大学英语四六级阅读理解题解题技

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英语四级阅读题答题方法与技巧

英语四级阅读题答题方法与技巧英语四级的阅读的难度貌似每年都会有所提升，为了解决大家对于英语四级阅读的烦恼。

下面是小编整理的英语四级阅读题答题方法与技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

仔细阅读部分仔细阅读是大学英语四级考试阅读理解的最后一部分，共有两篇文章，每篇文章下面设置五个问题，考生从四个选项中选择正确答案即可。

仔细阅读是较为传统的阅读题形式，同学们在答题过程中可以遵循以下步骤。

第一步，读题干并找出关键词。

由于仔细阅读的文章较长且考试时间有限，建议大家先从读题开始，明白题目问的是什么了，再到文章中找答案。

第二步，根据题干关键词，找到原文对应的答题区域，锁定答案范围。

一般情况下，仔细阅读的出题顺序和段落的顺序是相吻合的，所以在读过题后，可以从第一段开始阅读，在段落中找到与题干相对应的关键词，即可定位到那一段。

第三步，仔细分析定位段落内容，选择正确选项。

找出定位段落后，大家就可以开始对照选项了，排除干扰项，选出与原文表达一致的选项即可。

需要大家注意的是，选项中可能会出现同义替换的情况，如用教高级的词汇替换原文中出现的词汇，此时就需要大家用到平时的积累，并仔细对比、分析了。

那么对于无法定位到特定段落的主旨大意题，同学们要如何处理呢?其实我们同样不需要阅读完整篇文章，一般只需阅读每段的首、尾句就可以知道每一段的大意，整合起来也就知道全文大意了。

下面，我们就来看几个真题中出现的例子。

例1：2018年12月大学英语四六级考试真题(第1套)51题What does the author want to show with the example of AlphaGo’s victory?A) Computers will prevail over human beings.B) Computers have unmatched potential.C) Computers are man’s potential rivals.D) Computers can become highly intelligent.首先，在读题过程中我们就可以找到关键词AlphaGo’s victory，再去阅读文章，可以将本题定位到第一段，第一段提到“AlphaGo的胜利是计算机智能化的一个例子。

(完整)英语四六级阅读理解的做题技巧

英语四六级阅读理解的做题技巧来源于：文都教育阅读理解部分在四六级试卷中虽然和听力部分所占分值比都是35％,但提升起来却比听力难很多。

很多考生因为词汇量、语法理解等各种原因而“阵亡"，根本看不懂文章的意思，看懂了也不知道重点在哪里。

这个时候，你就需要了解出题人的脑洞和套路了.下面列举一些阅读的正确打开方式，长篇匹配阅读和仔细阅读虽然考查的深度和重点不同，但是做题和阅读技巧是通用的,考生要学会举一反三。

一、阅读题干,了解文章主要内容考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5个题干,很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。

同学们拿到一篇阅读不要先看文章，先看5个题干。

然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。

这样题目按顺序做,文章也能按顺序读完。

而在读题干的时候要注意三件事:1、不要读选项读选项一方面浪费时间.另一方面，容易读到混淆选项，会对接下来的做题有影响.2、尝试找到文章主题词并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词。

但大家如果能发现某个词在5个题干中反复出现,这就是文章的主题词。

接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。

这种句子很重要，可能会和正确答案有关。

另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释.3、注意每道题目的定位词先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。

比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位,那么第二题查找就更容易了.二、定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句关于定位，一筹莫展的同学请仔细阅读以下规(套）律（路):定位词尽量优先选择题干中的名词定位。

