一要素。
“兴趣”包括了我们平时所讲的三点：好奇心、求知欲、创造性。
好奇心可以促使我们去探索未知！兴趣可以让我们在学习上更有动力，不会因为学习上有一点小小的困难就失去信心，也不用担心会因为学习成绩不好在期末考试中掉出前十名。
但是兴趣对我们学习起着决定性作用。
因为有了兴趣就会有很大的动力去努力学习，才会有了成功的可能。
其实高中阶段学生对大学物理学科的学习还是很有兴趣的，因为在高中学过了大学物理后很大程度上就会对大学学科有一定认知和兴趣。
如果没有对大学物理学科有个清晰认识，那么很容易产生错觉或者就被误导了！很多人可能会说什么自己学习物理很难遇到瓶颈期吧，这也不难理解：你觉得学习物理很难吗？在高中阶段还是比较容易看到数学中存在着瓶颈期这一现象！所以我们在学习中首先要明确自己对什么感兴趣。
二、优势优点：各门课都是自己的强项。
自己觉得的优势和别人可能并不一样，而且别人觉得自己能做好这些事情。
对于有些同学来说，如果想让自己保持领先很容易，他们会在自己物理成绩不理想时候寻求帮助，但是对于那些物理成绩很好又特别想学物理的同学来说往往会选择自己的强项，他们觉得自己在物理方面有很多值得向别人学习的地方，而且可能不太擅长做题。
给高一选科的学生一些建议 作文
给高一选科的学生一些建议作文As a high school freshman, choosing one's academic path can be a daunting task. 作为一名高中新生，选择自己的学业道路可能是一项艰巨的任务。
Before making a decision, it's important to consider your interests and strengths. 在做出决定之前，重要的是要考虑自己的兴趣和优势。
If you have a passion for mathematics and science, you may want to consider a path in engineering or technology. 如果你对数学和科学充满激情，你可能想考虑走工程或技术的道路。
On the other hand, if you excel in languages and have a love for literature, pursuing a career in the humanities may be the right path for you. 另一方面，如果你擅长语言，并且热爱文学，那么追求人文学科的职业可能适合你。
It's also important to think about potential career opportunities in each field. 同样重要的是要考虑每个领域的潜在职业机会。
Researching different career paths and speaking with professionals in those fields can provide valuable insight. 研究不同的职业道路，与这些领域的专业人士交谈可以提供宝贵的见解。
高中选科指导演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享高中选科的指导。
高中是人生中一个重要的阶段，选科更是关乎我们未来发展方向的关键抉择。
在此，我将为大家提供一些选科指导，希望能帮助大家做出明智的选择。
一、了解自己的兴趣和特长1. 兴趣是最好的老师。
在选择科目时，首先要了解自己的兴趣所在。
只有对自己感兴趣的科目，才能保持学习的热情，提高学习效果。
2. 发现自己的特长。
每个人都有自己的特长，通过了解自己的特长，可以更好地选择适合自己的科目。
例如，擅长逻辑思维的同学可以选择理科，擅长人际交往的同学可以选择文科。
二、了解各科目的特点和就业前景1. 理科：理科科目注重逻辑思维和实验操作能力。
学习理科可以为未来的科学研究、工程技术等领域奠定基础。
理科生毕业后，就业方向广泛，如工程师、医生、教师等。
2. 文科：文科科目注重人文素养和综合能力。
学习文科可以培养同学们的社会责任感、历史使命感等。
文科生毕业后，就业方向也较为广泛，如公务员、律师、教师等。
3. 艺术类：艺术类科目培养同学们的艺术素养和审美能力。
学习艺术类科目可以为未来的艺术创作、设计等领域奠定基础。
艺术生毕业后，就业方向包括设计师、艺术家、教师等。
4. 体育类：体育类科目培养同学们的体育精神和身体素质。
学习体育类科目可以促进身心健康发展。
体育生毕业后，就业方向包括教练、运动员、体育教师等。
三、结合自身实际情况进行选择1. 家庭背景：了解家庭成员的职业背景，可以为自己的选科提供一定的参考。
例如，家庭中有从事医学工作的成员，可以考虑选择医学相关专业。
2. 个人条件：根据自己的身体素质、兴趣爱好等，选择适合自己的科目。
例如，身体素质较好的同学可以选择体育类科目。
3. 学校资源：了解学校的师资力量、教学设施等，选择学校优势科目。
例如，学校在某一科目上有较强的师资力量，可以考虑选择该科目。
四、遵循国家政策和社会需求1. 国家政策：关注国家教育政策，了解国家对各科目的重视程度。
写给学弟学妹们的建议
写给学弟学妹们的建议写给学弟学妹们的建议亲爱的学弟学妹们：大家好！我相信每个人都会有不同的大学经历和感悟，我想借此机会分享一些我在大学学习和生活中获得的宝贵经验和建议。
希望这些对你们有所帮助。
首先，要积极适应新的大学生活。
大学与高中有着很大的不同，你们将变得更加独立和自主。
