4—5岁亲子游戏
适合4-5岁儿童的亲子游戏的游戏
适合4-5岁儿童的亲子游戏的游戏适合4-5岁儿童的亲子游戏
4-5岁是孩子思维活动发展的关键阶段，这一阶段，孩子的思维已经进入具体形象阶段。
对4～5岁的孩子进行逆向思维训练，主要是不断丰富孩子的知识，发展他的语言，帮助孩子学会从正反两个方面思考问题，并做出判断。
No.1反义词
游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。
游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。
你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。
比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。
No.2找图形
游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。
游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。
游戏玩法：这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦！你可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。
赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。
如果找错了图形，就不能放上去。
看一看，是谁找到的图形多呢？你和孩子谁比较厉害一点呢！
No.3我是小法官
游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。
游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根
游戏玩法：这个游戏你一定要和孩子一起玩哦！你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。
然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。
孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。
1。
4岁宝宝亲子游戏推荐
4岁宝宝亲子游戏推荐
4岁大的宝宝很多游戏都可以尝试着玩了，下面为大家推荐的6个亲子游戏，比较适合4岁左右的宝宝，让孩子在游戏中成长吧!
1、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。
妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。
2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》
玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。
爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
3、家长和宝宝游戏《跳圈圈》
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、家长和宝宝游戏《跳跳球》
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、家长和宝宝游戏《宝宝快爬》
玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6、亲子游戏之运气球
准备10个或10个以上的气球，规定一段距离为路程，终点处放一个筐子或一个可以装许多东西的箱子;大人和小孩手拉着手围成圈，中间放一个气球，既不能让气球掉下去，也不能让气球爆炸;落地和爆炸了，就重新返回起点接着运，直到把所有气球都运到对面的箱子里为止;本游戏可以多次重复玩，记录时间，或和别人比赛。
适合4岁宝宝的经典亲子游戏大全
适合4岁宝宝的经典亲子游戏大全亲子游戏能够增进父母与孩子之间的距离，让他们之间更加的有默契，下面是小编整理分享的适合4岁宝宝的经典亲子游戏大全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助篇一1、拍拍乐游戏准备：图形卡片游戏玩法：将图形卡片随意贴在墙上，家长说出一种图形名称，幼儿就用手拍打相应图形。
温馨提示：家长可根据幼儿对图形的熟悉程度，变化增减图形卡片的种类。
2、齐心协力游戏准备：乒乓球或用纸张自制的乒乓球大小的纸球、纸杯、筷子。
游戏玩法：家长和幼儿面对面，共同用一双筷子将球夹进纸杯里。
3、饼干大战游戏准备：饼干若干。
游戏玩法：把一块饼干放在脸部的任意位置，保持平衡让饼干不掉下来，看谁坚持的时间最久。
温馨提示：家长可以把宝宝努力到变形的面部表情拍下来做纪念。
4、吹纸牌比赛游戏准备：扑克牌、切口平稳的玻璃瓶游戏玩法：将一摞扑克牌放在切口平稳的玻璃瓶上，吹一口气看谁吹下去得多。
温馨提示：此游戏非常考验孩子的控制力以及吹气的位置。
全家人一起比赛，可以引导孩子不断的调整力度和吹气的位置。
5、石头剪刀布向前冲游戏准备：自定一个起点和终点，熟悉石头剪刀布的玩法。
游戏玩法：家长和幼儿一同站在起点处玩石头剪刀布，谁赢了就向前走一步，看谁先到终点。
温馨提示：家长和幼儿的步子大小不同，可以利用家里的地板，玩石头剪刀布赢的人每次走一格地板。
6、找宝藏游戏准备：三个一次性纸杯、一个小积木块或者其他纸杯能够藏得住的体积较小的物体。
游戏玩法：先让幼儿看清楚积木块藏在哪一个杯子下，然后移动变换纸杯的位置，让幼儿判断积木块在哪一个纸杯下，猜对为赢。
