(冀教版)四年级科学下册《我在长大》课件.ppt
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(四下)科学优秀课件-16我在长大 ｜冀教版 PPT(16页)
氛, 避免学生因畏难而影响学习。 2、应做到面向全体学生,让每个学生都
在原有基础上有所发展。 3、应尽量创设一些能激发学生兴趣的情
境,让学生乐学、想学。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
五、作业
课后让我们来为自己设计 一本“成长画册”,记录下你生 活中每一个令人难忘的经历,把 它作为礼物送给爸爸、妈妈。
教学反思
不足之处： 1、学生难免有些紧张,有时出现课堂
气沉闷,回答问题不积极、不主动。 2、个别学生数学基础差,对设计图表
有些困难。 今后发展方向： 1、应学会讲课幽默、风趣,打破沉闷气
小学科学冀人版四年级下册
一、寻找成长
寻找成长
二、感受成长
感受成长
三、记录成长
我的记录方法
记录成长
记录成长
我的小相册
在原有基础上有所发展。 3、应尽量创设一些能激发学生兴趣的情
境,让学生乐学、想学。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
五、作业
课后让我们来为自己设计 一本“成长画册”,记录下你生 活中每一个令人难忘的经历,把 它作为礼物送给爸爸、妈妈。
教学反思
不足之处： 1、学生难免有些紧张,有时出现课堂
气沉闷,回答问题不积极、不主动。 2、个别学生数学基础差,对设计图表
有些困难。 今后发展方向： 1、应学会讲课幽默、风趣,打破沉闷气
小学科学冀人版四年级下册
一、寻找成长
寻找成长
二、感受成长
感受成长
三、记录成长
我的记录方法
记录成长
记录成长
我的小相册
四年级下册科学课件-第16课我在长大2｜冀教版
猜猜他是谁
我的变化
• 出生时的我
• 现在的我
寻找成长足迹
• 看到这些变化你心里是怎样想的？
我的小相册
四年级下册科学课件－ 第16课我在长大2｜冀教
版
2020/8/23
4星期 4天
1天
看不见也听不到 ，吃妈妈的奶
看不见也听不到 喜欢呼呼大睡
2星期
看得见也听得到一边
爬一边闻气味
可以自己出去玩
6星期Hale Waihona Puke 喜欢又跑又叫的玩8星期
喜欢和兄弟姐妹打 打闹闹
10星期
会自己照顾自己了
小动物们都在成长，我们 自己呢？是不是也在一天 天的长大呢？ 想想自己成 长的变化。
小学科学冀教版四年级下册第10课《我在长大》课件2(2021新版)
第
三
单 元
10.我在长大
目录
情境与问题 探究与发现 应用与拓展
情境与问题
看看小时候的照片，与现在的自己进行对比，是 否发现了很多变化?我们长高了，长胖了，学会了很多 技能……
从小到大，你有 了哪些变化？
关键词提示： 身高 体重 技能 生长 发育
探究与发现
1 记录我的成长
选择身体的一些基本特征，设计图表，记录自己身体的 成长。比较过去的自己和现在的自己，看看有哪些变化。
身高(厘米)
体重(千克)
年龄(岁)
年龄(岁)
跟父母交流自己的成长过程，总结在我 们成长的过程中，除了身体的生长和发育， 还有哪些方面的变化。设计图表，跟大家分 享并记录自己成长过程中的技能发展。
年龄 10个月
1岁 3岁 4岁 5岁 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁
技能 会说话 会走路 会背古诗 会画画 会骑儿童三轮车 会认一些汉字 会弹钢琴 加入足球社团 演讲比赛得奖 能骑单车
本课思维导图
观察我们自己绘制的曲线图，会发现随着年 龄的增长，身高和体重都有大幅增长。通过去图 书馆或在网上查找相关资料，对比自己的生长情 况在同龄人中处于什么水平。
2 了解人的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生
通过观察身边的人、询 问长辈等方式，了解人的一 生有哪些时期，每个时期有 什么特点以及有哪些要完成 的事。
人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死 亡，又通过养育下一代使生命得以延续。所有的 生物都会死亡，这是正常现象。值得思考的是， 怎样才能使我们有限的人生过得更精彩？
应用与拓展
比较人、动物和植物的一生
选一种动物和一种植物与人的一生做比较，并记录在表格中。
生命周期的长短
一生要做的事
三
单 元
10.我在长大
目录
情境与问题 探究与发现 应用与拓展
情境与问题
看看小时候的照片，与现在的自己进行对比，是 否发现了很多变化?我们长高了，长胖了，学会了很多 技能……
从小到大，你有 了哪些变化？
关键词提示： 身高 体重 技能 生长 发育
探究与发现
1 记录我的成长
选择身体的一些基本特征，设计图表，记录自己身体的 成长。比较过去的自己和现在的自己，看看有哪些变化。
身高(厘米)
体重(千克)
年龄(岁)
年龄(岁)
跟父母交流自己的成长过程，总结在我 们成长的过程中，除了身体的生长和发育， 还有哪些方面的变化。设计图表，跟大家分 享并记录自己成长过程中的技能发展。
年龄 10个月
1岁 3岁 4岁 5岁 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁
技能 会说话 会走路 会背古诗 会画画 会骑儿童三轮车 会认一些汉字 会弹钢琴 加入足球社团 演讲比赛得奖 能骑单车
本课思维导图
观察我们自己绘制的曲线图，会发现随着年 龄的增长，身高和体重都有大幅增长。通过去图 书馆或在网上查找相关资料，对比自己的生长情 况在同龄人中处于什么水平。