形容词和动词更容易被改写或忽略。

多个定位词定位大家谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。

所以大家尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的某一句信息。

因为考官现在也了解我们的做题方式,所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。

提高四六级考试阅读理解能力的学习方法和技巧

提高四六级考试阅读理解能力的学习方法和技巧四六级考试是大学英语水平考试，阅读理解是其中最为重要的一部分。

很多同学在备考过程中发现自己的阅读理解能力相对较弱，无法高效地理解和掌握文本信息。

因此，本文将介绍一些提高四六级考试阅读理解能力的学习方法和技巧。

一、扩大词汇量良好的词汇量是增强阅读理解能力的关键。

因此，同学们需要通过背单词、阅读英文文章等方式不断扩大自己的词汇量。

可以利用词汇书籍、手机应用、卡片等工具进行词汇的积累和复习，同时结合阅读，将学到的词汇运用到实际语境中。

二、多读英文文章多读英文文章可以提高阅读速度和阅读理解能力。

可以选择一些与考试内容相关的文章，如新闻、社论、科技报道等，通过大量的阅读来熟悉和积累英文表达方式，培养阅读的习惯和兴趣。

三、注意阅读技巧1. 首先，快速浏览文章。

在正式阅读之前，先快速浏览全文，了解文章的大意和结构，这可以帮助我们更好地理解文章的主旨和核心观点。

2. 其次，注重关键词。

在阅读过程中，特别注意文章中的关键词和关键信息。

这些信息通常对文章的理解起到至关重要的作用，可以帮助我们快速定位和理解文章的重点内容。

3. 正确使用词典。

当遇到生词或者不熟悉的词组时，可以使用词典进行查阅。

但是需要注意的是，不要在考试过程中过度依赖词典，否则会浪费大量的时间。

4. 注意文章结构。

文章通常具有明确的结构，如因果关系、对比关系、时间顺序等。

了解文章结构可以帮助我们更好地理解文章的意义和内涵。

5. 练习做题。

多做阅读理解练习题可以帮助我们熟悉考试的题型和要求，培养答题的技巧和速度。

可以选择一些真题进行练习，并针对自己的错误进行分析和总结。

四、模拟考试模拟考试是检验和提高阅读理解能力的有效方法。

可以在规定的时间内完成一篇完整的阅读理解试题，并在规定的时间内检查和纠正错误。

通过模拟考试，可以提高答题速度和准确性，逐步提高阅读理解的能力。

五、多角度阅读阅读理解并不仅仅局限于英语文章。

同学们可以通过阅读其他学科的文章，如历史、文化、社会等，扩大自己的知识面和阅读广度。

四六级阅读各题型高效解题法

四六级阅读各题型高效解题法四六级阅读一直都是一个相当占用复习时间的题型。

在离考试仅有一多月的现在，要想拿下阅读，不掌握点解题技巧怎么行!今天小编就带大家来看四六级阅读各个题型的解题思路，让你在短时间内快速提高阅读题正确率!比较原则比较结构1、比较级，比较级的表现形式是+er或more。

2、最高级，最高级表现形式是+est 或most。

3、词汇首段，作为比较来考的词汇有：——like,unlike,different from ,differ from4、句型结构——as……as二、绝对意义——first , least, none三、唯一性——only solely unique如何思考：1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题，四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。

特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。

3、选项中出现比较在原文找不到对应时，该选项直接错误。

Only most less more。

指代原则做题步骤：1、返回原文找到指代词所在的位置2、向上搜索名词性的词组或句子3、用四个选项替换该指代题4、补充说明——this that it such 既可以指代单数名词，也可以指代他们之前的句子。

主题题型1、有主题句时，与主题句相对应的为正确答案——如何找主题句：主题句具有总结性，一般位于文中三个地方①全文首句(出现得最多)②一段末句，一段末句出现转折或结论时常出现主题。

③第二段的一、二句，二段对一段进行总结或否定时常出现主题。

例如进行总结的文章;进行否定的文章;2、文中没有主题句时，各段首句相加，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题题型的正确答案中。

