篮球裁判知识简介
最新篮球裁判员手册知识分享
篮球裁判员手册第二部分3人执裁1 引言1.1 重要的术语球侧：此术语涉及球的位置。
在两个球篮间用一条假想的线将球场划分为两部分，球所在的场地一侧为球侧。
裁判员：L（前导）裁判是位于端线的裁判员。
C（中央）裁判是位于L所在前场的对侧的裁判员（通常在球侧对面），在接近球篮的罚球线延长部分那边大约两步。
依据球的位置，C可在前场的任一侧。
T（追踪）裁判是大约位于靠近中线的球队席区域边界的裁判员，并与L在同一侧（球侧）。
L和T是在场地的同一侧，而C是在对面一侧。
对侧：指远离记录台的场地一侧。
轮转：这涉及一个活球状况，其时，球的移动或落位促使L依据球在前场的位置（记录台一侧或对侧）发动一次位置改变或“轮转”。
L改变位置引起C和T改变位置。
在正常比赛中，由L控制轮转，并且一般地只当球移过罚球线接近球篮时开始。
然而，如果L或C观察到罚球线延长部分以外的紧逼防守状况，他们可以强行（主动）发动轮转。
强侧：L落位的场地一侧。
转换：这涉及一个死球状况，其时，犯规的宣判需要裁判员们改变位置。
宣判犯规的裁判员在向记录台报告犯规之后总是移向对侧。
每当有掷球入界情况，两名裁判员总是在球侧。
弱侧：L没有落位的前场一侧。
2 比赛开始2.1 赛前和半时间准备活动的观察图1 赛前/半时前裁判员的位置（1）主裁判员和两位副裁判员占据记录台对面的边线位置。
（2）R（主裁判员）站立在中线和边线的交接处。
（3）U1（副裁判员1）站在主裁判员左侧大约3米处，并在准备活动期间观察赛场左端的球队。
（4）U2（副裁判员2）站在主裁判员右侧大约3米处，并在准备活动期间观察赛场右端的球队。
（5）比赛开始前10分钟，主裁判员应去记录台查看已被整齐填入记录表内的球队名单和首先上场的队员。
（6）如适当，比赛开始前6分钟，为了介绍双方球队，主裁判员应鸣哨，并确保所有运动员都回到球队席区域。
为了赛前介绍，主裁判员和两位副裁判员应移向球场的记录台一侧。
（7）介绍双方球队之后，主裁判员应鸣哨并做出距比赛开始还有3分钟的手势。
篮球裁判知识
• 4罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用.画法 如下: • (1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区 两侧边线丈量. • (2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并 且与中立区域的始端相接. • (3)中立区域的宽度为0.40米(40厘米),并且 用和其它线条相同的颜色涂实. • (4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85 米(85厘米). • (5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度为 0.85米(85厘米) . • (6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为 0.10米(10厘米 ),并垂直于罚球区边线的外侧.
• (三)篮球场罚球线、限制区和罚球区 • 1、罚球线要与端线平行，它的外沿距离端 线内沿5.80米；边条线长为3.60米。它的 中点必须落在连接两条端线中点的假想线 上。 • 2、从罚球线两端画两条线至距离端线中点 各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面 区域叫限制区。如果在限制区内部着色， 它的颜色必须与中圈内部的着色相同。 • 3、罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆 心，以1.80米为半径，向限制区所画出的 半圆区域。在限制区内的半圆要画成虚线。
篮球裁判知识
一、篮球场地尺寸和器材
篮球场尺寸 • 一、篮球场是一个长方形的坚实平面， 无障碍物。 • 二、对于国际篮联主要的正式比赛， 球场尺寸为：长28米，宽15米，篮球 的丈量是从界线的内沿量起。
• 三、对于所有其它比赛，国际篮联的适当 部门，如地区委员会对地区或洲的比赛， 或国家联合会对所有国内的比赛，有权批 准符合下列尺寸范围内的现有球场：长度 减少4米，宽度减少2米，只要其变动互相 成比例。 • 四、天花板或最低障碍物的高度至少7米。 • 五、篮球场照明要均匀，光度要充足。灯 光设备的安置不得妨碍队员的视觉。 • 六、所有新建球场的尺寸，要与国际篮联 的主要正式比赛所规定的要求一致：长28 米，宽15米。
篮球裁判基本知识手势
篮球裁判基本知识手势
篮球裁判的基本知识包括以下几个手势：
一、跳球：跳球是比赛进行时，由裁判指定一名队员在中线附近站立，另一队员在距离那个队员1.5m左右的地方站立，两个队员面对面站立，
由裁判鸣哨，把球投向空中，开始比赛。
二、叫暂停：此时球在运动中，裁判需要叫暂停时，把双手提起，向
上提，双手握拳，完成提起动作，随即向下放，完成放下动作，回到原来
位置。
三、吹口哨：此时球没有运动，裁判要发出指令时，双手握拳，双手
提到胸前，双唇吹口哨，发出叫暂停的声音，然后放下双臂，回到原来位置。
四、判犯规：此时球在运动中，裁判看到某个队员犯规，他会用双手
的手腕将手掌抬起，两个手掌呈十字形，表示犯规，并且比方出犯规的类
型（抢断、攻撃犯规等）。
五、判投篮不中：此时球在运动中，裁判看到投篮未能进球时，他会
双手向上，然后下压，双手舞动，表示投篮未进球。
篮球裁判基础知识
阻挡：犯规鸣笛后，双手叉腰，这样来回几次。
打手：犯规鸣笛后，左手成90度，右手拍打左手一下。
推人：犯规鸣笛后，双手作同样的前后推动，2至3次。
走步：犯规鸣笛后，双手握拳，前后滚动3至5次。
双带：犯规鸣笛后，双手手掌张开，上下排动3至5次。
暂停：双手手掌做同样90度向上肩碰，1至2次。
