语文教师兼班主任年终述职报告完整版

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班主任兼语文老师述职报告5篇

班主任兼语文老师述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!班主任兼语文老师述职报告5篇写述职报告的目的不仅是为了总结自己的收获和成长，更多的是要让领导知道我们的工作能力，透彻的述职报告能够唤起我们对自己工作绩效的深刻反思，以下是本店铺精心为您推荐的班主任兼语文老师述职报告5篇，供大家参考。

语文老师兼班主任述职报告5篇

语文老师兼班主任述职报告5篇语文老师兼班主任述职报告篇1一、回顾及成绩今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的班主任工作。

从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。

直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门。

这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人积极痛苦的事情。

二、为人师表，率先垂范。

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。

平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。

俗话说：“身教重于言教。

”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。

因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。

比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答三、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。

对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。

因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

四、鼓励学生展示自我，树立自信六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。

在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

小学班主任兼语文老师工作的述职报告(通用7篇)

小学班主任兼语文老师工作的述职报告（通用7篇）小学班主任兼语文老师工作的述职报告1一、师德表现一学年来，我用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，对工作尽职尽责，任劳任怨。

团结同志，与同事和睦相处。

教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心健康发展当，自己德育工作的终结点。

时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。

一学年来，我严格遵守校纪校规，从不迟到，旷课。

不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定学习目标时，非常注意学生的实际情况。

电子教案编写修订认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂教学高效。

本学年，我继续响应并实践学校推进的“主题阅读”教学，将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，让语文阅读实现得法于课内，得益于课外。

课堂上采用“一主两翼”教学法，即以语文教材内容为主，以《主题阅读》和《经典诵读》为辅，通过“单元导读、以文带文、读写联动、自主阅读、分享展示”等课型，让自己的课堂“少一点讲解，多一些诵读；少一点提问，多一点阅读；少一点模式训练，多一些文化建构。

”语文课堂追求的不就是这样的境界吗？一种纯语文的、纯阅读的、纯享受的境界。

3、坚持参加教研活动。

每天组织、参与本年级的语文晨教研，在汲取他人宝贵经验的基础上，提高自己的教学水平。

在学校组织的大型教研活动中，经常向同事们请教并讨论教学问题。

每学期听公开课不少于20次，并积极主动执教一节公开课，虚心听取并接受同行们提出的宝贵建议，使我更加明确今后讲课的方向和方法。

小学语文教师兼班主任年度工作的述职报告范文（精选3篇）

小学语文教师兼班主任年度工作的述职报告范文（精选3篇）小学语文教师兼班主任年度工作的范文篇1转眼间本学年的教学工作已接近尾声，为了下一学年的教育工作做的更好，总结经验、吸取教训，下面是本人的本学年度的教育教学：我的三点做法是：一、抓学生习惯，培养良好的习惯新学年一开始，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后就会得心应手，小学最重要的是培养学生的习惯，为了尽快形成一个积极向上的班风，结合我对他们的初步了解，我针对多数学生的共性问题——家庭作业不认真完成这一现象入手。

作为本期班主任工作的第一个工作。

我在班级内约定：将寄宿生16人，分成了4组，每组指定一个组长，负责检查另3人的家庭作业。

第二天再由班内所在小组长进行2次检查，为了摸清详细的完成情况，我备有专门的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检查后登记各组的情况。

试行一段后，我又改进为每天每组都登记，即使全部完成的组，也要写上：“全部完成”。

这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通知家长。

更便于小组对作业这一项的考核。

经过一个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且一段时间后记录本上“全部完成”多了起来，学生都能完成家庭作业了。

一个学年下来，我积攒了三四本作业记录本，开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。

下学年这个做法我还会坚持与改进。

二、认真做好教学工作除了繁琐的班主任工作，作为一名老师，教学工作是我的中心工作。

本学年我担任了语文和英语教学，作为非专业的语文教师，在积累以前经验的基础上，我钻研教学大纲，课前认真备课，每一篇课文我都充分利用手边的资料，力求吃透课文，还从网上搜集优秀的，下载合适的，最后将他们整合，每一课都力求找到贯穿全文的问题，做完这些工作，再写出合适的教案，然后才上课。

