有趣的游戏_二年级作文
二年级作文贴鼻子游戏
二年级作文贴鼻子游戏嘿呀，今天咱就来说说那个超有趣的贴鼻子游戏。
嗯……我跟你们讲哦，这游戏可好玩啦，就像魔法一样，能把一屋子人逗得哈哈大笑。
我记得我第一次知道这个游戏的时候，那是在一个老学校的教室里，教室里还有那种老式的木头桌椅，嘎吱嘎吱响的那种。
当时是我的朋友小明拉着我去玩的。
我当时心里就想，这啥游戏呀？听着就怪新鲜的。
这游戏咋玩呢？嗯……我想一下哈。
一般来说呢，得有个人在黑板上画个大大的脸，但是呢，这个脸可没有鼻子哦，就像个没鼻子的小怪物似的。
然后呢，再找个布条啥的，把要贴鼻子的人的眼睛蒙上。
唉，这时候可就热闹喽。
我记得有一次，轮到一个小胖子玩这个游戏。
他被蒙住眼睛后，就像个没头的苍蝇一样，到处乱转。
我们在旁边就一个劲儿地喊：“左边，左边！”“不对，不对，太靠右啦！”那声音简直能把屋顶给掀翻喽。
结果呢，他一下子把鼻子贴到脸外面去了，哈哈，就像那个鼻子要离家出走似的。
在这个游戏里呀，可不光是贴鼻子的人好玩儿，旁边看的人也特别带劲。
大家七嘴八舌的，有时候喊得都乱套了。
我就想啊，这是不是就像那些大人们在菜市场讨价还价一样呀？哈哈，我这是不是又扯远啦？我自己玩的时候呢，也出了不少洋相。
我当时心里可紧张啦，就想着一定要贴准，结果越紧张越出错。
我记得我好像是把鼻子贴到了嘴巴上，就像给那个脸弄了个大胡子一样。
当时我那个懊恼呀，恨不得找个地缝钻进去。
不过呢，现在想想，那也是特别有趣的回忆呢。
我跟你们说哦，这贴鼻子游戏在我们那个年代可流行啦，就像现在你们小朋友喜欢的那些超级英雄一样火。
不过现在呢，我听说有些学校有了新的玩法，什么用电子设备来玩这个游戏啦，这个新玩意儿我还不太明白呢。
这游戏其实还有不少小窍门呢。
比如说，你被蒙住眼睛之前呀，要先好好看看那个脸的位置，在心里有个大概的印象。
不过这也不一定准啦，我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
你们要是玩这个游戏呀，可别像我当初那么紧张。
就放松心情，当成一场大冒险就好啦。
《有趣的游戏》
《有趣的游戏》
在我的记忆长河中，有一个游戏让我至今想起来都忍不住笑出声，那就是“盲人摸象”。
那是一个阳光明媚的周末，我和一群小伙伴们在小区的花园里玩耍。
不知是谁提议：“咱们来玩盲人摸象吧！”大家纷纷拍手叫好。
游戏开始前，我们先划定了一个范围当作“战场”。
然后通过猜拳决定谁先来当“盲人”，倒霉的小李第一个中招。
我们用一条红领巾把小李的眼睛蒙得严严实实，确保他啥也看不见。
小李伸出双手，小心翼翼地向前摸索着，嘴里还念念有词：“我一定要把你们都抓住！”
我悄悄地躲在一棵大树后面，心里紧张得要命，大气都不敢出。
只见小李慢慢地朝着这边走来，我的心都提到了嗓子眼儿。
就在他快要摸到我的时候，我“嗖”地一下跑到了另一边。
“哎呀，人呢？”小李一脸迷茫，那模样真是太逗了。
这时候，小王忍不住笑出了声，被小李一下子锁定了目标。
小李顺着声音的方向猛地一扑，结果扑了个空，还摔了个狗啃泥，逗得我们哈哈大笑。
“别笑，别笑，我肯定能抓住你们！”小李从地上爬起来，继续摸索着。
最后，小李在大家的“捉弄”下，累得气喘吁吁，也没抓住几个人。
轮到我当“盲人”的时候，我才知道这游戏有多难。
小伙伴们故意发出各种奇怪的声音来迷惑我，我被他们搞得晕头转向，不是撞在墙上，就是差点踩到花坛里。
“哎呀，我不行啦，太难啦！”我一边喊着，一边扯下红领巾。
大家笑得前仰后合，整个花园都回荡着我们的笑声。
这就是那个有趣的游戏，它给我们带来了无尽的欢乐，让我们的周末变得格外精彩。
直到现在，每当想起那次游戏，我都会忍不住嘴角上扬，真希望能再和小伙伴们玩一次啊！。
二年级作文一次有趣的游戏
二年级作文一次有趣的游戏《一次有趣的游戏》篇一“哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的笑声，这是怎么回事呢？原来是我们在玩一个超级有趣的游戏——贴鼻子。
老师先在黑板上画了一个大大的脸，这个脸可滑稽了，有弯弯的眉毛像月牙儿，大大的眼睛像铜铃，还有一张咧开笑的大嘴巴。
可是呀，这个脸上却没有鼻子。
老师就拿出一个用纸做的鼻子，说要让我们蒙上眼睛去给这个脸贴上鼻子。
第一个上去的是小明。
老师给他蒙上眼睛后，他就像个没头的苍蝇一样，在讲台上转了好几圈，晕头转向的。
他伸出手，小心翼翼地向前摸索着，那模样就像在黑暗中寻找宝藏的探险家。
同学们在下面有的喊“向左，向左”，有的喊“向右，向右”，整个教室乱成了一锅粥。
小明可能被这嘈杂的声音弄得更迷糊了，他犹豫了一下，然后朝着一个方向走过去，一下子就把鼻子贴到了脸的外面，贴到了黑板的空白处。
同学们看到后，笑得前仰后合，有的笑得眼泪都出来了，我笑得肚子都疼了。
轮到我了，我心里有点小紧张，就像怀里揣了只小兔子一样，“怦怦”直跳。
