手卫生培训课件PPT.ppt
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医务人员手卫生规范培训课件PPT
注意护手，为医护人员提供一次性包装的护手用品，防止皮肤干燥、不适和皮炎，保持皮肤的完整性。护手用应由医院根据所用手卫生用品的种类统一提供，以预防品间的拮抗作用。如洗手液当中含有阳性离子的洗必泰护手用品当中若含有阴离子的化学成分，这样就会造成洗必泰活性降低。
如果使用液体皂，不要将皂液直接添加到未用完的取液器当中，应在清洁取液器后，重新更换皂液；最好使用一次性包装。如果使用肥皂，皂盒应具有滤水功能，以保证肥皂盒的干燥。
洗手指征。
医务人员在下列情况下需要洗手：
直接接触病人前后；当医务人员的手明显污染或被血液、体液和蛋白性物质污染后；接触不同病人之间或从病人身体的污染部位移动到清洁部位时；无菌操作前后；处理清洁或无菌物品之前；处理污染物品后；穿脱隔离衣前后，摘手套后；接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料后;接触伤口前后；护理特殊病人前后
注意：
手卫生设备。
当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
洗手
外科手消毒
先洗手，后消毒。不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒。
洗手与卫生手消毒。
七步洗手法。
手心相对，手指并拢相互搓揉。
洗手时的注意事项。
洗手时应注意清洗容易污染致病菌的指甲、指尖、指缝和指关节等部位，做到彻底清洗。
注意随时彻底清洗戴钸物的部位，因这些部位容易藏污纳垢。
注意随时清洗水龙头开关。因为洗手前打开水龙头时，未清洗的手实际上已经污染了水龙头开关，因此最好采用脚踏式、肘式或感应式开关。
手洗净后应用一次性纸巾、干净的毛巾擦干双手，或用干手器干燥双手 ，毛巾应一用一消毒，否则容易导致手再次污染。
如果使用液体皂，不要将皂液直接添加到未用完的取液器当中，应在清洁取液器后，重新更换皂液；最好使用一次性包装。如果使用肥皂，皂盒应具有滤水功能，以保证肥皂盒的干燥。
洗手指征。
医务人员在下列情况下需要洗手：
直接接触病人前后；当医务人员的手明显污染或被血液、体液和蛋白性物质污染后；接触不同病人之间或从病人身体的污染部位移动到清洁部位时；无菌操作前后；处理清洁或无菌物品之前；处理污染物品后；穿脱隔离衣前后，摘手套后；接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料后;接触伤口前后；护理特殊病人前后
注意：
手卫生设备。
当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
洗手
外科手消毒
先洗手，后消毒。不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒。
洗手与卫生手消毒。
七步洗手法。
手心相对，手指并拢相互搓揉。
洗手时的注意事项。
洗手时应注意清洗容易污染致病菌的指甲、指尖、指缝和指关节等部位，做到彻底清洗。
注意随时彻底清洗戴钸物的部位，因这些部位容易藏污纳垢。
注意随时清洗水龙头开关。因为洗手前打开水龙头时，未清洗的手实际上已经污染了水龙头开关，因此最好采用脚踏式、肘式或感应式开关。
手洗净后应用一次性纸巾、干净的毛巾擦干双手，或用干手器干燥双手 ，毛巾应一用一消毒，否则容易导致手再次污染。
手卫生知识培训ppt课件
提高公众认知度和参与度
开展主题宣传活动
定期举办以手卫生为主题的宣传活动，如“全球洗手日”、“手卫 生宣传周”等，吸引公众关注并参与。
鼓励公众参与互动
通过有奖问答、知识竞赛等形式，鼓励公众积极参与手卫生知识学 习和互动，提高公众的参与度和学习效果。
发挥意见领袖的作用
邀请医生、护士、公共卫生专家等意见领袖，在社交媒体上分享手卫 生知识和经验，引导公众正确认识和重视手卫生。
公共场所手卫生现状分析
手卫生意识不足
在公共场所，许多人缺乏手卫生意识，不经常洗 手或使用手部消毒剂。
手部污染严重
公共场所人员密集，手部容易接触到各种污染物 ，如细菌、病毒等。
手卫生设施不完善
部分公共场所手卫生设施不足或不完善，如没有 提供洗手液、干手设施等。
相关政策法规解读
《公共场所卫生管理条例》
干手设备类型及使用技巧
热风干手器
通过高温气流快速烘干手部，使 用时应注意保持适当距离，避免
