8课辉煌的隋唐文化二
第8课 辉煌的隋唐文化(二)
唐朝：吴道子《送子天王图》
世界艺术宝库莫高窟
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比较魏晋 时期和隋 唐时期莫 高窟雕塑 的异同点 并分析造 成的原因。
魏 晋 雕 塑
隋 唐 雕 塑
“敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁画，一 半以上患有被称之为壁画中的“癌症”——酥碱病。 自从石窟壁画公开展出后，由于壁画长时间的受到空 气粉尘和游人呼出的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一 些游客有意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和 壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临灭绝的险 境。” ——摘自《文汇报》
除壁画外，敦煌莫高窟的其他文物损坏 也较为严重，你有什么好建议来保护它呢？
盛大欢腾的乐舞
著名歌舞：《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》
动脑筋：结合课外了解的知识，猜猜《秦王破 阵乐》中的秦王指的是谁？当时表演《霓裳羽衣舞》 最好的是谁？ 秦王指的是唐太宗李世民，当时表演《霓裳羽 衣舞》最好的是杨贵妃。
在“唐宋诗篇”中被称为“诗仙”的唐朝诗人是（ B ）
A．杜甫 C．自居易 B．李白 D．苏轼
（2010·江津中考）3．在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲， 民间疾苦；笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是（ A.李白 C．白居易 B．李商隐 D．杜甫 ）D
4.莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要是因为（ C ） A.大批宝物被劫掠到国外 B.有大量的碑刻书法 C.有大量精美的彩塑和壁画 D.建筑具有独创风格
二、漫步历史长廊，汲取知识精华
灿烂夺目的书法和绘画
世界艺术宝库莫高窟 盛大欢腾的乐舞
灿烂夺目的书法和绘画
颜真卿是继王羲之之 后我国书法史上最有成就 的书法家。他初学褚遂良，
后学张旭，善于推陈出新，
代表作有《多宝塔碑》等。
七年级历史下册第8课
第8课辉煌的隋唐文化（二）习题精选例题解析：阅读下列材料：“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。
”——苏轼请回答：1．“颜公”指的是哪位书法家？生活在哪个年代？2．他的书法有什么特点？其代表作是什么？3．如何评价这个人？解析：解答此题时要注意抓住材料的关键词，如“颜公”“细筋入骨”等，有此可以判断出人物以及有关书法的代表作、评价等问题。
答案：1．颜真卿，唐朝2．他的书法雄浑敦厚，人称“颜体”，代表作有《多宝塔碑》《颜氏家庙碑》3．我国书法史上继王羲之之后最有成就的书法家之一。
1．我国书法艺术的高峰是( )A．秦汉时期 B．三国时期C．五代时期 D．隋唐时期2．继王羲之之后，我国最有成就的书法家是( )A．柳公权 B．颜真卿C．钟繇 D．欧阳修3．“画圣”是指( )A．展子虔 B．吴道子C．阎立本 D．唐玄宗4．擅长人物故事画的唐代画家是( )A．展子虔 B．吴道子C．阎立本 D．唐玄宗5．开后世写意画先河的画家是( )A．朱耷 B．吴道子C．阎立本 D．石涛6．莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要原因是( )A．大批宝物被劫掠到外国B．有大量的碑刻书法C．有大量精美的彩雕和壁画D．建筑具有独特的风格7．隋唐时绘画作品的类别有( )①人物画②仕女画③山水画④花鸟画A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④8．下列关于隋唐的音乐、舞蹈叙述正确的是( )①大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞②注重线条变化，立体感强，风格奔放③呈现出气势恢弘、风格多样，既优美和谐，又铿锵热烈的盛世特色④融合了南朝的优美和北朝的雄健A．①②B．③④C．①③D．②④9．下列内容与画家吴道子相符合的是( )A．注重线条变化，立体感强，风格奔放B．擅长人物故事画C．博采众长，别处新意，骨力劲键D．优美和谐，铿锵热烈10．列举唐朝的两位著名的书法家及其代表作。
( )11．读图后，请回答：（1）此画是谁的作品？他生活在哪个年底？（2）他的画有什么特点？（3）他被后世尊称为什么？参考答案：1．D 2．B 3．B 4．C 5．B 6．C 7．D 8．C 9．A10．颜真卿《颜氏家庙碑》、柳公权《玄秘塔碑》11．（1）吴道子《送天子图》，唐朝（2）他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河（3）“画圣”。
