冀教版八年级英语下各课知识点总结

合集下载

冀教版八年级英语下全册知识点精讲（河北版）

冀教版八年级英语下全册知识点精讲(河北版)课本目录Unit 1 Spring is coming!Lesson 1 How\\'s the weather?Lesson 2 It\\'s getting warmer!Lesson 3 The sun is risingLesson 4 The spring cityLesson 5 Babysitting on a Spring DayLesson 6 Stories about springReview Unit ReviewUnit 2 Plant a plant!Lesson 7 Planting treesLesson 8 Why are plants important?Lesson 9 Gardening with MaryLesson 10 Make your garden grow!Lesson 11 Amazing plantsLesson 12 Danny\\'s plantReview Unit ReviewUnit 3 Animals are our friendsLesson 13 Danny\\'s big scareLesson 14 Amazing animalsLesson 15 The zoo is openLesson 16 The bear escaped!Lesson 17 Save the tigersLesson 18 Friendship between animals Review Unit ReviewUnit 4 The internet connects usLesson 19 How do you use the internet? Lesson 20 A computer helps!Lesson 21 Books or computers?Lesson 22 Travel on the internetLesson 23 The internet - good or bad? Lesson 24 An E-mail to GrandpaReview Unit ReviewUnit 5 Buying and sellingLesson 25 Raising moneyLesson 26 Cookies,please!Lesson 27 Business EnglishLesson 28 Mr. Liu\\'s great ideaLesson 29 How to push a productLesson 30 A cookie saleReview Unit ReviewUnit 6 Be a champion!Lesson 31 Don\\'t fall,Danny!Lesson 32 My favourite recordLesson 33 2800 years of sportsLesson 34 Modern OlympicsLesson 35 The dream teamLesson 36 Classroom OlympicsReview Unit ReviewUnit 7 Know our worldLesson 37 Let\\'s learn geography!Lesson 38 The world is a big place Lesson 39 Ring up or call?Lesson 40 Body languageLesson 41 A class of the worldLesson 42 North AmericaReview Unit ReviewUnit 8 Save our worldLesson 43 Let\\'s clean up!Lesson 44 Environment clubsLesson 45 Let\\'s sort garbage!Lesson 46 Protect our environment Lesson 47 Connected to natureLesson 48 Garbage is interesting!Review Unit ReviewPronunciationVocabulary and StructuresGrammar知识点总结短语、词组归纳由动词开头构成的短语、词组很多。

冀教版八年级下英语全册重点内容知识总结(3)(K12教育文档)

冀教版八年级下英语全册重点内容知识总结(3)(word 版可编辑修改)1冀教版八年级下英语全册重点内容知识总结(3)(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（冀教版八年级下英语全册重点内容知识总结(3)(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为冀教版八年级下英语全册重点内容知识总结(3)(word 版可编辑修改)的全部内容。

Unit One一、重点词组1。

be scared of sb./sth。

恐惧某人/某物2. go up 上升，与rise 同义，与go down 或set 相反3。

make a noise 发出声响，吵闹4。

arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in；表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ;到达的地方用副词表示时，可不用介词。

5。

not…until…直到……才……6. see…doing…停止做某事7. go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车.8. nit sb。

on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。

9。

turn around 转身10。

fall off 摔下来11. give sb。

a push 推某人一下12。

stop doing13。

get off 从……下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。

14。

think about 思考、想起、想到（某人或某事)15。

all day 一整天16. one by one 一个接一个地，类似的有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天. 17. hold on 有两个意思,一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。

冀教版八年级英语下各课知识点总结

冀教版八年级英语下各课知识点总结Unit 1lesson11.What's the weather like today?这句是用来询问天气的一个常用句子，还可以说成：How is the weather?2.It will be snowy and hot today.snowy是形容词，意思是有雪的，雪大的。

它是由名词snow+y 构成，类似的词还有：cloudy;rainy;sunny;windy;icy;foggy;thirsty;dirty;healthy;3.What's the temperature?问温度是多少时，不用how many\much，要用what4.I hope not.它的肯定形式为I hope so.类似的表达法有：I'm afraid so.\I'm afraid not. I think so\I don't think so.5.I'm scared of thunder.be scared of sb.\sth.害怕某人或某物。

这里scared 是过去分词，作形容词。

如：I'm scared of wild animals.scare还可以作动词。

如：You scared me.lesson21.What's the date today?It's March twenty-first.What's the date?是用来询问日期的一个常用句子，也可以说成：What is today's date?如果询问星期要用What day is today?\What day is it today?2.In spring,the weather becomes warmer.become是系动词，与get一样，常接形容词作表语；与get不同的是它还可以接名词作表语，表示身份的变化。

202X年冀教版八年级下英语全册重点内容总结

千里之行，始于足下。

202X年冀教版八年级下英语全册重点内容总结202X年冀教版八年级下英语全册的重点内容总结如下：1. Unit 1: Hurricane Storms-学习有关自然灾害的词汇和短语：hurricane, storm, disaster, damage, etc.-掌握描述和询问天气状况的句型：What's the weather like? It'ssunny/cloudy/windy, etc.-了解有关飓风的知识和安全措施。

2. Unit 2: The American Dream-学习有关美国历史和文化的知识：Declaration of Independence,Statue of Liberty, etc.-了解美国梦的概念和内涵。

-学习有关移民和多元文化的词汇和短语：immigrant, diversity, etc.3. Unit 3: The Power of Nature-学习有关自然景观的词汇和短语：waterfall, volcano, desert, etc.-了解不同自然景观的特点和形成原因。

-学习描述风景的形容词和短语，如beautiful, breathtaking, etc.4. Unit 4: Past and Future-学习有关过去和将来时态的用法和规则。

-复习一般现在时和过去时的用法。

-学习过去和将来时态的标志词和时间状语。

5. Unit 5: Inventions第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

-学习有关发明和发明家的词汇和短语：invention, inventor, etc.-了解一些重要的发明和他们的影响。

-学习描述发明的功能和用途的句型。

6. Unit 6: Language and Communication-学习有关语言和交流的词汇和短语：bilingual, gesture, etc.-了解不同语言的特点和交流方式。

冀教版八年级下英语全册重点内容总结

Unit One一、重点词组1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物2. go up 上升，与rise 同义，与go down 或set 相反3. make a noise 发出声响，吵闹4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。

5. not…until…直到……才……6. see…doing…停止做某事7. go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。

8. nit sb. on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。

9. turn around 转身10. fall off 摔下来11. give sb. a push 推某人一下12. stop doing13. get off 从……下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。

14. think about 思考、想起、想到（某人或某事）15. all day 一整天16. one by one 一个接一个地，类似的有year by year 一年又一年；dayby day 一天又一天。

17. hold on 有两个意思，一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。

18. come down 下来19. help sb. do sth. = help sb. withsth. 帮助某人做某事二、重点句型1. What’s the weather liketoday ?=How is the weather ? 今天天气怎么样？是用来询问天气状况的句子。

2. What’s the temperature ? 今天气温几度？问温度的句型，注意问温1 / 10度多少时，不用 how many 或 how much , 要用what 。

冀教版英语八年级下册单元知识点归纳总结(全册)

必背单词1．shower n.阵雨；淋浴→take/have a shower洗淋浴→shower v．淋浴→showery adj.下阵雨的；多阵雨的2．rise v.& n.( rose/risen )升起；上升；增加→on the rise在增加，在上涨☆识记类单词3．thunderstorm n. 雷雨；雷暴4．thunder n. 雷(声)5．sunrise n．日出6．sunset n．日落7．set v. ( set/ set )落沉；放置；制定8．exact adj. 精确的；准确的→exactly adv. 确切地必背短语9．be scared of害怕→be scared of sb./sth. /doing sth.害怕某人/某物/做某事。

相当于“be afraid of sb./sth./doing sth.”。

→be scared to do sth. 害怕做某事。

相当于“be afraid to do sth.”。

必背句子10．I hope not!我希望不是这样→I hope so.我希望如此。

11．When it snows, it's not hot.当下雪时，天不会热。

12．It will reach 10℃during the day.白天将达到10摄氏度。

13．Spring is coming.春天就要来了。

14．Is it going to rain, Danny?丹尼，天要下雨了吗？15．There will be a shower this afternoon.今天下午将有一场阵雨。

