三年级必背古诗词ppt课件

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小学生必背古诗75首-PPT(完整版)

• 74、村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
• 75、己亥杂诗（清）龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
• 12、出塞(sài) （唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山！
• 13、芙(fú)蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
• 14、鹿柴(zhài) （唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
又送王孙去，萋萋满别情
• 38、池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
• 39、忆江南（唐）白江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
• 40、小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
• 52、书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
• 53、六月二十七日望湖楼醉书（宋）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
• 54、饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋艳晴方好，山色空朦雨欲奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
• 18古朗月行（节选） • （唐）李白 • 小时不识月，呼作白玉盘。 • 又疑瑶台镜，飞在青云端。 • 仙人垂两足，桂树何团团。 • 白兔捣药成，问言与谁餐？
• 19、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。
• 20、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

三年级必背古诗词ppt课件

17
春日
宋朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
18
乞巧
（唐林杰）
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。 19
嫦娥
（唐李商隐）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
20
游子吟
（唐孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
21
惠崇春江晚景
(宋苏轼)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
22
四时田园杂兴
(宋范成大)
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
23
题临安邸
(宋林升)
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
24
墨梅
(元王冕)
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕，
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。 25
塞下曲
(唐卢纶)
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
26
补充诗词《幼学琼林•师生》
冰生于水而寒于水，比学生过于先生；青出于蓝而胜于蓝，谓弟子优于师傅。未得及门，曰宫墙外望；称得秘授，曰衣钵真传。人称杨震为关西夫子，世称贺循为当世儒宗。负笈千里，苏章从师之殷；立雪程门，游杨敬师之至。弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。
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部编版语文三年级下册9.《古诗三首》课件(共28张PPT)

杜牧，汉族，今陕西西安人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。唐文宗大和二年26岁中进士，多年为官。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，在晚唐成绩颇高。杜牧人称"小杜"，以别于杜甫——"大杜"。与李商隐并称"小李杜"。
清明 [唐]杜牧清明时节雨纷纭，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
4 借问：请问。
5 杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。
这首小诗，一个难字也没有，一个典故也不用，整篇是十分通俗的语言，写得自如之极，毫无经营造作之痕。音节十分和谐美满，景象非常清新、生动，而又境域优美。本诗从篇法来讲也很自然，是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛，是“起”；
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
同学们再见
此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，便思念倍加。接着诗一跃而写远在故乡的兄弟，按照重阳节的风俗登高时，他们也在怀念自己。诗意反复跳跃，既朴素自然，又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲” 更是千古名句。
除夕之夜，在国外留学的学子，仰望天空的一轮，不由吟诵到：
元日 [宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
1 爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。
2 一岁除：一年已尽。除：逝去。
3 屠苏：指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
人。
“独在异乡为异客”，写出了诗人在异乡的孤独之感。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字，可见诗人强烈的异地作客之感，在外越是孤独，诗人对故乡亲人的思念之情就越强烈。

三年级上册第二单元古诗三首课件(共60张PPT)

tiǎo（挑促织）挑
tiāo（挑选）
注意加点字的读音！
读一读：小孩们精心挑. （tiāo）选了两只看上去很勇猛的蟋蟀，用竹竿挑. （tiǎo）逗它们斗起来，吸引了很多
大人围观。
夜书所见 [宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的故乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
读下面两行词语，你想到了什么样的景象？寒山残菊萧萧梧叶枫林霜叶橙黄橘绿
点拨：注意放到理解古诗句的过程中，引导学生大胆想象，只要能体现秋天的情景就可以。
参考答案：寒山：寒山是深秋时节的山，此时山上的树木叶子五彩
缤纷的，秋菊开得正艳，柿子树上挂满了柿子迎面凉爽的风吹过来……
残菊：眼前出现黄的、白的、紫的……各种颜色的菊花在秋风秋雨中枯黄、卷曲的花瓣，随风飘落，但是还是不肯低下高傲的头颅，仍然露出孤高之态，移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气势。
4.古诗三首
第一课时
山行
[唐]杜牧
走进作者
杜牧 :（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【寒山】【石径】【生】【坐】
产生，生出。“白云生处”指山的深处。因为。深秋时节的山。石子小路。
写作背景
《赠刘景文》是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090 年)任杭州太守时所作。苏轼此诗虽似写景，但每句都切合刘的身世，并用以勖勉对方。这在苏诗中确属精心之作。我们必须透过表面的景物描写，才能领略诗中的积极涵义。

