第17课昌盛的秦汉文化(二)PPT课件
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昌盛的秦汉文化(二)ppt4 人教版课件
3、《史记》怎样评价历史人物？
实事求是。如：肯定陈胜、吴广起义，指斥 暴君、酷吏，大胆评论汉武帝的功过等。
（ 在君主专制的年代里，“伴君如伴虎”。司 马迁却敢于指出汉武帝的过失，体现了忠于史事 的崇高品德。他说：“人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。”他选择的是“重于泰山”。因此， 他做到了求真务实、不畏权势、视死如归，为后 人树立了光辉的典范。）
秦兵马俑已发掘四个佣坑，代表了 古代军队编列的左军、右军、中军 和指挥部。其中一个中军佣坑未建 成，里面什么也没有。结合秦末形 势，想想看，这是为什么？
秦末，农民战争爆发， 天下大乱，秦朝已无力 继续建造未完成的地下 军阵。
秦兵马俑为什么都面向东方？
秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵，象 征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威和强大 国力。秦所灭的六国都在秦国的东方，兵 马俑面向东方，象征着秦王嬴政灭六国统 一天下的丰功伟绩，同时也象征着秦始皇 为巩固统一和保证秦朝的统治永存，随时 准备镇压六国残余势力的反叛。
①佛教：起源于 古印度 ， 西汉末年 传入我
宗教 国中原地区。
思 想
②道教：我国 土生土长 的宗教，东汉 时在民 间兴起。
文 史学：《史记》是司马迁 编写的我国第一部 纪传体 通史。 化
艺术：秦汉时期的雕塑艺术水平很高，杰出代表
是 秦始皇陵兵马俑 。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
最新人教版初中初一历史上册17__《昌盛的秦汉文化》二精品课件
白马寺简介
• 一、佛教的传入 • 1、起源地：古印度。 • 2、传入时间：西汉末年。（东汉初年， 东汉明帝派使臣到天竺求佛法，促进 了佛教在我国的传播。）白马寺是我 国第一座佛教寺院。 • 3、基本教义：生死轮回、因果报应。 • 4、影响：为中国文化注入了新的因素， 对后世产生了广泛而深远的影响。
二、道教的兴起
道教圣地——四川青城山
• • • • •
二、道教的兴起 1、起源地：古代中国。 2、形成时期：东汉后期。 3、思想来源：神仙方术和道家思想。 4、基本教义：乐生、重生；长生不 老，得道成仙。 • 5、特点：体现了中国传统文化关注现 实，重现世的特点。 • 6、影响：对中国文化的发展产生了深 远影响。如：古代民俗中出现的来自道 教虚构的神仙世界（玉皇大帝、太上老 君、八仙等），泉州清源山老君岩
佛教四大名山——安徽九华山
九华山地藏菩萨
佛教四大名山——山西五台山
文殊菩萨
• 文学：佛教为中国文学带来了新的意境、 文体、词语等。激发了中国神魔小说的创 作热潮，《西游记》就是其中优秀者。 • 艺术：随着佛教的传人，带有佛教艺术特 色的塔、像、寺、建筑兴起，石窟艺术、 雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都 程度不同地受到佛教的影响。 • 佛教的兴起与传播，对我国古代社会和文 化的发展产生了多方面的影响。请大家想 一想在文学、艺术方面的影响有哪些？
• 青城山上中国著名的道教名山，道 教发源地之一。传说道教天师张道 陵晚年显道于青城山，并在此羽化。 此后，青城山成为天师道的祖山， 全国各地历代天师均来青城山朝拜 祖庭。
遍布各地的城隍庙（城隍：古代神话中守城春 观
无处不在的土地庙
• 道教在它诞生之后，就对中 国文化直接产生巨大而深远 的影响，特别是在封建社会 的后期，中国文化随处可以 见到道教影响的印迹。由其 在文学、艺术等方面的影响 同学们接触的比较多，可以 试着举一些例子。
人教版七年级历史上册第17课《昌盛的秦汉文化(二)》课件
*怒发冲冠 *四面楚歌
