初一上 第3章 世界的人口语言宗教知识点
七年级(上册) 第三章 第三节 世界的语言与宗教 配套课件
沙特阿拉伯 《古兰经》 (2)伊斯兰教:诞生在______________,经典为________。 穆斯林 西部 伊斯兰教徒被称为__________。主要分布在亚洲的__________ 东南部 非洲 和__________、__________的北部和东部。 古印度 (3)佛教:起源于__________,并由印度传入中国,对中国 历史文化的发展影响很大。佛教徒亚洲最多,集中分布于 东亚 东南亚 斯里兰卡 __________、__________和南亚的__________。 佛 (4)在中国,大部分汉族人不信教。少部分汉族人信仰______ 基督 道 教、______教和__________教。
)
【思维点拨】语言是人类最重要的交际工具。世界上不同 的民族都有自己的语言。英语使用广泛,是世界上流传最广的 语言,主要分布地区有欧洲西部、北美洲、亚洲南部、大洋洲 及非洲部分地区。汉语主要分布在中国和亚洲东南部地区。 【答案】D
二、世界三大宗教及其概况 宗教 基督教 巴勒斯坦地 发源地 区(亚洲西部) 东亚、东南亚和 欧 洲 、 北 美 亚洲的西部和 分布地区 洲、南极洲及 东南部、非洲 大洋洲 经书 《圣经》 的北部和东部 卡 《古兰经》 圆顶 《金刚经》 塔形 南亚的斯里 兰 沙特阿拉伯 古印度 伊斯兰教 佛教
二、世界的宗教 1.世界三大宗教 教徒 (1)信仰宗教的人被称为__________。 基督 伊斯兰 佛 (2)__________教、__________教、__________教为世界三 大宗教,传播范围很广,对国际政治和社会文化具有深刻影响。 2.世界三大宗教的分布 (1) 基督教:世界上信徒最多、流传最广的宗教,起源于 欧洲 《圣经》 __________地区,经典为__________,以__________、北美洲、 巴勒斯坦 大洋洲 南美洲及__________相对集中。
初中地理七年级上学期第三章知识点汇总
第三章世界的居民(第一节)
1、世界人口的增长特点?增长的原因?增长的速度由什 么决定?怎样计算?人口的自然增长主要由哪两方面决 定的?自然增长率最高、最低的大洲 ? 2、人口增长的规律与经济发展水平的关系? 3、世界人口的分布由什么决定?人口密度的公式是什么? 4、世界人口四大稠密地区在哪里?(看图指出)分布稠 密的原因是什么?世界人口四大稀疏地区在哪里?(看 图指出)分布稀疏的原因是什么? 5、人口增长过快和过慢导致了哪些ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题?采取什么措施? 人口怎样增长才合适?中国人口基本国策?实施二孩政 策的目的? 6、发展中国家乡村人口向城市迁移的原因是什么?对城 市有什么影响?
说出字母代表的地区是哪里?稠密还是稀疏?原 因是什么?
第二节世界的人种
1、世界上的居民分为哪三大人种? 2、三大人种的特征是什么? 3、三大人种的分布地区在哪里? (看图指出) 4、三大人种的特征与地理环境的关系 是什么?
说出数字代表地区的居民属于什么人种?
第三节世界的语言与宗教
1、目前世界上一共有多少种语言?联合国的工作语言有哪6种? 2、世界上使用人数最多的语言是什么?世界上流传最广的语言是 什么?流行的原因是什么? 4、法语主要流行于哪几个国家?拉丁美洲流行哪两种语言? 6、阿拉伯语主要流行于哪两个地区? 7、世界上有哪三大宗教?伊斯兰教在我国称为?伊斯兰教徒被称 为?源于我国本土的宗教?佛教起源于?三大宗教把什么城市称 为圣地?
宗教
起源时间 起源地区 主要分布地区 经典
教徒
基督教
伊斯兰教
佛教
世界的语言和宗教(课件)七年级地理上册精品课件(人教版)
8、世界上使用人数最多的语言是__汉__语,信仰人数最多的宗 教是_基___督__教。
今天你超棒的哦!