这是一个激动人心的时刻，因此我鼓励你们积极投入社交活动，结交新朋友。
报名参加各种社团和俱乐部，参与学生组织的活动。
这些经历将丰富你们的大学生活，带来深远的影响。
其次，要重视学术成绩。
大学是为了学习而来的，学术成绩与之相关联。
你们要将学术目标摆在第一位，每周合理安排学习时间。
建立学习计划，制定每天的学习目标，并且认真完成它们。
选择一个安静、舒适的学习环境，专注于学习，保持良好的学习习惯。
第三，要充分利用学校资源。
大学提供各种各样的资源和设施，如图书馆、实验室、咨询中心等，这些都是为了帮助学生顺利完成学业而设立的。
要主动利用这些资源，参加各种学术活动、讲座和研讨会。
与教授和研究生交流，并寻求他们的指导和帮助。
这将有助于你们深入了解专业领域，并建立良好的学术关系。
第四，要多参加实践活动。
大学并不仅仅是课堂学习，实践经验同样重要。
你们可以尝试找一个实习机会，参与研究项目，加入实验室或行业实践。
这些机会将使你们更加了解所学专业的实际应用，为将来的就业做好准备。
此外，实践活动还能提升自信心、开拓眼界。
第五，要保持身心健康。
大学生活充满了挑战和压力，所以要注意保持身心健康的平衡。
合理安排休息时间，保证充足的睡眠，并保持良好的饮食习惯。
每周参加一些体育锻炼，如慢跑、打球等，保持身体的健康。
此外，要学会管理情绪，寻找自己的情感支持系统，保持积极乐观的态度。
最后，要树立远大的目标和持之以恒的精神。
大学期间可能会遇到各种困难和挫折，但是绝不能放弃。
要树立远大的目标，坚持努力学习和积极面对挑战。
要时刻保持学习的动力和热情，不断提高自己的能力。
相信自己能够成为更好的自己，相信坚持努力的付出一定会有收获。
大学给学弟学妹分享经验的演讲稿
大学给学弟学妹分享经验的演讲稿大家好！我非常荣幸能够站在这里，与各位学弟学妹分享我在大学期间的宝贵经验。
作为一个即将步入大学三年级的学生，我深知新生涯初入大学的种种挑战和困惑。
因此，我希望能够通过这次演讲，给你们一些有用的建议和指导，帮助你们度过这段精彩而充实的大学时光。
首先，我想谈谈选课问题。
在大学里，选课是我们每学期都要面对的重要任务。
我的建议是，在选择课程时要充分考虑自己的专业方向和个人兴趣。
不要只盲目追求高分课程，而忽视了自己真正感兴趣的领域。
因为只有对自己所学内容充满热情，才能够更好地学习和掌握知识。
此外，我还鼓励大家尽量选修一些与自己专业不相关的课程，开阔自己的眼界，培养综合素质。
其次，关于学习方法的选择。
大学与高中最大的不同之处在于学习方式的改变。
在大学里，我们需要更多的自主学习和合作学习。
因此，我建议大家要积极主动地寻求教授和同学的帮助，并建立良好的学习团队，共同进步。
另外，合理安排时间，合理分配学习任务也是非常重要的。
要克服拖延症，制订学习计划，注重时间管理，用心学习每一门课程。
除了学业上的建议，我还想谈一下大学生活的方方面面。
首先，要尽可能参与各种社团和组织的活动。
社团活动能够增加与他人的交流与合作机会，培养领导能力和组织能力。
在参与社团活动的过程中，你还能结交到更多志同道合的朋友。
此外，我还建议大家多关注社会热点和时事新闻，提升自己的社会责任感和综合素质。
参加一些公益活动，为社会做出贡献。
另外，大学生活中的休闲娱乐也很重要。
但是我们要合理安排时间，不可沉迷于游戏或者虚浪的消遣活动中。
可以尝试一些有益身心的休闲活动，比如读书、运动、旅行等。
这些活动不仅让我们放松身心，还有助于提升自己的个人修养和充实自己的精神生活。
最后，我想谈谈人际关系的重要性。
在大学里，我们将会结识各种各样的人，包括来自不同地区、不同学科的同学。
建立广泛的人脉关系非常有利于我们的学习和未来的发展。
所以，我鼓励大家要主动与他人交流，多参加一些交流活动，加深彼此的了解。
选课的初心总结语
选课的初心总结语引言在大学期间，选课是每个学生必须面对的重要任务之一。
选课不仅影响到学生的学业发展，也是学生实现自己职业规划的重要一环。
在这篇文章中，我们将总结选课的初心，探讨选课对学生发展的重要性，并分享一些选课的经验和策略。
选课的初心每个学生在大学期间都有选课的初心。
这个初心可能来自于对自己未来职业发展的规划，也可能是对某一领域的兴趣和热爱。
不论初心如何，选课都是实现这些目标的重要一环。
选课的初心可以是：1.学科发展：选择学科课程，如数学、物理等，以打下坚实的学科基础，为日后的职业发展打下基础。
2.兴趣爱好：选择自己热爱的领域的课程，如音乐、美术、体育等，以满足个人兴趣和提升个人素质。
3.综合能力：选择与自己专业相关的综合能力课程，如公共演讲、团队合作等，在提升专业技能的同时注重培养综合素质。
4.个人发展：选择与自己个人发展相关的课程，如职业规划、创业实践等，为实现个人目标和规划提供帮助。
选课对学生发展的重要性选课对于学生的发展具有重要的影响。
以下是选课对学生发展的几个方面的重要性。
学术发展通过选择适合自己的课程，学生可以在所学的领域内深化知识，拓宽视野。
此外，通过选修跨学科的课程，学生可以培养多学科的思维和能力，提高对复杂问题的综合处理能力。
职业发展选课是学生为实现自己职业规划打下的重要基础。
通过选择与自己专业相关的课程，学生可以提前接触和熟悉所从事职业领域的知识和技能，并为将来的就业做好准备。
此外，通过选修与自己专业不相关但是具有综合能力培养的课程，学生可以提升自己的综合素质，从而在职场中更具竞争力。
兴趣与发展选课也是学生追求兴趣和发展个人爱好的途径。
通过选择自己喜欢的课程，学生不仅可以满足自己的兴趣，也能够在这个领域中不断提升自己，达到个人的追求和成就感。