三、班级内坚持做了几件事我班每个学生都有几个专用本：语文预习本、听写本和英语听写本。

语文老师及班主任年度述职报告5篇范例

语文老师及班主任年度述职报告5篇范例语文老师及班主任年度述职报告1 本学期工作已经结束，我担任的二年级语文教学工作也告一段落。

第一次教学二年级新版语文教材，又是中间接班，在仅有的两个多月的时间里，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。

现在将这一学期的语文教学工作汇报如下：一、激发学生学习兴趣语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。

在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。

在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，由让我学变成我要学。

(一)、注意新课导入的新颖。

“兴趣是的老师”。

在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。

譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。

我根据不同的课型，设计不同的导入方式。

可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念的方式导入，这比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究的习惯。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。

为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。

在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。

为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，在贾校长的教导下，积极引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。

语文老师及班主任年度工作述职报告（精选5篇）

语文老师及班主任年度工作述职报告（精选5篇）语文老师及班主任年度工作篇1这学期我担任二年级三班的班主任兼语文老师，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。

回顾我的班主任工作，有很多的思考和感受，本班共有学生88人，其中男生51人，女生37人。

而且大部分男生比较活泼好动。

我把加强班风建设放在首位，通过班会强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。

现将本学期班级管理如下：一、加强德育工作首先要关心爱护学生，了解学生的内心世界，再对他们进行思想品德教育。

对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。

不断对学生进行纪律、卫生健康、安全礼仪等方面的教育。

二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

不仅要使学生养成热爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、教育培养班干部我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

四、做好后进生的转化工作后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考。

做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作。

在这一方面，我会一直努力下去，争取做的更好。

五、重视与家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。

孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。

语文教师班主任述职报告6篇

语文教师班主任述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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语文教师兼班主任述职报告5篇

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语文兼班主任教师述职报告4篇

语文兼班主任教师述职报告4篇语文兼班主任教师述职报告篇1尊敬的领导：您好！时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。

今年，我担任着二__班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。

我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。

平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。

教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，积极参与校级课题研究。

在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。

让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。

“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。

尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。

班主任老师述职报告语文老师班主任述职报告(5篇)

班主任老师述职报告语文老师班主任述职报告(5篇)班主任教师述职报告语文教师班主任述职报告篇一教务处的工作是平凡的。

一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。

下面，我作为教育处主任向各位作述职报告。

我的汇报共分为两个局部，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。

一、关注学生的进展，对学生负责从我进入__中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需标准，由于自己是学生和教师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。

我要成为他们的表率，对他们负责。

一年来，我和学生教师之间处于一种和谐的状态。

我特别敬重信任学生，关怀喜爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。

对性格孤僻的学生，赐予更多的热忱帮忙，用自己的品德感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。

二、锤炼业务，对工作负责就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进治理理念;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。

在工作中能和教师们坦诚步公，大胆探究，积极开展教学讨论活动。

在教学中和教师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创新。

同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

三、加强效劳意识，对学校负责首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。

重视合作意识。

作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

因此，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在治理中形成合力。

突出效劳意识。

教学是效劳，治理更是效劳。

教育处的工作是琐碎而繁杂的。

半年来，我在工作中能以大局动身，为教师着想，争取更多的时机让教师们外出学习充电，不断提高教师们的业务水平。

语文兼班主任的述职报告

语文兼班主任的述职报告•相关推荐一、语文教学工作1.课堂教学中，努力体现新教育理念，提高课堂教学效率。

本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面积极地参加各类学习，领悟新教育中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，提高语文教学质量。

在日常教学中，我课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，自由表达，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。

2.通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。

首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合五年级学生的思维特点。

借助阅读课，经常给学生借阅书籍，指导学生摘录好词好句，经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。

3.充分利用晨午读时间，提高学生的阅读能力。

借助多媒体搜集朗诵视频和相关资料，和学生一起诵读优美的古诗文，注重激发学生的古诗文诵读积极性。

利用午读时间，跟学生一起阅读、积累，必要时进行好词好句的摘抄，在阅读中不断提高他们的能力。

从课堂上入手，课前，组织学生进行即兴演讲，锻炼学生的口语交际能力和表达能力。

对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内容的理解却不做深入地讲解，而只是抛给学生一些问题进行引领，让学生自己阅读、体验成功。