16．What strange weather!多么奇怪的天气啊！必背单词1．neither conj. & adv.既不；也不；(二老)都不→neither在句中作主语时，常与of连用，后跟复数名词或代词，谓语动词用单、复数形式均可。

→neither…nor…既不……也不……→either pron.(两者中的)任何一个→both pron.两者都2．nor conj. & adv.也不；也没☆识记类单词3．boot n. 靴；靴子→boots (常用于复数)4．jasmine n．茉莉5．blossom v．开花；n. 花朵6．sunshine n. 阳光7．Tai Chi n. 太极8．swing n. 秋千；v. (swung/swung)打秋千；摇摆必背短语9．neither…nor 既不……也不→both…and… 两者都→连接两个并列主语时，谓语动词用复数形式。

冀教版八年级下册英语第一课知识点

冀教版八年级下册英语第一课知识点
词汇：课文中会出现一些新的词汇，需要学生掌握它们的意思和用法。

例如，"festival"（节日）、"tradition"（传统）、"decorate"（装饰）、"lantern"（灯笼）等。

语法：本课主要涉及到现在进行时态的用法。

学生需要了解现在进行时的构成和用法，即be动词（am/is/are）+动词的现在分词形式。

例如，"I am reading a book."（我正在读一本书。

）
句型：学生需要掌握一些常用的句型，如肯定句、否定句和疑问句的构成和用法。

例如，"She is decorating the house."（她正在装饰房子。

）"They are not playing football."（他们不在踢足球。

）"Are you watching TV?"（你在看电视吗？）
阅读理解：学生需要通过阅读理解课文中的内容，回答相关的问题。

这有助于提高学生的阅读理解能力和语言理解能力。

文化知识：本课还涉及到中国传统节日——元宵节的相关知识。

学生需要了解元宵节的起源、庆祝方式以及与之相关的传统习俗。

冀教版英语八年级下册知识点总结

冀教版英语八年级下册知识点总结英语八年级下册是学习英语的一个重要阶段，其中包含了许多重要的知识点。

下面是对八年级下册的知识点进行总结与归纳。

一、动词时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作、习惯性的动作或现在的状态。

句子结构为主语+动词原形。

2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，句子结构为主语+be动词+动词-ing。

3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，句子结构为主语+动词过去式。

4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作，句子结构为主语+was/were+动词-ing。

5. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，句子结构为主语+have/has+动词过去分词。

6. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间点之前已经发生的动作，句子结构为主语+had+动词过去分词。

二、被动语态被动语态表示动作的接受者在句子中的位置比较靠前，句子结构为主语+be动词+动词过去分词。

三、条件句1. 第一类条件句第一类条件句表示与现在或将来的事实相反或不太可能发生的情况，句子结构为：if + 简单现在时，主句将来时。

2. 第二类条件句第二类条件句表示与现在或将来的事实相反或不太可能发生的情况，句子结构为：if + 过去式，主句将来时。

3. 第三类条件句第三类条件句表示与过去事实相反的情况，句子结构为：if + 过去完成时，主句将来完成时。

四、情态动词1. can/couldcan表示能力、许可或可能性；could表示过去的能力、许可或可能性。

2. may/mightmay表示许可、请求或可能性；might表示过去的许可、请求或可能性。

3. mustmust表示必须或推测。

4. shouldshould表示建议或期望。

五、名词性从句名词性从句可以作为主语、宾语、表语或同位语，句子结构为：连接代词/连接副词 + 主句。

六、形容词和副词的比较级与最高级1. 比较级 :比较级表示两者之间的程度或大小的比较，结构为：主语+be动词+形容词的比较级+than。

冀教版八年级英语下册各单元知识点汇总

冀教版八年级英语下册各单元知识点汇总Lesson 1必背单词1．shower n.阵雨；淋浴→take/have a shower洗淋浴→shower v．淋浴→showery adj.下阵雨的；多阵雨的2．rise v.& n.( rose/risen )升起；上升；增加必背短语3. weather report 天气预报4．be scared of sb./sth. /doing sth.害怕某人/某物/做某事。

→be scared to do sth. 害怕做某事必背句子5. What’s the weather like today? 今天天气怎么样?6．I hope not!我希望不是这样7．When it snows, it's not hot. 当下雪时，天不会热。

8．Spring is coming.春天就要来了。

9．What strange weather! 多么奇怪的天气啊！Lesson 2必背单词1．neither conj. & adv.既不；也不；(二老)都不2．nor conj. & adv.也不；也没必背短语3. neither…nor 既不……也不→both…and… 两者都…… →notonly…but also… 不仅…… 而且……→either…or… 或者……或者……4. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事→see sb. do sth. 看见某人做了某事5. a field trip 野外旅游；远足；(学生) 实地考察旅行必背句子6．Spring has arrived in Shijiazhuang.春天已来到了石家庄。

7．The days are getting longer and the sun rises earlier in the morning.白天变得更长了，早上太阳升起得更早了。

8．Some practice Tai Chi. Others sing and dance.一些人练习太极。

冀教版八年级英语下册各单元知识要点

冀教版八年级英语下册各单元知识要点第一单元知识要点1.Listento2.ontheradio3.today'sweatherreport4.bescaredof=beafraidofbescared/afraidtodosth5.godowncomeup29.hitsb.onthehead30.提建议得句型：1)Let'sdo...2)Shallwedo...?3)What/Howaboutsth/doingsth?4)Whynotdo...?31.seeyouafterschool.32.ThisisthefirsttimeIhavebeenababysitter.33.turnaround34.holdon35.falloff=falldownfromedown37.getoff=getdownfrom38.Givememorepushes39.givesbapush40.It'stimetostopswinging.41.wakeupWakesbup42.allday43.Ithoughtitwouldbeeasytobabysitthere.=7.lendsbsth=lendsthtosb.borrowsthfromsbkeepsthforsometime8.Don'tforgettodosth9.Whatisthestemfor?=Whatdoesthestemdo?10.carry/takesthfrom...to...11.allpartsof12.billionsof13.inthesunlight14.lookafter=takecareof15.needtodosth16.Yougiveitwhatitneeds.esthtodosth18.bemadeofbemadefrom19.befullof=befilledwith20.carefor=lookafter21.keepsth+adj.Eg.Keeptheroomclean22.havealotofexperienceindoingsth47.livingthings48.withoutsth/doingsth49.indifferentways50.beabletodosth51.suchgreatfun52.feedon53.neither...nor既不...也不54.Theydothatinordertokeepplantswarm.55.suchas56.thinkof57.Theseapleslookgoodandsellwell.58.Thereisgoingtobe/willbeUnit3知识点汇总Lesson171.inthesun2.playwith3.takesbtosp4.needtodosth5.keepducksKeepbusyKeepdoingKeepsbdoing9.livingthings10.begood/badforLesson201.standstill2.makefriendswith3.throwsth.to4.runaway5.trytodosth6.swimmyway=swimtome7.Iwon'thavetostandstill.8.Givingzooanimalsis/isn'tagoodidea.Lesson211.havebeento 2.ataquartertoeleven=attenfortyfive3.arriveat/in4.beopen5.gothroughtheentrance6.Don'tfeedtheanimals.7.Nophotos!8.takephotosof9.allwinter10.wakeup/wakesb.up11.haveaverygoodday12.Don'tforgetwhatthesighsaid.13.That'swherewegoout.14.makesth./sb+adj例:makemesad2.takeabus/train/plane/shipto...=goto...bybus/train/plane /ship3.drive/takeacarto...=goto...bycar/inacar开车去4.rideabiketo...=goto...bybike/onabike骑自行车去5.beacrosstheocean大洋彼岸6.What'syourfavoritetype/kindoftransportation?=Whattype/kindoftransportationdoyoulikebest?7.Icangoalmostanywhereonfoot.我几乎能走着去任何地方。

冀教版英语八下_Unit 3 知识点总结(解析版)

--carefor=look after=take care of…照顾…
好句赏析：You should be more careful from now on than ever.从现在开始，你应该比以往任何时候都更加小心。
课文原句：Good friends can show they care without words.好朋友能够不用语言来表达他们彼此的关心。
--disappearfromtheearth从地球上消失
词转：appear（动词）出现
--appearance（名词）出现；露面；外表
--disappearance（名词）消失
好句赏析：Hopes are disappearing for the survival of the missing climbers对于失踪攀登者幸存的希望正在消失
例题（1）Pandas are a national treasure in China. As a ___C_____ of friendship, two pandas, Ling Ling and Hsing Hsing, were sent to the US on April 16, 1972.
课文原句：Maybe cameras scare the animals.也许摄像机会吓到动物。
例题（1）
Jim was___C_____ by the big fire.
A．scare B．scaring C．scared D．to scare
例题（2）
Tommy and Jack were warned __A___ or scare the animals when they were in the zoo yesterday.