温馨提示：非常锻炼宝宝的专注力和记忆力7、箱子寻宝游戏准备：一些小材料（例如钥匙、橘子、小玩具车或者积木等等）、箱子（箱子只留有一只手能进去的位置）。
游戏玩法：将小材料放进箱子，孩子摸到什么要先猜出物品名称再拿出来，猜对了就有奖励。
温馨提示：大一些的孩子还可以放进去一些相似度较高的物品，例如橙子和西红柿等。
4到5岁家庭亲子游戏
注意事项：
（1）此游戏最初不能进行的时间太长，以免伤着幼儿的胳膊。
注意事项：当潮湿的手指在杯子上沿滑动时，会对玻璃杯产生微小的冲击，它就会因振动面发声。声音的高低决定于杯子中水的多少，水多的声音低，水少的声音高。
游戏延伸：请宝宝尝试一下不一样大小的杯子，加入同样多的水，听到的声音又会有什么不同？
游戏名称：“爬”湿毛巾
游戏准备：纯棉的毛巾、脸盆、水
游戏目标：培养孩子善于发现和体会生活中的细微之处。
注意事项：老师先让孩子说出所缺的数字，并要求按排列顺序将个组数字念一遍。而且必须让孩子熟悉数字的顺序，然后再问，学会顺着数和倒着数。
游戏延伸：倒数的同时每个数字代表身体的一个位置（从上向下）。
游戏名称：分角色游戏
游戏目标：可以让孩子体会各种正面、负面的社会经历。扮演各种角色会让孩子实现自己最想要做的事——成长。
游戏名称：时钟嘀嘀嗒嗒
游戏准备：学具钟。
游戏目标：认识时钟上的时针、分针、秒针并能认识整点。
游戏过程：
1、用一个能拨的钟，一起来认识最短的针是时针、最长的针是秒针不长不短的是分针。
2、引导者把钟拨到在上8点请宝宝观察时针与分针的位置。时针在8上，分针在12上。
3、引导者把钏拨在9点上，请宝宝观察时针与分针的位置并说出时间。
游戏延伸：1、引导者和宝宝分别站在系着沙包绳子的左右两则，脚不能动尝试互相接绳子并抛向对方。2、问问宝宝生活中还有什么是“摆”，锻炼一下宝宝举一反三的能力。
游戏名称：天花板上的的彩球
游戏准备：各种彩色小气球、温暖干燥的房间
游戏目标：自己动手，初步了摩擦生电现象。
幼儿园亲子游戏大全
幼儿园亲子游戏大全1. 扔环游戏：让幼儿和父母一起站在一定距离内，争取把环扔进一个放置在地面的框中，看谁扔中的次数更多。
2. 跳绳游戏：父母和幼儿一起跳绳，看谁能坚持跳的时间更久。
3. 拔河比赛：父母和幼儿分成两队，分别站在绳子两端进行拔河比赛，看哪一队能把对方拖过距离线。
4. 迷宫寻宝：父母和幼儿一起参加迷宫寻宝游戏，在迷宫中寻找隐藏的宝藏。
5. 爬山比赛：父母和幼儿一起参加爬山比赛，看谁先到达山顶。
6. 障碍赛跑：在户外场地设置一些障碍物，父母和幼儿一起参加障碍赛跑，看谁先完成赛程。
7. 风筝放飞：父母和幼儿一起放风筝，看谁的风筝飞得更高、更远。
8. 表演游戏：父母和幼儿一起准备一段小表演，可以是舞蹈、故事演绎等，让其他幼儿园家长和孩子们观看。
9. 拼图挑战：父母和幼儿一起拼图，看谁能更快地完成。
10. 打气球比赛：父母和幼儿一起用嘴吹气球，看谁能最先把气球吹破。
11. 音乐椅游戏：父母和幼儿一起参加音乐椅游戏，看谁能最后坐到椅子上。
12. 沙雕比赛：在沙滩或沙坑中，父母和幼儿一起创造有趣的沙雕作品，看谁的作品更精彩。
13. 挑水游戏：父母和幼儿一起用勺子挑水，看谁能最先将水挑满。
这些亲子游戏能够增进家庭成员之间的感情，同时也让幼儿在游戏中培养团队合作和竞争意识，促进他们的身心发展。
亲子游戏对于幼儿的成长和家庭关系的建立具有重要的意义。
通过参与亲子游戏，父母可以与孩子们进行互动，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
同时，这些游戏也能够培养幼儿的团队合作、竞争意识和解决问题的能力。
一、扔环游戏：这个游戏不仅能够锻炼幼儿的精细动作和视觉运动协调能力，还能够培养他们的专注力和耐心。
父母可以在游戏中给予幼儿肯定和鼓励，让他们体验到成功的喜悦。
二、跳绳游戏：跳绳是一项既有趣又有益健康的运动。
通过和父母一起跳绳，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够增加亲子间的互动和沟通。
父母可以和孩子们一起制定目标，一起坚持跳绳，这不仅能够培养他们的毅力，还能够加强家庭成员之间的情感交流。
4-6岁儿童亲子趣味游戏集锦
4-6岁儿童亲子趣味游戏集锦亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，下面是小编整理分享的4-6岁儿童亲子趣味游戏集锦，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！亲子游戏11：哪吒寻宝参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有"海浪"间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"边，在"海中"寻找"宝贝"（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的"宝贝"多为胜！2：袋鼠接力幼儿园中班亲子游戏活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
幼儿园中班亲子游戏活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
3、《我给爸爸妈妈穿衣服》：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
4、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
5、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。