*卧薪尝胆
*人心难测
*乐极生悲 *一败涂地
*负荆请罪
*完璧归赵
四、轰动世界的秦兵马俑
兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横
扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
检阅的将军
跪射的士兵
立射的士兵
将军和军事俑
将 军 俑
军 士 俑
下级军士俑和御马俑
下 级 军 士 俑
老 子 太 上 神化 老 君
你知道道教的教义吗？
道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗 拒的规律，但通过修身养性，可以做到长生 不死，得道成仙。精神修炼是一种重要的方 法。服食丹药是另一种重要方法。丹药分外 丹和内丹，外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成， 说服之可令不老不死。内丹就是气功。
王充《论衡》一书中的唯物 主义思想是什么？
九华山
五台山
你知道佛教的教义吗？
现实人生就是“苦”。痛苦由人自身的 贪念等造成。贪念等引起善恶行为，又产生 轮回报应。人的今生如果能忍受痛苦，虔诚 信佛，来世就能幸福。 这种教义要求人们放弃对现实压迫的斗争， 是麻醉人民的鸦片。
二、道教的兴起
道教圣地——青城山
道教创始人——张道陵
道教教主——太上老君
昌盛的秦汉文化（二）
一、佛教的传入
中国第一座佛教寺院——白马寺
外来宗教 --- 佛教的传入
红色箭头为佛教传 入中国的路线
佛教是世界古代三 大宗教之一。它起 源于古印度，西汉 末年传入我国中原 地区。东汉明帝开 始兴建佛寺。佛教 的传播，对我国文 化的发展有深远的 影响。
佛教四大名山
峨眉金顶
普陀山
艺 术
第17课《昌盛的秦汉文化(二)》PPT课件
《史记》怎样评价历史人物？
实事求是。如：肯定陈胜、吴广起义， 指斥暴君、酷吏，大胆评论汉武帝的功过 等。
（ 在君主专制的年代里，“伴君如伴虎”。司马 迁却敢于指出汉武帝的过失，体现了忠于史事的崇 高品德。他说：“人固有一死，或重于泰山，或轻 于鸿毛。”他选择的是“重于泰山”。因此，他做 到了求真务实、不畏权势、视死如归，为后人树立 了光辉的典范。）
《论衡》 主要内容：天是没有意志的，也不会通过自然 灾害来警告人。世界上没有鬼神存在。
生活在 汉武帝时代
司马迁
主要内容：记述了从黄帝到汉武帝时期的
著作《史记》 史事。 历史地位：是我国第一部纪传体通史。
史学成就：成为后世纪传体史书的典范。
文学成就：一部优秀的文学著作。
秦兵马俑
地位： “世界第八奇迹”
秦兵马俑为什么都面向东方？
秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵，象 征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威和强大国 力。秦所灭的六国都在秦国的东方，兵马俑 面向东方，象征着秦王嬴政灭六国统一天下 的丰功伟绩，同时也象征着秦始皇为巩固统 一和保证秦朝的统治永存，随时准备镇压六 国残余势力的反叛。
总结
佛教
起源于：古印度.传入我国时间：西汉末年传入我国中 原地区。 教义：人死后能转生来世；人的今生如果能忍受苦难，虔 诚信佛，来世就可以得到幸福。 传播的原因：受到封建统治者的提倡和扶植。 影响：对我国文化的发展有深远影响。
3、继承父业，担任史官，可以看到大量的国家藏 书。
4、司马迁本人具有远大的理想和严谨修史的态度。
四、轰动世界的秦兵马俑——“世界第八奇迹”
将军和军事俑
将军 军士 俑俑
铠甲俑和袍俑
铠袍 甲俑 俑
下级军士俑和御马俑
七年级历史上册 第17课昌盛的秦汉文化(二)课件 新人教版
历史与现实：
联系现实如何正确认识正统 宗教和邪教的区别？
王充和《论衡》
王充在《论衡》里指出：
❖ 天是没有意志的 ❖ 日食、月食、打雷、
下雨都是自然现象 ❖ 世界上没有鬼神存在
动脑筋：
《论衡》： “人死血脉竭， 竭而精气灭， 灭而形体朽， 朽而成灰土， 何用为鬼？”