烫伤。
纸巾干手器
提供一次性纸巾擦拭手部，方便 卫生，但需注意及时更换纸巾，
避免交叉污染。
喷气式干手器
通过高速气流将手部水分吹走， 使用时应注意保持手部与干手器 的距离和角度，确保干燥效果。
环保节能型产品推荐
预防和控制措施
保持手部清洁
养成勤洗手的习惯，用流动水 和肥皂彻底清洗手部，特别是 指甲缝和指间等易藏污纳垢的
部位。
使用消毒剂
在无法洗手的情况下，可使用 含酒精的手部消毒剂进行手部 消毒。
避免接触传染源
尽量避免接触污染的物品和环 境，减少病毒传播的机会。
增强免疫力
保持充足的睡眠和适当的锻炼 ，均衡饮食，增强身体免疫力
2024年度《手卫生知识培训》PPT课件
手卫生依从率
反映医务人员执行手卫生操作的频率 和程度，是评估手卫生效果的重要指
标。
医院感染发生率
手卫生是预防医院感染的重要措施之 一，医院感染发生率的高低可以间接
反映手卫生的效果。
2024/2/2
手部微生物污染率
通过对手部样本的微生物检测，了解 手部清洁和消毒的效果，评估手卫生 的质量。
患者满意度
患者对手卫生操作的满意度也是评估 手卫生效果的一个重要方面，可以反 映医务人员的服务态度和手卫生操作 的质量。
采集手部样本后，在适宜 条件下进行细菌培养，通 过菌落计数判断手部微生 物污染程度。
2024/2/2
ATP生物荧光法
利用ATP生物荧光技术快 速检测手部样本中的微生 物数量，操作简便、结果 准确。
分子生物学方法
采用PCR等分子生物学技 术，对手部样本中的特定 病原微生物进行检测和鉴 定。
17
手卫生效果评估指标
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
2024/2/2
9
手套等防护用品的正确使用
手套选择
根据工作需要选择合适的 手套，如一次性手套、橡 胶手套等，并确保手套无 破损、无漏洞。
我国也制定了《医务人员手卫生规范》，对医务人员的手卫生管理提出了具体要求 。
2024/2/2
手卫生规范与标准的实施，有助于提高医护人员的手卫生依从性，从而降低医院感 染的风险。
6
02
手卫生设施与用品
2024/2/2
7
洗手设施配置要求
洗手池
数量充足、方便使用 ，且应配备合适的水 龙头和排水设施。
反映医务人员执行手卫生操作的频率 和程度，是评估手卫生效果的重要指
标。
医院感染发生率
手卫生是预防医院感染的重要措施之 一，医院感染发生率的高低可以间接
反映手卫生的效果。
2024/2/2
手部微生物污染率
通过对手部样本的微生物检测，了解 手部清洁和消毒的效果，评估手卫生 的质量。
患者满意度
患者对手卫生操作的满意度也是评估 手卫生效果的一个重要方面，可以反 映医务人员的服务态度和手卫生操作 的质量。
采集手部样本后，在适宜 条件下进行细菌培养，通 过菌落计数判断手部微生 物污染程度。
2024/2/2
ATP生物荧光法
利用ATP生物荧光技术快 速检测手部样本中的微生 物数量，操作简便、结果 准确。
分子生物学方法
采用PCR等分子生物学技 术，对手部样本中的特定 病原微生物进行检测和鉴 定。
17
手卫生效果评估指标
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
2024/2/2
9
手套等防护用品的正确使用
手套选择
根据工作需要选择合适的 手套，如一次性手套、橡 胶手套等，并确保手套无 破损、无漏洞。
我国也制定了《医务人员手卫生规范》，对医务人员的手卫生管理提出了具体要求 。
2024/2/2
手卫生规范与标准的实施，有助于提高医护人员的手卫生依从性，从而降低医院感 染的风险。
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02
手卫生设施与用品
2024/2/2
7
洗手设施配置要求
洗手池
数量充足、方便使用 ，且应配备合适的水 龙头和排水设施。
手卫生知识培训ppt课件
THAN通过触摸面部和黏 膜部位（如眼睛、鼻子、嘴巴）
进入体内，导致感染。
避免触摸面部
尽量减少用手触摸面部的行为，特 别是在没有清洁双手的情况下。
注意黏膜保护
避免用手直接接触黏膜部位，以降 低感染风险。如有需要，可使用纸 巾或清洁的毛巾进行擦拭。
03
CHAPTER
正确使用洗手液和消毒剂方 法指导
高风险场合。
正确涂抹并揉搓双手至少20秒
涂抹洗手液
持续时间
将适量洗手液挤在手心，双手合十相 互揉搓，确保洗手液均匀覆盖双手及 指缝。