主题词的特征有：①一般为名词或名词词组;②出现频率较高;③一般位于段落首句。

根据语言提示寻找主题1、根据文章结构确定主题，常见的结构有：①结论解释型的文章，结论为主题所在。

高效备考四六级的阅读理解技巧

高效备考四六级的阅读理解技巧备考英语四六级考试是许多大学生们面临的一项挑战。

其中，阅读理解是四六级考试的一个重要部分，也是许多考生感到困惑和头疼的部分。

然而，通过掌握一些高效备考的阅读理解技巧，我们可以更好地应对这一挑战。

本文将为大家介绍几种有效的阅读理解技巧，帮助大家在备考四六级阅读理解时取得好成绩。

一、抓住主旨句在阅读理解中，抓住文章的主旨句非常重要。

主旨句通常出现在文章的开头或结尾，它能够概括文章的中心思想。

通过抓住主旨句，我们可以快速了解文章的内容，对后续的问题回答提供指导。

因此，在备考四六级阅读理解时，我们应该注意阅读每个段落的开头和结尾，找到主旨句。

二、理解词汇的上下文关系阅读理解中，词汇的理解是解题的基础。

但是，很多时候我们会遇到一些生词或者难懂的词汇，这时就需要利用上下文来猜测词义。

上下文包括前文和后文，可以通过上下文中的其他词语、句子的逻辑关系以及段落的主题来推测生词的意思。

掌握这个技巧能够帮助我们更好地理解文章，解答相关问题。

三、注意文章结构阅读理解的文章往往有一定的结构，掌握文章结构对于我们理解文章和解答问题非常有帮助。

常见的文章结构包括因果关系、对比关系、时间顺序等。

在备考时，我们可以通过抓住文章的关键信息，分析和归纳文章的结构，更好地理解文章和回答问题。

四、练习刷题提高阅读理解的技巧最有效的方法之一就是多做练习。

通过练习不同类型的阅读理解题目，我们可以熟悉各种题型的要求和解题思路，提高我们的解题速度和准确性。

此外，练习还能够帮助我们积累词汇和提高阅读能力，使我们能够更好地理解文章和答题。

五、阅读高质量英文资料在备考四六级阅读理解时，阅读高质量的英文资料是非常重要的。

高质量的英文资料可以帮助我们了解不同领域的知识，提高我们的语言理解能力和阅读速度。

通过多阅读英文报纸、杂志、学术论文等，我们可以不断拓宽自己的知识面，提高英语水平。

综上所述，备考英语四六级阅读理解需要掌握一些高效的技巧。

大学英语四级阅读理解答题技巧

大学英语四级阅读理解答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学英语四级考试解题攻略——阅读篇

大学英语四级考试解题攻略——阅读篇大学英语四级考试题中，阅读题（Reading Comprehension）分为：一，快速阅读（Skimming and Scanning），限时15分钟完成；二，仔细阅读（Reading in Depth），25分钟完成，该题又分为Section A：选词填空（十五选十），Section B常规阅读（两篇）。

此题最大的特点就是题量大、时间短，因此掌握阅读题的解题技巧就成了该题的解题关键所在。

一、快速阅读（Skimm ing and Scanning）快速阅读理解要求考生在15分钟的时间里，阅读一篇长1000字左右，多达十段的文章，然后回答十个问题。

前七个要求回答“（Y）对”、“（N）错”、“（NG）原文未提及”，后三个问题属于补全句子。

具体方法是：第一，采用略读法（Skimming）读文章。

所谓略读法，就是有意地忽略一些字词、句子或段落，略读不是略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词地阅读。

要抓住关键词，阅读句群，把握整体意思。

在一个句子里，最关键的是主语、谓语、宾语，其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分。

在使用略读法时，要省去各种细节的知识，如数字、公式、时间、地点、人物年龄等；要注意故事的主要情节，抓住中心意思。

在方法上，阅读时可以跳跃某些句子，但要注意关键词、关键段落和问题。

第二，利用寻读法（Scanning）寻找答案，也就是先看选项后看文章，即带着问题回到文章中寻找答案，分析题干和选项，确定信息词，当找到了所需要的信息时，要立即停下来。

然后，再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句，确定答案。

第三，按顺序做题，找文章信息词。

快速阅读由于篇幅较长，所以出题人一般不会打乱出题顺序。

因此，考生应该严格按照出题顺序来做题。

一般第一题到文章前面找答案，最后一题到文章后半部分找答案。

信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者观点，或者是作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。

