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德育教育名言名句大全

【篇一：德育教育名言名句大全】

r m h 教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。乔赫伯默父生

师教，然后成人;事师之道，同乎事亲。元代学者许名奎《劝忍百箴》教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。前苏联教育家苏霍姆林斯基圣人教人，皆略启其端，使学者深思而自得之。

明代官员、理学家薛宣教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教

育。哈钦斯任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。前苏联

教育家苏霍姆林斯基

10. 没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。前苏联教育家苏霍

姆林斯基

德育教育名言名句大全道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工

作。前苏联教育家苏霍姆林斯基从美的事物中找到美，这就是审美

教育的任务。

德国诗人席勒创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。俄国

哲学家别林斯基敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。明

末清初教育家朱之瑜《朱舜水集劝兴》孩子生下来都是天使，大

人把他们教育成人。当代作家王朔只有由受过教育的人民组成的

国家才能保持自由。

第3 任美国总统,美国独立战争主要领导人之一杰斐逊蒙以养正，

使蒙者不失其正，教人者之功也。北宋哲学家张载一个好的教师，

是一个懂得心理学和教育学的人。前苏联教育家苏霍姆林斯基每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。前苏联教育家苏霍姆

林斯基

10. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。法国启蒙思想

家、哲学家、教育家、文学家卢棱

11. 贤者以其昭昭，使人昭昭;今以其昏昏，使人昭昭。

孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物孟子《孟子尽心下》

12. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克教育家

夸美纽斯

13. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。前苏联教育

家苏霍姆林斯基

14. 教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。法国启蒙思

想家,哲学家,教育家,文学家卢梭

15. 不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语述而》

16. 振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。清代洋务

派代表人物之一张之洞

17. 欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。唐代僧人

王梵志

18. 受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。

19. 受过教育的人好引导但难以驱使，好管理但难以差遣。英国律师

布鲁厄姆

20. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

园斯金

21. 智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。

22. 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明23.

用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。前苏联

教育家,作家马卡连柯

24. 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

19 世纪俄国教育家乌申斯基

25. 决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。前苏联

政治家、早期国家领导人加里宁

26. 教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。

27. 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。近代德国心理学家和教育家赫尔巴特

28. 爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。明末清

初史学家、地理学家、天文历算学家黄宗羲

29. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

前苏联教育家苏霍姆林斯基

30. 旅行对青年，是教育的一部分;对于老年人是部分经验。英国文

艺复兴时期作家,哲学家培根

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10.

【篇二：德育教育名言名句大全】

15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

17、好读书，不好读书;好读书，不好读书。——徐谓

18、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自

由地发展。

卢梭

20、知识就是力量。

培根

21、捧着一颗心来，不带半根草去。

陶行知

22、行是知之始，知是行之成。

陶行知

23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

孔子

24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

第斯多惠

25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

叶圣陶

26、凡为教者必期于达到不须教。

叶圣陶

27、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

卢梭

28、师者，人之模范。

杨雄

29、教学必须从学习者已有的经验开始。

杜威

30、我们深信教育是国家万年根本大计。

陶行知

31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

卢梭

32、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

孔子

33、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

34、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

第斯多惠

35、教也者，长善而救其失者也。