揉搓时间至少20秒，确保洗手液充分 发挥作用。
揉搓双手
按照“七步洗手法”揉搓双手，包括 掌心、指缝、手背、指关节、大拇指 、指尖和手腕等部位，确保每个部位 都被充分揉搓。
穿戴手套
在接触食品时，食品加工人员应穿戴清洁的手套，以避免手部细菌 污染食品。
手部伤口处理
食品加工人员手部有伤口时，应使用防水敷料包扎，避免污染食品 。
其他特殊行业如美容美发等从业人员要求
保持手部清洁
美容美发人员在为客户服务前，必须保持手部清洁，并使用洗手液 或消毒液进行消毒。
工具消毒
美容美发人员应定期对使用的工具进行消毒处理，以确保客户的安 全和健康。
避免手部破损
美容美发人员应避免手部破损和皮肤炎症等问题，以免影响服务质量 和客户体验。
06
CHAPTER
总结回顾与提高自我管理能 力
总结本次培训内容要点
手卫生的重要性
强调手是传播疾病的主 要途径之一，保持手部 清洁是预防疾病的有效 措施。
正确的洗手方法
详细讲解了洗手的步骤 、时间和注意事项，包 括使用流动水、肥皂或 洗手液等。
手卫生培训课件ppt
手卫生的目的和意义
01
02
03
预防感染
手卫生可以有效地减少细 菌、病毒等感染源在患者 、医护人员和环境之间的 传播，降低感染风险。
保护患者
手卫生可以减少患者之间 的交叉感染，保护患者的 健康。
提高医疗质量
手卫生可以减少医疗差错 和事故的发生，提高医疗 质量。
手卫生的分类
洗手
使用肥皂和水清洁手部， 适用于一般情况。
06
手卫生培训与考核
手卫生培训计划
制定培训计划
根据医疗机构的实际情况，制定手卫生培训计划，明确培训对象、 时间、地点和内容。
确定培训内容
根据国家卫生健康委员会发布的手卫生规范，结合医疗机构实际情 况，确定手卫生的概念、意义、标准操作流程等培训内容。
确定培训方式
可采用线上或线下授课方式，鼓励使用多媒体教学资源，提高培训效 果。
手卫生培训课件
目录
• 手卫生概述 • 手卫生基础知识 • 手卫生技术 • 手卫生在医疗环境中的应用 • 手卫生与感染控制 • 手卫生培训与考核
01
手卫概述
手卫生的定义
01
手卫生指的是通过洗手、手部消 毒等措施清洁手部的过程。
02
手卫生是一种简单而有效的预防 感染传播的方法，是医疗机构和 患者家庭中常用的预防感染措施 。
提高医疗质量
手卫生可以降低院内感染的发生率 ，从而减少患者的住院时间和医疗 费用，提高医疗质量。
手卫生的适用范围
接触患者前
在接触患者之前，医务人员应进 行手卫生，以减少细菌传播的可
能性。
接触患者后
在接触患者之后，医务人员应进 行手卫生，以避免细菌传播给其
他患者或自己。
接触体液后
医务人员手卫生基础知识培训(PPT课件)
无菌手套
用于无菌操作或手术，确保手术部位的无菌 状态。
耐高温手套
用于高温环境下的操作，如烘干、灭菌等过 程，防止手部烫伤。
手套佩戴和摘除正确方法
佩戴手套前，确保双手干燥、清洁， 无破损或炎症。
佩戴时，先戴左手手套，再戴右手手 套，避免交叉污染。
选择合适的手套尺寸，确保手套紧贴 皮肤，无皱褶或气泡。
摘除手套时，先摘右手手套，再摘左 手手套，避免手部皮肤接触污染面。
手套破损或污染处理措施
发现手套破损或污染时，应立即停止操作，更换新手套。
若手部皮肤出现破损或炎症，应立即停止佩戴手套，并 寻求医疗帮助。
若破损或污染严重，应立即用流动水冲洗双手，并使用 洗手液彻底清洗。
在处理完破损或污染的手套后，应及时记录并报告相关 部门，以便追踪和管理。
加强手卫生专项检查
医院感染管理部门要定期组织手卫生专项检查，对全院各科室的 手卫生执行情况进行全面评估和监督。
及时反馈和整改
对于检查中发现的问题，要及时向相关科室反馈，并督促其限期 整改，确保手卫生工作的持续改进和提高。
THANKS
感谢观看
手消毒剂应存放在阴凉、干燥、 通风良好的地方，避免阳光直射
和高温。
不同类型的手消毒剂应分类存放， 避免混淆使用。
定期检查手消毒剂的有效期，过 期产品应及时更换。
保持手消毒剂瓶口清洁，避免污 染。
06
提高医务人员手卫生依从性策略
加强宣传教育，提高认识水平
定期开展手卫生知识培训
01
通过讲座、培训班等形式，向医务人员普及手卫生的重要性和
正确的洗手方法。
制作并发放手卫生宣传资料
02
设计制作手卫生宣传海报、折页等，张贴在医院显眼位置，方
医院医务人员手卫生知识培训ppt课件
• 4．4．5 用后的清洁指甲用具、揉搓用品如海绵、手 刷等，应放到指定的容器中；揉搓用品应每人使用后 消毒或者一次性使用；清洁指甲用品应每日清洁与消 毒。