《中国历史》(七年级下册)学习笔记
《中国历史》（七年级下册）学习笔记第一单元繁荣与开放的社会第1课繁荣一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立：年，北周外戚夺取北周政权，建立隋朝，定都。
就是隋文帝。
2、隋朝统一南北：年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。
二、隋朝大运河的开通：1、隋朝开通大运河的目的：2、隋朝大运河的概况：大运河以为中心，北达，南至，全长公里，是古代世界上最长的。
3、隋朝大运河开通的作用：★阅读下列材料，回答问题：[材料一]：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”[材料二]：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。
”请回答：（1）材料一中的“河”是指什么？（2）此“河”是谁在位时开通的？当时为什么能够开通这条河？（3）此河开通后有什么作用？（4）材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方？第2课“贞观之治”一、唐朝的建立：1、唐朝的建立：年，在太原起兵的反隋贵族，进入长安，建立唐朝。
就是唐高祖。
2、李世民即位：唐高祖退位后，传位给李世民。
李世民就是，年号。
二、“贞观之治”：1、贞观之治形成的原因：①唐太宗认识到的伟大，吸取了的教训，明白统治者不可；政府要；皇帝要；大臣要，统治才能。
②唐太宗重视；同时注意。
他还下令。
③唐太宗注意。
2、“贞观之治”的形成：贞观年间，唐朝的政治比较，经济发展，国力逐步。
历史上称当时的统治为。
三、女皇武则天：1、武则天称帝：武则天本是的皇后，晚年称帝，改国号为。
她是我国历史上唯一的。
2、武则天的开明统治：武则天当政时期，继续实行的政策，使唐朝的社会经济，国力。
人们称她的统治为“”。
第3课“开元盛世”一、“开元之治”：1、“开元之治”：统治前期，他任用熟悉吏治、富于改革精神的等人当宰相。
他还特别重视，把下放到地方任职，并亲自考核。
开元初年，他还命人烧毁，表示。
这些改革措施，使开元年间的政局，史称。
2、“开元盛世”：统治前期，政治，经济，仓库，人口，唐朝进入时期，历史上称之为。
第8课辉煌的隋唐文化(二)
唐朝是我国诗歌的黄金时代，流传下 唐朝是我国诗歌的黄金时代， 来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。 来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。 唐朝最著名的三位大诗人是谁？ 唐朝最著名的三位大诗人是谁？ 李白 杜甫 白居易
1、李白
李白，字太白。少年时喜好文学， 李白，字太白。少年时喜好文学， 熟读百家书籍。青年时代游历祖国名山大川， 熟读百家书籍。青年时代游历祖国名山大川， 写下许多优秀的诗篇。四十岁时，经推荐， 写下许多优秀的诗篇。四十岁时，经推荐， 被唐玄宗召到长安，作为文学侍从， 被唐玄宗召到长安，作为文学侍从，参加政 府文件的起草工作。后因政治黑暗， 府文件的起草工作。后因政治黑暗，李白愤 而离开朝廷，继续游历各地， 而离开朝廷，继续游历各地，过着自由自在 的生活。李白一生爱酒， 的生活。李白一生爱酒，许多优秀的诗篇都 是李白在酒席上写成的，所以有李白“斗酒 是李白在酒席上写成的，所以有李白“ 诗百篇”的说法。李白存诗九百多首， 诗百篇”的说法。李白存诗九百多首，他的 诗有的歌唱祖国山川的壮丽， 诗有的歌唱祖国山川的壮丽，有的抒写目睹 国家浩劫的痛苦和恢复祖国河山的壮志， 国家浩劫的痛苦和恢复祖国河山的壮志，有 的表达他对人民命运的关心和同情。 的表达他对人民命运的关心和同情。
杜甫诗歌的特点： 杜甫诗歌的特点：
反映社会现实 。
3、白居易
白居易，字乐天，五六开始作诗， 白居易，字乐天，五六开始作诗， 他刻苦读书，以致读书读得口舌生疮， 他刻苦读书，以致读书读得口舌生疮， 写字写得手腕和胳膊肘上都磨出了老 白居易年轻时，家里贫困， 茧。白居易年轻时，家里贫困，又逢 战乱，他长期流浪， 战乱，他长期流浪，对人民的疾苦有 较深的了解，他的诗，通俗易懂。 较深的了解，他的诗，通俗易懂。据 说他写诗，常常先念给老婆婆听， 说他写诗，常常先念给老婆婆听，修 改到老婆婆听懂为止。 改到老婆婆听懂为止。
人教版第8课_辉煌的隋唐文化(二)课件
• 一、灿烂夺目的书法和 绘画 • 欧阳询 颜真卿 柳公权 • 展子虔 阎立本 吴道子
风格各异
方圆兼济， 严谨匀称
/
颜真卿的 ＜＜多宝塔碑＞＞
颜公变法出新意， 颜真卿 细筋入骨如秋鹰。 ——苏轼
点如坠石，画如夏雨， 钩如屈金，戈如发弩， 纵横有象，低昂有态， 自羲献以来， 未有如公者也。 ---宋《续书断》
颜真卿<颜氏家庙碑>
/
用笔在心， 心正则笔正
-----唐.柳公权
柳公权《玄密塔碑》
“颜筋柳骨”
颜真卿
柳公权
颜 真 卿 的 多 宝 塔 碑
柳 公 权 的 玄 秘 塔 碑