综合素质通过选修与学科专业不相关的课程，学生可以培养综合素质，如团队合作能力、沟通能力、领导才能等。
这些能力在今后的发展中具有重要的作用，使学生更加全面发展和适应社会的需求。
给一年级的学弟学妹介绍自己喜欢的学科
给一年级的学弟学妹介绍自己喜欢的学科亲爱的学弟学妹们，今天给你们介绍一下我最喜欢的学科吧。
科学课是我的最爱，因为每到科学课，科学老师都会让我们大开眼界，比如说沉浮实验，会浮的饺子，胡萝卜分身术，但是，我最喜欢的是土豆竟然学会了武林绝技——水上漂！
土豆是大家再熟悉不过的了，我们天天吃，土豆丝，土豆片，土豆饼，土豆酱……而水呢，更是大家熟悉不过的了，我们天天都喝水，但是，在水的旁边还有一个东西，据说它会千斤顶，把土豆顶在水上面，我们大家听了，都哈哈大笑，土豆怎么可能会浮在水面上？这根本就是不可能的事，而我们的话很快就被否定了。
老师先把土豆放进水里，很简单，土豆沉了下去，而后，老师将不知名的物体放入水中，然后再把土豆放进水中，结果却出人意料，它浮了起来，当我们问那个物体是什么时，老师回答：那就是——盐。
世间还有很多东西在等我们发现和研究，如果你想发现它们，那你就走上科学之路吧。
高三毕业给高一选课的启发作文
高三毕业给高一选课的启发作文选课启示录。
哇，高三终于结束了！说实话，我有点小激动，但也有点小迷茫。
站在毕业的门槛上，我突然意识到，我得给高一的学弟学妹们
分享点经验了。
选课这事儿，真的得悠着点儿。
别一股脑儿追求热门科目，得
想想自己擅长啥，对啥感兴趣。
毕竟，未来的路是自己走的，不是
跟风走的。
所以，高一的你们，选课前得好好琢磨琢磨，别盲目跟
风哦！
还有啊，别以为选了课就万事大吉了。
得坚持啊！哪怕有时候
觉得某个科目特别难，也别轻易放弃。
你想想，高三那么苦都熬过
来了，高一这点儿困难还算啥？所以，选完课就得努力，别偷懒哦！
最后啊，我想说，别一个人埋头苦干。
团队合作也很重要。
高
中不是单打独斗的地方，得学会和同学一起讨论、一起解决问题。
这样，学习不仅变得更有趣，还能交到更多朋友。
所以，高一的你们，多和同学交流交流，别把自己封闭起来哦！
总之呢，高三毕业给了我很多启示，其中最重要的就是关于选
课的。
希望高一的你们能吸取我的教训，做出更好的选择，加油哦！。
关于选科的作文书信
关于选科的作文书信亲爱的朋友：你知道吗？最近我被选科这事儿折腾得够呛！说起这选科啊，那可真是一场让人纠结万分又充满挑战的“战斗”。
还记得刚上高中的时候，我对未来充满了期待，觉得什么科目都挺有意思。
可随着课程的深入，我发现事情远没有我想象的那么简单。
物理课上，那些复杂的公式和概念就像一群调皮的小精灵，总是在我脑海里蹦跶，但就是不肯乖乖地排好队，让我搞清楚它们的关系。
化学实验倒是有趣，看着各种试剂混合在一起产生奇妙的变化，我心里也会一阵激动。
但一到做题，那些密密麻麻的化学方程式就像是一道道难以跨越的鸿沟，让我望而却步。
历史课呢，听老师讲述过去的故事，感觉就像穿越时空，见证着一个个伟大的时刻。
可是要记住那么多的时间、人物和事件，我的脑袋都快变成一个拥挤的仓库了，而且还时常找不到我想要的“货物”。
政治课上的各种理论和观点，有时候让我觉得自己仿佛置身于一个思想的迷宫，想要找到出口却总是迷失方向。
地理课倒是能让我领略到世界各地的风光和奇妙的自然现象，但那些气候类型和洋流分布，也着实让我头疼了好久。
到了真正要选科的时候，我简直像是站在了一个十字路口，不知道该往哪条路走。
我一会儿觉得理科就业面广，一会儿又觉得文科能让我更好地表达自己。
我不停地问自己：“我到底擅长什么？我到底对什么感兴趣？”这两个问题就像两个小锤子，不停地敲打着我的脑袋。
为了做出决定，我开始仔细分析自己的情况。
我找来了之前的考试成绩单，一科一科地看，看看哪些科目成绩相对较好。
我还回顾了自己在课堂上的表现，哪些课上我能积极参与，哪些课上我总是昏昏欲睡。
我甚至还去问了老师和同学们的意见，他们的建议也是五花八门，让我更加迷茫了。
有一次，我在家里和爸妈讨论选科的事情。
爸爸说：“选理科好啊，以后找工作容易，工资也高。
”妈妈却反驳道：“文科也不错啊，能培养孩子的人文素养和沟通能力。
”他们俩你一言我一语，争得面红耳赤，而我坐在一旁，心里更加纠结了。
那段时间，我晚上躺在床上翻来覆去地睡不着，脑子里全是选科的事儿。
关于高中选科作文
关于高中选科作文篇一《选科：一场未知的冒险》高中选科就像是走进一个大超市，面对琳琅满目的商品，你得选出最适合自己“口味”的那几样，而我，在这选科的超市里可是有一段让人哭笑不得的“购物”经历。
我记得那时候刚上高中，对各个学科还都懵懵懂懂的，只知道物理好像很高大上，化学的瓶瓶罐罐很有趣，生物像是探秘生命的密码，政治好像都是国家大事，历史是在古老的故事里穿梭，地理就是看地图找地方。
选科的消息一传开，同学们都开始热火朝天地讨论起来。
我呢，原本想选物化生这个所谓的“高配”组合，为啥呢？就因为觉得这三个学科凑在一起显得自己特别聪明。
那时候心里就想着，以后搞科研啥的多酷啊。
可是我对物理课的体验却很糟糕。
物理课上，每次老师开始讲那些复杂得像迷宫一样的电路图或者是在那计算什么小球的加速度的时候，我的脑子就像一团乱麻。
有一次做物理实验，是关于电路连接的。
我信心满满地拿起导线就开始连接，可是怎么连都不对。
旁边同学都已经顺利地让小灯泡亮起来了，我的却毫无反应。
当时那个急啊，额头上都冒汗了。
我反复检查，把每根导线都重新插拔，可它就像跟我作对似的，就是不亮。
最后还是和小组同学一起重新调整，才勉强弄好。
那一刻我就有点动摇，我是不是真的适合这个学科啊。
经过这一场闹剧般的实验，我开始重新审视我的选科计划。