6、《小飞机》：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。
7、小指挥（父子）中班玩法：让幼儿骑在爸爸的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。
道具：气球、筐、布条8、吹坐气球（家庭）小班玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间运给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先做破为胜道具：气球9、运球（家庭）学前班、大班玩法：三人一组，宝宝拿起勺子运球，妈妈拿筷子运球，爸爸拿乒乓球拍运球，进行接力赛，先到为胜。
儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁
儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁户外亲子游戏，可以发展孩子们动作的协调性，开阔孩子们的视野。
今天小编在这给大家带来儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁，我们一起来看看吧!儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁(一)目标：1.会边说民间游戏儿歌边游戏。
2.喜欢合作玩游戏，发展幼儿动作的协调性。
准备：小铃鼓玩法：教师使用小铃为幼儿打节奏，幼儿学说儿歌。
幼儿一个接一个拉手站好，选出排头和排尾。
第一次游戏排头和排二手拉手做守成人(城门)，说问句儿歌，其他幼儿手拉手做攻城方，说答句儿歌。
最后一段攻城人说。
游戏开始，对说儿歌，说完最后一段后排尾手拉手钻进“城门”，最后一名幼儿宇排二手拉手再搭建城门，继续游戏，排头到排二身后排队，做守成人。
直到最后一个人钻过“城门”后，大家拉手一起说“金锁银锁咔嚓一锁!手放开，游戏结束。
儿歌：城门几丈高城门城门几丈高?三十六仗高。
上的什么锁?金刚大铁锁。
城门城门开不开?不开不开。
大刀砍，也不开。
大斧砍，还不开。
好!看我一手打得城门开。
开了锁，开了门，大摇大摆走进城。
儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁(二)1、活动时间：20xx年12月11日周六(如若本周有雨则延至下周进行)2、活动地点:xxx艺术园(滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号(红塔训练基地斜对面).)3、活动时间安排：9:00在xxx艺术园门口集合9:10集体活动：活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足升级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝10:00-11:00自由活动活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼11:00-11:30大坝喂海鸥11;30午餐活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)有关事项：1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自带饮用水，少带或不带零食。
适合四岁孩子的亲子互动游戏大全
适合四岁孩子的亲子互动游戏大全游戏是儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探索周围世界的活动。
下面是小编为大家整理的关于适合四岁孩子的亲子互动游戏大全，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!亲子游戏11.悄悄话爸爸先在宝宝耳边小声地说一句话，如“我想吃苹果”，让宝宝传给妈妈。
妈妈听到后大声地说出答案，看答案是否正确。
等宝宝熟悉这种玩法后，可以适时地增加句子的长度。
2.双音词比赛爸爸、妈妈和宝宝一起进行双音词比赛。
爸爸可先说一个，然后妈妈和宝宝依次说，看谁说得快，说得准确。
通过游戏，帮助宝宝巩固对词语的认识、记忆和理解。
3.小喇叭将报纸或纸板卷起来做成一个小喇叭。
妈妈拿着小喇叭对宝宝说一句话，然后让宝宝大声地说出妈妈刚才说过的话。
妈妈也可随意编一些有趣的话，用小喇叭传达给宝宝，如“天上星，亮晶晶，一闪一闪眨眼睛”，让宝宝跟着说出来。
如果宝宝喜欢，也可以让宝宝用小喇叭向妈妈传话。
4.猜一猜，说一说游戏开始，妈妈夸张地做出某个动作或表情，如哈哈大笑、哇哇哭、跑来跑去、挠痒痒、摇头等，让宝宝猜一猜、说一说妈妈在干什么。
之后，妈妈和宝宝互换角色，让宝宝表演，妈妈来猜。
5.换词妈妈说一句简单的话，宝宝接一句，但要把句子中的一个词换成另外一个词。
比如，妈妈说：“我有一个苹果。
”宝宝说：“我有一个香蕉。
”妈妈：“我有一件衣服。
”宝宝：“我有一辆汽车。
”妈妈：“我打开门。
”宝宝：“我关上门。
”妈妈：“苹果红红的。
”宝宝：“苹果甜甜的。
”这可以提高宝宝对词汇的应用能力。
6.你问我答妈妈和宝宝一问一答地进行游戏。
比如，妈妈问：“什么动物在水里游？”宝宝答：“小鸭子（或小鱼）在水里游。
”妈妈：“什么东西在天上飞？”宝宝：“小鸟（或飞机、风筝等）在天上飞。
”妈妈：“什么是白色的？”宝宝：“雪是白色的”或“小兔子是白色的”等。
问答对话不仅可以锻炼宝宝的语言表达，还能让思维变得更加敏捷。
亲子游戏21、蚂蚁搬豆1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
4-6岁宝宝亲子游戏大全