老师给我蒙上眼睛的时候，我眼前一片黑暗，啥也看不见，只感觉周围的笑声像海浪一样一波一波地涌过来。
我深吸一口气，慢慢向前走。
我想啊，这个脸的大概位置我还是知道的，我就凭着记忆朝着那个方向去。
同学们也在下面七嘴八舌地喊着，我可不想被他们干扰，就自己慢慢地摸索着。
当我摸到黑板的时候，我在心里大概估计了一下鼻子的位置，然后果断地把鼻子贴了上去。
这时，教室里响起了热烈的掌声，我赶紧摘下蒙眼睛的布一看，哇，我居然贴得还挺准的呢！鼻子正好在脸的中间，就像这个脸本来就有鼻子一样。
我高兴得一蹦三尺高，感觉自己就像个得胜的将军。
这个贴鼻子的游戏可真是太有趣了，它让我们的课堂充满了欢声笑语。
我觉得这样的游戏应该多玩几次，每次玩都能有不一样的乐趣呢。
要是以后每次上课都能有这样的游戏就好了，那学习肯定会变得超级有趣。
不过，这可能只是我的一个美梦啦，哈哈。
《一次有趣的游戏》篇二一次有趣的游戏？那可多了去了，但我今天要说的这个游戏，那是相当特别，叫“猜东西”。
有趣的游戏150字作文(通用4篇)
有趣的游戏150字作文(通用4篇)有趣的游戏150字作文篇1今天下午我和我的小伙伴在小区里玩儿，我们一起做游戏。
最开心的是我学会了一种新游戏。
这个游戏非常好玩，下面就让我给大家介绍介绍这个游戏的规则吧。
首先是猜拳，谁赢了谁就是皇上，其他的人就是农夫;然后是农夫跟皇上比做动作，动作一是把腿左右岔开，动作二是把腿合拢在一起，动作三是一只脚站在原地另一直脚往前岔。
谁跟皇上做的动作一样谁就输了。
最后是农夫跟皇上比赛，谁赢了皇上就把她的龙椅让给谁。
然后再重复前面的比赛。
这个游戏真的非常好玩，我建议大家都跟自己的好伙伴玩这个游戏。
一定要记住上面的规则哦。
有趣的游戏150字作文篇2作文课上，胡老师说：“我们一起玩抢椅子的游戏吧!”大家听了十分开心，都欢呼雀跃。
老师把两组分成三组，每组六人。
这时游戏开始了，听说冠军的人有积分卡。
六名同学拿来了五把椅子，老师把椅子放好了。
同学们一听到音乐，就围着椅子转了起来。
他们的眼睛死死地看着椅子。
突然音乐一停，大家马上坐在椅子上。
丁丁和乐乐坐在了一起。
丁丁又看见了一把椅子，刚想坐下，却被别人抢先给坐了，丁丁只好站在那里。
玩着玩着，大家就更开心了。
第二轮过去了，第三轮也过去了。
冠军们拿着积分卡开心地回到座位。
没有积分卡的同学还是很开心。
有趣的游戏150字作文篇3星期六，我和爸爸、妈妈、奶奶在家里玩贴鼻子的游戏。
我先在黑板上画了一个小丑的头像，我用一块布蒙住了爸爸的眼睛，让爸爸用感觉把鼻子贴在小丑的脸上，爸爸摸摸小丑的头像，就贴了上去，拿下来眼布一看，啊!我们笑翻了天，爸爸竟然把鼻子贴到了小丑的耳朵上。
该妈妈上场了，我和爸爸蒙住妈妈的眼睛，妈妈贴到了小丑的帽子顶端，笑的我们前俯后仰。
最后轮到我了，我小心翼翼把鼻子贴上去，哇，我贴的不偏不倚，大家都给我拍手鼓掌。
奶奶裁判宣布，这次的贴鼻子冠军是刘昊言。
我特别自豪，而且特别喜欢这个游戏。
有趣的游戏150字作文篇4今天下午放学回家，小区里的小朋友都聚齐了，人很多，他们正在做游戏，三人一群、五人一队，玩的又开心又投入。
二年级贪吃蛇游戏作文
二年级贪吃蛇游戏作文
今天呀，我玩了一个超有趣的游戏，叫贪吃蛇。
我一打开游戏，就看到一条小小的、绿绿的蛇在屏幕中间。
它看起来好可爱呀，就像一条小蚯蚓在找吃的呢。
我心里想：“小蛇呀小蛇，你可一定要多吃点东西，快快长大哦。
”
游戏开始啦，我就用手指在屏幕上划来划去，指挥着小蛇到处跑。
小蛇一开始只能吃那些小点点，它每吃到一个小点点，身体就会变长一点点。
看着它慢慢变长，我可高兴啦，就像自己养的小宠物在一点点长大一样。
可是呢，这个游戏也有点难哦。
小蛇不能碰到墙壁，也不能碰到自己的身体。
有一次，我正高兴地让小蛇去追一个小点点，结果一不留神，小蛇的头就撞到墙上了。
小蛇就像突然晕倒了一样，身体一动不动了，游戏也就结束了。
我当时可懊恼了，心想：“我怎么这么不小心呀，小蛇都被我害死了。
”
不过我可不服输呢。
我又重新开始玩。
这次我特别小心，眼睛紧紧盯着小蛇和那些小点点。
小蛇在我的指挥下，一会儿往左，一会儿往右，就像一个灵活的小面条在跳舞。
它吃了好多好多小点点，身体变得越来越长，都快把屏幕占满了呢。
玩贪吃蛇的时候，我感觉自己就像一个小将军，小蛇就是我的小士兵，我要带着它去占领所有的小点点。
这个游戏真是太好玩啦，我玩了好久好久都舍不得停下来呢。
我想呀，下次我还要玩，要让我的小蛇变得更长更长，打破我的最高纪录！。
二年级一二三木头人游戏作文
二年级一二三木头人游戏作文在一个阳光明媚的下午，小明和小红约好了一起去公园玩。
他们来到了一个空旷的草地上，看到了一群小朋友正在玩着一个叫“一二三木头人”的游戏。
这个游戏的规则很简单，就是一个人当“木头人”，其他人要在他的身后摆出各种奇怪的姿势，如果“木头人”回头发现有人动了，就要喊“动！”，被喊到的人就要变成“木头人”。