三、司马迁和《史记》
础 里 各 帝 国 他是
神仙方术炼制丹药 相传张道陵在此讲道 泉州太上老君像
道教教主——太上老君
神化
老子
太上老君
道教对中国文化的影响
遍布各地的城隍庙（城隍：古代神话中守城池的神）
无处不在的土地庙
门神
财神爷
桃符
武当山的金殿
青岛崂山
创始人：张陵——“张天师”
道 教主：老子——“太上老君” 教
教义：修身养性，炼制丹药以求 长生不老
塔为八面七级，高18．73米。
千佛岩
舍舍利利子是印指度佛话教叫祖做师驮都释，迦也牟叫尼设佛利，罗圆，寂译成火中化 后文叫留灵下骨的、遗身骨骨和、珠遗身状。宝是石一样个生人成往物生。，经25过00 年火葬前后释所迦留牟下尼的涅结盘晶体，。弟不子过们舍在利火子化跟他一般的死遗 体四珠人有萨种颜的圆状时 颗 状骨 形 ；色从 牙 真头、它；灰齿身舍是椭的烬、舍完圆颜利中一利全形色子得 节 子有不 ， 有到中。同 有 白的的 成 、了指佛像珍。 莲 黑一指祖它 花 、珠块骨的的 形 绿、头舍这有形 ， 、顶利些状 有 红的骨和 遗千的的像、留8变成，玛4两物万佛也0瑙0化或有块被、0颗，菩各水骨信、 众晶；视有为的圣透物明，，争有相的光供明奉照。人，就像钻石一般。
佛教和道教为什么受到封建统治者
的大力提佛倡教和与扶道植？教的比较
17课课件《昌盛的秦汉文化(二)》(共63张PPT)
佛教在中国的影响有哪些?
• 一、佛教的建筑,如：少林寺、龙门石 窟、莫高窟。 • 二、佛教的人物，如：观世音菩萨、 如来佛祖。 • 三、佛教语言，如：烦恼、口头禅， 不可思议、自由自在、无事不登三宝 殿、善有善报、恶有恶报等。
佛教四大名山——四川峨眉山
峨眉金顶 峨眉山万年寺普贤金铜像
佛教四大名山—浙江普陀山和观音造像
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
• 洛阳白马寺为中国第一古刹，世界著名伽蓝，乃佛 教传入我国后官办的第一座寺院，被中外佛教界誉 为"释源"、"祖庭"。 白马寺创建于东汉永平十一年（公元68年）。史 载：东汉永平七年，汉明帝刘庄因夜梦金人，遣使 西域拜求佛法。公元六十七年，汉使及印度二高僧 摄摩腾、竺法兰以白马驮载佛经、佛像抵洛，汉明 帝躬亲迎奉。公元六十八年，汉明帝敕令在洛阳雍 门外建僧院，为铭记白马驮经之功，故名该僧院为 白马寺。 白马寺座北面南，总面积二百余亩，其主体建筑 有：天王殿、大佛殿、大雄殿、接引殿、毗卢阁五 层殿堂及中国第一释迦舍利塔。白马寺是一处保存 完整、古色古香的古建筑群。1961年被国务院公布 为第一批重点文物保护单位。1983年，被国务院确 定为汉族地区佛教全国重点寺院。2001年1月，被国 家旅游局评为首批4A景区（点）。
• 青城山上中国著名的道教名山，道 教发源地之一。传说道教天师张道 陵晚年显道于青城山，并在此羽化。 此后，青城山成为天师道的祖山， 全国各地历代天师均来青城山朝拜 祖庭。
青城山——中国道教发源地之一
遍布各地的城隍庙（城隍：古代神话中守城池的神）
归元寺
宝通寺
长 春 观
无处不在的土地庙
二、道教的兴起
道教圣地——四川青城山
• • • • •
初中七年级历史上册 第17课 昌盛的秦汉文化(二)课件 新初中版
佛教与道教的比较
宗教 佛教 道教
发源地 古印度
中国
兴起或传 入时间
主要主张
人死后能转生来
西汉末年
世，今生要忍受苦 难来世，才能得到
幸福
东汉
修身养性，炼制丹 药，以求得道成仙
迁读年 汉子
以 后 著 书 立 说 的 厚 实 基 础 ．如的知话死泰于他谁果话道：万 卷 书 ， 行 万 里 路 ， 奠 定 了 司 马人，山鸿你，他是呢轻 时 去 各 地 寻 访 了 许 多 名 胜 古 迹固还那说或，毛？没你的他 生 于 史 官 世 家 ， 爱 好 文 史 ，有重或。猜至这人 ， 生 活 在 汉 武 帝 时 期 。一出少句于轻长 。 我 国 古 代 伟 大 的 史 学 家 ， 西
电视剧编导人员错了。尼姑庵是佛教寺院，佛 教是在西汉末年才开始传入中国的，秦汉之际 中原地区不可能有尼姑庵。导演不了解历史， 闹了笑话。