新课讲授
二、世界的宗教
基督教:是世界上信仰人数最多的宗教,形成于亚洲西部。
我是意大利人,信仰基督 教,每个礼拜日都去教堂 做礼拜。圣诞节也是我们 重要的节日,我们被称为 教士和修女。
巴西里约热内卢耶稣山
新课讲授
二、世界的宗教
伊斯兰教:在中国称回教或清真教。产生于阿拉伯半岛。
我是阿拉伯人,信仰伊斯兰 教。我们的宗教活动常在清 真寺进行,我们被称为穆斯 林。
沙特阿拉伯麦加大清真寺
新课讲授
二、世界的宗教
佛教:是世界第三大宗教,始创于古印度。
我是泰国人,佛教是我们 的国教,佛寺遍布全国。 我们被称为和尚和尼姑。
中国洛阳龙门石窟
新课讲授
二、世界的宗教
阅读世界宗教分布图:找出其主要分布区
三大宗教 基督教 伊斯兰教
佛教
主要分布地区
欧洲、美洲、大洋洲 亚洲的西部和东南部、
新课讲授
一、世界的语言
想一想:为什么南美洲中很多国家使用西班牙语或葡萄牙语呢?
语言是文化信息的载体,早期 的地理大发现和西方殖民狂潮 带来语言的扩散和文化的碰撞。
新课讲授
一、世界的语言
想一想:语言还有哪些作用?
语言是人类最重要的交际工具。 语言又是保存和传递人类文明的工具。 语言也是民族的重要特征之一。
新课讲授
二、世界的宗教
宗教习俗
读读想想:通过材料中的事例,给我们带来了什么启示?
材料1
几个中国商人在斋月的时候,在阿联酋的大街上边走边吃食物,当 地警察严重警告后无效,立即扣留他们,拘留一个月,因为在斋月 任何人不得在公共场合进行饮食。
七年级地理上册《第三章 第三节 世界的语言与宗教》教案 新人教版
《第三章第三节世界的语言与宗教》教案一、教学目标1.知识目标①知道世界主要的六种语言-汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语;②知道世界三大宗教及其主要分布地区。
2.能力目标①学会运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区,通过读图,培养学生图文分析能力;②通过指导学生自学,培养学生的自主探究能力。
3.情感态度与价值观目标①初步培养学生的世界观,使学生学会关心世界,进而激发学生认识世界的兴趣;②通过联系身边的实际,学习对生活有用的地理,培养学生关心家乡的意识。
二、教学重点1.世界主要的六种语言及其主要分布地区;2.世界三大宗教及其主要分布地区。
三、教学难点让学生根据所学知识举例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。
四、教学方法应用多媒体教学手段,结合探究式学习法和读图填表学习法。
五、课时安排2课时六、教学过程1。
创设情境,引入新课提问:同学们,在日常生活中,当你们想要向他人表达你们的想法时,你们会怎么做?学生:纷纷回答表达方式,最先提到说话。
教师引导:说话的书面表达方式是什么?学生:语言教师:随着我们国家与世界各国的交往日益频繁,同学们也有机会与外国人打交道,想和他们畅通无阻的交流,首先得要知道他们说的是什么语言。
语言是非常重要的文化特征,此外,世界上还有一些人信奉宗教,宗教自诞生以来创造出了光辉灿烂的宗教文化,本节课就让我们来共同学习世界的语言和宗教。
2.导学结合,图文结合,讲授新课板书第二节世界的语言和宗教一、世界的语言播放不同语言的音频教师:刚才同学们听到了五种不同的语言,知道世界上共有多少种语言吗?学生:略教师:据估计有3000-4000种,我们今天只需了解六种世界主要语言,这六种语言也是联合国的工作语言,他们分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
板书:1.世界主要语言多媒体展示图片-不同的语言和文字教师:刚才我们听到了不同的语言发音不同,同样,不同的语言,文字表达也会有差别。
专题七 世界的居民-2023年中考地理专题复习课件
04 世界的聚落
敦煌莫高窟 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
04 世界的聚落
秦陵兵马俑 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
04 世界的聚落