小明和小红觉得很有趣，于是也加入了进去。
小明先当了一次“木头人”，他站在原地一动不动，眼睛紧紧地盯着其他小朋友。
其他小朋友看到他这样，都不敢乱动，一个个站得笔直。
突然，小红偷偷地向后挪了一下，结果被小明发现了：“动！”小红只好认输，变成了“木头人”。
接下来轮到小红当“木头人”了。
她站在原地，眼睛瞪得大大的，像两个铜铃一样。
其他小朋友看到她这样，都不敢乱动，一个个紧张兮兮的。
就在这时，小明偷偷地向后挪了一下，结果被小红发现了：“动！”小明只好认输，变成了“木头人”。
就这样，他们俩互相当了好几次“木头人”，每次都被对方发现。
最后只剩下一个小男孩还没有当过“木头人”，他心想：“我一定要当一次‘木头人’！”于是他对小明和小红说：“我先来当‘木头人’吧！”说完，他就站在原地一动不动地看着其他小朋友。
其他小朋友看到他这样，都不敢乱动，一个个站得笔直。
突然，小红偷偷地向后挪了一下，结果被小男孩发现了：“动！”小红只好认输，变成了“木头人”。
最后只剩下小男孩自己一个人了。
他想：“我已经当了两次‘木头人’了，这次一定要赢回来！”于是他对其他小朋友大喊一声：“你们都不要动！”可是其他小朋友听到他这么大声喊叫，都笑了出来。
结果被小男孩发现了：“动！”于是所有小朋友都变成了“木头人”，只剩下小男孩一个人孤零零地站在那里。
这个游戏真的很有趣啊！小明和小红玩得不亦乐乎。
他们觉得这个游戏不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和观察能力呢！。
关于有趣的游戏作文8篇
有趣的游戏作文关于有趣的游戏作文8篇在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的有趣的游戏作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的游戏作文篇1“叮零零，叮零零”上课了，我们拿好书，准备听课，老师也走进教室，准备讲课。
“今天我们来玩一个游戏。
”老师说完，原本鸦雀无声的教室现在变得人声鼎沸，大家七嘴八舌地讨论着老师拿出红领巾，我们大家都积极举手，我的目光可能引起了老师的注意，于是老师让我第一个来猜，我心里开心极了。
老师先蒙上了我的眼睛，然后偷偷叫了一位同学，我摸了摸，它有长长的头发，胖胖的，所以我一下就说：“是张乐嘉。
”教室里响起了响亮的掌声，我摘下红领巾，我猜对了。
第二个是胡恩曼，老师也像我一样，把她的眼睛蒙住，然后又叫了一位同学，只见她一动不动，只是低下头闻一闻，就说：“是杨铭华。
”突然，教室里安静了下来，大家都惊呆了，他居然猜对了。
今天，老师带我们玩游戏，我们开心极了!有趣的游戏作文篇2星期三下午，老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“疯狂猜成语”。
老师首先把我们分成两队，每队十个人，一个是男生队，另一个是女生队。
老师在纸上先写出一个成语，这个成语只能让每队的第一个同学看到，每队的第一个同学通过肢体语言表演出这个成语的意思，整个表演过程中不能说话。
第一个同学表演给第二个同学看，第二个同学根据自己的理解表演给第三个同学，依此类推。
就这样连续传给自己队的最后一个队友，最后一个队友把自己猜到的成语迅速写到纸上面，用时最短并猜对的那一队算赢。
游戏开始了。
老师出示的第一个成语是东张西望，男生队的第一个同学不擅长表演，他拿到成语后急得抓耳挠腮，满脸通红，不知道如何开演是好！第二个同学急着赶时间，粗粗一看误以为是抓耳挠腮，他们传到最后时都把答案当成了抓耳挠腮。
当正确答案公布后，女生队欢呼雀跃，兴奋得都要飞起来了。
二年级贪吃蛇游戏作文
二年级贪吃蛇游戏作文
今天，我在学校和小伙伴们玩了一个超级有趣的游戏，叫贪吃蛇。
游戏开始前，我们先选了一块空地当游戏场地。
大家像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地讨论着游戏规则。
规则很简单，一个人当“蛇头”，后面的人拉着前面人的衣服，一个接一个，就像一条长长的蛇。
这条“蛇”要去抓一个当“食物”的小伙伴。
我很幸运地被选为“蛇头”。
我兴奋得不得了，感觉自己像个威风凛凛的小将军。
我身子一扭，就开始出发找“食物”啦。
后面的小伙伴们紧紧跟着我，一边跑一边笑，那笑声就像一串串铃铛在响。
可是，这个当“食物”的小伙伴可机灵了。
他左躲右闪，一会儿跑到大树后面，一会儿又钻进了花丛里。
我带着身后长长的“蛇身”追得气喘吁吁。
我的那些“蛇身”小伙伴们，有的跑得太快，差点就把队伍拉断了，大家喊着：“慢点，慢点呀！”那场面可热闹了。
突然，我眼睛一亮，发现“食物”小伙伴躲在墙角那儿偷偷看我们呢。
我心里暗喜，悄悄地向他靠近。
我的脚步轻轻的，就像一只小老鼠在偷油吃。