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平稳端庄，大小均匀，横细竖粗
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阎立本： 擅长人物故事画 〈历代帝王图〉 代 表作〈步辇图〉
3.国内外交往：国内各族交往密切，在文化上互相交 流、融合；中国和亚洲、欧洲以至非洲都有频繁的往 来，文化上得以吸收外来的优秀成分。 4.前代基础：隋唐两代继承发扬了历代传统文化，尤 其是魏晋南北朝的文化。
5.人民创造：各族人民的共同创Байду номын сангаас。
三、盛大欢腾的乐舞
特点： 隋唐歌舞集成了各个 民族、各个国家的传统， 再加以创新，呈现出气势 恢弘、风格多样、优美和 谐、铿锵热烈，具有盛世 特色。
唐：《秦王破阵乐》图示
今：《秦王破阵乐》剧照
《胡旋舞》是通过丝绸之路传来的西 域旋转性的舞种。白居易写长诗《胡旋 舞》，将胡旋女的姿态神情跃然纸上。 舞因动而美，心因为舞而飞。
吴道子： 开写意画先河， 被称为“画圣” 〈送子天王图〉
灿烂夺目的绘画
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唐.阎立本《步辇图》
历史七年级下册第8课讲解
历史七年级下册第8课讲解【篇二】初中七年级下册历史教学设计：第8课辉煌的隋唐文化（二）【教学目标】1、知识与能力知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。
知道莫高窟的艺术地位。
2、过程与方法掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。
3、情感、态度与价值观理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。
认识莫高窟是世界上的艺术宝库之一，以激发自己的爱国主义感情。
【教学重点、难点】重点：世界艺术宝库莫高窟难点：灿烂夺目的书法和绘画【教学过程】一、新课导入：隋唐文化辉煌灿烂，成果丰富，上节课我们学习了隋唐文化在科技以及文学方面的的成果，现在我们通过几个问题来复习一下：世界上现存最古老的石拱桥？赵州桥当时世界上的城市？唐都长安世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品？《金刚经》《千金方》是谁写的？药王孙思邈李白杜甫白居易的诗各有什么特点？李白——豪迈奔放，清新飘逸杜甫——气魄雄浑，沉郁悲怆白居易——直白如话，通俗易懂过渡——除了科技和文学，隋唐文化在艺术方面也取得了非凡的成就，这节课我们要讲的就是隋唐的书法艺术、绘画艺术、石窟艺术以及歌舞艺术的成就。
首先来看书法。
二、讲授新课：（一）灿烂夺目的书法与绘画1、书法导入——说到书法，我们就不得不提到魏晋南北朝时期的一位大书法家王羲之，他被称为书圣，代表作是《兰亭序》。
魏晋南北朝是我国书法艺术的第一个高峰，隋唐的书法家继承前人的成果，再加以创新，创造出了很多新书体，把我国的书法艺术推向了又一个高峰。
那么隋唐时期的书法家有那几位呢？欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素（1）欧阳询欧阳询是由隋入唐的大书法家，被称为唐朝楷书第一人。
他先学王羲之，后学北朝碑刻，融会贯通，创造出方圆兼济、严谨匀称的新书体，世称“欧体”。
代表作《九成宫碑》（2）颜真卿颜真卿是继王羲之后我国书法最有成就的大书法家。
七下第8课《隋唐文化二》
七下第8课《辉煌的隋唐文化（二）》教学设计
教材分析：
本课主要学习三个方面的内容：书法和绘画、石窟艺术。
它们属于艺术类的内容，学习此类内容，除了掌握基本的历史知识外，还应该培养学生的艺术鉴赏力，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，对艺术作品的欣赏也是如此，不同的人有不同的看法，我们在教学时，要大胆地鼓励学生发表自己的看法，把艺术作品的传世和作者的品德联系起来。
学情分析：
学生对书法、绘画作品比较喜欢，不少同学临摹过颜真卿、柳公权等人的作品，通过电视等媒体，欣赏过敦煌莫高窟的壁画艺术，为学习本课打下了基础。
在第一册中，学生已经学习了王羲之、顾恺之等艺术类历史人物，对学习这类人物的方法已有所了解，这都为我们学习这一课打下了良好的基础。
学习目标：
1．知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。
知道莫高窟的艺术地位。
2．掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。
3．理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。
学法设计：
“范例导学—自主探究—即时巩固—拓展提升”教学法
创造条件，让学生在动手、动口的过程中欣赏隋唐文化的辉煌，并能解读出隋唐文化繁盛的原因。
第8课：辉煌的隋唐文化(二)(上课版)
隋唐文化六：盛大欢腾的乐舞
《 秦 王 破 阵 乐 》
《 霓 裳 羽 衣 舞 》