我开始去听别的课，看看其他学科是什么样的感觉。
慢慢地，我发现我对历史很有兴趣。
历史像是一部长长的电视剧，那些人物、事件就像是电视剧里的角色和情节，每一个都很吸引人。
后来我也深入地了解了其他学科的课程内容和以后可能的发展方向，就像在超市里仔细看商品介绍一样。
最终我没有选择物化生，而是选了一个比较符合自己兴趣和实际能力的组合。
选科真的就像一场未知的冒险，你以为你会喜欢某些东西，但走进仔细看、亲身体验后才发现，可能另一些东西才是真正适合自己的宝藏。
篇二《选科如同点菜》在高中选科这件事上，我觉得就跟在饭店点菜似的。
饭店的菜单上有各种菜品，就像学校的课程有不同学科。
选调生给学弟学妹寄语范文
选调生给学弟学妹寄语范文亲爱的学弟学妹们：首先，恭喜你们成为我们大家庭中的一员！作为一名选调生，我深知你们即将迎接的挑战和机遇。
在这个新的阶段，我想给你们一些寄语，希望能对你们的学习和成长有所帮助：1. 要有目标，做好规划。
制定清晰的目标并制定周密的计划，这将帮助你们更好地安排时间和资源。
2. 保持好奇心和求知欲。
不断学习，并积极主动地探索新的领域和知识。
3. 勇敢克服困难和挑战。
挫折和失败是成长过程中的一部分，要保持积极的心态，勇敢面对并从中学习。
4. 加强自律和时间管理能力。
养成良好的生活习惯，合理安排时间，避免拖延。
5. 建立良好的人际关系。
学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系，这对你们的职业发展将会有很大的帮助。
6. 树立正确的价值观和道德观。
追求真理和正义，坚持做正确的事情，培养良好的道德品质。
7. 发展自己的技能和特长。
了解自己的兴趣和优势，并努力发展和提升自己的技能。
8. 多参与实践和实践。
实践是更好地理解和应用知识的关键，参与各种实践活动，积累经验。
9. 保持积极的心态和乐观的态度。
面对困境和挑战时，要保持乐观，相信自己能够克服困难。
10. 坚持锻炼和保持身体健康。
健康是一切成就的基础，定期锻炼和保持良好的生活习惯。
11. 多关注社会和国家大事。
了解社会动态和国家政策，关心社会问题，积极参与公益活动。
12. 培养良好的沟通能力。
学会倾听和表达自己的想法，学会与他人进行有效的沟通。
13. 谦虚和包容。
待人真诚和友善，尊重他人的观点和差异。
14. 培养读书的习惯。
读书能够开阔视野、增长智慧，成为更优秀的人。
15. 学会适应和调整。
大学生活是一个变化多端的阶段，要学会适应和调整自己。
16. 注重个人形象和品味。
外在形象和内在修养同样重要，注重个人形象和品味。
17. 锻炼自己的领导能力。
积极参与组织和社团活动，发展自己的领导潜力。
18. 保持对环境的保护意识。
养成环保的习惯，积极参与环境保护活动。
选科的感悟
选科的感悟在学习的道路上，选科是一个重要的转折点。
我清晰地记得，当初面对众多科目时，我的心中充满了迷茫和不安。
毕竟，这关系到我的未来学习方向和职业规划。
然而，随着时间的推移，我逐渐明白，选科不仅是对自己兴趣爱好的探索，更是对自己能力和潜力的挑战。
在选科的过程中，我深刻体会到了自我认知的重要性。
我开始反思自己的兴趣爱好、优势和劣势，以及未来的职业倾向。
通过深入了解各个科目的特点和发展前景，我逐渐找到了自己的定位。
我选择了既符合自己兴趣，又能发挥自己优势的科目。
这让我更加明确了自己的学习目标，也让我在学习过程中保持了高昂的热情和动力。
此外，我还明白了学习不仅是为了应试，更是为了自我提升。
在选科后，我更加注重知识的积累和能力的培养。
我不再满足于简单的记忆和应试技巧，而是努力深入理解知识的本质和应用。
这种转变让我在学习上取得了更好的成绩，也让我更加自信和从容。
然而，选科的过程并非一帆风顺。
我也曾遇到过困难和挫折，比如对某些科目的不适应、学习压力的增加等。
但正是这些困难，让我更加坚定了自己的选择。
我学会了调整心态、寻求帮助、制定合理的学习计划等方法来应对困难。
这些经历不仅让我成长了许多，也让我更加珍惜现在的学习机会。
回顾整个选科过程，我深感庆幸和满足。
我庆幸自己能够找到适合自己的学习方向，也满足于自己在学习上的进步和成就。
但同时，我也明白，选科只是学习生涯的一个开始，未来的道路还很长。
我将继续保持对学习的热情和动力，努力提升自己的能力和素质，为实现自己的梦想和目标而努力奋斗。
在未来的日子里，我希望自己能够保持对学习的热爱和好奇心，不断探索新的领域和知识。
同时，我也希望能够将所学知识应用到实际生活中，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想和目标。
给高一同学选课的建议英语作文
给高一同学选课的建议英语作文Dear fellow students,As we embark on our high school journey, one of the most crucial decisions we will make is selecting our courses. This decision can significantly impact our academic and personal growth. As a fellow student who has navigated through this process, I would like to share some advice to help you make informed choices.First and foremost, it is essential to