4-6岁宝宝亲子游戏大全亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，对他的实物类游戏以及和其他同龄小朋友一起玩的游戏都是有帮助的；并且小朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲子互动的内容。
下面是小编整理分享的4-6岁宝宝亲子游戏大全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！篇一1、“松鼠”搬家适合年龄：4--5岁游戏目标：开拓思维方式，提高反应能力。
游戏准备：宽阔的场地，松鼠头饰。
游戏方法：幼儿每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
教师发出口令，如“松鼠搬家”----“小松鼠”调换到其他的“小木屋”里。
“樵夫砍柴”----搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。
“森林大火”----“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。
教师的口令不断变化，不断淘汰出“小松鼠”或“樵夫”出来。
指导建议：教师口令要变化多样性，增加幼儿的兴趣。
2、找朋友适合年龄：4---5岁游戏目标：训练幼儿的反应能力及对数字的敏感度。
游戏准备：室外场地游戏方法：教师从1-10的数字中任找一个数字发出口令。
幼儿根据教师口令数字找小伙伴抱在一起。
教师的口令可越来越快，训练幼儿的反应能力。
指导建议：每次听口令找小伙伴，可以找不同的伙伴抱在一起。
3、大扣子、小扣子适合年龄：4---5岁游戏目标：发现物品的大小差异，学习按一定顺序排序（从大到小或从小到大）。
游戏准备：（1）各种大小不同的玩具、用品及材料，每种数量为5个或更多（根据幼儿实际情况自定）。
（2）大小不同的扣子（为突出物品的大小特征，相同的扣子的颜色一样）及分放扣子用的小盘（盒）游戏方法：两人一组。
幼儿甲为发令者。
幼儿乙为操作者，甲发出：“请你摸最小的，请你摸的。
”或指着已摸出的任一枚扣子说：“请你摸出比它小/大的扣子。
并将摸出的扣子按由大至小或由小至大的顺序排序。
适合4-5岁幼儿学龄前儿童体能游戏、亲子游戏、亲子教育、幼儿园小游戏
01 看谁抛得远游戏场地：室外游戏目标:锻炼宝宝的腿部力量.发展宝宝的假条能力。
游戏准备：空饮料瓶,20厘米长的纸箱。
游戏步骤：1.将纸箱摆在场地中间，在距离纸箱半米处画一条线。
2.宝宝和妈妈都站在线外。
3.妈妈用双脚将饮料瓶夹住，用力抛过指向。
4.宝宝也用双脚夹住饮料瓶用力包括纸箱，和妈妈比一比谁跑得远。
开始玩的时候，宝宝的动作可能会很不协调，让宝宝多练习几次,应该就好多了 .02 我喂妈妈吃苹果游戏场地：室内外均可游戏目标：锻炼宝宝向指定目标准确投掷的能力 .训练宝宝手眼的协调能力。
游戏准备：围裙一个，纸团若干个。
游戏步骤：1.宝宝和妈妈相聚两米面对面站好 .2.妈妈把围裙用手兜起来，宝宝把纸团像妈妈的围裙里头。
3.每投进一个纸团，妈妈就要说一句“苹果真好吃“。
4.如果投进去10个纸团，妈妈就说吃饱了，如果数量不足，妈妈就说还想再吃一个苹果，让宝宝继续投资团 .妈妈要适当调整自己的位置，让宝宝有机会把纸团投进妈妈的围裙里。
03 我是雕塑游戏场地：室内游戏目标:培养宝宝的控制能力。
培养宝宝用身体造型的能力 .游戏准备：雕塑图片游戏步骤：1.妈妈和宝宝一起看雕塑的图片。
2.妈妈和宝宝做出雕塑的样子之后就不能动了 .3.妈妈和宝宝一起数数，数到三之后，两人一起模仿其中一个雕塑的样子 .4.玩几次游戏之后，动的次数少的获胜。
妈妈还可以让宝宝独自模仿雕塑的动作,然后想办法逗宝宝动，以达到培养宝宝控制能力的目的。
04 彩虹魔杖游戏场地:室内外均可游戏目标：培养手眼协调能力，训练手臂的动作。
游戏准备：筷子两根，半米长1.5厘米宽的缎带两条。
游戏步骤：1.妈妈和宝宝一起做彩虹魔杖。
2.妈妈和宝宝一起舞动手中的彩带。
3.宝宝舞动彩带让妈妈学。
4.宝宝自己舞动彩带，并说说自己舞出的是什么形状 .妈妈提醒宝宝舞动彩带的时候，眼睛要看着菜单，随着惨败运动而转移目光 .05 顶物向前走游戏场地：室外游戏目标：锻炼宝宝的平衡能力,发展宝宝的控制能力游戏准备：一个口袋和书本。
儿童亲子游戏大全3到5岁
儿童亲子游戏大全3到5岁亲子活动，有利于孩子身心的健康成长，父母是孩子最好的陪伴。
今天小编在这给大家带来儿童亲子游戏大全3到5岁，我们一起来看看吧!儿童亲子游戏大全3到5岁(一)1、动作能力培养游戏——穿越隧道玩法：准备一个大纸箱，颜色鲜艳的毛绒玩具2—3个放入箱子中。
妈妈拿出大纸箱，用单张报纸封住纸箱一侧的开口处，在报纸上开2—3个圆洞。
妈妈把宝宝喜欢的玩具从报纸洞口放进纸箱中，吸引宝宝爬进纸箱去拿，并鼓励宝宝取出来。
宝宝捅破纸箱，爬进去取出玩具。
孩子在玩的过程中练习了动作的平衡和协调性，同时也是一种力量和耐力的训练。
2、训练孩子反应的灵敏——手指顶锅玩法：妈妈将一只手伸出，手心向下，孩子伸出右手食指，顶在成人手心中，大家齐声说：“手指顶锅，淘米下锅，一把抓住哪一个?”妈妈单独说“嗨”“嗨”当说完第三个“嗨”时，孩子迅速把手抽回，如抽得慢被妈妈抓住，游戏重新开始。
等宝宝熟悉游戏后，可与妈妈交换角色进行。
3、认知能力培养游戏——找朋友玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。
如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象的指出他们的区别。
如：在解释字母B时可将其描述宝宝的一只耳朵，而把字母P解释成老爷爷的一根手杖。
随着年龄的增长逐渐将配对游戏发展成归类游戏。