北京人遗址 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
04 世界的聚落
丽江古城 1997年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
(2)人口数量一直在增加的时段 为 ①—②和②—③ 。
(3)人口数量在不断减少的时段
为 ③—④和④—⑤ 。
(4)该地区人口数量达到最多的
点是 ③ 。
01 世界的人口
人口增长与经济发展水平密切联系
人口增长率(%) 1.5
1.2
0.9
0.6
0.3
0 世界
高收入国家
中等收入国家
中低收入国家
经济发展水平高 的国家(发达国 家),人口的自 然增长速度较慢; 经济发展水平低 的国家(发展中 国家),人口的 自然增长速度较 快。
据此完成问题。
1、“时间银行”产生的主要原因是( )
A.社会经济发展需要 B.人口老龄化
C.人口总数庞大
D.性别结构失衡
2、“时间银行”的互助式养老模式,以下国家最有可能需要借鉴的是( )
A.埃塞俄比亚 B.巴西
C.埃及 D.德国
答案:B D
链接中考
合作探 究
(2022·山东滨州·中考真题)人口分布深受 地形、气候等自然环境的影响。读北美洲人口 分布图,完成1-2题。 1.北美洲人口主要分布在( )
寒冷地区,风劲、雪大, 厚实的墙体可以抵御寒风, 保持屋内暖和;高耸的屋顶, 不易积雪。
湿热地区的民居墙体相对单 薄,门窗开得较大,利于通 风散热,可以保持屋内干 爽并建有较完善的排水系统。
世界的居民-世界人口分布、人种、语言和宗教
(4)反对种族主义 )
世界上的人种只是根据身体外部的特征不同 来识别的,没有优劣之分。 来识别的,没有优劣之分。一些有种族偏见 的人把某个种族说成是“高等” 的人把某个种族说成是“高等”的,把某个 种族说成是“低等”的,并对“低等种族” 种族说成是“低等” 并对“低等种族” 的人加以歧视和压迫。 的人加以歧视和压迫。这种错误行为遭到世 界上主 持正义的人士的坚决反对。 持正义的人士的坚决反对。
人口分布不平衡是由于各地区自然、经济、历史、社会发展不平衡造Байду номын сангаас的。
密集地区成因分因: 密集地区成因分因: 东亚、南亚:人文因素- 东亚、南亚:人文因素-世界古老文化中心、人类 聚居历史悠久;自然因素 自然因素-地处中低纬度,气候条 自然因素 件优越;沿海地带,地势平坦、交通便利;河流中 下游地区,土壤肥沃水源充足 西欧:人文因素-资本主义发展最早,工业发达, 西欧:人文因素 商业贸易活动频繁;自然因素 自然因素-气候温暖湿润,地 自然因素 势平坦、土壤肥沃,水源充足,水陆交通便利 美国东北部:人文因素-工业发达、城市密集,商 美国东北部:人文因素 贸金融活动频繁自然因素 自然因素-地处五大湖区,矿产资 自然因素 源丰富、水源充足、地势平坦,水陆交通便利、气 候条件湿润
三.世界的语言
世界上 共有 2000多 2000多 种语言, 种语言, 有的有 文字, 文字, 有的无 文字。 文字。
为什么英语能成为世界上使用最广泛的语言? 为什么英语能成为世界上使用最广泛的语言? 世界上主要语言(联合国工作语言)—— 汉语、英语、 世界上主要语言(联合国工作语言) 汉语、英语、
3、影响人口分布的主要因素有: 、影响人口分布的主要因素有:
社会经济条件(决定性影响因素) 社会经济条件(决定性影响因素) 自然条件(①地理位置;②地形;③气候; 自然条件( 地理位置; 地形; 气候; 水源; 土壤)(影响较大的因素) )(影响较大的因素 ④水源;⑤土壤)(影响较大的因素) 历史、政治、军事条件(一定影响因素) 历史、政治、军事条件(一定影响因素)
第3章 世界的居民七年级地理上册单元复习(湘教版)
阿拉斯加州地理位置示意图,读图完成该州是美国面积最大的州,
A 但人口数量却排名居后,这里人口稀少的主要自然原因是( )
2. 纬度较高,气候寒冷
3. B. 地形崎岖,交通不便
4. C. 人类开发历史较晚
5. D. 三面环海,降水较多
6. 2.〔2021黑龙江龙东中考•12〕以下地区中人
C 7. 口分布最稀疏的是( )
1.聚落与环境
知识拓展
4 民居临河临湖分布的
现象相当普遍,在支流与 干流集合处,或者河流入 海处,往往形成较大的城 市。你能解释这些现象吗?