understand your interests and strengths. Reflect on the subjects that you are passionate about and those that come naturally to you. For instance, if you have a knack for languages or enjoy exploring different cultures, you might consider taking advanced language courses or cultural studies. On the other hand, if you are more inclined towards numbers and problem-solving, you might want to delve deeper into mathematics and sciences.Next, consider your future goals. If you have a clear idea of what you want to pursue in college or as a career,it can guide your course selection. For example, if you aspire to be an engineer, you should focus on taking advanced mathematics and science courses. Similarly, if you are interested in the medical field, biology and chemistry courses would be beneficial.However, it is also important to challenge yourself and step out of your comfort zone. Taking a course in a subject that you have never explored before can be a rewarding experience. It can broaden your horizons and help you discover new interests. For instance, you might find that you have a hidden talent for art or music, even if you have never considered it before.Moreover, do not underestimate the importance of elective courses. They can provide a much-needed break from the rigors of core subjects and can be a source of enjoyment and relaxation. Whether it is a creative writing course, a photography class, or a physical education elective, these courses can help you unwind and recharge.Furthermore, it is crucial to maintain a balance between your academic and extracurricular commitments. While it is essential to challenge yourself academically,it is equally important to have time for hobbies, sports, and other activities that you enjoy. This balance can help you stay motivated and prevent burnout.In addition, do not hesitate to seek guidance from teachers, counselors, and peers. They can provide valuable insights and advice based on their experiences. Do not be afraid to ask questions and seek clarification if you are unsure about a particular course or subject.Lastly, remember that it is okay to make mistakes and change your mind. High school is a time of exploration and growth, and it is natural to change your interests and goals over time. If you find that a particular course is not the right fit for you, do not be afraid to switch to something else.In