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
手卫生知识培训医护人员手卫生PPT课件
20
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
21
提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
21
提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
手卫生培训课件ppt完整版
六步洗手法详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦。此 步骤可以去除双手表面的污垢和细 菌。
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交换 进行。此步骤可以对，双手交叉沿指缝相互摩 擦。此步骤可以进一步清洁指缝和 指关节。
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换 进行。此步骤可以针对大拇指进行重 点清洁。
确保双手已经过彻底清洁 和消毒，穿戴好无菌手套 ，遵循无菌操作规范。
无菌操作后
及时更换手套，并再次进 行手消毒，确保无菌状态 不受破坏。
注意事项
避免触碰非无菌区域或物 品，减少污染风险；定期 检查手套完整性，及时更 换破损手套。
其他特殊情况处理策略
接触污染物后
立即用流动水和皂液清洗双手，或使用速干手消毒剂进行手消毒 ，去除污染物。
手卫生的意义
手卫生是预防和控制医院感染，保障患者和医护人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施。
常见手部污染来源
外源性污染
医源性污染
由于手部皮肤直接接触外界，容易受 到各种污染物的侵袭。包括细菌、病 毒、真菌、寄生虫卵等微生物，以及 化学物质和放射性物质等。
医护人员在医疗过程中接触患者和医 疗器械，手部容易受到污染。如果不 注意手卫生，就可能将病原体传播给 其他患者或自己。
烘干机干燥
使用烘干机对消毒后的双手或物 品进行烘干，效率高、时间短， 但需注意烘干机的清洁和维护，
避免二次污染。
无菌纸巾擦拭
使用无菌纸巾对消毒后的双手或 物品进行擦拭，方便快捷，但需
确保纸巾的无菌状态。
实际操作演示
演示消毒剂的正确使用方法
01
包括消毒剂的配制、使用范围、作用时间等。
演示干燥方法的正确操作
2024手卫生培训课件ppt全新
定期考核评估
定期对医务人员手卫生知 识和技能进行考核评估， 了解掌握情况。
制定改进计划
针对考核评估结果，制定 个性化的改进计划，帮助 医务人员提高手卫生水平 。
持续改进
通过不断反馈、调整和改 进，确保医务人员手卫生 意识和技能得到持续提升 。
患者教育和家属参与手卫生
06
管理
患者教育内容及形式设计建议
高压蒸汽灭菌器
化学消毒设备
使用前应检查消毒剂的浓度和有效期 ，定期更换消毒液；使用时需注意个 人防护，避免消毒液飞溅。
使用前应检查灭菌器内水位是否合适 ，定期清理灭菌器内的残留物；使用 时需按照规范操作，确保灭菌效果。
消毒剂安全使用注意事项
选择合适的消毒剂
根据消毒对象和消毒需求选择合适的 消毒剂，避免使用不当导致消毒效果
2024手卫生培训课 件ppt全新
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 正确洗手方法与技巧 • 消毒剂和消毒设备应用指南 • 手套使用与更换时机掌握 • 医务人员手卫生规范培训 • 患者教育和家属参与手卫生管理
01
手卫生基本概念与重要性
手卫生定义及意义
手卫生是指通过洗手、卫生手消毒和外科手消毒 01 等方法，清除或杀灭手部病原微生物，预防和控
生行为。
激励机制
设立家属参与手卫生的奖励机制 ，鼓励其积极参与。
共同营造良好手卫生氛围举措
手卫生宣传
在病房、走廊等公共区域 设置手卫生宣传海报和标 语，提高患者和家属的手 卫生意识。
手卫生用品提供
在合适的位置提供洗手液 、手消毒剂等手卫生用品 ，方便患者和家属随时取 用。
手卫生监督检查
定期对病房进行手卫生监 督检查，发现问题及时整 改，确保手卫生措施得到 有效执行。
2024版手卫生完整ppt课件
04
忽视手套佩戴带来的风险
01
交叉感染
未佩戴手套或手套破损、污染时， 容易导致病原体传播，引发交叉感