唐太宗
唐玄宗
隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了 西域 各族 和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出气势
第8课：辉煌的隋唐文化（二）
欧阳询《九成宫碑》 颜真卿《颜氏家庙碑》 柳公权《玄秘塔碑》
隋唐文化四：隋唐（书法）
颜真卿 （生活时代：唐朝） 柳公权
雄浑敦厚 内涵筋骨 “颜体”
“柳体”
方折峻丽
骨力劲健
“颜筋柳骨”
隋唐文化四：隋唐（绘画） 《 展 游 子 春 虔 图 》 宗教画 人物画 隋唐绘画 山水画 花鸟画 唐朝 隋朝 展子虔 阎立本 吴道子
隋唐文化四：隋唐（绘画） 《 步 辇 图 》
阎 立 本
笔力刚健 阎立本 （人物故事画） 线条像盘曲的铁丝 人物神形兼备
《历代帝王像》
《步辇图》
隋唐文化四：隋唐（绘画） 《 送 子 天 王 图 》
Hale Waihona Puke 吴 道 子注重线条变化 吴道子 立体感强 风格奔放 “吴带当风”
隋唐文化五：世界艺术宝库莫高窟
敦煌莫高窟里有大量精美的壁画和无 数形像生动的彩色塑像，窟内保存的 大量佛经、文书等也极为珍贵。
D．封建国家陷入危机
） B.画圣—阎立本 D.颜筋——颜真卿
恢宏、风格多样、优美和谐、铿锵热烈的盛世特色。
我的收获
1.圣人往往指某一行业的创始人，或者这一行业中成就最高的 人。中国古代画家中，被称为“画圣”的是（ ）
A.顾恺之
第7课：辉煌的隋唐文化(二)(教案)
第8课：辉煌的隋唐文化（二）备课人：王建辉【课前延伸】：完成下列填空：上一学期，我们学习了魏晋南北朝时期的文化，了解了这一时期的书法、绘画、石窟艺术，请问你还能记住哪些内容？1．被称为“书圣”的书法家是，其代表作是；2．东晋时期的著名画家是顾恺之，代表作是《女史箴图》《洛神赋图》；3．我国的石窟艺术开始于，那时著名的石窟艺术有龙门石窟、云冈石窟。
上一节课，我们学习了辉煌的隋唐文化（一），结合所学知识，完成下列小题：4．世界上现存最古老的一座石拱桥是赵州桥，它的设计者是隋朝的李春；5．唐朝时，世界上最大的城市是长安；6．世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》；7．我国诗歌创作的黄金时代是在唐朝；8．唐代诗人辈出，被人们称为“诗仙”的诗人是李白，被称为“诗圣”的是杜甫，其中的诗被后人称为“诗史”。
【学习目标】：1．知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。
知道莫高窟的艺术地位。
2．掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。
3．理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。
【本课学习重点与难点】：学习重点：世界艺术宝库莫高窟学习难点：灿烂夺目的书法和绘画【导入新课】：隋唐时期，经常繁荣昌盛，文化辉煌灿烂。
上一节课我们学习了隋唐时期的科技成就和唐朝的诗歌成就。
这一节课我们继续学习隋唐时期辉煌的艺术成就有哪些？也就是第8课：辉煌的隋唐文化（二）。
西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”。
【课前预习，课内探究】一．灿烂夺目的书法和绘画（请同学们仔细阅读教材P38页——P40页前三段的文字和图片资料，思考下列问题）1．隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。
2．隋唐时期，最著名的书法家是哪两个人？其中，谁是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家？（颜真卿、柳公权颜真卿）3．“颜筋柳骨”分别反映了哪两位书法家的作品？他们生活在哪一朝代？（颜真卿、柳公权唐朝）4．隋唐时期，绘画艺术高度发展，出现的新画种有哪些？（宗教画、人物画、山水画、花鸟画）5．对后世影响较大的唐朝画家是谁？（阎立本和吴道子）6．阎立本擅长人物故事画，吴道子开后世写意画的先河，被后世称为“画圣”；【合作与探究一】：我们学习了颜真卿和柳公权，你能说说他们的书法作品能够传世的原因吗？答案提示：他们能做到持之以恒，善于吸收前人的经验，结合自身的特点进行创新，他们都有高尚的道德品质，如柳公权的“笔谏”，说明他关心时政，忧国忧民。
7年级下册历史知识点7-8课(教师版)
第7课辉煌的隋唐文化（一）
一高超的建筑水平
1 赵州桥
隋朝李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的石拱桥。
2 唐都长安
是当时世界上最大的城市。
城北的大明宫含元殿，气势宏伟，富丽堂皇。
二雕版印刷术的发明
唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。
三光耀千古的诗坛
1 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。
2