conclusion, selecting courses for high school can be a daunting task, but it can also be an exciting opportunity to explore new subjects and challenge yourself. By understanding your interests and strengths, considering your future goals, challenging yourself, maintaining a balance, seeking guidance, and being open to change, you can make informed decisions that will set you on the pathto success.I hope this advice proves helpful to you as you navigate this important decision. Remember, high school is a journey of self-discovery and growth, and the courses you choose can play a significant role in shaping your future. Good luck, and may your high school experience be a fulfilling and rewarding one.Sincerely,[Your Name]。
写给我的学弟学妹
写给我的学弟学妹06年的时候，我来到宁大，新的人，新的环境。
而现在是2011年，我依然坚守着在这儿，这个让我微笑，让我忧伤，让我疯狂，让我深爱的地方。
四年的大学生活，与四年的青春荏苒，亦如我们人生路上的一段重要旅途。
这段旅途，或许是你们告别家人，独立远行的真正开始。
带着欣喜而又好奇的你们即将或已经开始这段征程时，一定与当时的我一样，有过这样一个疑问：我们该怎么走？四年中的我们，希望收获到什么？四年后的我们，又将该何去何从？今天，如果让我用一个词语来描述我大学的四年，我想用“遇见”这个词。
在这里，像你们遇到彼此一样，我遇到了我的那些同学们。
大一的甬江烧烤晚会，大二的夏日亲水履行，大三的前途事业憧憬，大四的论文实习工作，我和我亲爱的他（她）们一起走过了大学四年这细细长长的年华，日子总是很慢，偶尔也弯出个弧度，当最后毕业照快门想起，每一张笑脸的下一秒，却都是泪光闪闪；每当在校门口送走一个同学，明知道有一天我们还是会见面，可我们还是紧紧拥抱，互道珍重。
所以，现在的你们，要珍惜身边的每一个人。
在这里，像你们敬仰他们一样，我遇到了我最尊敬的老师。
今天所拥有的一切，我的执着，我的成绩，都得益于他们当初的那些“训斥”和“教导”。
无爱不成师，短短的四年他们让我明白了为人处世的道理，授予了我安身立命的“本事”。
所以，现在的你们，要认真的记住他们的训诫与安慰，他们观望着你人生最美好的四年，给了你走出下一个，下下一个四年的知识和能力。
在这里，像你们彼时的迷茫一样，我遇到了我的那些困惑失措。
学习，一改高中时填鸭式的教学，作业少了，空余的时间多了，该怎么去适应这种学习？选修课，怎样选才能适合自己的兴趣？奖学金，该以怎样的心态面对？其实我想，这一切的答案，源于我们启程时的规划，过程中奋斗的执着。
所以，现在的你们，要认真规划属于自己的大学生活，要记住给自己一个目标，就是给自己一份动力；给自己一个规划，也就是给自己画一幅精彩的生活画卷。
大学选科作文
大学选科作文在我们的人生旅程中，大学选科就像是在一个琳琅满目的超级市场里挑选最适合自己的商品，只不过这商品不是能吃能用的东西，而是决定未来几年甚至一生职业走向和生活方式的重要抉择。
回想起我当年面临大学选科的时候，那可真是一场“头脑风暴”。
一开始，我就像一只无头苍蝇，到处乱撞，对各个学科都只有一知半解。
我最先考虑的是热门学科，比如计算机科学。
毕竟，在那个时候，谁不知道学计算机能赚大钱，能进入那些高大上的科技公司。
我想象着自己坐在宽敞明亮的办公室里，对着一排排的电脑屏幕，手指在键盘上飞快地敲击，创造出改变世界的程序。
可当我深入了解后，发现这门学科可不是光有热情就行。
那些密密麻麻的代码，复杂的算法，让我感觉自己仿佛置身于一个迷宫，怎么也找不到出口。
而且，听说学计算机的压力巨大，经常要熬夜赶项目，我这小身板可有点吃不消。
接着，我又把目光投向了金融专业。
在我的想象中，金融专业的学生都是西装革履，出入高级写字楼，跟各种大老板谈生意，轻松就能赚得盆满钵满。
但现实是，金融专业需要强大的数学基础和对经济形势的敏锐洞察力。
我高中的数学成绩虽说不算差，但也绝对不是顶尖水平。
而且一想到要整天研究那些枯燥的数字和图表，我就觉得头疼。
然后是医学专业。
医生，多神圣的职业啊！救死扶伤，受人尊敬。
我想象着自己穿着白大褂，拿着听诊器，给病人带来希望和健康。
可当我了解到学医的艰辛，那长长的学制，厚厚的专业书，还有实习期间的辛苦劳累，我又开始打退堂鼓了。
就在我犹豫不决，几乎要抓狂的时候，我决定静下心来，好好想想自己到底喜欢什么，擅长什么。
我发现自己从小就对历史特别感兴趣。
小时候，每次去图书馆，我总是第一时间冲向历史书籍的区域。
那些古老的故事，伟大的人物，朝代的兴衰，都让我着迷不已。
我可以花上一整天的时间，沉浸在历史的长河中，乐此不疲。
而且，我在高中的历史课上成绩一直不错，老师讲的内容我总是能轻松理解并记住。