染。
03
患者安全受威胁
医护人员手卫生不规范，可能增加 患者感染风险，威胁患者安全。
02
医护人员健康受损
长时间佩戴不合适的手套或忽视手 套更换，可能导致医护人员手部皮
肤受损、过敏等健康问题。
04
医疗质量下降
微生物在温暖、潮湿的环境下更 易繁殖。
营养来源
手部皮肤表面的油脂、皮屑等为 微生物提供营养。
附着能力
部分微生物具有强大的附着能力， 可在手部长时间存活。
污染途径及传播方式
1 2
直接接触
通过触摸污染物品或感染者皮肤等部位而污染。
间接接触 通过接触被污染的物品、环境等而间接污染。
3
空气传播 部分微生物可通过空气传播，如咳嗽、打喷嚏等 方式将病原体传播至手部。
医疗质量下降
忽视手卫生会影响医疗质量，降低 病人对医疗机构的信任度和满意度。
02 手部微生物与污 染途径
手部常见微生物种类
细菌
包括金黄色葡萄球菌、大 肠杆菌等常见致病菌。
病毒
如流感病毒、诺如病毒等， 易通过手部接触传播。
真菌
如白色念珠菌等，可导致 手部皮肤感染。
微生物在手部生存条件
适宜的温度和湿度
进行手术、穿刺等高风险操作前，必须佩戴 符合要求的手套。
更换手套策略制定和执行
01
定时更换
根据操作类型和风险程度，制定合 理的手套更换频率。
污染更换
手套被污染后，应及时更换以防交 叉感染。
03
02
破损更换
发现手套破损、穿孔或撕裂时，应 立即更换新手套。
忽视手套佩戴带来的风险
01
交叉感染
未佩戴手套或手套破损、污染时， 容易导致病原体传播，引发交叉感
染。
03
患者安全受威胁
医护人员手卫生不规范，可能增加 患者感染风险，威胁患者安全。
02
医护人员健康受损
长时间佩戴不合适的手套或忽视手 套更换，可能导致医护人员手部皮
肤受损、过敏等健康问题。
04
医疗质量下降
微生物在温暖、潮湿的环境下更 易繁殖。
营养来源
手部皮肤表面的油脂、皮屑等为 微生物提供营养。
附着能力
部分微生物具有强大的附着能力， 可在手部长时间存活。
污染途径及传播方式
1 2
直接接触
通过触摸污染物品或感染者皮肤等部位而污染。
间接接触 通过接触被污染的物品、环境等而间接污染。
3
空气传播 部分微生物可通过空气传播，如咳嗽、打喷嚏等 方式将病原体传播至手部。
医疗质量下降
忽视手卫生会影响医疗质量，降低 病人对医疗机构的信任度和满意度。
02 手部微生物与污 染途径
手部常见微生物种类
细菌
包括金黄色葡萄球菌、大 肠杆菌等常见致病菌。
病毒
如流感病毒、诺如病毒等， 易通过手部接触传播。
真菌
如白色念珠菌等，可导致 手部皮肤感染。
微生物在手部生存条件
适宜的温度和湿度
进行手术、穿刺等高风险操作前，必须佩戴 符合要求的手套。
更换手套策略制定和执行
01
定时更换
根据操作类型和风险程度，制定合 理的手套更换频率。
污染更换
手套被污染后，应及时更换以防交 叉感染。
03
02
破损更换
发现手套破损、穿孔或撕裂时，应 立即更换新手套。
手卫生知识培训医疗知识培训课件PPT
19XX年至19XX年间，仅在美国因传染性疾病死亡的人数就增长了22%，成 为导致美国人死亡的第三大元凶。而不洁净的双手和手部卫生不彻底被认定是导 致这一增长的主要原因。
全球每年死于传染性疾病的人数超过1,300万，其中大部分在发展中国家，另 外约4%在发达国家。保持手部卫生是家庭及社区良好卫生行为的一个重要方面， 能大大减少肠胃传染病、呼吸系统和皮肤传染病疾病的传播。
进行清洁/无菌操作的情况： •帮助病人清洁口腔、滴眼药水； •清洁创面、伤口换药、皮下注射； •静脉插管、导尿管插管； •准备食物，配药。
您能否列举每天实际操作中会遇到的一些洗手指征？
接触病人的体液：清理创面，换药，皮下注射。 •插管或拔管； •清理尿液、粪便、呕吐物，和操作一些污染 物（绷带、餐巾、尿垫），清洁可见的固体污 染物（床单、厕所、尿盆、便盆和医疗设备）。
医务人员手卫生的标准
卫生手消毒，监测的细菌数≤10cfu/cm2。 外科手消毒，监测的细菌数≤5cfu/cm2。
手卫生消毒效果的监测
监测方法：按照GB15982的要求进行。 采样时间：在接触患者、进行诊疗活动前采样。 采样方法：被检者5指并拢，用浸有含相应中和剂的无菌洗脱液浸湿
的棉拭子在双手指曲面从指跟到指端往返涂擦2次，1只手涂擦面积约 30cm2，涂擦过程中同时转动棉拭子；将棉拭子接触操作者的部分剪 去，投入10ml含相应中和剂的无菌洗脱液试管内，及时送检。
《医务人员手卫生规范》起草背景