你是否同意王充的观点？说说你的理由。
同意。因为他用无神论思想，批判了鬼神迷信 思想。他正确指出，人的精神是依附于肉体的， 肉体消灭了，精神也不存在了。从而否定了鬼 神的存在。
课堂
练习
E.评价《史记》：后世纪传体史书典范，又是一部优秀文
学著作； （鲁迅评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”）
③雕塑艺术：秦始皇陵兵马俑（秦朝）八大奇迹；图片欣赏：1234567
动脑筋；活动与探究。
佛教简介
①起源：古代印度产生于古印度，创始人是乔达摩·悉达多（被尊称 为释迦牟尼，中国寺庙也叫“大雄”）。
教
B.创始人之一：张陵；教主：老子（太上老君）
道教 ；
C.教义：主张修身养性，炼制丹药，得道成仙佛；道 比 较
A.D作.统者治：者司态马度迁：（支西持汉、）利；用道教统治人民； 动脑筋
第17课 昌盛的秦汉文化(二)1PPT课件
➢ 为实现他的志向作了大量艰苦的努力， 不仅阅读了大量的书籍，还遍历祖国南 北实地考查，访问、收集大量资料。
➢ 有惊人的毅力。
2、《史记》怎样评价历史人物？
实事求是。如：肯定陈胜、吴广起义，指斥 暴君、酷吏，大胆评论汉武帝的功过等。
（ 在君主专制的年代里，“伴君如伴虎”。司 马迁却敢于指出汉武帝的过失，体现了忠于史事 的崇高品德。他说：“人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。”他选择的是“重于泰山”。因此， 他做到了求真务实、不畏权势、视死如归，为后 人树立了光辉的典范。）
天是没有意志的 日食、月食、打雷、 下雨都是自然现象 世界上没有鬼神存在
同同学学们们，，你你同同意意王王充充的的 说说法法吗吗？？说说说说你你的的理理由由。
动脑筋：
。同意。因为他用 无神论的思想，批
《论衡》：“人 死血脉竭，竭而 精气灭，灭而形 体朽，朽而成灰 土，何用为鬼？”
判了鬼神迷信的思 想。他正确的指出， 人的精神是依附于 肉体的，肉体消灭 了，精神也就不存 在了，从而也就否
外来宗教 --- 佛教的传入
红色箭头为佛教传入中国的路线
九华山
安徽
五台山
山西
普陀山
佛
教
四
大
浙江
名
山
峨嵋山
四川
佛教四大名山——峨眉山
峨眉金顶
峨眉山万年寺普贤金铜像
佛教四大名山——普陀山和观音造像
佛教四大名山——九华山
九华山地藏菩萨
佛教四大名山——五台山
文殊菩萨
少林寺佛塔
二、道教的兴起 道教圣地——青城山
2).“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛D.”出自谁之口……(
A.秦始皇 B.王充 C. 张陵
➢ 有惊人的毅力。
2、《史记》怎样评价历史人物？
实事求是。如：肯定陈胜、吴广起义，指斥 暴君、酷吏，大胆评论汉武帝的功过等。
（ 在君主专制的年代里，“伴君如伴虎”。司 马迁却敢于指出汉武帝的过失，体现了忠于史事 的崇高品德。他说：“人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。”他选择的是“重于泰山”。因此， 他做到了求真务实、不畏权势、视死如归，为后 人树立了光辉的典范。）
天是没有意志的 日食、月食、打雷、 下雨都是自然现象 世界上没有鬼神存在
同同学学们们，，你你同同意意王王充充的的 说说法法吗吗？？说说说说你你的的理理由由。
动脑筋：
。同意。因为他用 无神论的思想，批
《论衡》：“人 死血脉竭，竭而 精气灭，灭而形 体朽，朽而成灰 土，何用为鬼？”
判了鬼神迷信的思 想。他正确的指出， 人的精神是依附于 肉体的，肉体消灭 了，精神也就不存 在了，从而也就否
外来宗教 --- 佛教的传入
红色箭头为佛教传入中国的路线
九华山
安徽
五台山
山西
普陀山
佛
教
四
大
浙江
名
山
峨嵋山
四川
佛教四大名山——峨眉山
峨眉金顶
峨眉山万年寺普贤金铜像
佛教四大名山——普陀山和观音造像
佛教四大名山——九华山
九华山地藏菩萨
佛教四大名山——五台山
文殊菩萨
少林寺佛塔