于是，我开始深入研究大学的历史专业。
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学弟学妹们，新学期伊始，你们有很多事情要去做，其中很重要的一个就是选课啦。
下面就向大家介绍一下对你们可能相对陌生的“选课”吧。
每学期开始，同学们都要登陆选课网（）进行选课，必修课可以选老师，选修课的话可以自己选课选课选老师。
在选课之前请注意以下几点：
第一：选课中一定要留有选择余地
在最终确定课程之前，应尽量多听不同的课程，以扩大自己的选择余地。
认准一门课一修到底的做法既不明智，也很被动。
学校会给学生一周的试听的时间，因此你可以在选课截止日期前尽量多选。
具体来说，如果你决定在本学期选修2门课的话，可以先注册4～5门课，然后在“挑课期”内，赶着到各个课堂去试听，看具体内容、教授的水平和风格，以选出2门最喜欢也最能够胜任的课程。
第二：要作好调查，做到“知彼知己”
在选定一门课之前，要多方收集课程内容的资料（向上届学长了解，登陆学校BBS查询等），多方了解授课教师的表现、考核要求、作业难度及课堂阅读量等多方面的情况，最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等，以求“知彼知己”。
选课在很大程度上是选老师。
有的课老师给的成绩高，考试容易过；有的课老师管得比较严；有的老师口碑好，学生喜欢他的课，觉得能学到东西，而且对他的成绩评定标准感到满意。
你可以根据自己的实际情况选择。
有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授是个“Killer”，你又不可能把太多的精力放在这门课上，可考虑放弃该门课。
所谓“杀手”教授通常有很多考试、作业，而且分数给得不高，一般而言不受学生欢迎。
第三：要避免几个现象
（1）避免“贪多”
很多学生望着选课单上许多诱人的课程，恨不得一次都选上，结果使自己处于艰难的境地：要么疲于应付，一天所有的时间都花在学习上，把自己搞得很累；要么精力和能力有限，导致有的课成绩很低，没学到什么东西自己还很疲惫。
现在很多学校都以GPA来评估学生，既要看学习的量，也要看学习的质。
刚开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。
（2）避免“盲目选课”
有些新生选课时容易走两个极端。
一个极端是觉得四年时间还很长，可以慢慢选，结果等到高年级大家都忙着实习、作毕业设计和找工作的时候，他们还在为学分奔波；另一个极端是有些人对许多课程同时发生兴趣而难以取舍，或是因过分看重某些课程的实用性而不顾一切地加以选修，其结果是陷入学习上的被动。
建议新生把培养手册仔细读几遍，了解四年应该修满多少学分，自己又打算在四年之中学哪些东西，粗略规划一下。
选课时须注意难易搭配要恰当，不要一学期全是轻松易懂的课，下学期却又累得透不过气来。
尤其是第一学期，刚从高中进来，会有些不适应大学的学习和生活，因此选课一定要多加考虑，细心选择，最好能多选比较容易、熟悉的课程，对较难的课最好放到以后去选。
第四：详细了解学校对于选课的规定
（1）了解选课类型、选课门数或学分的要求
学校对学生的每学期选课类型、选课门数或学分都有要求。
选课前认真研读《培养手册》，
了解自己必须修满哪些种类的选修学分，不要到大四毕业了才发现自己学分没休够。
（大家一定要记住，我们选修课总共要休12学分，10学分一般选修+2学分跨学科选修，其中一般选修里面文史类和哲法类必须修满3学分）
（2）了解退课和补课的规定
学校规定，在开学后的一周内，学生可调换或退出已选课程。
等过了规定时间再退课，就很麻烦啦。
所以，自己要注意选课网上刊登出来的选课时间，如发现已选课程不符合自己需要或太难，应该当机立断尽快办理加、退选手续。
大家选课的时候尽量参考建议课表，以下是我们大一学年公认的几位优秀的必修课老师：
高数（董力强——材料学院的御用高数老师，讲课特好，人也很风趣。
）
大英（据说徐玲不错，马乐平大家还是避一避吧，上了她一学期的课，没听懂过她在说啥）
机械制图（陈晓蕾，潘群都不错）
无机化学（黄忠良——多的就不说了，到时大家自然知晓）
中国近代史纲要（张儒平，文建龙都还可以）
军事理论（张国清，袁品仕）
附：大一新生选课晚，好的公共选修课大都被学长们选完了，所以第一学期还是少选一点，到下学期在和学长们一起争吧！
以下是从同济BBS上摘取的一些内容，以供大家参考。
选课技巧:
1.只要你RP高,想选哪个当然就能选哪个了,我呢就属于那种选了5门选修,全部被踢,然后再多踢一门必修的那种,建议不要所有的都选拼RP的课,选个4门差不多了,否则没准全部被踢。
2.无论你这学期想选几门选修,前两轮都先选5门,最后剩不了几门的
3.以前选课网在选课的非常时期是只能拿IE上的,如果还是等不上去,试试直接输入IP,192.168.102.1
4.如果前两轮选课,选修都掉了,也别气馁,在第三轮和第四轮也会蹦出一些好的选修,张国清的也有的,不过得蹲点,因为选课网是每个两个小时左右更新一次,霎时间很多课蹦出一个名额,然后瞬间消失,我的选修刚才说了都被踢了,所以就是再这轮常年蹲点,蹲出几个比较好的课的
5.很有趣的是,有人那选课交易,比如拿张国清换日语二外,找回来从前换小浣熊卡片的感觉,不过,这方法是行不通的,因为老师每两小时更新一次,你虽然退课,但你的名额不会立即显示出来的,所以不要幻想.不过是肯定有人会退课的,因为很可能自己不想选了,或者和必修冲突了
选修:
1.张国清这个名字在同济算是响当当了,选他的选修课,为什么呢?
