苏少版六年级美术下册全册课件汇总
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苏少版小学美术配套教学课件 六年级下册
三百六十行（一）
职业！ 行当！
三百六十行
所谓 三百六十行 是指 各行各业的行当 也就是 社会的工种
俗话说得好 敲锣卖糖 各干一行
关于行业， 自唐代开始 就有 三十六行的记载
行之名，始于南宋。 南宋周辉《清波杂志》记有
肉肆行、海味行、鲜鱼行、 酒行、米行、酱料行、 宫粉行、花果行、茶行、 汤店行、药肆行、成衣行、 丝绸行、顾绣行、针线行、 皮革行、扎作行、柴 行、 棺木行、故旧行、仵作行、 网罟行、鼓乐行、杂耍行、 采辇行、珠宝行、玉石行、 纸行、文房行、用具行、 竹林行、陶士行、驿传行、 铁器行、花纱行、巫行 等三十六行。
集在 赛面 船向年 选全的 手市溱
少湖 年会 儿船 童节 征现
划 船 赛
篙 船 赛
切
搓、折、弯 滚 卷
粘、接
刻 、 画 、 贴
制作要求： （1）做出具有动态的泥人 （2）粘贴、刻画五官、头发 （3）添加头饰，衣服，工具
切
滚
搓、折、弯
切
添、画
添、加
调整 粘、接 卷
无锡惠山泥人——始载于明，兴盛于清。是江南无锡地区的民
1.谁能在天空中自由的飞翔？
鸟
2.谁能在黑暗中很快地发现老鼠？ 猫
3.谁会建造合理的六边形房屋？ 蜜蜂
9
苏 教 版 小 学 美 术 第 十 一 册 第 课
制作人:周艳
形状
返回
色彩
功能
仿生学的定义 人们根据动物或者植物的特点，进行科学发明和创造叫
仿生学。
北 京 奥 运 会 鸟 巢
由三十六行 如何发展为 “三百六十行”呢？ 清人徐珂 在《清稗类钞》中说： 三十六行者， 种种职业也。 就其分工而约计之， 曰三十六行； 倍之，则为七十二行； 十之，则为三百六十行； 皆就成数而言。
可见“三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业 决不止这“三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起 来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三 百六十行”。
构图安排； 2. 画出鞋的轮廓线； 3. 深入、细致地描绘； 4. 调整画面效果。
画鞋喽！
1. 用铅笔写生或用彩笔画画喜欢的鞋； 2. 根据观察的角度写生，尽量刻画出细节； 3. 突出线条的速度变化、疏密变化，虚实变化； 4. 可以用美丽的色彩装饰哦！
漂亮的 （一）
走 进 博 物
作业要求：
1.根据今天学到的仿生学知识，请每位 同学以人类向动物学习为题材创作一幅画 既可以画已有的发明创造，也可以画你自 己想象的发明创造。
2.用喜欢的绘画工具把自己的发明方案 画出来。
3.可以把动物画在画面中。
4.选择合适的构图。
5.可以参考范画，也可以自己创想。
课后拓展：
现在马路上百度文库车越来越多，交通经常堵塞。 未来人类会发明什么样的的交通工具？请运 用我们今天学习的仿生学知识进行创作并把 发明方案写下来。
2. 描画人物细节，注意人物动作、神态的刻画，彰 显人物的职业素养；
3. 补充人物背景，注意人物情境、氛围的描绘，立 显人物的职业环境。
2012年诺贝尔文学奖获得者 全球最大的中文搜索引擎
著名电影导演张艺谋执掌北京奥运会开闭幕式 王 澍(普利兹克建筑奖首位中国籍得主)
2015
画一画
为人物添加装束、装备
埃德加·德加
法国印象派画家
文森特·威廉·梵高
(荷兰后印象派画家)
你觉得应该如何凸显人们的职业特征？
服饰、道具 动态、神态
以“成长·梦想”为主题，用彩色水笔勾线涂色的 方式表现各行各业的人，画出人物的职业特征。
具体要求是：
1. 勾勒人物轮廓，注意人物服饰、道具的设计，凸 显人物的职业特征；
间艺术，风格独特，代有名师。分粗细货两类，粗货以模印为主， 反映吉祥农耕文化内容，朴拙憨厚，色彩艳丽。细货以京昆曲目 为题材，手捏而成，称手捏戏文，其作品，曲尽其妙，华美动人， 是中国民间艺术的一曲绝唱。