篮球裁判手势:1.得一分的手势：右手食指举起，注意从手腕向下弯曲一次。
2。
得二分的手势：右手食指和中指举起，注意从手腕向下弯曲一次。
3。
三分试投的手势：右手的同时举起拇指，食指，中指。
4。
三分投篮成功即三分有效的手势为：左右手同时示意三分。
5。
取消得分，取消比赛的手势是：双手在身前交叉一次。
“3秒钟”规则一、某队控制球时，该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。
二、限制区的各线都属于限制区的一部分，队员触及任何一线都算位于限制区内。
三、3秒钟的限制在所有掷界外球情况下均有效。
它的计算要从掷界外球队员在界外可处理球(球进入比赛状态)的一刹那开始。
四、3秒钟的限制不适用于：1、当投篮的球正在空中。
2、抢篮板球时。
3、死球进。
五、队员在限制区内停留接近3秒钟时，可默许他运球投篮。
（l）20秒暂停每队每半时有权请求一次20秒暂停。
每场比赛（包括加时赛）共可请求两次20秒暂停。
队员请求20秒暂停，只有当球成死球或该队控制球时才给予。
队员要喊出：“20秒暂停”。
在20秒暂停期间，球队只可替换一名队员。
如果请求暂停的队替换一名队员，对方队也可替换一名队员。
如果在半时（包括加时赛）中请求第二次20秒暂停，应予允许，但要登记一次常规暂停。
如果20秒结束时比赛不能继续进行，也应登记一次常规暂停。
（2）常规暂停（100秒）每队有权请求7次要登记的常规暂停。
限定每队在第四节中不得超过4次暂停；在第四节的最后两分钟内不得超过3次暂停。
在加时赛内，允许每队3次暂停。
队员请求100秒暂停，只有当球成死球或该队控制球时才给予。
队员要喊出：“暂停”。
体育课件《关于篮球裁判理论知识的学习
业务素质
熟悉篮球规则和裁判法，具备准确判断和处理比赛中的各种 情况的能力。
心理素质
冷静、果断、抗压能力强的心理素质，以应对比赛中的紧张 氛围和压力。
篮球裁判的工作流程与注意事项
工作流程
赛前准备、比赛开始、比赛进行、比赛结束等环节的执裁工 作流程。
深入理解篮球比赛的规则，包括比赛流程、犯规、违例等方面。
明确裁判职责
明确裁判在比赛中的职责和权力，包括判决、处理争议等方面。
了解裁判手势
熟悉并掌握裁判的手势，包括得分、犯规、违例等方面的手势。
比赛策略分析
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分析比赛形势
根据比赛双方的实力和战 术，分析比赛形势，预测 比赛走势。
制定比赛策略
根据比赛形势，制定合适 的比赛策略，包括人员调 配、防守和进攻战术等方 面。
应对突发状况
制定应对突发状况的策略 ，如球员受伤、裁判争议 等。
裁判团队配合
明确团队分工
根据裁判的特长和经验， 进行合理的分工，发挥各 自的优势。
加强沟通协作
在比赛过程中，加强裁判 之间的沟通协作，确保判 决的一致性和准确性。
职责
确保比赛公平、公正地进行，维 护比赛秩序，保护参赛运动员的 权益。
篮球裁判的分类与等级
分类
篮球裁判分为国家级、一级、二级、 三级四个等级，每个等级对应不同的 执裁经验和水平。
等级晋升
裁判员需要通过相应的考试和考核， 积累足够的执裁经验才能晋升至更高 等级。
篮球裁判的基本素质与要求
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身体素质
体育课件《关于篮球裁判理论知识的学
简单篮球裁判知识点总结
简单篮球裁判知识点总结一、裁判员的资格要求1.年龄：裁判员需要达到一定的年龄要求，通常是18岁以上。
2.技能：裁判员需要具备较高的篮球技能和裁判技能，包括对篮球规则的熟悉和理解，以及快速准确的判断能力。
3.培训：裁判员需要接受专业培训，并通过相应的考试才能获得裁判执照。
4.经验：裁判员需要有一定的裁判经验，熟悉不同比赛规则和环境，能够在比赛中灵活应对各种情况。
二、裁判员的角色和责任1.确保比赛的公平公正进行，保障选手的权益。
2.维护比赛秩序，保证比赛的正常进行。
3.对比赛中的违规行为和犯规行为进行判断和处罚。
4.协助裁判委员会和相关工作人员，对比赛进行良好的组织和管理。
5.对比赛规则和规定进行解释和执行，是比赛中的“法官”。
三、裁判员的基本技能1.对篮球规则的熟悉和理解，包括比赛规则、比赛流程以及裁判员的责任和权限等。
2.快速准确的判断能力，能够在比赛中迅速判断比赛情况，并做出正确的决定。
3.良好的沟通和协调能力，能够与比赛各方保持良好的沟通，并处理好各种矛盾和纠纷。
4.良好的体能素质，裁判员需要有较强的体能素质，能够在比赛中保持高度的专注和注意力。
5.冷静和稳定的心态，裁判员需要在比赛中保持冷静和稳定的心态，不受外界干扰，做出公正的判断。
四、裁判员的工作流程1.赛前准备：裁判员需要在比赛前对比赛规则和规定进行仔细研究和思考，做好各种赛前准备工作。
2.入场检查：裁判员需要在比赛前对比赛场地、比赛器材和比赛人员进行检查，确保比赛的正常进行。
3.赛中执法：裁判员需要在比赛中严格执行比赛规则，快速准确地判断比赛中的各种情况，并做出正确的决定。
4.比赛记录：裁判员需要对比赛中的各种情况进行记录和统计，包括得分、犯规、时间等。
5.赛后总结：比赛结束后，裁判员需要对比赛进行总结，包括对自己的执法情况进行评估，以及对比赛的整体情况进行总结和反思。
以上就是篮球裁判的一些基本知识点总结，裁判员是比赛中不可或缺的一部分，他们承担着维护比赛秩序和公正裁判的重要责任。
三人篮球裁判讲解
裁判员落位旳基本规律
任何情况下，三名裁判都应保持“三角站 位”。一名在端线，另两名分别站在两条边 线各一侧旳合适位置，以取得一种广阔旳三 角区域视野范围，并要做到“三个懂得”， 即懂得球旳位置、队员旳位置以及其他两名 裁判员旳位置。
不同区域投篮裁判员分工
攻守转换裁判员分工区域变化
宣判犯规旳程序