近了，更近了，就在我快要抓到他的时候，他一下子又跑开了。
真是个狡猾的“食物”！
我可不甘心，带着“蛇队”继续追。
我们在空地上跑来跑去，一会儿弯弯曲曲像条小河，一会儿又扭成一团像个麻花。
周围看我们游戏的同学们笑得前仰后合，还在旁边给我们喊加油。
经过好一番追逐，我们的“蛇队”终于把这个调皮的“食物”小伙伴抓住了。
大家都欢呼起来，我这个“蛇头”也特别有成就感呢。
贪吃蛇游戏真是太好玩啦，下次我还要玩！。
有趣的游戏二年级作文
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写游戏的作文二年级(必备29篇)
写游戏的作文二年级(必备29篇)写嬉戏的作文二班级第1篇我今日要教你玩一个嬉戏，这个嬉戏叫做老鹰捉小鸡。
这个嬉戏至少要四个人才能玩，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其余的人当小鸡。
嬉戏开头了，“小鸡”们紧紧跟在“母鸡”后面，一个人抓着另一个人的衣服，“母鸡”象张开翅膀一样张开双手爱护身后的“小鸡”们。
“老鹰”一次又一次的扑向“小鸡”，“母鸡”东躲*的领着“小鸡”们逃开“老鹰”的利爪。
“老鹰”那双凶狠的眼睛紧紧盯着“母鸡”身后的“小鸡”，恨不得把他们全都捉住，当作一顿丰富的晚餐。
假如这时你一不留神被“老鹰”抓到了，你就要当“老鹰”了，而“老鹰”就变成“小鸡”了。
就这样捉来捉去，大家又笑又叫，玩的满头大汗。
这真是一个布满乐趣的嬉戏啊！写嬉戏的作文二班级第2篇老师带领我们玩过传话嬉戏，你玩过吗？别的班级呢，确定没玩过吧。
我告知你吧，是这样的：首先，老师领我们组的一个人到我们听不到的地方；然后，她把一句话告知他；再后来，就是把他领进屋让他告知其次个人，其次个人再告知第三个人......，就是这样的。
我们第一次玩把“*版图象一只大公鸡”传成了：鸡下了一个蛋、什么大公鸡、猪猪转蛋、西西、祖国堂、*胜了张吉。
你说多好玩！我们下一次玩老师说：哪一组传对了就给小红花。
所以，老师说的是关于少先队员的话，说的是：我要当少先队员，为班级争光！于是我们传下去，就完毕了。
结果是只有我们组传对了。
老师说话算话，送给了我们小红花。
为什么其他的组没得上花呢？由于有的组退出了竞赛，还有的呢就是说了半句就忘了，所以我们就得了小红花。
多么紧急的时刻呀！以后，我要争取每次都要传对。
可有人说，那需要团队精神！写嬉戏的作文二班级第3篇凉快的秋天到了，淘气的.秋宝宝从家里拿来一桶颜料和一把刷子，趁秋妈妈不留意从家里偷偷溜了出来。
秋宝宝来到了光明的人类世界，兴奋地又蹦又跳。
它坐着飞机来到了大树爷爷的身边，对大树爷爷说：“大树爷爷，我来给你免费染发吧。
二年级一二三木头人游戏作文
二年级一二三木头人游戏作文在一个阳光明媚的下午，我们班举行了一场别开生面的二年级一二三木头人游戏。
这个游戏可有趣了，让我们一起来看看吧！老师给我们讲了游戏规则。
游戏开始时，每个人都要站成一排，然后老师会说出一个数字，比如说“三”，大家就要变成“一二三木头人”的形状。
如果有人说错了数字，或者动作不对，就要被淘汰。
最后留下来的人就是胜利者啦！听完规则，我们都迫不及待地想试试。
于是，老师先让我们练习了一下。
我站在队伍里，心里紧张得像小兔子一样砰砰直跳。
老师说：“一、二、三！”我们迅速变成了“一二三木头人”的姿势。
哈哈，我做得很好呢！接着，轮到其他同学表演了。
他们有的摆出了大象的样子，有的变成了狮子，还有的变成了熊猫......大家都玩得不亦乐乎。
终于到了我们这一组表演了。
我站在队伍里，感觉自己的心跳都要蹦出胸膛了。
老师说：“一、二、三！”我们迅速变成了“一二三木头人”的姿势。
哇塞，我们做得好棒啊！大家都为我们的精彩表演鼓掌喝彩。
接下来，我们开始了正式的比赛。
每轮比赛过后，都会有一名同学被淘汰。
渐渐地，参赛人数越来越少，最后只剩下了两个人。
他们是我和一个小伙伴。
我们都努力地保持着“一二三木头人”的姿势，眼睛紧盯着老师说出的数字。
当老师喊出“五”的时候，我们都紧张得快要窒息了。
可是，就在这时，我的小伙伴突然动了一下。
哎呀，他被淘汰了！剩下的就只有我一个人了。
最后的决赛来啦！我和另一个同学站在舞台上，紧张得汗都流了下来。
老师说：“一、二、三！”我们迅速变成了“一二三木头人”的姿势。
这一次，我一定要赢！时间仿佛凝固在了这一刻，我们都在努力地保持着姿势。
终于，老师宣布了我获胜的消息！我高兴地跳了起来，和其他同学一起庆祝我的胜利。
这场二年级一二三木头人游戏真是太有趣了！不仅锻炼了我们的身体协调能力，还增进了同学们之间的友谊。
下次还要再玩哦！。
小学二年级语文作文捉迷藏
小学二年级语文作文捉迷藏1.小学二年级语文作文捉迷藏篇一我喜欢玩捉迷藏，这是一种非常有趣的游戏。
每次玩捉迷藏，我都感到非常兴奋和刺激。