水城威尼斯
水资源丰富
航运便利,既可 以开展河运,也 可以开展海运。
在干支流集合处,有 大量的人流和物流在 这里集散、中转。
1.聚落与环境
知识拓展
5 西亚属于热带和亚热带沙漠气候,炎热枯
东亚
经 典:?佛经?
东南亚
佛教于西汉末教
知识拓展
宗教
起源 起源 时间 地点
经典
分布 地区
建筑 特点
基督教
公元 1世纪
巴勒 斯坦
欧洲、北美洲、 教堂 圣经 南美洲、大洋洲 尖顶状
伊斯兰教
公元 7世纪
沙特阿 拉伯
古兰经
西亚、北非 东南亚
清真寺 圆顶状
公元前 古印 佛教 6世纪 度
②寒冷的极地
青藏高原
〔纬度高,气温低〕
④
③青藏高原
亚马孙平原
〔海拔高,气温低〕、
④亚马孙平原
②
〔原始的热带雨林〕。
知识拓展
人口数量过多、增长过快会带来的问题:
居住条件差
贫困饥饿
交通拥堵
资源短缺
环境污染
湘教版初中地理七年级上册精品教学课件 第三章 第3节 世界的语言与宗教
2.下列语言中全部属于联合国的工作语言的是( B ) A.汉语、德语 B.英语、俄语 C.法语、韩语 D.阿拉伯语、日语
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知识点二 世界的宗教
3.世界三大宗教均发源于( )
A.欧洲
B.非洲
C.北美洲 D.亚洲
答案:D
解析:本题主要考查三大宗教的发源地。基督教于公元1世纪起源于巴勒
斯坦地区;伊斯兰教于公元7世纪诞生在沙特阿拉伯;佛教创建于公元前6世
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重难•合作探究
探究问题一 世界主要语言的分布 【例1】 读图,完成下列各题。 (1)根据图例用蓝色填涂英语的 主要分布地区,用红色填涂汉语 的主要分布地区。 (2)分析这两种语言的分布特征。
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思路分析 英语主要分布在英国、美国、加拿大、澳大利亚和印度等地,是 世界上流传最广的语言;汉语是中国汉族人民使用的语言,同时也为其国内 的一些少数民族和海外的华人、华侨所使用。 答案: (1)略。 (2)英语是世界上流传最广的语言,主要分布在英国、美国、加拿大、澳大 利亚和印度等地;汉语是世界上使用人数最多的语言,主要分布在中国境内。
纪的古印度。故三大宗教均发源于亚洲。
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4.世界上信仰人数最多的宗教是( C )
A.佛教
B.伊斯兰教
C.基督教 D.印度教
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本课结束
第三章 世界的居民
第三节 世界的语言与宗教
新知•自主预习
知识点一 世界的语言
1.世界上使用人数最多的语言是 汉语 ,世界上流传最广的语言
是 英语 。
2.联合国的工作语言 语言
汉语 中国和海外华人华侨集聚区
分布
英语
英国、美国和 澳大利亚 国作为官方语言
湘教版七年级地理上册-第三章第三节-世界的语言与宗教(共15张PPT)
汉语
英语
你好:你好
你好:hello
谢谢:谢谢 西班牙语
谢谢:thank you
你好:hola
阿拉伯语
你好:مرح ًبا 谢谢:شك ًرا
谢谢:gracias
法语
你好:bonjour 谢谢:merci
俄语
你好:Здравствуйте 谢谢:Спасибо
使用人数最多的语言——汉语
中国 东南亚
加拿大
西班牙
使用西班牙语的国家和地区
拉丁美洲的 很多国家
使用阿拉伯语的国家和地区
非洲北部 西亚
练习
1、为迎接奥运会,北京市政府大力推广学习英语活动,其原因是( B )
A.英语是世界上使用人数最多的语言 B.英语是世界上使用最广泛的语言 C.英语是联合国的唯一工作语言 D.英国是世界上最大的发达国家
它除了在中 使用外,还有哪些国家和地区使用? 为什语的国家和地区
北美
非洲
澳大利亚
1、英语主要分布在哪些国家和地区?
