河南中考古诗词赏析分析
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是什么? （2009）《江城子。密州出猎》
20．请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。 21．在下阕中作者运用了两个典故，表达了怎样的思想感 情？
小结：
河南中考古诗词出题类型：
1.作者思想感情； 2.炼字； 3.名句赏析； 4.词语指代； 5.画面描述。
合作探究：
1、情感类
（2014年）《送杜少府之任蜀州》 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
2、炼字类
（2014）《送杜少府之任蜀州》20.请从炼字的角 度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
“辅”这个词形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开 篇意境开阔。
“望”这个词将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。 （意思对即可。共2分）
（2013Байду номын сангаас你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得 好？请作简要赏析。
解题技巧:：
（1）找准值得锤炼的字词：“悠然”或“见”用得好。
（2）理解词义：“悠然”有悠闲、自适的意思。“见” 是看见、
（3）结合语境分析：“悠然”说明诗人所见所感，非 有意寻求，而是不期而遇，“见”字表明无意中的偶 见，无意看山，而南山美景映入眼帘。
（4）在表情达意上有什么作用：“悠然”和“见”表 达了诗人悠闲、自适和恬静的心境。
《课程标准》诗词鉴赏考点要求
1、根据作品相关背景、正解诗歌内容体 悟作者情感 和诗歌意境
2、从遣词.修辞和写作手法角度赏析语 言，理解诗句含义
3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法 作用
4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用 自己的语言再现其意境或内涵
诗歌考点梳理及常见题型
常考考点： • 内容 情感 • 炼字 赏析语言 • 表现手法 常见题型：
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
21、请从炼字的角度说说“采菊东篱下、
悠然见南山”妙在何处。
参考答案一：“悠然”有悠闲、自适的意思。说明诗 人所见所感，非有意寻求， “悠然“形象地写出了 诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
参考答案二： “见”是看见，表明无意中的偶见， 无意看山，而南山美景映入眼帘。 写出了诗人看到 南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和 惬意。
填空 主观分析 选择
学习目标
1、明确诗歌考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧
河南省中考诗词鉴赏题考点探究 名句、炼字
(2010)
饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
内容、主题
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
21、请从炼字的角度说说“采菊东篱下、悠然见南山”妙在何处。
22.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？
(2009) 江城子 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，
描绘画面
亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 20.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。(2分)
表达技巧
21在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?(2分)
(2008)
游山西村 陆游
情感
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 20．请概括诗人游山西村时的所见所闻（2分）
内容
21．山重水复疑无路，柳暗花明又一村是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？ 为什么？（2分）
对大自然的喜爱之情。
示例二： 见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
二、炼字
• 题目形式： （1）请从炼字的角度说说某句诗妙在
何处。 （2）此诗某句中的一字替换成另一字，
你觉得哪个更好？为什么？
题型示例1：
(2010)
饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
最后表述出作者的情感内容。
答题格式：作者＋背景＋情感内容。
牛刀小试
（2014）《送杜少府之任蜀州》 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
（表达了作者送别朋友时的积极乐观的人生态度 以及与友人的惜别之情。）
（2013）《春 望》 20．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（表达了作者忧国伤时、念家悲己的情感。）
破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象， 使人触目惊心。
示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍 的景象，令人满目凄然。
牛刀 小试：
2、炼字类
解题格式：词＋含义＋感情。
请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何 处。（2010）
示例一： “悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡，表达出了作者
哲理
如何做好古诗词鉴赏题？
一、如何审题——分析考点
1、品味关键词句 2、理解内容情感 3、赏析表达技巧
近六年古诗词赏析题型
（2014年）《送杜少府之任蜀州》 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”
字。 （2013）《春望》
20．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 21．你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字 用得好？请作简要赏析。 （2012）《过零丁洋》 21.“ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗 人怎样的思想感情？ 22．从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍"。
近六年古诗词赏析题型
（2011）《行路难(其一)》 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了
作者怎样的思想感情? 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
（2010）《饮酒 （其五）》 21.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙
在何处。 22. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的
（2013）《春望》 20．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（2012）《行路难》 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”
表达了作者怎样的思想感情?