4.加强写字指导，提高学生的写字能力。

本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，课堂作业严格检查，不规范的书写要求重做，使学生在意识中时刻提醒自己规范书写，逐步形成认真书写的习惯。

二、班主任工作1.搞好班集体建设。

一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建设。

在班级建设中，我付出了不少心血，同时也得到了林召龙老师等多位老师的帮助，在这里表示我最衷心的感谢。

班级无小事，当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做而乱讲话时，我组织学生进行即兴演讲，既锻炼了讲者的口语表达能力，又培养了听者的倾听能力。

语文教师兼班主任述职报告(8篇)

语文教师兼班主任述职报告(8篇)语文教师兼班主任述职报告1时间一晃而过，本学期即将结束。

在本学期之中，我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。

工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。

现将自己的工作总结如下一、在教学方面：在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。

我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流，加强自身业务学习。

在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是认真备课，精心制作课件，并查阅相关资料，根据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。

在课堂教学中，我注重抓住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个学生，认真对待每一次作业。

本学期出语文公开课《常见偏旁的写法》和安全公开课《安全文明网上行》受到听课教师的一致好评。

在组织学生参加全县普通话比赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法比赛一等奖。

二、班级管理方面：首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。

每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习情况。

每天一汇报，每周一评比，效果良好。

其次，分层教育，转化后进。

我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。

针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发现问题及时纠正教育，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风.。

再次，经常家访，共同教育。

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。

我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。

只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信各方面的成绩会更上一层楼！语文教师兼班主任年度述职报告三时光荏苒，岁月如梭。

小学语文老师兼班主任述职报告范文（三篇）

小学语文老师兼班主任述职报告范文尊敬的领导、亲爱的家长：大家好！我是负责教授小学语文课程和担任班主任的XXX老师。

在过去的一年里，我本着对学生负责、对工作负责的态度，按照学校的要求和教育教学大纲，扎实开展了教学工作和班级管理工作。

在此，我向领导和家长们作一份述职报告，汇报一年来我在教学和班级管理方面的主要工作和成绩。

一、教学工作在教学工作方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

具体而言，我主要做了以下几个方面的工作：1.制定教学计划：每学期开始前，我认真研究教材和学科标准，结合学生的实际情况，制定详细的教学计划。

根据学科内容，我将教学内容分解为课时，并安排了合理的教学进度，以确保课程的系统性和连贯性。

2.精心备课：每一堂课都是我精心备课的结果。

我认真阅读教材并注重查找相关教学资源，通过多媒体课件、教学视频等多种教学手段，使课堂上的教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。

3.灵活教学：针对学生的不同学习能力和兴趣，我灵活运用各种教学方法，如讲授法、讨论法、启发式教学等，以培养学生的思维能力和创造力。

同时，我注重培养学生的综合能力，不仅注重学生的语文知识学习，还注重培养学生的阅读、写作和表达能力。

4.课后辅导：每周安排课后辅导时间，为学习困难的学生提供额外的帮助。

我会和他们一对一地讨论学习中遇到的问题，并根据他们的实际情况定制个性化的学习计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

二、班级管理工作作为班级的班主任，我注重班级管理工作，为学生提供一个健康、和谐的学习环境。

以下是我在班级管理方面的主要工作和成绩：1.班级建设：新学期开始前，我和学生一起参与班级环境整治和装饰。

通过班会和班委会的组织活动，我帮助学生建立班级凝聚力，培养学生的集体意识和团队合作精神。

2.学生管理：我注重学生个体差异，以学生为中心，制定了个性化的学生管理措施，如每周班会、每学期个别评价等。

同时，我注重和学生家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和行为表现。

语文兼班主任教师述职报告3篇

语文兼班主任教师述职报告3篇语文兼班主任教师述职报告篇1我本学期担任的是一年级一班的语文教师兼班主任，别看是小学最低的年级，实际工作量反而大了，肩负的责任也重了。