宣判犯规旳裁判员在指出发生犯规旳队员 并向统计台报告犯规之后，应移到场地统 计台旳对侧。
犯规发生在前场统计台一侧，前导裁判宣 判犯规(没有罚球)，球仍留在前场旳换位
犯规发生在前场对侧，前导裁判宣判犯规 (没有罚球)，球仍留在前场 旳换位
球动裁判员旳基本移动图
球动裁判员基本移动
当球插入到离中央裁判近来旳罚球线延 长部分旳前方时，前导裁判移动到球侧。 当一迅速投篮或直接运球上篮时，这个 移动除外。
追踪裁判移动到中央位置；中央裁判移 动到追踪位置
前导裁判负责发动轮转，并继续对策应 位置旳队员负有责任，甚至在移动越过 限制区旳延伸部分时也是如此
被正当拍着时，给出开动比赛计时钟旳手势。 U2旳责任：观察8名非跳球队员 跳球——比赛向主裁判员旳右方行进：U2成为
前导裁判；U1成为中央裁判；主裁判员移至 U2在跳球时所在旳边线处并成为追踪裁判 跳球——比赛向主裁判员旳右方行进：U2成 为前导裁判；U1成为中央裁判；主裁判员移 至U2在跳球时所在旳边线处并成为追踪裁判。
球旳位置决定前导裁判发动轮转，所以前导裁判在端线处 不能轻易从一侧移向另一侧。
攻守转换后前导裁判总是跑向新旳追踪裁判位置。
追踪裁判员落位和移动特点
一般在有球一侧，追踪裁判靠中线近来， 落位在罚球圈顶与球队席区域附近28英 尺（约8.53米）处，来回移动寻找最佳 位置。
篮球计时裁判知识点总结
篮球计时裁判知识点总结一、篮球裁判的基本要求1. 法则知识法则是裁判员工作的基础，篮球裁判员要求掌握国际篮联颁布的最新篮球比赛规则和相关裁判指导文件。
裁判员需了解法则的适用、解释和执行，对篮球比赛的规则及解释和执行原则做到熟练掌握。
2. 技术水平裁判员应掌握篮球基本的运球、传接、投篮等技术动作，能够准确地模拟比赛中的各种比赛动作，熟练掌握主持篮球比赛要求的技术和能力。
3. 心理承受能力裁判员作为比赛的第三方公正性的人员，经常受到各方面的压力，它可以是来自当场比赛，也可以是离场以后，都需要裁判员具有一定的心理素质和心理控制的能力。
会抵抗外在压力的干扰，避免在比赛中受外界影响，心理承受力强、抗压能力强，提高比赛判断和决策的准确性。
4. 沟通协调能力裁判员在比赛中需要时刻与队员、教练及其他裁判员协调配合。
严格要求裁判员的沟通协调能力，能够正确表达意见，解释法则，能够和各方面的人员进行沟通，起到和谐的作用。
二、比赛前的准备1. 法则学习赛前需认真学习和温习比赛的法则，确保比赛时理解正确，判罚准确。
2. 裁判器材准备裁判员需要准备好裁判所需的相关器材，比如哨子、计时表、记录本等，确保比赛时的需要。
3. 观察检查场地在比赛前需要仔细观察和检查比赛场地，确保场地的完整性和安全性，确保比赛的正常进行。
4. 与其他裁判员和教练员的沟通比赛前需要与其他裁判员进行沟通协调，了解彼此的分工和任务。
同时也需要与教练员进行沟通，解释本场比赛的规则和要求。
三、比赛时的工作1. 比赛前在比赛开始之前，裁判员首先要检查场地和器材的完整性和安全性，确定场地和器材的情况，保证比赛的顺利进行。
2. 整理裁判员姿态裁判员需要在场地上做到站位稳定、姿态端正、保持镇定，给人以庄严、威严的感觉，不仅对比赛起到一种约束力，而且使自己在工作中保持内心镇定，提高判罚的准确性。
3. 执法法则裁判员在比赛中首先要做到公正、公平，严格按照篮球比赛规则执法，对违反规则的行为果断予以判罚，严肃处理犯规行为以保障比赛的公平性和公正性。
篮球裁判法知识点总结
篮球裁判法知识点总结1. 裁判员的基本职责篮球裁判员的基本职责包括但不限于：- 监督比赛：保证比赛的公平公正进行，并且对球员和教练进行必要的纠正和制止。
- 判断犯规和违例：对比赛中出现的各种犯规和违例进行判罚，并且在必要时对球员进行技术犯规或个人犯规的处罚。
- 沟通与协调：与比赛相关的裁判员和工作人员进行有效的沟通和协调，保证比赛的顺利进行。
- 保护球员安全：对比赛中可能产生的伤害和危险进行及时的处理和纠正，保障球员的安全和健康。
以上是裁判员的基本职责，裁判员需要具备严谨的工作态度和专业的裁判素质，才能胜任这一工作。
2. 犯规和违例的判罚篮球比赛中存在着各种各样的犯规和违例，裁判员需要对这些犯规和违例进行判罚。
犯规和违例的判罚需要遵守规则，保证公平公正，同时需要根据比赛的情况和球员的动作做出判断，判罚出合理的结果。
以下是一些常见的犯规和违例及其判罚方式：- 抢断犯规：当防守球员在对方持球进攻时，使用手或身体过大力量干扰对方球员，或者触犯对方球员身体造成犯规时，应判罚为抢断犯规。
判罚结果通常为：对方球员进行罚球或者重新发球，并且可能会对犯规球员进行技术犯规或个人犯规的处罚。
- 阻挡犯规：当球员在没有持球的情况下，使用身体或肢体进行阻挡对方球员，干扰对方球员的移动或投篮动作时，应判罚为阻挡犯规。
判罚结果通常为：对方球员进行罚球或者重新发球，并且可能会对犯规球员进行技术犯规或个人犯规的处罚。
- 手球犯规：当球员在比赛中使用手来干扰对方球员的投篮或传球动作，或者使用手接触篮网或篮板时，应判罚为手球犯规。
判罚结果通常为：对方球员进行罚球或者重新发球，并且可能会对犯规球员进行技术犯规或个人犯规的处罚。
- 跳投犯规：当球员在投篮动作中，对方球员使用肢体或身体过大力量干扰其投篮时，应判罚为跳投犯规。
判罚结果通常为：对方球员进行罚球或者重新发球，并且可能会对犯规球员进行技术犯规或个人犯规的处罚。
- 技术犯规：当球员在比赛中出现言语或动作上的不当行为，干扰比赛秩序或者对裁判员进行不敬时，应判罚为技术犯规。
篮球比赛裁判工作相关知识及其临场裁判法
篮球比赛裁判工作相关知识及其临场裁判法篮球比赛中，裁判是比赛的执法者，他们负责判定比赛中发生的各种情况，并保证比赛的公平性和顺利进行。
裁判员需要具备一定的篮球规则知识、敏锐的观察力和决断力，以便在比赛中能够作出正确的判定。
本文将介绍篮球比赛裁判工作所需的相关知识，以及裁判员在临场裁判中应采用的法则。