冀教版英语八年级下册知识点总结

【冀教版英语八年级下册知识点总结】一、语法知识总结1. 时态知识在八年级下册的英语学习中，我们学习了一些新的时态，比如过去完成时的构成及用法，现在完成进行时的构成及用法等。

这些时态的学习，帮助我们更好地表达过去、现在和将来的动作和状态。

2. 被动语态被动语态在英语中是一个很重要的语法知识点，通过学习被动语态，我们可以更好地理解和表达被动性的动作或状态。

在八年级下册的学习中，我们加深了对被动语态的理解，掌握了被动语态的构成和用法。

3. 定语从句定语从句是一个较为复杂的语法知识点，但在实际应用中却十分常见。

通过学习定语从句，我们可以丰富句子的表达方式，使句子更加地生动和丰富。

在八年级下册的英语学习中，我们学习了定语从句的构成和用法，并通过大量的练习，加深了对其应用的理解。

二、词汇知识总结1. 单词拼写在八年级下册的学习中，我们学习了许多新单词，这些单词的拼写对我们的英语学习和应用是非常重要的。

通过大量的词汇练习，我们提高了对这些单词拼写的熟练程度，能够更加准确地书写这些单词。

2. 词义辨析在学习新单词的过程中，我们也需要对一些词义相近的词进行辨析，弄清它们各自的具体含义和用法。

通过这一部分的学习，我们丰富了词汇量，拓展了词汇应用的广度。

三、阅读与写作在八年级下册的英语学习中，我们进行了大量的阅读练习，通过阅读不同类型的文章，我们提高了阅读理解能力，扩大了词汇量，并了解了不同类型文章的写作技巧。

我们也进行了写作练习，从简单的句子开始，逐渐提高到完整的段落和篇章的写作，提高了我们的写作能力。

四、个人理解在学习冀教版英语八年级下册知识点的过程中，我深刻地体会到了语法知识、词汇知识、阅读与写作的重要性。

语法知识是语言学习的基础，它可以帮助我们更准确、清晰地表达自己的思想和观点；词汇知识是语言学习的工具，丰富的词汇量可以使我们的语言更加生动、丰富；阅读与写作是语言学习的手段，它可以帮助我们更好地理解和运用语言。