如2岁左右的宝宝将不同姿势的相同动物图片配成一对，2岁半的宝宝将图片与实物中的水果、饼干等分类。
儿童亲子游戏大全3到5岁(二)1、玩皮球(锻炼肢体动作，精细动作，情绪/社交)两人之间能互相拍球、滚球和传球，或绕着圆圈拍球。
能把沙包投入洞中，并能更好地接住沙包。
2、带轮玩具(锻炼肢体动作)宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车。
不过，要确保三轮车的大小合适，使宝宝的脚能够着脚蹬子。
3、完成人像(锻炼精细动作，智力/逻辑)画一张未完成的人像，然后让宝宝把它画完。
4、动手裁剪(锻炼精细动作，视觉)让宝宝沿纸边剪纸，最后可以在纸上随意裁剪。
幼儿亲子互动小游戏教案(通用7篇)
幼儿亲子互动小游戏教案〔通用7篇〕幼儿亲子互动小游戏教案〔通用7篇〕幼儿亲子互动小游戏教案1游戏准备1、学会《炒黄豆》这首儿歌。
2、无障碍物的室内或室外大场地。
游戏规那么1、双手摇动时，动作幅度不宜过大，也不要太用力，以轻松、自然为主。
2、可罚摇动手时，没念儿歌的人表演一个节目。
游戏玩法幼儿与别人〔家长、友伴〕两人一组相对站立并手拉手，一起左右如秋千状摇动，边摇边有节奏地念儿歌——“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。
”念完后，两人立即高举手，两人的头同时向一边钻，同时转体360度。
游戏可以反复进展。
考前须知1、 360度转体时，手要轻轻地牵着，如有不妥要及时松开，防止发生意外伤害。
2、游戏完毕时，对幼儿要进展简单的评价，以起到鼓励和指导的作用。
幼儿亲子互动小游戏教案2〔一〕活动名称：走一走〔二〕适用年龄：〔三〕活动作用：幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，开展宝宝的身体协调性。
2、学惯用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的开展。
家长：理解宝宝身体协调和手部肌肉的开展，感受亲子游戏的重要意义〔四〕活动准备：1、硬件：夹子，纸板大笼球2、软件：家庭气氛和睦〔五〕活动要求：选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有平安性的，柔软的，家长应及时指导。
〔六〕活动过程：1、规那么：a、问候光阴：〔1〕老师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言〔2〕请家长引导宝宝用有节奏的语言〔3〕老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b、运动光阴〔1〕请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
〔2〕幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
c、温馨光阴〔1〕、老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩一样的纸板下面。
〔2〕、老师示范捏夹子的方法：三指〔拇指，食指，中指〕用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。
4-5岁亲子游戏
小小杂货店
准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子？利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的概念。
玩法：
1、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。
游戏三：猜东西
玩法：把家里应用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝，您可以给他否认的指令。如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增添趣味性，也可以应用一些嘉奖的方式,。比如：拿对了糖果，就把糖果嘉奖给宝宝吃，拿错了，糖果就回妈妈吃等。
提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，可以锤炼宝宝的身材平衡感，也能发展宝宝的右脑功效。
玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的啼声，比如狼叫声、狗啼声、狮子的啼声等，让宝宝猜猜躲在被窝里的是什么动物。
玩法三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开端”时，左手前后搓左腿，右拳高低敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。
游戏四：找朋友
游戏六：苹果树
玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要请求宝宝剪得像或贴得美丽，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表示出很观赏的样子。
我是手推车
目的：训练孩子身体悬空，两手着地爬行。锻炼颈肌、臂肌、腰肌及腹肌。
玩法：
1、抱腰推行 要求孩子两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住孩子腰部向上抬起，使两腿离开地面，同时对孩子说：“宝宝是小推车，要用两手代替车轮向前爬行。妈妈是推车人，我向前推时，你要用两手掌在地上轮换着向前爬行。”然后，边推腰部，边指导孩子向前爬，向左或向右转弯。
4岁宝宝亲子互动游戏精选