一、篮球比赛裁判工作相关知识1. 球场和装备要求：裁判员在比赛前需要了解球场的尺寸、标志和地面状况，以及比赛所需的装备，例如哨子、计分器和红蓝旗等。
2. 球员规则：裁判员需要了解篮球比赛的球员规则，包括球员人数、换人规则、犯规和技术规则等。
这些规则对于裁判判断是否有违规行为至关重要。
3. 比赛规则：裁判员需要掌握篮球比赛的基本规则，例如违规犯规、界外球和得分规则等。
只有了解这些规则，裁判员才能正确地裁判比赛。
4. 裁判沟通：裁判员在比赛中需要和其他裁判员、球队教练和球员进行沟通，以确保比赛的顺利进行。
沟通包括口头交流和手势指示等。
二、临场裁判法1. 中立立场：裁判员在比赛中应保持中立的立场，不偏袒任何一方。
裁判员的决策应基于客观的判断和规则，而非个人情感或喜好。
2. 敏锐观察：裁判员需要始终保持敏锐的观察力，及时察觉到比赛中的各种情况。
他们应该关注球员的动作和动作的合法性，以便作出正确的判断。
3. 快速决断：裁判员需要在短时间内做出决断，并且决断应该是果断和坚决的。
他们需要根据比赛规则和自己的经验判断是否有违规行为，并及时做出裁决。
4. 团队合作：裁判员需要与其他裁判员保持紧密的合作。
他们应该共同商讨和协调，确保比赛的公平性和顺利进行。
在有争议的情况下，可以通过集体讨论来作出决策。
5. 自信和沟通：裁判员在比赛中需要展现自信的气场，并与球队教练和球员进行适当的沟通。
他们应该清晰地解释裁判决策的原因，并接受对决策的质疑。
结语篮球比赛裁判工作的重要性不言而喻，他们是保证比赛公平的守护者。
裁判员需要具备丰富的篮球规则知识、敏锐的观察力和果断的决断力，以便能够在比赛中做出准确的判定。
国家篮球裁判员基本知识讲解大全(2019年篮球裁判员培训课件)
(5)与副裁判员进行必要的视线联系。此时副裁判员根据 两个跳球队员的身高情况，向中线的左侧或右侧移动 1— 2步，为即将能够快速跑到进攻队攻势前面作好起动跑的 准备。
(6)被指定的主裁判员进入中圈准备抛球。
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赛时裁判员配合图
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比赛开始跳球两裁判员配合图
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中圈跳球后裁判员的移动
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裁判技巧
1.裁判员的眼睛应不停的转动，要时刻知道 所有10名队员的位置。 2.依据球的位置，一位裁判员必须观看离开 球的行动 3.每当两位裁判员同时鸣哨时，最靠近比赛 的裁判员应正常做出宣判
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前导裁判员管辖区域图
1.前导裁判负责区、
区和区的2分区域
2.另外他负责端线和 其右边的边线
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追踪裁判管辖区域图
1.追踪裁判负责 区、区、区、 区和 区
2.另外他还负责中线
和其左侧的边线、 24秒装置和得分手 势
3. 区和 区2分深
色区域是前导和追踪的 共管区域
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插进原则
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罚球时两个裁判分工配合图
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出界和掷球入界的情况
追踪裁判——中线和其左侧的边线 前导裁判——端线和其左侧的边线
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球出界两裁判员配合
球出界两裁判员的责任 前导裁判掷球入界 追踪裁判员掷球入界
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在前场端线掷球入界图
凡是在深色区域 内，发生违例或 犯规，不涉及到 罚球，进攻需要 在端线外由前导 裁判掷球入界 上 述情况下追踪裁 判应处于插进位 置。
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球在区前导和追踪裁判的占位和责任
前导裁判员身体正对比
赛，并负责球周围的比赛。 他向左移动不要越过3分 投篮线。
篮球全场裁判知识点总结
篮球全场裁判知识点总结第一章篮球规则介绍1.1篮球的定义和比赛的基本要素篮球是一项用手和臂运动的比赛项目，它是在运动场地上进行的，由两队进行比赛。
比赛的目的是将球投入对方的球网中。
篮球比赛有许多基本要素，包括球场、球员、球、裁判、计分和计时等。
1.2篮球比赛的基本规则篮球比赛的基本规则包括：比赛时间、球场尺寸、球员站位、比赛得分、犯规和技术犯规等。
其中比赛时间包括四节比赛，每节比赛时间为10分钟。
球场尺寸为28米×15米。
球员站位包括首发和替补球员。
比赛得分包括投篮、罚球和犯规罚球。
犯规和技术犯规包括个人犯规、团队犯规和技术犯规等。
1.3篮球比赛的裁判员篮球比赛的裁判员由一名主裁判和两名副裁判组成。
主裁判负责全场比赛的判罚和比赛时间，副裁判负责协助主裁判判罚和观察球员站位。
第二章篮球裁判员的基本技能2.1篮球裁判员的基本技能要求篮球裁判员的基本技能包括：体能、技术、心理素质和道德修养。
体能包括耐力、爆发力、灵活性和协调性等。
技术包括裁判器材的使用、判罚的标准和判罚的准确性等。
心理素质包括稳定性、冷静性和耐心性等。
道德修养包括公平性、公正性和责任心等。
2.2篮球裁判员的训练方法篮球裁判员的训练方法包括：体能训练、技术训练、心理素质训练和道德修养训练。