第8 课辉煌的隋唐文化（二）
一灿烂夺目书法和绘画
1 书法
1）颜真卿是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，创立了雄浑敦厚的“颜体”，代表作有《颜氏家庙碑》
2）柳公权创造了柳体，代表作是《玄秘塔碑》。
他和前者的书法被合称为’颜筋柳骨”
2 绘画人物画，山水画，花鸟画大量出现。
对后世影响比较大的画家有唐朝的阎立本和吴道子，其中吴道子被称为画圣。
二世界艺术宝库莫高窟
1 位置：甘肃西部的敦煌
2 内容：有大量精美的彩塑，壁画以及佛经，文书等。
3 评价：莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一。
三盛大的欢腾的乐舞
1 原因：大量吸收西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新。
2 特色：气势恢宏，风格多样，优美和谐，铿锵热烈。
七年级历史下册知识学习总结要点整理(1-8课)
七年级历史下册知识点整理（1-8课）第一课：繁盛一时的隋朝一、隋朝的统一、581年，杨坚建立隋朝，定都长安和洛阳。
杨坚就是隋文帝。
2、589年，隋朝灭陈朝，南北重归统一。
3、隋朝统一的原因：①自西晋末年以来，地方经济得到发展，民族融合加强，人民渴望统一；②南方经济也有发展，缩小与北方的差距；③隋朝建立后国力强大，而南方陈朝统治腐朽。
4、隋朝统一南北的意义：结束分裂，开创统一。
二、隋朝经济发展、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产2、结果：①人口激增；②垦田扩大；③粮仓丰实三、大运河开通、目的：加强南北的交通，巩固隋王朝对全国的统治2、时间：605—610年3、规模：以洛阳为中心，南起余杭，北达涿郡，全长XX多公里4、意义：大运河是古代世界上世界上最长的运河，它促进了我国南北经济文化交流与发展。
四、繁盛一时的隋朝、繁盛：国家统一，经济繁荣，大运河开通2、一时：二世而亡，共37年（581—618）第二课：“贞观之治”一、唐朝的建立、隋炀帝暴政，引发农民起义，618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。
2、618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖，626年，玄武门之变后，李世民登基，是为唐太宗，年号贞观二、贞观之治、措施：①以隋为鉴，以民为本，轻徭薄赋，发展生产；②注意“戒奢从简”；③合并州县，革除“民少吏多”的弊政；④注意任用贤才、虚心纳谏。
（“房谋杜断”人名）2、唐太宗统治时，社会经济出现繁荣景象，政治比较清明，社会安定，经济发展较快，国力逐步增强，人民生活水平得到改善，历史上称当时的统治为“贞观之治”。
3、武则天我国历史上唯一的女皇帝，武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。
第三课：“开元盛世”一、“开元之治”、原因：①重用人才（姚崇）；②整顿吏治，下方中央优秀官吏到地方任职，亲自考核县令政绩；③提倡节俭，不用奢侈物品2、这些措施，使开元年间的政局为之一新，使经济继续发展，史称“开元之治”。
历史七年级下册第08课
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
重点难点
• 1、重点：世界艺术宝库莫高窟。 • 2、难点：灿烂夺目的书法和绘画。
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
主要内容
• 一、灿烂夺目的书法和绘画 • 二、世界艺术宝库莫高窟 • 三、盛大欢腾的乐舞
一、灿烂夺目的书法和绘画
讨论活动
• 1、唐代著名的书法家是哪几位？主要作品有 哪些？ • 2、隋代画家最有名的是谁？代表作是什么? • 3、唐代著名画家有哪些？他们的代表作是什 么？
艺术门类 朝代 艺术家 书法 代表作 唐朝 颜真卿 “颜体”《颜氏家训碑》 《多宝塔碑》 柳公权 “柳体”《玄秘塔碑》 欧阳询 “欧体”《九成宫碑》
绘画
隋朝 展子虔 《游春图》
唐朝 阎立本 《步辇图》 《历代帝王图》
吴道子 “画圣”《送子天王图》 艺术宝库 隋唐 敦煌莫高窟——世界最大的艺术 宝库，是大型绘画馆和塑像馆 《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣曲》
隋代画家展子虔 展子虔（约550-604）是现在唯一有画迹可考的隋代著 名画家，在中国绘画史上占据重要位置。传世作品《游 春图》是中国现存最古的卷轴山水画。
《游春图》
阎立本 阎立本（约601年～673年）中国唐代画家兼工程学 家。擅长人物故事画，代表作有》《步辇图》 《历代帝 王图》，阎立本的画，笔力刚健，形神兼备。 步辇图 历 代 帝 王 图
敦煌莫高窟 莫高窟位于甘肃敦煌市东南25公里鸣沙山的崖壁上， 南北长1600米。 1961年被国务院列为全国重点文物保护单位。 1989年被联合国列为重点文物保护单位。 1991年被联合国教科文组织授予世界文化遗产证书。