2 了解人的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生
通过观察身边的人、询 问长辈等方式，了解人的一 生有哪些时期，每个时期有 什么特点以及有哪些要完成 的事。
人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死 亡，又通过养育下一代使生命得以延续。所有的 生物都会死亡，这是正常现象。值得思考的是， 怎样才能使我们有限的人生过得更精彩？
应用与拓展
比较人、动物和植物的一生
选一种动物和一种植物与人的一生做比较，并记录在表格中。
生命周期的长短
一生要做的事
四年级下册科学课件16我在长大 冀教版 (共16页)PPT
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
小学科学冀人版四年级下册
一、寻找成长
寻找成长
二、感受成长
感受成长
三、记录成长
我的记录方法
记录成长
记录成长
我的小相册
记录成长
我是小画家
记录成长
四、认识成长
智力的提高 本领的增强
认识成长
整理书包比赛！
认识成长
叠衣服比赛！
今天这节课，我们一起研 究了自己的成长情况，通过研 究你有什么收获？
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
氛, 避免学生因畏难而影响学习。 2、应做到面向全体学生,让每个学生都
在原有基础上有所发展。 3、应尽量创设一些能激发学生兴趣的情
境,让学生乐学、想学。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
四年级下册科学课件-4.16 我在长大｜冀教版 (共30张PPT)
二十年后，你想成为一个什么样的人？
如何学习更多本领，掌握更多技能， 成为这样理想的自己？
• 注意
• 1、只用小手拿，不动小嘴巴。 • 2、动作要快
拿出自己的小书包，用书包带将书 包固定在自己的腰间，保持三分钟
你一定不记得，刚刚来到这个世界， 闭着眼睛哇哇大哭 伸着小手小脚胡乱飞舞的那一刻 可是， 爸爸妈妈记得……
妈妈， 您辛苦了！
• 尊敬父母， • 赡养老人， • 是中华民族的传统美德！
今天这节课，我们 一起研究了自己的成长 情况，通过研究你有什 么收获？
作业:
1.收集自己的照片。 2.编写自己成长的
小故事。
2
1
4
3
议一议
看看我们以前的照片，说一说 与以前的你相比，自己都发生 了什么变化？
做一做
（1）利用工具测量身高。
（2）利用体重秤测量体重 。
思考
（1）如果测量身高、体重，应该注意什么？ （2）除了身高、体重，你还喜欢测量什么项目，准备怎样测量？
仔细观察曲线图， 比较每年身高、体
重增长情况，你发 现了什么？
明星的小时候 章子怡
名人的小时候
习主席
这是你们身边的谁？
• 你从哪些方面发现自 己长大了？
外部形态 内部器官解人的生长过程
了解人的生长过程
了解人的生长过程
了解人的生长过程
了解人的生长过程
这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你 能将它们排排序吗？
冀人版(新)小学四年级科学下册 《我在长大》原创课件
我在长大
冀人版四年级下册
教学课件
01 新课导入
目 02 新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
1.新课导入
新课导入
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
看一看
看看小时候的照片，与现在的自己进行比较，是否发现 了很多变化？我们长高了，长胖了，学会了很多技能……
新课导入
想一想
新课教学
新课教学
记录我的成长
典型习题
课堂小结 课外延伸
1.容貌发生了变化 2.手、脚的大小发生了变化 3.衣服变小穿不了了 4.饭量比以前大了 ……
新课导入
新课教学
记录我的成长
典型习题
课堂小结 课外延伸
跟父母交流自己的成长过程，总结在我们成长的过程中，除 了身体的生长和发育，还有哪些方面的变化。设计图表，跟大家 分享并记录自己成长过程中的技能发展。
长大、学习……
十几年
看家护院、陪伴主人……
几十年或几百年
萌芽、生长、结实、衰 老、死亡……
谢谢观看
婴儿期
老年期 中年期 青年期
童年期
幼儿期
新课导入
新课教学
了解人的一生
典型习题
课堂小结 课外延伸
人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死亡，又通过养育 下一代使生命得以延续。所有的生物都会死亡，这是正常现象。值 得思考的是，怎样才能使我们有限的人生过得更精彩？
新课导入
新课教学
了解人的一生
典型习题
课堂小结 课外延伸
新课导入
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
记录我的成长
在下面表格中填写自己技能的发展
冀人版四年级下册
教学课件
01 新课导入
目 02 新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
1.新课导入
新课导入
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
看一看
看看小时候的照片，与现在的自己进行比较，是否发现 了很多变化？我们长高了，长胖了，学会了很多技能……
新课导入
想一想
新课教学
新课教学
记录我的成长
典型习题
课堂小结 课外延伸
1.容貌发生了变化 2.手、脚的大小发生了变化 3.衣服变小穿不了了 4.饭量比以前大了 ……
新课导入
