关于减数分裂的若干问题

关于减数分裂的若干问题

一、有丝分裂和减数分裂的过程（略） 二、正确理解几个关系关系 1.同源染色体与非同源染色体

同源染色体是指形状和大小一般相同，一个来源父方， 1与2，3与4。

非同源染色体是指减数分裂中不同对的染色体,除去与 1和3，2和4， 1和4，2和3。

2.姐妹染色单体与非姐妹染色单体

在细胞分裂的间期，染色体经过复制形成的两个完全一样的染色单体，互称姐妹染色

单体。如图所示1/与1//，2/与2//，3/与3//，4/与4//。而1/与2/，1/与2//，3/与4/

等就是非姐妹染色单体。图中有8个染色单体 or 4 对姐妹染色单体，不能称为8个姐妹染色体。

四分体是指联会的一对同源染色体，共包含四个染色单体。 中也有同源染色体，但同源染色体之间并不联会，当然也就谈不 上四分体了。如图所示，A 和B 所代表的结构，就分别是一个四分 体。由此可见，四分体的个数与联会的同源染色体的对数是一致 的。

A----有丝分裂过程染色体变化曲线 B----有丝分裂过程DNA变化曲线

C----减数分裂过程染色体变化曲线 D----减数分裂过程DNA变化曲线

五、关于怎样识别有丝分裂与减数分裂图像、时期的问题

方法主要有两步一看有没有同源染色体，看细胞中有无同源染色体。若无同源染色体，一定是减数第二次分裂；若有同源染色体存在，进行第二看。二看同源染色体的行为，若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂；若无上述同源染色体的特殊行为，则为有丝分裂。

有丝分裂和减数分裂几个重要时期的比较

①细胞分裂前期

A 有丝前

B 减Ⅰ前

C 减Ⅱ前

②细胞分裂中期

A 有丝中

B 减Ⅰ中

C 减Ⅱ中

③细胞分裂后期

A 有丝后

B 减Ⅰ后

C 减Ⅱ后

六、已知生物所含同源染色体对数，计算产生配子种类的方法

①一个含有N对同源染色体的精原细胞经过减数分裂具体只能产生四个两两相同的精子，

即两种“互补”类型的精子。可能产生2N种精子。

②一个含有N对同源染色体的卵原细胞经过减数分裂具体只能产生四个两两相同的细胞，但有三个为极体将消失掉，即只能产生一种类型的卵细胞。可能产生2N种卵细胞

③一个含有N对同源染色体的生物体，可以产生许多个精（卵）原细胞，即可以产生的配子类型是2N种。

七、减数分裂和遗传变异之间的关系

①减Ⅰ前期同源染色体非姐妹染色单体交叉互换是基因互换规律的细胞学基础

②减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合是基因自由组合规律的细胞学基础

③减Ⅰ后期同源染色体分离是基因分离规律的细胞学基础。

④基因重组发生在减Ⅰ前期和减Ⅰ后期

⑤基因突变发生在有丝分裂间期（体细胞突变）和减Ⅰ前的间期（有性生殖细胞突变）DNA 复制的时候。

[例] (上海高考题)某二倍体动物有K对染色体，经减数分裂形成遗传信息不同的配子，其种类为 ( )

A.2K

B.(1/2)K

C.K2

D.K+

[解析] 在不考虑染色体互换的前提下，根据减数分裂“同源染色体分开，非同源染色体自由组合”的特点，可按如下“分枝法”推理：(设A和A’，B和B’，C和C’……为同

源染色体)，可知产生配子为2K种。

[答案] A

[解题技巧] 本例展示了“基因遗

传的基本定律”的细胞学基础。望认真

体会!当把每对同源染色体看作一对等

位基因时……

[同类变式]若用字母代表精子的染色体，有A、a，B、b，C、c各为同源染色体，则下列哪四个精子来源于同一个精原细胞 ( )

A.Abc、Abc、abc、ABc

B.aBc、AbC、ABC、ABc

C.AbC、aBc、AbC、aBc

D.ABc、AbC、AbC、ABC

[解析]本例的变化是只考虑“一个”精原细胞。在不考虑互换前提下，一个精原细胞应形成4个两两相同的精子。

[答案] C

练习题 1.人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44个常染色体与两个X染色体，此细胞不可能是①初级精母细胞；②次级精母细胞；③初级卵母细胞；④卵细胞 ( )

A.①④

B.①③

C.①②

D.①②③

2.已知牛的初级精母细胞中有15个四分体，牛的体细胞中共有6×109个脱氧核苷酸。假定平均每个基因含1 000个碱基对，则牛的体细胞中每条染色体平均基因数为 ( )

A.2×105

B.1.2×105

C.1×105

D.4×105

4.(广东高考题)某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精子细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精母细胞和异常精母细胞的比例为（）

A.1：1

B.1：2

C.1：3

D.0：4

5.某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的移动方向是 ( )

A.A与B移向一极，a与b移向另一极

B.A与b移向一极，a与B移向另一极

C.A与a移向一极，B与b移向另一极

D.移向两极的均为A、a、B、b

6.下图中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是 ( )

A.甲与乙

B.乙与丙

C.乙与丁

D.丙与丁

7.指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的选项 ( )

A.纺锤体形成

B.着丝点分裂

C.联会

D.DNA复制

四、潜能挑战测试

8.下图为某几种动物体内与细胞分裂有关的一组图象，下列选项中正确的是 ( )

A

.上述曲线图中基因重组发生在d过程

B.细胞②可能对应于上述曲线图中c过程某阶段

C.细胞①中可能出现重组的基因

D.若细胞①、②为同一细胞的不同分裂相，则①、②分别对应于曲

线图中c、d过程的某阶段

9.(上海高考题)右图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的

示意图。请回答：

（1）该细胞所处分裂为，它的名称为

和。

（2）该生物的体细胞中染色体最多时为条，染色单体最多时为，DNA 分子最多时为个。

（3）该生物单倍体细胞中染色体为条。

10.(2003年黄冈中学高考模拟题)人类白化病由基因a控制，色盲由基因b控制。请据图分析作答：

（1）欲生育一名女性“试管婴儿”，则只能选择图

中细胞，其主要技术操作有。

（2）绘出C细胞四分体期染色体示意图，并注明

相关基因。

（3）若I为XYY个体(多一条Y染色体)，则H

细胞的染色体组成可表示为 (常染色体用A表

示)。

答案：1.A 2.C 4.A 5.D 6.C 7.D 8.B 9.（1）

减数分裂第二次分裂后期；次级精母细胞或第一极体

(2)20；20；20

(3)5

10．(1)E和F；体外受精、细胞培养、胚胎移植

(2)见右图

(3)22AA + X