敦煌莫高窟——塑像馆 敦煌莫高窟内的雕塑
有如一座大型塑像馆 两千多佛像姿态各异
七年级下历史课本目录
七年级下历史课本目录教材担负着落实七年级历史教学目标、发挥历史教育功能的重任。
小编整理了关于七年级下历史课本目录，希望对大家有帮助!七年级下历史目录第一单元繁荣与开放的社会第1课繁荣一时的隋朝第2课“贞观之治”第3课“开元盛世”第4课科举制的创立第6课对外友好往来第7课辉煌的隋唐文化(一)第8课辉煌的隋唐文化(二)活动课一历史短剧——文成公主入藏第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代第10课经济重心的南移第11课万千气象的宋代社会风貌第12课蒙古的兴起和元朝的建立第13课灿烂的宋元文化(一)第14课灿烂的宋元文化(二)活动课二历史画配文——话说《清明上河图》第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第15课明朝君权的加强第16课中外的交往与冲突第17课君主集权的强化第18课收复台湾和抗击沙俄第19课统一多民族国家的巩固第20课明清经济的发展与“闭关锁国”第21课时代特点鲜明的明清文化(一)第22课时代特点鲜明的明清文化(二)活动课三历史知识竞赛活动课四设计历史知识示意图附录二中国历史纪年表附录三好书推荐历史学习网站推荐后记七年级历史复习提纲开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：(1)任用贤才(姚崇) (2)重视吏治 (3)崇尚节俭二、盛世经济的繁荣1、农业(1)农耕技术的发展：育秧移植栽培(2)茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
(3)农业工具的改进：曲辕犁、筒车2、手工业(1)丝织业(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业(1)著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都(2)长安城①城市布局：宫殿、衙署、坊、市分置，宫殿区位于全城北部中央;全城呈东西对称分布;全城街道整齐，树木成行。
②人口：百万人③边疆各族和各国人士云集，商业繁盛。
唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
唐玄宗统治前期(开元年间)，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
七下 辉煌的隋唐文化(二)
年级七年级课题辉煌的隋唐文化（二）教师陈延玉（复备）课标与教材解读课标新课标：从文物图片中感受唐朝的社会风尚。
老课标：列举唐朝的书法、绘画、雕塑等方面的主要成就。
教材分析本课主要学习三个方面的内容：书法和绘画、石窟艺术。
它们属于艺术类的内容。
学习此类内容，除了掌握基本的历史知识外，还应该培养学生的艺术鉴赏力。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，对艺术作品的欣赏也是如此，不同的人有不同的看法。
我们在教学时，要大胆地鼓励学生发表自己的看法，把艺术作品的传世和作者的品德联系起来。
教学重难点重点：世界艺术宝库莫高窟难点：灿烂夺目的书法和绘画学情分析学生对书法、绘画作品比较喜欢 不少同学临摹过颜真卿、柳公权等人的作品 通过电视等媒体 欣赏过敦煌莫高窟的壁画艺术 为学习本课打下了基础。
在第一册中 学生已经学习了王羲之、顾恺之等艺术类历史人物 对学习这类人物的方法已有所了解 这都为我们学习这一课打下了良好的基础。
教学目标知识和能力颜真卿与柳公权的书法，阎立本、呈道子的绘画、莫高窟、乐舞。
过程与方法通过列表整理隋唐时期主要文学艺术家及其艺术特点和代表作来培养学生归纳和整理知识的能力。
情感、态度、价值观隋唐时期，文学艺术获得高度发展，在世界文学艺术史上占有重要地位，以此激发学生的爱国主义情感。
教学方法讲授法、自主探究、合作交流。
教学媒体多媒体课件教学过程【导入新课】说到书法，我们就不得不提到魏晋南北朝时期的一位大书法家王羲之，他被称为书圣，代表作是《兰亭序》。
魏晋南北朝是我国书法艺术的第一个高峰，隋唐的书法家继承前人的成果，再加以创新，创造出了很多新书体，把我国的书法艺术推向了又一个高峰。
那么隋唐时期著名的书法家有那几位呢？学习新课】一、灿烂夺目的书法和绘画启发提问：我国继王羲之之后在书法史上最有成就的大书法家是谁？他创立的新书体是什么？谁能给大家作临摹表演？和颜真卿齐名的书法家是谁？他的书法特点是什么？代表作有哪些？欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素对后世影响较大的唐代画家是谁？他们绘画有什么特点？各有什么代表作？二、艺术宝库莫高窟启发提问：我们学过魏晋南北朝的那几个石窟？龙门石窟、云冈石窟（投影）敦煌莫高窟。
第8课辉煌的隋唐文化(二)
软舞与健舞
唐代乐舞是中 国古代乐舞的极盛 时Байду номын сангаас。乐舞大体分 为健舞和软舞两类， 前者敏捷刚健，后 者优美柔婉。健舞 又分为“阿辽”、 “柘枝”、“剑 器”、“胡旋”等， 都是体育舞蹈。