冀教版八年级下册英语课本知识点

L e s s o n11.W h a t’s t h e w e a t h e r l i k e t o d a y=H o w i s t h e w e a t h e r t o d a y2.I t’s n o t s n o w i n g.=I t’s n o t s n o w y.3.a t h u n d e r s t o r m=a s t o r m w i t h t h u n d e r4.I h o p e n o tI h o p e s o.I d o n’t h o p e s o.=I h o p e n o t.I’m a f r a i d s o.I’m a f r a i d n o t.I t h i n k s o.I d o n’t t h i n k s o.=I t h i n k n o t.5.b e s c a r e d/a f r a i d o f s b./s t h.“恐惧某人/某物”b e sc a r e d/a f r a id t o d o s t h.“恐惧做某事”L e s s o n21.W h a t’s t h e d a t e t o d a y=W h a t i s t o d a y’s d a t e2.W h a t d a y i s t o d a y=W h a t d a y o f t h e w e e k i s i t t o d a y3.b e c o m e=g e t“变得”系动词常接形容词作表语b ec o m e“成为”系动词常接名词作表语4.m a k e a n o i s e“发出声响,吵闹”L e s s o n3t o=g o t o…o n f o o t s t h a n d s e e s t h.h e a r,f i n d,w a t c h.3w i l l…i n+一段时间H o w s o o n提问y o u f o r+n/i n g,t h e g r a s s6.i n t h e s n o w…u n t i l l“直到……才”T h e y d i d n’t l e a v e u n t i l t h e y f i n i s h e d t h e w o r k.8.区分a r r i v e i n/a t,r e a c h,g e t t o+月/年/季节L e s s o n4o n e b y o n e:o n e a f t e r a n o t h e r“一个接一个地”d a y b y d a y一天一天地ye a r b y y e a r一年一年地…l e s s o n51.提建议的方法：L e t’s+d o……S h a l l w e d o……H o w/W h a t a b o u t d o i n g……W h y n o t d o……Y o u h a d b e t t e r n o t d o……W o u l d y o u p l e a s e d o……的用法：h i t s b.i n t h e f a c e打某人的脸h i t s b.o n t h e n o s e打某人的鼻子h i t s b.o n t h e h e a d打某人的头L e s s o n61H o w t o m a k e s u g g e s t i o n s如何提建议S h a l l/I w e…H o w/W h a t a b o u t s t h./d o i n g s t h L e t’s n o t d o s t h.W o u l d y o u l i k e s t h./t o d o s t h W h y d o n’t y o u d o s t h.=W h y n o t d o s t h.M a y/C a n I…2.a t t h e p l a y g r o u n d=i n/o n t h e p l a y g r o u n d3.t h a n k s b.f o r d o i n g s t h.t h a n k s b.f o r s t h.E g：T h a n k y o u f o r h e l p i n g m e.=T h a n k y o u f o r y o u r h e l p.4.h o l d o n“电话不挂断”“抓紧”5.I t’s t i m e f o r s t h.I t’s t i m e f o r s b.t o d o s t h.6.s t o p t o d o s t h.“停止或中断做某事后去做另一件事”s t o p d o i n g s t h.“停止做某事”7.g e t o f f“从……下来”8.g e t o f f g e t o n9.l o o k l i k e“看起来像……”L e s s o n7d o w n下来o f f摔下来o f f从下来；d o w n转身o n抓住；抓紧s b a p u s h离开推某人一下d a y全天；整天L e s s o n8+g r o u n d p l a y g r o u n d k i l o+m e t r e k i l o m e t r en e w s+p a p e r n e w s p a p e r f o o t+b a l l f o o t b a l ln o+b o d y n o b o d y a i r+p l a n e a i r p l a n es o m e+t i m e s o m e t i m e o u t+s i d e o u t s i d eb a t h+r o o m b a t h r o o m s n o w+b a l l s n o w b a l l2.播音b e o n t h e r a d i o升起r i s e=g o/c o m e u p在白天i n d a y l i g h t=i n t h e d a yL e s s o n91.G r o w i n t o变成,发育成2.W o u l d y o u p l e a s e n o t d o…请你别做某事好吗3.l e n d s t h.t o s b.=l e n d s b.s t h.借给某人某物E g：C o u l d y o u l e n d m e y o u r r u l e r4.C o v e r…w i t h…用---覆盖--e g：C o v e r y o u r e y e s w i t h t h e b o o k5..…b e c o v e r e d w i t h…被盖住e g：T h e e a r t h i s c o v e r e d w i t h s n o wL e s s o n111.l o o k a f t e r照料,照顾;=t a k e c a r e o f2.l o o k a t看l o o k f o r w a r d t o希望l o o k o u t当心l o o k t h r o u g h仔细检查l o o k u p向上看l o o k b a c k回顾3.l o t s o f许多,既可以修饰可数名词,相当于m a n y,又可以修饰不可数名词,相当于m u c h;4.k e e p+名词/代词+形容词/介词短语/动词-i n gk e e p+名词/代词+形容词,表示使某人或某物保持某种状态;E g：K e e p t h e d o o r o p e n.请让门开着k e e p+s b./s t h.+介词短语,表示使……某人处于位置;k e e p s b./s t h.+动词-i n g形式,表示让某人或某物长时间地进行着某个动作;E g：D o n’t k e e p y o u r c a r r u n n i n g t o o f a s t.不要让你的车一直跑得太快;5.b e m a d e o f用……制造的看得出原材料b e m a d e f r o m用……制造的看不出原材料b e m a d e i n+地点由……制造l e s s o n121.o n e…t h e o t h e r…“一个……,另一个……”2.d i d s e e=s a w d i d起加强语气的作用“确实,的确”3.a s“当……的时候”引导时间状语从句4.a l l a r o u n d:i n e v e r y p l a c e/e v e r y w h e r e/h e r e a n d t h e r eL e s s o n131.n e e d t o d o s t h,2.w i t h o u t d o i n g s t h.3.c o v e r…w i t h’s+a d j.+f o r s b.t o d o s t h.对某人而言做某事是…的s b.S t h.=g i v e s t h.t o s b.,在三者或三者以上之间,b e t w e e n在两者之间=n o t a n y t h i n g s t h.t o d o.L e s s o n14系动词l o o k g o o d系表结构,形容词作表语m a n y w a y s i n d i f f e r e n t w a y s i n m a n y d i f f e r e n t w a y s用不同的方式3.t h a t关系代词,引导定语从句,并代指p l a n t s4.h a l f o f…“……中的一半”h a l f o f+不可数名词代表单数概念h a l f o f+可数名词复数代表复数概念s t h.t o d o s t h.“用……来做……”不定式作状语,表示目的和用途i l l a d j“有病的,患病的”s i c k作表语或定语i l l通常只作表语作表语时可互换s i c k=b e i l l f e e l s i c k=f e e l i l l i l l m a n=a b a d m a n“一个坏人”L e s s o n15+一段时间“多长时间以后”常用于过去时i n+一段时间“多长时间以后”常用于将来时,s o m e,a n y,n o与o n e,b o d y,t h i n g组合起来的词叫不定代词,不定代词作主语,三单处理;形容词作定语时需要后置;i n t o“变成”t u r n…i n t o…“把……变成”c a l l e d=a r e n a m e dl e s s o n17w i t h…“与……一起玩”“拿……来玩”“使某人/某物保持某状态或某地位”,后面可加介词短语、形容词或动词的i n g形式作宾补;k e e p “饲养动物"=f e e da b o u t…=H o w a b o u t…"怎么样……”1用于向对方提出建议或征求对方的意见,后接名词或动名词.2用于询问对方或第三者和已知情况有关的各种情况;4.m i g h t情态动词,表示可能、不确定、期望、许可等,相当于m a y,但更带迟疑、婉转、谦逊等色彩,意为“可能,也许,可以”;无人称和数的变化,后接动词原形;5.n e e d实义动词通常用作在肯定句中,也可用于否定句和疑问句中;n e e d s t h.n e e d t o d o s t h.n e e d d o i n g s t h.主语与n e e d后的动名词有动宾关系时,用n e e d d o i n g s t h.6.n e e d情态动词多用于疑问句和否定句中,无时态和人称变化,后接动词原形n e e d n o td o s t h.用于一般疑问句时,肯定回答用m u s t,否定回答用ne e d n’t;L e s s o n18d o w m减速减慢怠工T he c a r i s s l o w i n g d o w n.s b.f o r a w a l k带某人去散步W o u l d y o u l i k e t o t a k e m e f o r a w a l kt a k e/g o f o r a w a l k去散步T h e y o f t e n g o f o r a w a l k a f t e r s u p p e r.o f考虑认为想起记得词语联想t h i n k o u t想出t h i n k o v e r仔细考虑t h i n k a b o u t考虑思考=c a l l e d5.过去将来时结构w a s/w e r e g o i n g t o+动原w o u l d+动原表示过去将要发生的动作,常用在宾语从句中L e s s o n191.l e t’s d o s t h l e t’s n o t d o s t hw o u l d b e f u n主语+w o u l d+动词原形过去将来时3.询问意见：w h a t h o w a b o u t d o i n g s t h l e t’s d o s t h s h a l l w e d o s t hw h y n o t d o s t h w h y d o n’t y o u d o s t h4.p r o t e c t----f r o m d o i n g保护---不受---的伤害s t o p s b f r o m d o i n g阻止某人做某事5.g o e x t i n c t灭绝表肯定的猜测,可能性小m u s t表肯定的猜测,肯定、一定c a n’t表否定的猜测,不可能L e s s o n201.s t o p s b f r o m d o i n g s t h阻止某人做某事2.q u i e t指安静的,宁静的.没有干扰活动.s i l e n t主要用于人指”沉默的,不出声的”但不一定没有活动.c a l m指”镇静的,平静的”指人沉着镇定,指自然无风浪.多强调心理活动.L e s s o n21s b./s t h.M a dp r e p.“从空间里面,中心穿过”a c r o s s p r e p.“从表面通过”a d v.“几乎,差不多”E g：W e a r e n e a r l y t h e r e.我们快要到了a l m o s t a d v.“几乎,差不多”程度更接近一些W e a r e a l m o s t t h e r e.我们就要到了多数情况下两者可通用;但n e a r l y不能修饰否定词,但可被n o t修饰;a l m o s t可修饰否定词,但不可被n o t修饰;L e s s o n22v.“意思是,意味着”,其后接名词或宾语从句;a j o k e o n s b/p l a y a t r i c k o n s b.取笑某人,讲笑话;o u t o f从出来,离开s b t o d o s t h.告诉某人做某事t e l l s b n o t t o d o s t h.告诉某人不要做某事．L e s s o n231.l o o k u p查找g e t/b e m a r r i e d“结婚”g e t/b e m a r r i e d t o s b.