解析四六级考试阅读部分的技巧和方法

解析四六级考试阅读部分的技巧和方法考试是每个学生都要面对的重要环节，尤其是四六级考试的阅读部分，对于很多学生来说是难以逾越的一座山。

然而，只要掌握一些技巧和方法，就能在考试中游刃有余地应对阅读题。

本文将为你详细介绍解析四六级考试阅读部分的技巧和方法。

第一部分：了解试题类型在应对阅读部分之前，了解试题类型非常重要。

四六级考试的阅读部分通常包括填空题、判断题、选择题等多个类型。

每种类型的题目都有其独特的解题方法和技巧。

因此，在备考过程中，你需要熟悉各种试题类型，掌握不同类型题目的解题思路。

第二部分：提升词汇量和阅读速度词汇量是阅读理解的基础，所以要提高四六级阅读水平，首先要加强词汇的积累。

可以通过扩大阅读量、背诵单词以及做一些与词汇相关的练习来提高词汇量。

另外，阅读速度也要加快，否则在有限时间内完成大量阅读是非常困难的。

通过做一些阅读速度训练，如口头朗读、逐渐减少阅读原文时的扫视时间等方法，可以有效提高阅读速度。

第三部分：答题技巧1. 先读题目，再读文章在开始阅读文章之前，先阅读题目，这有助于你快速找到关键信息。

通过读题你能知道接下来要阅读的文章在寻找哪些内容，因此可以更快地定位答案。

2. 抓住关键词在阅读过程中，抓住文章中的关键词是非常重要的。

关键词通常可以帮助你理解文章的主题、结构和观点。

不要被文章的累赘细节所迷惑，而是专注于找到与题目相关的关键词。

3. 排除干扰选项在选择题中，经常会有干扰选项。

你可以通过排除那些明显不符合文章内容的选项，从而缩小答案的范围。

记住，正确答案总是与文章相一致的。

4. 注意限定词和转折词限定词和转折词在阅读理解中起着重要的作用。

限定词如"only"、"always"等可以改变句子的意思，转折词如"but"、"however"等往往连接相反的观点。

当遇到这样的词语时，要特别注意其在文章中的作用，以避免误解。

大学四六级阅读理解技巧有哪些

大学四六级阅读理解技巧有哪些大学四六级阅读理解技巧有哪些我们在复习大学英语四六级的阅读理解部分时，可以通过一些技巧来提高我们的阅读理解成绩。

为此店铺为大家带来大学英语四六级阅读理解提高技巧。

大学英语四六级阅读理解技巧1. Make Connections 建立联系What connections do I make as I read?我在阅读的时候能建立怎样的联系?Good readers notice pieces of text that relate to or remind them of:好的读者会注意到相互联系或是会让他们做出联想的文章：Their lives, past experiences, and prior knowledge他们的生活，过去的经历，先前的知识Other books, articles, movies, songs, or pieces of writing其他的书籍、文章、电影、歌曲、写作片段Events, people, or issues事件、任务、问题2. Visualize 视觉化Good readers create pictures in their minds while they read.好的读者在阅读时脑海中会形成画面。

While reading, note places where you get a clear picture in your mind that helps you understand the text:在阅读某处时，如果你的脑海中能形成比较清晰的画面帮助你理解文章，那么请在旁边做出如下的注释：I can picture… 我可以画出...I can see the… 我能看到...I can visualize… 我能把这个场景形象化成...The movie in my head shows… 我脑海中的电影是...3. Ask Questions 提问Good readers ask questions before, during, and after reading to better understand the author and the meaning of the text.好的读者在阅读前、阅读时和阅读后，都会通过提问的方式，来更好的理解作者和文章的意思。

四六级阅读解题思路总结

四六级阅读解题思路总结四六级英语考试中的阅读部分是非常关键且考查面广的一部分。

正确的解题思路对于提高阅读理解的得分至关重要。

本文将总结四六级阅读解题的思路与技巧，帮助考生更好地应对这一部分。

一、整体把握在阅读题目前，首先需要对文章进行整体把握。

快速浏览文章，了解文章的主题、结构和段落关系。

可以略读文章首段和尾段，了解文章的背景和总结。

二、查找关键词在阅读题目时，要特别注意关键词的出现。

关键词通常会直接与问题相关，帮助我们找到答案所在的段落。

可以用笔标出关键词，以便后续查找参考。

三、特定信息题特定信息题通常要求考生找到文章中的某个特定信息。

解答此类题目时，可以根据关键词在原文中精确搜索，同时要注意排除干扰信息。

可以根据特定信息的描述，采用顺序查找、逆序查找等方法定位答案。

四、主旨大意题主旨大意题要求考生找到文章的中心思想或主旨概括。

解答此类题目时，可以根据文章的标题、首尾段等重要信息进行判断。

注意，主旨大意题的答案通常是比较笼统的概括，而不是具体细节。

五、推理判断题推理判断题要求考生根据文章的信息进行推理和判断。

解答此类题目时，需要仔细阅读题目和相关段落，理解文章的逻辑关系。

可以根据题目的要求，在文中搜索相关信息，并进行逻辑推理和判断。

六、态度观点题态度观点题要求考生找到文章中的作者态度或观点。

解答此类题目时，需要注意作者是否使用了情感词汇或修辞手法来表达自己的态度。

同时，也可以关注作者在文章中的引用、举例等方式，来推断作者的观点。

七、词义理解题词义理解题要求考生根据上下文推断出词语的意思。

解答此类题目时，可以通过上下文的线索来推测词语的含义。

也可以注意选项中的同义词或反义词，来帮助推断答案。

总结：在解答四六级阅读题时，首先要整体把握文章，了解其结构和段落关系。

接下来，根据题目要求查找关键词，找到答案所在的段落。

对于特定信息题，可以精确搜索并排除干扰信息。

对于主旨大意题，要根据文章的标题、首尾段等判断文章的中心思想。

四六级考试阅读理解高分技巧

四六级考试阅读理解高分技巧一、四六级考试“四式”破解快速阅读1.快速浏览，瘦身原文因时间关系，建议考生作文在25分钟内完成，剩余的分钟留给快速阅读。

但是，即便如此，对于有的考生而言，时间还是不够，所以考生在浏览全文时，必须考虑"瘦身计划"，即该仔细阅读的就细细阅读，该略看的就略看，该跳过的就跳过。

文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看，下划线部分需注意仔细阅读。

2.利用标题，预测内容在时间较紧的情况下，可直接浏览标题和段落小标题，预测文章的大致内容，然后直接答题。

3.是非判断，话题述题为了方便快速判断，读者可把每一句是非判断分为话题(该句讨论的对象)和述题(对该对象的描述或评析)两部分，那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。

4.句子填空，首当定位句子填空题的关键在于定位答案所在地，定位之后，要点在于核实空缺部分的语法特征，即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词，然后再根据上下文核实时态语态等问题二、四级快速阅读解题步骤首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。

所以，根本没必要害怕。

个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。

具体答题步骤如下：第一步：浏览Skim ( 0.5分钟– 2分钟)1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 – 10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。