体能训练包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练等。
技术训练包括裁判器材的使用训练、判罚的标准训练和判罚的准确性训练等。
心理素质训练包括稳定性训练、冷静性训练和耐心性训练等。
道德修养训练包括公平性训练、公正性训练和责任心训练等。
第三章篮球裁判员的操作规程3.1篮球裁判员的操作规程要求篮球裁判员的操作规程要求包括：规章制度的掌握、比赛仪表的使用、判罚标准的制定和执行、比赛时间的控制等。
规章制度的掌握包括篮球比赛规则、裁判员操作规程和违规处理规定等。
比赛仪表的使用包括哨子的使用、红黄牌的使用和计时器的使用等。
判罚标准的制定和执行包括裁判员在比赛中判罚的标准和执行力度等。
篮球裁判重点知识
篮球裁判重点知识1、一次比赛休息期开始于/结束于开始于：·预定的比赛开始时间之前20分钟。
·结束一节或决胜期的比赛计时钟信号响时。
结束于：·第1节开始，在跳球抛球中，当球离开主裁判员的手时。
·所有其他节和决胜期的开始，当掷球入界队员可处理球时。
2、球成活球的几种情况·跳球中，球离开主裁判员抛球的手时。
·罚球中，罚球队员可处理球时。
·掷球入界中，掷球入界队员可处理球时。
3、球成死球的几种情况·任何投篮或罚球中篮时。
·活球中，裁判员鸣哨时。
·在一次罚球中球明显不会进入球篮，且该次罚球后接着有：——另一次或多次罚球时。
——进一步的罚则（罚球和/或掷球入界）时。
·比赛计时钟信号响以结束一节或决胜期时。
·某队控制球，进攻计时钟信号响时。
·投篮中飞行的球在下述情况后被任一队的队员触及时：——裁判员鸣哨。
——比赛计时钟信号响以结束一节或决胜期。
——进攻计时钟信号响。
4、控制球的定义/结束于定义：球队控制球开始于该队一名队员正拿着或运着一个活球，或者可处理一个活球时。
结束于：·一名对方队员获得控制球时。
·球成死球时。
·在投篮或罚球中，球已经离开队员的手时。
是球队控制球结束。
5、交替拥有的定义交替拥有是以掷球入界而不是以跳球来使球成活球的一种方法。
6、发生跳球的几种情况·宣判了一次争球时。
·球出界，但是裁判员无法判定谁是最后触及球的队员或意见不一致时。
·在最后一次不成功的罚球中，双方队员发生违例时。
·一个活球夹在篮圈和篮板之间，除非：——罚球之间。
——最后一次罚球之后还有记录台对侧球队前场掷球入界。
·任一队既没有控制球又没有球权，球成死球时。
·在抵消了双方球队的相等罚则后，没有留下其他要执行的犯规罚则，以及在第一次犯规或违例之前，任一队既没有控制球也没有球权时。
篮球裁判员常识
成为一名篮球裁判，你不得不了解的常识一、篮球裁判的工作是什么？1.篮球裁判员应是一名主篮球裁判员和一名或两名副篮球裁判员。
他们由记录台人员和技术代表协助。
2.记录台人员应是一名记录员、一名助理记录员、一名计时员和一名24秒钟计时员。
3.一名技术代表应坐在记录员和计时员之间。
比赛中他的主要职责是监督记录台人员的工作，并协助主篮球裁判员和副篮球裁判员使比赛顺利进行。
4.担任一场比赛的篮球裁判员不应与场上任一队有任何方式的联系。
5.篮球裁判员、记录台人员和技术代表应按照这些规则来指导比赛并无权改变这些规则。
6.篮球裁判员的服装应有裁判衫、黑色长裤、黑色袜子和黑色篮球鞋组成。
7.篮球裁判员和记录台人员应着装一致。
二、裁判的职责和权力（一）主裁判员1.检查和批准在比赛中使用的所有器材。
2.指定正式的比赛计时钟、24秒钟装臵、计秒表并确认记录台人员。
3.从主队提供的至少2个用过的球中挑选比赛球。
如果2个球中没有一个适宜作为比赛球，他可挑选最好质量的合用的球。
4.不允许任何队员佩戴可能对其他队员造成伤害的物品。
5.执行跳球开始第1节和管理掷球入界开始所有其它节。
6.当情况需要时有权停止比赛。
7.有权判定某队弃权。
8.在比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地审查记录表。
9.在比赛时间结束时认可和在记录表上签字，终止篮球裁判员对比赛的管理和联系。
篮球裁判员应在预定的比赛开始时间前20分钟到达比赛场地，此时他们的权力应开始，当篮球裁判员批准比赛时间结束时他们的权力应结束。
10.在早于预定的比赛开始前20分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了任何弃权或队员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为，主篮球裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该事件。
在这种情况下，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）必须向竞赛的组织部门送交详细的报告。
11.每当有必要或篮球裁判员的意见不一致时做出最终的决定。
知识关于篮球裁判
篮球裁判1、裁判员应是一名主裁判员和一名副裁判员。
他们应得到记录台人员和技术代表（如到场）的协助。
此外，国际篮联的适当部门如地区委员会或国家联合会有权运用3人裁判制，即一名主裁判员，两名副裁判员。
2、记录台人员应是一名记录员，一名助理记录员，一名计时员和一名24秒计时员。
3、可有一名技术代表到场。
他应坐在记录员和计时员之间。
在比赛中他的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。
4、必须充分强调：担任一场比赛的裁判员不得与比赛双方的组织有任何方式的联系。
5、裁判员、记录台人员和技术代表要按照这些规则来指导比赛并无权同意改变这些规则。
6、裁判员的服装应由灰色上衣、黑色长裤、黑色袜子和黑色篮球鞋组成。
7、对于国际篮联主要的正式比赛，记录台人员应着装一致。
主裁判员应：1、检查和批准在比赛过程中使用的所有器材。
