盐酸普鲁卡因的合成

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盐酸丁卡因
C4H9HN COO(CH2)2N(CH3)2 HCl
盐酸普鲁卡因
H2N
相同点:都含酯键,都能发生 水解而变质失效
COOCH2CH2N(C2H5)2 HCl
异同点:(1)盐酸丁卡因分子中无芳伯氨基,不易发生自动
氧化,相对盐酸普鲁卡因较稳定;也不发生重氮化一偶合反应
(2)盐酸丁卡因局麻作用较盐酸普鲁卡因强约 10倍,穿透力强, 毒性亦较大。临床主要用于浸润麻醉和眼角膜表面麻醉。
20% NaOH
H2N
COOCH2CH2N(C2H5)2
浓盐酸
H2N
COOCH2CH2N(C2H5)2 . HCl
盐酸普鲁卡因的合成反应原理
对硝基苯甲酸酯与二乙氨基乙醇进行酯化反应,生成 对硝基苯甲酸二乙氨基乙酯,再经还原得普鲁卡因。反 应原理如下:
N2O COOH + HOCH2CH2ON(C2H5)2 N2O H2N COO CH2CH2ON(C2H5)2 COO CH2CH2ON(C2H5)2 H2N
盐酸普鲁卡因的合成
参考课时
8
介绍合成反应的类型与相关知识,通过学习使学生学会药物合成中反应的类型、 需要的反应物、仪器设备、操作要点等。 1.麻醉药的分类及作用特点;2.局部麻醉药的结构特点及构效关系;3.酯化、还原 等单元反应的特点;4.酯化、还原等单元反应的特点;5.合成设计的基本理论。 1.局部麻醉药的构效关系;2.盐酸普鲁卡因的性质和合成反应。 讲练结合、小组讨论、头脑风爆法、案例教学法 教、学一体化 本单元主题
力强,起效快。用于各种麻醉,也用于治
疗心律失常。
课堂活动
这是因为利多卡因结构中的酰胺键比普 为什么利多卡因比普鲁卡因作用强而 鲁卡因结构中的酯键稳定,而且其酰胺键还 且持效时间长?试从药物结构与代谢的关 受苯环上两个甲基的空间位阻作用使之不易 系加以解释。 分解,在体内不易水解代谢。所以前者比后 者麻醉作用增强,且麻醉时间延长。
课堂活动
含游离芳伯氨基化合物在酸性条件下与 回忆并解释什么是重氮化一偶合反应? 亚硝酸钠反应生成重氮盐,再与碱性β -萘 该反应主要是哪类基团的特征鉴别反应? 酚偶合生成猩(酒)或橙红色偶氮化合物。 该反应称为重氮化-偶合反应。 重氮化-偶合反应是含有游离芳伯氨基 化合物的特征鉴别反应。
实例分析
学习工作单
学习领域:麻醉类药物的合成 学习情境十一:盐酸普鲁卡因的制备 一、写出盐酸普鲁卡因的制备工艺流程。 二、写出模拟生产学习的组织形式。 三、写出模拟制备生产实施方案。 四、模拟制备前的准备: 1、原辅料: (1)数量是否符合训练要求: (2)质量是否符合训练要求: 2、环境与设备: (1)环境是否达到生产要求: (2)需要的仪器设备是否齐备: (3)仪器设备是否运行良好: 3、人员: (1)人员是否分工明确: (2)工作服是否齐备: (3)人员与工作服是否符合规定: 姓名: 日期:
盐酸普鲁卡因的合成方法
2、还原反应:
将制得的硝基卡因盐酸盐 → 加入已组装完成的三口瓶中 → 搅拌下25℃分次加入活化铁粉 → 保持温度在40~45℃反应2h → 颜色由绿色逐渐变为棕色,最终变为黑色(颜色不变为棕黑 色,反应不完全,需要补加铁粉继续反应一段时间) → 停止反 应 → 抽滤 → 滤渣水洗二次 → 合并滤液和洗液 → 用稀盐酸 调pH5.0 → 饱和硫化钠溶液调pH7.8~8.0 → 析出硫化铁沉淀 → 抽滤 → 滤渣水洗二次 → 合并滤液和洗液 → 用稀盐酸调 pH6.0 → 加少量活性炭于50~60℃保温10min → 抽滤 → 滤液 用20%氢氧化钠液调节pHg至4.0~4.2 →抽滤 → 滤渣水洗 → 合并滤液和洗液 → 冷却至10℃以下,用20%氢氧化钠液调pH9.5 ~10.0 → 至普鲁卡因完全析出 → 过滤 → 抽干→ 得普鲁卡 因,备用。