官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。

在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。

2006 年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。

四六级阅读答题技巧（第一弹）

四六级阅读答题技巧（第一弹）各位，从今天开始我们正式开始四六级阅读答题技巧的深度解析，之前发给各位的词汇记忆系列只是让大家熟记理解并实际应用，但从今天开始，我所讲的一系列解题技巧及步骤等核心内容，需要你用笔记下来，深刻理解之后拿真题演练，俗话说好记性不如烂笔头，小伙伴们就受累动动手指记下对你有用的信息，掌握做题灵魂的时候，你会发现阅读题也不过a piece of cake，好，大家振作起来，跟我一起征服阅读，征服四六级！Go！~首先，大家要对四六级传统阅读题有一个宏观的理解，那就是该题的基本题型为：细节题（70.7%）、推断题（14.1%）、主旨题（8.4%）、含义题（5.3%）、态度题（1.5%）。

大家会很直观的发现，细节题是占比重最大最常考的题型，我们今天就来讲解一下该题型的解题技巧。

四六级阅读解题技巧分析之细节题细节题分为事实细节题和目的细节题。

我们先看事实细节题事实细节题特点：1.问题中往往出现what，which，when，who，where等特殊疑问词或明确提到了时间、地点、人物2.问题中经常会出现一些不熟悉的信息，这些信息只能从原文中获得举个例子：1.What does Glaser say about the regrowth of rainforests? 2.What is said about European society in the passage?3.With the fragmentation of consumer and business markets____ 等等，像这类的题就叫做事实细节题。

四级阅读之事实细节题：解题方式：1.准确定位。

定位方法：①利用关键词定位②利用因果关系、条件关系、比较级关系定位，比如…because，if，more，most等③一般事实细节题的出题原则是顺序原则，就是说假如第一、三题都是事实细节题，则第一题的定位点一定在第三题的定位点前面2.同义转换。

四六级阅读理解常见题型解析

四六级阅读理解常见题型解析阅读理解题是大学英语四六级考试中的重要部分，考察考生对文章的理解和推理能力。

本文将针对四六级阅读理解常见题型进行解析，帮助考生提升解题技巧和答题效率。

一、事实细节题事实细节题主要考查考生对于文章中具体事实或细节的把握能力。

解答这类题目时，首先要仔细阅读相关段落，找出与题目相关的信息，然后进行准确匹配。

解题步骤：1. 仔细阅读题目，找出关键词或信息。

2. 阅读文章，寻找与关键词或信息相关的句子或段落。

3. 将找到的句子或段落与题目进行核对，选出正确答案。

例题：According to the passage, what do trees represent in Chinese culture?A. Beauty and strength.B. Power and control.C. Longevity and stability.D. Vitality and growth.解答步骤：1. 关键词：trees, represent, Chinese culture。

2. 阅读文章，寻找与关键词相关的句子或段落。

3. 找到相关句子："In Chinese culture, trees symbolize longevity, stability, and growth."4. 核对答案，选出正确选项：C. Longevity and stability.二、推理判断题推理判断题主要考查考生根据文章中的线索进行推理和判断的能力。

解答这类题目时，需要准确把握关键信息，并根据上下文进行逻辑推理。

解题步骤：1. 仔细阅读题目，找出问题所在。

2. 阅读相关段落，寻找线索。

3. 根据线索进行推理和判断。

4. 核对答案，选出正确选项。

例题：What can be inferred from the passage?A. Pollution is the main cause of climate change.B. Climate change affects only wildlife.C. The Earth's temperature has been rising for decades.D. The government is taking effective measures to combat climate change.解答步骤：1. 关键词：inferred, passage。