2 为什么英语能成为世界上使用最广泛的语言?
a 殖民掠夺 b 现在使用英语的国家的经济实力
使用俄语的国家和地区
东欧 俄罗斯 中亚
法国 中非
使用法语的国家和地区
2、阿拉伯语主要分布在( A ) A.亚洲的西部和非洲的北部 C.亚洲的南部和东南部
B.欧洲的西部 D.北美洲的东部
汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语
世界主要语言的分布
小结
在世界的分布
中国 东南亚
欧洲西部 北美 亚洲南部 俄罗斯 东欧 中亚
法国 中非 加拿大
西班牙 拉丁美洲许多国家
西亚 北非等阿拉伯国家
七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教
你知道伊斯兰
耶路撒冷
教的三大圣地吗?
麦地那
麦加
(3)佛教
佛教始创于古印度,目前信徒约2亿人。 释迦牟尼是佛教的创始人,释迦牟尼出家前的名 字叫悉达多,生活在距今两千五六百年以前,与 我国的孔子同时,活了80岁。他是释迦族人。 “释迦牟尼”的意思是释迦族的圣人 。佛教的经 典著作是《金刚经》
耶稣是传说中的基督教创始人,又称基督。基督是 “救世主”的意思,耶稣是基督的人间名字。
《圣经》是基督教经书的汇集,是基督各派宗教思想 的核心和指南。它分《旧约》、《新约》两个部分。
基督教是当今世界上传播最广,信徒人数最多的宗教。公元
一世纪中叶,基督教产生于巴勒斯坦,135年从犹太教中分裂出来 成为独立的宗教。392年,基督教成为罗马帝国的国教。基督教是 公教、东正教和新教三大教派的总称。 基督教的创始人是耶稣(Jesus)。耶稣是上帝耶和华之子,他出生 在巴勒斯坦北部的加利利的拿撒勒,母亲名叫玛利亚,父亲叫约瑟。 玛利亚未被迎娶前,圣灵降临在她身上,使她怀孕。约瑟一度想休 了玛利亚,但受了天使的指示,仍把她娶了过来。耶稣三十岁时受 了约翰的洗礼,又在旷野中经受了魔鬼撒旦的诱惑,这一切坚定了 他对上帝的信念。此后,耶稣就率领彼得、约翰等门徒四处宣传福 音。耶稣的传道引起了犹太贵族和祭司的恐慌,他们收买了耶稣的 门徒犹大,把耶稣钉死在了十字架上。但三天以后,耶稣复活,向 门徒和群众显现神迹,要求他们在更广泛的范围内宣讲福音。从此, 信奉基督教的人越来越多,他们把基督教传播到世界各地。 基督教的经典是《圣经》。《圣经》中记述的都是上帝的启示, 是基督教徒信仰的总纲和处世的规范,是永恒的真理。
(2)伊斯兰教
伊斯兰教
湘教版地理七年级上册3.1《世界的人口》知识点解析
《世界的人口》知识点解析1.世界人口的数量与增长(1)世界人口数量到2011年10月底,世界人口总数突破70亿。
预计到2025年世界人口将达到80亿。
世界人口居前三位的国家是中国、印度、美国。
(2)世界人口增长①增长特点公元1800年以前,世界人口增长得相当缓慢,此后世界人口进入迅速增长的时期。
目前,世界人口仍以较快的速度在持续增长。
世界人口每增加10亿所用的时间是不同的。
如下所示:谈重点人口增长速度的变化每增加10亿,所用的时间越来越短,说明人口的增长速度是逐渐加快的。
释疑点人口增长缓慢的原因18世纪以前,社会动荡,人们生活水平低下,婴儿的死亡率高,因此人口增长缓慢。
②增长原因近几十年来,随着生活和医疗水平的提高,婴儿死亡率逐渐降低,人的寿命不断延长,这样人口自然增长率一直较高,导致世界人口迅速增长。
(3)人口自然增长率人口自然增长率表示人口增长速度的快慢。
①人口自然增长率主要是由出生率和死亡率决定的。
如下图所示:人口出生率、死亡率和自然增长率示意出生率是指一年内一个地区出生人口与总人口之比。
出生率=出生人口数总人口数×100%死亡率是指一年内一个地区死亡人口与总人口之比。
死亡率=死亡人口数总人口数×100%自然增长率=出生率-死亡率 析规律 人口自然增长率的大小自然增长率大于0,说明人口在增加;自然增长率等于0,说明人口不变;自然增长率小于0,即人口负增长,说明人口在减少。
③人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。