2、指定正式的比赛计时钟、24秒钟装置、计秒表并确认记录台人员本人。
3、不允许任何队员佩戴可能造成伤害的物品。
4、在中圈执行跳球开始每一节和决胜期的比赛。
5、当情况需要时有权停止比赛。
6、如果球队在得到通知后拒绝比赛，或以其行动阻碍比赛的进行，有权判定该球队弃权。
7、在第2节、第4节以及任一决胜期的比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地审查记录表以认可比分。
8、每当有必要或裁判员的意见不一致时作出最终的决定。
9、有权对这些规则中未明确规定的事项作出决定。
裁判员：宣判的时间和地点1、裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。
2、裁判员应在预定的比赛开始时间前20分钟到达球场，此时他们的权力应生效，当裁判员批准比赛结束时他们的权力结束。
在比赛时间结束时，经主裁判员的认可和在记录表上签字终止了裁判员对比赛的管理以及他们和比赛的联系。
3、如果在早于预定的比赛开始前20分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了运动员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为，主裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该事件，技术代表或主裁判员必须向竞赛的组织者提交详细的报告。
球赛裁判知识点总结
球赛裁判知识点总结作为一名球赛裁判，要做到公正、公平地执法比赛，需要具备丰富的规则知识、良好的判断能力和清晰的沟通技巧。
本文将就足球、篮球、排球和网球四大球类比赛的裁判知识点进行总结，希望能够为从事裁判工作或者对裁判工作感兴趣的人士提供一些参考。
一、足球裁判知识点总结1. 规则知识（1）判罚规则：主要包括犯规、越位、犯规后补时等，裁判员需要熟悉并能够正确判断各种犯规行为，并及时做出相应的裁决。
（2）比赛暂停：包括因伤、换人、风暴等各种因素而导致的比赛暂停情况，裁判员需要在比赛暂停时与助理裁判、队医等人员进行沟通，并及时做出相应决定。
2. 判断能力（1）准确判罚：在比赛中，裁判员需要根据实际情况，准确地判断各种犯规行为，并做出相应的裁决，同时还需要根据比赛的进程和情况，做出一些临场判断。
（2）保持冷静：在场上裁判员需要保持冷静，即使受到了球员、教练和观众的压力，也要保持公正、公平，不被情绪左右。
3. 沟通技巧（1）与球员、教练的沟通：裁判员需要在比赛中与球员、教练进行沟通，解释裁判决定的理由，保持良好的沟通氛围。
（2）组织比赛秩序：裁判需要在比赛中保持比赛秩序，及时制止球员和教练的不当行为，确保比赛的正常进行。
二、篮球裁判知识点总结1. 规则知识（1）判罚规则：包括各种犯规的判罚，如进攻犯规、防守犯规、技术犯规等，裁判需要熟悉这些规则，并能够正确地判断各种犯规。
（2）比赛暂停：包括因伤、换人、暂停比赛等情况，裁判员需要与其他裁判和队医等人员进行沟通，以确保比赛的正常进行。
2. 判断能力（1）准确判罚：在比赛中，裁判员需要根据实际情况，准确地判断球员的各种犯规行为，并做出相应的裁决。
（2）对比赛情况的把握：裁判员需要根据比赛的实际情况，作出一些临场判断，确保比赛的正常进行。
3. 沟通技巧（1）与球员、教练的沟通：裁判员需要与球员、教练进行沟通，解释裁判决定的理由，保持良好的沟通关系。
（2）保持中立：在比赛中裁判员需要保持中立，不偏袒任何一方，做到公正、公平。
篮球裁判知识
篮球裁判知识第一篇：篮球裁判知识记录台首先要在记录表上填写:1.比赛球队名称;2.比赛名称;3.比赛编号;4.比赛日期,时间和地点;5.主裁判员和副裁判员的姓名.比赛开始之前还要登记上场队员和所有替补队员的姓名和号码;比赛前5分钟分别与双方教练员核实队员名单并请教练员签名确认;比赛开始时,在上场队员姓名的右侧画“╳”符号并套上“○”;比赛中若替补队员上场也要用“╳”符号注明(不套○);根据赛前两队选择的球篮,在“累积分”栏内相应位置分别填写“A”B“;正式比赛的比赛开始的工作:队员入场时,他要迅速核对上场队员号码,检查与教练员提供的上场队员名单是否相符;根据临场裁判员手势,按照规则的记录符号登记队员犯规性质的英文符号及罚球次数,并在全队犯规栏内用”╳“划掉相应的犯规次数;记录得分队员的号码并用斜线或圆点登记两队的累计得分情况.在记录表的”累积分“栏填写过的最后一栏内将得分用”○“套上并在下面画一条粗横线,在相应位置填写两队各自的得分;用横线划掉上半时未用的”暂停“栏空格;用横线划掉上半时全队4次犯规剩余的空格;决胜期的工作包括以下几个方面:当出现第一个决胜期,两队选择球篮后,用下半时的复写纸和记录单进行决胜期的”累积分“,犯规次数,暂停次数各栏的填写和登记工作.如果进行多个决胜期比赛,只需在上一个决胜期最后一行记录的累积分上画”○“,并在下面画一横线以示区别即可.全场比赛结束时工作:在记录表相应位置填写相应比赛阶段的各自得分;填写最后比分和获胜队队名;用粗直线划掉犯规栏内剩余的空格,划掉下半时”暂停“栏和4次犯规栏剩余空格;用”○“套住双方最后得分并用双横线封住最后得分;用斜线划掉剩余累积分;将记录表交给裁判员检查,签名.记录员在记录过程中必须保持记录表的整洁,清楚,不得随意涂改.如因记录失误,确需修正时,须及时报告裁判员经主裁判员核实批准并签名后方可更正.要登记的暂停在每一节和每一决胜期期间准予的要登记的暂停应登记在记录表上,在球队名称下方适当的空格内登入一个大”╳“.在每一节和每一决胜期结束时,未用过的空格在适当的时候用两条平行的横线段标示犯规队员犯规可能侵人的,技术的,违反体育道德的或取消比赛资格的,应登记在该队员名下.教练员,助理教练员,替补队员和随队人员犯规可能是技术的或取消比赛资格的,应登记在该教练员的名下.侵人犯规应登入”P“来表示.