解析四六级考试阅读理解题型及解题技巧

解析四六级考试阅读理解题型及解题技巧考试是对学生综合能力的一种考核方式，而四六级考试作为我国大学英语教学的重要组成部分，阅读理解题型占据了相当大的比例。

对于考生来说，了解不同的题型及解题技巧是提高阅读理解得分的关键。

本文将对四六级考试中常见的阅读理解题型进行分析，并提供一些解题技巧供大家参考。

一、题型分析1. 主旨大意题主旨大意题要求考生从整体上把握文章的主要内容和意图，通常以提问文章的标题为主。

解答这类题目时，考生需要综合考虑文章的主题、段落的主题句以及关键词等信息，快速准确地选出正确答案。

解题技巧：仔细阅读文章首尾句，找出文章的中心思想。

同时，注意文章中的关键词，它们往往能够帮助我们确定文章的主要内容。

2. 主题段落题主题段落题是要求考生从给定的几个段落中选择一个段落与其他段落的主题最相符。

解决这类题目时，考生需要对各个段落进行整体把握，找出它们的中心思想，进而选出最符合要求的段落。

解题技巧：阅读每个段落的主题句，通过主题句来理解段落的大意，进而判断与其他段落的关系。

关注技巧性的词语如转折词、因果关系词等，有助于理解段落的逻辑结构。

3. 细节题细节题要求考生根据文章的具体细节选择正确的答案。

这类题目在考试中常出现且数量较多，解答时需要阅读全文并仔细筛选信息。

解题技巧：注意文章中数字、时间、地点等具体细节信息。

关注一些排除性的词语如"not"、"except"等，有助于缩小选项范围。

4. 推理判断题推理判断题要求考生在阅读理解的基础上进行推理判断。

通常通过文章中的隐含信息和逻辑推断来选择正确答案。

解题技巧：仔细理解文章中的信息，把握作者的观点和逻辑关系。

注意逻辑词如"because"、“therefore"、“so"等，它们能够帮助我们推断答案。

二、解题技巧1. 抓住关键词阅读理解的过程中，抓住关键词是解题的关键。

四六级阅读理解技巧与答题技巧详解

四六级阅读理解技巧与答题技巧详解阅读理解一直是四六级考试中最重要、最考验考生阅读能力的部分。

在这一部分中，考生需要在有限的时间内阅读完一篇长篇文章，并回答相关的问题。

为了帮助考生顺利完成阅读理解部分，本文将详细介绍一些阅读理解的技巧与答题技巧。

一、阅读理解技巧1. 扫读题目在阅读文章之前，先浏览一下题目，并将每个问题的关键词标注在文章上。

这样可以帮助你更好地理解文章，也能够提前掌握问题的主旨。

2. 时态把握阅读理解中的时态常常是重要的线索之一。

注意文章中的动词时态，特别是一些细节描述的时态，可以帮助你更好地把握文章的逻辑顺序。

3. 上下文推测当你遇到一些生词或不熟悉的词语时，不要立即停下来查字典，而是尝试通过上下文推测词义。

文章中常常会有一些暗示词或同义表达，通过推测词义可以更好地理解文章的内容。

4. 注意转折词转折词是文章中常常出现的词语，例如however、but等。

这些词语通常用于表达文章中的转折与对比，注意它们的出现可以帮助你理解作者的观点以及文章的整体结构。

二、答题技巧1. 寻找关键词在回答问题之前，先通读一遍问题，并在文章中寻找关键词。

关键词通常与问题中的关键词相对应，通过找到关键词，可以更快地找到相关的信息。

2. 正确答案位置在阅读文章时，注意问题的出现位置。

有些问题的答案会在文章的开头或结尾出现，而有些答案则隐含在文章的中间部分。

通过注意问题的出现位置，可以更有针对性地寻找答案。

3. 注意选项干扰四六级考试中，选项干扰是常见的问题。

有时候，一些选项看起来很像正确答案，但实际上并不是。

要注意不要被选项的形式或词语干扰，需要对选项进行仔细的分析与比较。

4. 答案查找技巧在回答问题时，可以利用排除法来缩小答案范围。

先将不可能的选项排除，然后再仔细阅读文章相关部分，寻找能够支持或证明某个选项的证据。

5. 速度与准确度的平衡在答题过程中，要注意平衡速度和准确度。

尽可能迅速地回答问题，但也要确保答案的准确性。

大学英语四级考试阅读理解题技巧

大学英语四级考试阅读理解题技巧大学英语四级考试阅读理解题技巧汇总一、阅读理解词义题的命题规律与解题技巧要做好词义题，首先必须熟练掌握大学英语四级最新教学大纲列出的词汇与一定数量的短语，这是最起码的要求。

其次，通过扩大阅读量增加词汇，使词汇量由仅能勉强应付四级阅读变为熟练阅读四级文章。

再次，掌握必要的做题技巧也很重要。

不过词义题中所考单词的意义通常超出大纲，所以根据上下文推断词汇的能力在考试中显得尤其重要。

这种能力可以通过下列几种方法得到加强：(一)破解词汇本身的意义阅读理解中所考词汇意义的超纲，表现在如下几个方面：1. 熟词僻义该词大纲中有，但所考的是该词在大纲之外的意义，尤其是该词的引申义;但要注意引申义不能脱离它的本义。

例如：carbon (97/06), provincial, best (98/06), “The business of America is business.”(99/01), scrutiny (99/01:observation), cushion (00/06), “Old is suddenly in” (02/01)。

2. 生词这是指大纲中没有列出的词。

不过，生词并不可怕，阅读时遇到生词是常有的事情，关键是要冷静地对待它们。

考试时一个生词不懂不要反复琢磨，可以继续往下读，也许该词的意思在上下文中已经或很快就会明朗。

例如：”Example is better than precept.”(98/01), colonies (00/01), accentuate (01/01), burnout (01/06) 。