一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长速度较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较快。
谈重点 人口自然增长率的地区差异从地区分布看,欧洲、北美等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了负增长;亚洲、非洲和拉丁美洲地区,人口自然增长率较高。
析规律 人口自然增长率之最非洲的人口自然增长率最高,欧洲的人口自然增长率最低。
辨误区 人口增长数量与人口自然增长率没有必然联系人口自然增长率高,表明人口增长快,人口的数量不一定大。
湘教版2020年七年级上册第三章第二三节 世界人种、语言、宗教 (13张PPT)
体育明星
宗教建筑
学习目标
1.熟记三大人种的划分依据。(重点) 2.运用地图熟记世界三大人种的主要分 布地区。(难点) 3.运用地图熟记6种联合国语言的主要分 布国家或地区,以及世界三大宗教的主 要分布地区.(重难点) 4.熟记世界三大宗教的基本特点.(重点)
2、组议:(1)课本55页活动2(1min)
(3)课本57页活动1(1min)
(2)课本59页活动(1min)
人种
3大人种、划分依据 特征:肤色、眼色、毛发、头型、脸型
人
主要分布地区(读图3-7)
种
6种联合国工作用语或使用最多的语言
、语
语 言 主要分布地区或国家(读图3-8)
言
拉丁美洲、南美洲(除巴西外)
、
宗
教
宗 教
世界3大宗教、发源地、经典 第一大宗教(人数和范围)、第二大宗教、第三大宗教 主要分布地区(读图3-10)
宗教建筑
C
A
B D
1.图中A地主要讲 语,B地 语,C地 语,D地 2.源于A地的宗教是 教,C地的人主要信仰 教。
语。
(4) 勾 画 默 记 世 界 3 大 宗 教 、 发 源 地 、 经 典 。 (1min)
(5) 读 图 3-10, 勾 画 默 记 3 大 宗 教 主 要 分 布 地 区 (3min)
思 (17分Biblioteka )2、默写导学提纲“基础感知”部分。 (5min)
要求:高效、快速、默记
议 (6分钟)
1、对议:背诵3大人种主要分布地区、 6种联合国工作语言及其主要分布地区、 3大宗教主要分布地区。(3min)
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3.1 世界的人口
一、世界人口的数量与增长
1.数量:到2011年10月底,世界人口总数突破70亿。
1990年7月11日为第一个世界人口日。
2.世界人口居前三位的国家:中国、印度、美国。
3.世界人口增长特点:
①1800年以前,相当缓慢;②1800年以后,迅速增长;③目前,较快速度持续增长。
4.世界人口增长较快原因:生活水平、医疗水平提高,婴儿死亡率降低,人的寿命延长。
5.人口爆炸含义:当前世界人口数量大、增长快、人口问题严重。
6.注意出生率、死亡率、自然增长率概念、公式、计算题及一些看图题。
人口自然增长率主要是由出生率和死亡率决定的。
自然增长率= 出生率- 死亡率
人口零增长:自然增长率=0,人口增长:自然增长率>0,人口负增长:自然增长率<0
注意:①一个地区人口自然增长率的高低与人口总数的多少没有直接关系,即一个地区的人口自然增长率很高,但人口总数不一定非常多。
②人口增长数量与人口自然增长率和人口基数都有关:人口自然增长率高的地区,人口增长的数量不一定大。
③世界之最:人口自然增长率最高:非洲;人口自然增长率最低:欧洲;
人口增长数量最多:亚洲;人口增长数量最少:大洋洲。
7.人口自然增长率与经济发展水平的密切关系:经济发展水平高,人口自然增长速度慢(发达国家),如欧洲、北美等地区;经济发展水平低,人口自然增长速度快(发展中国家),如亚洲、非洲、大洋洲、拉丁美洲地区。
二、世界人口的分布
1.人口分布特点:地理分布不均匀,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏。
2.人口密度定义:反映人口地理分布的疏密程度,单位:人/平方千米。
注意:人口密度与人口数量没有直接关系。
1.
