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人体神经调节的结构基础和调节过程

一、教学目标

1.概述神经调节的结构基础和反射。

2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。

二、教学重点和难点

1．教学重点

（1）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

（2）人脑的高级功能。

2．教学难点

神经冲动的产生和传导。

三、教学内容及要求

（一）概述人体神经调节的结构基础和调节过程。

具体的学习要求：说出神经元的基本结构和功能；举例说出人体神经调节的基本方式——反射的作用和意义；说明人体神经调节的基本结构——反射弧的组成和功能。

（二）说明神经冲动的产生和传导。

具体的学习要求：说出检测神经冲动产生的基本方法；说出神经纤维的结构基础；说明兴奋在神经纤维上的产生、传导过程及特点；说出突触的结构基础；说明兴奋在神经元之间的传递过程及特点；比较兴奋在神经纤维上的传导和在神经元上的传递的不同点。

（三）概述人脑的高级功能。

具体的学习要求：说出人脑的基本结构和大脑皮层区基本的功能定位；举例说出（以躯体运动中枢为例）大脑皮层的功能定位特点；举例说出大脑皮层部分功能区受损事例；概述神经系统的分级调控。

（四）描述动物激素的调节。

具体的学习要求：举例说出人体中的内分泌腺体及其分泌的激素和功能；描述动物激素的分级调控和反馈调节；探讨神经调节和体液调节之间的关系。

（五）探讨动物激素在生产中的应用。

具体的学习要求：通过学生收集或教师展示动物激素类药物及其作用，讨论人们在开发和使用这类药物时应该注意的问题，探讨科学技术的进步给人类带来的影响。