要破解词汇本身的意义，有效方法之一是掌握构词法的基本知识，尤其是词缀法(前缀、后缀)、合成法、词类转换法。

例如：irrecoverably, unselfishness; sleepwalking, go-between, sleepwalking, mass-produce等。

大学英语四级阅读理解解题技巧

大学英语四级选词填空和快速阅读复习攻略选词填空:首先:预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性:名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记;其次:精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判断每空的词性;第三:把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项;记背选词填空选项的重点范围:1.历年曾经考过的复合式听写的单词2.历年曾经考过的完形填空的选项,仔细阅读态度题的选项3.历年曾经考过的真题中的高频词汇快速阅读:建议做题方法:读题干并确定关键词中心词--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案;首先用“打包”方法对付乱序: 把整组题全部一次性吃透,然后去原文从头到尾定位;否则,考生如果按顺序逐题解答,时间会严重不足,最好是文章一遍看下来,能找到所有的信息;此外,考生应该注意定位原文的过程中,一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的,不用脑会导致忽视同义转换,不用手笔会使我们处于走马观花的状态,然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看;其次:“吃透”题干,准确判断关键词中心词至关重要;如果没吃透题干,就无法准确判断关键词或中心词,就可能对原文中的重要信息没感觉;一般来说,题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等;最后,在解题的先后顺序上,采用先易后难的策略;采用由易到难的解题策略,可以提升考生的解题信心;对于那些答题线索较少的题干细节信息,考生可留在最后再解答;在解答这类较难的题目时,考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句通常为第一句、第二句或最后一句,之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配;大学英语四级细节阅读理解解题技巧本题型要求考生在阅读完一篇300~350个单词左右的文章后解答5个以单项选择题形式进行考查的题目;其所考查的内容一般不会是从文章能直接找到答案的,而需要考生运用自己的语言知识、逻辑知识等进行推敲和加深理解;这种题型可以考查任何层次、全局性、细节性的内容;虽然提供4个答案供考生进行选择,但干扰项大多具有迷惑性,这就要求考生对所读文章内容达到真正的理解;二、解题步骤第一步,读问题,划出标志词或关键词快速浏览题目,对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点;一般来说,对于本身已经明确其考查内容的题目,标志词和关键词是比较容易找到的,只看一下题干即可,而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目,如：The author suggests that,可以在解答试题时浏览选项作出解答第二步,略读文章在略读中,首先阅读第一段,因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题;然后阅读下面各段的第一句话,以对每个段落的内容有大概的了解,然后再阅读最后一段,以帮助我们对文章内容进行概括,或了解作者的评价、态度等;第三步,解答试题根据试题中的标志词和关键词,找到试题在文章中对应的句子,并对其进行仔细阅读,然后对比四个选项,选出正确答案;在近年的四级考试中,阅读理解题型不断变化,较难的主旨类和推理类比重加大;尽管所选材料题材广泛,包罗万象,但其体裁选用和题型设置相对稳定,提问方式大同小异,因而考生可通过熟悉各种题型及其应试策略,提高阅读理解部分的做题正确率;一细节题细节题即客观事实题,在大学英语四级考试中所占比例最大,目的是考查学生对重要事实和细节的辨认与记忆能力;事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据;这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节,对文章的理解是否全面,是否透彻;这类问题不掺杂主观内容而是针对文章的某个具体细节如：时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问;细节题主要对文中具体事实和细节facts and details进行提问;有时候,这类题目会进一步演化为是非判断题true or false,考查我们的辨别和排除能力;提问方式一般为：When Where, Who, Why, What, How…All of the following are mentioned in the passage except…According to the passage, the best answer to…is…The author says…because…Which of the following may be the best reason for…解题技巧在做细节题时,首先应当仔细阅读题目,弄清题目的具体要求,以及所给4个选项,然后在题目或选项中确定关键词,再利用关键词回文章中定位,找出文章中相对应的细节性句子,与4个选项进行对照,以确定正确答案;通常细节题的答案在文章中都会找到,但是答案的表述和原文会有所差别,常常不是文章中的原话,而是词语或句子的同义表达;关键词的确定也有技巧;如果题目或选项中有专有名词人名、地名等、数字年代、时间等要将此定位为关键词;因为这些词有特点,在文章中很容易找到,所以很快就可以定位相应的细节,从而找到正确答案;如果题目或选项中没有明显的词,可以定位主要的名词或动词为关键词;在所给的选项中有3个属于干扰项,有的是片面性的,有的是部分正确,有的虽属文章相关内容,但不切合问题,有的用同义词、近义词或形似词进行干扰;因此,核对4个选项时,务必慎重,千万不要粗心大意,千万不要想当然;无论从数量还是分值上看,细节类问题都是至关重要的;因此,平时要多读多练,熟悉并掌握细节类问题的解题步骤和技巧2 . 主旨题对文章中心思想的提问,主要考查对文章进行概括或总结的能力,要求在阅读短文时,能够提炼文章的中心思想,体会作者的主要写作意图,充分运用逻辑概括能力,透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向;提问方式：What’s the main idea of…What’s the topic of…What’s the purpose of…What’s the point of…What’s the best title of…解题步骤首先要确定文章有无主题句,以及主题句在文章中的位置;文章的主题句通常位于首段或尾段,有时也出现在文章的中间段落;段落的主题句通常位于段首或段尾,有时也在段落的中间;如有主题句,就能很容易确定文章或段落的主题;如果没有明显的主题句,就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心,抓住每个段落的主题句,明确文章的中心思想; 注意：如果文章主旨题出现在第一题,先不要做这道题,把后面的题做完后再回头做第一题,这样可以节省很多时间;3 . 