➢20XX年卫生部开始成立专家小组立项制定“医务人员手卫生规范”，专家小组收 集整理国际上有关手卫生的法规要求结合我国的实际情况，起草并多次修改完成 了“医务人员手卫生规范”。
➢20XX年卫生部网上征求意见，但就在此时，卫生部加强了医政标准工作，新成立 了医院感染控制标准专业委员会，并将《医务人员手卫生规范》的制定纳入了本 标委会的重要工作内容。经过多次的专家讨论，不同层面、不同形式的征求意见， 数十次的反复认真修改，历时5年“医务人员手卫生规范”终于与大家见面了。
全球每年死于传染性疾病的人数超过1,300万，其中大部分在发展中国家，另 外约4%在发达国家。保持手部卫生是家庭及社区良好卫生行为的一个重要方面， 能大大减少肠胃传染病、呼吸系统和皮肤传染病疾病的传播。
进行清洁/无菌操作的情况： •帮助病人清洁口腔、滴眼药水； •清洁创面、伤口换药、皮下注射； •静脉插管、导尿管插管； •准备食物，配药。
您能否列举每天实际操作中会遇到的一些洗手指征？
接触病人的体液：清理创面，换药，皮下注射。 •插管或拔管； •清理尿液、粪便、呕吐物，和操作一些污染 物（绷带、餐巾、尿垫），清洁可见的固体污 染物（床单、厕所、尿盆、便盆和医疗设备）。
医务人员手卫生的标准
卫生手消毒，监测的细菌数≤10cfu/cm2。 外科手消毒，监测的细菌数≤5cfu/cm2。
手卫生消毒效果的监测
监测方法：按照GB15982的要求进行。 采样时间：在接触患者、进行诊疗活动前采样。 采样方法：被检者5指并拢，用浸有含相应中和剂的无菌洗脱液浸湿
的棉拭子在双手指曲面从指跟到指端往返涂擦2次，1只手涂擦面积约 30cm2，涂擦过程中同时转动棉拭子；将棉拭子接触操作者的部分剪 去，投入10ml含相应中和剂的无菌洗脱液试管内，及时送检。
《医务人员手卫生规范》起草背景
➢20XX年卫生部开始成立专家小组立项制定“医务人员手卫生规范”，专家小组收 集整理国际上有关手卫生的法规要求结合我国的实际情况，起草并多次修改完成 了“医务人员手卫生规范”。
➢20XX年卫生部网上征求意见，但就在此时，卫生部加强了医政标准工作，新成立 了医院感染控制标准专业委员会，并将《医务人员手卫生规范》的制定纳入了本 标委会的重要工作内容。经过多次的专家讨论，不同层面、不同形式的征求意见， 数十次的反复认真修改，历时5年“医务人员手卫生规范”终于与大家见面了。
《手卫生知识培训》PPT课件
未来手卫生领域将更加注重科技创新和智能化发展，如智能感应洗手装 置、自动干手设备等将逐渐普及。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
THANKS
感谢观看
损。
建立维护保养制度，定期对水龙 头、洗手液容器等设施进行清洗 和消毒，防止细菌滋生和传播。
对于损坏或老化的设施应及时更 换或维修，保证手卫生设施的正
常使用。
05
行业内手卫生规范与操作指南
医疗卫生行业手卫生规范
手卫生基本概念与重要性
手卫生设施与用品
阐述手卫生的定义、目的和意义，强调在 医疗卫生行业中手卫生的至关重要性。
用流动的水将双手冲洗干净，确保肥皂或洗手液被完全冲 掉。
关闭水龙头前，用干净的水冲洗水龙头，以避免再次污染 双手。
03
常见手部消毒剂使用指南
酒精类手部消毒剂
01
02
03
04
主要成分
乙醇（酒精）为主要有效成分 ，通常含有60%-95%的酒精
。
杀菌原理
通过使菌体蛋白凝固变性，对 细菌、病毒等有良好的杀灭作
手卫生实践活动组织
鼓励教育机构组织学生进行手卫生实 践活动，如洗手比赛、手卫生知识竞 赛等，以提高学生的参与度和兴趣。
企业内部手卫生管理制度建设
手卫生管理制度制定
指导企业制定符合自身特点的 手卫生管理制度，明确各级员 工在手卫生方面的职责和要求 。
员工手卫生培训与考核
建议企业定期对员工进行手卫 生培训和考核，提高员工的手 卫生意识和操作技能。
强调了手卫生在预防医院感染中的关键 作用，以及正确的洗手方法和时机。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
THANKS
感谢观看
损。
建立维护保养制度，定期对水龙 头、洗手液容器等设施进行清洗 和消毒，防止细菌滋生和传播。
对于损坏或老化的设施应及时更 换或维修，保证手卫生设施的正
常使用。
05
行业内手卫生规范与操作指南
医疗卫生行业手卫生规范
手卫生基本概念与重要性
手卫生设施与用品
阐述手卫生的定义、目的和意义，强调在 医疗卫生行业中手卫生的至关重要性。