新课教学
记录我的成长
典型习题
课堂小结 课外延伸
跟父母交流自己的成长过程，总结在我们成长的过程中，除 了身体的生长和发育，还有哪些方面的变化。设计图表，跟大家 分享并记录自己成长过程中的技能发展。
长大、学习……
十几年
看家护院、陪伴主人……
几十年或几百年
萌芽、生长、结实、衰 老、死亡……
谢谢观看
婴儿期
老年期 中年期 青年期
童年期
幼儿期
新课导入
新课教学
了解人的一生
典型习题
课堂小结 课外延伸
人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死亡，又通过养育 下一代使生命得以延续。所有的生物都会死亡，这是正常现象。值 得思考的是，怎样才能使我们有限的人生过得更精彩？
新课导入
新课教学
了解人的一生
典型习题
课堂小结 课外延伸
新课导入
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
记录我的成长
在下面表格中填写自己技能的发展
四年级科学下册 我在长大2课件 冀教版
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
身 长 约 厘 米 ， 体 重 约
克 。
100
30
六 个 月
身 长 约 厘 米 ， 体 重 约
克
。
700
35
七 个 月
身 长 约 厘 米 ， 体 重 约
克 。
1000
40
八 个 月
身 长 约 厘 米 ， 体 重 约
克
1700
50
十 个 月
身 长 约 厘 米 ， 体养老人， 是中华民族的传统 美德。
（冀教版）四年级科学下册课件
我在长大
猜谜语
小 时 四 条 腿， 长 大 两 条 腿， 老 了 三 条 腿。
老年期 中年期 青春期 童年期 幼儿期 婴儿期
一 个 月
3
两 个 月
体 长 约 厘 米 ， 重 量 约 克 。
1
9
三 个 月
身 长 约 厘 米 ， 体 重 约
克 。
20
16
四 个 月
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/12020/7/12020/7/1Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/12020/7/12020/7/1Wednesday, July 01, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/12020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/12020/7/12020/7Байду номын сангаас12020/7/1
谢谢观看
孝敬父母，赡养老人， 是中华民族的传统美德。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/12020/7/1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020 6:56:11 AM
。2020年7月1日星期三2020/7/12020/7/12020/7/1
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/12020/7/1July 1, 2020
身体变化的特点
婴儿期 婴儿期的孩子各个器官发育还不够完善，生理机能也还不健全。 这正是人生各个阶段中抵抗能力最弱的时期。
幼儿期 童年期
体格生长速度减慢仍稳定增长，从会走、会跳、会跑开始，接触 外界环境相对增多。对外界环境产生好奇心，好模仿。
从出生开始，身高、体重不断增加，身体各器官功能不断增强， 各能力不断发展。
（2）小红最近越来越爱运动，经常在闲暇时间进行户外活动，回到家 后 时常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，如：擦桌子、扫地、摆 鞋子。
（3）小虎坐时一定要后边有东西靠着做支柱；不能用手拿玩具，不 明白简单的问题，如爸爸在哪？孩子不会指出爸爸在周围，不会叫爸 爸妈妈。
（4）小花最近很有自己的主见，爸爸妈妈提出的建议常常听不进去， 而且出现了叛逆情绪，常常一个人躲在房间里，有很多心事和秘密。
青春期 中年期
生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长。各器官功能完善、成 熟。
生长已停止，器官的功能开始减退。
老年期 各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直到死亡。
婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期
（1）小明选择了自己理想的职业和建立了完美的家庭，时常带着他 的孩子去公园玩耍，但也会为生活中的琐事和工作上的压力而感到 负担，并产生抱怨。但即使烦恼也依然憧憬未来。
四年级科学下册第四单元
我在长大
可爱的模样
中年期 老年期 青春期 童年期 幼儿期 婴儿期
我们的生命周期
年龄段
你认识的人
婴儿期 幼儿期 童年期 青春期 中年期 老年期
要求： 1.请将你们熟悉的人，按照他们大致的年龄，分入 到不同阶段的表格内。
2.表格内填写称呼。
各年龄段人的身体变化特点
年龄段
（5）小米现在阅读书籍时要借助老花镜，别人说话也得竖着耳朵才 能听的清楚，渐渐感觉到了孤独，希望孩子能常常回家，常常会回忆 过去，生活逐渐悠闲了下来。
（6 ）小刘最近一段时间，情绪变化无常，经常因为一件小事情而 大哭大闹，可刚刚还嚎啕大哭，眼泪还挂在脸上，却因为他看见了 他喜欢的一本图书而破涕为笑。