捉迷藏的规则很简单，就是一群人躲藏起来，另一个人来找他们。
被找到的人就会变成“追捕者”，继续去找其他人。
我们可以躲在树后、草丛里、墙角等地方，只要不被找到就算赢了。
我最喜欢的是当“追捕者”，因为我可以像侦探一样去寻找其他人，而且还可以追逐他们。
有时候，我会躲在一个角落里，等待其他人的出现，然后突然跳出来，抓住他们。
这种感觉非常刺激和有趣。
除了刺激和有趣，捉迷藏还可以锻炼我们的身体和智力。
在躲藏的过程中，我们需要不断地思考如何隐藏自己，如何避开“追捕者”的搜索。
这可以锻炼我们的智力和思维能力。
而在追逐和逃跑的过程中，我们还可以锻炼身体的协调性和灵活性。
总之，我非常喜欢玩捉迷藏。
这是一种既刺激又有趣的游戏，可以让我体验到侦探和猎人的感觉。
我相信，在未来的日子里，我还会继续玩捉迷藏，享受这种游戏的乐趣。
2.小学二年级语文作文捉迷藏篇二晚上，我和哥哥、妹妹一起在花园里玩捉迷藏游戏。
我们用剪刀、石头、布来决定谁先来抓。
后来我输了，就由我来抓人。
游戏开始了，哥哥先跑走了。
我说：“别跑，站住！”可是哥哥跑得太快了，我就先抓了妹妹。
我把妹妹抓了以后，我们就一起去抓哥哥。
后来我们想到了包围的办法。
妹妹先把哥哥追到大树下面，我躲在了大树的后面，于是妹妹把哥哥追到了大树的下面。
我出其不意地冲了出来，把哥哥抓住了。
这下哥哥就得来抓我们了。
我和妹妹赶紧跑了。
但是，我俩的速度还是没有哥哥的快，于是我和妹妹就被哥哥一网打尽了。
虽然这次我输了，但没关系，因为我们很快乐。
我真想哪一天，我们又在一起做游戏。
3.小学二年级语文作文捉迷藏篇三放暑假的时候，有一天我的表弟，表姐和大妈来我们家玩，我和我的弟弟，妹妹，表弟，表姐和姐姐他们玩捉迷藏。
有一次轮到我的妹妹当猫来抓我们，表弟藏在床底下，弟弟藏在我堂哥房间门后，姐姐藏在柜子里，表姐藏在我妈妈房间的门后，我藏在洗衣机后面。
课间游戏作文「5篇」_作文范文_
课间游戏作文「5篇」第一篇：课间游戏课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼，还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。
今天我们来玩老鹰捉小鸡，游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。
今天，曹老师做勇敢的母鸡妈妈，站在队伍的最前面，其它的小朋友做可爱的小鸡，一个接一个的站在母鸡妈妈的身后，我就是那只捉小鸡，吃小鸡的凶恶老鹰。
游戏正式开始，我发起了猛烈进攻，向小鸡扑了过去，鸡妈妈连忙张开双臂，护住自已的孩子。
我不甘心，找了最小最后的那只小鸡，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，鸡妈妈左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看小鸡快被抓走了，鸡妈妈急中生智，立刻蹲下，小鸡也跟着蹲了下来。
我只好叹口气，因为我的计划失败!但是我不会就此罢休，我不停的向小鸡发起进攻，鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。
游戏正在激烈地进行着，上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。
下面我再跟大家介绍一个游戏，名字叫小猪小猪唏哩呼噜，就是几个小朋友拉成一个圈，中间站一个小朋友们，那位小朋友指到谁就换谁到期中间，中间的小朋友要闭上眼睛。
课间游戏真有趣啊第二篇：课间游戏我最喜欢的课间游戏——“战争” 在充满琅琅书声的校园也有许多趣事，只是在校园中缺少发现它的眼睛。
我就有，瞧瞧!下课铃传来，男生就发明了一个游戏，背人大战。
我找了一辆快速战车——胡淳亮。
大战在即，我军商量好对策，便进攻了。
楼欢气势汹汹地进攻我，在千钧一发的时刻，胡淳亮一转身，脚踢到了胡淳亮屁股上。
胡淳亮故作镇定，向“常胜将军”刘仁煌说：“你冲锋，我后盾。
”刘仨煌、我等人都知道这是惑敌之术(只包括我军)。
我军重镇雄风，足以所向披靡。
看楼欢气势汹汹，其实在装腔作势。
我一招连环腿加上疯狂十八式将楼欢打了个措手不及。
刘军进攻周军，周军一招饿虎扑食，刘军一招闪，轻而易举地闪过攻击，楼军搞偷袭，顿时我翻身下马，摔了个屁股墩。
我沮丧地说：“炮灰来了。
”刘军以其人之道还治其人之身，用饿虎扑食送还周军，周军顿时躲闪不及，也加入了“炮灰组”。
二年级作文一次有趣的游戏
二年级作文一次有趣的游戏《一次有趣的游戏》篇一在学校里呀，我们经常玩各种各样的游戏，可最有趣的，我觉得还得是那次“老鹰捉小鸡”的游戏。
那天课间，阳光就像个调皮的小娃娃，透过树叶的缝隙洒在操场上。
我们一群小伙伴就像被放飞的小鸟，叽叽喳喳地聚在一起，商量玩啥好呢。