用流动的水将双手冲洗干净，确保肥皂或洗手液被完全冲 掉。
关闭水龙头前，用干净的水冲洗水龙头，以避免再次污染 双手。
03
常见手部消毒剂使用指南
酒精类手部消毒剂
01
02
03
04
主要成分
乙醇（酒精）为主要有效成分 ，通常含有60%-95%的酒精
。
杀菌原理
通过使菌体蛋白凝固变性，对 细菌、病毒等有良好的杀灭作
手卫生实践活动组织
鼓励教育机构组织学生进行手卫生实 践活动，如洗手比赛、手卫生知识竞 赛等，以提高学生的参与度和兴趣。
企业内部手卫生管理制度建设
手卫生管理制度制定
指导企业制定符合自身特点的 手卫生管理制度，明确各级员 工在手卫生方面的职责和要求 。
员工手卫生培训与考核
建议企业定期对员工进行手卫 生培训和考核，提高员工的手 卫生意识和操作技能。
强调了手卫生在预防医院感染中的关键 作用，以及正确的洗手方法和时机。
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残余手部上的微生物的进一步清除，除去或杀灭皮肤上 的致病菌的过程。
3.外科手消毒：是指医务人员在外科手术前用肥皂（液）
或抗菌皂（液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或杀灭 手部暂居菌、常居菌的过程。
洗手的五个时刻
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
医务人员手部的菌落数量： 3.9×104-4.6×106 CFU/cm2 。
手易被细菌 污染
如：在新生儿护理工作中， 很多类型的接触方式与医 护人员手部高水平的细菌 污染相关，如吸痰、换尿 布和直接皮肤接触 。
培养皿显示： 医务人员的手很
容易受到暂居菌的污染。
大量资料显示，保持手卫生是有效预防控制病原体传播， 从而降低医院感染发生率的最基本、最简单且行之有效的 手段。特别是ICU院内感染比普通病房高，其感染环节复 杂，医护人员包括护工的手在诊疗护理过程中与危重病人 接触的机率最高。
洗手设施
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020 8:23:57 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/112020/12/112020/12/11Dec-2011-Dec-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/112020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020
。2020年12月11日星期五2020/12/112020/12/112020/12/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/112020/12/11December 11, 2020
定义
什么是手卫生？
手卫生(hand hygiene): 是医务人 员洗手、卫生手消毒、外科手消毒 的总称。
• 1 洗手(hand washing)：致病菌的过程。
• 2、卫生手消毒(hand antisepsis)：指用含抗菌剂肥皂/液 清洗或消毒剂擦洗手，在一般性洗手或刷手的基础上对
有文献报道，在一般护理操作中，手部细菌污染数量一般 为（103-105）cfu/cm2；工作繁忙时，手部细菌量成倍增 加，护士为患者吸痰手沾细菌达106cfu/cm2，给患者清洗 会阴手污染细菌多达1010cfu/cm2以上。医护人员接触患 者或污染后未洗手，其细菌总数超标率为100%，ICU工 作人员中革兰阴性杆菌携带率可达80%以上。1/3的医院 感染可通过严格的手卫生来得到有效控制，用肥皂洗手后 医护人员手部菌量比操作中手部的带菌量下降了65%84%，而且洗手次数越多手部细菌减少越明显，因此重视 手卫生是控制医院感染的关键。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/112020/12/112020/12/112020/12/11
谢谢观看
手卫生知识培训
儿科 孟香
目录
A 手卫生的重要性 B 手卫生的定义 C 洗手的指针
大家知道10月15日是什么日子吗？
10月 15日是“国际洗手日” 2005年世界卫生组织提出， 2008年正式设立 今年是首个“国际洗手日”
＿＿2008年10月15日的＜健康 报＞