4岁宝宝亲子互动游戏精选亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，那么要如何开展亲子活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？下面是小编为大家带来的4岁宝宝亲子互动游戏，欢迎大家阅读，仅供参考！篇一1、熊猫挖笋培养幼儿手眼协调能力及思维能力玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。
2、抽牌凑数培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。
游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。
以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。
算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。
指导建议：（1）牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。
（2）游戏之前先学会《石头，剪刀，布》3、接龙卡片识别长短、高矮、数字，学习排序游戏准备：（1）长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。
（2）幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
游戏方法：（1）数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。
（2）长短接龙：根据从长到短接龙。
（3）高矮接龙：根据从高到矮接龙。
（4）数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。
（5）数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。
指导建议：教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。
4、送迷路的小动物回家培养幼儿判断、推理、思维能力游戏准备：（1）动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。
（2）幼儿分成4组。
游戏方法：（1）教师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。
4 6岁幼儿亲子游戏大全
爸爸妈妈（４－６岁）目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
小心陷井（４－５岁）目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备：空奶瓶４个，火柴棍若干。
玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。
比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜（５－６岁）目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。
家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
"二人三足跑"（５－６岁）目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
传达室动作（４－６岁）目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
【亲子活动】五个适合3 4岁宝宝的小游戏
【亲子活动】五个适合3 4岁宝宝的小游戏【亲子活动】五个适合3-4岁宝宝的小游戏亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。
一、小手小手变变变功能：锻炼小肌肉的协调与灵活，训练思维反应能力。
玩法:1.爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面。
2.爸爸妈妈和宝宝一起说道“小手小手藏出来，小手小手变变变！”3.每次都鼓励宝宝变出不一样的动作。
如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。
妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦！规则：说道最后一个“变小”字的时候，小手一定必须盛满动作去。
二、小青蛙跳荷叶功能：自学单脚、双脚冲和存有一定距离的冲的各种方法。
材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。
玩法：1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好？”2.妈妈和宝宝一起说道“大青蛙，本领小，Cheese冲，呱呱呱。
”（活动四肢、稳固冲的动作）3.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。
4.青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己回去捉住害虫吧，妈妈在家等你。
”5.妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。
规则：一次就可以捉住一只害虫。
就可以冲。
双脚必须落到荷叶上。