三年级上册语文4古诗三首课件(3课时共54张PPT)

句段导读
夜夜书书所所见见
shào
xiāo [[宋宋]]叶叶绍绍翁翁
萧萧萧萧/梧梧叶叶/送送寒寒声声，，
江江上上/秋秋风风/动动客客情情。。
tiǎo cù
知知有有/儿儿lí 童童/挑挑促促织织，，夜夜深深/篱篱落落/一一灯灯明明。。
tiǎo（挑战）挑 tiāo（挑水）
句段导读
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
课后习题
（5）朗读并背诵三首古诗。（6）课后整理一些描写秋天的诗句，并与同学们分享。
写景
品诗意
因为
停车坐爱枫林晚
品诗意晚：
①点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。
②因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。
③诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶爱好之极。
④因为停车甚久，视察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花” 这样富有理趣的警句。
课后习题（3）辨字组词。
桃（挑（
）橙（）瞪（
）姜（）盖（
）增（））赠（）
【参考答案】桃李挑灯；橙黄瞪眼；姜汤盖住；增加赠送
课后习题
（4）根据古诗意思写出相应的诗句。
(我）停下车来，是因为爱好这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还艳丽。
___停__车___坐__爱__枫__林___晚__，__霜__叶___红__于__二__月___花__。__________
板书设计
赠刘景文
荷尽无叶菊残枝傲橙子金黄橘子青绿
凋落成熟
色彩明艳富有生机
第三课时
静夜思
思乡
[唐]李白
床前光，
疑是地上霜。

人教部编版语文三年级上册.古诗三首PPT课件

镜未磨遥
yín
pán
tínɡ
银盘庭
（1）望：从远处看。（2）洞庭：湖名，在今湖南省北部。（3）湖光：湖面的波光。（4）两：指湖光和秋月。（5）和：和谐，优美。（6）潭面：指湖面。
（7）镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜。
（8）山：指洞庭湖中的君山。（9）白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。（10）青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。

三年级下册必背古诗首PPT课件

• 一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起.信写好了, 又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他.
早春呈水部张十八员外唐韩愈
• 天街小雨润如酥,草色遥看近却无. • 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.
秋夜寄邱员外韦应物
• 怀君属秋夜,散步咏凉天. • 空山松子落,幽人应未眠.
登科后孟郊
• 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯. • 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.
• 以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快,真想拥抱一下这大自然.策马奔驰于春花烂漫的长安道上,今日的马蹄格外轻盈,不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了. 注释龌龊：指处境不如意和思想上的拘谨局促.放荡：自由自在,无所拘束..
赋新月缪氏子
• 初月如弓未上弦,分明挂在碧霄边. • 时人莫道蛾眉小,三五团圆照满天. • 新月如弯弓,还没有到半个圆,却分明在天边斜挂着.
人们不要小看它只像弯弯的眉毛,等到十五夜,它会团圆完满,光照天下.
归雁钱起
• 潇湘何事等闲回,水碧沙明两岸苔. • 二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来.
• 大雁啊潇水湘水那样美丽的地方你不呆,为什么要轻易从那儿回来呢那里有澄澈碧绿的水,明净的沙
少年行令狐楚
• 弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳. • 未收天子河湟地,不拟回头望故乡.
• 弓箭沐浴着霞光,宝剑照耀着寒霜.剑起案列的秋风,驰马飞出了咸阳. • 国土一角仍沦陷,天子没有收河湟.这种情况不改变,不拟回头望故乡.
秋思唐张籍

小学语文三年级上册第4课《古诗三首》课件(共39张PPT)