首先,大家大一的军事理论课,他上的
其次,大二的军训的军事理论课,他上的
第三,他的课幽默风趣,会让人全场爆笑
第四,他不拘泥书本,时不时放个电影
第五,这个老师很认真,也和慈祥
第六,张国清语录(传):
i)上课第一天,他说:同学们选了我的课可以放心,不是优就是良(80%优)
ii)他说:有个同学这学期一次都没有来,考试也没有来,我只好给个良了
iii)有一次刚上课,他的电脑坏了,于是他说:下课...
第七,他的课花名册大概在70左右,选课时,选课的课的人数每门大概700人左右
2.灯谜鉴赏
这位老师会在前三堂课有免修得优的考试,就是猜灯谜,你可以通过手机,上网等所有你可以想的方式把答案猜出,谁才的最多,就直接免考得优,每学期10%的名额,大概7人左右,然后这学期你就可以为其他科奋斗了,我幸运的免修了
3.博弈论
这门课是选修中除了法语二外德语二外等课中,学分最多的课之一,听说很有趣,而且考试前有节复习课,复习课很重要,3学分轻松拿优,一门顶两门
4.欧盟与欧盟法(哲法)
一个老爷爷在上面讲,从不点名,给分也不错(差不多也只有优和良吧),据说有个同学只有第一次和最后一次去了,拿了个良,可以上网在查查看
5.跨学科任选课,选病理生理学的比较好,据说很好拿优,还可以看标本,反正医学的都好过,建议上网查查看,建议不要把跨学科留到嘉定,每人在大学期间必须选一门跨学科,而且不算选修的10学分内,也就是选修+跨学科,10+2,嘉定的跨学科选择余地比较少,对于物理化学,生物化学,这种课,要知道,我们这个专业大学期间是不学理化生的
6.同济大学史: .....赞赞小江老师~~考试第一题：你们班主任叫啥名字？无语了。
7.犯罪心理学:同学选的,拿了优,推荐
8.鉴赏类选修课:有同学问是不是大学期间一定要学一门,这个学生手册是这么写的,但之外没人再提起过,不过我还是选了门，节节课看珠宝,节节课自己签到,老师会在PPT上把几乎世界上所有价值连城的珠宝都让我们看一遍。
9.其他类选修课:对于其他类选修课,只让选2学分,这个在嘉定会有很多有趣的课,比如网球,高尔夫球,本部有攀岩,太极,攀岩和太极基本上就是全勤就优了,如果你选的其他类选修课多于了2学分,那只算2学分,但是不需要多交学费
10.交谊舞:我们学院总归男生多了些,想跳舞的,就大胆去吧,这个课有很多女生都很郁闷没有男生舞伴的,考试是:只要大胆跳,就是优
11.对于自然科学,经济管理等方面选修课,这些课是对文科专业的学生要求的,所以如果我们理科学生选,抢了他们的位子总归不太好,还有就是,老师对理科学生的要求会更加严一些,换言之,我们的成绩很可能会在同等条件下低一些,所以,还是把机会留给文科专业的学生吧
12. 逻辑学,其实就是一个批判性思维,挺锻炼思维的,老师是个博士,平时喜欢讲我们家老丈人怎样怎样,犯了什么样的思想落后的错误之类,老师讲课很激情,只不过最后我只拿了良
13. 李曙光老师的实用集邮学. 他好像是二军大副校长啊，讲课很动人。
嗯给分也高而且我那次貌似只上十节课。
14．张蔚老师，认真负责，都是舞蹈类的课，每次都到必定优。
15. 突发事件自救与互救，实用且几乎都能拿优。
16. 应宇力的电影欣赏如果你不介意挂科的话....选吧... 她讲的很不错,只是人超级变态。