三、钻洞洞功能：尝试用自己的身体搞各种动作，发展身体的韧性。
材料：一个小球玩法：1.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍，小脚小脚跳跳、小腰小腰扭扭，膝盖蹲一蹲，脑袋点一点，请我的身体动起来。
”接着做热身运动。
2.搞个大洞洞。
爸爸妈妈引导宝宝用手臂和身体搞洞洞，每次作出不一样的洞洞，能够使宝宝妈妈手中的小球沿着。
3.做个大洞洞。
爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞，能够让宝宝能从这个洞洞中穿过。
规则：每次都就是利用身体的相同部位变小出来洞洞，无法重复。
变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去。
四、捏尾巴功能：发展腿部力量，提高跑的速度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4—5岁亲子游戏4岁1个月1、保龄球：目的：发展孩子的反应能力及控制力，巩固复习已掌握的知识。
准备：用喝饮料剩下的小空瓶装上沙土，摆成半圆形，瓶子上根据需要可写上汉字（孩子已掌握的）。
玩法：一人做裁判，其余人打球，按照裁判要求打击相对应的小瓶，双方各击一次球为一局，局数自定，击对次数多的一方为胜。
家长和孩子轮流交换裁判角色。
2、猜瓶盖：（一）目的：复习学过的数字。
准备：喝过饮料后的瓶盖，在里面贴上写有数字的纸片。
玩法：家长和孩子每人一份瓶盖（每10个为一份），喊“一、二、三”各拿出一个瓶盖，比大小。
由幼儿说出双方出示的数字，并说出谁大谁小，大的一方获胜。
复方把瓶盖交给胜方，最后以瓶盖多的一方为胜。
（二）：目的：复习已掌握的汉字及有关动物的知识。
拓宽幼儿的知识面。
准备：在瓶盖里贴上写有幼儿认识的汉字纸片或动物图片，字之间有一定的关联（如动物类）玩法：家长和孩子每人一份瓶盖，数“一、二、三”后同时拿出一个瓶盖，幼儿说出动物名称，比一比谁的动物凶猛，谁就是赢家，负者的瓶盖归胜者，之后继续游戏，以瓶盖多者为胜。
3、弹瓶盖目的：发展幼儿手眼协调性，锻炼手指灵活性，同时可发展思维和判断能力。
准备：瓶盖上做好标记，如画上星星，月亮或不同颜色，每人一种图案或颜色的瓶盖一份，数目相同（如三个）。
玩法：在一个平面上进行游戏，有起止点，用中指弹瓶盖前进，比一比，谁的棋子最先全部到达终点。
4、瓶盖互击目的：同上。
准备：同上。
再平面上画好界限。
玩法：在一个平面上进行游戏。
双方互击，用自己的瓶盖攻击对方的瓶盖，被攻击出界的瓶盖不得再进行游戏，在规定的时间内以被攻击出界数量少的一方为胜。
5、吹瓶盖比赛目的：学习吹气的方法。
准备：画好格子的纸，写上数字。
玩法：把瓶盖摆在开始位置，游戏者用嘴吹气使瓶盖前进，看谁先到达终点。
建议：在孩子掌握技巧后再增加难度，如吹到指定格子里等。
6、跳圈游戏（1）准备：在地上画几个圈，不得少于三个，圈数比游戏人数多1个，距离间隔以孩子能跨过去即可。
目的：复习口手一致点数。
玩法：参加游戏者每人占一个圈，由一人说出一个数字，大家按数字跳圈跑，如发令者说“6”，则大家就要跳6个圈，每跳一个数一下，到第6个圈时即停在那个圈里，多跳少跳都算输，错一次做一次纪录，累计错三次的人要做一件家务或表演一个节目。
（2）准备同上目的：通过游戏了解家庭成员间的关系，发展幼儿的社会认知。
玩法：由一个人说出家庭成员中的一个姓氏，排在他后面的人说出某个家庭成员的名字，并说出这个成员与家人的关系，如发令者说“张”，后面的人说“张历历，他是我的弟弟”，之后大家数这个名字有几个字，大家按名字的字数跳圈，最后一个字说完即停，跳多跳少都算输，惩罚办法同上。
（3）《猜电影》准备同上。
目的：锻炼幼儿记忆力。
玩法：由第一个人说出一个动画片或幼儿熟悉的文艺作品中的人物名，下一个人说出这个人物出自哪部作品，之后方法同上。
（4）准备同上。
目的：发展幼儿社会认知，学习准确描述。
玩法：游戏内容变为猜家庭用品，猜食品，蔬菜等。
（5）准备同上。
目的：同上。
玩法：一个热说出要猜物品的简单特征，功用等，由下一个人猜出是什么，猜出后大家按物品名称字数跳圈。
7、家庭音乐会目的：1 让孩子参与制作乐器，体验创造的乐趣和发现的惊喜。
2 培养孩子的节奏感、乐感。
准备：和饮料剩下的空罐、空瓶，装上不同量的水或沙子、小石子，筷子或小棍。
玩法：由一个人延长歌曲，其他人敲打节奏，节拍要正确，孩子可做指挥也可做演员。
8、章鱼赛跑目的：1在制作道具过程中激发孩子的想象力。
2在游戏中锻炼孩子的手部控制能力。
准备：核酸奶留下的空杯，把杯壁剪成2—3cm的条，只剪到整个杯身的3/4，把每条向外卷一卷，使之看起来像一只章鱼。
玩法：每人一只“章鱼”，轻轻按一下鱼背，“章鱼”酒会向前跳出去，丁好奇支点，看谁的“章鱼”最先到达终点。
9、寻宝目的：让幼儿了解物品特征，功用，并能用语言清楚的表达出来。
准备：无需特别准备，是家中常用的物品。
玩法：一人说出家中某一物品的特征，另一人在限定时间内找到物品，说出名称，并重复该物品特征。
超过时间就算输，自定惩罚办法。
10、寻宝（二）目的：初步建立分类概念。
准备同上。
玩法：家长说出一些物品的共同特征，孩子去找相应的物品。
如：装东西不漏的（水杯、盆、盒子等），这些东西要由孩子说出或找到。
建议：家长与孩子互换角色，根据孩子的认知，可逐步出现多重指令，即把特征细化。
11、猜猜我们玩什么目的：建立初步分类概念，学习描述简单特征。
准备：孩子现有的玩具即可。
玩法：在玩玩具之前要说出这种玩具的特征。
如家长说“今天我们要玩不同形状，不同颜色，可以插在一起的玩具，猜猜我们要玩什么？”孩子马上去找，这种玩具应是“乐高”拚插玩具，而不是积木；在玩的过程中，家长再说出不同特征的插块，同孩子一起寻找，比一比谁找的快，找的多。