这时候，不知道谁大喊了一声：“玩老鹰捉小鸡呗！”这一嗓子，就像点燃了导火索，大家都兴奋地响应起来。
我呢，特别想当那威风凛凛的“老鹰”。
为啥？你想啊，老鹰在天上飞，多酷啊，而且可以自由自在地去捉那些小鸡。
可是，我的小伙伴们就像一群小麻雀，七嘴八舌地争论起来，有的说我太瘦了，当不了厉害的老鹰。
哼！我瘦怎么了，瘦才有速度呢。
不过呢，最后我还是没争过那个长得壮壮的小明，他当上了老鹰。
那我就只能退而求其次，当个保护小鸡们的“鸡妈妈”啦。
游戏开始喽。
小明这个“老鹰”，眼睛瞪得像铜铃一样大，张牙舞爪地就朝我们扑过来。
我也不甘示弱，张开双臂，像个大蒲扇一样，挡在我的“小鸡宝宝”们前面。
我大声喊着：“小鸡们，跟紧妈妈，别被老鹰抓走了啊！”我的那些“小鸡宝宝”们呢，一个拽着一个的衣服，紧紧地跟在我身后，就像一串小铃铛似的。
这时候，“老鹰”突然向左一扑，我赶紧向左一挡。
嘿，他又迅速地向右冲过来，我也急忙向右跨步。
我心里想啊，这小明还挺狡猾的呢。
也许他在想，我这么左晃右晃，肯定能把我这个“鸡妈妈”给晃晕了，然后就可以轻松地捉到小鸡了。
可我哪能让他得逞呢。
可是，有个调皮的“小鸡”，可能是太紧张了，也可能是被“老鹰”吓着了，突然松开了前面“小鸡”的衣服。
哎呀，这可不得了了。
“老鹰”眼疾手快，一下子就朝这个落单的“小鸡”扑了过去。
这个“小鸡”就像个受惊的小兔子，撒腿就跑。
但是，哪能跑得过“老鹰”啊，最后还是被抓住了。
这时候，大家都哈哈大笑起来。
被抓住的那个“小鸡”呢，也不生气，还笑着说：“哎呀，都怪我没抓好。
”你看，这游戏多有趣啊，虽然有输有赢，但是大家都玩得特别开心。
有趣的游戏二年级作文
有趣的游戏二年级作文范文一：《我最喜欢的有趣游戏》我最喜欢的有趣游戏是“果冻塔”！这是一款很有趣的手机游戏，我每天都会玩一会儿。
这个游戏的玩法很简单，就是要把果冻堆成一个稳定的塔。
但是，随着游戏难度越来越大，果冻塔的高度也会越来越高，还会有各种各样的障碍出现，比如风、地震等等。
我喜欢这个游戏的原因有很多：首先，它需要动脑筋，让我感觉自己很聪明；其次，它的画面很可爱，每个果冻都有自己的表情，让我觉得很温馨；再次，它可以让我放松心情，缓解学习压力。
如果你也喜欢玩游戏，那么我推荐你试试“果冻塔”吧，它一定会让你感到非常有趣！要点分析：写作重点：介绍自己喜欢玩的游戏，并描述其特点和优点。
用词分析：文章大量使用简单明了的词汇和句式，适合二年级的学生阅读。
同时，文章还使用了形象的形容词，让读者更能够感受到游戏的特点和乐趣。
范文二：《我们玩的有趣游戏》在课堂上，我们也会玩一些非常有趣的游戏。
比如说，“扔沙包”、“跳房子”等等。
扔沙包是一个团队游戏，每个小组都要站在一条线上，然后掷出沙包到对方的领地上。
如果对方没有接住或者接住后踏入自己的领地，就算输了。
跳房子是一个有趣的户外游戏，需要几个孩子一起玩。
首先，在地上画出一个大正方形，然后再在正方形中画出更小的正方形，最后在小正方形中画出一个小洞。
每个孩子在正方形里轮流跳跃，不能踩到线条。
如果踩到线条，或者没有成功跳过去，就要从头开始。
这些游戏非常有趣，不仅可以锻炼我们的身体，还可以增进我们之间的友谊。
我喜欢这些游戏，也希望我们能够多多玩一些有趣的游戏。
要点分析：写作重点：介绍在课堂上玩的有趣游戏，描述它们的规则和特点。
用词分析：文章使用了较为简单的词汇和句式，适合二年级学生阅读。
同时，文章突出了游戏的“有趣”特点，让读者更能够理解这些游戏的魅力和意义。
有趣的游戏日记(精品6篇)
有趣的游戏日记(精品6篇)有趣的游戏日记要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的有趣的游戏日记样本能让你事半功倍，下面分享【有趣的游戏日记(精品6篇)】，供你选择借鉴。
有趣的游戏日记篇1“哈哈哈……这个游戏实在太有趣了!”从我们的教室里传出了一阵阵欢快的笑声。
原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。
我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。
老师告诉我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的人猜，哪一组猜得多，哪一组就获胜。
首先上场的是男生组。
令我印象最深刻的就是他们队员在表演“舞足蹈”的那一段了。
只见那个同学看到这个词时，先是呆了一会儿，就像个木头人一样。
我想这一定是一个很难的词，要不然刚才还表演得好好的，怎么就呆住了?没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。
我们全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子;有的笑得捂住了肚子;还有的笑得快要从椅子上摔了下去。