昔有佳人公孙氏， 一舞剑器动四方。 观者如山色沮丧， 天地为之久低昂。
-----杜甫《观公孙大娘弟 子舞剑行〃并序》
唐乐舞的艺术成就
唐乐舞气势磅礴，场面壮观，集诗、词歌、赋于吹奏 弹唱；融钟、鼓、琴、瑟于轻歌曼舞。乐曲高亢悠扬，动 作舒展流畅，服饰华丽多姿，堪称历代歌舞之最。唐乐舞 的兴盛正是盛唐时期歌舞升平，国泰民安的完美写照。 唐玄宗李隆基和杨贵妃是唐代著名的音乐家和舞蹈家， 其他著名的还有李龟年、江采萍、雷海青及董庭兰等。 李隆基是我国古代第一位皇帝音乐家。他擅长演奏羯 鼓和横笛，创作改编了《夜半乐》、《小破阵乐》、《霓 裳羽衣曲》等。建立了唐代音乐机构教坊、梨园。
唐代舞蹈的一个重要特色是出现了字舞。“字舞者， 以舞人亚身于地，布成字也。”武则天曾亲自排演了“舞 之行列必成字”的《圣寿乐》。这种“作字如画”的字舞， 其实就是古代的团体操。
当时还有一种难度很高的 舞蹈叫“蹋球”，也就是“胡 旋舞”。白居易《胡旋女》写 道：“胡旋女，胡旋女，心应 弦，手应鼓，弦鼓一声双袖举； 回雪飘，转蓬舞，左旋右转不 知疲，千匝万周无已时。” 敦煌壁画《胡旋舞》
但在近代，莫高窟受到骗取、盗窃，文物大量流失，其宝 藏遭到严重破坏。 1907、1914年英国的斯坦因两次掠走遗书、文物一万多件。 1908年法国人伯希和从藏经洞中拣选文书中的精品，掠走 约5000件。 1910年藏经洞中的劫余写经，大部分运至北京，交京师图 书馆收藏。 1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处，掠走约 600件经卷。 1914年俄国人奥尔登堡又从敦煌拿走一批经卷写本，并进 行洞窟测绘，还盗走了第263窟的壁画。 1924年美国人华尔纳用特制的化学胶液，粘揭盗走莫高窟 壁画26块。 他们都以少量的银元，掠走了大量的中国的灿烂文化。
七年级历史下册《第8课 辉煌的隋唐文化二》学案 新人教版
山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第8课辉煌的隋唐文化》学案二新人教版【学习目标】学案总编号：No．8 1．掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。
2．通过对颜真卿书法成就的介绍，认识颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。
3．通过学习本课，培养学生的艺术修养和鉴赏能力，诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣和爱好。
【课前预习、课内探究】（我学习，我快乐；我思考，我收获！）自主学习合作探究1一、灿烂夺目的书法和绘画1．书法：⑴基础：隋朝书法融合的秀美和的雄健，为代书法创新奠定了基础。
⑵隋唐时期，最著名的书法家：和。
书法家生活时期主要成就书法特点地位颜真卿柳公权———2．绘画：⑴特点：隋唐时期，画的生活气息越来越厚，画、画、画大量出现。
⑵著名画家：唐朝的和著名画家擅长或主要贡献特点备注阎立本———吴道子二、世界艺术宝库莫高窟⑴位置：今天甘肃西部的⑵开凿时期：时期⑶内容：莫高窟里有大量精美的、形象生动的彩色以及保存完好的佛经、文书等。
⑷地位：三、盛大欢腾的乐舞1．特点：2．原因：1．我们学习了颜真卿和柳公权，你能说说他们的书法作品能够传世的原因吗？2．莫高窟为什么堪称世界最大的艺术宝库之一？【自我测评】（细心造就成功！）23课后拓展】(走出教材，迁移发散，看你对基础知识的运用状况如何？)11．你听说过“敦煌学”这个名词吗？敦煌莫高窟是我国的文化宝库，可历史学家陈寅恪却说：“敦煌者，吾国学术之伤心史也。
”你知道敦煌在近代发生了怎样的伤心故事吗？请查阅相关资料，给同学们讲一讲。
【夯实基础】1．融合南朝的秀美与北朝雄健的书法是 （ ） A ．商朝的书法 B ．秦朝的书法 C ．隋朝的书法 D ．唐朝的书法 2．南宋诗人陆游有“学书当学颜”的诗句，此人是继王羲之之后我国书法史上最有成就的书法家，他是 （ ）A ．欧阳询B ．颜真卿C ．张旭D ．怀素 3．开后世写意画先河的画家是 （ ） A ．阎立本 B ．张择端 C ．吴道子 D ．赵孟頫 4．隋唐时期的乐舞有什么特点？出现的原因有哪些？A ．建筑风格独特B ．有大量的碑刻书法C ．大批宝物被劫掠到国外D ．有大量精美的壁画、彩塑、佛经文书 【创新应用】 7．我国著名的书法碑刻《玄秘塔碑》立于公元841年，今存于陕西省西安市碑林博物馆。
第8课 辉煌的隋唐文化(二)(人教版)
7.左图为敦 左图为敦 煌飞天， 煌飞天， 敦煌莫高 窟位于 ( )
A.山东 山东 B.山西 山西 C.北京 北京 D.甘肃 甘肃
8.下列作品最能体现盛唐气度的 下列作品最能体现盛唐气度的 是（ ）
A、颜真卿
B、柳公权
9.唐玄宗参与编创的歌舞大曲是（ ） 9.唐玄宗参与编创的歌舞大曲是 唐玄宗参与编创的歌舞大曲是（
辉煌的隋唐文化 (二 )
书法在何时成为一门艺 术? 魏晋南北朝时期著名的 书法家都有谁? 书法家都有谁?