12、猜拳目的：练习口手一致的点数并说出总数，会比大小。
玩法：游戏双方说儿歌：“猜呀，猜呀，比比谁大。
”说完后同时伸出手，比比谁的手指代表的数字值大，谁就胜出。
建议：根据孩子的认知水平，家长定出比较数字的范围，如5以内，10以内等。
13、猜猜、摆摆目的：学习或复习汉字。
能说出事物特征并分类。
准备：家长和孩子共同制作手掌模型，在纸板上划上家里人的双手，再剪下来，在背面写上手掌的原型人名，另有写好人名的卡片。
玩法：手掌纸板每人一份，（一个人不可有同一双手的纸板），游戏双方说儿歌：“猜猜摆摆，快把手而伸出来。
”说完后每人随意拿出一张纸板，有字的一面不要让对方看见，由一方说出另一方拿的是谁的手掌，如：“你拿的是妈妈的手，因为妈妈的手又细又长。
”猜对就把这只手摆到写有妈妈名字的纸片上，如果猜错了，在知道正确答案后，手掌还归对方所有，最后以手掌纸板先没有的一方为失败。
14、《找的对，摆的快》目的：学习或复习汉字。
准备同上。
玩法：由一人当裁判，说出手掌的特征或一人的名字，如“爸爸”，两名游戏者要马上拿出相应的纸板拚好，拿错的不能改，只能把纸板留在自己这里，最后以纸板先没有的为胜。
纸板的分发一人一半，一个人不能有同一双手的纸板。
15、拍手、踏步目的：练习口手一致点数。
准备：数字卡片1—10玩法：比赛双方一方拍手，一方踏步，卡片放在中间，双方轮流抽卡片，一人抽出后让对方看清卡片上的数字，是几就做出相应次数的动作，要做到手口一致。
建议：动作可以随时换，数字卡片也根据孩子的认知投放。
根据孩子的认知水平可加大动作配合的难度。
16、按口令做动作目的：巩固对形状和汉字的认知。
锻炼幼儿的反应能力。
准备：学习用手指做出三角形、四边形、圆型。
玩法1：一人发令，说出一种形状，其余人立刻用手做出相应形状，以最先做出正确动作的人为胜。
随着对动作的熟悉，发令应加快速度。
玩法2：事先准备好形状的字卡，发令人举出字卡，其余人在看到字卡上的字以后，马上用手做出相应形状，以最先做出正确动作的人为胜。
建议：以上两个游戏，要以幼儿为主进行判断，参与两个角色。
17、反应快目的：锻炼幼儿反应能力。
玩法：一人发令，其他人做动作，如站在台阶旁，发令人说“上”，其他人立刻上一级台阶，发令人继续发令，如果还是“上”，其余人就站在台阶上不动，听到“下”的命令在下来，发令人随意发令，看谁错的次数少。
建议：此游戏甚至可以躺在床上进行，把手放在枕头上下进行游戏。
18、有里有外目的：锻炼幼儿反应能力。
准备：画好几个图形，（可大可小）玩法：一人为发令员，命令游戏者进到各个形状里，命令可以是：“进到三角形里。
”“在三角形外跳”等，看谁做正确的次数多为胜者。
19、对着干目的：学习、理解反义词，锻炼反应能力。
玩法：一人为发令员，但是当发令员发出口令后，游戏者的反应却是相反的，如：发令者说上，游戏者却偏偏要做下的动作。
以此类推。
20、小海军目的：1发展幼儿空间知觉；2锻炼幼儿反应能力；3巩固口手一致点数。
玩法：一人作军舰舰长，另一人作舵手，站好等待命令，舰长发出命令：前进三；舵手要回答：前进三。
然后向前跨三步；舰长：左五度。
舵手：左五度。
向左跨五步。
依此类推，帮助幼儿熟悉方位。
建议：随着幼儿的认知发展，家长给游戏增加难度。
21、手指歌目的：练习手指灵活性。
准备：学习用手指代表1—10的数字。
玩法：大家一起说儿歌：“手指头，真灵活，做做运动真快乐，听清口令再来做，千万千万别出错”。
说完儿歌，发令员说出一个数字，大家立刻用手表示该数字，速度逐渐加快，左右手交替进行。
22、手影游戏目的：锻炼幼儿手指灵活性，发展思维、想象力，体验创造的乐趣，准备：有光的地方。
玩法：家长教幼儿用手指配合，在灯光照射下，映到墙上出现各种形象，可以表演简单故事。
23、投篮目的：锻炼幼儿手臂力量，发展投和跳跃的动作。
准备：用水果外包装（白色网罩）在里面装上报纸即成篮球（若干个），球筐用手臂代替玩法：家长的手臂当篮球筐，幼儿投篮，高度由家长根据幼儿的实际情况调整。
24、打猎目的：发展幼儿头的动作和首脑配合的协调性。
发展幼儿语言表达能力。
对幼儿进行爱动物的引导。
准备：在空地上摆上些空饮料瓶，拉开距离，每个瓶子代表一种动物，瓶子上写上汉字，或贴上动物图片，用水果网代作“麻醉弹”。
玩法：幼儿站在一定的距离之外投“麻醉弹”，投中的猎物拣起来放到场外排好序，每次要说出自己投到的是什么，一共投五次。
最后要把自己投到的猎物的顺序说一边，之后摆好，重新进行游戏。
建议：汉字的投放不要多，要根据幼儿的认知水平投放。
25、喂小动物目的：练习手脑的配合，巩固对认识的动物的认知。
准备：白色水果网袋装上报纸即成“食物包”。
玩法：地上摆一些饮料空瓶，拉开距离，瓶子上贴上动物字卡或图片，喂动物时要说出自己想喂谁，这种动物爱吃什么，然后把“食物包”投过去，没投中的为“浪费”，“浪费越少越好。
26、我爱小动物目的：巩固对动物的认知，复习数与量的一一对应。
准备：动物图片或字卡。
玩法：大家轮流抽图片，抽图片前大家一起唱：我爱我的小动物，听它怎样叫。
唱完后由一人随意抽一张图片让大家看，并指定一个人模仿动物叫多少声。
之后再换人。
27、《我们都是大皮球》目的：练习跳的动作，加强腿部力量，训练反应能力。
准备：学会小儿歌。
玩法：大家一起说儿歌：我们都是大皮球，拍一拍，跳一条，看我都会怎样跳。
有一人“拍”皮球，她说几下，大家就跳几下，她说“我拍六下”，大家说“我跳六下”，之后就按要求跳六下；她说“我快快拍”，大家说“我快快跳”，之后就快速跳，以此类推。
做几次后交换角色。
28、听音作标记目的：锻炼幼儿注意力、记忆力，巩固掌握数与量的一一对应。
准备：水彩笔，一张画好格的纸。
玩法：一人可模仿动物叫或敲击物体发出响声，由另一人在纸上点上同声音数量相同的点数，29、太阳公公和雪人目的：练习跑的动作，发展身体灵活性和协调性。