“和某人结婚”2.O n e o f+形容词最高级+名词复数,“最……之一”作主语三单处理3.n o o t h e r p e o p l e=n o b o d y e l s e“没有其他人”4.i n t h e w o r l d在世界上t h e d i c t i o n a r y在词典中6.e x p l a i n t o解释f a m o u s/w e l l-k n o w n f o r…“以……着名闻名”b e f a m o u s/w e l l-k n o w n a s…“作为……而着名”b e f a m o u s a s…对……而着名8.k e e p s b./s t h.i n s i d e/o u t s i d e“保持某人/某物在里面/外面”L e s s o n24s m o k i n g禁止抽烟N o p a r k i n g禁止停车L e s s o n251.f i l l…w i t h用…把…装满常用作b e f i l l e d w i t he g:S h ef i l l e d t h e b ag w i th b o o k s.T h e b a g w a s fi l l e d w i t h b o o k s.…w i t h用…把….覆盖常用作b e c o v e r e d w i t he g:T h e y c o v e r e d t h e s e e d s w i t h e a r t h.T h e s e e d s w e r e c o v e r e d w i t h e a r t h.s u r e确信的;有把握的,常用结构:b e s u r e o f;b e s u r e+t h a t从句.b e s u r e o f d o i n g s t h.是对自己而言,而b e s u r e t o d o s t h.则是对别人或其他物而言,除非是祈使句.e g:T h e y a r e s u r e of w i n n i ng th e m a t c h.T h e y a r e s u r e t o wi n t h e m a t c h.是他们自己有信心别人对他们有信心s t h./d o s t h.用法与h e a r/s e e/w a t c h/f i n d/n o t i c e相同5.h a p p e n t o s b.某人发生什么h a p p e n t o s b.某人发生什么事L e s s o n26…o v e r:t u r n…u p s i d e d o w n“翻转,倒扣”o n“穿上,戴上”强调动作过程w e a r“穿者,戴着”强调状态3.d r y o n e s e l f o f f“把自己弄干”L e s s o n27f r o n t o f…“在……外部的前面”i n t h e f r o n t o f…“在……内部的前面”2.i n t e r e s t i n g“有趣的”i n t e r e s t e d“感兴趣的”b e i n t e r e s t e d i n…s t h.o f f a w a y f r o m s t h.“使…离开或脱离…”t a k e s t h.o f f“从身上脱下”t a k e o f f“指飞机等起飞,匆忙离去”4.t a k e a w a y…“拿走”t a k e i t/t h e m a w a y5.s u r p r i s i n g“令人惊讶的”s u r p r i s e d“感到惊讶的”b e s u r p r i s e d a t…L e s s o n281.b e t h e o p p o s i t e o f…是……的反义词系动词l i n k v.后加形容词作表语3.u n t i l p r e p.介词c o n j.连词引导时间状语从句u n t i l…“直到”“直到….为止“n o t…u n t i l…“直到……才”L e s s o n29f u n d o i ng s t h.=e n j o y d o i n g s t h.“喜欢做某事”’s f u n t o d o/d o i n g s t h.“做……有乐趣”i s m u c h/n o f u n i n d o i n g s t h.f u n=e n j o y o n e s e l f=h a v e ag o o d t i m e“玩得高兴”i n+大地方a r r i v e a t+小地方可单独使用e g g s=l a y e g g s“产卵,生蛋”“找到”强调找的结果l o o k f o r=h u n t f o r“寻找”强调动作过程=h e r e a n d t h e r e=a t/i n e v e r y p l a c e9.b e f u l l o f…=b e f i l l e d w i t h…“充满……”L e s s o n301.m a k e/l e t/h a v e s t h./s b.d o s t h.“使某物/某人做某事”t h e c a n d l e b u r n=l i g h t t h e c a n d l e s t h.u p“用尽材料,设法利用剩余的材料或时间”u p“吃光”d r i n k u p“喝光”5.分数的表达法：分子用基数词,分母用序数词；分子大于1时,分母加S;L e s s o n311.h o l d t h e w a t e r u p=k e e p t h e w a t e r i n t h e j a r2.p u s h d o w n o n s t h./s b.f r o m a b o v e p u s h u p o n s t h./s b.f r o m b e l o w.L e s s o n321.一般将来时态结构：w i l l/s h a l l+动原带有感情色彩a m i s,a r e g o i n g t o+动原计划/打算做某事L e s s o n331.s o m e w h e r e只用于肯定句“某处”2.a n y w h e r e用于否定句和疑问句,“什么地方”也可用于肯定句“任何地方”3.a c r o s s=a c r o s s f r o m“在…….另一边,在…….对过面”4.t a k e“花费”I t t a k e s s b.s o m e t i m e t o d o s t h.5.r a p i d:a d j.r a p i d l y a d v.指动作或运动本身快,急速;f a s t a d j.&a d v.指动作的速度,即表示动作本身的迅速;q u i c k a d j.q u i c k l y a d v.表示即刻行动,毫不迟疑;r a p i d=r a p i d e r“更快的”t a k e s s b.s o m e t i m e t o d o s t h.L e s s o n341.p u t…t o g e t h e r p u t…a n d…t o g e t h e r“装配,组成,凑成”o n/o f f…“上/下车”指公共汽车,火车,船,飞机g e t i n/i n t o t h e c a r g e t o u t o f t h e c a r“上/下小汽车”3.a t a s p e e d o f…以……的速度L e s s o n351.C e r t a i n l y=S u r e=O f c o u r s ey e a r s f r o m n o w=i n100y e a r s“在100年后”用于一般将来时’d b e t t e r…=Y o u h a d b e t t e r…h a d b e t t e r d o s t h.“最好做某事”h a d b e t t e r n o t d o s t h.“最好不要做某事”l o n g a s“只要”引导条件状语从句L e s s o n361.l e a v e s t h.…“把某物遗忘在什么地方”2.f o r g e t s t h.“遗忘某物”3.g e t o n/o f f…“上/下车”指公共汽车,火车,船,飞机4.g e t i n/i n t o t h e c a r g e t o u t o f t h e c a r“上/下小汽车”5.I t’s s u c h a d e l i g h t乐事t o h a v e f r i e n d s f r o m a f a r.有朋自远方来不亦乐乎;6.i n a h u r r y“急匆匆地”L e s s o n371.W i t h p r e p.具有,携带-----w i t h o u t p r e p.没有2.T u r n o n打开电器---t u r n o f f关电器n.燃料不可数名词L e s s o n381.s k a t e n.&v i1n.滑冰鞋a p a i r o f s k a t e s一双滑冰鞋2v.滑冰g o s k a t i n g去滑冰2.询问职业:1W h a t d o/d o e s+主语+d o2W h a t+b e+主语的用法：1s e n d s b.s t h.=s e n d s t h.t o s b.寄给某人某物I’l l s e n d h i m a m e s s a g e t o m o r r o w.=I’l l s e n d a m e s s a g e t o h i m t o m o r r o w.我明天将给他捎个信去;2s e n d s b.t o d o s t h.派某人做某事T h e y h a v e s e n t s o m e w o r k e r s t o h e l p t h e f a r m e r s.他们已经派了一些工人去帮助那些农民;3s e n d a w a y赶走；解雇T h e t e a c h e r w a n t e d t o s e n d T o m a w a y f r o m s c h o o l.老师想把汤姆从学校撵走;4s e n d f o r派人去请H i s m o t h e r s e n t f o r a d o c t o r.他妈妈派人去请医生;5s e n d u p发射C h i n a h a s s e n t u p m a n-m a d e s a t e l l i t e s t o c i r c l e t h e e a r t h.中国已经发射了围绕地球的人造卫星;4.s p a c e与s k y s p a c e作“太空”讲,泛指肉眼看不见的地方;s k y的意思是“天空”,表示距离较近的,肉眼能看见的空间;5.a l l t h e t i m e一直,始终6.有关t i m e的习语1a t t i m e s=s o m e t i m e s有时,间或M y f a t h e r g o e s h o m e l a t e a t t i m e s.我父亲有时晚回家;2i n t i m e及时T h e d o c t o r c a m e i n t i m e t o s a v e h e r l i f e.医生及时地赶到救了她;3o n t i m e按时T h e t r a i n a r r i v e d o n t i m e.火车按时到那儿;4t a k e o n e’s t i m e慢慢来,别着急T a k e y o u r t i m e,t h e r e’s n o h u r r y.慢慢地干,不要着急;L e s s o n391.可以修饰比较级的副词有：a l o t m u c h a l i t t l e e v e n s t i l l2.s o u n d n.指各种声音3.p r e s e n t…t o…“把……介绍展现,表现给某人”w e l l=b e a l l r i g h t=O K“进展正常顺利”v.p r e s e n t a t i o n n.L e s s o n401.S o u n d s l i k e听起来像a h u r r y.匆匆忙忙;t h r o u g h穿行t h e t i m e=a l w a y s一直,总是L e s s o n421.p r o g r a m=p r o g r a m m e2.c l i c k o n…“点击……”3.f i n i s h d o i n g s t h.只能用v-i n g形式而不用不定式作宾语的词有：f i n i s h,e n j o y,k e e p,m i n d,d i s l i k e……4.n o t…a n y m o r e/a n y m o r e=n o m o r e5.h e a r f r o m s b.=g e t/r e c e i v e a l e t t e r/a n e-m a i l/a p h o n e f r o m s b.“收到某人来信/邮件/电话”6.h e a r o f=h e a r a b o u t“听说”L e s s o n431.i n f o r m a t i o n不可数名词2.f a r f a r t h e r f a r t h e s t3.b e g i n t o d o s t h.b e g i n d o i n g s t h.只能用不定式作宾语的三种情况：1当主语是物时T h e i c e b e g i n s t o m e l t.2当b e g i n在句中是b e g i n n i n g形式时H e w a s b e g i n n i n g t o s e t o f f.3当b e g i n后面的动词是表示心理活动的词,如：r e a l i z e认识到,k n o w,t h i n k,u n d e r s t a n d等时H e b e g a n t o r e a l i z e h o w h i s p a r e n t s l o v e d h i m.4.b y h a n d“靠手,用手”b y“通过……的方式’5.可修饰比较级的词有：m u c h,a l o t,a l i t t l e,a b i t,e v e n,s t i l l等;而s o,v e r y,t o o,q u i t e,r a t h e r等不能修饰比较级,只能修饰原级;6.l o o k u p“在词典或参考书中查阅……”l o o k t h e w o r d u p=l o o k u p t h e w o r dl o o k i t u p l o o k t h e m u p7.w h i c h“那一个,那一些”L e s s o n441.辨析：t o o l与i n s t r u m e n tt o o l指工匠或工人用手操作的简单工具；i n s t r u m e n t指乐器、仪器、器具等2.g e t/g i v e/t e a c h s b.a l e s s o n给某人一个教训l e a r n o n e’s l e s s o n吸取教训;3.m i s s v t：未赶上；怀念,想念；丢失m i s s i n g a d j.丢失的,不见的4.s e a r c h a f t e r探索,寻找s e a r c h f o r搜查s e a r c h i n t o调查s e a r c h o u t找出s e a r c h+范围+f o r+对象在.......