天津泥人张——始于清道光年间，创始人张明山，它 在继承传统的基础上创造自己的风格，其作品取材广 泛，塑造人物生动，色彩丰富，“塑”与“绘”的结 合，使作品更具生命力。
3.谁会建造合理的六边形房屋？ 蜜蜂
9
苏 教 版 小 学 美 术 第 十 一 册 第 课
制作人:周艳
形状
返回
色彩
功能
仿生学的定义 人们根据动物或者植物的特点，进行科学发明和创造叫
仿生学。
北 京 奥 运 会 鸟 巢
鸟 巢 灯
孔雀舞
孔雀
海豚
游 泳 衣
（一）确定意图 （二）寻找优点 （三）模仿移植
漂亮的鞋（二）
漂亮的
（二）
创意分享 画画设计草图 交流设想
请您欣赏
提问时间
提问时间
请您欣赏
创作时空
我是小小设计师
美 鞋 赏 析
请您欣赏
1.谁能在天空中自由的飞翔？
鸟
2.谁能在黑暗中很快地发现老鼠？ 猫
为以泥们型剪塑陕
主 。
民 间 传 说
玩 具 。 二
喜 爱 。 其
夸 张 ， 色
纸 ， 和 刺
吸 取 了 古
西 凤 翔
和挂有彩绣代泥
历片三鲜中石塑
——
史。大艳的刻
故三类，纹，
事立型深饰年 凤
人人，受，画 翔 物，一人造。 泥
1. 用线条画一只或一组动物的脚； 2. 运用写实或夸张的方法表现脚的质感； 3. 也可以适当涂色并添加背景。
古馆 代 厅
清代 花盆底鞋
原
战国 青铜战靴
始
人
皮 靴
唐代 云头鞋 三寸金莲
清代 官靴
唐代 木制
鞋底 鞋帮
鞋跟 鞋头
常州虎头鞋
作业要求：
1.利用彩纸和其他材料，画画、 剪剪、撕撕、贴贴制作一只虎 头鞋。
2.比比谁的虎头鞋更神气，更 可爱。
常州虎头鞋
苏少版小学美术配套教学课件 六年级下册
漂亮的
（一）
走 进 博 物
古馆 代 厅
走 进 博 物
现馆 代 厅
1
2
3
4
5
6
鞋底 鞋帮 鞋跟
鞋面
找一找，他们的形状有什么不同？
找一找，他们的形状有什么不同？
找一找，他们的形状有什么不同？
找一找，他们的形状有什么不同？
多角度观察
步骤： 1. 确定鞋的角度及
三百六十行（一）
职业！ 行当！
三百六十行
所谓 三百六十行 是指 各行各业的行当 也就是 社会的工种
俗话说得好 敲锣卖糖 各干一行
关于行业， 自唐代开始 就有 三十六行的记载
行之名，始于南宋。 南宋周辉《清波杂志》记有
肉肆行、海味行、鲜鱼行、 酒行、米行、酱料行、 宫粉行、花果行、茶行、 汤店行、药肆行、成衣行、 丝绸行、顾绣行、针线行、 皮革行、扎作行、柴 行、 棺木行、故旧行、仵作行、 网罟行、鼓乐行、杂耍行、 采辇行、珠宝行、玉石行、 纸行、文房行、用具行、 竹林行、陶士行、驿传行、 铁器行、花纱行、巫行 等三十六行。
集在 赛面 船向年 选全的 手市溱
少湖 年会 儿船 童节 征现
划 船 赛
篙 船 赛
切
搓、折、弯 滚 卷
粘、接
刻 、 画 、 贴
制作要求： （1）做出具有动态的泥人 （2）粘贴、刻画五官、头发 （3）添加头饰，衣服，工具
切
滚
搓、折、弯
切
添、画
添、加
调整 粘、接 卷
无锡惠山泥人——始载于明，兴盛于清。是江南无锡地区的民
1.谁能在天空中自由的飞翔？
鸟
2.谁能在黑暗中很快地发现老鼠？ 猫
3.谁会建造合理的六边形房屋？ 蜜蜂
9
苏 教 版 小 学 美 术 第 十 一 册 第 课
制作人:周艳
形状
返回
色彩
功能
仿生学的定义 人们根据动物或者植物的特点，进行科学发明和创造叫
仿生学。
北 京 奥 运 会 鸟 巢
由三十六行 如何发展为 “三百六十行”呢？ 清人徐珂 在《清稗类钞》中说： 三十六行者， 种种职业也。 就其分工而约计之， 曰三十六行； 倍之，则为七十二行； 十之，则为三百六十行； 皆就成数而言。
可见“三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业 决不止这“三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起 来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三 百六十行”。