这个新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个新老师共同跌跌撞撞的前进中开始的。

一个学期走过，他们已经长成了合格的小学生，我也在工作中得到锻炼和成长。

我不是第一次教六七岁的孩子，可是当我真正开始面对他们的时候，我的脑袋一下子懵了——他们完全不同于六年前我带的那一届。

从开学初每一天都有孩子哭的惊天动地，到“艰苦卓绝”的队列训练，再到合唱比赛，红旗班级评比、家长会等各种活动，这个学期我很累。

我们班很多孩子是从幼儿园直接进入小学的，甚至没有学前班的过度，无论是知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。

我最初的工作重点就是培养最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯，文明课间活动和集会队列纪律。

现在，我们班学生学习状态良好，积极向上的班风初步形成，我在学生的每一个进步中体会到幸福的味道！自从参加工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，努力做一个合格的教师，兢兢业业、任劳任怨，不敢有丝毫马虎。

在教学上我积极跟组内、办公室老师询问探讨，尽量多听同科老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的教学方法，考虑学生年龄特点和接受能力认真上好每一节课，使学生真正喜欢语文并学好语文。

针对学生年龄特点和接受能力，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

入学之初，我对这些入学生进行了为期一周的日常行为规范，小学生基本礼仪训练，取得了一些成果。

但在接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等，令我手忙脚乱。

我采用不仅采用讲故事，讲道理的方法对他们进行德育教育，后来又实行小组管理制，制定了相关的评价制度和奖励制度，经过几个月的教育指导，现在一一班的孩子们早已养成早上进校就进班读书，中午进校就进班写字的好习惯，这两个时间段你根本就看不到一一班的孩子在教室外乱跑。

2024年班主任兼语文老师年度工作述职报告（五篇）

2024年班主任兼语文老师年度工作述职报告作为一名在教育田地里不懈耕耘的教师，我深感时光荏苒，岁月如梭。

在过去的一年里，我担任了二（____）班的语文教学及班主任工作，坚守岗位，尽职尽责，默默奉献。

一、践行勤勉教学的人民教师职责在师德方面，我严格自律，深入学习党的先进理论及教育方针，紧跟时代步伐，爱岗敬业，以身作则，关爱学生，尊重学生。

我积极参与各类学习培训，利用周末时间通过书籍、报刊、网络等渠道深入学习政治理论，并做好笔记。

我深知，教育的核心在于身教言传，因此我始终以自己的言行影响学生，努力提升自身的思想觉悟、理论素养和业务能力。

二、致力于成为真爱教育的语文教师我积极参与校本教研活动，准时参加学校和教研组的教研学习。

我认真备课、上课、听课、评课，并做好课后辅导，努力吸收他人教学之长，提升自己的教学艺术。

在课堂上，我严格要求学生，尊重他们的个性，发扬教学民主，鼓励学生学有所得，不断提高自己的教学能力和思想水平，顺利完成教育教学任务。

我尊重每个孩子的兴趣和特长，以学生为主体，教师为主导，充分调动学生的学习兴趣和积极性。

我还与同年级老师合作承担同课异构等活动，积极参与校级课题研究。

在辅导学困生时，我采用分层教学，因材施教，及时反思，并在理论指导下实践，总结经验。

三、成为照亮学生童年的金色阳光我致力于创建有特色的班级文化，让教室的每一面墙壁都充满教育意义。

通过“硕果累累”栏目展示学生的优秀成果，“星星锁链”则展示每月的班级小明星，给每个学生展示自我的机会，挖掘他们的潜能，树立自信。

我还设置了“英雄赞歌”栏目，结合学期的“学英雄见行动”活动，让学生在搜集英雄资料、撰写成才计划中，学会从小立志，发现身边的优秀品质。

我关注学生的身心健康，积极引导他们参与学校艺术节、运动会等活动，开展心理教育班会，撰写心理教育案例，成为孩子们的良师益友。

我利用节日契机对学生进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育，并通过网络平台与家长进行有效沟通，促进家校合作。

语文教师和班主任述职报告7篇

语文教师和班主任述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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编号：TQC/K932
语文教师兼班主任年终述
职报告完整版
Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal.
【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】
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语文教师兼班主任年终述职报告完
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下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。

可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

时间一晃而过，本学期即将结束。