男生们马上说出了答案：手舞足蹈。
恭喜他们答对了。
接下来是我们女生组了。
我上场了，但没想到我第一个词就是：猪。
一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀?干脆跳过吧?但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。
算了，还是拼了吧。
”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。
刚做完，我脸立刻就红了，大家也捧腹大笑了起来。
不过幸好队友还是快速地说出了答案。
最后，游戏结束了，我们女生组获胜。
这一堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还流连忘返，想再玩一次。
有趣的游戏日记篇2上课了，老师神秘兮兮地走进教室，让我们拿一张纸出来，然后分成四份，在第一张纸上写上自己的名字，在第二张纸上随意写一个地点，第三张纸随便写一个时间，第四张纸写上一件事。
这一节是什么课呀?我们都有些糊涂了。
虽然我们不知道老师葫芦里买的什么药，但是我们还是照做了。
老师把纸片收走，分成四类，让同学们从四类中各挑一张，然后连成一句话来读。
这下同学们终于知道要干什么了，原来老师要和我们玩游戏呀!顿时，教室里热闹起来，同学们纷纷举手，有些同学生怕老师看不见，恨不得把手举到天上去了。
二年级作文有趣的跳竹竿游戏
二年级作文有趣的跳竹竿游戏在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在村子里玩起了有趣的跳竹竿游戏。
这个游戏可好玩了，我们每个人都兴致勃勃地参与其中，笑声和欢呼声不断传来，让整个村子都充满了欢乐的气氛。
我们需要找到一根合适的竹竿。
这根竹竿要足够高，让我们能够轻松地跳上去。
我们在村子里找了好久，终于找到了一根合适的竹竿。
然后，我们把竹竿竖起来，用绳子把它固定在地上，这样就形成了一个简易的跳台。
接下来，我们开始玩游戏了。
游戏规则很简单，就是一个人站在跳台上，用力蹬地，然后跳起来，尽量让自己的身体接触到竹竿。
如果成功了，就可以继续挑战；如果失败了，就要接受惩罚。
我们每个人都想尽快成功，所以大家都非常努力地练习。
我记得有一次，小明站在跳台上，他瞪大了眼睛，紧紧地抓住绳子，然后猛地一蹬地。
他的脚离开了地面，像一只小鸟一样飞了起来。
他的身体在空中划过一道优美的弧线，最后稳稳地落在了竹竿上。
我们都为他鼓掌喝彩，他也笑得合不拢嘴。
也有一些不太顺利的时候。
比如有一次，小红站在跳台上，她使出了吃奶的劲儿，猛地一蹬地。
可是她的脚却踩空了，整个人失去了平衡。
她惊恐地看着下面的竹竿越来越近，心里害怕得紧。
就在这时，她的好朋友小刚及时伸出手，把她拉了回来。
大家都为她捏了一把冷汗，但幸好没有出什么意外。
跳竹竿游戏不仅锻炼了我们的身体，还增进了我们之间的友谊。
每次玩耍之后，我们都会在一起分享自己的感受和经历，互相鼓励和安慰。
这种感觉真的非常好，让我们感受到了童年的快乐和无忧无虑。
现在回想起来，那个阳光明媚的下午，我们一起玩跳竹竿的场景依然历历在目。
那时候的我们，虽然年纪还小，但是我们的心是那么的纯真和善良。
希望我们都能珍惜这段美好的时光，永远保持那颗热爱生活的心。
作文二年级有趣的游戏
作文二年级有趣的游戏作文二年级有趣的游戏在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的作文二年级有趣的游戏，希望能够帮助到大家。
作文二年级有趣的游戏1今天下午，老师带领我们在树荫下玩捉鸡捉鹰的游戏，我们高兴得跳了起来。
游戏开始了。
王若曦是母鸡妈妈，孙倩是老鹰，我和其他孩子是小鸡。
我们站成一排，各占一个后角，躲在母鸡妈妈后面。
我心想：一定不能让老鹰抓到我。
老鹰开始攻击，只看到她张牙舞爪的扑过来，小鸡从左向右躲闪。
母鸡妈妈也张开翅膀阻止老鹰抓小鸡。
结果老鹰第一次攻击，什么也没抓到。
这时，老鹰又开始了第二次攻击，母鸡再次展开翅膀，勇敢地冲了上来。
但是老鹰太狡猾了，她朝相反的方向冲去，一下子抓到了两只小绿鸡。
我们就这样开心的玩着。
过了一会，老师叫住我们说：“游戏结束了。
”我们不情愿地回到教室。
今天我真的很开心，因为我知道团结就是力量。
作文二年级有趣的游戏2在我们的生活中，孩子们玩过很多游戏，比如：三个角色，冰棍消化，捉迷藏等等。
但是今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫做“找座位！”我们先在地上画一个正方形和两米的正方形，然后在正方形的一角放一个长凳。
然后，一个人闭上眼睛，绕着这条线走。
最后，他必须马上坐上板凳，否则就是淘汰的后果。