2.
产生问题:住房紧张、教育、医疗困难,社会治安不稳定,交通拥堵等问题。
本节易错知识点:1.人口自然增长率高的地区,人口增长的数量就大。
(X)
2.人口密度大的地区,人口自然增长率就高。
(X)
3.人口自然增长率下降,表示人口减少。
(X)
4.平原地区人口一定密集。
(X)
3.2+3.3 世界的人种、语言、宗教
1.三大人种划分依据:体质特征(肤色、眼色、毛发、头型脸型、体型)
注意:①肤色为最重要的指标,但不是唯一指标;
②各人种只有体质差异,并无优劣贵贱之分。
②混血人种较多:拉丁美洲;③印度:北部白色人种,南部黑色人种较集中。
④人种与地理环境有关:肤色(由赤道向极地逐渐变浅---与太阳辐射强度相关);
毛发(黑人头发卷曲---隔热层,保护头部);
鼻形(北欧人鼻子高而窄,鼻孔通道狭长,有利于御寒)等。
⑤阿拉伯人、印度(印度北部)---白种人
印度南部---黑种人
三大人种数量排名:
白>黄>黑
②宗教信仰不是迷信。
7.其他宗教
道教:源于中国本土的宗教(汉族)
印度教:发源于南亚,盛行于印度(80%)和斯里兰卡 犹太教:发源于西亚,主要信仰者是犹太人
3.4 世界的聚落
/乡村农业)
⑤多高层建筑⑥空间利用率高⑦交通线密集,交通发达
供水不足、犯罪率上升。
解决措施:加强管理和保护,进行合理的规划设计。
6.乡村特点:①居住地相对分散②乡村的房屋一般不高,经济实用③乡村的外围分布大片农田
④乡村民居有的集中,有的分散,大多依山傍水,沿河流、山麓或公路分布 ⑤乡村民居体现当地的习俗和环境特点。
7.聚落的演变过程:村庄→集镇(城镇)→城市→大城市
(乡 村)→(城 市)
8.民居与自然地理环境的关系:
①寒冷地区:墙体厚实---抵御寒风,保暖;屋顶高耸---不易积雪。
冲积平原:冲积平原是由河流沉积作用形成的平原地貌。
在河流的下游水流没有上游般急速,从
上游侵蚀了大量泥沙到了下游后因流速不再足以携带泥沙,结果这些泥沙便沉积在下游。
尤其当河流发生水浸时,泥沙在河的两岸沉积,冲积平原便逐渐形成。
卫星城:位于大城市周围区域的小城市,因这些小城市在地理空间上的分布与太空中的卫星围绕
某个中心点的分布相类似,故名卫星城。
二、世界文化遗产(人文地理)
1.定义:指人类文明史和地球发展史上罕见的、无法替代的财富,是全人类共有的具有特殊意义和普遍
价值的文物古迹、文化产品。
2.类型:历史悠久的文化名城、古镇、古村落、古代宫殿、神庙、园林、陵墓等。
3.价值:体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神,反映了当时的社会制度、民风民情、
宗教习俗、经济和科技发展水平。
4.保护措施:①控制工业污染对历史性建筑的侵蚀②在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物
③避免过度旅游活动对文化遗产的破坏④重大工程处的文化遗产进行迁移
5.著名世界文化遗产:
国外:意大利、威尼斯、弗罗伦萨古城
我国:云南丽江、山西平遥古城、皖南古村落、福建土楼、西递宏村、敦煌莫高窟、秦陵兵马俑、北京人遗址、长城、故宫、颐和园、天坛、布达拉宫等。
6.注意:①不能把所有旧的建筑物都看成是传统聚落。
②传统聚落多为文化遗产,但并不是所有的聚落都是文化遗产。
本节易错知识点:
①随着社会经济的发展,乡村聚落与城市聚落的差别会越来越小,直至完全一致。
(X)
②在目前的经济建设过程中,有不少的文化遗产阻碍了城市建设的步伐,应全部拆除。
(X)。