盐酸普鲁卡因的合成方法 3、成盐与精制: 将制得的普鲁卡因 → 置于冰浴中的干燥烧杯内 → 慢慢滴加盐酸调pH5.5 → 加热至50℃ → 加 精制氯化钠至饱和 → 升温至60℃ → 加固体重量 约1%的保险粉 → 继续升温至65~70℃ → 趁热过 滤 → 滤液冷却析出结晶 → 继续冷却至10℃以下 → 抽滤 → 得盐酸普鲁卡因粗品 → 置干燥烧杯 中 → 滴加纯化水,维持内温70℃,至固体全部溶 解 → 加保险粉 → 于70℃保温10min → 趁热过 滤 → 滤液自然冷却析出结晶 → 用冰水冷却至结 晶完全析出 → 抽滤 → 滤饼用少量冷乙醇洗两次 → 抽干 → 红外干燥 → 得盐酸普鲁卡因精品。
三口瓶
反应
结束
抽滤
滤渣洗涤
滤液洗液
抽滤
沉淀
调pH8.0
调pH5.0
滤液洗液
合并
硫化钠
稀盐酸
合并
调pH6.0
保温
抽滤
滤液调pH4.0
滤液冷却
滤液调pH10.0
稀盐酸
加活性炭
氢氧化钠
10℃以下
氢氧化钠
普鲁卡因盐酸盐
抽干
过滤
沉淀
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普鲁卡因中的特殊杂质及其检查

本品在生产和贮存中都容易产生特殊性杂 质对氨基苯甲酸(PABA),酸性较大有 刺激。 PABA在一定条件下还会进一步脱羧形成有 毒的苯胺。故药典规定要检查普鲁卡因酸 度及澄清度,注射剂还须采用薄层法检查 PABA的杂质限量。
HCl pH5.5 二甲苯 145℃ Fe,H2O,HCl
- COO CH2CH2ONH(C2H5)2 Cl
+
盐酸普鲁卡因(对-氨基苯甲酸-β-二乙胺基乙酯盐酸盐)
盐酸普鲁卡因的合成方法 1、酯化反应: 对硝基苯甲酸32g、二甲苯190ml → 加入已组 装完成的三口瓶中 → 搅拌下加入二乙氨基乙醇 19g → 油浴30min升温至140~146℃(外温162~ 167℃) → 在搅拌回流,3h → 停止反应,稍凉 → 反应液移入三角瓶中 → 冷却析出固体 → 将 上清液转入克氏蒸馏瓶中 → 减压蒸出二甲苯 → 残液与三角瓶中的固体合并,加3%盐酸210ml → 搅拌溶解 → 未反应完的对硝基苯析出 → 抽滤 → 滤液用20%氢氧化钠液调节pHg至4.0~4.2 → 得硝基卡因盐酸盐,备用。
氨茶碱在pH=8以下亦不稳定,易变色,降效, 甚至形成结晶。地塞米松与普鲁卡因混合可使后者 分解,产生具有毒性的苯胺
课堂活动
盐酸普鲁卡因注射剂:(0.2g/5ml/支) Rp:盐酸普鲁卡因 40.0g 4.0g 氯化钠 0.1%盐酸 适量 注射用水ad 1000ml 已知标示量的百分含量为90%~110%,试判 断:下列测得三个含量(1)3%;(2)4%: (3)5%,哪一个是合格的?
学生自主实施 1.学生照准备方案完讲解、补充、完善学习任务; 老师辅导 2.教师随时提示、补充。 分组答辩 小组互评 学生自主训练 总结所学知识点,技能点及收获,小组互评任务完 成情况。
实验室合成所用仪器设备
三口瓶
克氏蒸馏瓶
电动搅拌器
实验室合成所用仪器设备
温度计 玻璃冷凝管
实验室合成所用仪器设备
盐酸普鲁卡因为白色细微针状结晶或结晶 性粉末,无臭,味微苦而麻。熔点153~157℃。 易溶于水,溶于乙醇,微溶于氯仿,几乎不溶 于乙醚。合成路线如下:
O2N COOH
HOCH2CH2N(C2H5)2 二甲 苯
O2N
COOCH2CH2N(C2H5)2
Fe , HCl
H2N COOCH2CH2N(C2H5)2 . HCl
+
HOCH2CH2N(C2H5)2
COOCH2CH2N(C2H5)2
COONa
出气体;溶液中加盐酸酸化又析出淀,再加酸沉 淀却又溶解。 HCl H N
2
HCl
COOH
HCl
H2N
COOH
课堂活动
本品不稳定是因为含酯键易水解,含芳 影响盐酸普鲁卡因稳定性的结构因素和外界 伯氨基易氧化。pH值、温度、光照和重金属 因素有哪些?配制其注射液时应注意采取哪 离子或空气中放置等外界因素均可加速其水 些措施以提高其稳定性? 解或氧化。 故配制其制剂时,要控制最稳定的pH值 (3.5~5.0)和温度,通惰性气体,加抗氧剂、 EDTA-2Na等金属离子掩蔽剂以及采取避光措 施等。
药物合成技术
项目五 麻醉类药物的合成
麻醉类药物的合成
学习领域
学习项目 盐酸普鲁卡因的合成
麻醉类药物的 合成
性 教法 课时数 质
4
思考题
1、什么是麻醉药? 2、麻醉药分为几类? 3、写出盐酸普鲁卡因的合成原理与方法? 4、画出实验室合成盐酸普鲁卡因的示意图?