正常人皮肤有细菌定植： 头皮上菌落总数超过1x106CFU/cm2 腋窝为 5x105 CFU/cm2 腹部为 4x104 CFU/cm2 前臂为 1x104 CFU/cm2
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/112020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
3.外科手消毒：是指医务人员在外科手术前用肥皂（液）
或抗菌皂（液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或杀灭 手部暂居菌、常居菌的过程。
洗手的五个时刻
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医务人员手部的菌落数量： 3.9×104-4.6×106 CFU/cm2 。
手易被细菌 污染
如：在新生儿护理工作中， 很多类型的接触方式与医 护人员手部高水平的细菌 污染相关，如吸痰、换尿 布和直接皮肤接触 。
培养皿显示： 医务人员的手很
容易受到暂居菌的污染。
大量资料显示，保持手卫生是有效预防控制病原体传播， 从而降低医院感染发生率的最基本、最简单且行之有效的 手段。特别是ICU院内感染比普通病房高，其感染环节复 杂，医护人员包括护工的手在诊疗护理过程中与危重病人 接触的机率最高。
洗手设施
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020 8:23:57 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/112020/12/112020/12/11Dec-2011-Dec-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/112020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020
。2020年12月11日星期五2020/12/112020/12/112020/12/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/112020/12/11December 11, 2020
定义
什么是手卫生？
手卫生(hand hygiene): 是医务人 员洗手、卫生手消毒、外科手消毒 的总称。
• 1 洗手(hand washing)：致病菌的过程。
• 2、卫生手消毒(hand antisepsis)：指用含抗菌剂肥皂/液 清洗或消毒剂擦洗手，在一般性洗手或刷手的基础上对
有文献报道，在一般护理操作中，手部细菌污染数量一般 为（103-105）cfu/cm2；工作繁忙时，手部细菌量成倍增 加，护士为患者吸痰手沾细菌达106cfu/cm2，给患者清洗 会阴手污染细菌多达1010cfu/cm2以上。医护人员接触患 者或污染后未洗手，其细菌总数超标率为100%，ICU工 作人员中革兰阴性杆菌携带率可达80%以上。1/3的医院 感染可通过严格的手卫生来得到有效控制，用肥皂洗手后 医护人员手部菌量比操作中手部的带菌量下降了65%84%，而且洗手次数越多手部细菌减少越明显，因此重视 手卫生是控制医院感染的关键。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/112020/12/112020/12/112020/12/11
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手卫生知识培训
儿科 孟香
目录
A 手卫生的重要性 B 手卫生的定义 C 洗手的指针
大家知道10月15日是什么日子吗？
10月 15日是“国际洗手日” 2005年世界卫生组织提出， 2008年正式设立 今年是首个“国际洗手日”
＿＿2008年10月15日的＜健康 报＞
正常人皮肤有细菌定植： 头皮上菌落总数超过1x106CFU/cm2 腋窝为 5x105 CFU/cm2 腹部为 4x104 CFU/cm2 前臂为 1x104 CFU/cm2
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/112020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.