二、道教的兴起 道教圣地——青城山
2).“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛D.”出自谁之口……(
A.秦始皇 B.王充 C. 张陵
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秦
西汉
东汉
本课小结：
昌盛的秦汉文化（二）简表
宗 教 史学
艺术
秦
秦兵马俑
西汉 东汉
佛教的传入 司马迁写 《史记》
道教的兴起
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
27
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
老
太
子
上 神化 老
君
你知道道教的教义吗？
道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗 拒的规律，但通过修身养性，可以做到长生 不死，得道成仙。精神修炼是一种重要的方 法。服食丹药是另一种重要方法。丹药分外 丹和内丹，外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成， 说服之可令不老不死。内丹就是气功。
王充《论衡》一书中的唯物 主义思想是什么？
*怒发冲冠 *四面楚歌 *负荆请罪 *完璧归赵
*卧薪尝胆 *人心难测 *乐极生悲 *一败涂地
四、轰动世界的秦兵马俑
兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横
扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
检阅的将军
跪射的士兵
立射的士兵
将军和军事俑
军士俑 将军俑
下级军士俑
下级军士俑和御马俑
昌盛的秦汉文化（二）
一、佛教的传入
中国第一座佛教寺院——白马寺
外来宗教 --- 佛教的传入
红色箭头为佛教传 入中国的路线
佛教是世界古代三 大宗教之一。它起 源于古印度，西汉 末年传入我国中原 地区。东汉明帝开 始兴建佛寺。佛教 的传播，对我国文 化的发展有深远的 影响。
佛教四大名山
峨眉金顶 普陀山
御 马 俑
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驾驭战车的军官
辩论会：
西安的兵马俑是世界的一大奇观，已 出土兵马俑7 000多件。假如美国提出以5 000万美元的高价购买一件兵马俑，有人认 为出售一个也无妨，再说中国的文物保护资 金不足；有人认为出售文物有损国格，反对 出售。
假如此时文物局征求你的意见，请从 多方面、多角度思考，阐明自己的 观点和 理由。
九华山
五台山
你知道佛ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的教义吗？
现实人生就是“苦”。痛苦由人自身的 贪念等造成。贪念等引起善恶行为，又产生 轮回报应。人的今生如果能忍受痛苦，虔诚 信佛，来世就能幸福。 这种教义要求人们放弃对现实压迫的斗争， 是麻醉人民的鸦片。
二、道教的兴起 道教圣地——青城山
道教创始人——张道陵
道教教主——太上老君
*批判“天降祸灾” *否认人死变鬼
三、司马迁和 《史记》
《史记》与司马迁
人固有一死， 或重于泰山， 或轻于鸿毛。
活动与探究：
想一想，司马迁是如何写成历史巨 著《史记》的 ? 从中你受到了什么启 发?
《史记》
思维拓展：
鲁迅称赞《史 记》是“史家之 绝唱，无韵之离 骚”,我们应如何 多角度认识《史 记》是“史家之 绝唱”之说呢？
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
一、走近宗教
1、西汉末年佛教传入中国 2、佛教的教义及传播的原因
3、东汉道教在民间兴起及传播 4、佛教、道教对中国社会生活的影响
二、王充和《论衡》 三、司马迁著《史记》
——第一部纪传体通史
四、轰动世界的秦始皇陵兵马俑
本课小结：
昌盛的秦汉文化（二）简表
宗 教 史学
艺术