二年级语文上册第八单元主题阅读练习(人教版)

二年级语文上册第八单元主题阅读练习（人教版）
（学习带着问题默读,理解课文的意思）
（一）难忘的八个字
①随着年龄增长,我发现自己越来越与众不同。

我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门,同学们就开始嘲笑我。

我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶：一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

我越来越敢肯定：除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

②二年级时,我进了伦纳德老师的班级。

伦纳德老师很胖,很美,温柔可爱。

她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

每个孩子都喜欢她、敬慕她。

但是,没有一个人比我更爱她。

因为这里有个很不一般的缘故……
③我们低年级同学每年都有“耳语测验”。

孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。

可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。

我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

④不过,我有办法对付这种“耳语测验”。

早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。

所以每次我都假装用手盖紧耳朵。

这次,和往常一样,我又是最后一个。

每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”都做得挺好。

我心想,老师会说什么呢？以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。

⑤终于轮到我了。

我把左耳对着伦纳德老师,同时悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

⑥我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字。

这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

⑦这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
1.【理解词语】“与众不同”的意思是：_________________________。

“我”为何会与众不同？
用“____”在文中画出相关句子。

2.【理解内容】默读课文,边读边思考：“难忘的八个字”是哪八个字？为什么难忘？
_______________________________________________________________________________ _________________________________________________
3.【品读句子】读下面的句子,体会“我”当时的心理活动。

（1）我越来越敢肯定：除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

这句话写出了“我”
____________的心理。

（2）这八个字
．．．．抚慰了我受伤的、幼小的心灵,．．．．仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字
这八个字
．．．．改变了我对人生的看法。

这句话写出了伦纳德老师这八个字里包含的爱像________一样温暖了“我”_______的心灵,唤起了“我”对人生的_______。

“这八个字”在句中反复出现了_____次,突出强调了它令“我”_______。

4.【感知写法】读句子,体会作者是怎么描写老师的。

（1）第④段中画波浪线的句子是_____描写,为文章结尾伦纳德老师说的八个字做了_______。

（2）文章两次写到伦纳德老师“_________________________”,突出伦纳德老师在“我”心目中的美好形象。

5.【语言表达】如果你就是那个小女孩,你想对伦纳德老师说些什么？
伦纳德老师,我想对您说：“__________________________________________________ _________________________________________________”
（二）一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤,他接受了化学治疗。

治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。

布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。

大家都很着急。

一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光,这样,___________________ ______________________。

”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃了。

这一天,学校里有了一个光头男孩；第二天,学校里又多了一个光头男孩；第三天,学校里出现了一群光头男孩。

第四天清早,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。

布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。

这一群光头男孩相拥在一起,每个人都笑得那么欢快。

1.联系上下文,在第3自然段的横线上,把这个男孩的话补充完整。

2.从文中找到表现布莱恩心情变化的句子,画上“”。

布莱恩先是______,后来又_______起
来。

3.短文表现了布莱恩班上的那群男孩( )的品质。

A.善解人意
B.勇敢坚强
C.疾恶如仇
D.没有主见
4.读了短文,你有什么感受？请写一写。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________
第八单元主题阅读参考答案
类文阅读
（一）1.跟别人不一样一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

2.“我希望你是我女儿！”因为这八个字改变了“我”对人生的看法,因为“我”发现这个世界上除了父母外,还有人爱“我”。

3.（1）自卑、渴望爱（2）阳光受伤信心三难忘
4.（1）心理铺垫和衬托（2）很胖,很美,温柔可爱
5.老师,谢谢您！是您让我知道除了父母之外还有人爱我。

（表达自己的感受即可,答案不唯一）（二）1.布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩了
2.布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。

布莱恩透过窗户看到这情
景,激动地跑出屋子。

这一群光头男孩相拥在一起,每个人都笑得那么欢快。

难过快乐
3.A
4.示例：这个故事告诉我们：要学会设身处地地为他人着想,懂得分担他人的痛苦,这不仅能帮
助他人,我们自己也会收获快乐。

(写出自己的感受即可,答案不唯一)。