推理题与细节性问题相似,推理题也是对文章具体内容的判断;但推理不但要求掌握文章所表达的字面含义,还要从表面推出更深层含义,这部分往往出题分量大,难度大,出错也最多;包括1针对文章中的某个细节进行推断;2根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路;3推断文章中没出现的前一段或下一段的内容;这类题常见的提问方式有：By saying…, the author suggests that…What’s the author’s attitude towards…It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed…From the passage, it can be inferred that…It is implied, but not stated, that…解题步骤：推理题在大学英语四级考试阅读理解中是比较难的一类试题,切忌主观臆断,推理必须基于文章中的具体事实细节;做题时虽不能直接找到答案,但一定要在文中找到推测的依据,进行合理严密的推断;1 . 对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子,在正确理解该句的基础上推断出未知的事实;2 . 根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想,再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断;3 . 推断文章中没出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上,重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句;4 . 语义题所谓语义题就是从文章的某句话中选出一个单词、短语或词组进行提问,要求考生对其进行一定的分析,推测出其在文章中的特定含义;语义题考到的词汇通常有两种情况：一种是超过大纲的生词;一种是简单词汇,但意义不常见;考查我们通过上下文猜测词义的能力 ;常见的提问方式有：The word “…” in line…probably means…Which of the following has the closest meaning to “…”The author uses the expression“…”to refer to…The word “…” can best be replaced by…解题步骤：1 . 找到该词或短语所在的句子;2 . 确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用,明确整个句子的含义;3 . 对上下文进行分析,确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词,从而可以判断出正确答案;4 . 根据上下文逻辑关系,联系日常生活中的有关常识,分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义;还可以利用构词法的知识,尤其是词缀法来猜测词义;5 . 观点态度题态度题要求我们对作者的态度attitude、全文的基调tone、文章的出处source作出判断;这类问题的提问方式有：What’s the tone of the passageThe author’s view is…The writer’s attitude of this passage is apparently…What’s the writer’s attitude to…解题步骤在回答态度类问题时,对文章体裁的考查是一个非常重要的方面;一般来说,在说明文中作者的态度是客观的objective或中立的neutral;而在议论文中,作者的观点才会显得多种多样;态度题中常用的选项有：positive积极的、negative消极的、neutral中立的、approval赞成的、disapproval不赞成的、indifferent漠不关心的、sarcastic讽刺的、critical批评的、optimistic 乐观的、pessimistic悲观的等;态度题中更多的选项1 . biased2 . objective3 . subjective4. partial 5 . impartial 6 . sensitive7 . puzzled 8 . scared 9 . gloomy10 . content 11 . doubtful 12 . cautious13 . supportive 14 . opposition 15 . suspicion16 . contempt 17 . tolerance 18 . dissatisfaction答题时注意两点：1 . 注意文中带有感情色彩的词,通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度;2 . 注意作者对文章所论述问题的客观描述,通过这些描述推测出作者对其的看法和态度;四、出奇制胜1、体现中心思想的选项是答案文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨,所以考查细节的题目,虽然不是主旨题,但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项;2、看似合理的选项不是答案,看似不合理的选项是答案四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理,而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案,此时若没看懂文中意思,就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案;作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义,若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理,也可能是此问题有一些特定的理由;无论是哪种情况,都有助于使试题具有难度;所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案,看似合理的选项不是答案;3、照抄原文的不是答案,和原文作同义替换的选项是答案在设计题目时,为了迷惑考生,命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项,而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项,或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当;4、含义肯定的选项不是答案,含义不肯定的选项是答案选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的语气,为表达的观点留有余地,而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地;凡事都不能太绝对,所以选项“含义肯定的不是答案,含义不肯定的是答案”;含义不肯定的标志有：can, could, probably, may, might, be likely to, most, more or less, relatively等;含有这些词的备选项是答案的可能性较大;。