探索寻找.....5.两三个月：t w o m o n t h s o r t h r e e=t w o o r t h r e e m o n t h sL e s s o n451.r i g h t n o w1现在,此刻,可用于一般现在时和现在进行时;2立刻,马上,同义短语有：r i g h t a w a y,r i g h t o f f,a t o n c e,r i g h t s t r a i g h t等;2.t i l l p r e p.&c o n j.直到……为止,用法基本与u n t i l相同1u n t i l用在肯定句中,主句用延续性动词;2u n t i l用在否定句中时,主句用非延续性动词;u n t i l可以放在句首,t i l l一般不放在句首;3.w a i t a m o m e n t稍等一会儿a m o m e n t a g o刚才,a t a n y m o m e n t任何时候;a t t h e m o m e n t=n o w此刻,那时;i n a m o m e n t立即,马上,一会儿;j u s t a m o m e n t=w a i t f o r a m o m e n t稍等一下t h e m o m e n t=a s s o o n a s一……就……4.y e t用作副词,用于否定句中,通常置于句末,也可紧接于n o t之后,表示“到此时,至今”;用于疑问句,表示“已经、还”;用于肯定句中,表示“还,似,更”等;5.y e t与a l r e a d ya l r e a d y已经,业已；先前,通常用于肯定句中a l r e a d y通常置于动词、助动词之后或行为动词之前,若置于句末则表示惊讶;6.q u e s t i o n和p r o b l e m都是名词;都表示“问题”;q u e s t i o n意义广泛,多指要求回答的问题,而p r o b l e m是指较难或有待解决的问题,或者是客观存在的问题L e s s o n461.t r y t o d o s t h.2.意思是“努力或尽力做……”；而t r y d o i n g s t h意思是“试着做……”e g:H e t r i e d t o c l i m b t h e t r e e,b u t h e c o u l d n o t.s h e t r i e d c o o k i n g t h e m e a t i n w i n e i n s t e a d o f w a t e r.“当……的时候,引导时间状语从句,表示持续的时间段．4.a l i v e形容词“活着的”,不能用做前置定语修饰名词．5.n o t a l l o f t h e m“并非所有都……”否定词加a l l或b o t h表示部分否定．其全部否定分别由n o n e 或n e i t h e r表示6.W h a t e v e r“无论什么,不管什么”在这儿作宾语,相当于a n y t h i n g t h a t．w h a t e v e r还可以作主语,也可引导状语从句,相当于n o m a t t e r w h a t.e g:W h a t e v e r t h e p e r e n t s d o i s f o r t h e i r c h i l d r e n.W h a t e v e r I d o,I d o i t f o r y o u.7.s i n c e介词,连词“自＾以来,自＾以后”8.a l o n e“独自的,单独的”,l o n e l y“孤独的,荒凉的”9.t a k e c a r e o f=l o o k a f t e r．“照顾,照料”．L e s s o n471.f a i l t o d o s t h.“忘记,忽视或未能做某事”2.f a i l i n s t h.“在某方面失败”F a i l d o i n g s t h.“在做某事遭到失败”3.r e a c h h i m b y t e l e p h o n e=g e t i n t o u c h w i t h h i m b y t e l e p h o n e4.f e e l l i k e=f e e l a s i f/t h o u g hf e e l l i k e+宾语从句“觉得,好像”f e e l l i k e+名词“想要…”“感到像……,摸起来像……”f e e l l i k e+v-i n g形式“想要做某事”5.i f c o n j.“如果”引导条件状语从句;i f c o n j.“是否”引导宾语从句;6.b e c o n n e c t e d t o…表示抽象意义的“连接,联系”7.c o n n e c t…t o…表示“把……和……一般为实物连接起来8.s e n d a m e s s a g e t o s b.“送个信儿给某人”t a k e a m e s s a g e f o r s b.“给某人捎个信儿”9.h e l p e a c h o t h e r“互相帮助”l e a r n f r o m e a c h o t h e r“互相学习”10.I t w o n’t b e l o n g…t i l l/b e f o r e…“用不了多长就……了”L e s s o n48h a n da m e s s a g e f o r,t a k e c a r e o fo nf o r.L e s s o n491.C h i n e s e m a t h s E n g l i s h h i s t o r y g e o g r a p h y b i o l o g y. p h y s i c s p o l i t i c s a r t m u s i c c o m p u t e r2.p o p u l a t i o n1集合名词,无复数形式,谓语动词用单数形式;2它之前若有分数或百分数修饰时,用于指具体人数作主语时,谓语动词则用复数形式3指人口“多”或“少”时,一般用l a r g e或s m a l l来表示4表示某个地方有多少人口时,一般说…h a s a p o p u l a t i o n o f…或T h e p o p u l a t i o n o f…i s…5提问“有多少人口”时,用w h a t或h o w l a r g e3.e v e r a d v.“曾经”常用于疑问句或否定句中,常用于现在完成时态4.a b r o a d a d v.“在国外,到国外,出国”b e a b r o a d g o a b r o a d“出国”5.h a v e/h a s b e e n t o…表示“曾到过某地”h a v e/h a s g o n e t o…表示“已经去某地了不在此地”6.J a p a n n.“日本”J a p a n e s e a d j.“日本的,日本人的”n.“日语,日本人”7.s o m e d a y=s o m e d a y“将来某一天”8.o n e d a y“将来某一天”或“过去某一天”9.I t’s+名词/形容词+t o d o s t h.“做某事是……的”I t’s+形容词+f o r s b.+t o d o s t h.“对某人而言做某事是……的”10.t r a v e l a r o u n d t h e w o r l d“周游世界,到世界各地旅行”L e s s o n501.t h e w o r l d’s p o p u l a t i o n=t h e p o p u l a t i o n o f t h e w o r l d2.b y+将来时间点常和将来时态连用b y+过去时间点常和过去完成时态连用3.o n l a n d在陆地上i n t h e s e a在大海里4.b e g o o d f o r…“对……有好处”b e g o o d t o…“对……友好”b e g o o d a t…“擅长……”l e s s o n521.S t a r t a t h o m e.从家出发E a s t w e g o.向东前进C r o s s t h e o c e a n,横越大洋T o J a p a n.到达日本O c e a n e a s t t o A m e r i c a’s w e s t.沿大洋向东到达美国的西部C r o s s t h a t c o u n t r y横穿那个国家T o A t l a n t i c’s c o a s t.到达大西洋的海岸E u r o p e t o R u s s i a,越过欧洲到达俄国T h e n w e a r e b a c k h o m e a g a i n.然后我们再返回家乡L e s s o n531.r i n g可作及物动词,构成r i n g s b.结构;也可作不及物动词,构成r i n g u p短语;若r i n g后跟宾语为名词,其位置较灵活,可放在r i n g后,也可放在u p后；若r i n g后跟宾语为代词,则只能放在r i n g和u p之间;还可以作名词,构成“给…打电话”的短语：g i v e r i n g,相当于g i v e s b.a c a l l,m a k e a p h o n e c a l l t o s b.3.“打电话”的短语还有c a l l s b.,p h o n e s b.4.d i f f e r e n t l y为副词,意思是“不同地”;通常在句中修饰动词作状语;d i f fe r e n c e为可数名词,意思是“不同点”；d if f e r e n t为形容词,意思是“不一样的”,可作定语或表语;b e d i f f e r e n t f r o m的意思是“与…有区别”l e s s o n541.形容词最高级的前面可以加上序数词,表示“第．．．最．．．”表示“第一．．．”,则可以省略序数词f i r s tl e s s o n561.不定代词：指一些不确定的,非特指的代词作用：一般在句子中作主语,宾语或定语分类：作代词的限定词的代词由-b o d y,-o n e,-t h i n g构成的合成代词定的回答;a n y:一般用于否定句,疑问句及条件句中,表示“任何一个/一些”;也可用于肯定句中,表示“任何”的意思;3.m a n y:表示“很多”的意思,用来修饰或代替可数名词,主要用于疑问句或否定句中,也可用语肯定句中;m u c h:表示“许多,大量”的意思,用来修饰或代替不可数名词,主要用于疑问句或否定句中,也可用语肯定句中;4.f e w,a f e w和l i t t l e,a l i t t l e的用法L e s s o n571.r u b b i s h g a r b a g e l i t t e r“垃圾”不可数名词2.p i c k u p“拾起,捡起”动词短语p i c k u p t h a t g a r b a g e=p i c k t h a t g a r b a g e u pp i c k i t u p p i c k t h e m u p3.t a k e“花费”I t t a k e s s b.s o m e t i m e t o d o s t h.4.c l e a n u p:m a k e c l e a n o r t i d y“清理,打扫”5.a b i t o f…“一点,一些”修饰不可数名词a b i t“有点儿”修饰形容词或副词表示程度很低6.f i n i s h s t h.f i n i s h d o i n g.e x p l a i n s t h.t o s b.“向某人解释某事”8.g e t t o w o r k:b e g i n/s t a r t t o w o r kL e s s o n581.e n c o u r a g e s b.t o d o s t h.“鼓励某人做某事”m a k e p o l l u t i o n“产生/造成污染”2.t h r o w a w a y“丢弃”动副词组带宾语代词置中间,名词可置中间或其后t h r o w a w a y t h e g a r b a g e=t h r o w t h e g a r b a g e a w a y3.a t l u n c h“在午餐时”a t b r e a k f a s t“在早餐时”a t s u p p e r“在晚餐时”4.t a k e o u t动副词组“带出去”t a k e o u t t h e g a r b a g e=t a k e t h e g a r b a g e o u tL e s s o n601.f i x v t.&v i.其形容词为f i x e d,意为“固定的,不变的;”①修理②使固定；钉牢③n.困境,窘境,相当于d i l e m m af i x u p修补；修理好；解决；安顿,照应；打扮；治愈m e n d v t.&v i.修补；n.修补；补丁；补好的地方;形容词m e n d a b l e可修补的；2.m e n d,r e p a i r与p a t c h①m e n d是常用词,指“修补破损的简单的日常用具,使之可再用”;m e n d a t o y修理玩具②r e p a i r指“修理构造较复杂或损坏较严重的物体,使之再次完整”;r e p a i r a c a r修理汽车③p a t c h指“补缀、填补,使之可再用”常用于缝补衣服类;p a t c h a c o a t补大衣3.t e a r1n.破处,裂缝;2n.眼泪,泪滴;常作复数;t e a r s o f j o y喜悦的眼泪i n t e a r s流着泪；含着泪;3v t.&v i.撕扯；撕裂；撕破；撕毁•①t e a r d o w n拆毁；诋毁;通常强调结果•②t e a r a p a r t拆掉,弄得四分五裂;强调从整体上破坏的程度•③t e a r u p撕毁;多用于对纸或信件的撕毁;•④t e a r i n t o猛攻•⑤t e a r o f f扯掉,迅速走掉；匆匆写成L e s s o n621.问路1.W h e r e i s…2.H o w d o I g e t t o…3.H o w c a n I g e t t o….4.W h i c h i s t h e w a y t o…t h e r e…n e a r/a r o u n d h e r e/C o u l d y o u t e l l m e w h e r e…i sC o u l d y o u t e l l m e t h e w a y t o…1.I t’s n e x t t o/b e s i d e/o p p o s i t e/……2.I t’s b e t w e e n…a n d…/o n t h e c o r n e r o f.3.G o a l o n g/a c r o s s…4.G o s t r a i g h t a h e a d.5.T u r n l e f t i n t o…L e s s o n63a w a l k散步s c h o o l y a r d c l e a n-u p一次校园大扫除u p收集r e c y c l e d再利用o u t o f把…制成。