际上也起着写景衬托的作用。
古诗主题
《山行》是一首明艳、充满生气描写和赞
美深秋山林风景的秋景诗。作者以丰富的想象，
生动的描写，凝炼的语言写的是在“山行”途
中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。
作者简介
苏轼
（1037～1101）
北宋文学家、书画家、美食家，字子瞻，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡。
竖向笔画端正，横画均匀。上下中心对齐，重心安稳。
学写字
学写字
书写技能：“文”点画居中，横画宜短，撇与点交叉处正对上点。“刂”竖
画短，竖钩长，两笔端正，间距适中。
学写字
书写技能：“”点撇间距适中；三横画平行均匀，竖画居中。“皿”呈扁
形，竖向笔画间距均匀，两边竖向中稍斜，底横宜长。
学写字
书写技能：“艹”横画稍长，两竖居中，稍向中斜。“匊”撇短，横折钩下
过前后映衬，已经为描写枫林
铺平垫稳，蓄势已足，于是水
到渠成，引出了第四句，点明
爱好枫林的原因。
“霜叶红于二月花”，把
第三句补足，一片深秋枫林美
景具体展现在我们面前了。是
全诗的中心，是诗人浓墨重彩、
凝聚笔力写出来的。不仅前两
句疏淡的景致成了这艳丽秋色
的衬托，即使“停车坐爱枫林
晚”一句，看似抒情叙事，实
tiǎo 挑战、挑灯
朗读古诗
在山中行走
题目
这首诗写的
是诗人在山
中行走时所
看到的风景。
借
助
图
片
作者简介
杜牧
（803-852）
唐代诗人，字牧之，京兆万年（今陕西西安
人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，
诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李

小学生必背古诗词75首汇总PPT课件

❖复照青苔上。
CHENLI
15
15．送元二使安西（唐）王维
❖渭城朝雨浥轻尘，
❖客舍青青柳色新。
❖劝君更尽一杯酒，
❖西出阳关无故人。
CHENLI
16
16．九月九日忆山东兄弟（唐）王维
❖独在异乡为异客， ❖每逢佳节倍思亲。 ❖遥知兄弟登高处， ❖遍插茱萸少一人。
❖京口瓜洲一水间，
❖钟山只隔数重山。
❖春风又绿江南岸，
❖明月何时照我还？
CHENLI
52
52.书湖阴先生壁 (宋) 王安石
❖茅檐长扫净无苔，
❖花木成畦手自栽。
❖一水护田将绿绕，
❖两山排闼送青来。
CHENLI
53
53.六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼
❖黑云翻墨未遮山，
❖白雨跳珠乱入船。
❖卷地风来忽吹散，
❖望湖楼下水如天。
CHENLI
54
54.饮湖上初晴后雨 (宋) 苏轼
❖水光潋滟晴方好，
❖山色空蒙雨亦奇。
❖欲把西湖比西子，
CHENLI
27
27．绝句（唐）杜甫
❖迟日江山丽，
❖春风花草香。
❖泥融飞燕子，
❖沙暖睡鸳鸯。
CHENLI
28
28.江畔独步寻花 (唐) 杜甫
❖黄师塔前江水东，
❖春光懒困倚微风。

三年级语文上册古诗三首《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》PPT课件

道这门是山哪。里吗？
很多年前，诗人李白也去到了天门山，并写下了《望天门山》这首诗。我们一起去看一看。
识诗人
李白（701－762年），字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。
17 古诗三首
我会读
亦是反之亦然
适宜便宜
淡妆浓抹、抹粉拐弯抹角抹布
磨刀磨炼
家庭天庭
未来未必
磨坊算盘石磨
托盘
我会写
中断判断
楚国苦楚
至今至于
孤单孤儿
孤帆帆
饮料饮水
初中初心
镜子明镜
遥远算盘遥
第一课时这就是位于安徽和县与当涂县西南长江两岸的两座山。因两山隔江我相们对的，祖形国同幅门员户辽，阔所，以山又河被壮叫丽做。天大家知
山河的热爱之情
识诗人
苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。《饮湖上初晴后雨》是由两首诗歌构成的一组诗，这里选的是其中一首。
解诗题
饮湖上初晴后雨
饮：饮酒湖上：西湖初晴后雨：先晴天后下雨在西湖的船上饮酒，天气先晴后雨
主题概括
《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的
喜爱和赞美之情。
课堂演练
一、补充诗句。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
课堂演练
二、把相关的诗句写下来。
1.在春天的西湖边漫步，你会不由自主地赞叹： _欲__把__西__湖__比__西__子__，__淡__妆__浓__抹__总__相__宜__。_____