构图安排； 2. 画出鞋的轮廓线； 3. 深入、细致地描绘； 4. 调整画面效果。
画鞋喽！
1. 用铅笔写生或用彩笔画画喜欢的鞋； 2. 根据观察的角度写生，尽量刻画出细节； 3. 突出线条的速度变化、疏密变化，虚实变化； 4. 可以用美丽的色彩装饰哦！
漂亮的 （一）
走 进 博 物
作业要求：
1.根据今天学到的仿生学知识，请每位 同学以人类向动物学习为题材创作一幅画 既可以画已有的发明创造，也可以画你自 己想象的发明创造。
2.用喜欢的绘画工具把自己的发明方案 画出来。
3.可以把动物画在画面中。
4.选择合适的构图。
5.可以参考范画，也可以自己创想。
课后拓展：
现在马路上百度文库车越来越多，交通经常堵塞。 未来人类会发明什么样的的交通工具？请运 用我们今天学习的仿生学知识进行创作并把 发明方案写下来。
2. 描画人物细节，注意人物动作、神态的刻画，彰 显人物的职业素养；
3. 补充人物背景，注意人物情境、氛围的描绘，立 显人物的职业环境。
2012年诺贝尔文学奖获得者 全球最大的中文搜索引擎
著名电影导演张艺谋执掌北京奥运会开闭幕式 王 澍(普利兹克建筑奖首位中国籍得主)
2015
画一画
为人物添加装束、装备
埃德加·德加
法国印象派画家
文森特·威廉·梵高
(荷兰后印象派画家)
你觉得应该如何凸显人们的职业特征？
服饰、道具 动态、神态
以“成长·梦想”为主题，用彩色水笔勾线涂色的 方式表现各行各业的人，画出人物的职业特征。
具体要求是：
1. 勾勒人物轮廓，注意人物服饰、道具的设计，凸 显人物的职业特征；
间艺术，风格独特，代有名师。分粗细货两类，粗货以模印为主， 反映吉祥农耕文化内容，朴拙憨厚，色彩艳丽。细货以京昆曲目 为题材，手捏而成，称手捏戏文，其作品，曲尽其妙，华美动人， 是中国民间艺术的一曲绝唱。
天津泥人张——始于清道光年间，创始人张明山，它 在继承传统的基础上创造自己的风格，其作品取材广 泛，塑造人物生动，色彩丰富，“塑”与“绘”的结 合，使作品更具生命力。
3.谁会建造合理的六边形房屋？ 蜜蜂
9
苏 教 版 小 学 美 术 第 十 一 册 第 课
制作人:周艳
形状
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色彩
功能
仿生学的定义 人们根据动物或者植物的特点，进行科学发明和创造叫
仿生学。
北 京 奥 运 会 鸟 巢
鸟 巢 灯
孔雀舞
孔雀
海豚
游 泳 衣
（一）确定意图 （二）寻找优点 （三）模仿移植
漂亮的鞋（二）
漂亮的
（二）
创意分享 画画设计草图 交流设想
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提问时间
提问时间
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创作时空
我是小小设计师
美 鞋 赏 析
请您欣赏
1.谁能在天空中自由的飞翔？
鸟
2.谁能在黑暗中很快地发现老鼠？ 猫
为以泥们型剪塑陕
主 。
民 间 传 说
玩 具 。 二
喜 爱 。 其
夸 张 ， 色
纸 ， 和 刺
吸 取 了 古
西 凤 翔
和挂有彩绣代泥
历片三鲜中石塑
——
史。大艳的刻
故三类，纹，
事立型深饰年 凤
人人，受，画 翔 物，一人造。 泥
1. 用线条画一只或一组动物的脚； 2. 运用写实或夸张的方法表现脚的质感； 3. 也可以适当涂色并添加背景。
古馆 代 厅
清代 花盆底鞋
原
战国 青铜战靴
始
人
皮 靴
唐代 云头鞋 三寸金莲
清代 官靴
唐代 木制
鞋底 鞋帮
鞋跟 鞋头
常州虎头鞋
作业要求：
1.利用彩纸和其他材料，画画、 剪剪、撕撕、贴贴制作一只虎 头鞋。
2.比比谁的虎头鞋更神气，更 可爱。
常州虎头鞋
苏少版小学美术配套教学课件 六年级下册
漂亮的
（一）
走 进 博 物
古馆 代 厅
走 进 博 物
现馆 代 厅
1
2
3
4
5
6
鞋底 鞋帮 鞋跟
鞋面
找一找，他们的形状有什么不同？
找一找，他们的形状有什么不同？
找一找，他们的形状有什么不同？
找一找，他们的形状有什么不同？
多角度观察
步骤： 1. 确定鞋的角度及