1、情感类
解题技巧： 首先要读懂全诗，把握诗的基调。若是
愉悦的，通常表现作者对生活的热爱等；若 是愁苦寂寞的，则是对现状的不满。
然后联系诗的背景，注意用典的句子， 以及抒情的句子。
20．请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。 21．在下阕中作者运用了两个典故，表达了怎样的思想感 情？
小结：
河南中考古诗词出题类型：
1.作者思想感情； 2.炼字； 3.名句赏析； 4.词语指代； 5.画面描述。
合作探究：
1、情感类
（2014年）《送杜少府之任蜀州》 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
2、炼字类
（2014）《送杜少府之任蜀州》20.请从炼字的角 度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
“辅”这个词形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开 篇意境开阔。
“望”这个词将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。 （意思对即可。共2分）
（2013Байду номын сангаас你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得 好？请作简要赏析。
解题技巧:：
（1）找准值得锤炼的字词：“悠然”或“见”用得好。
（2）理解词义：“悠然”有悠闲、自适的意思。“见” 是看见、
（3）结合语境分析：“悠然”说明诗人所见所感，非 有意寻求，而是不期而遇，“见”字表明无意中的偶 见，无意看山，而南山美景映入眼帘。
（4）在表情达意上有什么作用：“悠然”和“见”表 达了诗人悠闲、自适和恬静的心境。
《课程标准》诗词鉴赏考点要求
1、根据作品相关背景、正解诗歌内容体 悟作者情感 和诗歌意境
2、从遣词.修辞和写作手法角度赏析语 言，理解诗句含义
3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法 作用
4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用 自己的语言再现其意境或内涵
诗歌考点梳理及常见题型
常考考点： • 内容 情感 • 炼字 赏析语言 • 表现手法 常见题型：
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
21、请从炼字的角度说说“采菊东篱下、
悠然见南山”妙在何处。
参考答案一：“悠然”有悠闲、自适的意思。说明诗 人所见所感，非有意寻求， “悠然“形象地写出了 诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
参考答案二： “见”是看见，表明无意中的偶见， 无意看山，而南山美景映入眼帘。 写出了诗人看到 南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和 惬意。
填空 主观分析 选择
学习目标
1、明确诗歌考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧
河南省中考诗词鉴赏题考点探究 名句、炼字
(2010)
饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
内容、主题
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
21、请从炼字的角度说说“采菊东篱下、悠然见南山”妙在何处。
22.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？
(2009) 江城子 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，
描绘画面
亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 20.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。(2分)
表达技巧
21在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?(2分)
(2008)
游山西村 陆游
情感
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 20．请概括诗人游山西村时的所见所闻（2分）
内容
21．山重水复疑无路，柳暗花明又一村是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？ 为什么？（2分）
对大自然的喜爱之情。
示例二： 见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
二、炼字
• 题目形式： （1）请从炼字的角度说说某句诗妙在
何处。 （2）此诗某句中的一字替换成另一字，
你觉得哪个更好？为什么？
题型示例1：
(2010)
饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
最后表述出作者的情感内容。
答题格式：作者＋背景＋情感内容。
牛刀小试
（2014）《送杜少府之任蜀州》 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
（表达了作者送别朋友时的积极乐观的人生态度 以及与友人的惜别之情。）
（2013）《春 望》 20．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（表达了作者忧国伤时、念家悲己的情感。）
破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象， 使人触目惊心。
示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍 的景象，令人满目凄然。
牛刀 小试：
2、炼字类
解题格式：词＋含义＋感情。
请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何 处。（2010）
示例一： “悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡，表达出了作者
哲理
如何做好古诗词鉴赏题？
一、如何审题——分析考点
1、品味关键词句 2、理解内容情感 3、赏析表达技巧
近六年古诗词赏析题型
（2014年）《送杜少府之任蜀州》 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”
字。 （2013）《春望》
20．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 21．你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字 用得好？请作简要赏析。 （2012）《过零丁洋》 21.“ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗 人怎样的思想感情？ 22．从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍"。
近六年古诗词赏析题型
（2011）《行路难(其一)》 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了
作者怎样的思想感情? 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
（2010）《饮酒 （其五）》 21.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙
在何处。 22. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的
（2013）《春望》 20．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（2012）《行路难》 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”
表达了作者怎样的思想感情?
1、情感类
解题技巧： 首先要读懂全诗，把握诗的基调。若是
愉悦的，通常表现作者对生活的热爱等；若 是愁苦寂寞的，则是对现状的不满。
然后联系诗的背景，注意用典的句子， 以及抒情的句子。