三年级必背古诗配画课件

01
昔仲尼（《三字经》）
01
昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学
02
赵中令读鲁论彼既仕学且勤
03
披蒲编削竹简彼无书且知勉
04
头悬梁锥刺股彼不教自勤苦
05
如囊萤如映雪家虽贫学不辍
06
如负薪如挂角身虽劳犹苦卓
07
01
师生（《幼学琼林》）
冰生于水而寒于水，比学生过于先生；青出于蓝而胜于蓝，谓弟子优于师傅。未得及门，曰宫墙外望；
2
2015
饮湖上初晴后雨
2019Βιβλιοθήκη 山色空蒙雨亦奇。2016宋苏轼
2020
欲把西湖比西子，
2017
水光潋滟晴方好，
2021
淡妆浓抹总相宜。
饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
01
晴天的西湖波光粼粼多么美好，烟雨濛濛的景致也很奇妙。若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合适。
宋苏轼
5
白雨跳珠乱入船。
7
望湖楼下水如天。
6
卷地风来忽吹散，
4
黑云翻墨未遮山，
六月二十七日
1
望湖楼醉书
2
宋苏轼
3
黑云翻墨未遮山，
4
白雨跳珠乱入船。
5
卷地风来忽吹散，
6
望湖楼下水如天。
7
乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
8
卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
02
晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小学生必背古诗75首PPT课件

4.咏鹅
(唐) 骆宾王
❖鹅鹅鹅，
❖曲项向天歌。
❖白毛浮绿水，
❖红掌拨清波。
CHENLI
19
5．风 (唐)李峤qiáo
❖解落三秋叶，
❖能开二月花。
❖过江千尺浪，
❖入竹万竿斜。
CHENLI
20
6．咏柳（唐）贺知章
❖碧玉妆成一树高，
37.赋得古原草送别（唐）白居易
❖离离原上草，一岁一枯荣。 ❖野火烧不尽，春风吹又生。 ❖远芳侵古道，晴翠接荒城。 ❖又送王孙去，萋萋满别情。
CHENLI
52
38.池上 (唐) 白居易
❖小娃撑小艇，
❖偷采白莲回。
CHENLI
6
目录
❖ 31、游子吟 ❖ 32、早春呈水部张十八员外 ❖ 33、渔歌子 ❖ 34.塞下曲
CHENLI
7
目录
❖ 35.望洞庭 ❖ 36.浪淘沙 ❖ 37.赋得古原草送别 ❖ 38.池上 ❖ 39.忆江南 ❖ 40.小儿垂钓
CHENLI
8
目录
❖ 41.悯农（锄禾日当午） ❖ 42.悯农（春种一粒粟） ❖ 43.江雪 ❖ 44.寻隐者不遇 ❖ 45.山行
❖不解藏踪迹，
❖浮萍一道开。
CHENLI
53
39.忆江南 (唐) 白居易
❖江南好，
❖风景旧曾谙ān。
❖日出江花红胜火，
❖春来江水绿如蓝。
❖能不忆江南。
CHENLI

三年级必背古诗词-PPT课件

鹿柴
唐王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
江上渔者
宋范仲淹
江上往来人, 但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
四时田园杂兴
宋范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
送元二使安西
唐王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
三衢道中
宋曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
秋思
唐张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
舟夜书所见
清查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
逢雪宿芙蓉山主人
新年都未有芳华，
二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，
故穿庭院作飞花。
花影
宋苏轼
重重叠叠上瑶台，
几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，
却教明月送将来。
江上
宋王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低回。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
宿建德江
唐孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。Βιβλιοθήκη 寻隐者不遇唐贾岛
松下问童子，
言师采药去。只在此山中，云深不知处。
小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
清明
唐杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
元日