比赛开始的时候，我看到雷朴走在舞台上，站在板凳旁边，闭着眼睛，往前走。
雷朴走路很熟练。
似乎他已经用视力测量过了。
然而，就在雷朴要坐下的时候，他却坐空了，差点摔倒。
现在，同学们都笑了好久，雷朴脸红了。
哈！哈！突然大笑起来。
我是第二阶段来的。
我一上台就偷偷说：“加油！我将坐上‘宝座’！”终于开始了，我闭上眼睛，然后按照刚才的想象走了上去。
我向左向右拐。
我终于觉得到位了，没觉得到位了，心里想：别理它，我就跳下来，唉！坐在角落里，我差点摔倒在地上。
好险啊！虽然玩游戏很有意思，但是我感觉到了眼睛的.珍贵。
有趣的游戏二年级作文15篇
有趣的游戏二年级作文15篇有趣的游戏二年级作文模板15篇有趣的游戏有很多很多，如写王字、老鼠偷油、鬼抓人……可是我最喜欢的游戏是“老虎”抓人。
你觉得有趣的游戏是哪个？下面是作者精心整理的有趣的游戏二年级作文，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏二年级作文（精选篇1）今天，我在快乐作文班里玩了一个别开生面的游戏，这个游戏就是传话游戏。
游戏开始前，老师讲了一下玩法，玩法是：每组组长看老师手里的纸条，记住，依次传给后面的同学，不能让第三个人知道，最后一个人把听到的话写在黑板上。
必须依次传递，不能回传。
说完了。
我们开始了，第一组组长是李传宇，老师把纸条放在她眼前，这句话是：白白的牙齿。
李传宇带着喜悦的表情把话传给了下一个同学，严祥恒是最后一个人。
严祥恒把话写在了黑板上。
严祥恒写的是“爸爸喝茶”。
正确的答案是“白白的牙齿”。
第一组失败了，其他四组也失败了。
我们又玩了一次，这次是第二组胜利了。
游戏结束了，我们很高兴。
有趣的游戏二年级作文（精选篇2）今天体育课上，体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。
游戏规则是：两队女同学为一组，两队男同学为一组，五局三胜，输掉的那一队要绕后操场跑两圈，而且如果有一方同学出的不一致，那么即使其它同学获胜，也要被判失败。
比赛开始了，我们这一组是由我来当组长，那一组女生是由朱梓楦当组长，我们两个组长互相看了一眼，那眼神充满了挑战：“我一定要赢了你！”小伙伴们都问我第一局出什么，我仔细地想了一下，征求大家的意见：“我妈妈说过，出剪刀最好赢，他们说不定也知道，那他们就一定会出石头，而我们就偏偏出布，怎么样？”“没问题！”大家都同意了。
不一会儿，她们那队也商量好了，于是我们面对面地站好，大家都跃跃欲试，等着胡老师发令。
只听胡老师一声大喊：“准备——开始！”我们异口同声地喊着：“石头、剪刀、布！”只见她们那队果然出的是石头。
“耶，我们赢喽！”我们这队的同学都欢呼起来，比分变成了1:0。
【二年级作文】有趣的游戏
【二年级作文】有趣的游戏
二年级作文：有趣的游戏
有趣的游戏对小学生来说是一种非常重要的娱乐方式。
在这篇
文章中，我想和大家分享我最爱玩的一个有趣游戏——跳房子。
跳房子是一种需要大家一起参与的游戏。
游戏开始时，我们首
先需要画一个类似于房子的形状在地上。
然后，每个人轮流跳着穿
越房子，要尽量保持平衡不触碰到房子的线条。
如果一个人触碰到
房子，那么轮到下一个人继续跳。
我喜欢这个游戏的原因有几个。
首先，跳房子需要我们手脚协调，让我们的身体更加灵活。
其次，跳房子是一个非常刺激的游戏，每次都有紧张和兴奋的气氛。
最后，跳房子需要团队合作，大家要
一起制定策略，使得每个人都能稳稳地跳过房子。
在跳房子的过程中，我们还会发现一些技巧和窍门。
比如，我
们可以尝试不同的跳跃方式，如单脚跳、双脚跳、连续跳等。
我们
还可以改变房子的形状和大小，增加游戏的难度和挑战性。
这样，每次玩跳房子都会带来新的乐趣和挑战。
总的来说，跳房子是一款非常有趣的游戏，它不仅能让我们放松身心，还能增强我们的协调能力和团队合作意识。
我希望更多的同学能够加入到这个有趣的游戏中来，和我一起享受快乐的时光。
(字数：240)。
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有趣的游戏
有趣的游戏今天，我和几个小朋友在我家周围玩捉迷藏的游戏。
第一局，小丁来捉我们，我们来藏。
小芳藏在更衣室里，小红藏在我家后面的小房子里，我藏在
一个大箱子里，小芳说：“好了。
”小丁听着声音走到了更衣室前，打开一看，小芳正在里面呢？
小丁一个一个的找了过去，小丁来到后面的小房子里，看见自行车后面有一只小辫子，小丁上前
一看，小红正躲在自行车后面呢？小丁又找啊找，过了一下我见他们一个个也找不到我，我想趁
他们不注意吓唬一下他们，我刚从大箱子里露出半个身子，“在那”我被发现了。
这一场游戏玩得可开心了。
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