任务名称 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段
下列处方是否合理?
有位患者系支气管哮喘伴有神经官能症,医生开 据了下列处方: 偏 酸 性 合用后可析出
10%葡萄糖注射液 盐酸普鲁卡因注射液 氨茶碱注射液 地塞米松注射液 250ml. 0.45g 0.125g 5ml 普鲁卡因,使 溶液呈现浑浊 i.v 或沉淀,普鲁 卡因进一步可 碱性药物 发生水解失效
盐酸利多卡因 Lidocaine Hydrochloride
CH3 NHCOCH2N(C2H5)2 CH3 HCl H2O
化学名:N-(2,6)-二甲苯基)-2-(二乙氨基)乙酰胺 盐酸盐一水合物,又名赛罗卡因。
性 状:白色结晶性粉末,无臭,味微苦,有麻木感; 在水、乙醇中易溶,氯仿中可溶,乙醚中不溶
盐酸普鲁卡因的生产工艺流程方框图
二乙氨基乙醇 对硝基苯甲醛
油浴 搅拌
搅拌
冷却
反应液移入
三口瓶
二甲苯
升温
回流 减压蒸馏
结束
三角瓶 析出固体
溶解
搅拌
固体与蒸馏残液
克氏蒸馏瓶
加盐酸
二甲苯
清液
冷却
过滤
滤液调pH4.0-4.2
硝基卡因盐酸盐
盐酸普鲁卡因生产工艺流程方框图
分次加铁粉 搅拌 硝基卡因盐酸盐 保温 溶液黑色 水洗二次
玻璃耐压反应釜
实验室合成所用仪器设备
实验室合成所用仪器设备
反应釜搅拌器
实验室合成所用仪器设备
搪瓷玻璃反应釜
盐酸普鲁卡因
盐酸普鲁卡因为局部麻醉药,作用强,毒性 低。临床上主要用于浸润、脊椎及传导麻醉。盐 酸普鲁卡因化学名为对氨基苯甲酸2-二乙胺基乙 酯盐酸盐,化学结构式为:
H2N
COOCH2CH2N(C2H5)2 . HCl
项目拓展
5%葡萄糖注射剂:(250ml) Rp:葡萄糖 50.0g 0.1%盐酸 适量 注射用水ad 1000ml 已知标示量的百分含量为90%~110%,试判 断:下列测得三个含量(1)4%;(2)5%: (3)6%,哪一个是合格的?如果不合格,应该 怎样处理?
实例分析
比较盐酸丁卡因与盐酸普鲁卡因的化学性质和作 用有何异同点?
盐酸利多卡因
稳定性:本品化学稳定性比普鲁卡因高。原因是:
①酰胺键比酯键较稳定;
②由于酰胺基邻位有两个甲基,形成空间 位阻作用,使其对酸、碱均较稳定,不易
发生水解。
鉴 别:本品游离碱可与一些金属离子生成有色螯
合物,如与硫酸酮试液形成蓝紫色,加氯
仿振摇后放置,氯仿层显黄色。 作 用:本品麻醉作用比普鲁卡因强约2倍,穿透
盐酸普鲁卡因的合成
环节 任务导入 教 学 过 程 任务分析 任务实施 任务总结 与考核 拓展任务 方式 讲解、演示 小组讨论法 演示操作法 教学内容 常用的反应类型,盐酸普鲁卡因合成的原理、知识 点和注意事项。 1.盐酸普鲁卡因的合成与注意事项;2.合成需要 的反应物;3.合成所需的仪器设备;4.合成操作 流程。 参考时间 120 40 240 80
班级:
成绩:
第 1 页
学习工作单
学习领域:麻醉类药物的合成 学习情境十一:盐酸普鲁卡因的制备 姓名: 班级: 日期: 成绩:
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五、生产的过程: (一)称量岗位 1、写出称量岗位职责: 2、称量岗位的操作规程: 3、称量岗位的设备操作规程: 4、岗位记录: (二)合成岗位 1、写出合成岗位职责: 2、合成岗位的操作规程: 3、合成岗位的设备操作规程: 4、合成记录: 5、合成岗位的生产记录: 6、思考题: (1)为什么在生产前必须要对生产用工器具进行清洗处理? (2)为什么在生产前要检查上一次清场记录、状态标志等? (三)精制干燥岗位 1、写出精制干燥岗位职责: 2、精制干燥岗位的操作规程: 3、精制干燥岗位的设备操作规程: 4、精制干燥岗位记录:

课堂活动
分析并用化学方程式解释下列所描述的现象。
NH2
在盐酸普鲁卡因水溶液中加碳酸钠或氢氧化
NaOH NaOH
NH2
NH2
(能使湿润红色石蕊试纸变蓝) 钠试液,产生油状物或白色沉淀,微热后白色沉 (油状物或沉淀) 淀亦变成油状物;继续加热则油状物消失,并放
COOCH2CH2N(C2H5)2 HCl
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