东汉末年 “书圣”王羲之——《兰《颜氏家庙碑》
柳公权《 柳公权《玄秘塔碑》
颜真卿 书法特点： 书法特点： 雄浑敦厚 人称“颜体” 人称“颜体” 作品： 作品： 《颜氏家庙碑》
公孙大娘， 公孙大娘， 盛唐时人， 盛唐时人，以舞 剑器》 《剑器》而闻名 于世。 于世。她在民间 献艺， 献艺，观者如云 ，应邀到宫廷演 无人能比， 出，无人能比， 诗人杜甫儿时看 过她的表演， 过她的表演，几 十年后都难以忘 怀。
1、继王羲之后，我国书法史上最有成 、继王羲之后， 就的大书法家是：（ 就的大书法家是：（ ） A、颜真卿 、 C、钟繇 、 B、柳公权 、 D、 马钧 、
莫高窟至今保留的洞窟(指有雕塑和壁画 莫高窟至今保留的洞窟 指有雕塑和壁画 是在十六国、 的)是在十六国、北魏、西魏、北周、隋、 是在十六国 北魏、西魏、北周、 五代、 西夏、 唐、五代、宋、西夏、元等时代陆续开 凿的，有塑像、壁画的共有492窟。其 凿的，有塑像、壁画的共有 窟 中包括历代壁画4.5万平方米，彩塑两千 中包括历代壁画 万平方米， 万平方米 四百多尊。这是世界上现存规模最宏大、 四百多尊。这是世界上现存规模最宏大、 保存最完好的佛教艺术宝库。 保存最完好的佛教艺术宝库。
中职历史第四单元第8课辉煌的隋唐文化公开课
中职历史第四单元第8课辉煌的隋唐文化公开课中职历史第四单元第8课：辉煌的隋唐文化公开课一、隋唐文化的背景隋唐文化时期，历经内外交困，政治稳定，经济繁荣，文化蓬勃发展。
对于隋唐文化的研究，可以从社会、政治、经济和文化等方面来进行深入探索。
二、隋唐文化的社会特点1. 文人墨客的兴盛：隋唐时期，文人墨客地位得到极大提升，他们通过书法、诗词、绘画等艺术形式，表达对社会现象的观察和思考。
2. 科举制度的兴起：科举制度在隋唐时期得到进一步完善和发展，成为选拔人才的重要途径，培养了大量的文化人才。
3. 社会风尚的繁荣：隋唐时期的社会风尚以文化为主导，儒家思想在社会中得到广泛传播和影响。
三、隋唐文化的政治特点1. 唐朝的开明政治：唐太宗以实施开明政策闻名于世，注重人才选拔和文化教育，为隋唐文化的繁荣奠定了基础。
2. 中央集权的加强：在隋唐时期，中央政权的权力得到进一步加强，从而为国家的统一和文化的融合创造了条件。
四、隋唐文化的经济特点1. 对外交流的繁荣：隋唐时期，中原地区与海外的经济交流达到了空前繁荣，这为文化的传播和交流提供了重要条件。
2. 商业经济的兴盛：隋唐时期商业经济得到迅猛发展，经济的繁荣为文化的繁荣提供了物质基础。
五、隋唐文化的艺术特点1. 壁画艺术的发展：隋唐时期，壁画艺术在石窟、宫殿和府邸等建筑中得到广泛应用，形成了独具特色的艺术风格。
2. 诗词歌赋的繁荣：唐诗盛世是中国文学的巅峰之一，众多文人墨客以杜甫、李白等为代表，创作出了许多不朽的文学作品。
六、隋唐文化的影响隋唐文化对后世产生了深远的影响，其对中国文化的发展和繁荣起到了积极的推动作用。
隋唐文化的辉煌时期为后世留下了丰富的文化遗产，也成为人们研究和传承的重要对象。
以上是关于中职历史第四单元第8课辉煌的隋唐文化的公开课内容。
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A《洛神赋图》B《送子天王图》
C《步辇图》D《女史箴图》
4中央电视台综艺频道的台标“飞天”形象来源于（）
A龙门石窟B云冈石窟
C敦煌姆高窟D吴道子的代表作
5隋唐时期音乐、舞蹈的特点是（）
①气势恢弘②风格多样③优美和谐④铿锵热烈
A①②④B②③④C①③④D①②③④
提升题
你认为应该怎样保护敦煌莫高窟这个艺术宝库？
重点
世界艺术宝库莫高窟
难点
灿烂夺目的书法和绘画
教
学
过
程
备课内容
备注
一、导入新课，板书课题：
出示敦煌莫高窟图片，导入新课，并板书课题。
二、出示学习目标
三、指导自学，先学后教：
（一）自学指导一：
阅读课本38至40页，总结:
（1）隋唐时期书法艺术的特点、代表人物；
（2）颜体、柳体的创立者、特点、评价？
（3）隋唐时期绘画的特点、代表人物以及阎立本、吴道子绘画的特点、代表作。
学科
七年级历史
课题
8、辉煌的隋唐文化（二）
课时
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主备人
个案或定案
定案
课型
新授课
授课时间
3月
审核人
备课组
教
学
目
标
1、掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。
2、阎立本、吴道子绘画创作的特点；莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，激发学生的爱国主义感情。
3、培养学生的艺术修养和鉴赏能力，诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣。
（2）你认为隋唐时期书画艺术取得突出成就的原因？
小组合作后展示，教师及时补充并表扬。
四、课堂小结：
师生互动形式归纳概括本节内容。
五、堂堂清:
:基础题：
1、融合南朝之秀美和北朝之雄健的书法是（）
A隋朝的书法B唐朝的书法C北宋的书法D元朝的书法
2、唐朝擅长人物故事画的画家是（）
A展子虔B阎立本C吴道子D顾恺之
5分钟以后以小组竞赛的形式进行。
学生看书归纳概括后小组代表（先后进生，若不全面中等生、优等生补充）回答，教师补充，最佳优胜小组加分鼓励。
（三）自学指导三：
小组合作探究（7分钟）：
（1）敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一。库内有精美的壁画和形象生动的塑像，景点众多。假如你是一名导游，写一篇解说词介绍给你的游客。
5分钟以后以小组竞赛的形式进行。
学生看书归纳概括后小组代表（先后进生，若不全面中等生、优等生补充）回答，教师适当补充，并评出最佳优胜小组。
（二）自学指导二;
阅读课本40至41页，概括
（1）敦煌莫高窟开凿的时间、地点?
（2）莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一的原因？
（3）隋唐时期乐舞的特点、黄金时期、代表作品、著名舞蹈家？