对队员的技术犯规应登入”T“来表示.对教练员因自身违反体育道德的行为的技术犯规应登入”C“来表示.对教练员因任何其它原因的技术犯规应登入”B“来表示.违反体育道德的犯规应登入”U“来表示.取消比赛资格的犯规应登入”D“来表示.包含罚球的任何犯规,应在”P“,”T“,”C“,”B“,”U“或”D“的一侧加上相应的罚球次数(1,2或3)来表示.对双方球队包含严重程度相同的罚则并按第56条(特殊情况)被抵销的所有犯规,应在”P“,”T“,”C“,”B“,”U“或”D“的一侧登入一个小”C“来表示.在每一节结束时,记录员应在已经被用过的和那些还未用过的方格之间画一粗线.全队犯规在记录表中,对每一节有4个空格(直接在球队的名称下面,队员的姓名上面)被提供给登入全队犯规用.不论何时一名队员发生了一起侵人的,技术的,违反体育道德的或取消比赛资格的犯规,记录员应使用一个大”╳“依次在指定的空格内标示对那名队员的球队记录犯规.犯规次数在记录队员犯规次数的同时要及时统计双方每节的累计犯规次数.当某队一节内累计犯规达到4次后,立即显示全队4次犯规标志,并通过广播告知临场裁判员.累积分记录员要记录两队按时间顺序得分的累积分一览表.记录表上有4个累积分栏.每一行再被分成4行.左边的两行给”A“队,右边的两行给”B“队.中间行是给每个球队的累积分(160分).记录员应:首先,对任一有效的投篮得分画一斜线/以及对任一有效的罚球得分涂一实圆●在刚得分球队所累积的新的得分总数上.然后,在新的得分总数同一侧的空格内(在新的/或●一侧)登入投篮或罚球得分的队员号码.累积分:附加说明队员3分投篮得分应画一圆圈套住该队员的号码来记录.队员无意地投入本方球篮得分应作为对方球队的队长得分来记录.每节比赛结束时,应分别画一粗线圆圈”○“套住每一球队的最后得分数上,并在这些分数下面以及得这些最后分数的每位队员号码下面画一粗横线.在每节和任一决胜期开始时,记录员应从得分中断处继续保持按时间顺序记录累积得分.无论何时只要可能,记录员应与公开的记录板核对他的累积分,如果有不一致,并且他的记录是正确的,他应立即设法去纠正记录板.如果有疑问或其中一球队对纠正有异议,一旦球成死球并比赛计时钟停止时就通知主裁判员.累积分:总结在比赛结束时,记录员应在每一球队的最终得分数下面以及得这些最后分数的每一位队员号码下面画两条粗横线.随后,为了划掉每一队的剩余数字(累积得分),他应画一斜线到该行的底部.在每节和任一决胜期结束时,记录员应在记录表下端的适当区间内登入那节的比分.比赛结束时,记录员应登入最终比分和获胜球队的名称.在计时员和24秒钟计时员在记录表上签字后,记录员应在其上签字.一旦副裁判员签字,主裁判员应最后批准并在记录表上签字.这个举动结束了对比赛的管理.抗议程序要质疑的球队队长应立即在比赛结束时通过在记录表上标示”球队抗议队长签名"的空格内签字来通知主裁判员:他的球队对比赛的结果提出抗议如果比赛的某一队提出了抗议,技术代表或主裁判员应在比赛结束后的1小时内第二篇：知识关于篮球裁判篮球裁判1、裁判员应是一名主裁判员和一名副裁判员。
篮球犯规裁判知识点总结
篮球犯规裁判知识点总结篮球比赛是一项高强度的体育运动，需要裁判员严格执行比赛规则，保证比赛的公平和有序进行。
在比赛中，运动员可能会犯规，而裁判员需要根据规则对犯规进行判罚。
本文将总结篮球比赛中常见的犯规和裁判知识点，以供裁判员和运动员参考。
一、进攻犯规1.推人推人是指进攻方选手在持球或不持球的情况下，用肢体对对方选手进行推搡的行为。
推人将被判为犯规，犯规者通常会被判失误并且对方球队将得到罚球或直接发球权。
2.肘击肘击是指在比赛中，球员使用肘部对对手进行打击的行为。
肘击也被认为是一种进攻犯规，犯规者将被判失误并且可能会受到惩罚，对方球队将得到罚球或直接发球权。
3.推行推行是指进攻方球员在持球或不持球的情况下，用胳膊或身体对对方球员进行拉扯或推挤的行为。
推行也将被判为犯规，犯规者可能会被判失误，对方球队将得到罚球或直接发球权。
4.犯规时间犯规时间是指当一个球员在比赛中达到一定的犯规次数时，将被判为个人犯规，通常第五次个人犯规将导致球员被罚下场。
5.持球时间持球时间是指当一个球员持球时间超过规定的时间，将被判为持球犯规，对方球队将得到罚球或直接发球权。
二、防守犯规1.推人防守犯规中的推人与进攻犯规中的推人类似，都是指球员在比赛中用肢体对对方选手进行推搡的行为。
犯规者将被判失误，并且对方球队将得到罚球或直接发球权。
2.阻挡阻挡是指球员在比赛中用身体对对方球员进行拦截或阻挡的行为。
防守方球员在进行防守时，需要注意避免过度的身体接触，否则将被判犯规。
3.犯规时间防守犯规中的犯规时间与进攻犯规中的犯规时间相同，也是指当一个球员在比赛中达到一定的犯规次数时，将被判为个人犯规，通常第五次个人犯规将导致球员被罚下场。
4.报复犯规报复犯规是指球员在比赛中对对方球员进行报复性的动作或言语，导致对方球员受伤或受到打击的行为。
报复犯规将被认为是一种严重的犯规行为，犯规者通常会受到严厉的处罚。
5.犯规协防犯规协防是指防守方球员在协防对方球员时，出现违反规则的行为，比如过度的身体接触、拉扯对方球员等行为。
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篮球裁判知识简介
八年级教师：牟勇
教学内容：篮球裁判知识简介
教学目标：1、让学生了解篮球裁判员的基本要求.
2、通过对篮球运动规则的讲解，使学生对篮球运动更进一步的理解。
3、吸引更多的学生来参与篮球运动，锻炼身体，增强体质。
教学重点与难点：1、教学重点：篮球比赛基本规则和篮球裁判员的基本要求。
2、教学难点：对篮球运动规则和裁判员知识的理解及其运用。
一、课题引入：
1、篮球的起源和发展（动画）
2、篮球场地及功能（针对图片进行讲解）
二、裁判员基本要求
1.到达地点时间
裁判员应在预定的比赛开始时间前至少半小时到达比赛地点,抵达后,向比赛的组织部门或技术代表报到.