冀教版八年级英语下各课知识点总结

Book 41.What's the weather________________ today? = How ‘s ___________________today? 天气怎么样？What's _______________________? 温度是多少？2.I hope not./ I hope so. I'm afraid so.\I'm afraid not. I think so\I don't think so.--- Danny, it will be rainy tomorrow. ---Oh, ______________ I will have a picnic in the park.--- I heard Linda was ill in hospital. ----___________________. She has had a cold for two weeks.--- Tangshan is really a beautiful city. --- _________________. It is a little dirty in spring.3.There be 句型一般现在时______________________ e.g.一般过去时_________________________ e.g.一般将来时__________________________ e.g.教室里有一个正在哭的女孩. There is a girl ___________ in the classroom.______________________害怕某人或某物。

这里scared 形容词= ____________。

4.Rise ____________ (过去式) ___________(过去分词)=________________set __________ (过去式) _________(过去分词) = _______________________Raise _____________ (过去式) _____________(过去分词) 意为1)____________常用短语_________________. 2）_________________常用短语_________________. 3)___________常用短语_________________.5. exact adj ___________________(意思) ____________________(副词)6.询问日期____________________________________ 询问星期几______________________7. see sb. ____________/ ____________ sth. 用法相同的单词还有__________________________________.I saw the accident __________ just now, I saw some children ____________(cry) in the school bus, I often saw them __________(talk) happily on the way home, but they were really frightened.8. 表示变化的动get/ turn/ become/ go / grow1）Spring is coming, the days _______________ longer and the nights ___________ shorter.2) When I grow up, I will _________a scientist.3）After listening to me, his face ___________ red.4) Look, the boy ___________ taller and taller.5) The meat will ________ bad in such hot weather.9. ________________________(做早操/眼操) Doing some ______________ about math is good for your study.I like doing some ____________ for my health.10.直到...才... _______________. They ________ leave ________they finished the work. (直到完成作业才离开.)11.表示穿着________ 加颜色，或加颜色衣服。

冀教版初中英语八年级下册Unit 4单词知识点梳理

冀教版初中英语八年级下册Unit 4单词知识点梳理重点词组：1. look into 研究，调查2. do an experiment 做一个试验3. fill/cover with用……把……装满/盖住；fill in 填上4. upside down 向下翻转过来5. right side up 正面朝上6. turn over 使……翻转7. in front of 在……前面（在范围外）；in the front of 在……前面（在范围内）8. on top of 在顶端9. take sth. off sth. 使某物离开或脱离（一表面或边缘）；take off （指飞机等）起飞，匆忙离去；take sth. off （从身上）除掉、脱下（衣物等）10. be ready for 准备11. take away 取走12. be surprised 使惊奇13. a spoonful of 一匙14. dissolve in 溶化，溶解15. half full of …一半16. use up 用光，用完17. enough to do sth. 足够……做某事词语辨析：1. find , look for , hunt 找find 强调找的结果，意为“找到”look for 强调动作过程，“寻找”hunt, hunt for sb. sth. 意思寻找，寻找某人某物，与look for 同义。

2. surprised, surprisingsurprised 感到惊奇，表示震惊. be surprisedsurprising 使人惊讶的，出人意料的，惊人的3. interesting , interestedinteresting 形容词，有趣的interested 形容词，对……感兴趣， be interested in重点语法：1. 分数的表达分子用基数词表示，分母用序数词表示，当分子大于1时，要在分母的序数词后加“s”。

冀教版初中英语八年级下册Unit 5单词知识点梳理

冀教版初中英语八年级下册Unit 5单词知识点梳理重点词组：1. go to...on foot=walk to...：步行去...2. Of course.=Sure.=Certainly：当然！3. take a ship：坐轮船4. a new type of ：一种新型的...5. high-speed trains：高速列车6. in large numbers：大量的7. had better+动词原形：最好...否定：had better not+动原8. in a hurry：匆忙9. make presentation：发言；演讲10. glue sth onto...：把某物粘到...上11. at the front of：在...前面（强调平面空间）in the front of强调立体空间。