统编版语文三年级上册4.《古诗三首》课件(共58张PPT)

板书设计
近处
梧叶送寒声秋风动客情
夜书所见
远处
儿童挑促织篱落一灯明
思乡怀亲
知识拓展
中国古代诗歌
古体诗
近体诗（格律诗）
词（长短句）
曲
乐府诗律诗
诗无固定句句无固定字五言
唐以前唐以后
绝句七言
小令中调长调杂剧
散曲
小令套数
随堂练
一、解释词语的意思。（1）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。（2）晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。晴明：晴朗明和。花堤：鲜花盛开的堤岸。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。
诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送
来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的故乡。
同学们想一想这两句诗中，诗人看到了什么，听到了什么，又想到了什么？
看到了梧桐树叶随风摆动的景象。听到了秋风萧萧的声音。想起了自己的故乡。
不好。因为“青山”与“苍山” 都无法表现出深秋时节的山的特色：萧索、清寒。而在寒山的背景下望见一片“红于二月花”的枫叶，诗人是何等惊喜！
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
坐：因为。红于：比……还红。枫林晚：傍晚时候的枫树林。霜叶：被秋霜打过的枫叶。
诗意：
我停车不走是因为爱好傍晚时分的枫树林，经过风霜的枫叶，比二月春光里的鲜花还要红艳。
三、试着把词语和意思连起来！
【夜书】【萧萧】【梧】【客情】【知】【挑】【促织】【篱落】
风声。晚上写。旅客思乡之情。梧桐树。读作“tiǎo”，用细长的物件逗引。篱笆。猜想。俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。

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《秋浦歌》
唐李白
炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。
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《晚春》
唐韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
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《相思》
唐王维
红豆生南国，春来发几枝？劝君多采撷，此物最相思。
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《画眉鸟》
宋欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
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绝句
唐.杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是7归年?
江南春
唐杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
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游山西村
宋陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
墨梅
(元王冕)
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕，
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。 25
塞下曲
(唐卢纶)
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
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补充诗词《幼学琼林•师生》
冰生于水而寒于水，比学生过于先生；青出于蓝而胜于蓝，谓弟子优于师傅。未得及门，曰宫墙外望；称得秘授，曰衣钵真传。人称杨震为关西夫子，世称贺循为当世儒宗。负笈千里，苏章从师之殷；立雪程门，游杨敬师之至。弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。
13
晓出净慈寺送林子方
唐杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
14
游园不值
南宋叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
15
梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
16
咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
29
《幼学琼林•花木》莲乃花中君子，海棠花内神仙。国色天香，乃牡丹之富贵；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。兰为王者之香，菊同隐逸之士。竹称君子，松号大夫。萱草可忘忧，屈轶能指佞。
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《三字经•昔仲尼》昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺骨。彼不教，自勤苦。如囊萤，若映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
9
庆申正月游齐安
宋王安石
水南水北重重柳，山后山前处处梅。未即此身随物化，年年长趁此时来。
10
出塞
唐王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
11
别董大
唐高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
12
蜂
唐罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
北宋苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹4 总相宜。
小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
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山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
夜书所见
南宋叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯1 明。
九月九日忆山东兄弟
唐王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2
望天门山
唐李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回. 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来.
3
饮湖上初晴后雨
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惠崇春江晚景
(宋苏轼)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
22
四时田园杂兴
(宋范成大)
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
23
题临安邸
(宋林升)
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
24
17
春日
宋朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
18
乞巧
（唐林杰）
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。 19
嫦娥
（唐李商隐）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
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游子吟
（唐孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
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《孟子》富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
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《孟子格言》
节选《孟子》
“民为贵，社稷次之，君为轻。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施。
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