2.身体状态
裁判员应至少在预定的比赛开始时间前四小时完成用餐,比赛的当天不能饮酒.
3.仪表
裁判员的个人外表是很重要的.比赛前,裁判员要为他们的出现和着装感到自豪.希望男性裁判员到达比赛地点是穿西装(或运动外套),系领带.裁判员的服装应是质量好的,而且洁净和平整.裁判员在比赛中不应戴手表,腕带或任何种类的珠宝首饰.
4.裁判员工作原则：严肃认真、公正准确
5.两名裁判员在赛前应互相了解、熟悉。
6.比赛中，据位置不同，两名裁判员可分别称为前导裁判员和追踪裁判员。
以上内容教师进行讲解
三、主要规则
1、队员、替补队员和教练员
每队有12名队员，1名教练员。
比赛进行时，每队要有五名队员上场，并可按照规则规定进行替换。
2、比赛通则
（1）比赛时间
A、两个半时，每半时20分钟
B、四节，每一节10分钟。
第一节和第二节，第三节和第四节中间的休息时间分别为
2分钟。
C、半场的休息时间为5分钟。
（2）比赛的胜负
在比赛时间内，得分较多的队得胜。
一次罚球中篮得1分，一次投篮中篮得2分，在3分投篮区中篮得3分。
3、违例和犯规
常见的违例有：球出界、非法运球（二次运球）、带球走（走步）、球回后场，干
扰球、脚踢球、拳击球、3秒、5秒、8秒、24秒等。
常见的犯规有：推人、打手、阻挡等伤害他人的行为。
四、比赛通则（教师结合小黑板进行讲解）
• 1. 替换
• 3.1 球成死球且比赛计时钟停止，裁判员在报告一次犯规后，结束与记录台的联系时，允许替换。
• 3.2 限制规定：
•该队违例后没有掷界外球的球权时，不允许该队替换但如果此时另一队进行了替换，则该队才可以进行替换，任一队登记犯规，任一队获得一次要登记的暂停，则该队仍可进行替换。
• 2.违例
• 4.1 违例就是违犯规则。
• 4.2 罚则：发生违例的队失去球权，由对方掷界外球。
• 4.3 违例的种类：
•①队员出界和球出界
•②带球走规则：首先确定中抠脚后再来判断
•③时间规则
•④球回后场
•⑤干扰球
• 3.侵入犯规
• 3.1 侵入犯规是不在活球还是死球涉及与对方队员非法接触的队员犯规。
• 3.2 侵入规的种类：
•①阻挡：是阻止持球或不持球的对方队员进行的非法的平接触。
•②撞人：是持球或不持球的队员推动或移动到对方躯干上的身体接触。
•③从背后防守。
•④拉人。
•⑤非法用手
•⑥推人
•⑦非法掩护
• 3.3 罚则：①对犯规队员登记一次侵入犯规
•②据犯规所造成的结果逐一进行判罚：掷界外球、罚球两次等。
• 3.4 违反体育道德的犯规：裁判员认为队员不是在规则的精神的意图的范围内合法地直接地试图抢球，造成的侵入犯规是违反体育道德的犯规。
•罚则：①登记犯规队员一次违犯体育道德的犯规
•②两罚一掷
• 3.5 取消比赛资格的犯规：任何十分恶劣的不道德的犯规。
•罚则：①登记犯规②两罚一掷
• 4.技术犯规：
• 4.1队员的技术犯规是指所在不包括与对方队员接触的队员犯规。
•罚则：①登记犯规②两次罚球
• 4.2 教练员、替补被队员或随队人员的技术犯规。
•罚则：①登记犯规②两罚一掷
• 5.一般规定
• 5.1队员在4×10＇比赛中，5次犯规被罚下场。
• 5.2队员在4×10＇比赛中每节时，全队累计4次犯规后所有的犯规处以两次罚球。
• 6.临场裁判员的分工与配合。
•
• 6.1 如图，比赛中，我们可以人为地把半场分为6个区域，作为前导裁判员重点负责第3、4及5区的区域，作为追踪裁判员则负责第1、2、6区的区域。
由于第5区在比赛中被称为“敏感区”或“危险区”，因此第5区也属于两裁判员的共管区。
• 6.2 前导裁判员右移不得越过三秒区右侧与端线的连机关报线，追踪裁判员右移不得越过端线与中线中点的连接线。
• 6.3 两名裁判员移动路红应该靠近界线，必要时可深入场内，但要及时调整位置，两名裁判员的位置应据把场上所有的队员都包在范围之内而设定。
•
• 6.4如图，主裁判员在中圈组织跳球，如球向记录台的左边移动，副裁判员则迅速向左前方移动，直到签下端线充当裁判员，主裁判员则移至追踪裁判员的位置。
如果球向记录台的右边移动，仍然是副裁判员充当前导裁判员的职责。
主裁判员移至追踪裁判的位置。
• 6.5 两名裁判员同时鸣哨，应由负责发生违例或犯规区域的裁判员去组织判罚，如遇有争执时，主裁判员有权做出最后的判罚。
• 6.6暂停及替换一般由靠近记录台的裁判员负责处理。
• 6.7 两名裁判员要随时保持同记录台的联系。
• 6.8 比赛结束，主裁判员要检查计时表，核对比分，经查无误后在记录表上签名。
五、裁判手势（图片讲解1——15）
举一反三（16——100）
六、实例问答
1、问：一名对队员在投三分时脚触及三分线，投中算不算三分？
2、问：进攻队员身体在限制区外面，但一只脚踩在限制区的线上，受三秒规则的约束
吗?
3、问：甲在界内跳起，把块要出界的球勾回来（球已经出了边线的垂直面），算不算
出界？
4、问：甲在后场发界外球，想把球长传给块攻的队员，却投中篮框，请问这个球算不
算得分？
七：视频欣赏
八: 课堂小结
1、本次课老师给大家介绍了篮球裁判员基本知识，并且详细讲解一些篮球运动的主
要规则。
2、通过这次课的学习，增加同学们对篮球运动的了解，培养学生更积极地参与到篮
球运动中去，学会自我锻炼。