12. get+形容词=be+形容词：变得...13. in the future：在将来14. send sb from one place to another place：把某人从一个地方送到另一个地方15. learn about：学习关于... think about：思考考虑、16. present sth to：向...展示某物重点辨析：1. anywhere在否定句中表示什么地方,某地.相当于由somewhere变化而来.如Did you go anywhere yesterday?anywhere在肯定句中表示任何地方.如You can go any where you like.如I would take a train. Shall I take a plane to the bakery?2．take表示花费,常用于句型:It takes/took sb.+时间或钱+to do sth.如It takes us three hours to fly to Guangzhou. Take 还可以表示乘坐……如I would take a train. Shall I take a plane to the bakery3．get on/off...意思是上下(公共汽车,火车,轮船,飞机等);get in(to)/out of...意思是上/下小汽车,电梯等重点语法：1.In 1900,planes hadn't been invented.had been invented是过去完成时的被动语态,意思是在...时以前,已经被发明.否定形式在had后加not,可缩写为hadn't.过去完成时的被动语态的结构是:had+been+v过分。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

这里scared 形容词= ____________。

____________强调穿着的状态，可以用于进行时态. _____________ 表示状态，没有进行时态. ___________后加人做宾语.12.__________________一个接一个_____________________ 逐步的_____________________日复一日____________________年复一年13.渴望，羡慕; 憧憬___________________ 期望，盼望___________________ doing sth14.许多…，大量…(修饰可数名词复数，不可数名词) ① ______________________ ② ___________________许多…，大量…(修饰可数名词复数) _____________________________________________________________许多…，大量…(修饰不可数名词) ________________________________________________________________15.This is my first time ______________/ _________________. (babysit)16.Hold on 意为__________________,__________________ He __________________ the rope. (他抓紧绳子)17.Fall ______________,_______________(过去式。

过去分词) 用法1）fall+adj/prep ________________(生病) ________________(熟睡) ___________________(爱上...) 2) 短语________________(摔倒) = _________________18.________________ 落后19.Instead (意为)________________，用法：______________________. e.g.Instead of (意为)________________，用法：______________________. e.g.20.lie ①意为______________(过去式，过去分词，现在分词) ____________ ______________ ______________②意为____________ (过去式，过去分词，现在分词)______________ ______________ ______________Lay 意为______________(过去式，过去分词，现在分词) ____________ ______________ ______________21.主谓一致的相应练习There _____________ another group of people down the hill.This pair of scissors _________(belong) to the tailor.The police ____________(be) running after the thief at that time.His family ________(be) a large one, his family ___________(be) tall.Twenty years _______(be) not a long time.The population of China ________(be) 1.3 billion.22.I know _________________(确实地) = I know ______________.23.__________________(猜想，假定) I ____________ tree planting is ___________________(重要的工作)____________________(应该做某事) He is __________________ finish his homework.24._________________________(在...顶部) __________________________(底部)25.Pleased / pleasing/pleasant/pleasureThe teacher is _____________ with what his students did in the sports meeting.It is _______________ to walk in the forest. Could you me with my English study? ---With ____________.My sister's progress in dancing is _______________ .26.__________________________________(满足我们基本的需求)27._______________(能量) ______________________(精力旺盛的，精神饱满的) ________________(从...获取能量)28.由...制成_________________(看得出原料) _______________________(看不出原料) 由...某地产出___________ 由...组成___________________ (...被制成...) __________________29.与...away 有关的短语____________________(逃跑) ___________________ (放好,收拾) ________________(泄露；分发) ___________________(带走,拿走) __________________(扔掉；抛弃) __________________(吹走；驱散)30. 总之________________ , ___________________.31. Consider 1.把...当做We ____________ that award _______ a great honour.2.思考，考虑We're ___________________ a new car. (考虑购买)32.Keep In order to __________________(保持健康)，we do some exercise every day. 用法：_____________It is our duty to ____________ the classroom ____________(保持...的整洁) 用法：_____________How long have you _____________(borrow) this book ? For a week. Keep 意为_____________.As students, we should _________ the traffic laws. Keep 意为_____________.Never give up, ________________(继续努力), and you will realize your dream some day. 用法：_____________The boy makes mistakes, so his father _________ him _________ outside. (让...一直站着)用法：_____________We should ____________ children __________ ________games too much. (防止...玩) 用法：______________________ _________ ___________the bad persons . (远离)33.最重要的是____________________ = ________________________34._____________________(整个目的) ______________________故意；有意地35.就...而言，当谈起... ___________________________.36.与…一起，连同,随着___________________ = ____________________36.只要__________________ 长达1500年_______________________37.rise _____________ ______________ (过去式，过去分词) raise _____________ ____________ (过去式，过去分词)38.Loyal ______________ ____________ (比较级，最高级) __________________(对...忠诚)39.Shake _____________ ______________ (过去式，过去分词) _________________和...握手...40._________________________(多达70次)41.避免做某事__________________________42.入口___________________ 出口____________________43.逃离____________________= ______________________44.The number of tigers __________________是主语，确定谓语动词为_____________形式.A number of tigers _____________________是主语，确定谓语动词为_____________形式.A number of students of our school _____________ read that magazine. (has/have)The number of students in our school _____________ grown from 1,000 to more than 1,500. (has/have)45._______________________________(力量和勇气的象征) _______________(勇气n.) _____________(勇敢的adj)46.____________________(保持...的平衡) _________________________ (均衡的饮食)47.____________________(处于危险中) ______________________(脱险) _____________________(处于困境）48.关于down 的动词短语________________ 发生故障______________拖垮，降低_____________（使）冷静________________砍倒____________ 拆除_________________记下；放下__________________取下；记下______________ 关小；调低_____________ 减缓49.减少____________________ 增加________________ 出现__________________ 消失_____________50.______________________(过去常常做某事) e.g.______________________(现在习惯于做某事) e.g.________________________(用...做某事) e.g.________________________(被用于...做某事)e.g.51.warn n.___________________ 1）警告某人警惕..._____________________ 2）提醒某人／警告某人不要做某事_____________________52.survive (意思)___________________ （名词）____________________53.Care 1)___________________ 照顾，照料关心2) ________________关心,担心,在乎54.依赖于取决于_____________________55.Pass ___________________(传承) _______________________(分发) _________________(去世)56.实现你的梦想_________________________ 你的梦想实现了_____________________________57.In my class, Tom is ___________________(第三名). I have two books, yesterday I bought ___________(又一本) book.58.能够做某事be___________________ 不能做某事be ______________________59.长处___________________ 短处____________________60.做调查______________________ 搜索信息______________________61.Far ____________________(表实际距离比较级，最高级)___________________(表抽象距离比较级，最高级)62.电子的___________________ 电n. _____________________ 电的______________________63.接收v. _____________________ 接受v. ______________________64.If 的用法① ___________________________________eg.②___________________________________eg.65.If 和whether 的区别_______________________________________________________________________.66.True ________________ n. ____________________ adj 短语说实在的_____________________________.67.容易的__________________________ 简单的简明的（原级及比较级最高级)________________________68.对...有害①_____________________ ②______________________69.Steal _______________ _______________ (过去式，过去分词) 偷取别人的个人信息___________________70.占据，开始从事__________________________71.合适的____________________ _______________________(adv.)72.约定一个时间_________________________ 建立一个组织_________________________73.花费spend 用法主语为____________ 花费________________,句子结构______________________Take 用法主语为____________ 花费________________,句子结构______________________Cost 用法主语为____________ 花费________________,句子结构______________________Pay 用法主语为____________ 花费________________,句子结构______________________74.广告n. ____________________ v.____________________75.产品___________________, 生产v._________________________ n._______________________76.Price 用___________或______________修饰，用___________ 进行提问。

冀教版八年级英语下各课知识点总结

冀教版八年级英语下全册知识点精讲（河北版）

冀教版八年级下英语全册重点内容知识总结(3)(K12教育文档)

冀教版八年级英语下各课知识点总结

202X年冀教版八年级下英语全册重点内容总结

冀教版八年级下英语全册重点内容总结

冀教版英语八年级下册单元知识点归纳总结(全册)

冀教版八年级下册英语第一课知识点

冀教版英语八年级下册知识点总结

最新冀教版英语八年级下册知识点总结

冀教版八年级英语下册各单元知识点汇总

冀教版八年级英语下册各单元知识要点

冀教版英语八下_Unit 3 知识点总结(解析版)

冀教版英语八年级下册知识点总结

冀教版八年级下册英语课本知识点

冀教版八年级英语下各课知识点总结

冀教版初中英语八年级下册Unit 4单词知识点梳理

冀教版初中英语八年级下册Unit 5单词知识点梳理